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12A
PLAN DE CLASE
I. INFORMACIN: Cantn tierra colorada Escuela de Aplicacin: Grado: 3ro Seccin: El Proyecto de vida Astrid Lisset Garcia Valdez Yuceli Yamilet Jurez Castillo A rea: Formacin Ciudadana Tiempo: 45 minutos Contenido Curricular: Maestro (a) de Grado: Alumno (a) Practicante: II. DESARROLLO:
COMPETENCIA
Participar democrticamente, en la organizacin de actividades de estudio recreativos y culturales impulsadas en el aula por el gobierno escolar para una cultura de paz
CONTENIDO
El proyecto de vida
INDICADOR DE LOGRO
Identifica las tareas y roles de los miembros de la familia de la escuela y otras instituciones para el desarrollo de la comunidad
Dada nio (a) deben saber que el proyecto de vida les sirve ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE o servir en el futuro para lograr sus metas trazadas
RECURSOS
BIBLIOGRAFA:
Vo.
Bo.:
Cuadro No.17
TEMA A IMPARTIR
El proyecto de vida
La elaboracin de un proyecto de vida debe considerar aspectos tales como: El entorno y conocimiento de la persona; la bsqueda de informacin para satisfacer las inquietudes y posibilidades que nos rodean para alcanzar las metas propuestas; y la flexibilidad que no debe faltar, pues los seres humanos poseen mltiples intereses, habilidades y la capacidad de rectificar, adems los resaltados no dependen solo de la persona. Al definir un proyecto de vida las personas podrn defender lo que piensan, sus intereses y formarse un carcter menos vulnerable al medio.
Alumno(a) Practicante
Vo. Bo.:
PSE Victorina Chans Garca. Asesora de Prctica Docente Supervisada Cuadro No.12-B
DESARROLLO DE LA CLASE
Nombre de la Escuela: cantn tierra colorada Alumno Practicante :Yuceli Yamilet Jurez Castillo Tema Generador El proyecto de Vida contenido Lugar y fecha: tierra colorada 09-04-2012 rea medio Formacin Ciudadana
dinmica
Cada nio deber, escribir sus metas y propuestas para su futuro Los alumnos tiene que saber lo que quieren ser de grandes
Al definir un proyecto de vida las personas podrn defender lo que piensan sus intereses y formarse un carcter menos vulnerable al medio
DIRIGIDA Cada uno de los nios (a) debern expresar sus metas para su futuro. LIBRE Lista de cotejo y evaluacin escrita.
5 minutos EVALUACIN
Alumno(a) Practicante
Hoja de trabajo Escuela oficial Rural Mixta Cantn Tierra Colorada Nombre: ________________________________________ Clave: ____________________________ Grado: ______________________________Seccin: _______________ Fecha: ________________ Indicaciones: Escriba su propio proyecto de vida.
Cuadro No.14
LISTA DE COTEJO PARA CLASES AISLADAS rea Formacion Ciudadana Grado. tercero Seccin. A
Maestro (a) de Grado: Astrid Lisseth Garca Valdez Alumno Practicante: Yucely Yamilet Jurez Castillo Escuela de Aplicacin. Cantn Tierra Colorada
Actividades
Nombre del alumno 01. David Josu Alonzo 02. Diego Maseis Alonzon 03. Abner Ismael Meja 04. Fredy Emanuel Valiente Lpez 05. Randy Adelson Ramos 06. Luis ngel Gramajo 07. Kimberly Daniela Palencia 08. Nohem Abigail Castillo 09. Evelyn Yohana Hidalgo 10. Karla Carolina Matas 11. Ludin Alberto Valiente 12. Cesar Agustn Gonzlez 13. Daniela Abigail Castillo 14. Eymy Marelos Custodio 15. Randy Anderson Ramos 16. Isela Beatriz Dvila 17. Yoselin Danay Dvila