TCNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN MANTENIMIENTO REA PETROLEO

HOJA DE ASIGNATURA CON DESGLOSE DE UNIDADES TEMTICAS

1. Nombre de la asignatura 2. Competencias Ingeniera de pozos Administrar el programa de perforacin de pozos considerando la normatividad y los procedimientos establecidos para optimizar los recursos humanos y materiales durante la perforacin, terminacin y reparacin de pozos. Quinto 64 26 90 6 El alumno disear sartas de perforacin convencionales y con tubera flexible, mediante los mtodos de control de brote, clculos de cadas de presin en el sistema de circulacin, normas oficiales, procedimientos de manuales tcnicos, para realizar los ajustes necesarios al programa de perforacin.

3. 4. 5. 6. 7.

Cuatrimestre Horas Prcticas Horas Tericas Horas Totales Horas Totales por Semana Cuatrimestre 8. Objetivo de la Asignatura

Unidades Temticas I. Diseo de la sarta de perforacin II. Hidrulica de la perforacin III. Perforacin direccional IV. Perforacin con tubera flexible v. Control de brotes

Prcticas 15 15 11 8 15 Totales 64

Horas Tericas 7 6 4 3 6 26

Totales 22 21 15 11 21 90

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE MANTENIMIENTO APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA ELECTROMECNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -02

INGENIERA DE POZOS
UNIDADES TEMTICAS
1. 2. 3. 4. Unidad Temtica Horas Prcticas Horas Tericas Horas Totales I. Diseo de la sarta de perforacin 15 7 22 El alumno disear una sarta de perforacin, analizando las caractersticas y funciones de cada uno de sus componentes para seleccionar las tuberas, herramientas necesarias en la perforacin.

5. Objetivo

Temas Componentes de la sarta de perforacin y las fuerzas que actan sobre ella.

Saber Definir la importancia que tiene el diseo de la sarta en la perforacin de pozos

Saber hacer Resolver problemas para calcular el peso en el aire, flotado, el punto neutro, margen para jalar y los tramos de tubera empleada en la perforacin de un pozo.

Ser Analtico Responsable Disciplinado Puntual Proactivo Resolutivo Autodidacta

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE MANTENIMIENTO APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA ELECTROMECNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -02

Arreglo de las tuberas de perforacin en la sarta de acuerdo a la resistencia a la tensin.

Identificar el orden de Resolver problemas de acuerdo a la resistencia a resistencias a la tensin la tensin de las tuberas de perforacin que componen a la sarta y las funciones que desempean cada una de ellas (TP, HW, DC). Comprender el procedimiento para calcular las resistencias a la tensin de acuerdo a las especificaciones del fabricante considerando el tipo de tubera, dimetro y composicin de las tuberas que integran la sarta con las funciones que desempean (TP, HW, DC)

Analtico Responsable Disciplinado Puntual Proactivo Resolutivo Autodidacta

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE MANTENIMIENTO APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA ELECTROMECNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -02

INGENIERA DE POZOS
Proceso de evaluacin Resultado de aprendizaje Elaborar un diseo de una sarta de perforacin, que incluya: - Tuberas de acuerdo a: - El grado de resistencia a la tensin de los componentes de la sarta (tubera grado E, G, S, X). - funciones de cada componente de la sarta de perforacin. - Clculos que sustenten lo anterior. Secuencia de aprendizaje 1. Integrar los grados de resistencia a la tensin de cada tubera de perforacin. 2. Analizar las caractersticas de las TP. 3. Reconocer las caractersticas de la HW. 4. Reconocer las caractersticas de la DC. 5.- Analizar la resistencia a la tensin para ordenar las tuberas en base a esa resistencia. Instrumentos y tipos de reactivos Ejercicio prctico. Lista de cotejo.

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE MANTENIMIENTO APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA ELECTROMECNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -02

INGENIERA DE POZOS
Proceso enseanza aprendizaje Mtodos y tcnicas de enseanza Ejercicios prcticos Aprendizaje basado en proyectos Equipos colaborativos Medios y materiales didcticos Computadora. Can. Pizarrn. Videos

Espacio Formativo Aula X Laboratorio / Taller Empresa

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE MANTENIMIENTO APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA ELECTROMECNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -02

INGENIERA DE POZOS
UNIDADES TEMTICAS
1. 2. 3. 4. Unidad Temtica Horas Prcticas Horas Tericas Horas Totales II. Hidrulica de la perforacin 15 6 21 El alumno calcular las prdidas de presin por friccin dentro de la perforacin de un pozo para reajustar el programa hidrulico de la perforacin mediante la utilizacin de manuales tcnicos y registros del pozo. Saber Saber hacer Determinar de acuerdo a ciertos parmetros o datos los valores de la presin hidrosttica y de formacin. Ser Analtico Responsable Disciplinado Puntual Proactivo Resolutivo Autodidacta

5. Objetivo

Temas

Presin de formacin Explicar las y presin hidrosttica caractersticas y la relacin que aguardan las presiones de formacin e hidrosttica en la perforacin de un pozo. Cada de presin por friccin en el sistema de circulacin. Identificar las prdidas de presiones en el espacio anular, espacio interior, toberas, conexiones superficiales y la densidad equivalente de circulacin. Identificar los clculos de bombeo ms importante de acuerdo a la eficiencia de trabajo y cantidad de bombas disponibles

Determinar los valores de las prdidas de presin por friccin y reajustar el programa hidrulico de perforacin.

Analtico Responsable Disciplinado Puntual Proactivo Resolutivo Autodidacta

Clculos de bombeo (gasto, presin de bombeo, tiempo de atraso)

Determinar los valores del gasto y el tiempo de llenado a partir de la eficiencia de trabajo y cantidad de bombas disponibles.

Analtico Responsable Disciplinado Puntual Proactivo Resolutivo Autodidacta

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE MANTENIMIENTO APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA ELECTROMECNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -02

INGENIERA DE POZOS
Proceso de evaluacin Resultado de aprendizaje Realizar en excel un programa de hidrulica de la perforacin para calcular valores de presiones hidrostticas, de formacin, cadas de presin, gasto, tiempo de atraso. Esto incluye: Clculos de problemas reales de presin hidrosttica, prueba de goteo, densidad equivalente de circulacin y de formacin a diferentes profundidades y densidades de lodos. Clculos necesarios para determinar los valores de prdidas de presin por friccin en el espacio anular, en el espacio interior, conexiones superficiales, barrena (toberas). Clculos necesarios de gasto, tiempo de llenado, presin de bombeo en relacin con la eficiencia de las bombas. Secuencia de aprendizaje 1. Relacionar las presiones de formacin, hidrosttica, prueba de goteo y densidad equivalente de circulacin. 2. Analizar las prdidas de presin por friccin en las conexiones superficiales, en el espacio anular, en el espacio interior y la prdida de presin en las toberas. 3. Diferenciar las Bombas triplex y su capacidad de trabajo. 4. Reconocer el gasto de una bomba y embolada de acuerdo a su eficiencia. 5. Determinar el tiempo de atraso y la presin de bombeo Instrumentos y tipos de reactivos Proyecto. Lista de cotejo

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE MANTENIMIENTO APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA ELECTROMECNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -02

INGENIERA DE POZOS
Proceso enseanza aprendizaje Mtodos y tcnicas de enseanza Ejercicios prcticos Aprendizaje basado en proyectos Equipos colaborativos Medios y materiales didcticos Computadora. Can. Pizarrn. Videos

Espacio Formativo Aula X Laboratorio / Taller Empresa

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE MANTENIMIENTO APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA ELECTROMECNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -02

INGENIERA DE POZOS
UNIDADES TEMTICAS
1. Unidad Temtica 2. Horas Prcticas 3. Horas Tericas 4. Horas Totales 5. Objetivo III. Perforacin direccional 11 4 15 El alumno formular el procedimiento de perforacin direccional o desviada segn la trayectoria para ejecutar la perforacin del pozo de forma segura e incrementar su vida til.

Temas Pozos direccionales

Saber Identificar los tipos de pozos direccionales y la aplicacin que tienen en la perforacin.

Saber hacer Demostrar la importancia de la perforacin direccional y su campo de aplicacin.

Ser Analtico Responsable Disciplinado Puntual Proactivo Resolutivo Autodidacta Analtico Responsable Disciplinado Puntual Proactivo Resolutivo Autodidacta

Herramientas y tecnologa empleadas en la perforacin direccional.

Identificar las herramientas ms empleadas en la perforacin direccional tales como el motor de fondo, los componentes del sistema MWD, el motor de fondo tipo turbina. Identificar los elementos de un diseo bsico de perforacin dimensional.

Seleccionar las herramientas, empleadas en la perforacin direccional. Elaborar un diseo bsico de perforacin dimensional

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE MANTENIMIENTO APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA ELECTROMECNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -02

INGENIERA DE POZOS
Proceso de evaluacin Resultado de aprendizaje Realizar un diseo bsico de perforacin direccional y la representacin de la trayectoria de un pozo direccional, que incluya: - Un listado de los equipos. - herramientas empleados en la perforacin direccional. Ventajas y desventajas de la misma. - clculos de bsicos de la perforacin direccional. - ngulo de desviacin. - profundidad vertical verdadera y desarrollada. Secuencia de aprendizaje 1. Identificar los tipos de pozos direccionales. 2. Comprender la aplicacin de la perforacin direccional 3. Integrar los clculos matemticos y la representacin de la trayectoria de un pozo direccional. 4. Reconocer el KOP (punto de inicio de desviacin) y el azimuth. 5. Determinar los Motores de fondo, los componentes, la funcin y la aplicacin del MWD. 6. Integrar un diseo bsico de perforacin dimensional Instrumentos y tipos de reactivos Proyecto. Lista de cotejo.

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE MANTENIMIENTO APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA ELECTROMECNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -02

INGENIERA DE POZOS
Proceso enseanza aprendizaje Mtodos y tcnicas de enseanza Ejercicios prcticos Aprendizaje basado en proyectos Equipos colaborativos Medios y materiales didcticos Computadora. Can. Pizarrn.

Espacio Formativo Aula X Laboratorio / Taller Empresa

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE MANTENIMIENTO APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA ELECTROMECNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -02

INGENIERA DE POZOS
UNIDADES TEMTICAS
1. Unidad Temtica 2. Horas Prcticas 3. Horas Tericas 4.Horas Totales 5. Objetivo IV. Perforacin con tubera flexible 8 3 11 El alumno formular el procedimiento de perforacin con tubera flexible, para ejecutar la perforacin del pozo de forma segura e incrementar su vida til.

Temas Perforacin con tubera flexible

Saber Explicar la importancia de la perforacin con tubera flexible y la aplicacin que tienen en la perforacin

Saber hacer Demostrar la importancia de la perforacin con tubera flexible y el campo de aplicacin que tiene.

Ser Analtico Responsable Disciplinado Puntual Proactivo Resolutivo Autodidacta Analtico Responsable Disciplinado Puntual Proactivo Resolutivo Autodidacta

Herramientas empleadas en la perforacin con tuberas flexibles.

Explicar las herramientas ms empleadas en la perforacin con tubera flexible. Identificar los elementos de un diseo bsico de perforacin con tubera flexible

Seleccionar las herramientas para la perforacin con tubera flexible Elaborar un diseo bsico de perforacin con tubera flexible

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE MANTENIMIENTO APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA ELECTROMECNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -02

INGENIERA DE POZOS
Proceso de evaluacin Resultado de aprendizaje Realizar un diseo bsico de perforacin con tubera flexible que incluya: un listado de los equipos y herramientas empleados en la perforacin con tubera flexible. - clculos de bsicos - Costos Secuencia de aprendizaje 1. Identificar los parmetros para perforar con tubera flexible 2. Analizar las aplicaciones de la perforacin con TF. 3. Diferenciar los componentes del equipo de TF. 4.- Identificar los costos de la TF 5.- Realizar un diseo bsico de perforacin con la TF Instrumentos y tipos de reactivos Proyecto. Lista de cotejo.

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE MANTENIMIENTO APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA ELECTROMECNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -02

INGENIERA DE POZOS
Proceso enseanza aprendizaje Mtodos y tcnicas de enseanza Ejercicios prcticos Aprendizaje basado en proyectos Equipos colaborativos Medios y materiales didcticos Computadora. Can. Pizarrn.

Espacio Formativo Aula X Laboratorio / Taller Empresa

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE MANTENIMIENTO APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA ELECTROMECNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -02

INGENIERA DE POZOS
UNIDADES TEMTICAS
1. 2. 3. 4. Unidad Temtica Horas Prcticas Horas Tericas Horas Totales V. Control de brotes 15 6 21 El alumno seleccionar los mtodos de control de brotes o burbujas de gas dentro del rea perforada de forma inesperada, para evitar el descontrol del pozo.

5. Objetivo

Temas Origen de los brotes

Saber Identificar los factores que originan un brote tales como: Densidad insuficiente Perdidas de circulacin Contaminacin de lodo por gas Llenado insuficiente durante los viajes de tubera Efecto del sondeo al sacar la tubera

Saber hacer Determinar las causas que provocan el descontrol de un pozo

Ser Analtico Responsable Disciplinado Puntual Proactivo Resolutivo Autodidacta

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE MANTENIMIENTO APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA ELECTROMECNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -02

Temas Indicadores que anticipan la llegada de un brote.

Saber Identificar los indicadores que predicen la manifestacin del brote tales como: Aumento en la velocidad de penetracin Disminucin de la presin de bombeo y aumento de emboladas Lodo contaminado por gasa, cloruro. Aumento de volumen en presas Flujos sin circulacin El pozo toma menos volumen y saca mayor volumen

Saber hacer Interpretar la informacin que los indicadores de brotes emiten cuando se manifiesta.

Ser Analtico Responsable Disciplinado Puntual Proactivo Resolutivo Autodidacta

Mtodos de Explica los mtodos de control de brotes control de brotes tales como: El mtodo del perforador El mtodo del ingeniero

Seleccionar el mtodo de control ms efectivo de pendiendo de la gravedad del brote

Analtico Responsable Disciplinado Puntual Proactivo Resolutivo Autodidacta

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE MANTENIMIENTO APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA ELECTROMECNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -02

INGENIERA DE POZOS
Proceso de evaluacin Resultado de aprendizaje Presentar un reporte de un estudio de caso donde incluya: - causa que origin el descontrol del pozo y la solucin para controlarlo. - Daos ocasionados al medio al medio ambiente. - Seleccin del mtodo para control del brote y justificacin - medidas de seguridad durante los trabajos de control del pozo. Secuencia de aprendizaje 1. Analizar los tipos de brotes. 2. Integrar las causas que originan un brote. 3. Comprender la relacin entre la presin hidrosttica, la densidad de control y la presin de formacin en el control de los brotes empleando el mtodo de control ms efectivo de acuerdo a las caractersticas del pozo. 4. Integrar los Indicadores que anticipan la llegada de un brote y equipos auxiliares para determinar la presencia de un brote. 5. Determinar los procedimientos para el control de brotes. Instrumentos y tipos de reactivos Proyecto. Lista de cotejo.

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE MANTENIMIENTO APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA ELECTROMECNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -02

INGENIERA DE POZOS
Proceso enseanza aprendizaje Mtodos y tcnicas de enseanza Ensayo Enseanza basado en proyecto Integracin por equipo Medios y materiales didcticos Computadora. Can. Pizarrn.

Espacio Formativo Aula X Laboratorio / Taller Empresa

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE MANTENIMIENTO APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA ELECTROMECNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -02

INGENIERA DE POZOS
CAPACIDADES DERIVADAS DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES A LAS QUE CONTRIBUYE LA ASIGNATURA Capacidad Interpretar el comportamiento del pozo Mediante parmetros de operacin obtenidos en tiempo real, para realizar los ajustes necesarios al programa de perforacin. Criterios de Desempeo Elabora un reporte tcnico de funcionamiento que incluye: - Los parmetros obtenidos a travs de los clculos hidrulicos y registros geofsicos correspondientes - La interpretacin de los mismos. -Resultados de pruebas. Comunica con seguridad, claridad y precisin a un grupo de personas las actividades a realizar, y reporta por escrito la secuencia operativa y las medidas de seguridad.-

Comunicar el plan de actividades al personal operativo, mediante reuniones preoperativas y de seguridad para preparar los equipos y herramientas de acuerdo a las operaciones a realizar.

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE MANTENIMIENTO APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA ELECTROMECNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -02

INGENIERA DE POZOS
FUENTES BIBLIOGRFICAS
Autor Bentez H. Miguel ngel Flores A Francisco PEMEX PEMEX Ao (1983) Ttulo del Documento Ciudad Mxico Pas Mxico Editorial FI UNAM

Diseo de Tuberas de revestimiento y Cementaciones Optimizacin de la Perforacin WellCap Manual de Acreditacin de pozos. Unidad de perforacin y mantenimiento de pozos.

(1980) (2005) (2001 )

Mxico Mxico. Tabasco.

Mxico Mxico. Mxico.

FI UNAM PEMEX PEMEX.

ELABOR: COMIT DE DIRECTORES DE LA CARRERA DE MANTENIMIENTO APROB: C. G. U. T.

REVIS: COMISIN ACADMICA Y DE VINCULACIN DEL REA ELECTROMECNICA FECHA DE ENTRADA EN VIGOR: SEPTIEMBRE 2009 F-CAD-SPE-23-PE-5A -02