PROYECTO DE GESTIN

I.E.S. VALLE DEL AZAHAR 2011-2012

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1. INTRODUCCIN ................................................................................ 3 2. LA AUTONOMA DE GESTIN ECONMICA ............................................ 3 3. EL PRESUPUESTO ANUAL DEL CENTRO ................................................ 4
3.1. Criterios para la elaboracin del presupuesto anual del instituto y para la distribucin de los ingresos entre las distintas partidas de gasto .......................................................................... 4

4. GESTIN ECONMICA DE LOS DEPARTAMENTOS DIDCTICOS ................. 6

4.1. Reparto econmico ................................................................................................................. 6 A. Reparto econmico entre los departamentos didcticos .............................................................. 6 B. Reparto econmico del ciclo formativo ........................................................................................ 6 4.2. Gestin de gastos .................................................................................................................... 6

5. INDEMNIZACIONES POR RAZN DE SERVICIO ........................................ 7 6. DISTRIBUCIN DE LAS PARTIDAS PARA LOS TUTORES PARA EL SEGUIMIENTO DE LA FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO .................. 8 7. CRITERIOS PARA LA GESTIN DE LAS SUSTITUCIONES DE LAS AUSENCIAS DEL PROFESORADO. .......................................................................... 8 8. MEDIDAS PARA LA CONSERVACIN Y RENOVACIN DE LAS INSTALACIONES Y DEL EQUIPAMIENTO ESCOLAR .................................. 8

a) Organizacin de los espacios. ............................................................................................. 8 b) Mantenimiento de las instalaciones. ................................................................................... 9 c) Mantenimiento de redes informticas................................................................................ 10 d) Mantenimiento y gestin de la Biblioteca. ......................................................................... 10 e) Uso del telfono. .............................................................................................................. 11 f) Exposicin de publicidad. .................................................................................................. 11 g) Uso de los espacios y de los aseos. .................................................................................. 11

9. CRITERIOS PARA LA OBTENCIN DE INGRESOS ................................... 12 10. CRITERIOS PARA UNA GESTIN SOSTENIBLE DE LOS RECURSOS DEL INSTITUTO Y DE LOS RESIDUOS QUE GENERE ..................................... 13 11. PROCEDIMIENTOS PARA LA ELABORACIN DEL INVENTARIO ANUAL GENERAL DEL CENTRO .................................................................... 13 12. ANEXO I ....................................................................................... 15

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1. INTRODUCCIN

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El Proyecto de gestin del IES Valle del Azahar pretende ser el documento marco que desarrolle las lneas de gestin de los recursos del centro, tanto materiales como humanos, de forma que, desde la autonoma que nuestro centro tiene, asignemos las dotaciones econmicas y materiales precisas para poder desarrollar los objetivos del Proyecto Educativo cada curso escolar. Todo ello en base a la siguiente normativa: Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo, de educacin (LOE). Ley 17/2007 del 10 de diciembre de educacin en Andaluca (art.129). ORDEN de 10-05-2006 (BOJA 25-05-2006), conjunta de las Consejeras de Economa y Hacienda y de Educacin, por la que se dictan instrucciones para la gestin econmica de los centros docentes pblicos dependientes de la Consejera de Educacin y se delegan competencias en los Directores y Directoras de los mismos. ORDEN de 11-05-2006 (BOJA 25-05-2006), conjunta de las Consejeras de Economa y Hacienda y de Educacin, por la que se regula la gestin econmica de los fondos con destino a inversiones que perciban con cargo al presupuesto de la Consejera de Educacin los centros docentes pblicos de educacin secundaria, de enseanzas de rgimen especial a excepcin de los Conservatorios Elementales de Msica, y las Residencias Escolares, dependientes de la Consejera de Educacin. INSTRUCCIN 1/2005, de 8 de febrero, conjunta de la Intervencin General de la Junta de Andaluca y la Secretara General Tcnica de la Consejera de Educacin, por la que se establece el procedimiento de comunicacin de las operaciones con terceros realizadas por los centros docentes pblicos no universitarios, a efectos de su inclusin en la declaracin anual de operaciones (modelo 347). ORDEN de 27-02-1996 (BOJA 12-03-1996), por la que se regulan las cuentas de la Tesorera General de la Comunidad Autnoma Andaluza, abiertas en las entidades financieras. DECRETO 327/2010, de 13-07-2010 (BOJA 16-07-2010), por el que se aprueba el Reglamento Orgnico de los Institutos de Educacin Secundaria. 2. LA AUTONOMA DE GESTIN ECONMICA

El I.E.S. Valle del Azahar como centro docente pblico no universitario perteneciente a la Junta de Andaluca goza de autonoma en la gestin de sus recursos econmicos de acuerdo con: La Ley Orgnica 2/2006, de 3 de mayo (BOE del 4) de Educacin, en su artculo 120. 1, 2 y 3: 1. Los centros dispondrn de autonoma pedaggica, de organizacin y de gestin en el marco de la legislacin vigente y en los trminos recogidos en la presente Ley y en las normas que la desarrollen. 2. Los centros docentes dispondrn de autonoma para elaborar, aprobar y ejecutar un Proyecto Educativo y un Proyecto de Gestin, as como las Normas de Organizacin y Funcionamiento del Centro. 3. Las Administraciones educativas favorecern la autonoma de los centros de forma que sus recursos econmicos, materiales y humanos puedan adecuarse a los planes de trabajo y organizacin que elaboren, una vez que sean convenientemente evaluados y 3

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valorados. La ORDEN de 10-5-2006 por la que se dictan instrucciones para la gestin econmica de los centros docentes pblicos dispone que los citados centros pblicos gozarn de autonoma en su gestin econmica en los trminos establecidos en la misma.

Esta autonoma de gestin econmica se configura como un medio para la mejora de la calidad de la educacin y se define como la utilizacin responsable de todos los recursos necesarios para el funcionamiento de este centro, de forma que podamos alcanzar nuestros objetivos. El ejercicio de esta autonoma se realizar sobre los recursos e instrumentos recibidos de la Consejera de Educacin. 3. EL PRESUPUESTO ANUAL DEL CENTRO

El presupuesto de este centro es la expresin cifrada, conjunta y sistemtica de las obligaciones que como mximo puede reconocer el centro en orden a su normal funcionamiento, as como la estimacin de los ingresos que prev obtener durante el correspondiente ejercicio. El presupuesto es un instrumento de planificacin econmica del centro, en orden a la prestacin del servicio pblico en el que se prev junto con sus ingresos, los gastos necesarios para alcanzar los objetivos recogidos en el Proyecto Educativo bajo los principios de equilibrio entre ingresos y gastos as como los principios de eficacia y eficiencia en la utilizacin de los recursos. El presupuesto se compondr de un estado de ingresos y gastos. Se elaborar en primer lugar, teniendo en cuenta los remanentes del ao anterior y tomando como referencia los gastos del curso anterior. Estos gastos sern analizados por el secretario en colaboracin con el director de manera que stos presenten un presupuesto lo ms ajustado a las necesidades del centro. Las partidas especficas recibidas desde la Consejera de Educacin sern utilizadas para el fin al que se destinen. 3.1. Criterios para la elaboracin del presupuesto anual del instituto y para la distribucin de los ingresos entre las distintas partidas de gasto Las operaciones realizadas por el centro en ejecucin de su presupuesto, tanto de ingresos como de gastos, contarn siempre con el oportuno soporte documental que acredite la legalidad de los ingresos y la justificacin de los gastos. La contabilizacin de los ingresos se efectuar con aplicacin del criterio de prudencia. a) Las cuentas y los documentos justificativos deben recoger la totalidad de los gastos e ingresos habidos, con los asientos contables correspondientes y deben reunir los requisitos legales. b) El presupuesto de gastos se realizar en funcin de las necesidades que hubiere sin tener en cuenta para ello los ingresos estimados. c) Las operaciones y anotaciones contables realizadas en medios informticos sern encuadernadas correlativamente para formar los libros contables. Sern firmados y sellados cuando termine cada ejercicio. El centro mantendr en custodia esta documentacin durante un perodo mnimo de cinco aos, desde la aprobacin de la cuenta de gestin. 4

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a) Estado de Ingresos Constituir el estado de ingresos: 1. El saldo final o remanente de la cuenta de gestin del ejercicio anterior. En cualquier caso, los remanentes que estn asociados a ingresos finalistas slo se podrn presupuestar en el programa de gasto que los motiva. 2. Los crditos que le sean asignados por la Consejera de Educacin para gastos de funcionamiento del centro as como los gastos de funcionamiento para el ciclo formativo. 3. Otras asignaciones procedentes de la Consejera de Educacin, como las asignaciones del programa de gratuidad de libros de texto y material didctico complementario, inversiones, equipamientos y aquellos otros que la Consejera determine tales como Planes y Proyectos. 4. Las cantidades que se reciben para los gastos de funcionamiento generales se reparten entre los departamentos didcticos y el centro educativo. Estas cantidades suelen venir en 4 asignaciones distintas que suelen realizarse en noviembre, febrero, mayo y julio aproximadamente. Al menos un 10% ser destinada a los departamentos didcticos. b) Estado de Gastos El presupuesto anual de gastos comprender la totalidad de los crditos necesarios para atender las obligaciones de conformidad con las siguientes prescripciones: 1. La confeccin del estado de gastos con cargo a recursos propios, procedentes de otras entidades o procedentes del presupuesto de la Consejera de Educacin para gastos de funcionamiento, se efectuar sin ms limitaciones que su ajuste a los crditos disponibles, a su distribucin entre las cuentas de gasto que sean necesarias para su normal funcionamiento, y a la consecucin de los objetivos o finalidades para los que han sido librados tales fondos. 2. Los centros docentes podrn efectuar adquisiciones de equipos y material inventariable, con cargo a los fondos percibidos con cargo al presupuesto de la Consejera de Educacin para gastos de funcionamiento, siempre que concurran las circunstancias siguientes: a. Que queden cubiertas las necesidades prioritarias del normal funcionamiento el centro. b. Que dichas adquisiciones tengan un lmite mximo que quedar cuantificado en el 10% del crdito anual librado a cada centro con cargo al presupuesto de la Consejera de Educacin para gastos de funcionamiento del mismo y se realicen previo informe de la correspondiente Delegacin Provincial de la Consejera de Educacin sobre la inclusin o no del material de que se trate en la programacin anual de adquisicin centralizada para ese centro. No estar sujeto a esta limitacin el material bibliogrfico que el centro adquiera. c. Que la propuesta de adquisicin sea aprobada por el Consejo Escolar del centro.

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GESTIN ECONMICA DE LOS DEPARTAMENTOS DIDCTICOS

Los presupuestos de gastos de los Departamentos se considerarn cerrados a da 15 de septiembre, si ste fuese no lectivo, se trasladara al siguiente da lectivo, las partidas no desembolsadas pasarn a la cuenta de gastos generales. Si algn departamento estuviese en negativo, es decir, hubiera gastado ms dinero del presupuestado, se le restar en el curso escolar siguiente. 4.1. Reparto econmico A. Reparto econmico entre los departamentos didcticos Los criterios para la distribucin del presupuesto entre los departamentos establecern un reparto equitativo teniendo en cuenta: a. El nmero de alumnos con los que cuenta el departamento. b. La carga horaria lectiva semanal del mismo. c. El tipo de necesidades con las que cuenta el departamento, entendiendo que los departamentos a los que se considera con un componente prctico son: Biologa y Geologa, Educacin Fsica, Fsica y Qumica, Msica y Tecnologa. stos se considerarn de tipo 2 mientras que el resto lo sern de tipo 1. d. Los profesores o profesoras que impartan una asignatura afn a otro departamento, computarn en ambos departamentos. B. Reparto econmico del ciclo formativo El ciclo formativo de Comercio, cuenta con una total autonoma econmica ya que reciben una partida de gastos de funcionamiento especfica desde la Consejera de Educacin. Por ello, el reparto econmico del ciclo se realizar reservando un 10 % de los ingresos recibidos para el centro, entendiendo que hacen uso de las instalaciones del mismo y deben contribuir a los gastos que generan, gastos tales como: la energa elctrica, telfono, etc. De la cantidad restante (90%) se efectuar un reparto entre los departamentos que imparten mdulos en el ciclo siguiendo los mismos criterios establecidos en los departamentos didcticos. 4.2. Gestin de gastos Las compras efectuadas por los departamentos se atendrn a las normas siguientes: 1. El/la jefe/a del departamento es el responsable de la gestin econmica de su departamento. 2. Las partidas no desembolsadas con fecha 5 de septiembre, en caso de ser no lectivo se trasladara al siguiente da lectivo, pasarn a la cuenta de gastos de los departamentos y el resto de los departamentos disponen hasta el da 15 de septiembre para gastarlo, el reparto de este dinero sobrante se ajustar a los mismos criterios de reparto. Una vez terminado el plazo las cantidades no dispuestas pasarn a los gastos generales. 3. Sern los/as jefes/as de Departamento los responsables de las compras y de su 6

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control contable. Cada Departamento debe administrar sus asignaciones y llevar un control de los ingresos y gastos que recibe. Para ello, pueden pedir al secretario un estadillo de sus ingresos y gastos cuando lo requieran. 4. El gasto de fotocopias de cada departamento correr a cargo del mismo. 5. Si se tratase de material inventariable, cualquier adquisicin que deseen realizar los departamentos debe ser solicitada a la Direccin del centro y deber ser autorizada por sta. 6. Cualquier factura, albarn, peticin de dieta, etc. se deber pedir al secretario directamente evitando intermediarios e indicando en la factura a lpiz a qu departamento pertenece. 7. Es necesario que cuando se est esperando un reembolso, una factura, un pedido, etc. se comunique con antelacin para poder saber a quin corresponde. 8. Todos los gastos realizados deben justificarse siempre y se debe cumplir los siguientes requisitos: a. Si la compra se hace a crdito, se solicitar al proveedor, en el momento de la adquisicin, un albarn valorado, con detalle de lo adquirido y con el IVA incluido. Cuando se trate de gastos de Departamento los plazos del crdito no sobrepasarn el curso escolar. b. Si la compra se hace al contado, se solicitar en el momento una factura con todos los requisitos legales oportunos: Factura a nuestro nombre I.E.S. Valle del Azahar c/Pitgoras, 2 29580-Crtama-Estacin (Mlaga) NIF: S-4111001-F (es el de la Junta de Andaluca, igual para todos los centros educativos) Datos del proveedor: NIF del Proveedor. Nombre del proveedor. Datos imprescindibles: Fecha y nmero de la factura. Firma y sello de la Empresa proveedora. El IVA debe venir desglosado. El original del albarn o factura se entregar al secretario quedando una copia si se necesita en poder del jefe o jefa de departamento correspondiente. Para ser ms fcil la localizacin se pedir que aparezca, adems, el nombre del Departamento. 9. Cuando se prevea realizar una actividad complementaria con alumnos o alumnas, que implique una salida del Centro, el Jefe del DACE facilitar la documentacin que hay que cumplimentar. En ella aparece una hoja denominada Proyecto econmico de actividades complementarias que se deber entregar en Secretara debidamente cumplimentada. 5. INDEMNIZACIONES POR RAZN DE SERVICIO

Las dietas de los funcionarios pblicos quedan reguladas por el Decreto 54/1989, de 21 de marzo, sobre indemnizaciones por razn del servicio de la Junta de Andaluca, y modificaciones sucesivas. El artculo 9 define dieta como la cantidad que se devenga diariamente para satisfacer los gastos de manutencin y alojamiento que origina la estancia del personal que se encuentra en comisin de servicio. La dieta se halla compuesta de dos factores: gastos de alojamiento y de manutencin. 7

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Las dietas se aplicarn siempre y cuando los gastos de manutencin y/o alojamiento no incluyan dichas cuantas. 6. DISTRIBUCIN DE LAS PARTIDAS PARA LOS TUTORES SEGUIMIENTO DE LA FORMACIN EN CENTROS DE TRABAJO PARA EL

El reparto de las partidas destinadas al seguimiento de la formacin en centros de trabajo a los/las alumnos/as por parte de los/las tutores/as nombrados/as para tal fin, se asignarn a los departamentos correspondientes en base al nmero de alumnos/as en centros de trabajo. Los departamentos en coordinacin con el jefe/a de departamento harn el reparto entre los miembros en base al kilometraje desde el centro de trabajo hasta la direccin donde el/la alumno/a realice las prcticas. El/la jefe/a de departamento entregar al secretario del centro la propuesta acordada y aprobada por el departamento, y ste/sta abonar las partidas a los/las tutores/as correspondientes verificando que la informacin sea correcta. 7. CRITERIOS PARA LA GESTIN AUSENCIAS DEL PROFESORADO. DE LAS SUSTITUCIONES DE LAS

Segn recoge el Decreto 327/2010, de 13 de julio, por el que se aprueba el Reglamento Orgnico de los Institutos de Educacin Secundaria (BOJA, 16-07-2010) en el Artculo 72 apartado q)1, y la Orden de 8 de septiembre de 2010, (BOJA 17-09-2010) por la que se establece el procedimiento para la gestin de las sustituciones del profesorado de los Centros Docentes Pblicos dependientes de la Consejera competente en materia de educacin es el Director la persona con competencias para decidir cuando se realiza la sustitucin del profesorado con personal externo y, por tanto, con cargo al nmero de jornadas completas de profesorado sustituto puesto a disposicin del centro para esta funcin, y cundo se atendern con los recursos propios del centro. Se proceder a solicitar la mencionada sustitucin, cuando el profesor o profesora presente una baja en el centro, bien de manera fsica o de manera electrnica al correo direccinnazahar@gmail.com y sea por un periodo superior o igual a cinco das, contados desde que se presente la baja al director. 8. MEDIDAS PARA LA CONSERVACIN Y RENOVACIN INSTALACIONES Y DEL EQUIPAMIENTO ESCOLAR DE LAS

a) Organizacin de los espacios. Cuando se precise la utilizacin de espacios especiales, el secretario elaborar semanalmente un cuadrante que ser depositado en el tabln de Secretara ubicado en la sala de profesorado a fin de que los profesores/as puedan utilizarlo. Las llaves de dichas pertenencias sern recogidas en conserjera tras anotarlo en un registro destinado para tal fin. Dichos espacios son en la actualidad:
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Decidir en lo que se refiere a las sustituciones del profesorado que se pudieran producir por enfermedad, ausencia u otra causa, de acuerdo con lo que a tales efectos se determine por Orden de la persona titular de la Consejera competente en materia de educacin y respetando, en todo caso, los criterios establecidos normativamente por la provisin de puestos de trabajos docentes.

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a. Aulas de Informtica 1 y 2. Estas aulas cuentan con un nmero de ordenadores que requieren del buen uso y control del profesorado que lo utiliza. En caso de incidencia o de un mal funcionamiento de cualquier ordenador, se requerir al profesor/a que rellene la hoja de incidencias del aula depositada en Conserjera. b. Biblioteca. c. Mediateca. d. Saln de Actos. e. Despacho del AMPA. f. Sala de atencin educativa. Esta dependencia se podr utilizar para atender a las familias pero slo durante los recreos. g. Espacio de convivencia. Igualmente esta dependencia se podr utilizar para atender a las familias pero slo durante los recreos. Asimismo, se cuenta con medios mviles (cuatro televisiones con reproductor de vdeo y/o DVD) depositados en: Reprografa, despacho del AMPA, Departamento 1 y Departamento 5. Estos pueden ser utilizados por los profesores o profesoras en el propio aula previa adscripcin en su cuadrante correspondiente, una vez finalizada la sesin el medio utilizado deber ser devuelto a su lugar de origen. El profesor o profesora que reserve un aula ser responsable de velar por el buen mantenimiento de la misma durante el tramo horario en el que la utilice, dejando la colocacin del mobiliario en su estado original. b) Mantenimiento de las instalaciones. Es competencia del secretario adquirir el material y el equipamiento del instituto, custodiar y gestionar la utilizacin del mismo y velar por su mantenimiento en todos los aspectos, de acuerdo con la normativa vigente y con las indicaciones de la direccin. El secretario deber custodiar e inventariar los manuales, certificados de garanta y dems documentacin de los equipos informticos de la red de administracin. Deber controlar las mquinas averiadas y avisar al servicio tcnico, o proveedor, para su reparacin o renovacin, cuando proceda. El mantenimiento de los extintores se realizar adecundose a la normativa vigente.

Por ello, y con el objetivo de poder llevar un control exhaustivo de los desperfectos ocasionados en las instalaciones as como de las averas propias del uso, cada delegado de clase tendr acceso a un parte de incidencias que rellenar y entregar en la Secretara del centro para su reparacin. El secretario ser el encargado de recoger toda la informacin y comunicarla al personal de mantenimiento o a la empresa en cuestin para su reparacin en el menor tiempo posible. Si los desperfectos ocasionados fueran realizados malintencionadamente, se comunicar a la Jefatura de Estudios.

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c) Mantenimiento de redes informticas.

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El centro contar con servicio de mantenimiento de redes a cargo del secretario del centro y sus funciones sern: 1) Llevar el control de los usuarios que acceden a los equipos, dando los correspondientes permisos y contraseas. 2) Hacer un control y seguimiento de los posibles desperfectos causados en los equipos y en la red de administracin del centro. 3) Mantener los ordenadores libres de virus informticos, gestionando el programa antivirus y controlando el acceso a Internet. 4) Asegurar la correcta configuracin software de todos los equipos informticos ubicados en las distintas dependencias del centro. La direccin del centro designar una persona responsable de mantener y gestionar la pgina Web del centro. d) Mantenimiento y gestin de la Biblioteca. Ser responsabilidad de la coordinadora de la Biblioteca: a. Registrar, catalogar y clasificar los ejemplares que lleguen al centro, tanto por adquisicin con los presupuestos propios, como los procedentes de donaciones o envos de la Consejera. Los libros adquiridos por otros departamentos, tambin estarn en el registro de la Biblioteca aunque fsicamente estn ubicados en otro local. b. Llevar el inventario actualizado indicando procedencia. c. Gestionar el control de los prstamos de libros, tanto para uso interior como exterior, al profesorado y al alumnado. d. Mantener, junto con el profesorado que componen el servicio de Biblioteca el orden de los libros en las estanteras. e. Dar a conocer novedades y nuevos catlogos al profesorado para que, dentro de lo posible, puedan renovarse las distintas materias. f. Canalizar las necesidades de los Departamentos y alumnado. g. Hacer las gestiones pertinentes para que el alumnado devuelvan los libros transcurridos el plazo de prstamo. Antes del final de curso procurar que tanto profesores/as como alumnos/as entreguen los libros que obren en su poder. h. Organizar la utilizacin de la Biblioteca en coordinacin con el jefe del Dto. de Actividades Complementarias y Extraescolares, y con la Jefatura de Estudios. i. Redactar la memoria de fin de curso (actividades realizadas, material renovado, situacin general de la biblioteca, etc.). j. Podr proponer al Jefe de Estudios las normas que considere ms adecuadas para el mejor uso de la misma.

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e) Uso del telfono.

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Los telfonos del centro slo se podr usar para llamadas oficiales. Se entiende por llamadas oficiales las relacionadas con: 1. Los/las alumnos/as y sus familias. 2. Los programas de formacin del profesorado. 3. La administracin educativa. 4. El desarrollo de las materias. 5. La adquisicin de material didctico. Las llamadas se podrn realizar desde los telfonos (fijo y mvil) asignados al profesorado ubicados actualmente en Conserjera. f) Exposicin de publicidad. Slo se podr exponer la siguiente publicidad en el Centro: De clases particulares, academias y dems servicios relacionados con la educacin (en la zona de entrada al centro y con autorizacin de la Direccin). De eventos culturales o ldicos (en la zona de entrada al centro y con autorizacin de la Direccin). De pisos para alquilar (en la sala de profesores).

g) Uso de los espacios y de los aseos. Aunque aparece reflejado en el ROF de nuestro centro, es conveniente recordar los siguientes aspectos: El intervalo de tiempo propio para que los/las alumnos/as que lo necesiten vayan al servicio es en el recreo. Para ir al servicio durante la clase deber solicitarlo al profesor/a, si es autorizado, ste lo anotar en el registro de asistencia a clase mediante una S, y siempre que se conceda el permiso se har individualmente. Durante los cambios de clase, los/las alumnos/as permanecern dentro del aula con la puerta abierta esperando al profesor/a correspondiente o, en caso de ausencia, al de guardia. Quedando, por tanto, prohibida la asistencia al bao en dicho periodo de tiempo. Los/las alumnos/as se abstendrn de salir del aula y entrar en otras dependencias sin permiso expreso de un profesor/a y en todo caso, debern hacerlo en compaa del mismo/a. El/la delegado/a y el/la subdelegado/a deben cerrar el aula cuando el grupo la abandone. Durante el recreo ningn alumno/a podr permanecer en su aula.

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9. CRITERIOS PARA LA OBTENCIN DE INGRESOS

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Estos ingresos son derivados de la prestacin de servicios distintos de los gravados por tasas, as como otros fondos procedentes de entes pblicos, privados o particulares. El centro podr obtener otros ingresos provenientes de: 1. Aportaciones procedentes del Estado, Comunidad Autnoma, Diputacin, Ayuntamiento o cualquier otro Ente pblico o privado, por los ingresos derivados de la prestacin de servicios, distintos de los gravados por tasas, por los que se obtengan de la venta de material y de mobiliario obsoleto o deteriorado que deber ser aprobada por el Consejo Escolar y por cualesquiera otros que le pudiera corresponder. 2. Otros recursos obtenidos en virtud de la autonoma de gestin de que gozan los centros docentes pblicos como: Ingresos procedentes de convenios formalizados con asociaciones culturales o entidades sin nimo de lucro, para el desarrollo de actividades extraescolares y complementarias. Ingresos procedentes de convenios de colaboracin con organismos y entidades en materia de formacin de alumnos/as en centros de trabajo. Aportaciones correspondientes al premio de cobranza del seguro escolar. El importe de las ayudas o premios otorgados por instituciones, organismos y empresas privadas, como consecuencia del desarrollo de proyectos y experiencias de innovacin e investigacin educativas, o como resultado de la participacin de profesores/as y alumnos/as en actividades didcticas, culturales o deportivas realizadas en el marco de la programacin anual del centro. Este tipo de ingreso se presupuestar por el importe que se prevea efectivamente percibir en el ejercicio presupuestario. Ingresos derivados de la utilizacin ocasional de las instalaciones del centro para fines educativos. Ingresos derivados de la utilizacin de las instalaciones para la cafetera. Los fondos procedentes de fundaciones. Cualquier otro ingreso, para el que deber contar con la autorizacin de la Direccin General competente. Fijacin de precios La fijacin de precios podr establecerse en los siguientes supuestos: Venta de bienes muebles. La venta de bienes muebles, tanto inventariables como inadecuados o innecesarios, y la fijacin de sus precios ser solicitada por el Director del centro tras acuerdo del Consejo Escolar, y ser comunicada a la Delegacin Provincial de la Consejera de Educacin, a los efectos de iniciar en su caso, el oportuno expediente. Prestacin de servicios. La fijacin de precios por la prestacin de servicios ofrecidos por el centro y la venta de 12

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bienes muebles derivados de sus actividades educativas, no recogidos en la normativa especfica sobre tasas y precios pblicos ser establecido por el Consejo Escolar. Los servicios ofrecidos por el centro podrn ser: realizacin de fotocopias, plastificaciones, encuadernaciones, telfono, etc Utilizacin ocasional de las instalaciones del centro. Por la utilizacin ocasional de las instalaciones del centro para fines educativos, de extensin cultural y otros relacionados directamente con el servicio pblico de la educacin, el centro podr establecer unos precios que sern aprobados por el Consejo Escolar. 10. CRITERIOS PARA UNA GESTIN SOSTENIBLE DE LOS RECURSOS DEL INSTITUTO Y DE LOS RESIDUOS QUE GENERE Los residuos generados por el centro tales como ordenadores obsoletos, papel, cartn, envases de plstico, etc. siempre ser reciclados depositndolos en los contenedores prximos al centro si son de un volumen reducido o contando con la colaboracin de la Concejala de Medio Ambiente del Ayuntamiento de Crtama que nos proporciona los servicios necesarios para realizar un reciclaje apropiado a cada residuo. Contamos en el centro con un depsito de reciclaje de pilas y de papeleras para los distintos tipos de residuos. 11. PROCEDIMIENTOS PARA LA ELABORACIN DEL INVENTARIO ANUAL GENERAL DEL CENTRO El secretario ser el encargado de realizar el inventario general del instituto y mantenerlo actualizado. No obstante, y tal y como establece la orden del 10 de mayo de 2006, independientemente del registro de inventario, podrn existir inventarios auxiliares por servicios, departamentos, talleres y otras unidades, cuando el volumen y diversidad de materiales existentes en dicha unidades lo aconsejen. a) Programa de inventario. Por esto, el centro cuenta con una pgina web a la que se acceder a travs de una clave asignada por el secretario a cada jefe/a de departamento. Es un programa llamado inventarium en donde cada jefe/a de departamento deber ir actualizando el material con el que cuenta (libros, cds, o cualquier otro material didctico fungible). Si algn departamento prestara a otro cualquier material, deber sealarse dicho prstamo en el inventario de forma que sea posible localizar fcilmente dnde est cada material. b) Mobiliario. Es inventariado desde la Secretara del centro pero cada jefe/a de departamento comprobar que el mobiliario asignado es el que tiene y comunicar cualquier avera o rotura de forma que pueda repararse o darse de baja cuando proceda. En el caso de que un departamento decida localizar en otro espacio o aula cualquier tipo de mobiliario, deber comunicarlo a la secretara del centro. c) Material fungible. Es inventariado desde los departamentos si stos adquieren cualquier tipo de material tras haber consultado antes a la secretara del centro. 13

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d) Adquisicin de material inventariable. Para la adquisicin de material inventariable por parte de los departamentos los pasos a seguir sern los siguientes: 1. Los jefes/as de departamento solicitarn al menos dos presupuestos diferentes donde se especifiquen los artculos a adquirir y sus caractersticas tcnicas, el importe de cada uno, cantidad total e I.V.A. Estos presupuestos llevarn tambin el nombre de la empresa suministradora y su N.I.F., fecha, firma y sello de la misma, figurando en ellos el nombre del instituto (I.E.S. Valle del Azahar y N.I.F. (S-4111001-F)). Estos presupuestos se acompaarn de una breve memoria justificada de la adquisicin y donde se reflejen las caractersticas tcnicas de los artculos a adquirir. 2. Toda esta documentacin ser presentada al Secretario. 3. Una vez revisado y comprobada la existencia de saldo en el presupuesto de ingresos para material inventariable o inversiones en el caso de producirse cualquier instalacin, se autorizar la adquisicin, comunicando al Jefe/a de Departamento, quin podr realizar la adquisicin o encargar al secretario su adquisicin. 4. En el caso de reparaciones del material inventariable del departamento, se comunicar al secretario y se presentarn los presupuestos de las reparaciones para su autorizacin.

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12. ANEXO I PROYECTO ECONMICO DE ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES Y COMPLEMENTARIAS NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: . DEPARTAMENTO QUE LA ORGANIZA: .. N DE ALUMNOS QUE PARTICIPAN: . FECHA Y HORA DE SALIDA Y LLEGADA: . RELACIN DE INGRESOS QUE ORIGINA Aportaciones de los alumnos Departamento . DACE Aportaciones del AMPA .. Otras .. RELACIN DE GASTOS QUE ORIGINA Concepto Desplazamiento (autobs, tren,) Entradas . . . Dietas de los profesores RELACIN DE PROFESORES/AS QUE DEBEN COBRAR DIETAS: 1. 2. 3. 4. V B DIRECTOR EL SECRETARIO . . . .. .. .. IMPORTE . .. PARTIDA DE ABONO (*) PARTIDA DE CARGO (*)

D. Juan Antonio Jimnez Morales.

D. Miguel Gabarrn Segarra.

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