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Exercices

MPSI
2
Lycee Louis-le-Grand
R. Mansuy
2009-2010
Chapitre 0
Avant-Propos
Labor improbus omnia vincit
Virgile
Ce document, destine `a la classe de MPSI
2
du lycee Louis le Grand pour lannee
2009/2010, rassemble la plupart des exercices proposes en classe. En fonction des
besoins de la classe, certains exercices ne seront pas traites et dautres seront
ajoutes. Il convient de preciser quelques conseils methodologiques :
Avant de se lancer dans les exercices, il est necessaire de connatre le contenu
du cours (resultats, demonstrations mais aussi exemples et applications).
Pour les calculs, lutilisation de la calculatrice ou dun logiciel de calcul formel
peut etre utile mais ne remplace pas le calcul eectif.
Vous trouverez quelques rappels de
Maple
tout au long du volume.
Certains exercices sont plus diciles et il peut arriver que vous ne sachiez pas
les resoudre en un temps raisonnable. Avant dabandonner un exercice, vous
devez dresser la liste des points de cours correspondant `a lenonce et dresser
la liste des idees que vous avez eues en detaillant pourquoi elles ne permettent
pas de conclure.
Il peut rester des erreurs denonce. Si jamais vous pensez en avoir trouve une,
manifestez-vous aupr`es de vos camarades pour verier vos doutes puis faites
men part (en classe, sur le forum http://hx2torch.free.fr ou sur mon
adresse electronique roger.mansuy@gmail.com).
R.M.
2
Table des mati`eres
0 Avant-Propos 2
I Revisions et Complements 6
1 Ensembles et logique elementaire 7
2 Corps des nombres complexes 10
3 Fonctions usuelles 13
4 Geometrie plane 15
5 Geometrie de lespace 17
6

Equations dierentielles 19
7 Arcs parametres 22
8 Coniques 25
II Alg`ebre 27
9 Structures algebriques 28
10 Arithmetique dans Z 31
11 Polynomes et fractions rationnelles 33
12 Espaces vectoriels, applications lineaires 37
13 Espaces vectoriels de dimension nie 40
3
14 Calcul matriciel 43
15 Determinants 47
16 Espaces euclidiens 50
17 Isometries 53
III Analyse 55
18 Suites numeriques 56
19 Limites et continuite des fonctions reelles 60
20 Derivabilite des fonctions reelles 63
21 Formules de Taylor et developpements limites 66
22 Integration sur un segment 68
23 Integration sur un intervalle quelconque 71
24

Elements de topologie 73
25 Fonctions de plusieurs variables 75
Annexes 78
A Developpements limites usuels en 0 79
B Formulaire (succinct) de trigonometrie 80
C Alphabet grec 83
4
5
Premi`ere partie
Revisions et Complements
6
Chapitre 1
Ensembles et logique elementaire
1.1 Rudiments de logique
Exercice 1 Nier les propositions suivantes :
1. Si vous napprenez pas le cours, vous naurez pas de bons resultats.
2. Vous faites du sport et des mathematiques.
3.
P (Q ou R)
4.
A > 0, > 0, x ]a , a +[, [f(x)[ A
Exercice 2 Considerons les deux propositions suivantes :
(f admet une limite nie en a) :
l R, > 0, > 0, x ]a , a +[, [f(x) l[
(f tend vers + en a) :
A > 0, > 0, x ]a , a +[, f(x) A
1. Montrer, par contraposition, que si f admet une limite nie en a alors f ne
tend pas vers + en a.
2. Reprendre la question precedente en raisonnant par labsurde.
Exercice 3 Une fonction f (denie sur R) admet la limite l en a si
> 0, > 0, x ]a , a +[, [f(x) l[
Montrer lunicite de la limite de f en a.
1.2 Manipulations densembles
Exercice 4 Soit x et y deux elements distincts. Donner la liste des elements de
T(T(x, y)).
Exercice 5 Soit A et B deux ensembles. Montrer que A B = A B si et
seulement si A = B.
Exercice 6 Soit trois ensembles A, B et C tels que A B = A C et
A B = A C.

Etablir B = C.
Exercice 7 Soit A et B deux parties de E. Denissons
: T(E) T(A) T(B) par (X) = (A X, B X).
1. Montrer que est injective si et seulement si A B = E
2. Trouver une CNS pour que soit surjective.
3. On suppose que est bijective. Calculer
1
.
Exercice 8 Soit E un ensemble.
1. Montrer quil existe une injection de E dans T(E).
2. Montrer par labsurde quil nexiste par de surjection f : E T(E) en
etudiant les antecedents de la partie X = x E[ x , f(x).
3. Conclure quil nexiste pas densemble contenant tous les ensembles.
1.3 Images directes et reciproques
Exercice 9 1. Soit f : (p, q) N
2
p +q. Determiner f(N 0),
f(2N 2N), f
1
(4) et f
1
(2N).
7
2. Soit f : x R (x, 2x) R
2
. Determiner f(R), f(R
+
), f
1
(R 0) et
f
1
(T) o` u T la droite dequation y = 2x.
Exercice 10 Soit f : E F et A, B deux parties de E.
1. Montrer que : f(A B) = f(A) f(B).
2. Montrer que : f(A B) f(A) f(B) ; etablir que, si f est injective, alors
cette relation est une egalite.
Trouver un exemple dinclusion stricte (quand f nest pas injective).
Exercice 11 Soit f une application de E dans F et A et B deux parties de F.
Montrer que :
f
1
(A B) = f
1
(A) f
1
(B)
f
1
(A B) = f
1
(A) f
1
(B)
f
1
(A) = f
1
(A)
Exercice 12 Soit f une application de E dans F, A T(E) et B T(F).
Montrer que :
A f
1
(f(A)) f(f
1
(B)) B.

Etablir les cas degalite.


Exercice 13 Soit f une application de E dans F.

Etablir lequivalence entre les
proprietes suivantes :
1. f est surjective
2. y F f(f
1
(y)) = y
3. Y F f(f
1
(Y )) = Y
4. Y F f
1
(Y ) = Y =
1.4 Ensembles ordonnes
Exercice 14 Considerons la relation binaire sur R
2
denie par :
(x, y) (x
t
, y
t
) [x
t
x[ y
t
y.
1. Montrer que est une relation dordre. Est-il total ?
2. Montrer que la borne superieure de A = (x, y) R
2
, x
2
+y
2
1 est
(0,

2).
Exercice 15 Soit une loi de composition interne commutative et associative
sur E, telle que :
x E, x x = x.
Denissons la relation sur E par : x y x y = x.
1. Reconnatre lorsque est lintersection sur T(X).
2. Montrer que est une relation dordre.
3. Montrer que :
x, y E, x y = inf(x, y).
Exercice 16 Soit E un treillis, cest-`a-dire un ensemble ordonne E dans lequel
pour tous x, y E, sup(x, y) et inf(x, y) existent.
1. Montrer que sup et inf sont des lois de composition internes associatives.
2.
`
A quelle condition admettent-elles des elements neutres ?
3. Montrer que, pour tout x, y, z E :
x z
_
_
_
sup(x, inf(x, y)) = inf(x, sup(x, y)) = x
sup(x, inf(y, z)) inf(sup(x, y), z)
inf(x, sup(y, z)) sup(inf(x, y), inf(x, z))
.
Exercice 17 Soit E un ensemble ordonne tel que toute partie non vide et
majoree admet une borne superieure.
Montrer que toute partie non vide et minoree admet une borne inferieure.
1.5 Raisonnement par recurrence
Exercice 18 Denissons, pour tout entier n 3, la propriete T
n
:
il existe (u
1
, ..., u
n
) (N

)
n
tel que u
1
< u
2
< ... < u
n
et 1 =
n

k=1
1
uk

1. (a) Supposons quil existe (u


1
, u
2
, u
3
) (N

)
3
tel que u
1
< u
2
< u
3
et
1 =
1
u1
+
1
u2
+
1
u3
.
i. Montrer que u
1
< 3 ; en deduire la valeur de u
1
.
ii. Trouver les valeurs de u
2
et u
3
.
(b) En deduire quil existe un unique triplet (u
1
, u
2
, u
3
) (N

)
3
veriant
T
3
.
2. En sinspirant de la question precedente, montrer que T
4
est vraie et trouver
tous les quadruplets qui satisfont cette propriete.
3. Demontrer, par recurrence, que la propriete T
n
est vraie pour tout n N.
Exercice 19 Calculer
n

k=0
_
p+k
p
_
pour tout (p, n) N
2
.
R esultat:
_
p+n+1
p+n
_
.
8
1.6 Denombrement
Exercice 20 Soit E un ensemble de cardinal n. Denombrer les lois de
compositions internes sur E. Recommencer la question en ne comptant que les
lois de composition interne commutatives, puis que les lois de composition
interne commutatives admettant un element neutre.
Exercice 21 Soit n dans N

et E un ensemble ni `a n elements.
1. Determiner le nombre de couples (X, Y ) T(E)
2
tel que X Y .
2. Determiner le nombre de triplets (X, Y, Z) T(E)
3
tel que X Y Z.
Exercice 22 Soit A et B deux parties dun ensemble E telles que A soit nie.
Denombrer les parties X de E telles que A X = B.
Exercice 23 Soit n dans N

et E un ensemble ni `a n elements.
Determiner le nombre de couples (X, Y ) T(E)
2
tel que X Y est de cardinal 1.
Exercice 24 Soit E un ensemble de cardinal n > 0.
1. Denombrer les couples (A, B) de parties de E tels que :
(a) A B =
(b) A B = E
2. Denombrer les triplets (A, B, C) de parties de E tels que A B C = E.
Exercice 25 Soit E un ensemble ` a n elements. Denombrer :
1. le nombre de parties de cardinal pair.
2. le nombre de parties de cardinal impair.
3. le nombre de parties de cardinal multiple de 3.
Indication: on pourra calculer (1 + 1)
n
+ (1 +j)
n
+ (1 +j
2
)
n
(avec
j = exp(2i/3)) de deux mani`eres dierentes.
Exercice 26 Soit E un ensemble ni de cardinal n. Calculer les sommes
suivantes
1.

X1(E)
card(X) 2.

(X,Y )1(E)
2
card(X Y )
Exercice 27 Pour tout ensemble ni E de cardinal n > 0, on denit u
n
, le
nombre dinvolution de E, i.e. dapplications f de E dans E telles que
f f = Id
E
.
1. Calculer u
1
, u
2
et u
3
.
2. Pour tout n N, montrer que u
n+2
= u
n+1
+ (n + 1)u
n
Exercice 28 (Nombres de Catalan) Soit E un ensemble muni dune loi
non-associative . Notons, pour tout entier naturel non nul n, u
n
le nombre de
parenthesages du produit a
1
a
2
a
n
en produit de deux elements. On pose
u
1
= u
2
= 1.
1. Calculer u
3
, u
4
et u
5
.
2. Montrer que, pour tout entier n 1, u
n
=
n1

k=1
u
k
u
nk
Exercice 29 1. Considerons cinq points du plan `a coordonnees enti`eres.
Montrer quau moins un des milieux de ces couples de points est `a
coordonnees enti`eres.
2. Montrer que cette propriete nest plus valable avec seulement quatre points
du plan.
3. Combien faut-il de points de lespace `a coordonnees enti`eres pour sassurer
quun des milieux est `a coordonnees enti`eres ?
Exercice 30 Denombrer les permutations S
2n
telles que
(1) < (2) < . . . < (n) et (2n) < (2n 1) < . . . < (n).
Exercice 31 Denombrer les permutations de S
20
dont la decomposition en
cycle de supports disjoints contient trois 4-cycles, deux 3-cycles et deux points
xes.
9
Chapitre 2
Corps des nombres complexes
2.1 Calculs elementaires
Exercice 32 Calculer
1. (1 +i)
n
2. (i

3)
n
3. (1 +i tan())
n
4. (1 cos() +i sin())
n
Maple>evalc((1+I)^ n);
e
(
1
2
nln 2)
cos
_
1
4
n
_
+Ie
(
1
2
nln 2)
sin
_
1
4
n
_
Exercice 33 Montrer quil existe des cercles du plan complexe contenant un
nombre arbitrairement grand de points `a coordonnees enti`eres.
Indication: on pourra verier que [3 + 4i[ = 5 puis considerer 5
k
(3 + 4i)
nk
pour tout 0 k n.
Exercice 34 1. Soit z un nombre complexe dierent de 1, calculer
n

k=0
z
k
.
2. Demontrer que
n N

,
n

k=1
ki
k1
=
i ni
n
(n + 1)i
n+1
2
.
3. En deduire, pour tout entier p, les sommes
S
I
= 1 3 + 5 7 + + (1)
p
(2p + 1)
S
P
= 2 4 + 6 8 + + (1)
(p+1)
2p
Exercice 35 Calculer les sommes suivantes
1.
n

k=0
_
n
k
_
(1 +i)
k
2.
n

k=0
_
n
k
_
cos(k)
3.
n

k=0
_
n
k
_
sin(k)
4.
n

k=0
cos(k)
5.
n

k=0
(n k) cos(k)
6.
n

k=0
_
n
k
_
cos(k)
cos
k
()
7.
n

k=0
sin
k
n
8.
n

k=0
sin
k
2n
Exercice 36 Soit u C 1 et z C R. Montrer que :
z uz
1 u
R [u[ = 1.
Exercice 37 (lemme de connement)
1. Montrer que si z
1
et z
2
sont des complexes de module inferieur ou egal `a 1,
alors [z
1
+z
2
[

3 ou [z
1
z
2
[

3.
2. En deduire, par recurrence, que pour tous complexes z
1
, . . . , z
n
de module
inferieur ou egal `a 1, il existe (
1
, . . . ,
n
) 1
n
tel que
p n,

k=1

k
z
k

3.
Indication: on pourra montrer que si z
1
, z
2
, z
3
de module inferieur ou egal
`a 1, alors il existe trois complexes parmi z
1
, z
2
, z
3
tels que les points
associes denissent un angle aigu.
2.2

Equations algebriques
Exercice 38 Resoudre les equations suivantes :
10
1. (1 +i)z
2
z 1 +i = 0
2. (z
2
z 1)
2
+ (z
2
+ 1)
2
= 0
3. z
3
(3 + 2i)z
2
+ (3 + 11i)z
2(1 + 7i) = 0
4. z
4
2z
2
cos() + 1 = 0
5. z
4
+z
3
+z
2
+z + 1 = 0
6. z
n
= z
Maple>solve(z^ 3-(3+2*I)*z^ 2+(3+11*I)*z-2*(1+7*I),z);
1 + 3I, 2 I, 2
Exercice 39 Soit n N

.
1. Soit C. Montrer que lequation
_
1+iz
1iz
_
n
= admet n racines reelles si
et seulement si [[ = 1.
2. Pour tout a R, resoudre lequation
_
1 +iz
1 iz
_
n
=
1 +ia
1 ia
.
Exercice 40 Determiner les nombres complexes u et v tels que
u
2
+v
2
= [u +iv[
2
.
Exercice 41 Determiner les racines cubiques de

3 i et de
2i+

3
2i

3
.
Exercice 42 Resoudre lequation
n

k=0
cos(kx)
cos
k
(x)
= 0.
Exercice 43 Resoudre lequation 1 +
_
iz
i+z
_
+
_
iz
i+z
_
2
+
_
iz
i+z
_
3
+
_
iz
i+z
_
4
= 0.
Exercice 44 Soit tel que < ; posons = e
i
et considerons
lequation
z
2
2z + 1 = 0.
dont les racines seront notees z
1
et z
2
(que lon ne calculera pas).
1. Donner les valeurs de pour lesquelles z
1
et z
2
sont reels (resp. imaginaires
purs). Pour chaque valeur obtenue donner les valeurs correspondantes de z
1
et z
2
.
2. Calculer le module et un argument de z
1
et de z
2
.
Indication: on pourra calculer la somme et le produit de ces nombres.
2.3 Applications `a la geometrie
Exercice 45 Determiner les points daxe z tels que
les points daxes z, z
2
et z
3
forment un triangle equilateral ;
les points daxes 1, z et 1 +z
2
sont alignes.
Exercice 46 Soit trois points A, B et C daxes respectives a, b, c C.
Determiner laxe du centre du cercle circonscrit au triangle ABC en fonction
de a, b, c.
Exercice 47 Soit a un reel et A, B les points daxes a et a. Dans la suite,
on note z laxe du point M.
1. Determiner lensemble des points M tels que

za
z+a

= k > 0.
2. Determiner lensemble des points M tels que
za
z+a
ait pour argument
modulo .
Exercice 48 Reconnatre la transformation du plan complexe
z (

3 i)z 2 + 2i(1

3).
Exercice 49

Ecrire laxe z
t
du point M
t
image du point M daxe z par :
1. la rotation de centre (0, 1) et dangle 2/3.
2. lhomothetie de centre (1, 1) et de rapport 4.
3. la similitude directe de centre (1, 0), de rapport 2 et dangle /4.
Exercice 50 Considerons :
_
C C
z
1
4
z +
1
4
1. Montrer quil existe un unique point xe pour , que lon notera z
0
.
2. Montrer que, pour tout complexe z ,= z
0
, les points daxe z
0
, z et (z) sont
alignes.
2.4 Racines de lunite
Exercice 51 On pose = exp(
2i
n
). Calculer
n

k=0

k
1

Exercice 52 Soit n un entier naturel non nul. Posons = e


2i/n
.
Montrer que, pour tout complexe z, on a :
n

k=1
(z +
k
)
n
= n(z
n
+ 1).
11
Exercice 53 Soit n N

.
1. Calculer selon les valeurs de lentier k,

zUn
z
k
.
2. Soit P un polyn ome `a coecients complexes de degre inferieur ou egal `a
n 1 et M = max[P(z)[, z U
n
.
Montrer que tous les coecients de P sont bornes par M.
Exercice 54 Soit n N

, = e
2i
n et Z =
n1

k=0

k
2
. Calculer [Z[
2
.
R esultat: Si n est impair, [Z[
2
= n; sinon [Z[
2
= n(1 + (1)
n
2 ).
2.5 Applications `a variable complexe
Exercice 55 Soit = z C tel que Im(z) > 0 et
D = z C, tel que [z[ < 1.
1. Montrer que, si z , alors
zi
z+i
D.
2. Montrer que lapplication
f :
_
D
z
zi
z+i
est une bijection puis calculer sa reciproque.
Exercice 56 Soit f : C i C 1 denie par f(z) =
z+i
zi
1. Montrer que f est une bijection.
2. Determiner f(R), f(U i), f(iR i).
12
Chapitre 3
Fonctions usuelles
3.1 Bijections
Exercice 57 Parmi les fonctions suivantes, determiner celles qui sont bijectives
et le cas echeant trouver la bijection reciproque :
1. f :
_
R R
x x
2
2. f :
_
R
+
R
x x
2
3. f :
_
R R
+
x x
2
4. f :
_
R
+
R
+
x x
2
5. f :
_
R [1, 1]
x cos(x)
6. f :
_
[/2, /2] [1, 1]
x cos(x)
7. f :
_
[0, ] [1, 1]
x cos(x)
8. f :
_
R 2 R 1
x
x1
x2
9. f :
_
R 2 R
x
x1
x2
Exercice 58 Soit la fonction f denie par f(t) =
t
1 e
t
.
Montrer que f realise une bijection de ]0, +[ sur un intervalle que lon
precisera.
Exercice 59 Soit a R. Denissons f
a
: R R par
f
a
(x) =
_
x +a si x 0,
x a sinon.
Determiner les reels a pour lesquelles f
a
est injective ; reprendre la question avec
surjective.
3.2 Fonctions polynomiales, exponentielles,
logarithmes
Exercice 60 Resoudre les equations suivantes :
1. ln(x
2
1) = ln(2 x) + ln(3 x)
2. e
2x
3e
x
+ 2 = 0
3. e
x
e
x
=

5
4. e
3x+1
2e
2x+1
+e
x+1
= 0
Exercice 61

Etudier la fonction x ln(e
2x
2ch(1)e
x
+ 1)
Maple>plot(ln(exp(2*x)-2*cosh(1)*exp(x)+1),x=-2..2);
13
3.3 Fonctions circulaires (voir Annexe B)
Exercice 62 Donner le domaine de denition, de derivation puis etudier des
fonctions suivantes :
1. x sin(arcsin(x))
2. x arcsin(sin(x))
3. x tan(arctan(x))
4. x arctan(tan(x))
5. x cos(arctan(x))
6. x tan(arcsin(x))
Exercice 63 Simplier les expressions suivantes :
1. arccos
_
cos
2
3
_
2. arccos
_
cos
_

2
3
__
3. arccos (cos 4)
4. arctan
_
tan
3
4
_
5. tan(arcsinx)
6. sin(arccos x)
7. cos(arctanx)
Maple>simplify(arccos(cos(-2*Pi/3)));
2
3

Exercice 64 Comparer les expressions suivantes :


1. arcsin

x et

4
+
1
2
arcsin(2x 1)
2. arcsinx + arcsin

1 x
2
et

2
3. 2 arcsinx et arcsin
_
2x

1 x
2
_
4. arcsin
_
2x
1+x
2
_
et 2 arctanx.
Exercice 65 Resoudre les equations suivantes :
1. arctanx + arctan(2x) =

4
2. arcsin(2x) = arcsinx + arcsin(

2x)
Exercice 66

Etudier les fonctions
1. x arccos(
1x
1+x
) + arcsin(

2x
1+x
) 2. x arccos(1 x
2
)
Exercice 67 Soit f la fonction denie sur [1, 1] par f(x) = arcsin(3x 4x
3
).
Simplier lexpression de f(x) en posant x = sin(t).
Exercice 68 Montrer que :
(x, y) R
2
avec xy ,= 1, arctanx + arctany = arctan
_
x +y
1 xy
_
+k,
avec k =
_
_
_
0 si xy < 1
1 si xy > 1 et x > 0
1 si xy > 1 et x < 0
Exercice 69 Soit p et q deux entiers tels que 0 < p < q.
1. Calculer arctan
p
q
+ arctan
q p
q +p
.
2. Calculer 4 arctan
1
5
.
3. Deduire des questions precedentes la formule de Machin :

4
= 4 arctan
1
5
arctan
1
239
Exercice 70 Demontrer la formule

4
= 6 arctan
1
8
+ 2 arctan
1
57
+ arctan
1
239
Maple>(8+I)^ 6*(57+I)^ 2*(239+I) ;;
150837781250+150837781250*I
3.4 Fonctions hyperboliques
Exercice 71 Calculer
n

k=0
_
n
k
_
ch(kx), et
n

k=0
_
n
k
_
sh(kx).
Exercice 72 Soit a et b deux reels. Calculer, pour tout entier n,
n

k=0
ch(a +kb).
Exercice 73 Simplier les expressions suivantes :
1.
ch(ln x)+sh(ln x)
x
2. sh
2
xcos
2
y + ch
2
xsin
2
y
3. argsh
x
2
1
2x
4. argch(2x
2
1)
5. arctan(e
x
) arctan
_
th
x
2
_
6. ln
_
1+thx
1thx
14
Chapitre 4
Geometrie plane
4.1

Equations de droites
Exercice 74 Soit A (a, 0) B (0, b) et C (a, b) trois points du plan ramene `a un
rep`ere orthonorme. Determiner une equation de la droite passant par C et
parall`ele `a AB. Meme question avec la normale `a AB passant par C.
Exercice 75 Determiner les droites passant par le point A(2, 3) et tangentes au
cercle dequation
x
2
+y
2
2x +
4
5
= 0.
Exercice 76 Considerons deux droites secantes T et T
t
dequation :
ux +vy +c = 0 u
t
x +v
t
y +c
t
= 0.
Notons I lintersection de ces deux droites.
1. Montrer que pour tout (, ) ,= (0, 0), lensemble dequation
(ux +vy +c) +(u
t
x +v
t
y +c
t
) = 0 est une droite passant par I
2. Montrer que toute droite passant par I admet une equation de la forme
precedente.
Exercice 77 Considerons deux droites T et T
t
dequations
x +y + 1 = 0 2x +y = 0.
Determiner une equation de la droite T
tt
symetrique orthogonale de T
t
par
rapport `a T.
Exercice 78 Pour tout reel a, on consid`ere la droite T
a
dequation
(1 a
2
)x + 2ay 4(a + 2) = 0.
1. Montrer quil existe un point `a la meme distance de toutes les droites T
a
pour tout a R.
2. En deduire une courbe dont lensemble des tangentes est exactement
lensemble des droites T
a
pour a R.
Exercice 79 Considerons deux droites secantes T
1
et T
2
dequations normales
cos(
1
)x + sin(
1
)y
1
= 0 cos(
2
)x + sin(
2
)y
2
= 0.
Determiner une equation normale des deux bissectrices.
Exercice 80 Determiner les coordonnees de la projection orthogonale M
t
de
M(x, y) sur la droite dequation x y = 1 puis celles de M
tt
symetrique
orthogonal de M par rapport `a cette meme droite.
4.2 Geometrie dans un triangle
Exercice 81 Soit A, B, C trois points du plan daxe respective a, b, c. Montrer
que ABC est un triangle equilateral direct si et seulement si a +bj +cj
2
= 0.
Exercice 82 Le plan etant muni dun rep`ere orthonorme, determiner le lieu de
lorthocentre du triangle ABC lorsque les trois points A, B et C appartiennent `a
lhyperbole dequation xy = k pour un reel k ,= 0.
Exercice 83 Determiner le lieu du centre du cercle inscrit du triangle OMP
avec O lorigine du rep`ere, M un point du cercle de centre O et de rayon R et P
le projete de M sur laxe des abscisses.
Exercice 84 Soit ABC un triangle dangles , et .
15
1. Montrer que le barycentre de (A, tan()), (B, tan()) et (C, tan()) est
lorthocentre du triangle ABC.
2. Montrer que le centre du cercle circonscrit de triangle ABC est lorthocentre
du triangle forme sur les milieux des cotes de ABC.
En deduire que le centre du cercle circonscrit est un barycentre de A, B et C
avec des coecients que lon determinera.
3. Montrer que lorthocentre, le centre de gravite et le centre du cercle
circonscrit sont alignes.
Exercice 85 Soit A, B et C trois points du plan T. Notons G le centre de
gravite du triangle ABC et a = BC, b = AC et c = AB.
1. Montrer que :
GA
2
=
2b
2
+ 2c
2
a
2
9
.
2. Montrer que lensemble
_
M T, (b
2
c
2
)MA
2
+ (c
2
a
2
)MB
2
+ (a
2
b
2
)MC
2
= 0
_
.
est la droite passant par le centre du cercle circonscrit `a ABC et par G
quand celle-ci est denie.
Exercice 86 Soit ( et (
t
deux cercles de rayon

2 et de centres respectifs
A(1, 0) et A
t
(0, 1). Notons B et C les points communs `a ces deux cercles.
Donner une equation du cercle circonscrit au triangle ABC.
4.3 Lignes de niveau
Exercice 87 Soit ABC un triangle ; determiner les lignes de niveau des
applications suivantes :
M <

MA,

MB > + <

MB,

MC > + <

MC,

MA >
M [

MA,

MB] + [

MB,

MC] + [

MC,

MA]
M
n

k=1

k
MA
2
k
avec A
1
, ..., A
n
des points du plan deux `a deux distincts et
un n-uplet (
1
, ...,
n
) R
n
tel que =
n

k=1

k
,= 0.
Exercice 88 Considerons deux droites concourantes T
1
et T
2
. A tout point M
du plan, on associe M
1
et M
2
ses symetriques orthogonaux par rapport `a T
1
et
T
2
.

Etudier les lignes de niveau de lapplication M M


1
M
2
.
Exercice 89 Soit k un reel positif et T et T
t
deux droites concourantes.
1. Determiner le lieu des points M satisfaisant
d(M, T) +d(M, T
t
) = k.
2. Determiner le lieu des points M satisfaisant
[d(M, T) d(M, T
t
)[ = k.
Exercice 90 1. Considerons le cercle ( de centre A et de rayon R et M un
point du plan. Soit T une droite passant par M et dintersection non-vide
avec (. On note P et Q les points eventuellement confondus de cette
intersection.
Montrer que <

MP,

MQ >= MA
2
R
2
.
Dans la suite de lexercice, cette quantite, independante du choix de la
secante T, sera notee p
c
(M).
2. Considerons deux cercles (
1
et (
2
de centres dierents.
(a) Montrer que lensemble des points M tels que p
c1
(M) = p
c2
(M) est
une droite orthogonale `a la droite passant par les centres des cercles.
Cette droite sera appelee axe radical des deux cercles.
(b) Montrer que, dans un rep`ere bien choisi (axe des centres et axe
radical), les cercles admettent pour equation
x
2
+y
2
2a
1
x +b = 0 x
2
+y
2
2a
2
x +b = 0.
A quelle condition sur b, les deux cercles sont-ils tangents ?
dintersection vide ?
(c) Determiner lensemble des cercles dont laxe radical avec (
1
est laxe
radical entre (
1
et (
2
.
(d) Determiner lensemble des cercles orthogonaux `a (
1
et (
2
.
Indication: On pourra traduire lorthogonalite de deux cercles `a laide
du theor`eme de Pythagore.
4.4 Autres
Exercice 91 Soit T une droite et A et B deux points nappartenant pas `a T.
Trouver le minimum de lapplication
_
T R
M AM +BM
.
Exercice 92 Soit / un ensemble ni de points du plan tel que toute droite
contenant deux points de / en contient au moins trois. Montrer par labsurde
que / est inclus dans une droite.
16
Chapitre 5
Geometrie de lespace
5.1 Produit vectoriel et produit mixte
Exercice 93 Soit (

e
1
,

e
2
,

e
3
) une base orthonormee directe de R
3
.
Denissons trois vecteurs

u
1
,

u
2
et

u
3
de coordonnees (a, 1, 1), (1, a, 1) et
(1, 1, a) dans cette base.
1. Pour quelles valeurs du reel a, les vecteurs

u
1
,

u
2
et

u
3
forment-ils une
base ?
2. Exprimer les vecteurs de la base (

e
1
,

e
2
,

e
3
) dans la base (

u
1
,

u
2
,

u
3
).
Exercice 94 Montrer que pour tout (

u ,

v ,

w,

x ) (R
3
)
4
, on a


u (

v (

w) +

w (

u (

v ) +

v (

w (

u ) =

0 .
(

u

v ) (

w

x ) = [

u ,

v ,

x ]

w [

u ,

v ,

w]

x .
<

u

v ,

w

x > + <

v

w,

u

x > + <

w

u ,

v

x >= 0.
<

u ,

v

w > + <

v ,

w

u > + <

w,

u

v >= 3[

u ,

v ,

w].
Exercice 95 Soit

u et

v deux vecteurs de R
3
. Trouver lensemble des vecteurs

x tels que :

u

x =

u

v
5.2 Lieux de points
Exercice 96 Soit A et B deux points distincts de R
3
et p un reel. Trouver les
couples de points (M, N) tels que
_

AM +

AN =

AB,
<

AM,

AN > = p.
Exercice 97 Soit A, B, C et D quatre points deux `a deux distincts de lespace.
Determiner les lieux de points suivants :
1. <

AM,

BM > + <

CM,

DM >= 0
2. <

AM,

BM > <

CM,

DM >= 0
3.

AM

BM +

CM

DM =

0
4.

AM

BM

CM

DM =

0
Indication: On pourra introduire des barycentres bien choisis.
Exercice 98 Soit A, B et C trois points non-alignes de R
3
. Determiner
lensemble des points M tels que

AM (

BM

CM) =

0 .
Exercice 99 Soit A un point de lespace et

u un vecteur unitaire. Decrire
lapplication qui `a un point M associe le point M
t
tel que

AM
t
=

u

AM.
5.3 Plans, droites
Exercice 100 Soit A(1, 1, 1), B(1, 1, 0) et C(1, 0, 0) trois points de R
3
ramene
`a un rep`ere orthonorme.
1. Determiner une equation du plan ABC.
2. Determiner la droite passant par A et orthogonale au plan ABC.
Exercice 101 Considerons deux droites T
1
et T
2
non coplanaires.
1. Montrer quil existe deux reels (a, h) (R
+
)
2
et un rep`ere orthonorme dans
lequel ces deux droites ont pour equations :
_
y = ax
z = h
_
y = ax
z = h
.
17
2. Supposons, de plus, que T
1
et T
2
sont orthogonales. Trouver une equation
de lensemble des points equidistants de ces deux droites.
Exercice 102 Determiner la perpendiculaire commune et la distance entre les
droites T et T
t
quand :
1. T passe par A(1, 1, 0) et est dirigee par

u (0, 1, 1) ; T
t
passe par A
t
(0, 1, 0) et
est dirigee par

u
t
(1, 1, 0).
2. T et T
t
sont donnees par les syst`emes dequations suivants :
_
2x = z cos() sin()
2y = z sin() + cos()
_
2x = z cos() + sin()
2y = z sin() + cos()
.
Exercice 103 Soit T le plan dequation x y + 2z = 1 et T la droite
dequations
_
x z = 2
y +z = 1
.
1. Determiner les coordonnees du symetrique orthogonal de M(x, y, z) par
rapport ` a T.
2. Donner un syst`eme dequation de la droite T
t
, symetrique orthogonal de T
par rapport `a T.
Exercice 104 Soit T la droite dequations
_
x = az +b
y = cz +d
.
et T
t
la droite obtenue par rotation de T autour de laxe (Oz) avec langle .
Pour quels reels , T et T
t
sont-elles orthogonales ?
Exercice 105 Considerons les plans suivants :
T
1
: x y = a
T
t
1
: y + 3z = 1
T
2
: x + 2y +z = 2b
T
t
2
: 3x + 3y + 2z = 7
.
et denissons T
1
(resp. T
2
) lintersection de T
1
et de T
t
1
(resp. de T
2
et de T
t
2
).
1. Trouver les reels a et b tels que T
1
et T
2
Soit concourantes.
On suppose maintenant cette condition realisee.
2. Determiner lequation du plan contenant T
1
et T
2
.
3. Montrer que la perpendiculaire commune `a T
1
et T
2
appartient au plan T
t
2
.
Exercice 106 1. Determiner la perpendiculaire commune et la distance des
droites T
1
donnee par le point A
1
(1, 0, 0) et le vecteur directeur

u
1
(1, 1, 1)
et T
2
donnee par le point A
2
(0, 0, 0) et le vecteur directeur

u
2
(1, 1, 1).
2. Determiner la perpendiculaire commune et la distance des droites T
1
et T
2
dont des equations sont :
_
x +y +z = 4
x y +z = 6
_
x +y z = 4
x +y +z = 2
.
Exercice 107 Soit (a, b, c) R
3
. Appelons T la droite passant par A(a, b, c) et
de vecteur directeur (1, 2, 1) et T
t
la droite passant par A
t
(c, b, a) et de vecteur
directeur (2, 1, 2).
A quelle condition sur le triplet (a, b, c), les droites T et T
t
sont-elles
coplanaires ? Sous cette condition, quelle est lequation du plan commun ?
18
Chapitre 6

Equations dierentielles
6.1 Resolution : equations lineaires dordre 1
Exercice 108 Resoudre les equations suivantes
1. y
t
= 0
2. 3y
t
2y = 0
3. y
t
+ 2y = 0
4. y
t
y = 0
5. y
t
2xy = 0
6. y
t
cos(x)y = 0
7. (1 +x
2
)y
t
+xy = 0
8. (1 x
2
)y
t
2xy = 0
9. x(1 x)y
t
(2x 1)y = 0
10. sin(x)y
t
cos(x)y = 0
Exercice 109 Resoudre les equations suivantes
1. y
t
2y = 2x
3
+x
2. y
t
3y = e
6x
3. y
t
y = x +e
x
4. y
t
3y = 2.e
3x
5. y
t
sin(x)y = sin(x)
6. y
t
2xy = e
x
2
sin(x)
Maple>dsolve(diff(y(x),x)-2*x*y(x)-exp(x2)*sin(x));
y(x) = e
(x
2
)
cos x +e
(x
2
)
C1
Exercice 110 Soit f lunique solution de y
t
+y = e
x
veriant f(0) = 1.
Determiner les reels tels que f est bornee sur R
+
.
Exercice 111 Soit a R.
1. Resoudre y
t
(a
2
x
2
)
2
+ 4axy
2
= 0
2. Par quels points du plan passe-t-il une innite de courbes integrales ?
Montrer quen ces points, toutes les courbes integrales ont la meme tangente.
3. Construite la courbe passant par (0, 2a/3).
Exercice 112 1. Quelles sont les solutions de lequation xy
t
+y + sin(x) = 0
sur R
+

, et sur R?
2. (a) Trouver les solutions sur R
+

de lequation dierentielle
xy
t
= y + sin(x)y
2
qui ne sannulent pas .
Indication: on pourra poser z = 1/y.
(b) Montrer quelles peuvent se prolonger sur R.
Exercice 113 Soit a C

et f une fonction continue et T-periodique.


Determiner selon la valeur de a le nombre de solutions T-periodiques de
lequation dierentielle y
t
ay = f.
Exercice 114 1. Montrer que toute fonction f de classe (
1
veriant
lim
+
f +f
t
= 0 converge vers 0 en +.
2. Montrer quil existe un entier n et une fonction f de classe (
3
tels
lim
+
f +f
t
+f
tt
+f
(3)
= 0 et f ne converge pas vers 0 en +.
6.2 Resolution : equations lineaires dordre 2
Exercice 115 Resoudre les equations suivantes
1. y
tt
8y
t
+ 15y = 0
2. y
tt

3y
t
+y = 0
3. y
tt
+ 2y
t
+y = 0
4. y
tt
4y
t
+ 4y = 0
5. y
tt
+y
t
+
5
2
y = 0
6. y
ttt
2y
tt
+y
t
2y = 0
Exercice 116 Resoudre les equations suivantes
19
1. y
tt
y = x
2. y
tt
+y
t
+y = 1
3. y
tt
4y = x +e
4x
4. y
tt
4y = e
2x
5. y
tt
4y
t
+ 4y = xe
2x
6. y
tt
+y = cos(x)
Exercice 117 Determiner les solutions de classe (
2
veriant :
y
tt
+y = max(1, e
x
) y(0) = y
t
(0) = 0.
Exercice 118 1. Soit a R. Trouver les fonctions de classe (
2
veriant :
x R, f
t
(x) = f(a x).
2. Trouver les fonctions f de classe (
2
sur R
+

veriant :
x > 0, f
t
(x) = f
_
1
x
_
.
Exercice 119 Pour tout reel q > 0, denissons lensemble
E
q
=
_
f (
1
(R

+
, R), x > 0, f
t
(x) = f(
q
x
)
_
.
1. Montrer que si f E
q
alors f est de classe (
2
et verie lequation
dierentielle x
2
y
tt
+qy = 0.
2. Determiner les fonctions puissances de E
q
. En deduire E
q
.
6.3 Resolution : methodes particuli`eres
Exercice 120 Considerons lequation dierentielle (E) : x
2
y
tt
2y = x
1. Soit y une solution de (E).
(a) Montrer que z(t) = y(e
t
) denit une solution dune equation
dierentielle que lon precisera.
(b) En deduire lexpression de y sur R

+
.
2. Determiner lexpression de y sur R

(on pourra poser z(t) = y(e


t
)).
3. Existe-t-il des solutions de (E) de classe C
2
sur R?
Exercice 121 Considerons lequation suivante avec a et b deux fonctions
continues :
y
t
+a(x)y +b(x)y
2
= 0.
1. Montrer que, si y est solution de cette equation, alors z = 1/y est solution
dune equation lineaire.
2. Resoudre y
t
+y xy
2
= 0 et y
t
+ (1 x)y y
2
= 0.
Exercice 122 Soit n un entier superieur `a 2. Considerons lequation
dierentielle t
2
y
t
(t) +y(t) +y
n
(t) = 0.
En introduisant la fonction z = y
1n
, resoudre cette equation dierentielle.
Exercice 123 Le mouvement dune particule chargee dans un champ
magnetique uniforme dirige suivant laxe (Oz) est regi par un syst`eme
dierentiel de la forme :
_
_
_
x
tt
= y
t
y
tt
= x
t
z
tt
= 0
.
o` u (la pulsation cyclotron, tout aussi caracteristique du syst`eme que la
pulsation dun oscillateur harmonique) depend de la masse, de la charge de la
particule et du champ magnetique.
En considerant u = x
t
+iy
t
, resoudre ce syst`eme dierentiel.
6.4 Existence et unicite des solutions
Exercice 124

Etudier lunicite et calculer la ou les solution(s) de
_
_
_
y
tt
+y = f
y(0) = y
0
y(1) = y
1
.
o` u f est une fonction continue et un reel strictement positif.
Exercice 125 Considerons le probl`eme aux limites sur [0, 1] :
_
_
_
y
tt
= f
y(0) = 0
y(1) = 0
(6.1)
o` u f est une fonction continue sur [0, 1].
Montrer que ce probl`eme admet une unique solution que lon peut exprimer sous
la forme
y(x) =
_
1
0
G(x, )f() d,
o` u G est la fonction denie par :
G(x, ) =
_
x(1 ) si 0 x 1,
(1 x) si 0 x 1.
.
20
Exercice 126 1. Resoudre dans R
+
le probl`eme de Cauchy suivant
_
_
_
y
tt
+y = f
y(0) = y
0
y
t
(0) = y
1
o` u f est une fonction continue et un reel strictement positif.
2.

Ecrire explicitement la solution dans le cas o` u f(t) = cos(t) et etudier si
cette solution est bornee selon les valeurs de .
6.5

Etude avec le theor`eme de Cauchy-Lipschitz
Dans cette section, on suppose que chaque probl`eme de Cauchy admet une
unique solution denie sur un intervalle maximal.
Exercice 127 Soit f une fonction continue. Considerons lequation y
t
= f(x)y.
1. Montrer que la fonction identiquement nulle est solution de cette equation.
2. Montrer que toute autre solution ne sannule pas.
Exercice 128 Soit y solution de y
t
= sin(y) telle que y(T) = y(0) pour une
constante T ,= 0.
Montrer que y est T-periodique.
Indication: on pourra introduire la fonction z denie par z(x) = y(x +T).
Exercice 129 1. Resoudre lequation dierentielle y
t
= 2[y[.
Indication: on discutera du signe dune solution y apr`es avoir remarque
que la fonction identiquement nulle est solution.
2. Resoudre lequation dierentielle y
t
= 2[y 3[.
Exercice 130 Considerons lequation dierentielle
y
t
= a(x) cos(y)
2
o` u a est une fonction continue et strictement positive.
1. Trouver toutes les solutions constantes de cette equation.
Soit y une solution non-constante denie sur un intervalle I.
2. Montrer que y est strictement croissante.
3. Montrer, en utilisant le theor`eme de Cauchy-Lipschitz, quil existe un entier
k tel que
x I,
_
k
1
2
_
< y(x) <
_
k +
1
2
_
.
4. Posons, dans cette question, a : x e
x
(a) Resoudre compl`etement lequation.
(b) Trouver la solution qui verie y(0) = 5.
(c) Preciser lintervalle de denition de cette solution et calculer ses
limites aux extremites de ce dernier.
21
Chapitre 7
Arcs parametres
7.1

Equations parametriques
Exercice 131 1.

Etudier la courbe parametree par
t R (3 cos t + 2 cos 3t, 3 sint 2 sin3t).
Donner les equations des tangentes en t
0
= 0, t
0
=

2
et t
0
=

3
.
2.

Etudier la courbe parametree par t R 0, 1, 1
_
t
3
t
2
1
,
1
t
3
t
_
.
Donner lequation de sa tangente en t
0
= 2.
3.

Etudier la courbe parametree par t R


_
(t1)
2
t
,
(t1)
3
t
2
_
.
Donner lequation de sa tangente en t
0
= 1.
4.

Etudier la courbe parametree par t R (3t
5
+ 6t
4
+ 5t
3
12t
2
, 1 t
4
).
Maple>plot([t^ 3/(t^ 2-1),1/(t^ 3-t),t=-8..8],x=-5..5,y=-5..5);
Exercice 132 Soit larc parametre deni par t R (sin( sint), cos( cos t)).
1.

Etudier sa periodicite et ses symetries eventuelles de facon `a determiner un
domaine detude le plus petit possible.
2. Dessiner la courbe obtenue. Donner lequation de sa tangente en t
0
= 1.
Exercice 133 (Spirale logarithmique)

Etudier la courbe parametree denie par t R (e


t
cos t, e
t
sint), et donner
lequation de sa tangente en t
0
=
3
4
.
Indication: on pourra, dans un premier temps, limiter letude `a [0, ].
Exercice 134 On consid`ere le mouvement dune echelle de longueur l > 0, qui
`a linstant t = 0 est adossee `a un mur vertical, et qui se met `a glisser. On note
H(t), B(t) et M(t) les positions respectives `a linstant t du haut, du bas et du
milieu de lechelle. On suppose que B(t) se deplace `a vitesse constante v > 0 le
long de laxe (0x).
1. Donner un parametrage des mouvements de H(t), B(t) et M(t) au cours du
temps t.
2. Quelles sont leurs trajectoires ?
Exercice 135 Determiner les droites `a la fois tangentes et normales `a la
courbe parametree t (2t
3
, 3t
2
).
7.2

Equations polaires
Exercice 136 Donner une equation cartesienne de la trajectoire des courbes
parametrees en coordonnees polaires suivantes :
22
1. : R 4
2. : R 3 sin cos
3. : R cos 2
4. : R sin2 cos 3
Maple>plot([sin(2*x)-cos(3*x),x,x=0..2*Pi],coords=polar);
Exercice 137

Etudier la courbe en polaires R () =
1
2
cos 4.
Exercice 138

Etudier chacune des courbes suivantes sur son ensemble de
denition (`a preciser) :
1. () = 1
_
[ sin2[
2. () =
1

1sin 2+

1+sin 2
3. () = cos
2/3
+ sin
2/3
()
4. () = tan
2
3
5. () = 1 + tan

2
6. () =
sin
1+cos cos 2
Indication: on tracer larc de la question 2. avec Maple et on montrera la
propriete observee.
Exercice 139 (Limacon de Pascal)
Soit l R, ( un cercle de rayon R et O un point de C. Soit D une droite passant
par O coupant le cercle en un autre point A. Notons M et M
t
les points de D
tels que MA = M
t
A = l. Donner un parametrage en polaire de la courbe decrite
par M et M
t
lorsque D varie, puis etudiez cette courbe.
R eponse : = l + 2Rcos .
Exercice 140 (Strophode droite)
On consid`ere un cercle ( de rayon R et de centre C, un point O sur le cercle, et
la droite passant par C orthogonale `a (OC). Soit D une droite passant par O
et coupant ( en A et en A
t
, et soit M le point de D tel que

OM =

AA
t
.
1. Donner un parametrage en polaires de la courbe decrite par M quand D
varie.

Etudiez cette courbe.
2. Meme question avec un parametrage en coordonnees cartesiennes.
R eponses : =
Rcos 2
cos
puis x(t) = R
t
2
1
t
2
+1
et y(t) = Rt
t
2
1
t
2
+1
7.3

Etude metrique
Exercice 141 Calculer la longueur totale des courbes suivantes :
1. x = (1 + cos
2
t) sint, y = sin
2
t cos t.
R esultat: 4

2 + 4 arccos
1

3
= 4

2 + 4 arctan

2 .
2. = sin
2
2
.
R esultat: 4.
Exercice 142 Determiner les coordonnees du centre de courbure pour les
courbes suivantes :
1. x = 3t t
3
, y = 3t
2
R esultat: x = 4t
3
,
y =
3+6t
2
3t
4
2
.
2. x = 2 cos t + cos 2t,
y = 2 sint sin2t
3. x = a cos
3
t, y = a sin
3
t
4. xy = 1
R esultat: (
3x
4
+1
2x
3
,
x
4
+3
2x
).
5.
x
2
a
2
+
y
2
b
2
= 1.
6. = e

7. = 1 + cos
Exercice 143 Determiner le lieu des centres de courbure de larc dequation
polaire = a (avec a > 0) aux points situes sur laxe Oy.
Exercice 144 Determiner le rayon de courbure de la courbe ( dequation :
2x
2
+y
2
= 1 aux points intersection de ( et des axes Ox et Oy.
Exercice 145 Soit ( une courbe plane et s une abscisse curviligne sur (.

A
chaque point M ( dabscisse curviligne s, on associe le point N = M
s
2

T .
Trouver ( telle que N reste sur Ox.
Exercice 146 Trouver toutes les courbes planes dont le centre de courbure reste
sur un cercle ((O, r) xe.
Exercice 147 Chercher les courbes planes veriant lequation intrins`eque :
23
1. R = s
2. R
2
= 2as avec a > 0
3. R = 1 +s
2
4. R
2
+s
2
= a
2
avec a > 0
Exercice 148 Considerons larc parametre t a(t sint, 1 cos t). A tout
point M de cet arc, on associe M
t
le centre de courbe de larc au point M et M
tt
le centre de courbure de la developpee en M
t
. Montrer que le vecteur

MM
tt
est
independant du point M.

Etudier la reciproque.
Exercice 149 Soit la solution de lequation dierentielle
(1 x
2
)y
tt
xy
t
2y = 1 et y(0) = 0.
Determiner le lieu des centres de courbure de la courbe integrale denie par
x (x, (x)).
24
Chapitre 8
Coniques
8.1 Denitions algebriques
Exercice 150 Decrire puis dessiner lensemble dequation x
2
xy +y
2
= 1.
Exercice 151 1. Decrire la nature de la courbe suivante et la tracer :
9y
2
+ 4x
2
+ 6y + 4x 5 = 0.
2. Decrire la nature de la courbe suivante : 9y
2
+12xy +4x
2
+6y +4x 5 = 0.
Indication: on pourra commencer par eliminer le terme 12xy `a laide
dune rotation bien choisie.
Maple>with(plots) :
Maple>implicitplot(9*y^ 2+4*x^ 2+6*y+4*x=5,x=-2..2,y=-2..2);
Exercice 152 Considerons le polynome P(X) = X
3
2X
2
+X + 1789.
Dessiner la courbe denie par
(x, y) R
2
, P(x) = P(y).
Exercice 153 Considerons lellipse dequation
x
2
a
2
+
y
2
b
2
= 1 avec a > b > 0.
Notons O(0, 0).

A tout point M de lellipse, on associe P le point dintersection
de la normale en M `a lellipse avec (OM
t
) o` u M
t
designe le symetrique de M
par rapport `a laxe des abscisses. Decrire lensemble des points P lorsque M
decrire lellipse.
Indication: on pourra utiliser un parametrage de lellipse.
8.2 Denitions geometriques
Exercice 154 Soit ( le cercle de centre O, A ( et A
t
le point de (
diametralement oppose `a A. Pour M ( A, A
t
, on construit le projete N sur
le diam`etre perpendiculaire `a (OA), et I, le point dintersection de (OM) et
(AN).
Montrer que I decrit une conique dont on precisera la nature.
Exercice 155 Soit ( une ellipse de foyer F et F
t
et M (. Montrer que la
tangente en M `a ( est une bissectrice de MF et MF
t
.
Exercice 156 Soit H une hyperbole dequation xy =
a
2
2
dans un rep`ere
orthonorme. Considerons A, B et C trois points de cette hyperbole.
1. Montrer que lorthocentre du triangle ABC appartient `a H
2. Supposons que ABC est rectangle en A. Montrer que la tangente en A est
orthogonale `a (BC).
Exercice 157 Demontrer que le projete orthogonal du foyer dune parabole sur
une tangente ` a cette parabole est sur la tangente du sommet de cette parabole.
25
Exercice 158
`
A tout point M dune ellipse, qui se projette orthogonalement en
I sur laxe focal, on associe lun des deux points P de cette conique o` u la
tangente est parall`ele `a (OM) et sa projection J. Calculer laire du triangle
(MOP) ainsi que les reels OM
2
+OP
2
et OI
2
+OJ
2
.
Exercice 159 Deux points M et M
t
decrivent une ellipse de foyers F et F
t
de
facon que leurs tangentes se coupent en un point P du cercle tangent `a lellipse
en les sommets de laxe focal. Montrer quau prix dun eventuel echange entre M
et M
t
le quadrilat`ere (MFF
t
M
t
) est un trap`eze.
Indication: on pourra comparer les pentes des droites (MF) et (OP).
Exercice 160 Soit T
1
et T
2
deux paraboles ayant le meme axe focal. On
suppose que ces deux paraboles ont un point commun M. Calculer une mesure de
langle des deux tangentes en ce point.
Exercice 161 Considerons une parabole de sommet O et son image par la
rotation dangle

2
et de centre O. Determiner lensemble des points par lesquels
on peut mener deux tangentes (une `a chaque parabole) qui soient perpendiculaires
entre elles.
Exercice 162 Soit H une hyperbole de une droite coupant lhyperbole en
deux points A, B et les asymptotes de lhyperbole en deux points M, N. Montrer
que le milieu de [A, B] est aussi le milieu de [M, N].
Exercice 163 Considerons le carre C reliant les sommets de coordonnees
(1, 1). Determiner lensemble des points equidistants de lorigine (0, 0) et du
bord du carre C.
Exercice 164 Determiner la longueur minimale dune corde inscrite dans la
parabole dequation y
2
= 2x et normale `a lune des tangentes `a ses extremites.
26
Deuxi`eme partie
Alg`ebre
27
Chapitre 9
Structures algebriques
9.1 Lois de composition interne
Exercice 165 1. Determiner les proprietes de la loi de composition interne
sur Q denie par :
a, b Q a b = a +b +ab.
2. Meme question avec la loi denie sur R

R par :
(a, b), (c, d) R

R (a, b)(c, d) =
_
ac,
d
a
+bc
_
.
Exercice 166 Soit E un ensemble muni dune loi de composition interne
associative, commutative et qui admet un element neutre. On denit une loi de
composition interne sur T(E) par
AB = a b, a A, b B.
1. Montrer que est associative, commutative et admet un element neutre.
2. Determiner les ensembles qui admettent un symetrique pour .
Exercice 167 Soit E un ensemble ni muni dune loi de composition interne
associative . Montrer quil existe un element x E tel que x x = x.
9.2 Groupes
Exercice 168 Les ensembles suivants sont-ils des groupes ? Si oui, sont-ils
commutatifs ?
1. Lensemble des applications de R dans R de la forme x ax +b avec
(a, b) R
2
muni de la composition.
2. R
2
muni de la loi (x
1
, x
2
) (y
1
, y
2
) = (x
1
y
1
+ 2x
2
y
2
, x
1
y
2
+x
2
y
1
).
3. ] 1, 1[ muni de la loi x y =
x+y
1+xy
Exercice 169 Soit (G, ) un groupe, E un ensemble, et f : G E une
bijection. Denissons une loi de composition interne sur E par :
(x, y) E
2
, x y = f(f
1
(x) f
1
(y)).
Montrer que (E, ) est un groupe isomorphe `a (G, ).
Exercice 170 Soit (G, ) un groupe, et H et K deux sous-groupes de G.
1. Montrer que H K est un sous-groupe de G si et seulement si H K ou
K H.
2. On pose HK = x y, x H, y K. Montrer que les proprietes
suivantes sont equivalentes :
i) HK est un sous-groupe de (G, )
ii) HK KH
iii) KH est un sous-groupe de (G, )
iv) KH HK
Exercice 171 Soit G et G
t
deux groupes multiplicatifs et f un morphisme de G
dans G
t
. Considerons H le sous groupe de G engendre par les elements de la
forme xyx
1
y
1
avec (x, y) G
2
. Montrer que le sous-groupe f(G) est
commutatif de G
t
si, et seulement si H Ker(f).
Exercice 172 Soit (G, ) un groupe ni de cardinal pair. Denissons
E =
_
x G, x
2
,= e
_
.
28
1. Montrer que si x E, x
1
E.
2. En deduire que E est de cardinal pair.
3. Conclure quil existe un element x de G, dierent de e, tel que x
2
= e.
Exercice 173 Soit (G, ) un groupe, et H et K deux sous-groupes de G tels que
H K est reduit `a lelement neutre.
1. Montrer que lapplication , de H K dans
HK = x y, x H, y K denie par (x, y) = x y, est une
bijection.
2. Supposons de plus que H et K sont nis. Que dire du cardinal de HK ?
Exercice 174 Soit G un groupe ni et A, B deux parties de G telles que
card A+ card B > card G. Notons AB = ab, a A, b B. Montrer que
G = AB.
Indication: Montrer que, pour tout g G, A gb
1
, b B est non vide.
Exercice 175 Montrer quun groupe qui admet un nombre ni de sous-groupes
est ni.
9.3 Groupes symetriques
Exercice 176 Determiner la decomposition en cycles disjoints et la signature
des permutations suivantes :
=
_
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
9 4 3 8 7 10 1 2 5 6
_

t
=
_
1 2 3 4 5 6 7 8 9
9 4 3 8 7 6 1 2 5
_
.
Exercice 177 Denissons G lensemble des isometries planes laissant
invariant un triangle equilateral ABC.
1. Montrer que G est un groupe pour la loi .
2. Montrer que le centre de gravite O du triangle ABC est invariant par les
elements de G.
3. Montrer que toute isometrie de G induit une permutation de lensemble
A,B,C.
En deduire lensemble des isometries de G.
Exercice 178 Soit n 3. Determiner le centre de S
n
, i.e. lensemble des
permutations qui permutent avec tous les elements de S
n
.
Indication: on pourra commencer par determiner quelles permutations
commutent avec les transpositions.
Exercice 179 Deux permutations ,
t
de S
n
sont dites conjuguees sil existe
f S
n
telle que
t
= f f
1
.
1. Montrer que deux cycles sont conjugues si et seulement si ils ont la meme
longueur.
2. En deduire une condition necessaire et susante pour que deux
permutations soient conjuguees (en utilisant leur decompositions en cycles `a
supports disjoints).
Exercice 180 1. Montrer que lensemble des transpositions (i, i +1) engendre
S
n
.
2. En deduire que (1, 2) et (1, 2, . . . , n) engendre S
n
..
Exercice 181 Montrer que tout ensemble de transpositions engendrant S
n
est
de cardinal superieur ou egal `a n 1.
Exercice 182 Determiner la signature de lapplication

d
:
_
Z/nZ Z/nZ
k k +d
.
9.4 Anneaux-corps
Exercice 183 Considerons A = x +y

3, (x, y) Z
2
.
1. Montrer que A est un sous-anneau de R.
2. Montrer que lapplication :
_
A Z
x +y

3 [x
2
3y
2
[
est
multiplicative, puis etablir successivement que :
z A, (z) = 0 z = 0
z A, (z) = 1 z inversible.
Lequation x
2
3y
2
= 1 nadmet pas de racines enti`eres.
Indication: on pourra discuter selon la valeur du reste de x modulo 3.
3. En deduire quun element inversible x +y

3 est strictement superieur `a 1


si, et seulement si, x et y sont strictement positifs.
En deduire le plus petit element inversible strictement superieur ` a 1.
R esultat : = 2 +

3.
4. Montrer que pour tout u 0 inversible, il existe n Z tel que

n
u <
n+1
et montrer que
n
u est un inversible dans lintervalle [1, [.
Expliciter lensemble des elements inversibles positifs (puis tous les
inversibles) de A.
Exercice 184 Denissons le sous-ensemble de C deni par
Z[i] = a +ib, (a, b) Z
2
.
29
1. Montrer que Z[i] est un sous-anneau de C.
2. Montrer que a +ib Z[i] est inversible si, et seulement si, a
2
+b
2
= 1.
En deduire tous les elements inversibles de Z[i].
3. Considerons a +ib et c +id deux elements de Z[i] et supposons que
c +id ,= 0. Soit u +iv le quotient de a +ib par c +id et p (resp. q) lentier
le plus proche de u (resp. v).
Soit r et s les reels denis par :
a +ib = (p +iq)(c +id) +r +is.
Montrer que : r
2
+s
2
< c
2
+d
2
.
Exercice 185 Soit N tel que

, Q. On pose
Q(

) =
_
a +b

, (a, b) Q
2
_
.
1. Soit x Q(

). Montrer quil existe un unique couple (a, b) Q


2
tel que
x = a +b

.
2. Montrer que Q(

) est un sous-corps de (R, +, ).


Dans toute la suite, on suppose que = 2 et on note K le corps Q(

2).
3. Pour x = a +b

2 K, posons x = a b

2, le conjugue de x.
Montrer que lapplication x x est bien denie et est un automorphisme du
corps K.
4. Pour x K, on pose N(x) = xx. Pour tout (x, y) K
2
, montrer que
(a) N(x) = 0 si, et seulement si x = 0 ;
(b) N(xy) = N(x)N(y).
Calculer N(
1
x
) pour tout x K

.
5. Soit A =
_
a +b

2, (a, b) Z
2
_
. Montrer que A est un sous-anneau
int`egre du corps K.
Montrer que x A admet un inverse dans A si et seulement si [N(x)[ = 1.
Montrer que lanneau A nest pas isomorphe `a Z[i].
Exercice 186 Soit A lensemble des rationnels `a denominateur impair en
ecriture irreductible.
1. Montrer que A est un sous-anneau de Q dont on determinera les inversibles.
2. Montrer que pour tout ideal non-nul I de A, il existe k N tel que I = 2
k
A.
Exercice 187 Soit A un anneau. Soit a A un element nilpotent (i.e. tel quil
existe n N tel que a
n
= 0).
1. Montrer que 1 a est inversible et calculer son inverse.
2. Soit u lapplication de A dans A denie par u(x) = ax xa. Montrer quil
existe un entier n N tel que u
n
est lapplication nulle.
Exercice 188 Soit A un anneau commutatif.
1. Supposons que les seuls ideaux de A sont 0 et A. Montrer que A est un
corps.
2. Supposons que A est commutatif et que les ideaux I de A verient
(x, y) A
2
, xy I x I ou y I.
Montrer que A est int`egre puis que x x
2
A pour tout x A. En deduire que
A est un corps.
Exercice 189 Considerons et deux lois de composition interne sur R
denies par :
(x, y) R
2
x y = (x 1) + (y 1) + 1 x y = 1 (x 1)(y 1).
Montrer que (R, , ) est un corps.
Exercice 190 Considerons un anneau int`egre et ni (A, +, .).
A tout element non-nul a A, on associe lapplication
a
:
_
A A
x ax
Montrer que, pour tout a A non-nul,
a
est bijective et en deduire que A est un
corps.
Exercice 191 Montrer quun morphisme de corps est toujours injectif.
Exhiber un morphisme danneaux non injectif.
30
Chapitre 10
Arithmetique dans Z
10.1 Divisibilite
Exercice 192 Montrer que, pour tout entier n, 251 divise 250.1789
n
+ 1789
1789
puis que 111 divise 10
9n+2
+ 10
3n+1
+ 1.
Exercice 193 Soit x un nombre `a (au plus) deux chires. Montrer que le
nombre ` a (au plus) six chires obtenu en juxtaposant trois fois x est divisble par
37.
Exercice 194 Montrer que n + 1 divise
n

k=1
k
n+1
.
Exercice 195 Determiner tous les entiers n N

tels que 7 divise n


n
3.
Exercice 196 Determiner tous les entiers n N

tels que 49
n
+5
n
+3 = 0[57].
Exercice 197 Trouver les racines rationnelles de 6X
4
11X
3
X
2
4.
Exercice 198 Considerons la suite (u
n
)
n1
denie par u
1
= 2 et pour tout
entier n 1 :
u
n+1
=
_
2.10
n
+u
n
, si 2
n+1
divise u
n
;
10
n
+u
n
, sinon.
.
1. Montrer que, pout tout n 1, 2
n
divise u
n
.
2. En deduire que pour tout entier n, 2
n
admet un multiple entier dont
lecriture decimale ne comporte que des 1 et des 2.
Exercice 199 Considerons 1789 entiers tels que leur somme soit nulle.
Montrer que la somme de leurs puissances dordre 37, est divisible par 399.
Indication: on pourra utiliser le petit theor`eme de Fermat.
Maple>ifactor(399);
(3)(7)(19)
10.2 PGCD
Exercice 200 Soit n, m, q, r quatre entiers positifs tels que n = qm+r et a un
entier.
1. Montrer que (a
n
1) (a
m
1) = (a
m
1) (a
r
1)
2. Montrer que (a
m
1) (a
n
1) = a
nm
1.
Exercice 201 Pour tout entier n, on pose F
n
= 2
n
+ 1.
1. Montrer que si n est impair et dierent de 1, alors F
n
nest pas un nombre
premier.
2. On suppose que n est de la forme 2
q
(2k + 1) avec k 1. Montrer que F
n
nest pas un nombre premier.
3. En deduire que si F
n
est nombre premier, alors n est une puissance de 2.
Maple>ifactor(2^ (2^ 5)+1);
(641)(6700417)
Exercice 202 Montrer que 2
n
1 divise 2
nm
1.
En deduire que, si 2
n
1 premier alors n est premier.
Exercice 203 Soit a, b et c trois entiers naturels.

Etablir la relation suivante :
(a b c)(ab bc ca) = abc.
31
10.3

Equations diophantiennes
Exercice 204 1. Determiner les solutions enti`eres (x, y) de lequation
323x 391y = 612.
2. Trouver tous les entiers n tels que n = 321[323] et n = 100[391].
Maple>isolve(323*x-391*y=612);
x = 14+23* N1, y = 10+19* N1
Exercice 205 Chercher les couples dentiers (a, b) tels que a b = 42 et
a b = 1680.
Exercice 206 Determiner les solutions enti`eres (x, y) de lequation
x y +x y = y + 4.
Indication: on pourra discuter selon la valeur du pgcd x y.
Exercice 207 Resoudre avec (n, m) (N

)
2
, lequation n
m
= m
n
.
Exercice 208 1. Soit a, b, c et d quatre entiers xes. On cherche des entiers
u, v et w tels que
au +bv +cw = d.
(a) Trouver une condition necessaire et susante pour que cette equation
admette des solutions.
(b) Montrer que cette equation est equivalente au syst`eme suivant
dinconnues (u, v, w, x) :
_
au +vb = (a b)x
(a b)x +cw = d
.
2. Determiner toutes les solutions de 4u + 6v + 8w = 10.
10.4 Varia
Exercice 209 (Theor`eme de Wilson)
Montrer que, pour tout nombre premier p 2, (p 1)! = 1[p].
Exercice 210 Soit a, b, c, d N

tels que ad = bc et n 2. Montrer que


a
n
(a
n
+b
n
+c
n
+d
n
) = (a
n
+b
n
)(c
n
+d
n
).
En deduire que a
n
+b
n
+c
n
+d
n
nest pas premier.
Exercice 211 Supposons quil existe un nombre ni de nombres premiers p
1
,
p
2
, . . ., p
N
congrus `a 3 modulo 4 et on consid`ere n = 4
N

k=1
p
k
1.
1. Montrer que n admet un diviseur premier congru `a 3 modulo 4.
2. Conclure.
Exercice 212 Soit a
1
,. . . , a
n
(avec n 2) des entiers non nuls, tels quil
existe un nombre premier p et un entier h 1 tels que
p
h
divise a
1
p
h
ne divise pas a
j
pour tout j ,= 1.
Montrer que
1
a1
+. . . +
1
an
nest pas un entier.
Exercice 213 (Test de Rabin-Miller)
Considerons un nombre premier n de la forme n = q2
p
+ 1 avec p impair et a un
entier qui nest pas un multiple de n.
Denissons la suite nie (b
k
)
kp
par b
0
= a
q
[n] et, par la relation de recurrence,
k p, b
k
b
2
k1
[n].
1. Montrer que b
p
= 1.
2. Supposons b
0
,= 1. Montrer quil existe un indice i tel que b
i
= n 1.
32
Chapitre 11
Polyn omes et fractions rationnelles
11.1 Arithmetique
Exercice 214 Factoriser le polynome (X + 1)
n
e
2i
(X 1)
n
dans C.
Exercice 215 Factoriser dans R[X] le polyn ome
P(X) = 3X
4
19X
3
+ 9X
2
19X + 6.
Exercice 216 1. Montrer que les polynomes X
5
1 et X
2
+X + 1 sont
premiers entre eux.
2. Determiner explicitement une relation de Bezout entre ces polynomes.
Exercice 217 Determiner tous les polynomes P tels que P
t
divise P.
Exercice 218 Determiner les polynomes P tels que le reste de la division de P
par
(X + 1)
3
soit 5
(X 1)
3
soit 11
Exercice 219 Montrer que, pour tout (m, n, p, q) N
4
, X
3
+X
2
+X +1 divise
X
4m+3
+X
4n+2
+X
4p+1
+X
4q
.
Exercice 220 Soit p et q deux entiers naturels.
1. Calculer le reste de la division euclidienne de X
p
1 par X
q
1.
2. En deduire le pgcd de X
p
1 et X
q
1 selon les valeurs de p et q.
Maple>gcd(X^ 8-1,X^ 6-1);
X
2
1
Exercice 221 Soit P C[X] et a, b C distincts.
Determiner, en fonction de P(a) et de P(b), le reste de la division euclidienne de
P par (X a)(X b).
Exercice 222 Soit n N

et (a
1
, ..., a
n
) R
n
. On pose
P(X) =
n

k=1
(cos(a
k
) +X sin(a
k
)).
Determiner le reste de la division euclidienne de P par X
2
+ 1.
Exercice 223 Soit n N

.
1. Montrer quil existe un unique couple (P, Q) de polyn omes de degres
strictement inferieurs `a n tels que :
(1 X)
n
P(X) +X
n
Q(X) = 1.
2. Montrer que Q(X) = P(1 X).
3. Montrer quil existe une constante k telle que :
(1 X)P
t
(X) nP(X) = kX
n1
.
4. En deduire les coecients de P.
Exercice 224 1. Montrer que, si A et B sont deux polynomes qui sont chacun
somme de deux carres de polynomes, alors il en est de meme pour AB.
2. Soit A R[X]. Deduire de la question precedente quil existe deux polynomes
`a coecients reels P et Q tels que A = P
2
+Q
2
si, et seulement si :
x R, A(x) 0.
Exercice 225 Soit P et Q deux polyn omes `a coecients entiers sans racine
complexe commune. Denissons pour tout entier n, u
n
= P(n) Q(n).
Montrer que la suite (u
n
)
n
est periodique.
33
11.2 Racines de polynomes
Exercice 226 Determiner la multiplicite de la racine a ,= 0 dans
P(X) = (X a)
n
(X
n
a
n
).
Exercice 227 Soit P un polynome de la forme P(X) = X
3
+pX +q avec
(p, q) R
2
.
1. Montrer que P poss`ede une racine double si, et seulement si, 4p
3
+27q
2
= 0.
2. Montrer que, si P poss`ede 3 racines reelles distinctes, alors 4p
3
+ 27q
2
< 0.
La reciproque est-elle vraie ?
Exercice 228 Soit P(X) =
n

k=0
a
k
X
k
un polynome de degre n tel que :
k [[0, n]], a
nk
= a
k
.
Montrer que z est racine non-nulle de P si et seulement si
1
z
est une racine de P.
Exercice 229 On cherche lensemble des polynomes P non-nuls veriant
lequation suivante :
P(X
2
) = P(X)P(X 1) (11.1)
1. Justier que si z est racine dun tel polynome P alors z
2
et (1 +z)
2
sont
aussi des racines de P.
Dorenavant z designe une racine de P.
2. Montrer que, si z ,= 0, alors [z[ = 1.
Indication: on pourra etudier la suite denie par z
0
= z et z
n+1
= z
2
n
pour
tout n.
3. Montrer que, si z ,= 1, alors [z + 1[ = 1.
4. Determiner les racines possibles de P.
5. En deduire tous les polynomes solutions de (11.1).
Exercice 230 On pose P(z) = (z + 1)
n
exp(2in) avec R.
1. Determiner les racines (z
k
)
k[[0,n1]]
de P.
2. En deduire que 1 exp(2in) = (1)
n
n1

k=0
z
k
puis que
n1

k=0
sin
_
+
k
n
_
=
sin(n)
2
n1
.
Exercice 231 Soit E = 3, 5, 7, 11, 13, 17 et 50 reels (a
i
)
i[[0,49]]
tels que
p E, r [[1, p 1]],

i=r[p]
a
i
=

i=0[p]
a
i
.
Montrer que les reels (a
i
)
i[[0,49]]
sont tous nuls.
Indication: on pourra chercher des racines du polynome
49

i=0
a
i
X
i
.
Exercice 232 Determiner tous les polynomes P R[X] tels que P(Q) Q.
Indication: on pourra commencer par prouver que P Q[X].
Exercice 233 Montrer que si P R[X] est scinde `a racines simples, alors
toutes les derivees non constantes de P sont scindees ` a racines simples.
En deduire que deux coecients successifs de P ne peuvent etre simultanement
nuls puis quun coecient nul est encadre par deux coecients de signes
dierents.
Exercice 234 Soit P(X) =
n

k=0
a
k
X
k
C[X] un polyn ome non-constant dont
toutes les racines ont une partie imaginaire strictement negative. Montrer que le
polynome
n

k=0
'(a
k
)X
k
est scinde sur R.
Exercice 235 Montrer quun polynome P R[X] est scinde sur R si et
seulement si
z C, [P(z)[ [z[
deg P
.
Exercice 236 Soit (a
0
, a
1
, . . . , a
n1
) C
n
et
P(X) = a
0
+a
1
X +. . . +a
n1
X
n1
+X
n
.
Montrer que les racines complexes de P ont un module majore par
max(1, [a
0
[ +[a
1
[ +. . . +[a
n1
[).
11.3 Fractions rationnelles
Exercice 237 Decomposer en elements simples les fractions rationnelles
suivantes dans C(X) :
1.
X
4
+1
X
4
1
2.
X
2
+1
X
2
(X+1)
2
3.
X
16
+1
X
4
+1
4.
X
3
+7X
2
+14X+9
(X+1)
2
(X+2)
2
34
Maple>convert((X^ 3+7*X^ 2+14*X+9)/((X+1)^ 2*(X+2)^ 2),
fullparfrac,X);
1
(X+1)
+
1
(X+1)
2
+
1
(X+2)
2
Exercice 238 Decomposer la fraction rationnelle
X
3
(X
4
1)
2
en elements simples
dans C puis dans R.
Exercice 239 Decomposer
1
X(X1)(Xn)
en elements simples.
Indication: on pourra exprimer les coecients de cette decomposition `a laide
des coecients binomiaux.
Exercice 240 Soit P, Q deux polyn omes `a coecients reels tels que Q est de
degre n > 1 et admet n racines reelles distinctes notees x
1
, .., x
n
; on suppose
aussi que P est de degre strictement inferieur `a n.
1. Justier que Q
t
(x
k
) ,= 0 pour tout k n.
2. Montrer que
P(x)
Q(x)
=
n

k=1
P(xk)
Q

(xk)(xxk)
.
3. (a) En deduire que, si aucun des x
k
nest nul, alors
n

i=1
1
xiQ

(xi)
=
1
Q(0)
.
(b) Montrer que
n

k=1
1
Q

(xk)
= 0.
Exercice 241 Soit P un polynome scinde. Decomposer en elements simples la
fraction
P

P
. En deduire que les racines de P appartiennent `a lenveloppe convexe
des racines de P.
Exercice 242 1. Montrer que, pour tout entier naturel n, il existe un
polynome P
n
tel que
R, sin((2n + 1)) = P
n
(sin()).
2. Decomposer en elements simples la fraction rationnelle
1
Pn
.
Exercice 243 1. Montrer que pour tout entier n N, il existe un polynome
P
n
R[X] de degre n tel que :
X
n
+
1
X
n
= P
n
_
X +
1
X
_
.
2. Soit n N.
(a) Factoriser P
n
dans C[X].
(b) Decomposer
1
Pn
en elements simples dans C(X).
Exercice 244 Pour tout couples dentiers naturels k, n, on pose

k
= exp(2ik/n).
Determiner la forme irreductible des fractions rationnelles suivantes :
35
1.
n1

k=0
k
Xk
2.
n1

k=0

2
k
Xk
3.
n1

k=0
1
Xk
R esultat:
n
X
n
1
,
nX
X
n
1
et
nX
n1
X
n
1
.
Exercice 245 Soit n N

et F C(X) telle que F(e


i
2
n X) = F(X).
Montrer quil existe une fraction G C(X) telle que F(X) = G(X
n
).
Exercice 246 Determiner la limite des suites denies pour tout entier n > 0
par :
1. u
n
=
n

k=1
1
1+2++k
2. v
n
=
n

k=1
1
1
2
+2
2
++k
2
Exercice 247 Montrer quil nexiste pas dintervalle ]a, b[ avec a < b sur lequel
la fonction sin concide avec une fonction rationnelle.
Indication: on pourra utiliser le degre dune fraction rationnelle et de ses
derivees.
Exercice 248
1. Justier quun polynome non-constant correspond `a une fonction
polynomiale qui realise une surjection de C dans C.
2. Considerons P et Q deux polyn omes premiers entre eux. Montrer que la
fonction rationnelle t
P(t)
Q(t)
est surjective de son ensemble de denition
dans C si et seulement si P nest pas combinaison lineaire de 1 et Q.
36
Chapitre 12
Espaces vectoriels, applications lineaires
12.1 Structure despace vectoriel
Exercice 249 1. Determiner parmi les parties suivantes lesquelles sont des
sous-espaces vectoriels de R
2
:
(a) R 0 0 R
(b) Z
2
(c) (x, y) R
2
; [x[ = [y[
(d) (x, y) R
2
; x + 2y = 0
2. Determiner parmi les parties suivantes lesquelles sont des sous-espaces
vectoriels de R
3
:
(a) (x, y, z) R
3
; z = 0
(b) (x, y, z) R
3
; z = 1
(c) (x, y, z) R
3
; x +y +z = 0
(d) (x, y, z) R
3
; x +y +z 0
(e) (x, y, z) R
3
; [x[ = [y[
(f ) (x, y, z) R
3
; x +y +z =
0 ou x y +z = 0
(g) (x, y, z) R
3
; x = y = z
Exercice 250 Parmi les ensembles suivants (munis des lois daddition et de
composition externe usuels), lesquels sont des espaces vectoriels ?
1. lensemble des suites reelles convergentes
2. lensemble des suites reelles divergentes
3. lensemble des fonctions croissantes
4. lensemble des solutions reelles de lequation dierentielle y
t
+y = 0
5. lensemble des solutions reelles de lequation dierentielle y
t
+e
t
y = 0
6. lensemble des solutions reelles de lequation dierentielle y
t
+y = 1
Exercice 251 Soit u, v et w trois vecteurs dun K-espace vectoriel E.
1. Montrer que Vect(u, v) = Vect(u, w) si, et seulement si :
(, , ) K
3
, u +v +w = 0 et ,= 0.
2. Soit F un sous-espace vectoriel de E.
Montrer que F + Vect(v) = F + Vect(w) si, et seulement si :
u F, (, ) K
2
, u +v +w = 0 et ,= 0.
Exercice 252 Soit E = (
0
(R, R) et F =
_
f E,
_
1
0
f(t) dt = 0
_
.
Montrer que F est un sous-espace vectoriel de E puis donner un supplementaire
de F.
Exercice 253 Soit E = (
0
(R, R) lespace vectoriel des fonctions continues de R
dans R. Pour tout a R, on denit E
a
lensemble des fonctions de E sannulant
en a.
1. Montrer, que pour tout a R, E
a
est un sous-espace vectoriel de E.
2. Soit a ,= b. Montrer que E = E
a
+E
b
.
3. La somme de E
a
et de E
b
peut-elle etre directe ?
Exercice 254 Soit E un espace vectoriel et F, G et H trois sous-espaces
vectoriels de E. Montrer que la somme F +G+H est directe si, et seulement si
F G = 0 et (F +G) H = 0.
Exercice 255 Soit F et G deux sous-espaces vectoriels dun K-espace vectoriel
E tels que F +G = E. Notons F
t
un supplementaire de F G dans F.
Montrer que E = F
t
G.
Exercice 256 Soit F, G et H trois sous-espace vectoriel de E.
Montrer que (F H) + (G H) (F +G) H.
A-t-on egalite ?
37
Exercice 257 Soit E un R-espace vectoriel et F
1
, . . . , F
n
des sous-espaces
vectoriels de E strictement inclus dans E. Supposons que F
n
, F
1
. . . F
n1
et
choisissons un element x de F
n
nappartenant pas `a F
1
. . . F
n1
et un
element y de E nappartenant pas `a F
n
.
1. Montrer que x +y , F
n
pour tout R.
2. Montrer que pour tout entier i [[1, n 1]], il existe au plus un R tel que
x +y F
i
.
3. Conclure que

k[[1,n]]
F
k
,= E.
12.2

Etude dapplications lineaires
Exercice 258 Considerons F = (x, y, z) R
3
tel que x +y +z = 0
1. Montrer que F est un espace vectoriel et determiner une famille generatrice.
2. Montrer que G = Vect((2, 1, 0)) est un supplementaire de F. Trouver un
autre supplementaire.
3. Determiner la projection de R
3
sur F parall`element `a G.
4. Determiner la symetrie de R
3
sur F parall`element `a G.
Exercice 259 1. Trouver, parmi les applications suivantes, lesquelles sont
des formes lineaires sur C

(R) :
f f(0) f f(1) 1 f f
tt
(3)
f (f
t
(2))
2
f
_
1
0
f(t)dt
2. Soit (

(R, R). Trouver, parmi les applications suivantes, lesquelles sont


des endomorphismes de C

(R) :
f f + f f f f
f f f
_
f f f
t
Pour quelles valeurs de , les endomorphismes f f et f f
t
commutent-ils ?
Exercice 260 Determiner le noyau et limage des endomorphismes suivants de
R
n
[X] :
1. P P
t
2. P X.P
t
3. P P(X + 1) P(X)
Exercice 261 Soit E et F deux K-espace vectoriel, A et B deux sous-espaces
vectoriels supplementaires de E, f
A
L(A, F) et f
B
L(B, F).
Montrer quil existe une unique application lineaire f L(E, F) telle que :
(a, b) AB, f(a) = f
A
(a) f(b) = f
B
(b).
Exercice 262 Soit E et F deux K-espaces vectoriels, L(E), L(F), et
f L(E, F).
1. Montrer quil existe g L(E, F) tel que f = g si et seulement si
Ker Kerf.
2. Montrer quil existe g L(E, F) tel que f = g si et seulement si
Imf Im.
Exercice 263 Soit E un espace vectoriel et f L(E).
1. Montrer que la suite des noyaux iteres (Kerf
n
)
nN
est croissante pour
linclusion.
2. Montrer que la suite des images iterees (Imf
n
)
nN
est decroissante pour
linclusion.
3.

Etablir lequivalence entre Kerf = Kerf
2
et Imf Kerf = 0
E
.
4.

Etablir lequivalence entre Imf = Imf
2
et E = Kerf + Imf.
Exercice 264 (Cas simple du lemme des noyaux)
Soit a et b deux scalaires distincts et f L(E) tel que
(f aId
E
) (f bId
E
) = 0.
1. Montrer que Ker(f aId
E
) et Ker(f bId
E
) sont supplementaires.
2. Determiner une expression simple de la projection p sur Ker(f aId
E
)
parall`element `a Ker(f bId
E
)
3. Montrer que f = ap +b(Id
E
p). En deduire lexpression de f
n
pour tout
entier n.
Exercice 265 Soit f L(E) tel que f
3
= Id
E
.
1. Montrer que Ker(f Id
E
) Im(f Id
E
) = E.
2. Montrer que Ker(f Id
E
) = Im(f
2
+f +Id
E
) et
Im(f Id
E
) = Ker(f
2
+f +Id
E
).
38
12.3 Endomorphismes remarquables
Exercice 266 1. Montrer que (x, y, z) (x, z, y) est une symetrie de R
3
dont on determinera les elements caracteristiques.
2. Montrer que P
2
3
(P(1) +P(0) +P(1)) P est une symetrie de R
2
[X]
dont on determinera les elements caracteristiques.
Exercice 267 Soit E un K-espace vectoriel, p et q deux projecteurs de E.
1. Montrer que p +q est un projecteur si, et seulement si p q = q p = 0.
2. Supposons que p et q commutent. Montrer que Ker(p +q) = Kerp Kerq.
Exercice 268 Soit f et g deux endomorphismes de E tels que f g = Id
E
.
Montrer que g f est un projecteur et determiner la decomposition associee.
Exercice 269 Considerons deux projections p et q sur le meme sous-espace G
(mais de directions dierentes) et R. Montrer que p + (1 )q est une
projection sur G.
Exercice 270 Soit f et g deux endomorphismes dun K-espace vectoriel tel que
f g = f g f = g.
Montrer que f et g sont deux projecteurs, puis quils ont la meme direction.
Exercice 271 Soit f une endomorphisme non-nul de E tel que, pour tout
x E, (x, f(x)) est une famille liee. Montrer que f est une homothetie.
Exercice 272 Soit E un K-espace vectoriel et f
0
un endomorphisme de E.
Notons :
((f
0
) = f L(E), f f
0
= f
0
f .
1. Montrer que ((f
0
) est une sous-alg`ebre de L(E).
2. Supposons que f
0
est un projecteur.
Montrer que f ((f
0
) si, et seulement si f laisse stable le noyau et limage
de f
0
.
39
Chapitre 13
Espaces vectoriels de dimension nie
13.1 Familles libres, familles generatrices, bases
Exercice 273 Pour quelles valeurs de R, les vecteurs v
1
= (, 1, 1),
v
2
= (1, , 1) et v
3
= (1, 1, ) forment-il une famille generatrice de R
3
?
Exercice 274 Denissons les ensembles suivants :
E = f T(R, R) : (a, b, c, d) R
4
, x R, f(x) = a +bx +cx
2
+dx
3

V = f E : f(1) = 0
W = f E : f
t
(2) = 0
1. Montrer que E, V et W sont des espaces vectoriels.
2. Determiner des familles generatrices pour chacun de ces espaces ainsi que
pour V W.
3. Montrer que E = V +W.
Exercice 275 Soit E
n
= R
n
[X] et la famille (P
k
)
0kn
de E
n
denie par
P
0
(X) = 1 et pour tout k 1 :
P
k
(X) =
X(X 1)(X 2) . . . (X k + 1)
k!
.
1. Montrer que, si n = 3, (P
k
)
0kn
est une famille libre de E
n
.
2. Montrer que ce resultat reste vrai pour n quelconque.
3. On dit quune famille de polyn omes (P
k
)
0kn
de E = R[X] est echelonnee
en degre si
k [[0, n]], deg P
k+1
> deg P
k
.
Montrer que toute famille echelonnee en degre de E, ne contenant pas le
polynome nul, est libre dans E.
Exercice 276 Pour tout entier k, on denit
x R, f
k
(x) = cos(kx), g
k
(x) = cos
k
(x).
1. Montrer que, pour tout n N, il existe un polynome T
n
tel que
x R, cos(nx) = T
n
(cos(x)).
Determiner le degre de T
n
.
2. En deduire que Vect(f
k
)
0kn
= Vect(g
k
)
0kn
.
Exercice 277 Montrer que la famille des fonctions x cos(x
n
) pour n N est
libre.
Exercice 278 Considerons 0 = t
0
< t
1
< . . . < t
n
= 1 et, pour tout k,
f
k
:
_
[0, 1] R
t [t t
k
[
.
Montrer que (f
0
, . . . , f
n
) est une base de lensemble des fonctions anes par
morceaux adaptees `a la subdivision t
0
< t
1
< . . . < t
n
de [0, 1].
Exercice 279 Soit a
1
< . . . < a
n
des nombres reels deux `a deux distincts.
Montrer que la famille (x e
aix
)
1in
est une famille libre.
Exercice 280 Soit (a, b, c) (R

)
3
. Denissons o lensemble des suites reelles
satisfaisant la relation de recurrence :
n N, u
n+3
(a +b +c)u
n+2
+ (ab +bc +ac)u
n+1
abcu
n
= 0.
1. Montrer que o est un espace vectoriel et determiner les suites geometriques
de o.
2. Montrer que lapplication :
_
o R
3
(u
n
)
nN
(u
0
, u
1
, u
2
)
est un
isomorphisme.
40
3. Determiner une base de o.
Indication: on pourra commencer par le cas a, b et c deux `a deux distincts.
Exercice 281 Un polynome trigonometrique de degre au plus n est une
fonction
T :
_
_
_
R R
x
a0
2
+
n

k=1
(a
k
cos(kx) +b
k
sin(kx))
avec (a
0
, . . . , a
n
, b
1
, . . . , b
n
) R
2n+1
. Denissons T
n
lensemble des polynomes
trigonometriques de degre au plus n.
1. Montrer que T
n
est un espace vectoriel.
2. Soit T T
n
. Calculer les integrales
_

sin(kx)T(x)dx et
_

cos(kx)T(x)dx
3. Montrer que la famille composee des fonctions x cos(kx)pour k [[0, n]] et
des fonctions x sin(jx) pour j [[1, n]] est une base de T
n
.
Exprimer les coordonnees dans cette base.
Exercice 282 Considerons E = R
n
[X] (avec n 1) et P E.
1. Montrer que lensemble F
P
des polynomes de E multiples de P est un
sous-espace vectoriel de E.
2. Determiner la dimension de F
P
en fonction du degre de P.
3. Soit Q E un polyn ome premier avec P, et tel que deg P + deg Q = n + 1.
Montrer que E = F
P
F
Q
.
4. En deduire quil existe deux polynomes U et V tels que UP +V Q = 1.
Exercice 283 Montrer quun sev de R
R
ne contenant que des applications de
signe constant est de dimension au plus 1.
13.2

Etude dapplications lineaires
Exercice 284 Considerons E = R
n
[X]. Soit f :
_
E E
P (X 1)P
t
2P
.
Montrer que f L(E). A-t-on f (L(E) ?
Exercice 285 Considerons E = R
n
[X] et posons u(P) = X
n
P(
1
X
) pour tout
P E.
1. Montrer que u L(E).
2. Calculer u
2
puis caracteriser u.
Indication: on pourra discuter selon la parite de n.
Exercice 286 Soit E un espace vectoriel de dimension n. Un endomorphisme
f de E est dit cyclique sil existe x
0
E tel que (x
0
, f(x
0
), .., f
n1
(x
0
)) soit une
base de E.
1. Montrer que si f
n
= 0 et f
n1
,= 0 alors f est cyclique.
2. Soit f L(E) cyclique. Montrer quil existe des nombres reels (a
k
)
0kn1
tels que
f
n
+

0kn1
a
k
f
k
= 0.
Exercice 287 Soit E un espace vectoriel de dimension n et f un
endomorphisme de E, nilpotent dindice p, i.e. un endomorphisme tel que f
p
= 0
et f
p1
,= 0.
1. Justier quil existe x
0
tel que f
p1
(x
0
) ,= 0.
2. Montrer que (x
0
, f(x
0
), . . . , f
p1
(x
0
)) est une famille libre. Comparer p et n.
3. Montrer que la suite (Ker(f
k
))
k[[0,p]]
est strictement croissante.
4. Montrer que, si p = n, alors dimKer(f) = 1.

Etudier la reciproque.
5. Montrer que Id
E
f est inversible et calculer son inverse.
Exercice 288 Soit f un endomorphisme dun espace vectoriel de dimension n.
Montrer que Im(f
n
) = Im(f
n+1
).
Exercice 289 Soit f et g deux endomorphismes dun espace vectoriel de
dimension nie.
1. Montrer que rg(f +g) rg(f) + rg(g) puis que [rg(f) rg(g)[ rg(f +g).
2. Determiner rg(f) + rg(g) lorsque f +g est bijectif et que g f = 0.
Exercice 290 Soit f et g deux endomorphismes dun espace vectoriel E de
dimension nie.
1.

Etudier le noyau et limage de lapplication lineaire induite par g entre les
espaces Im(f) et E.
2. Montrer que
rg(f) = rg(g f) + dim(Ker(g)

Im(f)).
3. En deduire que dimKer(g f) dimKer(g) + dimKer(f) et en particulier
que :
k N, dimKer(f
k
) k. dimKer(f) Rg(f
k
) k.Rg(f) n(k 1).
Exercice 291 Soit u et v deux endomorphismes dun espace vectoriel E de
dimension nie tel que u v = 0
E
et u +v (L(E).
1. Que peut-on dire de Imv et Keru?
2. Montrer que rg(u) + rg(v) = dimE.
41
13.3 Formes lineaires, hyperplans
Exercice 292 Soit R
3
rapporte `a une base (e
1
, e
2
, e
3
).
Denissons les vecteurs u
1
= e
2
+e
3
, u
2
= e
1
+e
3
et u
3
= e
1
+e
2
.
Montrer que (u
1
, u
2
, u
3
) est une base et determiner sa base duale en fonction de
e

1
, e

2
et e

3
.
Exercice 293 Soit (a, b, c) R
3
et m =
a+b
2
. Considerons les applications
suivantes de R
3
[X]

a
(P) = P(a)
b
(P) = P(b)
c
(P) = P(c) (P) =
_
b
a
P(t)dt.
1. Verier rapidement que ces applications sont des formes lineaires sur R
3
[X].
2. Montrer que, si a, b et c sont deux ` a deux distincts, (
a
,
b
,
c
) est une
famille libre de R
3
[X].
3. Montrer que, pour tout P R
3
[X], on a (P) =
ba
6
(P(a) +4P(m) +P(b)).
4.

A quelle condition sur c la famille (
a
,
b
,
c
, ) est-elle une base de lespace
dual de R
3
[X] ?
Exercice 294 Soit E = K
n
[X], Q E de degre n; posons, pour tout 0 i n,
Q
i
= Q(X +i).
1. Montrer que (Q, Q
t
, Q
tt
, . . . , Q
(n)
) est libre.
2. Montrer que, pour toute forme lineaire sur E, il existe des scalaires

0
, . . . ,
n
tels que
P E, (P) =
0
P(0) +
1
P
t
(0) + +
n
P
(n)
(0).
3. Soit E

telle que (Q
0
) = . . . = (Q
n
) = 0. Montrer que = 0.
Indication: on pourra introduire le polynome P =
0
Q+ +
n
Q
(n)
o` u

0
, . . . ,
n
sont des scalaires bien choisis.
4. Conclure que (Q
0
, . . . , Q
n
) est une base de E.
Exercice 295 Soit E un K-espace vectoriel de dimension nie et
,
1
, . . . ,
p
E

.
Montrer que Vect(
1
, . . . ,
p
) si et seulement si
p

k=1
Ker
k
Ker.
42
Chapitre 14
Calcul matriciel
14.1 Premiers calculs
Exercice 296 Soit G lensemble des matrices de la forme
_
1 x
0 1
_
, avec x R..
Montrer que cest un groupe multiplicatif isomorphe au groupe additif reel.
Exercice 297 (Rotations du plan)
Pour tout R, on pose R

=
_
cos () sin()
sin() cos ()
_
.
1. Determiner R
0
.
2. Montrer que R

= R
+
pour tout , R.
En deduire que R

est inversible et donner son inverse.


3. Soit S =
_
1 0
0 1
_
. Montrer que, pour tout R, on a SR

S = R

.
4. Calculer R
2

2 cos()R

+I.
Exercice 298 Soit s ,= 0, t et u des nombres reels ; on denit les matrices
suivantes :
M(s) =
_
s 0
0
1
s
_
N(t) =
_
1 0
t 1
_
P(u) =
_
1 u
0 1
_
.
1. Montrer que si une matrice
X =
_
a b
c d
_
.
peut etre ecrite sous la forme X = M(s)N(t)P(u), alors a ,= 0 et
ad bc = 1.
2. Montrer que, si ces conditions sont veriees, il existe un unique triplet de
reels (s, t, u) avec s ,= 0 tel que X = M(s)N(t)P(u).
Maple>with(linalg) :
Maple>M :=matrix(2,2,[ s, 0, 0, 1/s]) :
N :=matrix(2,2,[1,0,t,0]) : P :=matrix(2,2,[1,u,0,1]) :
Maple>evalm(M&*N&*P);
_
s su
t
s
tu
s
_
Exercice 299 1. Soit u lendomorphisme de R
3
[X] deni par :
P R
3
[X], u(P) = P
t
+P.

Ecrire la matrice de u dans la base 1, X, X


2
, X
3
.
2. Determiner la matrice de passage entre les bases suivantes de R
3
:
B
1
= (1, 2, 1), (2, 3, 3), (3, 7, 1)
B
2
= (3, 1, 4), (5, 3, 2), (1, 1, 7)
.
14.2 Calcul de puissances
Exercice 300 1. Soit J =
_
_
0 1 0
0 0 1
0 0 0
_
_
, P =
_
_
0 1 0
0 0 1
1 0 0
_
_
et
Q =
_
_
1 1 1
1 1 1
1 1 1
_
_
.
Calculer les puissances des matrices J, P et Q.
43
2. Soit A =
_
_
0 1 1
1 0 1
1 1 0
_
_
= QI.
Montrer que, pour tout entier k :
A
k
= (1)
k
I +
2
k
+ (1)
k+1
3
Q.
Exercice 301 Calculer A
n
lorsque n est un entier et A =
_
_
2 1 1
1 2 1
1 1 2
_
_
.
Exercice 302 Considerons la matrice reelle A =
_
_
1 2 3
2 3 1
3 1 2
_
_
.
1. Montrer que : (A6I
3
)
_
A
2
3I
3
_
= 0
3
.
2. Trouver une matrice B telle que AB = BA = I
3
(cest-`a-dire que B est
linverse de A).
3. Calculer A
n
pour tout entier n.
Exercice 303 Considerons les matrices :
C =
_
_
x
y
z
_
_
/
3,1
(R) L =
_
a b c
_
/
1,3
(R).
Calculer LC, CL, (LC)
n
et (CL)
n
, pour tout entier n.
Exercice 304 Soit (u
n
)
nN
, (v
n
)
nN
et (w
n
)
nN
les suites denies par
u
n+1
=
3u
n
+ 2
u
n
+ 2
v
n+1
= 3v
n
+ 2w
n
w
n+1
= v
n
+ 2w
n
.
et par u
0
0, v
0
= u
0
et w
0
= 1
1. Montrer que : n 0, u
n
=
vn
wn
2. Denissons A =
_
3 2
1 2
_
, P =
_
1 2
1 1
_
et D =
_
1 0
0 4
_
.
(a) Verier, pour tout entier n, que
_
v
n+1
w
n+1
_
= A
_
v
n
w
n
_
puis que
_
v
n
w
n
_
= A
n
_
v
0
w
0
_
(b) Montrer que A = PDP
1
puis que
n 0, A
n
= PD
n
P
1
.
(c) En deduire lexpression de v
n
et de w
n
en fonction de n puis en deduire
lim
n+
u
n
.
Exercice 305 Pour tout reel t, on denit la matrice A(t) /
3
(R) par :
A(t) =
_
_
1 t t 0
t 1 t 0
t t 1 2t
_
_
.
Soit / = A(t), t R.
1. Montrer que / est stable par produit matriciel.
2. Pour quelles valeurs de t, la matrice A(t) est-elle inversible ? Son inverse
appartient-il `a /?
3. Calculer (A(1))
n
pour tout entier naturel n.
Exercice 306 Soit lendomorphisme de R
n
[X] deni par
P R
n
[X], ((P))(X) = P(X + 1).
1. Determiner la matrice A de dans la base (X
k
)
0kn
2. Determiner A
1
.
Indication: on pourra determiner lexpression explicite de
1
.
3. Denissons, pour p 1 et n 1
F
n,p
lensemble des applications de 1, .., n dans 1, .., p ;
S
n,p
lensembles des surjections de 1, .., n dans 1, .., p
Posons T(n, p) = card(F
n,p
) et o(n, p) = card(S
n,p
).
(a) Calculer T(n, p).
(b) Montrer que T(n, p) =
p

k=1
_
p
k
_
o(n, k).
(c) Verier que
_
_
_
_
_
_
_
T(n, n)
T(n, n 1)
.
.
.
T(n, 1)
0
_
_
_
_
_
_
_
= B
_
_
_
_
_
_
_
o(n, n)
.
.
.
o(n, 2)
o(n, 1)
0
_
_
_
_
_
_
_
avec B une matrice `a preciser. En deduire o(n, p).
Exercice 307 Soit A = (a
i,j
)
1i,jn
/
n
(R) une matrice triangulaire
superieure stricte.
Montrer que A
n
= 0
n
puis que A
n1
,= 0
n
si et seulement si
n1

i=1
a
i,i+1
,= 0.
44
14.3 Syst`emes lineaires
Exercice 308 Trouver, en discutant sur la valeur du param`etre reel a,
lensemble des solutions des syst`emes suivants :
_

_
x + ay + 2az = 2
ax + y + az = 0
2ax + 2ay + z = 1
(2a + 1)x + 3ay + (2a + 1)z = 1
_

_
x + ay + 2az = 0
ax + y + az = 0
2ax + 2ay + z = 1
(2a + 1)x + 3ay + (2a + 1)z = 1
Exercice 309 Determiner le nombre de solutions du syst`eme suivant selon la
valeur du param`etre reel a :
_
_
_
x + y z = 1
x + ay + 3z = 2
2x + 3y + az = 3
Exercice 310 Trouver les valeurs de R pour lesquelles les syst`emes
suivants admettent une solution non-nulle :
_
_
_
(1 )x + y + z = 0
x + (1 )y + z = 0
x + y + (1 )z = 0
_
_
_
(1 )x + 2y + 3z = 0
2x + (4 )y + 6z = 0
3x + 6y + (9 )z = 0
_
_
_
(2 )x + 3y 3z = 0
3x + (2 )y 3z = 0
3x + 3y (4 +)z = 0
Exercice 311 Calculer, en fonction du reel , le rang des matrices suivantes et
calculer leurs inverses (lorsque cela est possible).
1.
_
_
_
_
1 1 0 1
3 2 1 3
3 2 0
1 0 4 3
_
_
_
_
2.
_
_
_
_
3 1 1
1 1
4 4 4
6 4 0
_
_
_
_
3.
_
_
_
_
1 1 1 2
1 1 1
1 1 3 3
4 2 0
_
_
_
_
Exercice 312 Resoudre les equations suivantes :
1.
_
2 5
1 3
_
X =
_
4 6
2 1
_
2.
_
2 1
3 2
_
X
_
3 2
5 3
_
=
_
2 4
3 1
_
3. X
2
=
_
1 0
0 1
_
Maple>with(linalg) :
Maple>A :=matrix([[2,5],[1,3]]) :B :=matrix([[4,-6],[2,1]]) :
Maple>linsolve(A,B);
_
2 23
0 8
_
14.4 Rang, image et noyau
Exercice 313 1. Soit f lendomorphisme de R
3
canoniquement associe `a la
matrice :
_
_
1 1 1
1 2 2
0 3 1
_
_
.
Determiner une base de Kerf et Imf.
2. Soit f lapplication lineaire de R
4
dans R
3
canoniquement associe `a la
matrice :
_
_
11 7 0 3
0 1 11 2
1 0 7 1
_
_
.
Determiner le rang de f, puis exhiber une base et des equations de Kerf et
Imf.
Exercice 314 On pose A =
_
_
2 2 1
2 3 2
1 2 0
_
_
1. Pour quelle valeurs de R, la matrice AI
3
est-elle inversible ?
2. Montrer que Ker(AI
3
) est de dimension 2 et Ker(A+ 3I
3
) est de
dimension 1.
3. Soit (e
1
, e
2
) une base de Ker(AI
3
) et (e
3
) une base de Ker(A+ 3I
3
).
(a) Montrer que P =
_
e
1
e
2
e
3
_
(L
3
(R).
45
(b) Calculer P
1
AP. En deduire A
n
.
Exercice 315 Soit A /
n,p
(R) de rang r / 0, min(n, p).
1. Considerons V (L
p
(R) telle que AV soit echelonnee en colonne.
(a) Montrer que (C
r+1
(V ), . . . , C
p
(V )) est une base de KerA.
(b) Montrer que (C
1
(AV ), . . . , C
r
(AV )) est une base de ImA.
2. Considerons U (L
n
(R) telle que UA soit echelonnee en ligne.
(a) Montrer que L
1
(UA)X = . . . = L
r
(UA)X = 0 est un syst`eme
dequations de KerA.
(b) Montrer que L
r+1
(U)X = . . . = L
n
(U)X = 0 est un syst`eme
dequations de ImA.
14.5 Varia
Exercice 316 Soit A et B deux matrices de /
n
(K) veriant AB = A+B.
Montrer que A et B commutent.
Exercice 317 Soit A /
n
(K) une matrice nilpotente dindice de nilpotence n,
i.e. telle que : A
n
= 0 et A
n1
,= 0.
Montrer que A est semblable aux deux matrices suivantes :
_
_
_
_
_
_
_
_
_
0 . . . . . . . . . 0
1
.
.
.
.
.
.
0
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
0 . . . 0 1 0
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
_
0 1 0 . . . 0
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
. 0
.
.
.
.
.
. 1
0 . . . . . . . . . 0
_
_
_
_
_
_
_
_
_
.
Exercice 318 Soit A une matrice de /
n
(C) `a coecients diagonaux
dominants, i.e. telle que :
i 1, .., n [a
i,i
[ >
n

j=1
j,=i
[a
i,j
[.
Montrer que A est inversible.
Exercice 319 Soit (i, j) 1, . . . , n
2
et M /
n
(R).
1. Soit a R. Calculer, lorsque cela a un sens, linverse de la matrice
I
n
+aE
i,j
.
`
A laide doperations sur les lignes et les colonnes de M, expliciter
(I
n
+aE
i,j
)M(I
n
aE
i,j
).
2. Montrer que M est semblable `a une matrice M
t
dont la premi`ere colonne est
nulle sauf eventuellement les coecients m
t
1,1
et m
t
2,1
.
3. Montrer que M est semblable `a une matrice dont tous les coecients en
dessous de la sous-diagonale sont nuls.
46
Chapitre 15
Determinants
15.1 Calculs
Exercice 320 Calculer les determinants suivants :
1.

1 0 3 2
1 1 8 5
2 0 6 3
1 0 3 7

.
2.

a 3 0 5
0 b 0 2
1 2 c 3
0 0 0 d

3.

a a a a
a b b b
a b c c
a b c d

avec
(a, b, c, d) R
4
.
4.

1 cos cos 2
cos cos 2 cos 3
cos 2 cos 3 cos 4

Maple>with(linalg) :
Maple>det(matrix(4,4,[[1,0,3,2],[-1,1,8,-5],[2,0,6,3],
[-1,0,-3,-7]]));
0
Exercice 321 Calculer et factoriser les determinants suivants :

1 1 1
a +b c +a b +c
ab ca bc

(b +c)
2
b
2
c
2
a
2
(c +a)
2
c
2
a
2
b
2
(a +b)
2

.
Exercice 322 Calculer les determinants suivants :

1 +x
2
x 0 . . . 0
x 1 +x
2
x
.
.
.
.
.
.
0
.
.
.
.
.
.
.
.
. 0
.
.
.
.
.
. x 1 +x
2
x
0 . . . 0 x 1 +x
2

a
1
+b
1
a
1
. . . . . . a
1
a
2
a
2
+b
2
a
2
. . . a
2
a
3
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
a
n
. . . . . . a
n
a
n
+b
n

.
Exercice 323 Calculer det A pour A = (a
i,j
)
i,j
/
n
(R) denie par
1. a
i,j
= max(i, j)
2. a
i,j
= min(i, j)
3. a
i,j
= i +j
4. a
i,j
= [i j[
5. a
i,j
=
_
n+i1
j1
_
6. a
i,j
=
ij
+
i

j
7. a
i,j
= 1 +
j
i
8. a
i,j
= (
i
+
j
)
n1
Exercice 324 Soit n un entier naturel et P K
n2
[X]. Calculer le
determinant

P(1) P(2) P(n)


P(2) P(3) P(n + 1)
.
.
.
.
.
.
.
.
.
P(n) P(n + 1) P(2n 1)

.
47
15.2 Determinants classiques
Exercice 325 Soit n N

et (x
0
, . . . , x
n
) R
n+1
n + 1. Le determinant de
Vandermonde est denit par
V (x
0
, x
1
, . . . , x
n
) =

1 x
0
x
2
0
. . . x
n
0
1 x
1
x
2
1
. . . x
n
1
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
1 x
n
x
2
n
. . . x
n
n

.
Montrer, par recurrence, que :
V (x
0
, . . . , x
n
) =

0i<jn
(x
j
x
i
).
Exercice 326 (Determinant circulant)
Soit (
1
, ...,
n
) C
n
et = e
i2
n . On pose
A =
_
_
_
_
_
_
_

1

2

3
. . .
n

n

1

2
. . .
n1

n1

n

1
. . .
n2
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.

2

3
. . .
n1

1
_
_
_
_
_
_
_
=
_
_
_
_
_
_
_
1 1 1 1 1
1
2
. . .
n1
1
2

4
. . .
2(n1)
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
1
n1

2(n1)
. . .
(n1)(n1)
_
_
_
_
_
_
_
.
1. Calculer A en fonction de et de P =
n

k=1

k
X
k1
.
2. En deduire que det A = P(1)P() P(
n1
).
3. Montrer que, pour a C,

1 a a
2
. . . a
n1
a
n1
1 a . . . a
n2
a
n2
a
n1
1 . . . a
n3
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
.
a a
2
. . . a
n1
1

= (1 a
n
)
n1
.
15.3 Determinant dun endomorphisme
Exercice 327 Soit E un espace vectoriel et u un endomorphisme de E.
Calculer det u dans chacun des cas suivants :
1. E = K
n
[X] et u : P P(X + 1) P(X).
2. E = K
n
[X] et u : P P(X + 1).
3. E = /
n
(K) et u(X) = AX o` u A /
n
(K) est une matrice xee.
Indication: on pourra etudier les termes colonne par colonne.
Exercice 328 Soit E un espace vectoriel de dimension n et B une base de E.
Soit f un endomorphisme de E. On note det le determinant dans la base B.
Montrer que pour toute famille de n vecteurs (u
1
, . . . , u
n
) E
n
,
det(f(u
1
), u
2
, . . . , u
n
) + det(u
1
, f(u
2
), . . . , u
n
) + + det(u
1
, u
2
, . . . , f(u
n
))
= tr(f) det(u
1
, u
2
, . . . , u
n
).
15.4 Comatrice
Exercice 329 Montrer que la comatrice dune matrice triangulaire est
triangulaire. La reciproque est-elle vraie ?
Exercice 330 Soit A et B deux matrices de /
n
(R). Montrer que
Com(AB) = Com(A).Com(B).
Exercice 331 Trouver le rang de la comatrice de M en fonction du rang de M.
15.5 Varia
Exercice 332 Soit A, B deux matrices de /
n
(R).
1. Montrer que det(A+B) est un polynome en (de degre n si B est
inversible).
Determiner le coecient constant.
2. En deduire que si A est une matrice inversible, pour toute matrice B, il
existe
0
> 0 tel que A+B soit aussi inversible pour tout [
0
,
0
].
Exercice 333 Soit M /
n
(R).
1. Montrer que, si M est inversible, alors il nexiste pas de matrice inversible P
telle que
z C, det(P zM) ,= 0.
2. Montrer que ce resultat est faux si M est de rang r < n.
48
Exercice 334 Soit SL
n
(Z) le groupe des matrices de /
n
(Z) et de
determinant 1.
1. Soit A /
n
(Z). Montrer que A admet un inverse dans /
n
(Z) si et
seulement si det A = 1.
2. Soit A SL
n
(Z). Calculer le pgcd des coecients dune ligne (ou dune
colonne) de A.
3. Montrer que tout element de SL
n
(Z) est un produit de matrices de la forme
I
n
E
i,j
(i ,= j). Decomposer
_
2 1
1 1
_
et
_
3 5
4 7
_
.
Exercice 335 Soit a
1
, . . . , a
n
des entiers. Montrer quil existe une matrice P `a
coecients entiers et de determinant 1 telle que
P
_
_
_
_
_
a
1
a
2
.
.
.
a
n
_
_
_
_
_
=
_
_
_
_
_
a
1
a
2
. . . a
n
0
.
.
.
0
_
_
_
_
_
.
En deduire quil existe une matrice `a coecients entiers et de determinant 1
dont la premi`ere colonne est composee de a
1
, . . . , a
n
.
Exercice 336 Soit A, B, C, D /
n
(K).
1. En remarquant que
_
A B
0
n
D
_
=
_
I 0
n
0
n
D
__
A B
0
n
I
_
, calculer le
determinant de
_
A B
0
n
D
_
.
2. On suppose de plus A inversible et AC = CA. Posons M =
_
A B
C D
_
.
Montrer que det M = det(AD CB).
Indication: on decomposera M comme un produit de deux matrices
triangulaires par blocs.
Exercice 337 Soit A /
p,q
(K) et B /
q,p
(K). Montrer que
det(I
p
AB) = det(I
q
BA).
Indication: on pourra commencer par le cas A = J
r
.
Exercice 338 Soit A et B deux matrices reelles carrees dordre n et semblables
sur C. Montrer que A et B sont semblables sur R.
Exercice 339 Soit A, B deux matrices de /
n
(Z) telles que
det(A) det(B) = 1. Montrer quil existe U et V deux matrices de /
n
(Z) telles
que UA+V B = I
n
.
49
Chapitre 16
Espaces euclidiens
16.1 Produit scalaire et orthogonalite
Exercice 340 Montrer que les applications suivantes sont des produits scalaires
sur lespace indique :
1. < x, y >= x
1
y
1
+ 18x
2
y
2
+
3
2
x
3
y
3
+
5
2
x
4
y
4
sur R
4
2. < x, y >= 2(x
1
y
1
+x
2
y
2
) + (x
1
y
2
+x
2
y
1
) sur R
2
.
3. < f, g >= f(0)g(0) +
_
1
0
f
t
(x)g
t
(x)dx sur (
1
([0, 1])
Exercice 341 1. Montrer que lapplication (A, B) tr(
t
AB) denit un
produit scalaire sur /
n
(R) pour lequel la base canonique est orthonormee.
2. Montrer que pour tout A /
n
(R), [trA[

n|A|.
3. Determiner lorthogonal de lespace des matrices symetriques.
Exercice 342 Considerons R
n
[X] muni du produit scalaire
< P, Q >=
_
1
0
P(x)Q(x)dx. Posons L
k
le polyn ome egale `a la derivee k-`eme de
[X(X 1)]
k
pour k n.
1. Montrer que la famille (L
k
)
kn
est orthogonale.
2. Calculer la norme euclidienne de L
k
pour k n.
R esultat: |L
k
| =
k!
2
2k+1
Exercice 343 Soit E = R
n
[X] muni de < P, Q >=
_
1
0
P(t)Q(t)dt.
1. Determiner le degre dun polynome P non-nul de R
n1
[X]

.
2. Soit : x
_
1
0
P(t)t
x
dt. Montrer que est une fonction rationnelle.
3. Trouver `a une constante multiplicative pr`es.
4. En deduire les coecients de P.
5. En deduire une base orthogonale de E.
Exercice 344 Soit E = (([0, 1]) muni du produit scalaire :
< f, g >=
_
1
0
f(t)g(t)dt, et F = f E, f(0) = 0.
Montrer que F

= 0.
Exercice 345 Considerons R
2
[X] muni du produit scalaire :
< P, Q >=
_
1
0
P(t)Q(t)dt.
Trouver un polynome A tel que la forme lineaire : P P(0) verie
P R
2
[X], (P) =< A, P > .
Exercice 346 Considerons un R-espace vectoriel muni dune norme N
veriant lidentite du parallelogramme :
x, y E, N(x +y)
2
+N(x y)
2
= 2(N(x)
2
+N(y)
2
).
Posons pour tout (x, y) E
2
, (x, y) =
1
4
(N(x +y)
2
N(x y)
2
).
1. Verier que est symetrique.
2. Montrer que pour tous x, y, z E,
(x +y, z) +(x y, z) = 2(x, z).
3. En deduire que pour tous x, y, z E,
(x, z) +(y, z) = (x +y, z).
4. Conclure que est bilineaire et donc un produit scalaire.
Exercice 347 Soit E un espace euclidien, et (x
1
, . . . , x
n
) une famille libre de
E.
50
1. Montrer quil existe une famille de vecteurs unitaires (u
1
, . . . , u
n
) veriant
pour tout i, j n :
|u
i
u
j
| = 1
Vect(u
1
, . . . , u
i
) = Vect(x
1
, . . . , x
i
).
2. Montrer que toute famille (u
1
, . . . , u
n
) veriant pour tout i, j n :
|u
i
u
j
| = 1
est libre.
16.2 Projections orthogonales, distance
Exercice 348 Soit E un espace euclidien dont une base orthonormee est
B = (e
1
, . . . , e
4
) et F le sous-espace dequations dans B :
_
x +y +z +t = 0
x + 2y + 3z + 4t = 0
1. Trouver une base orthonormee de F.
2. Donner la matrice dans B de la projection orthogonale sur F.
3. Calculer d(e
1
, F).
Exercice 349 Considerons H le sous-espace de R
4
engendre par les vecteurs
u
1
= (1, 1, 0, 1), u
2
= (2, 0, 1, 1), u
3
= (0, 1, 0, 1).
1. Montrer que H est un hyperplan de R
4
et en donner un equation.
2. Donner un vecteur normal unitaire `a H (pour le produit scalaire canonique).
3. Donner la matrice dans la base canonique de la projection orthogonale sur H
(puis de la symetrie orthogonale associee).
Exercice 350 Considerons R
n
muni du produit scalaire canonique. Soit
H = (x
1
, . . . , x
n
) R
n
, a
1
x
1
+ +a
n
x
n
= 0 o` u a
1
, . . . , a
n
sont des reels
donnes non tous nuls. Determiner la matrice dans la base canonique de la
projection orthogonale sur H.
Exercice 351 Considerons R
n
[X] avec le produit scalaire suivant : pour tout
P =

i
a
i
X
i
et Q =

i
b
i
X
i
, < P, Q >=

i
a
i
b
i
. Posons
H = P E, P(1) = 0.
1. Trouver une base orthonormale de H.
2. Montrer que d(X, H) =
1

n+1
.
Exercice 352 Trouver le minimum global de
(, )
_

0
_
sin(x) x
2
x
_
2
dx.
Exercice 353 Soit F, G deux sous-espaces dun espace euclidien E tels que F

et G

sont orthogonaux. Notons p


F
et p
G
les projections orthogonales sur F et
sur G. Montrer que p
F
+p
G
p
FG
= Id
E
et p
F
p
G
= p
G
p
F
= p
FG
.
Exercice 354 Soit p un projecteur dun espace euclidien E. Montrer que p est
un projecteur orthogonal si et seulement si, pour tout x E, |p(x)| |x|.
Exercice 355 Soit u, v deux vecteurs non colineaires dun espace euclidien.
Determiner les extrema de la fonction f : x
x,u)x,v)
|x|
2
.
Indication: on pourra commencer par se ramener au plan engendre par u et v.
16.3 Matrices
Exercice 356 1. Soit M (L
n
(R). Montrer quil existe une matrice
orthogonale, P, et une matrice triangulaire superieure `a coecients
diagonaux positifs, T, uniques telles que M = PT.
2. Soit E un espace euclidien, B = (e
1
, . . . , e
n
) une base orthonormee, et
u
1
, . . . , u
n
des vecteurs quelconques. Montrer que
[ det
B
(u
1
, . . . , u
n
)[
n

j=1
|u
j
|.

Etudier les cas degalite.


Exercice 357 Soit E un espace euclidien et e
1
, . . . , e
n
tels que :
x E, |x|
2
=
n

i=1
< x, e
i
>
2
.
1. Montrer que la famille (e
1
, . . . , e
n
) est generatrice.
2. Supposons, dans cette question, que les vecteurs e
1
, . . . , e
n
sont unitaires.
Montrer que (e
1
, . . . , e
n
) est une base orthonormale de E.
3. Supposons, dans cette question, que dimE = n.
(a) Montrer que (e
1
, . . . , e
n
) est une base de E.
(b) Montrer que : (x, y) E
2
, < x, y >=
n

i=1
< x, e
i
>< y, e
i
>.
(c) Soit G la matrice de Gram associee `a e
1
, . . . , e
n
. Montrer que G
2
= G
et conclure.
51
16.4 Endomorphismes orthogonaux ou
symetriques
Exercice 358 Soit E un espace euclidien, u E, R et f L(E) deni par
x E, f(x) = x < u, x > u.
Determiner les valeurs de pour lesquelles f est un endomorphisme orthogonal.
Reconnatre alors lendomorphisme f.
Exercice 359 Soit F et G deux sous-espaces dun espace euclidien E tels que
dimF = dimG. Montrer quil existe f O(E) tel que f(F) = G.
Exercice 360 On consid`ere sur E = R
n
[x] le produit scalaire
< P, Q >=
_
1
1
P(t)Q(t)dt et lendomorphisme u deni par
u(P)(X) = 2XP
t
(X) + (X
2
1)P
tt
(X).
Montrer que u est symetrique pour ce produit scalaire <, >.
Exercice 361 Soit f et g deux endomorphismes symetriques dun espace
euclidien. Montrer que f g est symetrique si et seulement si f et g commutent.
Exercice 362 Soit f un endomorphisme dun espace euclidien E. Montrer que
deux des proprietes suivantes impliquent la troisi`eme :
1. f est un endomorphisme orthogonal
2. f
2
= Id
E
3. x E, f(x), x) = 0
Exercice 363 Soit un endomorphisme f dun espace euclidien E tel que les
images de deux vecteurs orthogonaux sont orthogonales.
Montrer quil existe R et u O(E) tels que f = .u (cest-`a-dire que f est
une similitude de lespace E).
Exercice 364 Soit E un espace euclidien et f L(E).
1. Montrer que f commute avec f

si et seulement si pour tout x E, on a


|f(x)| = |f

(x)|.
2. Montrer lequivalence entre les proprietes suivantes :
f et f

ont les memes sous-espaces stables.


Lorthogonal dun sous-espace stable par f est stable par f.
3. Considerons un endomorphisme f tel que f et f

commutent et un
sous-espace vectoriel F tel que f(F) F. Montrer que f(F

) F

.
Indication: on pourra ecrire la matrice de f dans une base adaptee `a la
decomposition E = F F

.
52
Chapitre 17
Isometries
17.1 Isometries vectorielles du plan ou de
lexpace
Exercice 365 Pour tout t R, on pose :
R
t
=
_
cos t sint
sint cos t
_
S
t
=
_
cos t sint
sint cos t
_
.
1. Calculer les produits matriciels R
t
S
s
, S
s
R
t
, R
t
R
s
et S
t
S
s
.
2. En deduire S
s
R
t
S
s
, R
t
S
s
R
t
et R
t
S
s
R
t
.
3. Interpreter geometriquement ces resultats.
Exercice 366 Determiner la matrice dans la base canonique des isometries
suivantes de lespace :
1. la rotation dangle

3
autour de laxe dirige par le vecteur (1, 1, 1).
2. la rotation telle que (1, 1, 1) = (1, 1, 1) et (1, 0, 0) = (0, 0, 1).
Exercice 367 Determiner a, b, c tels que la matrice
_
_
_

6
3
a

3
3
6
6

2
2
b
c

2
2

3
3
_
_
_
soit la matrice dune rotation. Determiner ses elements propres ?
Exercice 368 Identier lendomorphisme canoniquement associe aux matrices
suivantes :
1.
_
_
0 0 1
1 0 0
0 1 0
_
_
2.
1
9
_
_
8 1 4
4 4 7
1 8 4
_
_
3.
1
9
_
_
7 4 4
4 8 1
4 1 8
_
_
Exercice 369 Soit u = (a, b, c) un vecteur unitaire de R
3
.
1. Donner la matrice dans la base canonique de R
3
de la reexion par rapport
au plan dequation ax +by +cz = 0.
2. Donner la matrice dans la base canonique de R
3
de la rotation daxe dirige
et oriente par u et dangle

2
.
3. Caracteriser geometriquement
_
_
a
2
ab c ac +b
ab +c b
2
bc a
ac b bc +a c
2
_
_
.
Exercice 370 Considerons G lensemble des matrices de oO
3
(R) de la forme
_
_
a c b
b a c
c b a
_
_
.
Montrer que G est un groupe. Est-il ni ?
Exercice 371 Soit D
1
, D
2
, D
3
trois droites concourantes du plan. Determiner
les triplets de droites (
1
,
2
,
3
) tels que D
1
est la bissectrice de (
2
,
3
), D
2
est la bissectrice de (
1
,
3
) et D
3
est la bissectrice de (
1
,
2
).
17.2 Applications anes
Exercice 372 Soit f une application ane du plan et h une homothetie.
Montrer que f h f
1
est une homothetie dont on precisera les elements
caracteristiques `a laide de ceux de h.
53
Exercice 373 Soit A, B, C, D quatre points deux `a deux distincts du plan
ane et f une application ane telle que f(A) = B, f(B) = C, f(C) = D et
f(D) = A.
1. Montrer que si A, B et C sont non-alignes, alors ABCD est un
parallelogramme.
2. Montrer que si A, B et C sont alignes, alors B, C et D sont alignes ; en
deduire que ces points ne peuvent etre deux `a deux distincts.
Exercice 374 Soit p N

et f une application ane telle que f


p
est lidentite
du plan. Montrer que f admet un point xe.
Exercice 375 Soit f une application ane du plan ane, distincte de
lidentite et veriant f
3
= Id.
1. Montrer que si A ,= f(A), alors A, f(A) et f
2
(A) ne sont pas alignes.
2. En deduire que f est la composee de deux symetries.
Exercice 376 Soit f une application ane telle que la distance entre M et
f(M) est constante pour tout point M de lespace.
Montrer que f est une translation.
17.3 Isometries et similitudes anes
Exercice 377 Determiner lexpression analytique de lapplication du plan
obtenue comme composition de la reexion par rapport `a la droite dequation
cos()x + sin()y = et de la translation de vecteur (sin(), cos()).
Exercice 378 1. Determiner lexpression analytique de la symetrie par
rapport au plan dequation x + 2y +z = 1 et de direction Vect((1, 1, 1)).
2. Reconnatre l application dont lexpression analytique est :
_
_
_
x
t
= 3x + 4y + 2z 4
y
t
= 2x 3y 2z + 4
z
t
= 4x + 8y + 5z 8
Exercice 379 Determiner lapplication ane denie par
f : (x, y, z)
1
7
(2x + 3y + 6z 1, 3x 6y + 2z + 9, 6x + 2y 3z + 4).
Exercice 380 Soit D, D
t
deux droites distinctes du plan, secantes en O et H
lensemble des points equidistants `a D et D
t
.
1. Montrer que H est la reunion de deux droites perpendiculaires.
2. Soit s une symetrie orthogonale telle que s(D) = D
t
. Montrer que laxe de s
est lune des droites de H.
3. Montrer quun cercle ( est tangent `a D et `a D
t
si et seulement si son centre
appartient `a H.
Exercice 381 Soit ABC (dans lordre triognometrique) un triangle dangles
, , . Considerons ,
t
,
tt
les rotations autour de A, B, C dangles , , ,
orientes dans le sens trigonometrique.
Montrer que
t

tt
est la rotation dangle autour dun point que lon
determinera.
R eponse : Le point dintersection du cercle inscrit avec le cote AC.
Exercice 382 On se place dans lespace oriente de dimension 3.
1. Determiner une condition necessaire et susante pour quune symetrie et
une translation commutent.
2. Montrer quune application ane f est le produit dune symetrie et dune
translation qui commutent si et seulement si f f est une translation.
3. En deduire que le produit dune symetrie par une translation est le produit
dune symetrie et dune translation qui commutent.
Exercice 383 Soit ( un cercle du plan de centre O et f une application ane
conservant (.
Montrer que f est une isometrie de point xe O.
Exercice 384 Soit G un sous-groupe ni de deplacements du plan.
1. Montrer que G est constitue uniquement de rotations.
2. Soit f, g G. Montrer que f et g ont meme centre.
Indication: on pourra etudier f g f
1
g
1
.
3. Prouver enn que G est enegendre par un element (et donc cyclique car G
est ni).
Exercice 385 Trois gures du plan F
1
, F
2
, F
3
se deduisent lune de lautre par
rotations. Montrer quil existe une gure F dont F
1
, F
2
, F
3
se deduisent par
reexion.
Exercice 386 Soit trois droites D
1
, D
2
, D
3
et
1
,
2
,
3
les demi-tours ou
retournements correspondants (i.e. les rotation dangle autour de ces droites).
Montrer que
1

2

3
est un demi-tour si et seulement si les droites
D
1
, D
2
, D
3
ont une perpendiculaire commune ou sont parall`eles.
Indication: on remarquera que
1

2
est un vissage.
Exercice 387 Soit f, g deux vissages dangles dierents de . Montrer que f et
g commutent si et seulement si ils ont le meme axe.
Indication: on pourra etudier f g f
1
.
54
Troisi`eme partie
Analyse
55
Chapitre 18
Suites numeriques
18.1 Parties de R
Exercice 388 Montrer que pour tout x R et tout n N

:
nx| =
n1

k=0
x +
k
n
|.
Exercice 389 Soit 0 < a < b. Determiner le maximum de lensemble ni
__
n
k
_
a
k
b
nk
, k [[0, n]]
_
.
Exercice 390 Montrer que lensemble
_
p
2
q
, q N

, p [[1, 2
q
]]
_
est dense
dans [0, 1].
Exercice 391 Montrer que D =
_
2
a
5
b
avec (a, b) Z
2
_
est dense dans R
+
.
Indication: on pourra considerer un sous-groupe additif de R.
Exercice 392 Preciser les intersections suivantes :

nN

1
n
,
1
n
_

nN

1
n
,
1
n
_
.
Exercice 393 Soit un nombre irrationnel. On pose, pour tout entier naturel
n, u
n
= n n|.
1. Montrer que u
n
[0, 1] pour tout entier n et que u
n
,= u
m
d`es que n ,= m.
2. Montrer que, pour tout entier N, il existe n, m [[1, N + 1]] tels que
[u
n
u
m
[
1
N
.
Indication: on pourra ecrire [0, 1] comme la reunion de N intervalles de
longueurs
1
N
.
3. En deduire que, pour tout > 0, il existe des entiers p, q Z

tels que
0 < [p +q[ < .
4. Encadrer x (p +q)
_
x
p+q
_
.
En deduire que lensemble n +m, n, m Z est dense dans R.
Exercice 394 1. Soit A et B deux parties non vides de R telles que
(a, b) AB a b.
Montrer que supA et inf B existent et que supA inf B.
2. Exhiber un exemple de parties A et B telles que supA = inf B et
(a, b) AB a < b.
Exercice 395 Soit A une partie bornee non vide de R. Montrer que
sup
(x,y)A
2
[x y[ = supAinf A.
Exercice 396 Soit A une partie non vide majoree de R et a sa borne
superieure. Supposons que a , A.
1. Montrer que pour tout > 0, il existe une innite delements de A dans
]a , a].
2. Montrer que pour tout > 0, il existe x et y distincts dans A tels dont la
distance entre x et y est plus petite que .
Exercice 397 Determiner, lorsque cest possible, les bornes superieures, bornes
inferieures, plus grands elements, plus petits elements des parties de R suivantes :
56
1. A =
_
1
n
+
1
p
, (n, p) (N

)
2
_
2. B =
_
n
1
n
n+
1
n
, n N

_
3. C =
_
1
n
+ (1)
p
, (n, p) N

N
_
Exercice 398 Soit A =
_
_
m+n+1
m+n
_
m+n
, (m, n) (N

)
2
_
.
Montrer que A est majoree non vide puis calculer sa borne superieure.
Exercice 399 Soit R, A et B deux parties de R non vides et majorees.
Considerons :
C = a +b, (a, b) AB D = a, a A E = ab, (a, b) AB.
1. Montrer que supC = supA+ supB.
2. Prouver lexistence, sous de bonnes hypoth`eses additionnelles, de supD,
supE.
Exercice 400 Soit B une partie de R non majoree. Denissons pour tout
n N

, la partie B
n
=
_
1
n
x, x B
_
. Montrer que

n=1
B
n
est dense dans R.
Exercice 401 Soit (x
k
)
kn
et (y
k
)
kn
deux suites strictement decroissantes.
1. Montrer que, pour tout S
n
, on a :
n

k=1
x
k
y
k

n

k=1
x
k
y
(k)
.
Indication: on pourra commencer par considerer les transpositions.
2. En deduire que, pour tout S
n
, on a :
n

k=1
(x
k
y
k
)
2

k=1
(x
k
y
(k)
)
2
.
18.2 Convergence de suites
Exercice 402

Etudier la convergence des suites (u
n
)
nN
denies par :
1. u
n
=
_
1a
2
1+a
2
_
n
pour a R
2. u
n
=

n + 1

n
3. u
n
=
2+

n
3

n+1
4. u
n
= (1)
n n
n+1
5. u
n
= sin(
2n
3
)
6. u
n
=
_
1
1
n
_
2n
7. u
n
=
_
1 +
1
n
2
_
n
8. u
n
=
_
1
5
+
2
n
_
n
9. u
n
=
sin n
n
10. u
n
=
exp (n
2
)
n
11. u
n
=
e
n
ln (n+3)
Exercice 403 En utilisant des majorations ou des minorations, etudier la
convergences des suites denies pour n ,= 0 par :
1. u
n
=
n

k=1
1
k
2. u
n
=
1
n
2
n

k=1
1
k+2
3. u
n
= n
n

k=1
1
n
2
+k
Exercice 404 Donner un equivalent simple des suites denies par :
1. u
n
=

n + 2

n
2. u
n
= 2
n+1
2
n
3. u
n
=
1
n
+
1
n
2
4. u
n
=
1
n

1
n1
5. u
n
=
1
n
+e
n
6. u
n
= e
n
+e
2n
Exercice 405
1. Determiner les limites eventuelles de la suite (z
n
)
n
avec z C.
2. Soit z
1
, . . . , z
p
des complexes de module 1 tels que la suite (z
n
1
+. . . +z
n
p
)
n
converge. Determiner sa limite.
Exercice 406 Considerons les suites (u
n
)
nN
et (v
n
)
nN
denies, pour tout
entier n, par
u
n
=
n

k=1
1
k
ln(n) et v
n
=
n

k=1
1
k

1
n
ln(n).
1.

Etudier les suites (u
n
)
nN
et (v
n
)
nN
.
2. En deduire un encadrement, puis un equivalent, de
n

k=1
1
k
.
Exercice 407 Considerons les suites (u
n
)
nN
et (v
n
)
nN
denies par
u
n
=
n

k=0
1
k!
et v
n
= u
n
+
1
n.n!
1. Montrer que les suites (u
n
)
nN
et (v
n
)
nN
convergent vers la meme limite l.
2. Encadrer n!.l et montrer par labsurde que l / Q.
Exercice 408 Soit k un entier non nul ; denissons u
n
=
kn

l=n+1
1
l
.
Montrer que la suite u = (u
n
)
nN
converge et determiner sa limite.
Exercice 409 Soit f la fonction denie sur R

+
par f(x) = x + ln(x).
1. Montrer que f realise une bijection de R

sur R.
2. On pose u
n
= f
1
(n) pour tout n > 0.
(a)

Etudier la monotonie de (u
n
)
nN
puis lim
n+
u
n
(b) Montrer que, pour tout entier n non-nul, n ln(n) u
n
n.
En deduire un equivalent de u
n
57
(c) On pose, pour tout entier n non-nul, v
n
= u
n
n.
Montrer que : v
n

+
ln(n).
Exercice 410 1. Soit x R irrationnel, (p
n
)
n
, (q
n
)
n
deux suites dentiers
telles que q
n
,= 0 pour tout entier n et
_
pn
qn
_
n
converge vers x. Montrer que
[p
n
[ et [q
n
[ tendent vers +.
2. Montrer le crit`ere dirrationalite dApery :
Soit x R; sil existe deux suites dentiers strictement positifs (p
n
)
nN
et
(q
n
)
nN
telles que lim
n
q
n
x p
n
= 0 avec [q
n
x p
n
[ > 0 pour une
innite de n alors x est irrationnel.
3. Posons, pour tout n N, a
n
=
n!
2
n
n

k=1
2
k
k!
(a) Montrer que lim
n
n!
2
n
(e
2
1) a
n
= 0.
(b) Montrer que si lon pose f(n) =
n!
2
n
alors 2f(2
k
) est entier pour tout
entier naturel k.
(c) En deduire que pour tout entier naturel k, a
2
k est entier.
(d) Conclure que e
2
est irrationnel.
Exercice 411 Considerons la suite denie par (u
n
) pour tout entier n par
u
n
=

n [

n].
1. Montrer que u
n
est croissante pour p
2
< n < (p + 1)
2
pour tout p N.
2. Exhiber des suites extraites de (u
n
) de limite 0 et 1.
3. Montrer que tout reel x ]0, 1[ est une valeur dadherence de (u
n
).
Exercice 412 En admettant que est irrationnel, montrer que les suites
(cos n)
n
et (sinn)
n
sont denses dans [1, 1].
Indication: : on pourra commencer par montrer que Z + 2Z et N + 2Z sont
denses dans R.
18.3 Suites denies par recurrence
Exercice 413 1.

Etudier la suite (u
n
)
nN
denie par la relation de
recurrence u
n+1
= u
n
u
2
n
avec u
0
R.
2.

Etudier la suite (u
n
)
nN
denie par u
0
= 1 et
n N, u
n+1
= u
n
+
1

u
n
.
R esultat: elle diverge vers +.
Exercice 414 Considerons les suites (a
n
)
n1
et (b
n
)
n1
denies par a
1
= 4,
b
1
= 1 et pour tout entier n 1 :
_
a
n+1
=
1
3
(2a
n
+b
n
)
b
n+1
=
1
3
(a
n
+ 2b
n
)
.
Montrer que les suites (a
n
)
n1
et (b
n
)
n1
sont adjacentes.
Indication: on pourra montrer que a
n+1
b
n+1
=
1
3
(a
n
b
n
) pour tout n, puis
que (a
n
)
n
est decroissante.
Exercice 415 1. Soit a un complexe non nul. Determiner lensemble des
suites complexes (u
n
)
nN
telles que
n N, au
n
+ (a
2
+ 1)u
n+1
+au
n+2
= 0.
2. Trouver lensemble des complexes tels que le syst`eme suivant admette une
solution non-nulle (x
1
, ..., x
n
) :
_
_
_
(
2
+ 1)x
1
+x
2
= 0
x
k
+(
2
+ 1)x
k+1
+x
k+2
= 0 pour 1 k n 2
x
n1
+(
2
+ 1)x
n
= 0
Exercice 416 Condierons A
0
, A
1
, A
2
trois points du plan et construisons la
suite de points denie par la relation de recurrence :
k N, A
k+3
= bar((A
k
, 2), (A
k+1
, 1), (A
k+2
, 1)).
Montrer que cette suite converge vers lisobarycentre de A
0
, A
1
, A
2
.
Exercice 417

Etudier les suites reelles (a
n
)
nN
et (b
n
)
nN
denies par
0 < a
0
< b
0
et par les relations suivantes, pour tout n N :
a
n+1
=
a
2
n
a
n
+b
n
, b
n+1
=
b
2
n
a
n
+b
n
.
Exercice 418 Soit > 1.
`
A toute suite (u
n
)
n
on associe la suite (v
n
)
n
denie
par v
n
= u
n+1
+u
n
.
Montrer que (u
n
)
n
converge si et seulement si (v
n
)
n
converge.
Exercice 419 Considerons deux suites reelles (a
n
)
n
et (b
n
)
n
telles que
(a
n
+b
n
)
n
et (e
an
+e
bn
)
n
convergent vers l et l
t
.
1. Montrer que si l = 0 et l
t
= 2, alors (a
n
)
n
et (b
n
)
n
convergent vers des
limites que lon precisera.
2. Que dire si l = 0 et l
t
,= 2 ?
58
Exercice 420 Soit ]0, 1[ et (u
n
)
n
une suite reelle telle que
n N, u
n+2
u
n+1
+ (1 )u
n
.
Posons, pour tout n N, v
n
= min(u
n+1
, u
n
).
1. Montrer que la suite (v
n
)
n
admet une limite R.
2. Montrer que, si = +, alors (u
n
)
n
diverge vers +.
3. Montrer que, si < +, alors (u
n
)
n
converge.
59
Chapitre 19
Limites et continuite des fonctions reelles
19.1 Fonctions continues
Exercice 421 Est ce que la fonction x
x
x
x
x
admet une limite en +?
Exercice 422 On consid`ere la fonction f denie sur R par
f(x) =
_
(1 +x
2
)
1
x si x ,= 0
1 si x = 0
1.

Etudier la continuite de f sur R.
2. Determiner les limites de f en + et .
Exercice 423 Montrer que la continuite de la fonction
f(x) =
_
_
_
x. sin
_
1
x
_
si x > 0
0 si x = 0
x. cos
_
1
x
_
si x < 0
Maple>plot(-x*cos(1/x),x=-2..0) ; plot(x*sin(1/x),x=0..2);
Exercice 424 Determiner parmi les fonctions suivantes de R dans R lesquelles
sont continues en 0 :
1. x
_
sin
1
x
si x ,= 0
0 sinon
2. x
_
1 si x Q
0 sinon
3. x
_
x si x Q
0 sinon
4. x
_
x
_
1
x
_
si x ,= 0
1 sinon
Exercice 425 Soit f la fonction denie sur R

+
par f(x) =
(1+x)
1
4 1
x
1. Montrer que f se prolonge par continuite en 0.
2. Determiner lim
+
f.
3. Montrer que f est bornee sur R
+
et atteint sa borne superieure.
Exercice 426 Soit la fonction partie fractionnaire u : x x x| et la
fonction f denie par
f(x) = u(x)(1 u(x)).
1. Montrer que f est continue sur [0,1[. Montrer que f est 1-periodique et
continue sur R; tracer son graphe.
Exercice 427 Soit f denie pour tout x [0, 1] par
f(x) =
_
0 si x / Q ou si x = 0
1
q
si x =
p
q
avec p Z, q N

et p q = 1
Montrer que f est continue en tout irrationnel et discontinue en tout rationnel
non nul.
Exercice 428 Determiner les fonctions continues periodiques dont des periodes
sont 1 et

2.
60
19.2

Equations fonctionnelles
Exercice 429 Soit f une fonction continue en 0 et telle que :
(x, y) R
2
, f(x +y) +f(x y) = 2(f(x) +f(y)).
1. Calculer f(0).

Etudier la parite de f.
2. Montrer que f(nx) = n
2
f(x) pour tout entier n et tout reel x.
3. Montrer que f(rx) = r
2
f(x) pour tout rationnel r et tout reel x.
Indication: on pourra calculer de deux facons q
2
f(
p
q
x)).
4. Conclure.
Exercice 430 Determiner les fonctions f : R R continues telles que :
x, y R, f(x +y)f(x y) = f
2
(x)f
2
(y).
19.3 Fonctions continues : aspects globaux
Exercice 431 Soit n reels a
1
< a
2
< < a
n
et la fonction
f : x
1
xa1
+
1
xa2
+
1
xan
. Montrer que f sannule exactement n 1 fois
sur R.
Exercice 432 Soit f une fonction denie sur [0, 1].
1. Montrer que si f est continue et injective sur [0, 1], alors f est monotone.
2. Montrer que si f est monotone sur [0, 1] et que, pour tout z [f(0), f(1)], il
existe c [0, 1] tel que f(c) = z, alors f est continue sur [0, 1].
Exercice 433 1. Soit A R et f : A R une fonction continue.
Montrer que si B est dense dans A, f(B) est dense dans f(A).
2. En deduire que cos n [ n N est dense dans [1, 1].
Exercice 434 (Universal Chord Theorem)
Soit f : [0, 1] R une application continue telle que f(0) = f(1).
Soit n N

. Denissons g : [0, 1
1
n
] R par g(x) = f(x +
1
n
) f(x).
1. Calculer
n1

k=0
g
_
k
n
_
.
2. En deduire quil existe
n
[0, 1
1
n
] tel que f(
n
+
1
n
) = f(
n
).
3. Montrer que lenonce suivant est faux :
t ]0, 1[, x
t
[0, 1 t], f(x
t
+t) = f(x
t
).
Indication: pour t tel que
1
t
/ N

, on pourra choisir x f(x) x


t-periodique.
Exercice 435 Soit f : [0, 1] [0, 1] une application continue telle que
f f = f.
Montrer que le segment f([0, 1]) est lensemble des points xes de f.
Exercice 436 Soit f : R R T-periodique et continue. Montrer quil existe
a R tel que f(R) = f([a, a +
T
2
]).
Exercice 437 1. Soit f et g deux fonctions continues sur [0, 1] telles que :
x [0, 1], f(x) < g(x).
Montrer quil existe m > 0 tel que : x [0, 1], f(x) +m g(x)
2. Soit f et g deux fonctions continues sur [0, 1] telles que :
x [0, 1], 0 < f(x) < g(x).
Montrer quil existe un reel C > 1 tel que : x [0, 1], Cf(x) g(x)
Exercice 438 Soit f : [0, 1] R une fonction continue et x
1
, . . . , x
n
]0, 1[.
Montrer quil existe c ]0, 1[ tel que
f(c) =
f(x
1
) +. . . +f(x
n
)
n
.
Exercice 439 Soit a
0
, . . . , a
n
R tels que a
n
>
n1

k=0
[a
k
[ et
f :
n

k=0
a
k
cos(k).
1. Montrer quil existe un unique polynome P tel que
R, f() = P(cos ).
2. Montrer que le polynome P de la question precedente est scinde sur R.
Indication: on pourra chercher `a calculer les valeurs de f en
k
n
pour
k 0, . . . , n.
Exercice 440 Soit f une application decroissante et continue sur R. Montrer
que f admet un unique point xe.
Exercice 441 Soit f : R
+
R continue telle que lim

f = R. Montrer que f
prend toute valeur strictement comprise entre f(0) et .
Exercice 442 Soit (a
1
, . . . , a
n
) [0, 1]
n
. Montrer quil existe a [0, 1] tel que :
1
n
n

k=1
[a a
k
[ =
1
2
.
Indication: on pourra introduire la fonction x
1
n
n

k=1
[x a
k
[
61
19.4 Fonctions uniformement continues
Exercice 443 Montrer que t sin(t
2
) nest pas uniformement continue sur R
(et donc quune fonction continue bornee nest pas forcement uniformement
continue).
Exercice 444 Soit f une fonction continue sur R qui admet des limites nies
en . Montrer que f est uniformement continue.
Exercice 445 Soit f : R R uniformement continue telle que
lim
n
f(n) = + (n est un entier). Montrer que lim
x
f(x) = +.
Exercice 446 Soit f une fonction continue sur [a, b].
Montrer que pour tout > 0, il existe > 0 tel que :
(x, y) [a, b]
2
, [f(x) f(y)[ < +(x y)
2
.
Exercice 447 Soit f : R R. Montrer que f est uniformement continue si et
seulement si pour toutes suites (x
n
) et (y
n
) telles que lim (x
n
y
n
) = 0, on a
lim (f(x
n
) f(y
n
)) = 0.
Exercice 448 Soit f : R R uniformement continue. Posons
g(x) = sup
[x,x+1]
f. Montrer que g est continue.
19.5 Fonctions lipschitziennes
Exercice 449 Soit I un intervalle borne.
1. Montrer que pour tout entier n 1 et tout (x, y) R
2
:
x
n
y
n
= (x y)
n1

k=0
x
k
y
nk1
.
2. En deduire que la fonction x x
n
est lipschitzienne sur I, puis que les
fonctions polynomiales sont lipschitziennes sur tout intervalle borne.
Exercice 450 Determiner toutes les applications f : R R qui verient pour
tout (x, y) R
2
:
[f(x) f(y)[ = [x y[.
Exercice 451 Soit f et g deux fonctions continues sur un segment I.
1. Montrer que, pour tout reel x, on peut denir :
(x) = sup
tI
(f(t) +xg(t)).
2. Montrer que est lipschitzienne sur R.
Exercice 452 Soit f : Q R k-lipschitzienne.
Montrer quil existe un unique prolongement continu

f de f `a R, puis que ce
prolongement est k-lipschitzien.
62
Chapitre 20
Derivabilite des fonctions reelles
20.1 Derivabilite
Exercice 453 Soit f la fonction denie sur R par
f(x) =
_
exp(
x1
x
2
) si x ,= 0
a si x = 0

Etudier la continuite, la derivabilite et le caract`ere (


1
de f selon les valeurs de a.
Maple>simplify(diff(exp((x-1)/x^ 2),x));

(x2)e
(
x1
x
2 )
x
3
Exercice 454 Soit f la fonction denie par f(t) = (1 t)

1 t
2
1.

Etudier la continuite et la derivabilite de f sur son domaine de denition.
2. Calculer, le cas echeant, sa derivee.
Exercice 455 Soit f une fonction denie sur un intervalle I contenant 0.
On suppose que f est continue et derivable en 0 et que :
(x, y) I
2
, f(x +y) =
f(x) +f(y)
1 f(x)f(y)
.
1. Calculer f(0). Montrer quil existe un intervalle ] a, a[ sur lequel :
[f(x)[ <
1
2
.
2. Montrer que la fonction f est continue sur ] a, a[.
3. Montrer que la fonction f est derivable sur ] a, a[ et calculer sa derivee.
4. En deduire lexpression de la fonction f.
Ce resultat etait-il previsible ?
Exercice 456 Soit f la fonction denie sur R

par f(x) =
sin(x)
x
.
Montrer que f se prolonge de facon (
1
sur R puis calculer f

.
Indication: on pourra appliquer le theor`eme des accroissements nis sur [0, x]
aux fonctions t cos(t) et t t cos(t) sin(t).
Exercice 457 Soit f :
_

1
3
, +
_

2
3
, +
_
x
2x+1
3x+1
1. Montrer que f est strictement decroissante.
2. Montrer quelle realise une bijection entre

1
3
, +
_
et

2
3
, +
_
.
3. Calculer la derivee de f
1
.
Exercice 458 Trouver les extrema des fonctions suivantes :
1. f : x
x1
x2
sur [3, +[
2. f : x (x
2
3x)e
x
sur R
3. f : x (x
2
3x)e
x
sur [1, 2]
4. f : x ln
_
1+x
(3+x)
2
_
sur T
f
Exercice 459 Montrer que pour tout x > 0 :
1. sinx < x
2. arctanx
x
1+x
2
3.
x
1+x
< ln(1 +x) < x
20.2 Derivabilite `a lordre n
Exercice 460 Soit a < b. Considerons la fonction
f : x
_
exp
_
1
(xa)(xb)
_
si x ]a, b[
0 sinon
63
1. Montrer que f est de classe (
1
sur R
2. Decomposer en elements simples la fraction rationnelle
1
(xa)(xb)
.
3. Posons h : x exp
1
x
.
Montrer que pour tout entier n, il existe un polynome P
n
tel que :
h
(n)
(x) =
P
n
(x)
(x )
2n
exp
_
1
x
_
.
4. En deduire la forme de f
(n)
et montrer, par recurrence, que f est de classe
(
n
sur R pour tout n N (donc de classe (

).
Exercice 461 Soit n entier naturel xe ; determiner la classe de la fonction f
denie par
f(x) =
_
(1 x
2
)
n
si x [1, 1]
0 sinon
Exercice 462 Soit (a, b) R
2
et f la fonction denie par
f(x) = (x a)
n
(x b)
n
.
1. Calculer f
(n)
(x).
2. Trouver, `a laide du cas a = b, lexpression de
n

k=0
_
n
k
_
2
.
Exercice 463 Pour tout entier n, on consid`ere la fonction polyn omiale
L
n
(x) = ((x
2
1)
n
)
(n)
.
1. Calculer, pour tout k [[0, n 1]], les valeurs de ((x
2
1)
n
)
(k)
en x = 1.
2. Montrer que L
n
poss`ede n zeros distincts appartenant `a ] 1, 1[.
20.3 Theor`emes generaux
Exercice 464 Soit f : [a, b] R une fonction de classe (
1
telle que
f(a) = f(b) = 0, f
t
(a) > 0 et f
t
(b) > 0. Montrer quil existe c ]a, b[ tel que
f(c) = 0 et f
t
(c) 0.
Exercice 465 Soit f : [a, b] R derivable telle que f(a) = f(b) = 0.
Montrer que, par tout point de laxe des abscisses hors de [a, b], il passe au moins
une tangente `a la courbe representative de f.
Exercice 466 Soit f la fonction denie par f(x) = x +x
2
sin
1
x
2
si x ,= 0 et
f(0) = 0. Montrer que f derivable en 0 et f
t
(0) = 1 et pourtant que f nest
croissante sur aucun voisinage de 0.
Exercice 467 Montrer que si P est scinde `a racines simples, alors P
t
est aussi
scinde `a racines simples.
En deduire que P na pas deux coecients consecutifs nuls.
Exercice 468 Soit P un polynome `a coecients reels. Montrer que lequation
e
x
= P(x) admet au plus deg P + 1 solutions.
Exercice 469 Soit f une fonction derivable sur R de periode 1 qui admet n
zeros sur lintervalle [0, 1[. Montrer que f
t
admet au moins n zeros sur ce meme
intervalle.
Exercice 470 Soit f une fonction de classe (
3
sur [a, b].
Montrer quil existe ]a, b[ tel que
f(b) = f(a) + (b a)f
t
_
a +b
2
_
+
(b a)
3
24
f
(3)
().
Indication: on pourra considerer g(t) = f
_
a+b
2
t
_
f
_
a+b
2
+t
_
.
Exercice 471 Soit f une fonction de classe (
n
sur [a, b], a
1
< . . . < a
n
des
elements de [a, b].
Le polynome interpolateur P de f aux points (a
i
)
in
est deni par
P(x) =
n

k=1
f(a
k
)

j,=k
x a
j
a
k
a
j
Montrer que pour tout x [a, b], il existe ]a, b[ tel que
f(x) P(x) =
(xa1)...(xan)
n!
f
(n)
()
Indication: on pourra commencer par introduire une fonction
g : t f(t) P(t) A
(t a
1
) . . . (t a
n
)
n!
avec A convenablement choisi.
Exercice 472 Soit f une fonction de classe (
1
et bornee sur R. On suppose, de
plus, que f
t
poss`ede une limite nie en +. Que peut-on dire de cette limite ?
Exercice 473 1. Montrer par recurrence, que la propriete suivante est vraie
pour tout n N

:
Si f est une fonction de classe (
n
admettant n + 1 zeros distincts, alors sa
derivee n-`eme admet au moins un zero.
2. Montrer que la derivee n-`eme de f(x) = sin
_
+
n

k=0
(x k)
_
admet au
moins un zero.
64
Exercice 474 Soit f : t

1 +t denie sur [0, +[.


1. Montrer la convergence de la suite denie par u
0
et par la relation de
recurrence u
n+1
= f(u
n
). Notons l la limite de (u
n
).
2. Trouver un entier N tel que [u
N
l[ 10
8
.
Exercice 475 Soit f derivable sur R telle que lim
+
f = lim

f. Montrer quil
existe c R tel que f
t
(c) = 0.
20.4 Convexite
Exercice 476 Soit f une fonction de classe (
2
sur [a, b].
1. Montrer quil existe c ]a, b[ tel que :
f(a)+f(b)
2
= f
_
a+b
2
_
+
(ba)
2
8
f
tt
(c)
2. On suppose que f
tt
0 sur ]a, b[.
(a) Montrer que (x, y) [a, b]
2
, f(
x+y
2
)
f(x)+f(y)
2
.
(b) En deduire que f est convexe sur [a, b].
Exercice 477 1. Soit f une fonction convexe et majoree sur R. Montrer que
f est constante.
2. Donner un exemple de fonction convexe et majoree sur ]0, +[ et qui ne
soit pas constante.
Exercice 478 1.

Etant donne une fonction f convexe sur R et une fonction g
convexe et croissante sur R, montrer que g f est convexe.
2. Soit f une fonction denie sur R `a valeurs strictement positives. Montrer
que si lnf est convexe, alors f est convexe.
Exercice 479 Soit f : R

+
R. Montrer que la fonction x xf(x) est convexe
si et seulement si la fonction x f(
1
x
) est convexe.
65
Chapitre 21
Formules de Taylor et developpements limites
21.1 Formules de Taylor
Exercice 480 1.

Ecrire la formule de Taylor en 0 `a lordre 2 pour la fonction
sin. En deduire :
x R, [ sinx x[
[x[
3
6
.
2. Soit P(x) = x
x
3
3!
+
x
5
5!

x
7
7!
. Montrer que pour 0 x

2
:
P(x) sinx P(x) +
x
9
9!
.
3. Trouver un reel > 0 tel que [ sinx P(x)[ 10
10
pour tout x [0, ].
4. Notons, pour tout entier k N, P
k
le polyn ome de Taylor de la fonction sin
en 0 `a lordre k.
Trouver un entier k tel que
x [0, 1], [ sinx P
k
(x)[ 10
20
.
Exercice 481 1. Soit f : x e

1
x
2
prolongee avec la valeur f(0) = 0.
Montrer que f est de classe (

sur R.
Indication: on pourra montrer que f
(n)
(x) =
Pn(x)
x
3n
e

1
x
2
avec P
n
un
polynome.
2. Donner le developpement de Taylor en 0 de la fonction f.
3. En deduire quil existe des fonctions dierentes avec le meme developpement
de Taylor en un point mais ne concidant sur aucun intervalle non reduit `a
un point.
Exercice 482 Montrer quil nexiste pas de polynome P Z[X] non-constant
tel que P(n) soit un nombre premier pour tout entier n.
Indication: on pourra considerer P(n +P(n)) et utiliser une formule de Taylor.
Exercice 483 Soit f (
p
(R, R) telle que f(x) =

o(x
p1
).
Montrer que f
(p)
sannule.
Indication: on pourra utiliser une formule de Taylor `a lordre p.
21.2 Calculs de DL
Exercice 484 Calculer le DL en 0 des expressions suivantes :
(`a lordre 4) e
cos x
(`a lordre 7) ln
_
1
cos x
_
(`a lordre 3)
ln(1+x)
sin x
(`a lordre 3)
1
sin x

1
shx
(`a lordre 2) arccos
_
1+x
2+x
_
(`a lordre 6)
_
1 +

1 +x
2
(`a lordre 5)
_
x
0
sin t
t
dt
Maple>series(log(1/(cos(x))), x=0,7);
1
2
x
2
+
1
12
x
4
+
1
45
x
6
+O(x
8
)
Exercice 485 Calculer le DL :
(`a lordre 3 en 2) x
4
x
2
+ 1
(`a lordre 3 en 1) cos(lnx)
(`a lordre 3 en 1)

x1
ln x
(`a lordre 3 en 1) tan
x
4
(`a lordre 3 en 1) ln(1 +
1
x
)
(`a lordre 3 en

4
) ln(tanx)
Exercice 486 Calculer le terme dordre 1789 du DL en 1 de x ln(1 +
1
x
).
R esultat:
1
1790
_
1 2
1790
_
.
66
Exercice 487 Soit f la fonction de R dans R denie par f(x) = 2x + sinx.
1. Montrer que f est un (

-dieomorphisme de R dans R.
2. Calculer un DL `a lordre 3 en 0 de f
1
.
Exercice 488 Determiner la classe de la fonction x
_
x
4
sin
1
x
si x ,= 0
0 si x = 0
.
Admet-t-elle un developpement limite dordre 3 en 0 ?
Exercice 489 Determiner les ordres pour lesquels les fonctions suivantes
admettent un DL en 0 :
1. x

x 2. x x
13
3 3. x [x[
n
21.3 Calculs de limites
Exercice 490 Calculer les limites suivantes :
1. lim
x0
cos x+chx2
x
4 2. lim
x/2
ln(sin x)
(2x)
2
3. lim
x0
1
sin
2
x

1
sh
2
x
Exercice 491 Calculer les limites des expressions suivantes lorsquelles
existent :
1. lim
x

4
(tanx)
tan 2x
2. lim
x0
1
x

1
ln(1+x)
3. lim
x0
(1+x)
1
x e
x
4. lim
x1
1
2(1

x)

1
3(1
3

x)
5. lim
x0
1
sin
4
x
(sin
x
1x

sin x
1sin x
)
Maple>limit((tan(x))^ (tan(2*x)), x=Pi/4);
e
(1)
Exercice 492 Determiner une condition necessaire et susante sur les reels
a
1
, . . . , a
n
pour que la fonction f denie par f(x) =
n

k=1
ak
tan(kx)
admette une
limite nie en 0.
Exercice 493 Soit f : R R de classe (
2
et paire.
Montrer quil existe g : R R de classe (
1
telle que
x R, f(x) = g(x
2
).
Exercice 494 Soit f une fonction de classe (
2
telle que f(0) = 1, f
t
(0) = 0 et
f
tt
(0) = 1. Montrer que
a R, lim
x+
f
_
a

x
_
x
= e

a
2
2
.
21.4 Applications, etudes asymptotiques
Exercice 495 Montrez que, pour toutn entier non nul, lequation e
x
= n x
admet une unique solution positive que lon notera x
n
.
Determiner trois termes du developpement asymptotique de x
n
.
Exercice 496 1.

Etudier lallure locale en t = 0 des courbes parametrees
suivantes :
t (t
2
+ cos t, t
2
+ sint) t (2t
3
tsht, t
3
+ cos t) .
2.

Etudier les courbes parametrees suivantes :
t
_
t
2
+ 1
t
2
1
,
t
2
t 1
_
t
_
cos t,
sin
2
t
2 + sint
_
.
Exercice 497 1.

Etablir une relation entre les expressions arcsin

x et

4
+
1
2
arcsin(2x 1).
2. En deduire le developpement asymptotique de arcsinx en 1 avec la
precision x
2
.
Exercice 498 Calculer les developpements asymptotiques en + :
1.
3

x
3
+x
2

x
3
x
2
`a lordre 2
2. ln

1 +x `a lordre 2
Maple>series(ln(sqrt(1+x)),x=infinity,3);
1
2
ln(x) +
1
2
1
x

1
4
1
x
2
+O(
1
x
3
)
Exercice 499 Determiner lasymptote en + et etudier la position relative
pour chacune des courbes donnees par les equations suivantes :
1. y =
_
x(x + 1)
2. y =
_
x
3
x 1
3. y = (x + 1) arctan(1 + 2/x)
4. y = x. arctanx.e
1/x
67
Chapitre 22
Integration sur un segment
22.1 Sommes de Riemann
Exercice 500 Montrer que :
1.
n

k=1

k
2
3
n
3
2 .
2. lim
n
kn

j=n+1
1
j
= lnk pour k 2.
3. lim
n
1
n
2
n

k=1
_
k(n k) =

8
.
4. lim
n
1
n
n

k=2
A
1
A
k
=
4

avec A
1
A
2
. . . A
n
un polygone regulier inscrit dans un
cercle de rayon 1.
Exercice 501 1. Montrer que, pour tout reel x > 0, x
x
2
2
ln(1 +x) x.
2. Soit f : [0, 1] R
+
continue. Montrer que
lim
n
n

k=1
_
1 +
1
n
f
_ k
n
_
_
= exp
_
1
0
f(t)dt.
Exercice 502 Determiner lim
n
n
4
2n

k=1
_
n
2
+k
2
_ 1
n
.
Exercice 503 1. Determiner la limite de la suite
_
u
n
=
n

k=1
k
k
2
+n
2
_
n
.
2. Considerons la suite
_
v
n
=
n
2

k=1
k
k
2
+n
2
_
n
. Montrer que u
n
v
n
lnn.
Exercice 504 Soit f une fonction continue sur [0, 1]. Determiner la limite des
expressions suivantes :
1.
1
n
n

k=1
f(
k
n
2
)
2.
1
n
2

1k<ln
f(
k
n
)f(
l
n
)
3.
1
n
2

1kln
f(
k
n
)f(
l
n
)
Exercice 505
1. (Inegalite de Jensen)
Soit f : [a, b] R continue et g : R R continue et convexe.
Montrer que g
_
1
ba
_
b
a
f(t)dt
_

1
ba
_
b
a
g(f(t))dt.
2. Application : soit f : [0, 1] R

+
continue et (u
n
)
n
la suite denie par
n N

, u
n
=
__
1
0
f(x)
n
_
1
n
.
Montrer que la suite (u
n
)
n
est croissante et que sa limite est max
x[0,1]
[f(x)[.
22.2 Calculs
Exercice 506 Calculer les primitives des fonctions suivantes sur les intervalles
o` u elles sont denies :
1. x
1
1+x
2
+x
4
2. x
1
sin
4
x+cos
4
x
3. x
1x
2
(1+x
2
)(x+2)
2
Exercice 507 Calculer, pour tout a > 0, I
a
=
_
a
1/a
ln(t)
1+t
2
dt.
Exercice 508 Calculer
_
2
0
dx
1+cos(x) cos()
avec < < .
Exercice 509 Calculer
_
2
1
2
_
1 +
1
x
2
_
arctan(x)dx.
68
Exercice 510 Calculer par changement de variables les integrales suivantes :
1.
_
4
0
1+tan(x)
3
+tan(x)
5
cos(x)
2
dx avec u = tan(x)
2.
_
/6
0
dx
1
1
2
sin(2x)
2
avec t = tan(2x)
Exercice 511 On pose I =
_
2
0
sin(x)

1+2 sin(x) cos(x)


dx et
J =
_
2
0
cos(x)

1+2 sin(x) cos(x)


dx.
1. Calculer I +J
2. Montrer que I = J et en deduire la valeur de I.
Indication: on pourra utiliser le changement de variable y =

2
x.
Exercice 512 Calculer I =
_

0
t sint
1 + cos
2
t
dt `a laide dun changement de
variable ane.
Exercice 513 Soit f : [0, 1] [0, 1] qui echange les deux premi`eres decimales
(i.e. f(0, a
1
a
2
a
3
. . . ) = 0, a
2
a
1
a
3
. . . ).
Montrer que f est continue par morceaux et calculer
_
1
0
f(t)dt.
Exercice 514 1. Soit f : [0, 2] R convexe de classe (
2
.
Montrer que I =
_
2
0
f(t) cos tdt 0.
2. Verier que le resultat reste vrai pour f convexe et seulement de classe (
1
.
22.3 Suites denies par une integrale
Exercice 515 (Integrales de Wallis)
Pour tout n N, on pose I
n
=
_
/2
0
cos
n
tdt
1. Comparer I
n
et
_
/2
0
sin
n
tdt.
2. Montrer que I
n
tend vers 0.
3. Chercher une relation de recurrence entre I
n
et I
n+2
.
En deduire I
2k
et I
2k+1
en fonction de k.
4. Montrer que nI
n
I
n1
=

2
.
5. Montrer que I
n
I
n1
et en deduire un equivalent simple de I
n
puis de
_
2n
n
_
.
Exercice 516 (Lemme de Lebesgue)
Soit f : [a, b] R continue. Montrer que
_
b
a
f(t) cos(nt)dt 0.
Indication: on pourra commencer par traiter des cas particuliers (f de classe
(
1
ou f en escalier).
Exercice 517 Soit f[a, b] R continue non identiquement nulle, telle que :
k [[0, n 1]],
_
b
a
t
k
f(t)dt = 0.
Montrer que f change au moins n fois de signe sur ]a, b[.
Exercice 518 Soit a, b deux entiers naturels non-nuls. Denissons le polynome
P
n
(X) =
1
n!
X
n
(bX a)
n
.
1. Verier que P
n
(
a
b
X) = P
n
(X).
2. Montrer que les valeurs des derivees de P
n
en 0 (et donc en
a
b
dapr`es la
question precedente) sont des entiers.
3. Montrer que lim
n+
_

0
P
n
(t) sintdt = 0.
4. Supposons que =
a
b
. Montrer que
_

0
P
n
(t) sintdt Z. Conclure.
22.4 Fonctions denies par une integrale
Exercice 519 Soit a et b deux reels positifs. Considerons f une fonction de
classe (
1
, strictement monotone de [0, a] dans [0, b] (avec f(0) = 0 et f(a) = b).
1. Montrer que ab =
_
a
0
f(x)dx +
_
b
0
f
1
(y)dy.
2. Montrer que
u [0, a], v [0, b], uv
_
u
0
f(x)dx +
_
v
0
f
1
(y)dy.
Exercice 520 Soit f : R R convexe et g(x) =
_
x+1
x1
f(t)dt.
Montrer que g est convexe.
Exercice 521 Soit f : [a, b] R continue et g(x) =
_
x
a
(x t)
n1
(n 1)!
f(t)dt.
Montrer que g est n fois derivable et que g
(n)
= f.
22.5 Varia
Exercice 522 Soit f, g deux fonctions continues de [a, b] dans R continues
telles que f soit positive.
1. Demontrer quil existe c [a, b] tel que
_
b
a
f(t)g(t)dt = g(c)
_
b
a
f(t)dt.
2. Si f ne sannule pas, montrer quil existe c ]a, b[ tel que
_
b
a
f(t)g(t)dt = g(c)
_
b
a
f(t)dt.
69
3. Soit f continue au voisinage de 0. Determiner lim
x0
1
x
2
_
x
0
tf(t)dt
Exercice 523 Soit f et g deux fonctions continues de R dans R telles que
x R, f(x)g(x) 4.
Montrer que
__
2
1
f(x)dx
___
2
1
g(x)dx
_
36.
Exercice 524 Pour tout a R, on pose
E
a
= f (
2
([0, 1], R), f(0) = f(1) = 0, f
t
(0) = a.
Montrer que min
fE
_
1
0
(f
tt
(t))
2
dt = 3a
2
.
Exercice 525 Soit f (
0
([0, 1], R) telle que
_
1
0
f(t)dt = 0. Posons
a = min
x[0,1]
f(x), b = max
x[0,1]
f(x).
Montrer que
_
1
0
f(t)
2
dt ab.
Indication: on pourra etudier (f a)(b f).
70
Chapitre 23
Integration sur un intervalle quelconque
23.1 Integrabilite et calculs dintegrales
Exercice 526 Determiner si les integrandes suivantes sont integrables :
1.
_
+
0
ln(arctan t)
t

dt
2.
_
+
1
ln(1+1/t)
(t
2
1)

dt
3.
_
+

dt
e
t
+t
2
e
t
4.
_
+
1
e
sin t
t
dt
5.
_
1
0
_
ln
1
x
dx
6.
_
+
0
ln
1+t
2
1+t
3
dt
Exercice 527 Prouver lintegrabilite et calculer les integrales suivantes :
1.
_
1
0
_
t
1t
dt =

2
2.
_
b
a
dt

(ta)(bt)
=
3.
_
1
0
t

(1t)(1+3t)
dt =
2
9

3
+
1
3
4.
_
2
0
dt
2+sin t
=
2

3
5.
_

dt
2+sin t+cos t
=

2
6.
_
/2
0

tantdt =
_
+
0
2t
2
1+t
4
dt =

2
7.
_
+
0
dt
(1+t
2
)
2
=

4
8.
_
+

dt
t
2
+2t+2
=
9.
_
+
0
dt
(1+t
2
)
4
=
5
32
10.
_
+

t
2
(t
2
+1)(t
2
+a
2
)
dt =

1+]a]
avec
a
2
,= 1
11.
_
1
0
ln t

1t
dt = 4 ln2 4
(u =

1 t)
12.
_
+
0
ln t
1+t
2
dt = 0 (u = 1/t)
13.
_
+
0
ln
_
1 +
a
2
t
2
_
dt = a avec
a > 0
Maple>assume(a>0) :int(ln(1+a^ 2/t^ 2),t=0..infinity);
a
Exercice 528 Discuter, en fonction de (, ) R

+
R, lintegrabilite sur R
+
de t
ln(1+t

)
t

.
Exercice 529 Denissons I
n
=
_
+
0
du
(1+u
2
)(1+u
n
)
et J
n
=
_
+
0
u
n
(1+u
2
)(1+u
n
)
du.
1. Montrer que ces integrales sont bien denies.
2. Montrer que, pour tout n N

, I
n
= J
n
puis calculer cette valeur commune.
Exercice 530 1. Montrer que les integrales I =
_
+
0
dt
1+t
4
et J =
_
+
0
t
2
dt
1+t
4
sont bien denies.
2. Montrer que I = J
3. Calculer la valeur de I +J `a laide du changement de variables x = t
1
t
.
4. En deduire I.
Maple>int(1/(1+t^ 4),t=0..infinity);
1
4

2
Exercice 531 Calculer, pour a > 0, I
n
=
_
+
0
e
ax
(sinx)
n
dx.
23.2 Proprietes deduites de lintegrabilite
Exercice 532 Considerons la fonction f denie par f(x) =
_
+
x
e
t
t
dt.
1. Determiner lim
x+
f(x).
2. Donner un equivalent de f(x) en +.
R esultat: e
x
/x.
3. Donner un equivalent de f(x) en 0
+
.
71
Exercice 533 Soit f : R
+
R
+
une fonction de classe (
1
telle que :
> 0, x 0, f
t
(x) .
Montrer que
_
x
1
f(t)
t
dt diverge en +.
Exercice 534 Soit f : [a, b[R
+
continue et croissante. Posons
S
n
=
ba
n
n1

k=0
f(a +k
ba
n
).
1. Montrer que si
_
b
a
f(t)dt converge, alors lim
n
S
n
=
_
b
a
f(t)dt.
2. Montrer que si
_
b
a
f(t)dt diverge, alors lim
n
S
n
= +.
3. Calculer lim
n
1

n
2
1
+
1

n
2
4
+ +
1

n
2
(n1)
2
.
Exercice 535 Soit f : [0, +[R continue decroissante telle que
_
x
0
f(t)dt
converge.
1. Montrer que la serie

k=0
f(k) converge et encadrer

k=n
f(k) `a laide
dintegrales de f.
2. Pour > 1, donner un equivalent en + de

k=n
1
k

.
Exercice 536 1. Determiner la limite
lim
x0
+
_
2x
x
cos t ln(1 +t
2
)
sin
2
t sht
dt.
2. Pour 0 < a < b, montrer que
lim
x0
+
_
bx
ax
1 cos u
u
3
du =
1
2
ln(b/a).
72
Chapitre 24

Elements de topologie
24.1 Normes
Exercice 537 Montrer que (x, y) sup
tR
]x+ty]
1+t+t
2
denit une norme sur R
2
;
dessiner la boule de centre (0, 0) et de rayon 1.
Exercice 538 Posons, pour tout polynome P =
n

k=0
a
k
X
k
:
|P|
1
=
n

k=0
[a
k
[, |P|

= max[a
0
[, . . . , [a
n
[,
|P| = max[P(t)[, 1 t 1.
Verier que ces trois expressions denissent des normes.
Exercice 539 Montrer que lapplication sur R[X] denie par
P |P| = sup([P(t) P
t
(t)[, t [0, 1]) est une norme.
Exercice 540 Soit E lensemble des fonctions R R lipschitziennes. Posons,
pour f E :
|f| = [f(0)[ + sup
_

f(x) f(y)
x y

, x ,= y
_
,
N(f) = [f(0)[ + sup
_

f(x) f(0)
x

, x ,= 0
_
.
1. Montrer que E est un espace vectoriel.
2. Montrer que |.| et N sont des normes sur E.
Exercice 541 Soit (E, | |) un R-espace vectoriel norme et K E une partie
convexe, bornee, symetrique par rapport `a lorigine et telle que 0
E
soit interieur
`a K.
Pour x E, posons N(x) = inf[[,
1

x K. Montrer que N est une norme


equivalente `a | |.
24.2 Topologie
Exercice 542 Que dire des parties suivantes de R
2
(ou C) ?
1. (x, y) R
2
, xy = 1
2. (x, y) R
2
, x
2
+xy +y
2
< 1
3. z C

1+z
z

1
2

4. z C, '(z
2
) 1
Exercice 543 Soit (u
n
)
n
une suite reelle.
Montrer que la partie u
k
, k N est fermee si et seulement si (u
n
)
n
converge.
Exercice 544 Soit A et B deux ouverts dun espace vectoriel norme. Montrer
que a +b, a A, b B est un ouvert.
A-t-on un resultat analogue avec des fermes ?
Exercice 545 Soit A, B deux parties disjointes dun espace vectoriel norme
telles queA est ouvert.
Montrer que A et B sont disjointes.
Exercice 546 Soit O un ouvert non vide dun espace vectoriel norme E.
Montrer que Vect(O) = E.
Exercice 547 Soit F un sous espace vectoriel dun espace vectoriel norme E.
1. Montrer que F est un sous espace vectoriel de E.
2. Montrer que si F dierent de E, alors F est dinterieur vide.
3. Montrer que, si E est de dimension nie, alors F = F.
Exercice 548 Soit E un espace vectoriel norme. Pour tout partie A E, on
pose
A

= x E, a A, [a, x] A.
1. Montrer que A est ferme si et seulement si A

est ferme.
2. Calculer A

pour A = (x, y) R
2
, [xy[ < 1.
73
24.3 Continuite
Exercice 549 Soit A une partie non vide dun espace vectoriel norme E.
Posons, pour tout x E, d(x, A) = infd(x, a), a A.
1. Montrer que :
x, y E, [d(x, A) d(y, A)[ d(x, y).
2. En deduire que lapplication x d(x, A) est continue.
Exercice 550 Soit E, F deux espaces vectoriels normes et f une application de
E dans F.
Montrer que f est continue si et seulement si : A E, f(A) f(A).
Exercice 551 Considerons lapplication f : R R denie par
f(x) =
x
max(1,|x|)
. Montrer que f est 2-lipschitzienne.
Exercice 552 Pour P R[X], posons N
1
(P) = sup[P(t)[, 0 t 1 et
N
2
(P) = sup[P(t)[, 1 t 2. Considerons lendomorphisme de R[X] deni
par (P) = P(0).
1. Verier que N
1
et N
2
sont des normes.
2. Montrer que est continue pour N
1
.
3. En introduisant les polynomes (1
X
2
)
n
, montrer que nest pas continue
pour N
2
.
4. En deduire que N
1
et N
2
ne sont pas equivalentes.
Exercice 553 Montrer que lensemble des projecteurs dun espace vectoriel de
dimension nie est une partie fermee.
74
Chapitre 25
Fonctions de plusieurs variables
25.1 Limites, continuite
Exercice 554 Determiner les limites, si elles existent, des fonctions suivantes
en (0, 0) :
1. f(x, y) = (x +y) sin
1
x
2
+y
2
2. f(x, y) =
x
2
y
2
x
2
+y
2
3. f(x, y) =
]x+y]
x
2
+y
2
4. f(x, y) =
x
3
+y
3
x
2
+y
2
5. f(x, y) =
x
2
+y
2
1
x
sinx
6. f(x, y) = x
y
Exercice 555 Soit f la fonction denie sur R
2
par :
(x, y) R
2
f(x, y) =
_
1
2
x
2
+y
2
1 si x
2
+y
2
> 1

1
2
x
2
si x
2
+y
2
1
Montrer que f est continue en tout point de R
2
.
Exercice 556 Soit C une partie convexe de R
2
et f : C R une fonction
continue.
Montrer que f(C) est un intervalle.
25.2 Derivabilite, dierentiabilite
Exercice 557 Soit f la fonction denie par f(x) =
_
x
0
ln(t
2
+ 1) dt.
1. Determiner f par integration par partie. En deduire f(1), f(1).
2. Soit g(x, y) = f(x +y) f(x y) =
_
x+y
xy
ln(t
2
+ 1) dt
(a) Quel est le domaine de denition, de continuite, de derivabilite de g ?
(b) Calculer
g
x
et
g
y
.
(c) Determiner lequation du plan tangent `a la surface representative de g
au point (0, 1).
Exercice 558 Soit f la fonction de deux variables denie par
f(x, y) =
_
y
x
arctanu du.
1. Determiner la fonction x f(1, x).
2. (a) Determiner le domaine de denition de f. f est-elle continue sur
celui-ci ?
(b) Calculer les derivees partielles de f.
(c) Donner lequation du plan tangent `a la surface representative de f en
(1,

3).
3. Posons g : x f(x,

3x).
(a) Montrer que g est de classe (
1
et calculer g
t
.
(b) Donner lequation de la tangente `a la courbe representative de g au
point 1.
Exercice 559 Soit f la fonction denie sur R
2
par :
(x, y) R
2
f(x, y) =
_
_
_
sin(x
2
)+sin(y
2
)

x
2
+y
2
si (x, y) ,= (0, 0)
0 si (x, y) = (0, 0)
1. f est-elle continue en (0, 0) ?
2. f admet-elle des derivees partielles au point (0, 0) ?
3. f est-elle de classe (
1
sur R
2
?
75
Exercice 560 Soit f la fonction denie sur R
2
par :
(x, y) R
2
f(x, y) =
_
x
2
y
x
4
+y
2
si (x, y) ,= (0, 0)
0 si (x, y) = (0, 0)
Montrer que f admet une derivee selon tout vecteur en (0, 0) mais nest pas
continue en 0.
Maple>plot3d(x^ 2*y/(x^ 4+y^ 2),x=-2..2,y=-2..2);
Exercice 561 Soit f :
_
R
2
R
(x, y) xy
2
.
1. Determiner la derivee de f au point (1, 3) selon le vecteur (2, 3).
2.

Ecrire le developpement limite de f `a lordre 1 en (1, 3).
Exercice 562 Chercher les extrema des fonctions suivantes :
1. (x, y) e
x sin y
.
2. (x, y) xe
y
+ye
x
.
3. (x, y) (y x)
3
+ 6xy sur
(x, y) [ 1 x y 1.
4. (x, y, z) x
2
+y
2
+z
2
+ 2xyz
sur R
3
.
5. (x, y) sinx+siny sin(x+y).
6. (x, y)
xy
(x+y)(1+x)(1+y)
sur
(R

+
)
2
.
Exercice 563 Considerons deux cercles C
1
et C
2
tangent exterieurement en un
point note O. Determiner le maximum de laire du triangle ABO lorsque A
decrit C
1
et B decrit C
2
.
Exercice 564 Soit f(x, y) = (x y
2
)(x 2y
2
). Montrer que la restriction de f
`a chaque droite passant par (0, 0) y presente un minimum. Est-ce un minimum
local de f ?
Exercice 565 Soit f une fonction de classe (
1
sur R
2
. Calculer les derivees ou
derivees partielles (en fonction de celles de f) des fonctions suivantes :
1. g
1
(x, y) = f(y, x)
2. g
2
(x) = f(x, x)
3. g
3
(x, y) = f(y, f(x, x))
4. g
4
(x) = f(x, f(x, x))
Exercice 566 Soit h : R R.
1. Montrer que, pour quil existe une fonction f : R
2
R de classe (
2
telle
que :
f
x
(x, y) = x(y
2
+ 1)h(x)
f
y
(x, y) = 2x
2
yh(x) (),
il faut que h verie lequation dierentielle (E) xh
t
(x) + 3h(x) = 0.
2. Determiner les solutions de (E), puis trouver f de classe (
2
satisfaisant ().
Exercice 567 Soit F : R R de classe (
2
. Notons r et u les fonctions de R
2
dans R respectivement denies par :
(x, y) R
2
r(x, y) =
_
x
2
+y
2
u(x, y) = (F r)(x, y).
Introduisons le Laplacien de u deni par : u =

2
u
x
2
+

2
u
y
2
.
1. Calculer les derivees partielles dordre 1 et 2 de r.
2. Montrer que : u = F
tt
(r) +
F

(r)
r
.
3. En deduire u pour u(x, y) = ln(x
2
+y
2
).
Exercice 568 Resoudre les equations aux derivees partielles suivantes (avec
a R) :
1. x
2
2
f
xy
= 1
2.

2
f
xy
=
x
y
+a
3.

2
f
x
2
= xy
4.
f
x
= af
Maple>with(PDEtools) : pdsolve(diff(f(x,y),x$2)=x*y);
1
6
x
3
y + F1(y)x + F2(y)
Exercice 569 Resoudre sur R

+
R lequation
F
x
+
2y
x
F
y
= F.
Indication: on pourra poser x = u et y = u
2
v.
25.3 Champs de vecteur
Exercice 570 Determiner si les champs de vecteurs suivants derivent dun
potentiel scalaire et determiner (le cas echeant) les primitives associees :
76
1. (
y
2
(x+y)
2
,
x
2
(x+y)
2
)
2. (
2+x
y
,
2+y
x
)
3. (2x +
1
y
, 2y
x
y
2
)
Exercice 571 1. Trouver les fonctions f : R R de classe (
1
telles que le
champ de vecteurs f(y).(xe
y
, y) derive dun potentiel scalaire (que lon
determinera).
2. Trouver les fonctions f, g : R R de classe (
1
telles que le champ de
vecteurs (2xz, f(y)g(z), x
2
+
y
2
2
) derive dun potentiel scalaire (que lon
determinera).
Exercice 572 1. Determiner les fonctions f : R

+
R

+
R telles que

grad(f)(x, y) =
_
lnx +y 1
x
2
y
,
lnx
xy
2
_
.
2. En deduire la resolution de lequation dierentielle :
(xlnx)y
t
+ (lnx +y 1)y = 0.
Exercice 573 Considerons lapplication de R
3
dans R
3
qui `a un point M
associe le point M
t
deni par

OM
t
=
1
1+OM
2

OM. Montrer que cette application


derive dun potentiel scalaire et determiner ses primitives.
25.4 Integrales multiples
Exercice 574 Calculer
__
D
f(x, y)dxdy dans les cas suivants :
1. D = x
2
+y
2
R
2
,
f(x, y) = x
2
y
2. D =
x
2
a
2
+
y
2
b
2
1,
f(x, y) = x
2
+y
2
3. D = x
2
+y
2
1,
f(x, y) = (x +y)
2
4. D = x 0, y 0, x +y 1,
f(x, y) = x +y + 1
5. D = x 0, y 0, x +y ,
f(x, y) = (x +y) sinxsiny
6. D = [x[ x
2
+y
2
1,
f(x, y) = (1 +x
2
+y
2
)
2
Exercice 575 Montrer que I =
__

(x
2
+xy +y
2
)dxdy =
3
4

11
6
avec
= (x, y), y 0, x
2
+y
2
2x 0, x
2
+y
2
2y 0.
Indication: on pourra passer en polaire.
Exercice 576 Considerons I =
_
+
0
e
t
2
dt.
1. Justier la convergence de cette integrale.
2. Pour a > 0 on note
a
= [0, a] [0, a] et Q
a
le quart de disque dequations :
x
2
+y
2
a
2
, x 0, y 0.
(a) Encadrer lintegrale sur
a
de f(x, y) = e
x
2
y
2
par les integrales de f
sur des domaines du type Q
b
.
(b) Calculer
__
Qb
f(x, y)dxdy et en deduire la valeur de I.
Exercice 577 Calculer laire delimitee par la courbe dequation polaire :
1. = 1 + cos . 2. = 2 cos
1
cos
.
Exercice 578 Calculer laire des domaines suivants :
1. D est la partie du disque unite situee dans la concavite de lhyperbole
dequation xy =

3
4
.
R esultat:

6

3
4
ln3.
2. D est lintersection des domaines limites par les ellipses dequation
x
2
a
2
+
y
2
b
2
= 1 et
x
2
b
2
+
y
2
a
2
= 1.
R esultat: 4ab arctan
b
a
.
Exercice 579 Calculer laire du domaine delimite par la courbe dequation
x
2/3
+y
2/3
= a
2/3
.
Exercice 580 Montrer que laire delimitee par la courbe dequation
(y x)
2
= a
2
x
2
vaut .a
2
.
77
Annexes
78
Annexe A
Developpements limites usuels en 0
DL
n
(0) DL
5
(0)
exp
n

k=0
x
k
k!
+o(x
n
) 1 +x +
x
2
2!
+
x
3
3!
+
x
4
4!
+
x
5
5!
+o(x
5
)
sin
n

k=0
(1)
k x
2k+1
(2k+1)!
+o(x
2n+2
) x
x
3
3!
+
x
5
5!
+o(x
5
)
cos
n

k=0
(1)
k x
2k
(2k)!
+o(x
2n+1
) 1
x
2
2!
+
x
4
4!
+o(x
5
)
sh
n

k=0
x
2k+1
(2k+1)!
+o(x
2n+2
) x +
x
3
3!
+
x
5
5!
+o(x
5
)
ch
n

k=0
x
2k
(2k)!
+o(x
2n+1
) 1 +
x
2
2!
+
x
4
4!
+o(x
5
)
x (1 +x)

k=0
(1)(k+1)
k!
x
k
+o(x
n
)
x
1
1+x
n

k=0
(1)
k
x
k
+o(x
n
) 1 x +x
2
x
3
+x
4
x
5
+o(x
5
)
x
1
1x
n

k=0
x
k
+o(x
n
) 1 +x +x
2
+x
3
+x
4
+x
5
+o(x
5
)
x ln(1 x)
n

k=1
1
k
x
k
+o(x
n
) x
x
2
2

x
3
3

x
4
4

x
5
5
+o(x
5
)
x ln(1 +x)
n

k=1
(1)
k+1
k
x
k
+o(x
n
) x
x
2
2
+
x
3
3

x
4
4
+
x
5
5
+o(x
5
)
x arctan(x)
n

k=0
(1)
k x
2k+1
2k+1
+o(x
2n+2
) x
x
3
3
+
x
5
5
+o(x
5
)
x arcsin(x)
n

k=0
(2k)!
(2k+1)(2
k
.k!)
2
x
2k+1
+o(x
2n+2
) x +
x
3
6
+
3.x
5
40
+o(x
5
)
79
80
Annexe B
Formulaire (succinct) de trigonometrie
Trigonometrie circulaire Trigonometrie hyperbolique
Relation fondamentale
cos
2
x + sin
2
x = 1 ch
2
x sh
2
x = 1
On reconnat le cercle de centre 0 et de rayon 1 qui admet le parametrage
x (cos x, sinx).
On reconnat une branche de lhyperbole (equilat`ere) de param`etrage
x (chx, shx).
Formules daddition
sin(a +b) = sin(a) cos(b) + cos(a) sin(b) sh(a +b) = sh(a)ch(b) + ch(a)sh(b)
cos(a +b) = cos(a) cos(b) sin(a) sin(b) ch(a +b) = ch(a)ch(b) + sh(a)sh(b)
Formules de linearisation
sin
2
x =
1
2
(1 cos(2x)) sh
2
x =
1
2
(ch(2x) 1)
cos
2
x =
1
2
(1 + cos(2x)) ch
2
x =
1
2
(1 + ch(2x))
81
Un bon exercice consiste `a retrouver lensemble des formules `a partir de celles qui sont proposees ici et des proprietes elementaires des fonctions trigonometriques. Par
exemple :
Exercice 581 Montrer que pour tout couple de reels (p, q), on a :
sinp + sinq = 2 sin
p +q
2
cos
p q
2
sinp sinq = 2 cos
p +q
2
sin
p q
2
cos p + cos q = 2 cos
p +q
2
cos
p q
2
cos p cos q = 2 sin
p +q
2
sin
p q
2
On remarquera que ces formules peuvent se memoriser comme les formules daddition `a laide de la rengaine :
Si coco scie,
Coco Ici scie.
Pour les calculs dintegrales, on a souvent besoin des expressions suivantes des fonctions trigonometriques `a laide de t = tan

2
:
cos() =
1 t
2
1 +t
2
sin() =
2t
1 +t
2
tan() =
2t
1 t
2
82
Annexe C
Alphabet grec
Nom Minuscule Majuscule
alpha
beta
gamma
delta
epsilon ,
zeta
eta
theta ,
iota
kappa
lambda
mu
nu
xi
omicron o
pi
rho ,
sigma
tau
upsilon
phi ,
psi
chi
omega
83