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UNIVERSIDAD FERMN TORO VICE- RECTORADO ACADMICO DIRECCIN GENERAL S.A.I.

A DIPLOMADO DE COMPONENTE DOCENTE ENEDUCACIN INTERACTIVA A DISTANCIA

Abril, 2013 PARTICIPANTES: Caserta, Carmen - Extensin Punto Fijo Escobar, Egduardo Extensin Barquisimeto Figueroa, Karina - Extensin Barquisimeto Gmez, Mirmarie - Extensin Barinas Guzmn, Fernando- Extensin Barquisimeto Martinez de A., Neith - Extensin Barquisimeto Saballo, Cruz Melida - Extensin Puerto La Cruz Urrea, Flor Alejandra - Extensin Barquisimeto

Durante la actividad realizada, en el programa skype, por los participantes del equipo se analizaron los aspectos fundamentales del tema Plagio en internet. En trminos generales se sintetizaron los siguientes aspectos: Bsicamente, el plagio consiste en, extraer ideas y hacerlas propias sin darle el debido reconocimiento a su autor. Es primordial informar a los estudiantes: el porqu debe citar la fuente en referencia dentro del texto consultado y las consecuencias graves en las que puede incurrir, cuando se apropia de las ideas de otras personas, pues; es de hacer notar que, existen leyes como: Ley de Derecho del autor y Ley de Propiedad Industrial en el caso de nuestro pais, que regulan lapropiedad intelectual y protegen el producto del ingenio. Por lo tanto, es recomendable el empleo de las reglas establecidas por American Psycological Association, que refleja las pautas o lineamientos a seguir para evitar infringir la ley. La forma ms expedita para evitar el plagio es, citar siempre la referencia, la fuente, parafrasear las ideas y utilizar oraciones que no estn redactadas como est en su texto original. Para lograr parafrasear sin apropiarse de las frases de otras personas es menester, usar palabras sinnimas y realizar un cambio estructural de la frase, transformando y reduciendo textos o prrafos.

Para que el parafraseo sea aceptable. es necesario transformar la estructura de la oracin sin cambiar su sentido, pero totalmente diferente a la original. En este caso podemos percibir que el escritor toma del autor citas textuales, retransmite la informacin, dando crdito a este. En cambio en el parafraseo inaceptable el escritor ha reubicado unas frases, cambiado su orden , pero se ha olvidado de citar la fuente que sirve de soporte a las ideas expresadas. Pueden referirse a folletos, libros, composiciones musicales, conferencias, entre otros.
Los estudiantes estn en el deber de evitar el plagio y esto solo se logra respetando las ideas de otras personas, referidas a cualquier informacin que sea del conocimiento pblico, tratando siempre de parafrasear las expresiones de tipo verbal o escritas de otro autor.

Al referirse al plagio en internet como medio de informacin muy utilizado hoy en da, se aplican en forma similar las normativas para el material escrito; por lo tanto se referir al sitio de internet de donde proceden las ideas. Entre las estrategias para evitar el plagio es importante sealar la comparacin de frases con el texto originario y el parafraseo, que se logra tratando de comprender la informacin extrada de otro autor y siendo capaces de expresarla con palabras propias y diferente de las anteriores. Actualmente existen herramientas para detectar textos plagiados mediante la aplicacin web, creada en la Universidad de Mayland por expertos de direccin web plagiarism.checker, que procede colocando la frase o tarea en un cuadro de texto y presionando el botn check the paper; este permitir contrastar la informacin con la que se encuentra en la red y notificar y enlazar con el sitio web de donde es extrado el texto. Para detectar el plagio en internet se recurre tambin a herramientas libres tales como: Google y Google scholar, the plagiarism checker, plagium, plagiarismDetect, SeeSources, Doc Cop entre otras; cuya finalidad principal es detectar el plagio mediante bsquedas en la web, para dar a conocer en el caso del estudiante, s ha incorporado en su investigacin, un texto de igual similitud al de otro autor cuya obra aparece registrada en la red.

REFERENCIAS CONSULTADAS

Gmez, M.(2010) El plagio: Cmo detectarlo. Citado por: Gross , M. (Junio 2010. (Documento en lnea) Disponible en: http://manuelgross.bligoo.com/content/view/820261/12-herramientas-paradetectar-textos-plagiados.html. Consulta realizada: Abril 2013

EDUTEKA.( 2002) EL PLAGIO: QUE ES Y COMO SE EVITA.. (Documento en lnea) Disponible en: http://www.eduteka.org/PlagioIndiana.php3 Consulta realizada: Abril 2013