Geo Me Tria Metric A

BLOQUE TEMTICO 1
UNIDAD DIDCTICA 1.1
TILES DE DIBUJO
PLANTILLAS RECTAS. Son unas reglas auxiliares del dibujo que se utilizan para el trazado de rectas paralelas y perpendiculares y para el trazado de algunos ngulos. Son dos: la ESCUADRA y el CARTABN. Sus caractersticas principales son: LA ESCUADRA. Se trata de un tringulo rectngulo e issceles.
ENUNCIADO
PLANTILLAS RECTAS
Con ayuda de la escuadra y el cartabn trazar rectas PARALELAS a una dada.
DATOS
Se dibuja la recta s empleando para ello la hipotenusa de la escuadra.
PASO 1
Sin mover la escuadra se apoya uno de los lados del cartabn, preferentemente la hipotenusa, sobre uno de los catetos libres de la escuadra.
90 45 EL CARTABN. Es un tringulo rectngulo. 30 90 60 45
CARACTERSTICAS CONJUNTAS. - No deben tener ningn tipo de graduacin. - Los cantos deben ser rectos, sin chaflan ni rebajes. SI
PASO 2
Considerando el cartabn como plantilla fija, se desliza la escuadra sobre el cartabn la distancia requerida.
PASO 3
Se dibuja la recta s1 que es paralela a la recta s.
s s1
NO
NO - El juego est compuesto por una escuadra con una hipotenusa de longitud igual a la del cateto mayor del cartabn
PASO 4
Se repite la operacin de deslizamiento de la escuadra y dibujo de la lnea tantas veces como sea necesario.
Idntica longitud
RESULTADO
s s1 s2
s s1 s2
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JAVIER FONT GISBERT - JOS VTE. GMEZ HERRIZ Depsito Legal V-3512-1997
1.1
BLOQUE TEMTICO 1
UNIDAD DIDCTICA 1.1
TILES DE DIBUJO
DISTINTOS POSICONAMIENTOS DE LA ESCUADRA Y EL CARTABN Lneas horizontales Lneas inclinadas a 45
ENUNCIADO
PLANTILLAS RECTAS
Con ayuda de la escuadra y el cartabn trazar rectas PERPENDICULARES a una recta dada.
Lneas verticales Lneas inclinadas a 45
DATOS
PASO 1
Sin mover la escuadra se apoya uno de los lados del cartabn, preferentemente la hipotenusa, sobre uno de los catetos libres de la escuadra.
Lneas horizontales Lneas verticales
Lneas inclinadas a 45 en ambos sentidos
PASO 2
Considerando el cartabn como plantilla fija, se gira la escuadra sobre el cartabn apoyando sobre l el cateto libre de la escuadra.
PASO 3
Se dibuja la recta s1 que es perpendicular a la recta s. s1 s s
Lneas inclinadas a 30 Lneas verticales
PASO 4
Se desliza la escuadra sobre el cartabn, plantilla fija, y se dibujan las rectas s2, s3,..., a la distancia deseada.
RESULTADO
Lneas inclinadas a 60 Lneas verticales
s1 s2 s3 s
s1 s2 s3 s
Pgina
1.2
BLOQUE TEMTICO 1
UNIDAD DIDCTICA 1.1
TILES DE DIBUJO
REDES MODULARES. Las redes modulares se definen como la estructura o soporte bsico que permite ordenar las formas y organizar el espacio. Las redes modulares que organizan el espacio bidimensional por medio de lneas paralelas equidistantes se llaman MALLAS. MALLAS REGULARES. Son aquellas en las que la unidad elemental que se repite, llamada mdulo, es un polgono regular. De entre los distintos tipos de mallas regulares, destacaremos: MALLA ORTOGONAL, constituida por lneas verticales y horizontales que configuran el cuadrado como mdulo.
ENUNCIADO
PLANTILLAS RECTAS
Construir una malla regular cuadrada.
DATOS
PASO 1
Sobre la recta s se marcan con el doble decmetro (o comps) la separacin establecida para cada mdulo (cuadrado) de la retcula. 0 1 2 3 4
PASO 2
O su variante, girada a 45
Colocando el juego de plantillas en su posicin bsica, se realiza una diagonal a 45desde el ltimo punto marcado.
PASO 3
Girando la escuadra se realizan las verticales por las marcas.
MALLA ISOMTRICA, constituida por lneas que forman 60 y 120 con la horizontal y configuran el tringulo equiltero como mdulo.
PASO 4
Volviendo a la posicin bsica, se dibujan las horizontales por los puntos donde la diagonal corta las lneas verticales.
RESULTADO
Se consigue una malla regular cuadrada.
O su variante, girada a 90
Pgina
1.3
BLOQUE TEMTICO 1
UNIDAD DIDCTICA 1.1
TILES DE DIBUJO
REDES MODULARES. Con las redes modulares podemos obtener infinidad de diseos geomtricos.
ENUNCIADO
PLANTILLAS RECTAS
Construir una malla regular isomtrica.
DATOS
Se dibuja la recta s, y por el procedimiento conocido se realiza una perpendicular cualquiera, que posteriormente es marcada con el doble decmetro.
5
PASO 1
Se realizan las horizontales, con la posicin bsica de las plantillas, por las marcas efectuadas.
s
4
PASO 2
Considerando la escuadra como plantilla fija, con el cartabn dibujamos una lnea inclinada a 60 ubicada donde queramos.
PASO 3
Manteniendo la anterior posicin de la escuadra, giramos el cartabn y dibujamos las inclinadas a 120 por donde la anterior corta a las horizontales.
PASO 4
Volviendo a girar el cartabn, se completan las lneas inclinadas a 60.
RESULTADO
Se obtiene una malla isomtrica. Para obtener la malla girada 90, basta empezar el procedimiento dibujando lneas verticales y variar el cartabn.
Pgina
1.4
BLOQUE TEMTICO 1
UNIDAD DIDCTICA 1.2
TILES DE DIBUJO
EL COMPS Es el instrumento imprescindible para el trazado de arcos de circunferencias, amn del transporte de segmentos y de ngulos. El comps de Dibujo Tcnico debe reunir las siguientes cualidades: Robusta construccin en acero. Los brazos deben estar unidos por un tornillo sinfn con sistema de bloqueo. Ambos brazos deben de ser articulados.
ENUNCIADO
EL COMPS
Adicin y sustraccin de segmentos
a b s=a+b r=a-b
DATOS
Los dos segmentos a y b que vamos a sumar o restar.
PASO 1
Se dibuja una linea base, marcndose un punto de origen O.
a b O
PASO 2 (suma)
El tornillo sinfn, unido a una rueda, permite la aproximacin exacta de los brazos del comps.
Medimos con el comps la magnitud del segmento a y lo trasladamos a partir del punto O. Seguidamente hacemos lo mismo con el segmento b.
RESULTADO (suma)
Obtendremos otro segmento s, suma de los segmentos a y b.
r=a O La articulacin de los brazos permite colocar las puntas siempre perpendiculares al papel.
r=b s=a+b
PASO 2 (resta)
Trasladado el segmento mayor b a partir del punto O, en sentido contrario hacemos lo mismo con el segmento a.
RESULTADO (resta)
Obtendremos otro segmento r, resta de los segmentos a y b.
b El afilado de la punta de la mina de grafito debe realizarse en bisel mediante una lija. O
LIJA
r=b r=a
r=a-b
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1.5
BLOQUE TEMTICO 1
UNIDAD DIDCTICA 1.3
TILES DE DIBUJO
EL DOBLE DECMETRO Es una regla graduada en 20 centmetros (2 decmetros), de ah su denominacin, que utilizaremos exclusivamente para medir. Deber ser de buen material plstico transparente y tiene una asidero en su parte central.
20 0
TILES DE MEDIDA
ENUNCIADO
Construccin del tringulo universal de escalas.
19
18
15 16 17
DATOS
Trazamos una recta vertical.
PASO 1
Y una horizontal hacia la derecha.
2 3 4 5
13 14
6 7
12
11
10
10 11
12
13 14
15 16 17
18
19
20
EL ESCALMETRO Es una regla graduada que contiene distintas escalas mtricas. Generalmente tiene forma de prisma triangular, con lo que permite ubicar seis escalas distintas.
0 1 2 3 4
PASO 2
Medimos con el doble decmetro 10 cm. en la horizontal a partir de la interseccin con la vertical la cual, tambien se divide en 10 centmetros. 0 1 2 3 4
PASO 3
Desde la divisin 0 la vertical trazamos un haz de rectas que pasen por la graduacin horizontal. 0 1 2 3 4 5 6 7 8
ESCALA Es la proporcin que existe entre las medias del dibujo y las medidas reales de lo dibujado. medidas del dibujo Escala = medidas de la realidad Las escalas pueden ser de ampliacin o de reduccin.Si el dibujo tiene la misma medida que la realidad se denomina escala natural.
Escala natural = 1 : 1 Escalas de reduccin Por ejemplo E = 1 : 2
A
A
A
Escalas de ampliacin Por ejemplo E = 2 : 1
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1.6
1 0
1 1
1 2
1 3
1 4
1 5
1 6
1 7
1 8
1 9
2 0
5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0
5 6 7 8 9 10 11 12
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
9 10 11 12
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
PASO 4
Trazamos paralelas por todas las divisiones de la recta vertical. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
RESULTADO
Estas paralelas van dando escalas de reduccin por encima de la base (escala natural E = 1:1) y de ampliacin por debajo. E 1:10 E 2:10 = 1:5 E 3:10 E 4:10 = 2:5 E 5:10 = 1:2 E 6:10 = 3:5 E 7:10 E 8:10 = 4:5 E 9:10 E 1:1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 E 11:10 E 12:10
BLOQUE TEMTICO 1
UNIDAD DIDCTICA 1.3
TILES DE DIBUJO
EL TRANSPORTADOR DE NGULOS Es un instrumento de medida, que como su nombre indica, sirve para medir, generar y transportar ngulos. Generalmente es un semicrculo de material plstico transparente graduado en 180 sexagesimales.
ENUNCIADO
TILES DE MEDIDA
Con ayuda de la escuadra y el cartabn trazar los ngulos de 75, 105, 120, 135, 150 y 210.
60
50
40
70
80
90
100
110
12
13
ngulo 75
0
14 0
ngulo 105
105 = 60 + 45
75 = 30 + 45
0
160
15
20
30
170
10
180
Para medir un ngulo ya construido hay que hacer coincidir el centro del semicrculo con el vrtice de dicho ngulo, y ajustar el cero con uno de los lados, leyendo la medida en el otro lado del ngulo
75 105
72
10
0
20
30
40
50
60
70
ngulo 120
80
ngulo 135
135 = 180 - 45
90
0 10
120 = 180 - 60
110
120
130
140
150
160
17 0
Para las construcciones habituales de geometra, y concretamente las realizadas en este manual, no es estrictamente necesario el uso del transportador, puesto que con el auxilio del comps y de las plantillas rectas podemos construir los ngulos normalmente utilizados, como vemos en esta ficha con respecto a la escuadra y el cartabn, y ms adelante mostraremos con el comps.
18 0
120
135
ngulo 150
150 = 180 - 30
ngulo 210
210 = 180 + 30
210
150
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1.7
BLOQUE TEMTICO 1
UNIDAD DIDCTICA 1.4
TILES DE DIBUJO
PAPEL Es el soporte del dibujo y debe reunir, entre otras, las siguientes cualidades: 1. Superficie lisa, algo satinada y con un gramaje suficiente para que le d la necesaria rigidez. 2. Inalterable a la luz. 3. Debe soportar la humedad ambiental sin alterarse y permitir su plegado sin que se produzcan grietas. 4. Adecuado para la tcnica a utilizar: lpiz tinta china, rotuladores, etc. LPIZ O PORTAMINAS Tanto en un caso como en el otro, lo esencial es la calidad y grado de dureza de la barra de grafito que encierran. La mayor o menor dureza de una mina se traduce en un trazo ms fino y gris o ms grueso y negro. Un lpiz o portaminas 2H y otro 2B nos sern, como mnimo imprescincibles, para dibujar. La complejidad de ciertos problemas hace aconsejable el empleo de minas de color que nos ayuden y clarifiquen las construcciones. SACAPUNTAS O AFILAMINAS Imprescindibles para el dibujo a lpiz. No es necesario si se opta por portaminas de "mina fina". GOMA DE BORRAR Las que se utilizan para borrar el lpiz deben de ser blandas y no engrasar el papal. PLANTILLAS Adems de las ya conocidas, escuadra y cartabn, podemos destacar: 1. Plantillas de curvas para el trazado por puntos. Reciben el nombre de Burmester. 2. Plantillas de rotulacin 3. Plantillas de smbolos ESTILGRAFOS Para el acabado de los dibujos a tinta.
A ENUNCIADO
OTROS TILES DE DIBUJO
Dibujar un cuadrado conocido el lado.
DATOS
Sobre una recta S, mido con el doble decmetro la longitud AB del lado del cuadrado.
PASO 1
Con ayuda de la escuadra y el cartabn trazamos por el extremo A una recta perpendicular a S.
s B A s
PASO 2
Con centro en el extremo A y radio igual a AB trazamos un arco de circunferencia que corta a la perpendicular anterior en D. D
PASO 3
Con ayuda de la escuadra y el cartabn trazamos por el extremo B una recta perpendicular a S. D
B A
B A
PASO 4
Con centro en el extremo B y radio igual a BA trazamos un arco de circunferencia que corta a la perpendicular anterior en C. D C
RESULTADO
Uniendo el punto C con el D, dibujaremos el cuarto lado del cuadrado pedido. D C
B A
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1.8
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.1
GEOMETRA MTRICA
GEOMETRA EUCLIDIANA La geometra Euclidiana se fundamenta en axiomas o verdades tan evidentes que no precisan de demostracin. AXIOMAS DE EXISTENCIA 1. Reconocemos la existencia de infinitos entes llamados puntos, a cuyo conjunto denominaremos espacio. 2. Los puntos del espacio se consideran agrupados en ciertos conjuntos parciales de infinitos puntos llamados planos y los de cada plano en otros conjuntos parciales de infinitos puntos llamados rectas. AXIOMAS DE ENLACE 1. Dos puntos distintos determinan una recta a la que pertenecen. 2. Un plano est determinado unvocamente por tres puntos no alineados. Cuando dos puntos de una recta pertenecen a un plano, todos los puntos de la recta pertenecen a ese plano. 3. Cuando un punto pertenece a dos planos, existe otro punto distinto del anterior que tambin es comn a ambos planos. AXIOMAS DE ORDENACIN 1. De tres puntos distintos de una misma recta, slo uno de ellos est situado entre los otros dos. 2. Dados dos puntos A y B, se define como segmento AB al conjuntos de los puntos A y B, llamados extremos, y todos los de la recta que contiene a A y B que estn situados entre ambos extremos. 3. Cuando una recta R, que pertenece al plano determinado por tres puntos A, B y C distintos y no situados en dicha recta, contiene un punto del segmento AB, tambin contiene otro punto del segmento AC o del BC. AXIOMAS DE IGUALDAD O CONGRUENCIA 1. Dos figuras se llaman iguales o congruentes cuando entre sus puntos homlogos se puede establecer una correspondencia biunvoca de segmentos iguales determinados por los pares de puntos homlogos a cada una de ellas. AXIOMAS DE PARALELISMO 1. Por un punto exterior a una recta se puede trazar una y slo una recta paralela a a quella. (Postulado de Euclides) DEFINICIONES FUNDAMENTALES Semirrecta es la porcin de recta comprendida entre un punto fijo, llamado vrtice, y un punto impropio de la recta. Segmento es la parte de recta comprendida entre dos puntos. Una recta contenida en un plano divide a ste en dos porciones o semiplanos. A la recta se la denomina borde, origen o contorno del semiplano.
A P' A ENUNCIADO
AXIOMAS FUNDAMENTALES
Trazar por un punto P y con ayuda del comps una recta S paralela a otra conocida R.
S R
DATOS
La recta R y el punto P.
PASO 1
Con centro en un punto de la recta trazamos una circunferencia que pase por P y corta a la recta en A y B.
PASO 2
Con centro en el extremo B se traza un arco de radio igual PB.
PASO 3
Con el mismo radio y centro en el extremo A, trazamos un arco de circunferencia.
PASO 4
Este arco corta en P' a la circunferencia trazada en primer lugar.
RESULTADO
La recta PP' es la paralela buscada.
P'
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1.1
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.1
GEOMETRA MTRICA
LUGAR GEOMTRICO CONCEPTO Se define lugar geomtrico como el conjunto de puntos que tienen una misma propiedad. EJEMPLOS La circunferencia es el "lugar geomtrico" de los puntos que equidistan de otro llamado centro.
ENUNCIADO
LA MEDIATRIZ
Dibujar la mediatriz de un segmento AB.

A B
ci a
DATOS
Se dibuja el segmento AB de longitud conocida.
PASO 1
Con centro en el extremo A y radio r cualquiera, mayor que la mitad AB/2 del segmento, se traza un arco de circunferencia.
di st an
Una recta r paralela a otra recta s se puede definir como el "lugar geomtrico" de los puntos que equidistan de la recta s.
r s Idntica distancia
Otros lugares geomtricos, objeto de un estudio ms extenso en estos apuntes, son: la mediatriz, la bisectriz y el arco capaz LA MEDIATRIZ. La mediatriz de un segmento AB es la recta perpendicular en el punto medio M del segmento
PASO 2
Con centro en el extremo B del segmento se traza otro arco de radio igual al anterior.
PASO 3
Los dos arcos trazados se cortan en los puntos I y J.
I r M 90 B A B A B r r r
La mediatriz de un segmento se puede definir como el lugar geomtrico de los puntos que equidistan de los extremos del segmento.
C
an ci
s di ta
PASO 4
Uniendo los puntos I y J, obtendremos la mediatriz del segmento. B
RESULTADO
El punto M es el punto medio del segmento.
st
ia nc
La mediatriz es, tambin, el lugar geomtrico de los centros de las circunferencias que pasan por dos puntos dados A y B.
di
I r r
A O3 A O2 O1
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B J
1.2
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.1
GEOMETRA MTRICA
SEMEJANZA. Dos figuras se dice que son semejantes cuando sus ngulos homlogos son iguales y sus lados homlogos proporcionales a cierta razn que se denomina de semejanza.
PROPORCIONALIDAD Y SEMEJANZA DIVISIN DE UN SEGMENTO EN PARTES IGUALES

ENUNCIADO
Dividir un segmento AB en 5 partes iguales.
Estas dos figuras son semejantes porque se dan las dos condiciones: igualdad de ngulos y proporcionalidad de segmentos.
DATOS
Se dibuja el segmento AB de longitud conocida. Construimos el tringulo de Tales haciendo que a' = b' = c' = d' = ....
PASO 1
Por uno de los extremos del segmento se traza una recta cualquiera.
Estas dos figuras no son semejantes porque si bien se d la igualdad de ngulos, los segmentos "altura de puerta" tienen una razn de proporcionalidad diferente a la de los dems. EL TRINGULO DE TALES. Consideremos dos rectas r y s concurrentes en V que son cortadas por un haz de rectas paralelas: t, u, v, ....
t u 2' c' v 3' a' a 1 1' b' b 2 d' 4' r
PASO 2
Sobre la recta trazada, con ayuda del comps y radio arbitrario, se toman tantas divisiones iguales como en partes hay que dividir el segmento.
PASO 3
Se une la ltima divisin 5' con el extremo libre del segmento AB.
c 3
r
d 4 s
r r r r r B A 1' 2' 3' 4'
5'
r r r r A
Los tringulos 1'V1, 2'V2, 3'V3,.... son semejantes porque tienen los ngulos iguales. En efecto: El ngulo V es comn para todos los tringulos y los ngulos 1, 2, 3, ... tienen los lados paralelos, (Son correspondientes). Escribiendo la razn de semejanza:
V1' V2' V3' V4' V1 V2 V3 V4 a' a
PASO 4
Para obtener los puntos 1, 2, 3 y 4 sobre el segmento AB, bastar trazar rectas paralelas a B5' por los puntos 4', 3', 2' y 1'.
RESULTADO
El segmento queda dividido en 5 partes iguales.
Ahora bien, en toda proporcin, la diferencia entre los antecedentes (numeradores) partido por la de los consecuentes (denominadores) es igual a la razn de semejanza:
V1' V2'-V1' V1 V2 -V1 V2' V3'-V2' V2 V3 -V2 a' b' a b a' c' a c c' c d' d
5' 4' 3' 2' 1' A 1 2 3 4 B A 1 2 3 4 B
O lo que es igual:
a' a b' b
A partir de esta relacin de proporcionalidad deduciremos las construcciones de las lminas siguientes.
MISERICRDIA
V A L N C I A
Institut de Formaci Professional
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1.3
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.1
GEOMETRA MTRICA
SEGMENTO CUARTO PROPORCIONAL Dados tres segmentos, a, b y c, se dice que el segmento x es su cuarto proporcional cuando entre los cuatro se establece la siguiente relacin de semejanza: a/b = c/x CONSTRUCCIN En el Tringulo de Tales hemos visto la relacin de proporcionalidad existente entre los segmentos determinados por las rectas paralelas que cortan los lados de un ngulo cualquiera.
a b c x a b x c ENUNCIADO
PROPORCIONALIDAD Y SEMEJANZA CUARTO PROPORCIONAL Hallar el segmentox, cuarto proporcional de otros tres dados: a, b y c.
DATOS
Los segmentos a, b y c.
PASO 1
A partir de un punto A, trazamos dos rectas r y s cualquiera. A partir del vrtice trasladamos el segmento b sobre la recta r.
a b c
Para dibujar el segmento x, cuarto proporcional de los otros tres, bastar dibujar el tringulo de Tales con las dimensiones adecuadas. Segn posicionemos los segmentos en el tringulo, obtendremos diferentes soluciones en funcin de cual de los cuatro segmentos sea el incgnita. En sentido estricto, la nica solucin vlida es aquella en la que el segmento incgnita es el cuarto y los tres dados se disponen en el orden del enunciado.
c a b x 3er segmento? a b d x x d 4 segmento? a b c x
b A
PASO 2
Sobre la otra recta s y a partir del vrtice A, trasladamos consecutivamente los otros dos segmentos: a yc.
PASO 3
Mediante una recta se unen los extremos no comunes de los segmentos a y b.
a b A r A
a b r
a b
PASO 4
2 segmento? a x x c d Se traza una paralela a esta recta por el extremo libre del segmento c. En su interseccin con la recta r, define el segmento buscado.
RESULTADO
El segmento x es el segmento cuarto proporcional de los dados.
a c d
s
a b c x
c
b d c x 1er segmento? x b c d
a b A x r A
a b x r
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1.4
MISERICRDIA
V A L N C I A
Institut de Formaci Professional
BOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.1
GEOMETRA MTRICA
SEGMENTO TERCERA PROPORCIONAL. Dados dos segmentos, a y b, se dice que el segmento x es su tercera proporcional cuando entre los tres segmentos se establece la siguiente relacin de semejanza: a/b = b/x CONSTRUCCIN. En el Tringulo de Tales hemos visto la relacin de proporcionalidad existente entre los segmentos determinados por las rectas paralelas que cortan los lados de un ngulo cualquiera. a
a b b x a b x b ENUNCIADO
PROPORCIONALIDAD Y SEMEJANZA TERCERA PROPORCIONAL
Hallar el segmento x, tercera proporcional de otros dos dados: a y b.
DATOS
PASO 1
A partir de un punto A, trazamos dos rectas r y s cualquiera. A partir del vrtice trasladamos los segmentos a y b sobre la recta r.
Para dibujar el segmento x, tercera proporcional de los otros dos, bastar dibujar el tringulo de Tales con las dimensiones adecuadas. Segn posicionemos los segmentos en el tringulo, obtendremos dos soluciones diferentes:
b a b x 1 SOLUCIN a b b x
a A
b r
PASO 2
Sobre la otra recta s y a partir del vrtice A, trasladamos el segmento b.
PASO 3
Mediante una recta se unen los extremos no comunes de los segmentos a y b.
a b a x
2 SOLUCIN b a a x
b a A b r A
b a b r
La solucin correcta es aquella que dispone los segmentos datos en el orden del enunciado, es decir, el segmento "doble" es el dado en segundo lugar.
PASO 4
Se traza una paralela a esta recta por el extremo libre del segmento b (de r). En su interseccin con la recta s, define el segmento buscado.
RESULTADO
El segmento x es el segmento tercera proporcional de los dados.
s
a b b x
b a A b r A
b a b r
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1.5
BLOQUE TEMTICO
UNIDAD DIDCTICA 2.1
GEOMETRA MTRICA
SEGMENTO MEDIA PROPORCIONAL Dados dos segmentos, a y b, se dice que el segmento "x" es su media proporcional cuando entre los tres segmentos se establece la siguiente relacin de semejanza: a/x = x/b CONSTRUCCIN. En el Tringulo de Tales hemos visto la relacin de proporcionalidad existente entre los segmentos determinados por las rectas paralelas que cortan los lados de un ngulo cualquiera.
C a x x b
a x
PROPORCIONALIDAD Y SEMEJANZA MEDIA PROPORCIONAL

ENUNCIADO
Hallar el segmento x, media proporcional de otros dos dados: a y b.
DATOS
PASO 1
Trasladamos consecutivamente sobre una recta los dos segmentos dato.
a b
B
En este caso, dado que tenemos dos segmentos incgnita, no podemos utilizar las propiedades del tringulo de Tales para dibujar el segmento x, media proporcional de a y b. A estos efectos analizaremos la relacin existente en un tringulo rectngulo entre la altura y los segmentos que determina sobre la hipotenusa.
A 1 2 h 2 C A m D A n 1 B
a
C D
b
B
PASO 2
Hallamos el punto medio M del segmento suma CB.
PASO 3
Se traza la semicircunferencia de dimetro igual al segmento suma CB.
h m C D D
h n B
Consideremos el tringulo ABC que es rectngulo en A ya que est inscrito en una semicircunferencia. Trazemos la altura h sobre la hipotenusa que determina en sta el punto D. Los tringulos ADB y ADC, rectngulos en D por construccin son semejantes ya que sus ngulos homlogos tienen los lados perpendiculares y consecuentemente son iguales. Escribiendo la razn de semejanza:
h n m h
a
C
M D
b
B C
M D
b
B
PASO 4
Por el punto D levantamos la recta perpendicular a CB que corta a la circunferencia en A.
RESULTADO
El segmento AD = x es la media proporcional de los segmentos dato. En efecto, es la altura del tringulo rectngulo ABC. a x x b A
De dnde deduciremos que en un tringulo rectngulo la altura es media proporcional entre los segmentos que determina en la hipotenusa. a
C
Pgina
M D
b
B C
a
D
b
B
1.6
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.2
GEOMETRA MTRICA
ENUNCIADO
NGULOS
NGULOS Dadas dos semirrectas R y S no opuestas (es decir no alineadas) de origen comn V, llamaremos ngulo convexo a la interferencia de los semiplanos siguientes: aquel cuyo borde es la recta R y que contiene a la semirrecta S, aR, y aquel cuyo borde es la recta S y contiene a la semirrecta R,aS. aR a'R V R
S
Transporte de un ngulo.
DATOS
V R S
PASO 1
Con centro en el punto V y radio r cualquiera, se traza un arco de circunferencia que corta a los lados del ngulo en los puntos A y B . B
aS
Se dibuja el ngulo a transportar, la recta soporte de uno de sus lados y el vrtice "v".
a'S
V R S
aRWaS
a'RWaS a'RWa'S
aRWaS
aRWa'S
Las semirrectas se llaman lados y su origen comn vrtice. Un ngulo se puede difinir tambin como la porcin del espacio plano limitada por dos semirrectas, R y S, que se cortan en un punto llamado vrtice, V. Dos rectas secantes definen, pues, cuatro ngulos convexos, coincidentes con los cuatro semiplanos que interfieren. Los dos semiplanos que define la recta R los llamaremos aR y aR. Los que define la recta S los llamaremos aS y aS. Los ngulos definidos son las interferencias de las regiones aRWaS, aRWaS, aRWaS y aRWaS. Se llaman ngulos adyacentes los pares de ngulos procedentes de la interferencia con un mismo semiplano: aRWaS y aRWaS. Se llaman ngulos opuestos por el vrtice los que proceden de la interferencia de semiplanos distintos: aRWaS y aRWaS. Cada ngulo tiene dos adyacentes y un opuesto. Se llama ngulo cncavo de otro convexo, al conjunto de los dos adyacentes y el opuesto del ngulo convexo. Se denomina ngulo llano a cada uno de los semiplanos limitados por dos semirrectas opuestas. Se dice de un ngulo que es recto cuando es igual a su adyacente. Dos ngulos son suplementarios si su suma es un ngulo llano. Dos ngulos son complementarios si su suma es un ngulo recto. Si el valor de un ngulo es inferior a un recto (90), se llama agudo. Si su valor es superior, el ngulo se llama obtuso.
V V r v v
PASO 2
Con el mismo radio r, se traza un arco de circunferencia de centro "v" que corta a la recta en el punto "C". B
PASO 3
Con centro en el punto A y radio igual a la cuerda AB, se traza un arco de circunferencia. B
r=A B
A r
PASO 4
Con centro en C y radio igual a AB, se traza un arco que corta al anterior en el punto D. B
RESULTADO
Uniendo el punto D con el vrtice V, dibujaremos el segundo lado del ngulo igual al del enunciado.
r=A B
A
D
R=A B
C
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2.1
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.2
GEOMETRA MTRICA
ENUNCIADO
NGULOS
MEDIDA DE LOS NGULOS Los ngulos se miden en grados sexagesimales. Un ngulo recto = 90 grados Cada grado () se divide en 60 minutos (') y cada minuto en 60 segundos ("). 1 = 60' 1' = 60" 90
Suma de ngulos
DATOS
El ngulo a y el ngulo b.
PASO 1
Se traza una recta r base de la operacin y se marca un punto Y vrtice de la suma a obtener.
180
0 360
V a U b V a U b
SENTIDO DE LOS NGULOS Se considera sentido positivo (+) el sentido antihorario y (-) el horario
r Y
+
PASO 2
Con una apertura arbitraria del comps se trazan sendos arcos iguales por los vrtices V y U de los ngulos dato y por el punto Y.
PASO 3
Se transporta el ngulo a, tal y como ya sabemos.
V a U
B b V a A U b
POSICIONES RELATIVAS DE UN NGULO RESPECTO A UNA CIRCUNFERENCIA

Exterior Semiinscrito Inscrito Circunscrito Interior
F r Y r Y E
C Central A B
PASO 4
Se transporta el ngulo b a partir del punto F, obtenido en el transporte anterior. D B
RESULTADO
Se traza el lado YG que soluciona la suma de los ngulos. D B
ngulo central es quel cuyo vrtice coincide con el centro de la circunferencia. Su valor es proporcional a la longitud del arco AB abarcado por los lados: (360/2pR)=[C/long(AB)] de donde resulta: C= 180 x long(AB)/pR
a A
b C
a A
b C
G F r Y E r
G F Y E
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2.2
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.2
GEOMETRA MTRICA
ENUNCIADO
NGULOS
ngulo inscrito es quel cuyo vrtice est situado en la circunferencia y sus dos lados son rectas secantes.Su valor es igual a la mitad del ngulo central que abarca su arco.
C Inscrito
Diferencia de ngulos
a1 a2
O
DATOS
El ngulo a y el ngulo b.
PASO 1
Se traza una recta r base de la operacin y se marca un punto Y vrtice de la diferencia a obtener.
a1
A
2a1
B
En efecto, consideremos el ngulo a1, inscrito en la circunferencia y uno de cuyos lados, el CD, pasa por su centro O. El tringulo COA es issceles ya que tiene dos lados iguales, OA=OC=radio. El ngulo central AOD es suplementario del AOC y en consecuencia igual a la suma de los otros dos ngulos interiores del tringulo: OAC+OCA=a1+a1=2a1 AOD=2a1 Si ninguno de los lados del ngulo inscrito pasa por el centro de la circunferencia, la demostracin es inmediata si consideramos el ngulo descompuesto en otros dos, a1 y a2, uno de cuyos lados pasa por el centro de la circunferencia. ngulo semiinscrito es quel cuyo vrtice est situado en la circunferencia y uno de sus lados es una recta tangente. Su valor es igual a la mitad del central que abarca.
PASO 3
Con una apertura arbitraria del comps se trazan sendos arcos iguales por los vrtices V y U de los ngulos dato y por el punto Y. Se transporta el ngulo mayor b, tal y como ya sabemos. D
b C
a
A C Semiinscrito T
Y E
Y E
RESULTADO
Se transporta el ngulo menor a a partir del punto F, en el sentido contrario al anterior. D Se traza el lado YG que soluciona la diferencia de los ngulos. D B U A b C V a A U b C
En efecto, el tringulo AOB es issceles en O. Tracemos la altura OC a la cuerda AB. Los ngulos TBA (semiinscrito) y BOC son iguales por tener los lados perpendiculares. El ngulo AOC es igual al BOC ya que OC es la bisectriz del ngulo central. Por lo tanto: AOB=2a
B V a
F G r Y E r Y
F G E
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2.3
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.2
GEOMETRA MTRICA
ENUNCIADO
NGULOS
ngulo circunscrito es el formado por las tangentes a la circunferencia trazadas desde un punto V exterior.
A V
a1
a
Circunscrito
Dibujar la bisectriz de un ngulo V, supuesto que el vrtice quede dibujado dentro de los lmites del papel.
a2 b1 b2 O
B
DATOS
Se dibuja el ngulo dato de vrtice "V".
PASO 1
Con centro en el vrtice "V" y radio "R1" cualquiera, se traza un arco que corta a los lados del ngulo en los puntos "I" y "J".
Su valor es igual a la semidiferencia de los ngulos centrales que abarcan los arcos mayor y menor definidos por los puntos de tangencia. Para demostrarlo basta considerar que el ngulo circunscrito a es igual al semiinscrito a1, exterior al tringulo AVB , menos el semiinscrito a 2 . Consecuentemente: a=(b1-b2)/2 ngulo interior es el que tiene su vrtice en el interior de la circunferencia.Su valor es igual a la semisuma de los centrales correspondientes a los arcos abarcados por l y su opuesto por el vrtice. En efecto, si consideramos el tringulo AVC, el ngulo a, interior a la circunfenrencia, es exterior al tringulo y por lo tanto, igual a la suma de los otros dos: a1+a2. Como estos ngulos son inscritos a la circunferencia: a=(b1+b2)/2 C a1 b2 a2 V a O b1 B
Interior
V R1 J
PASO 2
Con centro en el punto "I" y radio arbitrario "R", se traza un arco de circunferencia.
PASO 3
Se traza un nuevo arco de centro en el punto "J" y radio "R", idntico al anterior.
V R1 J
V R1 J R
ngulo exterior es el situado en la parte del plano exterior a la circunferencia. Su valor es la semidiferencia de los centrales que corresponden a los arcos abarcados por sus lados.Si consideramos el tringulo AVD, el ngulo a, exterior a la circunfenrencia, es interior al tringulo y por lo tanto, igual a la diferencia de : a 1 - a 2 . Como estos ngulos son inscritos a la circunferencia: V Exterior a=(b1-b2)/2 C a D a1 O b2 a2 A
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PASO 4
Los dos arcos se cortan en el punto "K".
RESULTADO
La bisectriz es la recta que une los puntos "V" y "K".
V R1 J R
b1 B
2.4
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.2
GEOMETRA MTRICA
ENUNCIADO
NGULOS
LA BISECTRIZ La bisectriz de un ngulo es la recta que divide al ngulo en dos partes iguales.
ec triz
Dibujar la bisectriz de un ngulo V, supuesto que el vrtice quede dibujado fuera de los lmites del papel.
Bis
DATOS
La bisectriz de un ngulo se puede definir como el lugar geomtrico de los puntos que equidistan de los lados del ngulo.
= di
PASO 1
Se dibuja la bisectriz del ngulo "a". T a R
Bi s tr ec iz de A
Dibujadas las rectas "R" y "S", lados del ngulo, se traza una tercera recta "T" que defina con las anteriores cuatro ngulos:"a", "b", "c", y "d". T a b
st
an
cia
e Bis
ctr
= distancia
iz
S c d
S c d
La bisectriz es, tambin, el lugar geomtrico de los centros de las circunferencias que son tangentes a los lados del ngulo.
ec triz
O3 O2 O1 V
Bis
PASO 2
Se dibuja la bisectriz del ngulo "b". T a R b R
PASO 3
Se dibuja la bisectriz del ngulo "c", que corta a la bisectriz del ngulo "a" en el punto "I". T a
Bi
Bis
b
Bi
Bis
sA
Bi se ctr iz
I S
ect
S c d
riz
PASO 4
Se dibuja la bisectriz del ngulo "d" que corta a la bisectriz del ngulo "b" en "J".
RESULTADO
La bisectriz es la recta que une los puntos "I" y "J".
a R
Bis C
b R J I S J
Bi
Bi
sA
I S
c Bise
triz
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2.5
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.2
GEOMETRA MTRICA
ENUNCIADO
NGULOS
2 1
V V V
ARCO CAPAZ Es el lugar geomtrico de los vrtices de un ngulo "V" cuyos lados pasan por dos puntos fijos "A" y "B".
2 1
V V V
Dibujar el arco cpaz del ngulo "V" conocido que pasa por los puntos "A" y "B".
3 A B
DATOS
A La posicin de dos puntos A y B y el valor del ngulo V, son los datos del problema. B
PASO 1
Unimos los puntos A y B y dibujamos la mediatriz del segmento obtenido.
Trataremos de demostrar que el ARCO CAPAZ es una circunferencia que pasa por los dos puntos "A" y"B". En efecto, si la circunferencia dibujada es el lugar geomtrico buscado, por definicin de arco capaz, los ngulos de vrtices "1", "2" y "3" tienen que ser iguales. Y dado que estos ngulos son inscritos y abarcan el mismo arco "AB", necesariamente son iguales tal y como queramos demostrar. A los efectos de justificar y recordar la construccin grfica del arco capaz, que se incluye en esta ficha, consideraremos:
1
V
PASO 2
Construimos el ngulo V con vrtice en A y una de sus lados el segmento AB.
PASO 3
Por el punto A trazamos una recta perpendicular al lado del ngulo V dibujado.
O
V V
90
1. El centro "O" del ARCO CAPAZ tiene que encontrarse en la mediatriz del segmento "AB" dado que se trata de una circunferencia que pasa por dos puntos conocidos "A" y "B". 2. De otra parte sabemos que todo ngulo central es doble del inscrito que abarca el mismo arco. En consecuencia el valor del ngulo central en "O" es el doble del inscrito, 2V. Una construccin semajante a la que se desarrola en esta ficha, es la siguiente: 1. Trazar por el extremo "A" del segmento "AB" una semirecta "s" que forme con "AB" el ngulo "V". 2. La perpendicular a "s" por "A" corta a la mediatriz de "AB" en el centro "O" del arco capaz.
PASO 4
El centro de la circunferencia "ARCO CAPAZ" es el punto O interseccin de la perpendicular por A y la mediatriz de AB.
RESULTADO
Se dibuja el Arco Capaz.
O
V
O
V V
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2.6
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.3
GEOMETRA MTRICA
ENUNCIADO
TRINGULOS
TRINGULOS. CONCEPTO. Dados tres puntos A, B, C no alineados, llamaremos tringulo a la interferencia de los tres semiplanos aC, aB, y aA limitados por las rectas AB, AC, BC y que contienen respectivamente los puntos C, B y A.
a'C
c
Dibujar un tringulo del que se conocen los tres lados. Dibujar el ortocentro del tringulo.
A C A
aC
aA
C A
b
a'A
B A B
DATOS
a'B Las longitudes de los tres lados del tringulo
PASO 1
Se dibuja uno de los tres lados conocidos. Por ejemplo el lado a = BC.
aB
B A A c
a b B
C C
aAWaBWaC C
Los segmentos AB, AC, BC se llaman lados y los puntos A, B, C vrtices del tringulo. CLASIFICACIN DE TRINGULOS. Los tringulos, en funcin de la magnitud sus lados se clasifican: Equiltero que es quel que tiene los tres lados iguales. Issceles que es el que tiene dos lados iguales y el tercero desigual. Escaleno que tiene los tres lados distintos.
PASO 2
Con centro en el punto B y radio igual a la longitud del lado c se traza un arco de circunferencia.
PASO 3
Con centro en el punto C y radio igual a la longitud del lado b se traza otro arco de circunferencia.
Equiltero
Issceles
Escaleno
En funcin de la magnitud de sus ngulos los tringulos se clasifican: Rectngulo, si uno de los tres ngulos es recto. Acutngulo, si los tres ngulos son agudos. Obtusngulo, si uno de sus ngulos es obtuso.
radio = c
ra dio =b
Rectngulo Acutngulo Obtusngulo
PASO 4
En el punto de interseccin de ambos arcos se encuentra el tercer vrtice A del tringulo.
RESULTADO
El ortocentro H es el punto de interseccin de las alturas.
CRITERIOS DE IGUALDAD Dos tringulos son iguales si tienen: 1. Los tres lados iguales. 2. Iguales dos lados y el ngulo comprendido. 3. Un ngulo y los lados adyacentes iguales. CRITERIOS DE SEMEJANZA Dos tringulos son semejantes si: 1. Los tres lados son proporcionales. 2. Dos ngulos son iguales. 3. Tienen un ngulo igual y los lados adyacentes proporcionales.
c H
C
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3.1
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.3
GEOMETRA MTRICA
ENUNCIADO
TRINGULOS
RECTAS NOTABLES DEL TRINGULO Las mediatrices de un tringulo son las rectas que bisecan sus lados. LLamaremos cevianas las rectas que unen un vrtice con un punto cualquiera del lado opuesto. Entre ellas cabe destacar: Las medianas que unen un vrtice con el punto medio del lado opuesto. Las bisectrices de cada uno de sus ngulos. Las alturas que son las perpendiculares trazadas desde un vrtice al lado opuesto. PUNTOS NOTABLES DEL TRINGULO Circuncentro o punto de corte de las mediatrices. Es el centro de la circunferencia circunscrita al tringulo. Punto Ceva es el punto de interseccin de las cevianas. Destacaremos: Incentro o punto de corte de las bisectrices y que es el centro de la circunferencia inscrita al tringulo. Baricentro o punto de corte de las medianas del tringulo. Coincide con su centro de gravedad. Ortocentro o punto de interseccin de las alturas. LAS MEDIATRICES. Son las rectas perpendiculares a los lados del tringulo en su punto medio. Es decir son las mediatrices de sus tres lados. Las tres mediatrices de un tringulo se cortan en un mismo punto, llamado circuncentro, que es el centro de la circunferencia circunscrita al tringulo (pasa por sus tres vrtices).
A
Dibujar un tringulo del que se conocen dos lados y el ngulo que forman. Dibujar las bisectrices del tringulo.
DATOS
Dos lados y el ngulo que forman
PASO 1
Se dibuja uno de los dos lados conocidos. Por ejemplo el lado a = BC.
B A
a b
C C
PASO 2
Sobre el lado a dibujado y vrtice en el punto C, se traslada el ngulo C. 2
PASO 3
Con centro en el punto C y radio igual a la longitud del lado b se traza un arco de circunferencia.
ra dio =b
2 b Mdb a 1 C B a
c Mdc C
B a B Mda C
PASO 4
En el punto de interseccin del lado del ngulo C y del arco trazado, se encuentra el tercer vrtice A" del tringulo.
RESULTADO
Por el procedimiento ya estudiado se trazan las bisectrices de cada uno de los tres ngulos.
El radio de la circunferencia circunscrita es la distancia que hay desde el circuncentro a uno de los vrtices del tringulo.
B
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3.2
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.3
GEOMETRA MTRICA
ENUNCIADO
TRINGULOS
LAS BISECTRICES. Las bisectrices de un tringulo son las rectas bisectrices de cada uno de sus tres ngulos. Las tres bisectrices de un tringulo se cortan en un mismo punto, llamado incentro, y que es el centro de la circunferencia inscrita al tringulo (tangente a sus lados) .
A
Dibujar un tringulo del que se conocen dos lados y el ngulo opuesto a uno de ellos. Dibujar las mediatrices del tringulo.
Ba c Bc I Bb b
DATOS
Dos lados y el ngulo opuesto a uno de ellos
PASO 1
Se dibuja uno de los dos lados conocidos. Por ejemplo el lado a = BC.
a c B
En efecto, las bisectrices de los ngulos A y B se cortan por formar con el lado comn AB ngulos cuya suma es inferior a un llano. El punto de corte I equidista de AB y AC por pertenecer a Ba y de BA y BC por pertenecer a Bb. Por lo tanto "I" pertenecer tambin a Bc.
El radio de la circunferencia inscrita al tringulo es la distancia que hay entre el incentro y uno de los tres lados; se medir sobre la perpendicular trazada desde el incentro a cualquiera de los tres lados.
A
PASO 2
Sobre el lado a dibujado y vrtice en el punto C, se traslada el ngulo C.
90
PASO 3
Con centro en el punto B y radio igual a la longitud del lado c se traza un arco de circunferencia.
c 90
I C
90
Si consideramos las bisectrices de los ngulos exteriores del tringulo demostraramos, con un razonamiento semejante, que cada dos bisectrices exteriores concurren con la interior del tercer vrtice en un punto denominado exincentro, que es el centro de la circunferencia tangente a un lado y a las prolongaciones de los otros dos.
I2 A I3
Bc Bb
C
o = Ra di
1 C B
PASO 4
En el punto de interseccin del lado del ngulo C y del arco trazado, se encuentra el tercer vrtice A del tringulo.
RESULTADO
Por el procedimiento ya estudiado se trazan las mediatrices de cada uno de los tres lados.
Int
I C
Ba
90 Ext
c
I1
Las bisectrices interior y exterior de un ngulo de un tringulo se cortan perpendicularmente: dado que los ngulos interior y exterior son suplementarios es evidente que sus mitades suman 90'
C
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3.3
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.3
GEOMETRA MTRICA
ENUNCIADO
TRINGULOS
LAS MEDIANAS. Las medianas de un tringulo son las rectas que unen un vrtice con el punto medio del lado opuesto. Las tres medianas de un tringulo se cortan en un mismo punto llamado baricentro.
A
Dibujar un tringulo del que se conocen dos ngulos y el lado adyacente. Dibujar las medianas del tringulo.
1 Mc P B G
2 Mb Q C
DATOS
Dos ngulos y el lado adyacente
PASO 1
Se dibuja el lado a conocido.
Ma 3
El segmento de cada mediana comprendido entre su pie y el baricentro es un tercio de la misma. En efecto, tomemos los puntos medios P y Q de GB y GC. En el tringulo ABC el segmento 12 es paralelo a BC e igual a su mitad (Teorema de Thales). Igualmente en el tringulo BGC, el segmento PQ es paralelo a BC e igual a BC/2. Por lo tanto el cuadriltero 12QP es un paralelogramo y sus dos diagonales se cortan su punto medio G. Obsevando la figura resulta: G1=GQ=CQ y G2=GP=BP Lo que demuestra la hiptesis de partida.
C B a C
PASO 2
Sobre el lado a dibujado y vrtice en el punto C, se traslada el ngulo C. 2
PASO 3
Sobre el lado a dibujado y vrtice en el punto B, se traslada el ngulo B. 4
B 3 2 4
1 C B
B 3
PASO 4
En el punto de interseccin de los lados no comunes de los ngulos trazados, se encuentra el tercer vrtice A del tringulo.
RESULTADO
Para dibujar las medianas bastar unir cada vrtice con el punto medio del lado opuesto que se hallar trazando previamente las mediatrices.
B
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3.4
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.3
GEOMETRA MTRICA
LAS ALTURAS. Se define la altura de un tringulo cmo la recta que trazada desde un vrtice, es perpendicular al lado opuesto. Las tres alturas de un tringulo se cortan en un mismo punto llamado "Ortocentro".
A ENUNCIADO
TRINGULOS
Dibujar un tringulo del que se conocen dos ngulos y el lado opuesto a uno de ellos. Dibujar las alturas del tringulo.
Ha c Hb b
DATOS
Dos ngulos y el lado opuesto a uno de ellos
PASO 1
O B a
Hc C
Demostraremos que las alturas de un tringulo se cortan en un punto: para ello tracemos por los vrtices A, B y C sendas paralelas a los lados opuestos. Estas rectas se cortan dos a dos, por cortarse sus paralelas, en A', B' y C'. Si demostramos que las alturas del tringulo ABC son las mediatrices del A'B'C' quedar demostrada la existencia del ortocentro.
B' A
c Ha b Hb Hc a
B a
C'
PASO 2
Sobre el lado a dibujado y vrtice en el punto B, se traslada el ngulo B. C 2
PASO 3
Sobre el nuevo lado y en un punto cualquiera X de l, se traslada el ngulo A. 4
A'
B 1 2 3 B B 1 B C B X A 4
A 3
El cuadriltero ABCC' es un paralelogramo por construccin y por lo tanto: BC=AC' De modo anlogo si consideramos el paralelogramo AB'BC BC=AB' y en consecuencia: AB'=AC' con lo que se demuestra que la altura Ha del tringulo ABC es mediatriz del lado B'C' en el tringulo A'B'C' como queramos demostrar.
PASO 4
Con ayuda de la escuadra y el cartabn trasladaremos paralelamente esta ltima recta hasta que pase por el extremo C del lado a.
RESULTADO
Con ayuda de la escuadra y el cartabn se trazan las perpendiculares a cada uno de los lados desde el vrtice opuesto.
A A X c b A c
C
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3.5
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.3
GEOMETRA MTRICA
ENUNCIADO
TRINGULOS
TEORAMA La bisectriz Ba de un ngulo de un tringulo y la mediatriz correpondiente al lado opuesto, Mda, se cortan en un punto de la circunferencia circunscrita al tringulo.
1
Dibujar un tringulo del que se conocen un lado, la longitud de la altura sobre l y el valor del ngulo opuesto.
Mda Ba
O
B
DATOS
C
PASO 1
N
2
Un lado, la altura sobre l y el ngulo opuesto
Dibujamos el tringulo definido por las bisectrices interior y exterior del ngulo A y la mediatriz del lado opuesto BC. Sabemos que las bisectrices interior y exterior de un tringulo se cortan formando un ngulo recto. Por lo tanto el tringulo 1A2 es rectngulo en A y consecuentemente debe quedar inscrito en una semicircunferencia (arco capaz de 90). Esta semicircunferencia tiene su centro en el punto O, medio del segmento 12 que es la mediatriz del lado BC por construccin, y que pasa por A, no puede ser otra que la circunscrita al tringulo ABC (Arco Capaz del ngulo A asociado al segmento BC. TRINGULO PEDAL El tringulo pedal de uno dado es el que tiene por vrtices los pies de las cevianas. Si las cevianas son las medianas, el tringulo se llama mediano. Si son las alturas, se llama rtico.
B Ha
PASO 2
Dibujaremos el "Arco Capaz" del ngulo A que pasa por los puntos B y C.
PASO 3
La paralela a BC que dista Ha corta al arco capaz en A1 y A2.
A1
90
A2
Tringulo rtico
Tringulo podar
Dado un tringulo , se llama tringulo podar del mismo, el formado por los pies de las perpendiculares a los lados trazadas desde un punto cualquiera del plano del tringulo. Podramos definir el tringulo rtico como el podar de su ortrocentro. A partir de la perpendicularidad de las bisectrices de los ngulos adyacentes, podemos concluir: Los lados del tringulo I1I2I3,formado por los exincentros son las bisectrices exteriores del tringulo ABC dado y, las bisectrices interiores de ste son I2 las alturas de aqul.
A I3
Bc Bb
A B a C B
A a C
PASO 4
El tringulo A1BC es una solucin al problema..
RESULTADO
El tringulo A2BC es la otra solucin del problema..
A1
90
A2
A1
A2
I B
Ba
A B a C B
A a C
I1
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3.6
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.3
GEOMETRA MTRICA
TEOREMA DE CARNOT Los simtricos del ortocentro H de un tringulo respecto de sus lados, pertenecen a su circunferencia circunscrita.
A H'' ENUNCIADO
TRINGULOS
Dibujar un tringulo rectgulo del que se conoce el segmento suma de los catetos y el valor de la hipotenusa
a H''' H a a H'
DATOS
El segmento 12, suma de los catetos y la longitud a de la hipotenusa. C 1 2
PASO 1
Se dibuja el segmento suma de los dos catetos. El extremo 2 ser el vrtice de tringulo
Los ngulos BAH' y BCH' son iguales por ser inscritos en la circunferencia y abarcar el mismo arco. Los ngulos BAH' y BCH son iguales por tener los lados perpendiculares. Por lo tanto BCH' y BCH son iguales que es lo mismo que decir que H' es simtrico de H respecto BC. TEOREMA DE SIMSON Las proyecciones ortogonales Pa, Pb, y Pc de un punto P cualquiera de la circunferencia circunscrita al tringulo ABC, sobre los lados del tringulo, son puntos colineales.
A 1 2=B
PASO 2
Por el extremo 1 del segmento trazamos una recta auxiliar que forme 45 con 12
PASO 3
Con centro en el extremo 2, trazamos una circunferencia de radio la longitud a de la hipotenusa
Pb
B Pc
w Pa g P
b a C 45 1 2=B 1 45 A a 2=B
Los puntos Pa, Pb, P y C son conciclicos en una circunferencia de dimetro PC ya que los tringulos PPaC y PPbC son rectngulos. Los ngulos a=PPaPb y b=ACP son suplementarios ya que son inscritos y sus arcos abarcan toda la circunferencia. Anlogamente los puntos Pa, Pc, P y B son concclicos y los ngulos g=PPAPC y w=ABP suplementarios. Por lo tanto: a+b+g+w =360 De otra parte los ngulos b y w son ngulos opuestos del cuadriltero ABPC inscrito en la circunferencia y en consecuencia son suplementarios: b+w=180, lo que nos conduce a la conclusin de que a+g=180 La recta que une los puntos Pa, Pb, Pc se llama recta de Simson.
1
PASO 4
El punto de corte C es un vrtice del tringulo
RESULTADO
Trazando desde C la perpendicular a 12 queda dibujado el tringulo
45 A
a 2=B 1
45 A
a 2=B
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3.7
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.3
GEOMETRA MTRICA
ENUNCIADO
TRINGULOS
TEOREMA DE STEINER La recta de Simson correspondiente a un punto P de la circunferencia circunscrita divide en partes iguales a la que une el punto P con el ortocentro cel tringulo.
A
Dibujar un tringulo dadas la mediana, la altura y la bisectriz correspondientes a un lado.
PX=XH H
R. de Simso n
Ma Ba
Ha
Pb Pa C
DATOS
La altura, la mediana y la bisectriz de un ngulo
PASO 1
Construimos el tringulo rectngulo AMN que tiene por hipotenusa Ma y uno de sus catetos mide Ha.
B Pc
Ma Ba Ha Ha
M
Los tringulos HQX y PPaX son iguales por tener iguales los tres ngulos: dos de ellos opuestos por el vrtice y los otros dos alternos internos, recordemos que la altura y el segmento PPa son perpendiculares al lado BC y consecuentemente paralelos entre s. TEOREMA DE PITGORAS En un tringulo rectngulo, la suma de los cuadrados de los catetos es igual al cuadrado de la hipotenusa.
C F a B a u h c N hAD c hAE b v
90 90
A
Ma
N
D b
PASO 2
Con ayuda del comps y radio Ba, localizamos sobre MN el punto P. Hemos dibujado en posicin y magnitud, las tres cevianas dato.
PASO 3
El punto 1, interseccin de la recta bisectriz del ngulo A y la mediatriz del lado opuesto pertenece a la circunferencia circunscrita de centro en O.
A A
E
Tracemos por el vrtice A las perpendiculares a los lados AC y AB y sobre ellas trasladamos la longitud de los lados b y c respectivamente. Los tringulos ABD y AEC son iguales ya que tienen, por construccin, dos lados iguales y adems los ngulos BAD y CAE tambin son iguales. rea de ABD=ADxhAD=(bxb)/2 rea de AEC=AExhAE=(cxv)/2 Como las reas son iguales: b =cxv De forma semejante se tendr: a =cxu Expresiones que definen el teorema del cateto: Un cateto es media proporcional entre la hipotenusa y su proyeccin sobre ella. Sumando: a +b =cx(u+v)=c
2 2 2 2 2
Ha
M
Ba
P
Ma Ha
N M
Ba
P
Ma
O N
PASO 4
Los puntos B y C son los otros dos vrtices del tringulo
RESULTADO
Dibujamos el tringulo
A
Ha Ma
A
Ha Ma
c.q.d.
B
Teorema de la altura: La altura es media proporcional entre los segmentos que determina sobre la hipotenusa. A partir de la semejanza de los tringulos ANC y BNC se obtiene: a =uxv
2
Ba
P
O N
B
M
Ba
P
O N
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3.8
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.4
GEOMETRA MTRICA
CUADRILTEROS Se llama as aquella figura plana y cerrada con cuatro lados, cuatro vrtices y dos diagonales. Cuadriltero convexo es aquel que queda contenido en un mismo semiplano respecto de cada una de las rectas que pasan por cualquiera de sus lados, o lo que es lo mismo, el que tiene dos diagonales interiores. Cuadriltero cncavo es el que no posee la propiedad anterior.
Convexo Cncavo
CUADRILTEROS
ENUNCIADO
Dibujar un rombo del que se conocen las dos diagonales.
DATOS
Se conoce la longitud de las dos diagonales. D A B
PASO 1
Dibujamos una de ellas, por ejemplo, la diagonal menor AB sobre una recta horizontal.
Los cuadrilteros se clasifican en: 1. Cuadrilterios simples Paralelogramos, que tienen los lados paralelos e iguales dos a dos. Trapecios, que tienen dos lados, llamados bases, desiguales y paralelos. Trapezoides, que no tienen ningn lado paralelo. 2. Cuadriltero completo Cuadriltero completo, es la figura formada por las cuatro rectas de un cuadriltero. Posee seis vrtices y tres diagonales.
E t D d r A c a C s b B F Cuadriltero completo Lados: AB=a, BC=b, CD=c, AD=d. Vrtices: A, B, C, D, E, F. Rectas diagonales: r, s, t, que unen pares de vrtices opuestos opuestos.
la al D i m et ro ig ua la C D
PASO 2
Hallamos la mediatriz del segmento AB. Obtenemos el punto medio O de AB.
PASO 3
Trasladamos sobre la mediatriz la diagonal mayor CD de forma que su punto medio sea O. C
di
ag
on
3. Cuatrivrtice Cuadrivrtice, es la figura definida por cuatro vrtices (no alineados tres a tres), cuyos lados son rectas que unen pares de vrtices y por tanto posee seis lados que se intersectan en los llamados puntos diagonales.
S Cuadrivrtice Lados: AB, BC, CD, AD, AC, DB. C T A R Vrtices: A, B, C, D. Puntos diagonales: R, S, T, que es donde se cortan pares de lados opuestos.
PASO 4
Unimos el punto A con el C, ste con el B, ....
RESULTADO
D
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4.1
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.4
GEOMETRA MTRICA
PROPIEDADES En un cuadriltero, las rectas que unen los puntos medios de sus lados definen un paralelogramo. En efecto, en el tringulo ABD, el lado 14 es paralelo a BD (Teorema de Thales). Idnticamente en el tringulo BCD, 23 es paralelo a BD. Por lo tanto 14 es paralelo a 23. Anlogamente demostraramos el paralelismo de 12 y 34.
A 1 3 B 2 C
b a ENUNCIADO
CUADRILTEROS SIMPLES PARALELOGRAMOS Dibujar un romboide del que se conocen sus lados y uno de los ngulos.
DATOS
PASO 1
Trasladamos sobre una recta r y a partir de un punto cualquiera el ngulo A. Obtenemos la recta s, segundo lado del ngulo. s 2
Los cuatro ngulos interiores de un cuadriltero suman 360. En efecto, una diagonal lo descompone en dos tringulos, cada uno de los cuales tiene la suma de sus ngulos igual a 180.
A D
2 A
r A 1
B C
PASO 2
Con centro en A y radio igual al lado a, trazamos un arco que corta a la recta r en D, vrtice del cuadriltero. s B
PASO 3
Con centro en A y radio igual al lado b, trazamos un arco que corta a la recta s en B, vrtice del cuadriltero. s
PARALELOGRAMO Es un cuadriltero que tiene sus lados paralelos y los ngulos opuestos iguales. Se clasifican en:
a a a a b a a a a a b b a Romboide, que tiene los lados y los ngulos opuestos iguales dos a dos. a b a Cuadrado, que tienen los cuatro lados iguales y los cuatro ngulos rectos. Rectngulo, que tiene los lados iguales dos a dos y los cuatro ngulos rectos. Rombo, que tiene los cuatro lados iguales y sus ngulos opuestos iguales.
d ra
D A
radio =a
io
=b
D r
r A
PASO 4
Por el punto B, trazamos una paralela a AD y por el vrtice D una paralela a AB. Ambas paralelas se cortan en C. C
RESULTADO
Uniendo los cuatro vrtices queda dibujado el romboide pedido.
En los cuadrilteros, las diagonales se cortan siempre en su punto medio, y en el cuadrado y rombo forman un ngulo de 90. En general la construccin de paralelogramos se reduce a la de los tringulos definidos por los lados y las diagonales.
A
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4.2
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.4
GEOMETRA MTRICA
TRAPECIO Es un cuadriltero con dos lados paralelos y desiguales denominados bases. La distancia entre las bases se llama altura. CLASIFICACIN
b a c b a c b a c d d Trapecio rectngulo, a ENUNCIADO
CUADRILTEROS SIMPLES TRAPECIOS Dibujar un trapecio dadas sus base, su altura y un lado.
Trapecio issceles, que tienen los ngulos iguales dos a dos.
DATOS
PASO 1
Trazaremos dos rectas paralelas r y s, separadas una distancia igual a la altura.
que tiene dos ngulos rectos.
Base mayor Base menor Lado s
Trapecio escaleno, que tiene los cuatro ngulos diferentes.
Altura
Al igual que ocurre con los paralelogramos los datos para dibujar un trapecio pueden ser objeto de mltiples combinaciones. Ser necesario analizarlos y, conociendo las caractersticas particulares del trapecio pedido, proceder a su resolucin. TRAPEZOIDE Es un cuadriltero que tiene los cuatro lados y los cuatro ngulos diferentes.
b d a
do
altura
PASO 2
Trasladamos la base mayor sobre la recta r y con centro en uno de sus extremos, el A, trazamos un arco de circunferencia de radio igual al lado.
PASO 3
El punto de interseccin de esta circunferencia con la recta s ser un nuevo vrtice del trapecio, C. Dibujamos el lado AC.
Al igual que ocurre con los trapecios los datos para dibujar un trapezoide pueden ser objeto de mltiples combinaciones. Ser necesario analizarlos y, conociendo las caractersticas particulares del trapezoide pedido, proceder a su resolucin.
altura
c
R
la
Base mayor A
r B A B
PASO 4
A partir del vrtice C trasladamos la base menor sobre la recta s obteniendo el ltimo vrtice D.
RESULTADO
El trapecio queda dibujado uniendo los vrtices B y D.
Base menor C D
r B
r A B
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4.3
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.4
GEOMETRA MTRICA
CUADRILTEROS CIRCUNSCRIPTIBLES Un cuadriltero es circunscrito a una circunferencia si todos sus lados son tangentes a ella. Un cuadriltero es circunscriptible cuando son iguales las sumas de sus lados opuestos.
D 4 3
CUADRILTEROS SIMPLES TRAPEZOIDES

ENUNCIADO
Dibujar un trapezoide del que se conoce una diagonal, dos ngulos opuestos a ella y dos lados opuestos.
DATOS
C
PASO 1
Dibujada la diagonal AB, trazaremos el arco capaz del ngulo 1 que pasa por los extremos A y B.
1 2 b
diagonal
Efectivamente , sea el cuadriltero ABCD cuyos lados sean respectivamente tangentes a una circunferencia en los puntos 1, 2, 3 y 4. El permetro del cuadriltero es: A1+B1+B2+C2+C3+D3+D4+A4 Ahora bien, como las longitudes de los segmentos de tangente trazadas desde un punto exterior a una circunferencia son iguales, A1=A4, B1=B2, C2=C3 y D3=D4 el permetro p ser: p= 2A1 +2B1 +2C3 +2D3 pero como A1+B1= AB y C3+D3= CD semiperimetro = p/2 = AB + CD como queramos demostrar. CUADRILTEROS INSCRIPTIBLES Un cuadriltero es inscrito a una circunferencia si todos sus vrtices estn en ella. Un cuadriltero es inscriptible si sus ngulos interiores opuestos son suplementarios.
A
2 A
1 B
PASO 2
Con centro en A y radio igual al lado a, trazamos un arco que corta al arco capaz en C, tercer vrtice del cuadriltero.
C
PASO 3
Se dibuja el arco capaz del ngulo 2 que pasa por los puntos A y B.
C
A 2
PASO 4
Con centro en B y radio igual al lado b, trazamos un arco que corta al arco capaz en D, cuarto vrtice del trapezoide.
C
RESULTADO
Uniendo los cuatro vrtices queda dibujado el trapezoide pedido.
C 1
B D A C 2 b B A
B b 2
En efecto, el par de vrtices opuestos B y D son extremos de un arco capaz , ngulo A, y del que completa la circunferencia, ngulo C.
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4.4
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.5
GEOMETRA MTRICA
ENUNCIADO
POLGONOS REGULARES
POLGONOS Se define el polgono como la superficie plana y cerrada configurada por lneas rectas. POLGONOS REGULARES Un polgono regular tiene todos sus lados y todos sus ngulos iguales. POSICIONES RELATIVAS DE UN POLGONO Y UNA CIRCUNFERENCIA Se dice que un polgono est inscrito en una circunferencia cuando todos sus vrtices estan situados en la circunferencia. Se dice que un polgono es circunscrito a una circunferencia cuando sus lados son tangentes a la circunferencia. CLASIFICACIN DE LOS POLGONOS REGULARES EN FUNCIN DEL NMERO DE LADOS
Dibujar un tringulo equiltero inscrito en una circunferencia de radio conocido. Dibujar un hexgono inscrito en una circunferencia de radio conocido.
DATOS
Se dibuja la circunferencia de radio r y centro en el punto O.
PASO 1
Con centro en el punto 1 y radio r (igual al de la circunferencia dato), se dibuja un arco de circunferencia que corta a la dada en el punto 2.
r
r
0
L3
Tringulo
L4
Cuadrado
L5
Pentgono
L6
Hexgono
PASO 2
Con centro en el punto 2 y radio r, se traza un arco de circunferencia que corta a la dada en el punto 3.
1
PASO 3
El resto de puntos, situados en la circunferencia, se obtienen trazando arcos de radio r y centro en el punto de interseccin obtenido anteriormente.
1
L7
Heptgono
L8
Octgono
L9
Enegono NGULO CENTRAL
L10
Decgono
TRINGULO
El tringulo equiltero pedido se obtiene uniendo alternativamente los puntos dibujados.
1
HEXGONO
El hexgono pedido se obtiene uniendo consecutivamente los puntos dibujados.
1
El valor del ngulo central de un polgono es igual a 360 dividido por su nmero de lados. El valor del ngulo definido por dos lados adyacentes (g) de un polgono es igual a 180 menos el valor del ngulo central. En el tringulo AOB: a+b+b= 180
O a b A b B
2b = 180 - a De otra parte: g = b+b = 2b g = 180 - a
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5.1
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.5
GEOMETRA MTRICA
ENUNCIADO
POLGONOS REGULARES
CONSTRUCCIN DE POLGONOS REGULARES En funcin del dato consideraremos tres supuestos: 1. Radio de la circunferencia inscrita La circunferencia pasa por los vrtices. Este caso es objeto de estudio detallado en las fichas que siguen y se fundamenta en los procedimientos de divisin de una circunferencia en partes iguales. 2. Radio de la circunferencia circunscrita. La circunferencia es tangente a los lados. Al igual que el supuesto anterior la construccin de polgonos se realiza dividiendo la circunferencia en tantas partes iguales como lados tiene el polgono y, a continuacin, trazando por cada una de las divisiones perpendiculares a los radios respectivos. 3. Lado del polgono. Las construcciones del tringulo y cuadrado a partir del lado ya han sido explicadas en las fichas precedentes. Las del hexgono y pentgono se explican en las fichas de este ncleo. Para otros polgonos emplearamos el mtodo general por semejanza que consiste en dibujar un polgono inscrito en una circunferencia cualquiera y a continuacin por semejanza determinar el que tiene como longitud del lado la del dato. Como ejemplo, dibujaremos un heptgono del que se conoce el lado L7:
Heptgono auxiliar
Dibujar un cuadrado inscrito en una circunferencia de radio conocido. Dibujar un octgono inscrito en una circunferencia de radio conocido.
DATOS
PASO 1
Se localizan los puntos 1, 2, 3 y 4 de interseccin de la circunferencia con sus dos ejes ortogonales.
1
r
O 2 O 4
PASO 2
Se unen los puntos 1 y dos con una lnea recta.
PASO 3
Se unen los puntos 2 y 3 con una lnea recta.
O 3 L7 3
CUADRADO
Se contina el trazado uniendo los puntos 3, 4 y 5.
L7 1 8
OCTGONO
Las bisectrices de los ngulos rectos definen en la circunferencia los puntos 5, 6, 7 y 8 que junto a los cuatro hallados definen los 8 vrtices.
1 2
6 5
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5.2
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.5
GEOMETRA MTRICA
ENUNCIADO
POLGONOS REGULARES
SEGMENTO AUREO El segmento ureo x de un segmento AB=a se define como aqul que es media proporcional entre el segmento a y la diferencia a-x.
N a M x A a B
Dibujar un decgono regular inscrito en una circunferencia de radio conocido. Dibujar un pentgono regular inscrito en una circunferencia de radio conocido.
DATOS
a x = x a-x
Se dibuja la circunferencia de radio r y centro en el punto O. Nos fundamentaremos en que el lado del decgono es ureo del radio
PASO 1
Localizaremos el punto medio M del segmento OA; dibujaremos la mediatriz FG de dicho segmento trazando un arco de centro en A y radio R.
F
Sea el segmento AB=a, por el extremo B trazamos una circunferencia tangente al segmento, de dimetro AB. Uniendo el otro extremo A con el centro de la circunferencia, localizamos el punto M. El segmento ureo buscado es AM=x. En efecto, teniendo en cuenta el concepto de potencia del punto A respecto de la circunferencia: a2=AB2=AMxAN=x(a+x)=ax+x2 x2=a2-ax=a(a-x) que es la expresin de la media proporcional. JUSTIFICACIN DE LA CONSTRUCCION DEL DECGONO En el decgono, el ngulo central tiene un valor de 360/10=36 y el ngulo definido por dos lados adyacentes vale 180-36=144.
2 R 3 L O R-L A 72 C 36 L 36 36 B
r
O
O M
PASO 2
Con centro en el punto M y radio R/2, se traza una circunferencia.
1
PASO 3
El segmento H1 es el lado del decgono. Con radio igual a F1 y centro en el punto 1, se traza un arco que corta a la circunferencia en el punto 2.
G 2
r = H1
1 L10 H
R/2
B M
5 6
Con estas consideraciones el tringulo AOB es issceles con lados iguales al radio y ngulo desigual de 36. Trazando la bisectriz del ngulo B, obtenemos sobre AO el punto C que define el tringulo ABC, issceles en B con lados iguales al lado del decgono y ngulo desigual de 36. Ambos tringulos son semejantes: AO/AB=AB/AC R/L=L/(R-L) Relacin que establece que el lado del decgono es segmento ureo del radio de la circunferencia que lo circunscribe.
DECGONO
Con centro en el punto 2 y el mismo radio se haya el punto 3. Repitiendo el proceso localizaremos en la circunferencia los puntos 4 al 10.
1 2 10
PENTGONO
La construccin del L5 se basa en la del L10. Hay que saber que el radio, L5 y L10 forman un tringulo rectngulo de hipotenusa L5 y catetos L10 y R
1 L10 L5 R 5 O M
3 O
2 L10 E
5 6
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5.3
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.5
GEOMETRA MTRICA
ENUNCIADO
POLGONOS REGULARES
PENTGONO INSCRITO EN UNA CIRCUNFERENCIA DE RADIO DADO El lado del pentgono es la hipotenusa de un tringulo rectngulo que tiene por catetos el radio y el lado del decgono.
R L10 2 A 72 B C L5 3 O 9 T
Dibujar un pentgono regular conocida la longitud del lado.
DATOS
Dibujaremos el segmento 12 igual al lado. Se dibuja su mediatriz y su punto medio M.
PASO 1
Con centro en el extremo 2 y radio igual al lado se traza un arco que corta a la perpendicular trazada por 2 en el punto A.
A
5 6 7
Para demostrarlo prolongaremos al lado AB del decgono y sobre l tomaremos la longitud del radio. Obtenemos el punto C. El tringulo OAC es issceles ya que tiene dos lados, OA y AC, iguales al radio. El ngulo A mide, por construccin, 72 y consecuentemente el lado OC ser el lado del pentgono inscrito en la circunferencia. Tracemos desde C la tangente a la circunferencia. El tringulo OTC es rectngulo en T. La potencia del punto C respecto la circunferencia es: Pot (C) = CT2 = CBxCA CT2 = R(R-L10) Hemos demostrado anteriormente que el lado L10 es segmento aureo del radio y por lo tanto: L102 = R(R-L10) Expresiones que determinan la igualdad: L10 = CT Y demuestra la hiptesis de partida y justifica el procedimiento de construccin:
L5
L5 1 M 2 1 M 2
PASO 2
Con centro en M y radio MA, se traza un arco que corta a la prolongacin de 12 en B.
PASO 3
Con centro en el vrtice 1 y radio B1 se traza un arco que corta al de centro 2 y radio el lado en 3 y a la mediatriz de 12 en 4.
4
A A
r=
1 M
MA
B 2 1 M
L5
B 2
r = B1
PASO 4
El quinto vrtice se obtiene en el punto de interseccin de los arcos de radio igual al lado y centros en 1 y 4.
4
RESULTADO
Uniendo los puntos 1, 2, 3, 4 y 5 se obtiene el pentgono.
4
1 L10 L5 R L10
O
L5
R/2
L5
B 1
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5.4
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.5
GEOMETRA MTRICA
PENTGONO DADO EL LADO El lado del pentgono es segmento ureo de su diagonal. Para demostrarlo consideremos el tringulo issceles 135, cuyos lados son el lado L y la de la diagonal d del pentgono.
4
POLGONOS REGULARES
ENUNCIADO
Dibujar un enegono regular inscrito en una circunferencia de radio conocido.
a
L
DATOS
PASO 1
Se dibuja un dimetro de la circunferencia y se divide en un nmero de partes igual al de lados del polgono. En nuestro caso 9.
1 1'
a
1 L d
O
A
r
2' 3' O 4' 5' 6' 7' 8' 9'
Por el vrtice 3 del pentgono trazamos la paralela 3A al aldo 15. El cuadriltero 153A es, por construccin, un paralelogramo. Los ngulos a son iguales ya que son opuestos de un paralelogramo y en consecuencia, el tringulo 23A es semejante al 135 ya que ambos son issceles y tienen un ngulo igual. d/L=L/d-L Ecuacin sta que confirma la hiptesis
x
PASO 2
Con centro en el punto 1, extremo del dimetro y radio igual a l, se traza un arco de circunferencia.
PASO 3
Con centro en el otro extremo del dimetro, 9', y el mismo radio se traza otro arco de circunferencia que corta al anterior en el punto I.
1
1 1'
x 2
2' 3' O 4' 5'
2' O I
L5 d
6' 7' 8' 9' 9'
Conocida esta relacin y a partir del lado L5 del pentgono podemos determinar la longitud de su diagonal y, por triangulacin, dibujar el pentgono.
PASO 4
Uniendo el punto I con el 2', independientemente del polgono a dibujar, obtendremos en su interseccin con la circunferencia el punto 2.
1 2 2' 3 I 2
RESULTADO
El segmento 12 es el lado del polgono a dibujar. El resto de vrtices se obtienen trasladando esta dimensin sobre la circunferencia.
1 9
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5.5
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.5
GEOMETRA MTRICA
OTRAS CONSTRUCCIONES DE POLGONOS INSCRITOS Las construcciones de los polgonos inscritos en una circunferencia de radio conocido cuyo nmero de lados sea un nmero par y adems mltiplo de tres, cuatro o cinco, se fundamenta siempre en la divisin de la circunferencia en partes iguales mediante el trazado de las bisectrices de los ngulos centrales del tringulo equiltero, del cuadrado, o del pentgono. El resto de polgonos no tienen un mtodo de dibujo exacto y su construccin se basa en el procedimiento aproximado que permite la divisin de la circunferencia en un nmero N de partes iguales que se explica en esta ficha. El lado del heptgono inscrito en una circunferencia de radio conocido tambin puede obtenerse, con bastante exactitud, por el procedimiento emprico descubierto por Durero que se dibuja a continuacin:
1
POLGONOS REGULARES
ENUNCIADO
Dibujar tres enegonos estrellados de paso 2, otro de paso 3 el ltimo de paso 4.
DATOS
Se dibuja la circunferencia circunscrita y el enegono inscrito. Utilizaremos el mtodo general. Dividimos un dimetro en 9 partes iguales. 1 2 1' 2' 3' O 4' 5' 6' 7' 8' 9'
PASO 1
Unimos la segunda divisin con el punto I para obtener sobre la circunferencia el vrtice 2.
1 2'
7 L7 O 6 R
PASO 2
Tomando este segmento 12 como radio se divide la circunferencia en nueve partes iguales. En funcin del paso del polgono uniremos los vrtices.
PASO 3
Enegono estrellado de paso 2.
1 2 9 2
1 9
POLGONOS ESTRELLADOS. Son polgonos que tienen por lados cuerdas de la circunferencia en que estan inscritos de forma que stas unen vrtices no consecutivos. El nmero de arcos iguales, definidos por los vrtices, que hay entre los extremos de un lado se denomina paso. Por ejemplo: Paso 2 Paso 3
3
4 5 6
4 5 6
PASO 4
Enegono estrellado de paso 3. Realmente no se trata de un polgono estrellado sino de tres tringulos equilteros girados.
RESULTADO
Enegono estrellado de paso 4.
Estos polgonos se caracterizan por necesitar varias vueltas para completar su recorrido. En todos ellos se exige que el punto de partida y el punto final, tras varias vueltas, sea el mismo. Esta exigencia hace que algunas formas estrelladas no se consideren polgonos estrellados. Tal es el caso de: hexgono de paso 2 ( dos tringulos equilteros), octgono de paso 2 (dos cuadrados), enegono de paso 3 (tres tringulos equilteros) etc.
1 2 9 2
1 9
4 5 6
4 5 6
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5.6
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.6
GEOMETRA MTRICA
LA CIRCUNFERENCIA TANGENCIA ENTRE RECTAS Y CIRCUNFERENCIAS

ENUNCIADO
CONCEPTO La circunferencia es una curva cerrada plana cuyos puntos equidistan de otro llamado centro. El valor de la equidistancia se conoce como radio. Se llama crculo a la parte del plano interior a la circunferencia. POSICIONES RELATIVAS DE UNA RECTA Y UNA CIRCUNFERENCIA Tres supuestos se pueden dar:
Exterior Recta exterior, que no corta a la circunferencia. Recta secante, que corta a la circunferencia en dos puntos. Recta tangente, que toca a la circunferencia en un punto.
Desde un punto P, trazar las rectas tangentes a una circunferencia de radio dado.
En el problema propuesto deberemos de considerar, para resolverlo, que los tringulos PTO que se forman son rectngulos en T y por consiguiente estn inscritos en una semicircunferencia de dimetro igual a la hipotenusa PO (ngulos inscritos).
T
P T
DATOS
Se posicionan y dibujan la circunferencia de radio r y el punto P.
PASO 1
Se une el punto P con el centro O de la circunferencia.
Se ca nt e
n Ta ge nte
PROPIEDADES DE LA RECTAS TANGENTES A UNA CIRCUNFERENCIA Una recta tangente a una circunferencia es perpendicular al radio en el punto de tangencia. Por un punto de una cirfunferencia, slo se puede trazar una tangente a ella. Si el punto es exterior, el nmero de rectas tangentes es de dos. Segn esta propiedad para dibujar la recta tangente a una circunferencia conocido el punto de tangencia, bastar trazar el radio OT y la perpendicular al mismo por T.
recta tangente 90 T
PASO 2
Hallamos el punto medio M del segmento PO.
PASO 3
Dibujaremos la circunferencia de centro M y radio r = PM = MO = PO/2 que corta a la dato (de radio r) en los puntos T1 y T2.
T1
r=
PM
Por simple deduccin podremos afirmar que el lugar geomtrico de los centros de las circunferencias tangentes a una recta en un punto T, es la perpendicular a la recta en dicho punto. POSICIONES RELATIVAS DE DOS CIRCUNFERENCIAS Exteriores cuando sus crculos no se intersectan. Interiores cuando la interferencia de sus crculos da como resultado el crculo de menor radio. Secantes cuando las circunferencias se cortan en dos puntos. Tangentes cuando la interferencia de las circunferencias se produce en un punto es decir, cuando contactan en un nico punto.
ra di o
O P M O P M O T2
PASO 4
Los puntos T1 y T2 son los puntos de tangencia. Los unimos con el centro O de la circunferencia.
RESULTADO
Las rectas tangentes son PT1 y PT2 que resultan de unir el punto P con los puntos T1y T2. Estas tangentes son perpendiculares a OT1 y OT2. T1
T1
T2
T2
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6.1
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.6
GEOMETRA MTRICA

ENUNCIADO
PROPIEDAD DE LAS CIRCUNFERENCIAS TANGENTES El punto de tangencia T de dos circunferencias est en la recta que une sus centros.
Enlazar dos rectas s y t, con una circunferencia de radio r conocido.
s T
o'
CONSIDERACIONES TERICAS Recordaremos que la bisectriz de un ngulo se puede definir como el lugar geomtrico de los centros de las circunferencias que son tangentes a los lados del ngulo.
DATOS
Dibujaremos las dos rectas s y t. Supondremos que se cortan en V. s radio
PASO 1
Trazaremos la bisectriz del ngulo V. Si las rectas no se cortaran dentro de los lmites del papel, emplearamos el procedimiento especfico. s
O3 O2 O1 V
Bis
ec
triz
CIRCUNFERENCIA DE RADIO CONOCIDO TANGENTE A DOS RECTAS El proceso de resolucin sigue los pasos siguientes: 1.- L.G. de los centros de las circunferencias tangentes a dos rectas. (Bisectriz). 2.- L.G. de los centros de las circunferencias de radio dado tangentes a una recta. (Paralelas). 3.- Interseccin de los dos L.G. En el caso general habr un mximo de cuatro soluciones.
O
Bisectriz Paralela R R
PASO 2
Trazamos una recta paralela a una de las dato, por ejemplo a la s. La recta dibujada corta a la bisectriz en el punto O. s
PASO 3
Por O trazamos las dos perpendiculares a las rectas dato s y t. En el punto de interseccin encontraremos los puntos T de tangencia. s
r
T 90 O V 90 T t V
r
t
CIRCUNFERENCIAS TANGENTES A TRES RECTAS Las soluciones son las cuatro circunferencias que tienen por centro: el incentro y los tres exicentros del tringulo definido por las tres rectas.
PASO 4
Con centro en O y radio r trazamos la circunferencia tangente a ambas rectas. s
RESULTADO
Se resuelve el enlace.
T O V V
T O
r
T t
r
T t
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6.2
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.6
GEOMETRA MTRICA

ENUNCIADO T T
RECTAS TGS EXTERIORES A DOS CIRCUNFERENCIAS (Ficha 6.3) Consideraremos el problema ya resuelto, y
T T
Dibujar las rectas tangentes exteriores a dos circunferencias.
O T
O'
O T T
O'
DATOS
Trazadas las circunferencias dato de radios r y r', unimos sus centros O y O'.
PASO 1
Con centro en el centro O' de la circunferencia mayor trazaremos una de radio igual a la diferencia r'-r de los radios.
desplazaremos paralelamente a si mismas las dos tangentes hasta que pasen por el centro O de la circunferencia menor,
T T
r'r
r r'-
O T
O'
r
T
O'
O'
de forma que, por construccin, estas nuevas rectas son tangentes a la circunferencia de radio igual a la diferencia de radios r'-r y centro en el punto O', centro de la mayor. Este procedimiento de traslacin para reducir una circunferencia a un punto lo llamaremos dilatacin negativa. RECTAS TGS INTERIORES A DOS CIRCUNFERENCIAS (Ficha 6.4) Al igual que en el caso anterior, consideraremos el problema ya resuelto, y
r
T T O T T O' O M 1
PASO 2
Hallaremos los puntos 1 y 2 de tangencia de las rectas que pasan por O y son tangentes a la circunferencia de radio r'-r .
r'
PASO 3
En la interseccin de las rectas O'1 y O'2 con la circunferencia dato de radio r', obtendremos dos de los cuatro puntos T de tangencia buscados.
r'
T 1
r'-
O' 2
O 2 T
0'
desplazaremosmos paralelamente a si mismas las dos tangentes hasta que pasen por el centro O de la circunferencia menor,
PASO 4
Por el centro O, trazamos rectas paralelas a las TO' y en su interseccin con la circunferencia de radio r, hallaremos los otros dos puntos T de tangencia.
RESULTADO
Uniendo dos a dos los puntos T, obtendremos las rectas tangentes pedidas.
T T O T T
r+
O' T
r'
T T
de forma que, por construccin, estas nuevas rectas son tangentes a la circunferencia de radio igual a la suma de radios r+r' y centro en el punto O', centro de la mayor. Este procedimiento dilatacin positiva.
O T T
O' T
O'
r'
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6.3
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.6
GEOMETRA MTRICA

ENUNCIADO T T 0 T T 0'
CIRCUNFERENCIA DE RADIO DADO TG A UNA RECTA Y QUE PASA POR UN PUNTO (Ficha 6.5) Recordemos el concepto de: Circunferencia como el lugar geomtrico de los puntos 1, 2, 3, 4, ... que son centro de otras circunferencias del mismo radio y que pasan por un punto O, llamado centro.
Dibujar las rectas tangentes interiores a dos circunferencias.
DATOS
O 4 1 2 3 Trazadas las circunferencias dato de radios r y r', unimos sus centros O y O'.
PASO 1
Con centro en el centro O' de la circunferencia mayor trazaremos una de radio igual a la suma r'+r de los radios.
r r'+
Si la recta s es paralela a t, se puede afirmar que s es el lugar geomtrico de los puntos 1, 2, 3, 4, ... que son centro de las circunferencias tangentes a t y radio igual a la distancia entre rectas .
r'
PASO 2
Hallaremos los puntos 1 y 2 de tangencia de las rectas que pasan por O y son tangentes a la circunferencia de radio r'+r .
PASO 3
En la interseccin de las rectas O'1 y O'2 con la circunferencia dato de radio r', obtendremos dos de los cuatro puntos T de tangencia buscados.
Para resolver el problema enunciado en esta ficha procederemos de la siguiente forma: 1.- L.G. de los centros de las circunferencias de radio dado que son tangentes a una recta. 2.- L.G. de los centros de las circunferencias de radio dado que pasan por un punto P. 3.- Interseccin de los dos L.G. CIRCUNFERENCIA QUE PASA POR UN PUNTO Y ES TG A UNA RECTA EN UN PUNTO DADO (Ficha 6.6) 1.- L.G. de los centros de las circunferencias que son tangentes a una recta en un punto T. 2.- L.G. de los centros de las circunferencias que pasan por dos puntos, P y T. 3.- Interseccin de los dos L.G.
r'+
T O T
r'
O'
0'
PASO 4
Por el centro O, trazamos rectas paralelas a las TO' y en su interseccin con la circunferencia de radio r, hallaremos los otros dos puntos T de tangencia.
RESULTADO
Uniendo dos a dos los puntos T, obtendremos las rectas tangentes pedidas.
T T O T T O' 0 T T
0'
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6.4
r'
r
O
O'
O'
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.6
GEOMETRA MTRICA
PROPIEDADES DE LAS CIRCUNFERENCIAS TANGENTES. El punto de tangencia T entre dos circunferencias est en la recta que une sus centros. CIRCUNFERENCIA DE RADIO DADO TG A OTRA CIRCUNFERENCIA Y QUE PASA POR UN PUNTO (Ficha 6.7) Recordemos el concepto de: Y circunferencia como lugar geomtrico de los centros de las circunferencias de radio dado tangentes a otra.

ENUNCIADO
Circunferencia de radio r, tangente a una recta s y que pasa por un punto P.
O'
DATOS
PASO 1
Trazamos una recta t paralela a la dato s. (La recta t es el L.G. de los centros de las circunferencias de radio r tangentes a s)
radio r
re s
ta
Para resolver el problema enunciado en esta ficha procederemos de la siguiente forma: 1.- L.G. de los centros de las circunferencias de radio dado que son tangentes a otra circunferencia. 2.- L.G. de los centros de las circunferencias de radio dado que pasan por un punto 3.- Interseccin de los dos L.G. CIRCUNFERENCIA QUE PASA POR UN PUNTO Y ES TG A OTRA CONOCIDO EL PUNTO DE TANGENCIA (Ficha 6.8) Para resolver el problema enunciado en esta ficha hallaremos: 1. El L.G. de los centros de las circunferencias que pasan por los dos puntos P y T. (Mediatriz). 2. El L.G. de los centros de las circunferencias tangentes en T a la dato. (Recta que une el centro O con T). 3. Interseccin de los dos L.G. CIRCUNFERENCIA DE RADIO DADO TG A UNA RECTA Y A OTRA CIRCUNFERENCIA (Ficha 6.9) 1.- L.G. de los centros de las circunferencias de radio r' tangentes recta s. 2.- L.G. de los centros de las circunferencias de radio r' tangentes a la O. 3.- Interseccin de los L.G.
P t O
O' O O'
T JAVIER FONT GISBERT - JOS VTE. GMEZ HERRIZ Depsito Legal V-3512-1997
su m a
P P t radio r s s
PASO 2
Con centro en el punto P trazamos una circunferencia de radio r (L.G. de los centros de las circunferencias de radio r que pasan por P).
PASO 3
Los puntos de interseccin de ambos lugares geomtricos (recta y circunferencia), son los centros de las circunferencias solucin.
P O'
PASO 4
Los puntos de tangencia T con la recta se obtienen trazando la perpendiculares a s desde los centros O y O'.
RESULTADO
Se dibujan las circunferencias solucin.
r
s
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6.5
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.6
GEOMETRA MTRICA
CIRCUNFERENCIA DE RADIO DADO TANGENTE A OTRAS DOS (Ficha 6.10) 1.- L.G. de los centros de las circunferencias de radio r tangentes a la O'. 2.- L.G. de los centros de las circunferencias de radio r tangentes a la O''. 3.- Interseccin de los L.G. Ahora bien, sabemos que el lugar geomtrico de los centros de las circunferencias de radio dado tangentes a otra circunferencia es doble:
Una circunferencia de radio suma de radios y, Una circunferencia de radio diferencia de radios.

ENUNCIADO
Circunferencia que pasa por un punto P y es tangente a una recta s en un punto T.
DATOS
PASO 1
Unimos los puntos P y T.
re st a
La interseccin de los dos lugares geomtricos dar lugar a un mximo de 8 soluciones en funcin de las magnitudes y posicionamiento de los datos.: 1.- Interseccin del L.G. r+r' con el r+r''. 2.- Interseccin del L.G. r-r' con el r-r''. 3.- Interseccin del L.G. r+r' con el r-r''. 4.- Interseccin del L.G. r-r' con el r+r''. En el problema planteado tendramos las siguientes soluciones:
Caso 1
Caso 4
su m a
s T T
PASO 2
Dibujamos la mediatriz del segmento PT que es el L.G. de los centros de las circunferencias que pasan por ambos puntos.
PASO 3
Por el punto de tangencia T levantamos una perpendicular a la recta s que ser el L.G. de los centros de las circunferencias tangentes a s en T.
s T
90 T
PASO 4
Caso 3. El punto de interseccin de ambos lugares geomtricos (mediatriz y perpendicular) es el centro O de la circunferencia solucin.
RESULTADO
O'
O''
O P
O P
En este ejemplo las soluciones "caso 2" no existiran dado que los L.G. "diferencia" no se cortan.
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s T T
6.6
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.6
GEOMETRA MTRICA
BISECTRIZ DE UN NGULO MIXTILNEO Un ngulo mixtilneo es aquel que determinan una recta y un arco que son concurrentes.
s ENUNCIADO
LA CIRCUNFERENCIA TANGENCIA ENTRE CIRCUNFERENCIAS
Circunferencia de radio r' conocido, tangente a otra circunferencia de radio r y que pasa por un punto P.
DATOS
Dibujamos la circunferencia de radio r y posicionamos el punto P. radio r'
PASO 1
Dibujamos las circunferencias de centros O y radios r+r' y r-r' que son los L.G. de los centros de las circunferencias de radio r' tangentes a la dada.
r' r+
Sea el ngulo mixtilneo de la figura formado por la recta s y el arco de centro O. Tazaremos rectas paralelas a s y crculos concntricos al que configura el ngulo a una misma distancia. Las intersecciones de rectas y arcos determinan la bisectriz. BISECTRIZ DE UN NGULO CURVILNEO Un ngulo curvilneo es aquel que determinan dos arcos que son concurrentes.
r
r'
PASO 2
Con centro en el punto P trazamos una circunferencia de radio r' (L.G. de los centros de las circunferencias de radio r' que pasan por P).
PASO 3
Los puntos de interseccin I y J de ambos lugares geomtricos (dos circunferencias), son los centros de las circunferencias solucin.
rr'
O I P P J
r'
O
O2
O1
PASO 4
Los puntos de tangencia T con la circunferencia estn en la interseccin de sta con las rectas que unen el centro O con los centros solucin I y J. T I J T
RESULTADO
Se dibujan las circunferencias solucin.
Sea el ngulo curvilneo de la figura formado por los arcos de centros O1 y O2 . Tazaremos crculos, a una misma distancia, concntricos a los que configuran el ngulo. Las intersecciones de los arcos determinan la bisectriz.
T I P
r'
J
r'
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6.7
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.6
GEOMETRA MTRICA
ENUNCIADO
LA CIRCUNFERENCIA TANGENCIA ENTRE CIRCUNFERENCIAS
RECTIFICACIN DE UNA CURVA En geometra se entiende por rectificacin de una curva el dibujo de un segmento de longitud igual a la de la curva. RECTIFICACIN DE UN ARCO DE CIRCUNFERENCIA MENOR DE 90 1. Sobre la circunferencia a la que pertenece el arco AB, trazamos el dimetro que pasa por un extremo del arco y sobre su prolongacin situamos el punto C que dista de la circunferencia 3/4 del radio. 2. La recta que une C con B, extremo del arco, corta a la perpendicular al dimetro AC, trazada por A, en el punto D. 3. El segmento AD representa la rectificacin del arco AB, es decir, la longitud de AB.
Circunferencia que pasa por un punto P y es tangente a otra circunferencia de radio r en un punto T.
DATOS
Se dibuja la circunferencia de centro O y radio r y se posicionan los dos puntos P y T.
PASO 1
Unimos los puntos P y T.
radio r T
r
O T
r
O
3R/4
C P P
RECTIFICACIN DE UN CUADRANTE DE CIRCUNFERENCIA Adems del procedimiento anterior, podemos utilizar el llamado mtodo de Mascheroni: 1. Sobre la circunferencia a la que pertenece el arco trazamos el dimetro AB que pasa por un extremo del cuadrante. 2. Con centro en los extremos A y B del dimetro dibujado se trazan los arcos de radio igual al de la circunferencia que la cortan en C y D 3. Con centro en B y radio BC se dibuja un arco. 4. Con centro en A y radio AD se describe otro arco que corta al anterior en E. 5. Con centro en D y radio DE se traza un arco que corta a la circunferencia en F. 6. El segmento BF representa la rectificacin de un cuadrante de esta circunferencia
A
AD
PASO 2
Dibujamos la mediatriz del segmento PT que es el L.G. de los centros de las circunferencias que pasan por ambos puntos.
PASO 3
Unimos el centro O con el punto de tangencia T. La recta trazada es el L.G. de los centros de las circunferencias tangentes en T a la dato.
r
O T T O
PASO 4
El punto de interseccin de ambos lugares geomtricos (mediatriz y rectar) es el centro O' de la circunferencia solucin.
RESULTADO
C F E
DE
O T T
r'
O'
BC
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6.8
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.6
GEOMETRA MTRICA
ENUNCIADO
LA CIRCUNFERENCIA TANGENCIA ENTRE CIRCUNFERENCIAS Circunferencia de radio r' conocido, tangente a una recta s y a una circunferencia de centro O y radio r.
RECTIFICACIN DE UNA SEMICIRCUNFERENCIA La longitud de la semicircunferencia es igual a la suma del lado de un tringulo equiltero y del lado de un cuadrado inscritos en la circunferencia.
L4
L3
DATOS
Se dibuja la circunferencia de centro O y radio r y la recta dato s.
PASO 1
Las rectas t y u, paralelas a s a una distancia r', son el L.G. de los centros de las circunferencias de radio r tangentes a la recta s.
Otra forma de rectificar la circunferencia es el llamado Mtodo de Kochanski que consiste en: 1. Por el extremo B de la semicircunferencia trazamos una perpendicular al dimetro.
r
t r' O s r' O s
2. Desde O y respecto al dimetro AB se construye un ngulo de 30 que corta a la perpendicular en C. 3. A partir de C trasladamos tres veces el radio y determinamos el punto D. 4. El segmento AD es la rectificacin de la circunferencia.
A
O
R
PASO 2
Dibujamos circunferencia de centro O y radio r+r' que es el L.G. de los centros de las circunferencias de radio r' tangentes exteriores a la dato. D
R R
PASO 3
Los puntos 1, 2, 3, y 4, interseccin de los dos L.G., son los centros solucin. Las tangencias T con la circunferencia dato se obtienen uniendo los centros.
30
B
R
t O
1 T T
r+ r'
O T T
RECTIFICACIN DE LA CIRCUNFERENCIA Arquimedes relacion la longitud de la circunferencia L, y su dimetro d, mediante la siguiente expresin: L= 22d/7 = 3d + d/7 que nos permite rectificar la circunferencia:
4 1 2 5 6 7
PASO 4
Los puntos de tangencia T' con la recta s se obtienen trazando las perpendiculares a la recta desde los centros 1, 2, 3 y 4.
d/7 d/7 d d
RESULTADO
Se dibujan las circunferencias solucin de centros 1, 2, 3, y 4 y radio r'.
1 T T' T' T T T' T T'
r'
2 T T T' T T' s
Otro procedimiento para rectificar la circunferencia es el que se muestra en el dibujo siguiente
T' T' T
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6.9
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.6
GEOMETRA MTRICA
ENUNCIADO
LA CIRCUNFERENCIA TANGENCIA ENTRE CIRCUNFERENCIAS Circunferencia de radio r conocido, tangente a dos circunferencias de centros O' y O'' y radios r' y r''.
DIVISIN DE UN ARCO DE CIRCUNFERENCIA EN PARTES IGUALES En la ficha 5.5, polgonos regulares, se ha explicado el procedimiento para dividir una circunferencia en partes iguales. Veamos a continuacin el procedimiento para dividir un arco de circunferencia en partes iguales: 1. El arco es menor que 180 a. Trazamos un dimetro CD b. Con centro en C y radio CD trazamos un arco de circunferencia c. Con centro en D y radio DC trazamos otro arco de circunferencia d. Ambos arcos se cortan en P e. Unimos P con los extremos A y B f. Estas rectas cortan al dimetro CD en los puntos 1 y 2 g. Dividimos el segmento 12 en tantas partes iguales como queramos dividir el arco AB, y trazando desde P las rectas que pasan por esos puntos del segmento obtendremos sobre el arco las divisiones buscadas.
C A
1
DATOS
Se dibujan las dos circunferencias dato.
PASO 1
Con centro en O' y radio r-r' se traza una circunferencia, L.G. de los centros de las circunferencias de radio r tangentes a la dato O'.
r'
O'
r' r-
O' O''
r''
O''
PASO 2
Con centro en O'' y radio r+r'' se traza una circunferencia, L.G. de los centros de las circunferencias de radio r tangentes a la dato O''.
PASO 3
Los puntos 1y 2, interseccin de los dos L.G., son los centros solucin. Las tangencias T con las circunferencias dato se obtienen uniendo los centros.
T O'' O'
2. El arco es mayor que 180 a. Localizamos el punto P de la misma forma que en el ejercicio anterior b. La mediatriz de la cuerda AB corta al arco en el punto E c. La recta PE corta al dimetro CD en el punto F d. La recta PB corta al dimetro CD en el punto G e. Dividimos el segmento FG en tantas partes iguales como queramos dividir el arco AB, y uniendo el punto P con la segunda divisin, punto 2', obtenemos sobre el arco el punto 1 f. Trasladando sucesivamente la distancia B1 sobre el arco resolveremos el problema
3 E F 2 4
1 O'' T T
r+ r''
O'
PASO 4
Se trazan las circunferencias radio r y centros 1 y 2.
RESULTADO
C T O' A P T 2 1 O'' T O' T 1 T O'' T T 2
2' 1' G
B
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6.10
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.7
GEOMETRA MTRICA
ENUNCIADO
POTENCIA
POTENCIA Dada una circunferencia y un punto se denomina potencia del punto respecto de la circunferencia al valor constante del producto de las distancias de los segmentos determinados sobre las secantes que pasan por el punto dado y los de interseccin con la circunferencia. A' A O B a B' Que dicho valor es constante se comprueba observando que los tringulos OAB' y OA'B son semejantes pues tienen iguales los ngulos a y el ngulo en O comn, por tanto: OA/OB = OB'/OA' O lo que es lo mismo: OA x OA' = OB x OB' = Potencia Consideremos la recta tangente a la circunferencia trazada desde el punto O. Los tringulos OTA y OTA' son semejantes ya que tienen un ngulo comn, el O, y los a iguales por inscrito y semiinscrito abarcando el mismo arco La relacin de semejanza ser: OT/OA = OA'/OT Igual a: OA x OA' = OT x OT = OT2 = Potencia T a O A a A' Consideremos el conjunto de todas las circunferencias que pasan por dos puntos A y B. Su potencia es la misma e igual al producto de OA x OB. Es fcil deducir que las longitudes de todos los segmentos de tangente OT deben de ser iguales. T T T O A T T B a
Circunferencias tangentes una recta s que pasan por dos puntos A y B del mismo semiplano.
B s
PPR
PASO 1
DATOS
Los puntos A y B y la recta S.
La recta que une los puntos A y B es el eje radical del haz de circunferencias que pasan por A y B. Dibujamos la mediatriz de AB.
E.R. A A
B S S
PASO 2
Trazamos una circunferencia cualquiera que pase por A y B. Trazamos la tangente t desde C, Centro Radical de las circunferencias solucin y auxiliar. E.R.
PASO 3
Se localizan los puntos T' y T'' de tangencia en la recta trazando con centro en C un arco de radio CT.
E.R.
A O
t
A O t
T S
B C s T'
B C T''
PASO 4
La interseccin de las perpendiculares trazadas a s por los puntos T' y T'' con la mediatriz de AB, posiciona los centros O' y O'' buscados. E.R. A
RESULTADO
Se dibujan las dos soluciones.
O'
O''
O'
O''
T EJE RADICAL.
T S T'
B C
El E. R. de dos circunferencias se define como el L.G. de los puntos del plano que tienen igual potencia respecto de las dos circunferencias.
T''
T'
T''
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7.1
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.7
GEOMETRA MTRICA
ENUNCIADO
POTENCIA
PROPIEDAD DEL E.R. El eje radical de dos circunferencias es perpendicular a la recta que une los centros. Supongamos que el punto P pertenece al E.R. de las dos circunferencias dibujadas. Por definicin de eje radical: (d1-R1)(d1+R1)=(d2-R2)(d2+R2) d1 -R1 =d2 -R2
2 2 2 2
Circunferencias tangentes a una circunferencia y que pasan por dos puntos A y B.
PPC
DATOS
La circunferencia de centro O y los puntos A y B.
d12-d22=R12-R22 que es otra expresin de potencia.

P d1 d2
PASO 1 C
Dibujamos la mediatriz de AB, L.G. de los centros de las circunferencias que pasan por AB, una circunferencia auxiliar y C.R. de las dos y la solucin. E.R. A E.R. A
O1 R1 a/2
O2 R2 a/2
O1
Consideremos el punto medio M del lado O1O2del tringulo O1PO2 y apliquemos el teorema del coseno de un ngulo de un tringulo, segn el cual: el cuadrado del lado opuesto a un ngulo obtuso (agudo) es igual a la suma de los cuadrados de los otros dos lados, ms (menos) el doble producto de uno de ellos por la proyeccin del otro sobre l. O1MP..... d12=(a/2)2+PM2+2(a/2)MH O2MP...... d2 =(a/2) +PM -2(a/2)MH
2 2 2
PASO 2
Desde el punto C, centro radical, dibujamos la recta tangente a la circunferencia de centro O1,
PASO 3
Por pertenecer C al E.R., los segmentos de tangente trazados por C a las circunferencias O y O1 deben de ser iguales a CT1, hallamos T' y T''.
Restando: d12-d22=2a(MH) Que es la expresin de la potencia del punto P que por pertenecer, es la hiptesis, al E.R. tiene que ser constante. Para ello MH debe serlo y H tiene necesariamente que ser el pie de las perpendiculares trazadas desde cualquier punto del eje radical a O1O2, es decir el E.R. es perpendicular a la recta que une los centros. EJE RADICAL DE DOS CIRCUNFERENCIAS.
E.R. El E.R. de dos circunferencia secantes es la recta secante comn. El E.R. de dos circunferencias tangentes es la tangente comn. O A
O1 T1 O
O1 T''
T1
B T' C
E.R.
PASO 4
Unimos T' y T'' con O, y localizamos sobre la mediatriz de AB los centros O' y O''.
RESULTADO
A El E.R. de dos circunferencias exteriores es perpendicular a la recta que une los centros.
O'' O' O T'' O O'
O1 O'' T''
CENTRO RADICAL El Centro Radical C de tres circunferencias es el punto de interseccin de los ejes radicales de las circunferencias tomadas dos a dos.
Pgina
B T' C
T'
C JAVIER FONT GISBERT - JOS VTE. GMEZ HERRIZ Depsito Legal V-3512-1997
7.2
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.7
GEOMETRA MTRICA
ENUNCIADO
INVERSIN
INVERSIN Llamamos Inversin a la transformacin de un punto A en otro A' de tal modo que: 1. A y A' estn alineados con otro punto fijo O llamado centro de la inversin. 2. El producto de sus distancias a ese centro es una cantidad constante que llamaremos potencia de inversin. AO x A'O = k T A B A'
Circunferencias tangentes a dos rectas R y S y que pasan por un punto A.
PRR
DATOS
Las rectas R y S y el punto A.
PASO 1
ibujamos el punto A', simtrico del A respecto la bisectriz de RS. El problema a resolver ser el PPR: los puntos A y A' y la recta tangente R o S. R R
R=
B'
Si k>0 diremos que la inversin es positiva y los puntos inversos quedarn a un mismo lado del centro de la inversin. Si k<0, la inversin es negativa y los puntos homlogos quedan a uno y otro lado del centro. Recordando el concepto de potencia es inmediato concluir: 1. Que dos parejas de puntos inversos son concclicos. Con esta propiedad podremos hallar el inverso de un punto a partir del centro y una pareja de puntos homlogos. 2. Que la circunferencia de centro O y radio OT es de puntos dobles, es decir, inversos de si mismos. La llamaremos de autoinversin. INVERSO DE UN PUNTO B Sea una inversin definida por su centro O y un par de puntos homlogos, A y A'. Para hallar el inverso del punto B consideraremos dos casos: 1. Los puntos A, A' y B no estn alineados. A' A O B B' 2. Los puntos A, A' y B estn alineados. Hallamos M y M' cualquiera y procedemos como en el caso anterior con M, M' y B. M' M O B A A' B'
T' C T'' A' T1 T' C S
A'
PASO 2
Trazamos una circunferencia cualquiera que pase por A y B. Trazamos la tangente desde C, Centro Radical de las circunferencias solucin y auxiliar.
PASO 3
Se localizan los puntos T' y T'' de tangencia en la recta trazando con centro en C un arco de radio CT1.
A O1
A O1
A' T1 C R
T' C
A' T1 T''
PASO 4
La interseccin de las perpendiculares trazadas a R por los puntos T' y T'' con la bisectriz de RS, posiciona los centros O' y O'' buscados.
RESULTADO
A O' O1 O'' O'
A O1 O''
A' T1 T''
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7.3
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.7
GEOMETRA MTRICA
ENUNCIADO
INVERSIN
INVERSA DE UNA RECTA 1. Si la recta pasa por el centro de inversin O, la inversa es la propia recta R. 2. Si la recta no pasa por el centro O, la inversa es una circunferencia que pasa por O y tiene su centro en la perpendicular trazada por O a la recta.
B
Circunferencias tangentes a dos rectas R y S y una circunferencia.
CRR
DATOS
M A R O O La circunferencia de centro O y las rectas R y S. S
PASO 1
Dilatamos la circunferencia hasta transformarla en un punto y las dos rectas trazando las rectas paralelas a una distancia igual al radio. S s
B' O
M' A'
Sea O el centro de la inversin, R la recta y A-A' un par de puntos inversos.
Dibujamos el inverso B' de un punto cualquiera B de R. Hallamos el inverso M' de M, pie de la perpendicular trazada desde el centro de inversin a la recta R. El ngulo OMB es, por construccin, de 90 en M. El ngulo M'B'B es tambin un ngulo recto ya que ambos son inscritos y abarcan el mismo arco. En consecuencia el tringulo OB'M' es rectngulo en B' y por lo tanto incribible en una circunferencia de dimetro OM'. Idntico razonamiento podramos realizar con otro punto cualquiera de la recta para llegar a la conclusin de que la circunferencia de dimetro OM' es la figura inversa de la recta R. INVERSA DE UNA CIRCUNFERENCIA 1. Si la circunferencia pasa por el centro de inversin, su inversa es una recta que no pasa por O y es perpendicular a la definida por O y el centro de la circunferencia (teorema recproco del anterior). 2. Si la circunferencia no pasa por O, su inversa es otra circunferencia homottica con ella y centro de homotecia en O.
T2 Q2 Q1 P1 O T1 T2 O O P2 O'
PASO 2
Resolvelmos el caso PRR ya estudiado. El punto es el centro de la circunferencia y las rectas, r y s, paralelas a las rectas dato. s
PASO 3
Se deshace la dilatacin , dibujamos las circunferencias y localizamos los puntos de tangencia.
O O'' O'
O O''
T' C
A'
T' T'' T''
PASO 4
Si al realizar la dilatacin, las tangentes las dibujamos hacia el exterior, con un procedimiento anlogo obtendramos otras dos soluciones. S
RESULTADO
Si el punto de interseccin de las dos rectas es interior a la circunferencia dato, el nmero de soluciones es de ocho.
T1
Por homotecia..... H=OP2/OP1 Por inversin....... P=OP1 x OQ1 Multiplico............. HxP = OP2 x OQ1 Que demuestra que los puntos P2 y Q1 son inversos de razn HxP.
R
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7.4
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.7
GEOMETRA MTRICA
ENUNCIADO
INVERSIN
CIRCUNFERENCIA Y RECTA INVERSAS Dadas una recta y una circunferencia siempre existen dos inversines, una positiva y otra negativa, que transforman la recta en circunferencia.
Circunferencia inversa de R
Circunferencias que pasando por un punto P sean tangentes a una recta y a una circunferencia.
P
PRC
CI(+) A'(-) CI(-) A'(+) A
DATOS
El punto P, la recta R y la circunferencia de centro O.
PASO 1
Consideraremos la inversin de centro P y potencia la de P con relacin a la circunferencia de centro O. La inversa de la circunferencia es ella misma.
Circunferencia de autoinversin
CIRCUNFERENCIA INVERSA DE UNA RECTA QUE NO PASA POR C Ya hemos demostrado que si la recta pasa por el centro de la inversin, su transformada es la propia recta y que si la recta no pasa por C, la inversa es una circunferencia que pasa por C y tiene su centro en la perpendicular trazada desde C a R. Consideraremos, ahora, dos supuestos: 1. La recta R corta a la circunferencia de autoinversin.
R A=A'
PASO 2
Hallamos la circunferencia inversa de una recta, la dato R, que no pasa por el centro de inversin.
PASO 3
Las soluciones sern las circunferencias inversas de las rectas tangentes comunes a la circunferencia dada y la transformada de la recta R.
de T3' Circunferencia autoinversin
C
B=B'
P T 7'
Los puntos A y B son dobles en la inversin por pertenecer a la circunferencia de autoinversin. Dibujamos la circunferencia que pasa por A, B y el centro de la inversin C. 2. La recta R no corta a la circunferencia de autoinversin.
R T R
Circunferencia de inversa de R
T1'
T 5' T 8' T2'
T6' P
T4'
A' A
T R
A' A
PASO 4
Para dibujar la figura inversa de la recta T'1T'2 es suficiente hallar los inversos de estos puntos y dibujar la circunferencia que pasa por P, T1 y T2
RESULTADO
De las cuatro posibles soluciones se han dibujado dos. T8
C
P'
P P P
T1
Hallaremos el inverso de P, pie de la perpendicular trazada desde el centro de la inversin a R. Para ello trazamos la tangente desde P a la circunferencia de autoinversin y desde el punto de tangencia la perpendicular a CP, cuyo pie nos da P'.
T1' O1 T2' R T2 A'
T1
T8
T2
A
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7.5
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.7
GEOMETRA MTRICA
ENUNCIADO
INVERSIN
CIRCUNFERENCIA INVERSA DE OTRA Sabemos que si la circunferencia no pasa por el centro de inversin, la figura inversa es otra circunferencia homottica con la dato. Consideraremos dos supuestos: 1. La circunferencia dada corta a la de autoinversin.
A=A'
Circunferencias tangentes a dos circunferencias O' y O" y que pasan por un punto P.
PCC
DATOS
Las circunferencias de centros O' y O'' y el punto P.
PASO 1
Consideremos la inversin de centro P y potencia la de P respecto la circunferencia de centro O". Dibujamos la circunferencia de autoinversin.
P P'
C O P 1 B=B' O' O'
2 O'' O''
Los puntos A y B son dobles en la inversin y por ellos pasar la circunferencia transformada de la de cento O. Localicemos el inverso del punto P donde la circunferencia dato corta a la recta CO sobre la que sabemos que se ubica el centro de la circunferencia buscada. Para ello levantamos por P la perpendicular a CO hasta que corte en T a la circunferencia de autoinversin. Trazando por T la tangente a esta circunferencia localizaremos en su interseccin con CO el puntro P'. La circunferencia buscada pasa por A, B y P'. 2. La circunferencia no corta a la de autoinversin.
PASO 2
Dibujemos la inversa de la circunferencia O'. Los puntos 1 y 2 son dobles. Hallemos A inverso de A'.
90
PASO 3
Dibujada la circunferencia O''', inversa de la O', se trazanlas rectas tangentes comunes a O'' y O''' cuyas circunferencias inversas sern las soluciones.
Circunferencia inversa de la O'
P 1
90
P T1 T5 A' T7 O'' T6 T4
1 O' A A' 2 T O''
O' A T3
T8 T2
T' C O' P' P O A
PASO 4
Hallamos el inverso P' de P trazando desde P la tangente a la circunferencia de autoinversin y desde aqu la perpendicular a CO. Como ambas circunferencias tienen que ser homotticas con centro de homotecia en C, trazamos la tangente desde C a la circunferencia de centro O. Por P' trazamos una paralela a AT que corta a la tangente trazada desde C en T', punto desde el que trazamos una paralela a TO que nos localiza el centro O'de la circunferencia buscada.
Hallamos los inversos T1' y T2' de los puntos T1 y T2, una de las circunferencias solucin ha de pasar por T1', T2' y P.
RESULTADO
Dibujamos las cuatro las soluciones.
P P T1' 1 T1 A' A 2 O'' T2 T2' T1' O' T 5' T3' T7' T4' T6' O'' T 2'
T8'
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7.6
BOLQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.8
GEOMETRA MTRICA
ENUNCIADO
CURVAS TCNICAS: EL VALO
EL VALO Como consecuencia de las tangencias entre circunferencias se pueden generar determinadas curvas cerradas uniendo arcos de circunferencias tangentes. Una de ellas se obtiene al resolver la tangencia entre cuatro circunferencias, iguales dos a dos.
Construccin del valo, dado el eje mayor.
DATOS
El eje mayor AB.
PASO 1
Se divide el eje mayor en tres partes iguales, obtenindose los puntos 1 y 2 sobre el eje.
Si nos quedamos con los cuatro arcos de las circunferencias tangentes entre s, obtenemos una curva que se denomina valo.
PASO 2
Con centro en el punto 1 se traza una circunferencia de radio 1A.
PASO 3
Con centro en el punto 2 se dibuja la misma circunferencia. En la interseccin de ambas circunferencias maracamos los centros O1 y O2.
O1
El valo es una curva cerrada y plana, simtrica respecto a dos ejes perpendiculares y compuesta por cuatro arcos de circunferencia iguales dos a dos. En los ejes de simetra se encuentran los centros de los arcos que componen el ovalo.
C T1 O2 T2
O2
PASO 4
Desde O1 y O2 trazamos rectas que pasen por 1 y 2 y corten a las circunferencias en los ptos. de tangencia T1' y T2', y T1 y T2.
B
RESULTADO
Completamos el valo trazando los arcos T1'-T2' con centro en O1; el T1-T2 con centro en O2; el T1T1' con centro en 1 y el T2-T2' con centro en 2.
O1
O3
T1
T1' O4 D T2'
O1
T2
T1
O1
T2
T1'
O2
T2'
T1'
O2
T2'
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8.1
BOLQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.8
GEOMETRA MTRICA
ENUNCIADO
EL VALO PTIMO Dados los dos ejes del valo existen infinitas soluciones del mismo, que abarcaran desde el valo mnimo de slo dos centros en el eje menor.
C
Construccin del valo, dado el eje menor.
DATOS
El eje menor CD.
PASO 1
Hallamos la mediatriz del eje menor CD y su punto medio O.
Hasta el valo mximo, de slo dos centros en el eje mayor.

C
D
D
Existe un valo, de entre todas las posibilidades, denominado valo ptimo, compuesto por arcos que pasan por el incentro del tringulo rectngulo formado por ACE, siendo E un vrtice del rectngulo que circunscribe al valo y que tiene la propiedad de guardar la mxima relacin entre los dos radios del valo, por lo que es mnimo el cambio de curvatura.
PASO 2
Trazamos la circunferencia de centro O y que pasa por A y B, encontrando sobre la mediatriz los centros del valo O1 y O2. C
PASO 3
Desde los extremos del eje menor C y D dibujamos rectas que pasen por O1 y O2, sobre las cuales estarn los puntos de tangnecia. C
O1
E C
O2
O1
O2
PASO 4
Desde C y D trazamos los arcos de radio CD, obteniendo sobre las rectas diagonales los puntos de tangencia T1-T2 y T1'-T2', respectivamente. C
RESULTADO
Completamos el valo trazando los arcos T1-T1' con centro en O1 y el T2-T2' con centro en O2. C
T1 O1 O O2
T2
T1 O1 O O2
T2
T1'
T2'
T1'
T2'
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8.2
BOLQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.8
GEOMETRA MTRICA
ENUNCIADO
EL OVOIDE El ovoide es una curva cerrada y plana, con un sol eje de simetra, compuesta por dos arcos de circunferencia iguales y dos desiguales CONSTRUCCIN DEL OVOIDE DADOS SUS DOS EJES 1. Se dibuja una circunferencia de dimetro igual al eje menor CD.El centro de esta circunferencia es O1 y la semicircunferencia superior es uno de los arcos del ovoide. El cuadrante superior se hace coincidir con el extremo A del eje mayor AB. Se dibuja este eje. 2. El cuadrante inferior de la circunferencia de dimetro igual a CD es el centro O4 y BO4 el radio del otro arco. 3. Con centro en el extremo C se localiza el punto E que dista BO4 del 4. Se traza la mediatriz del segmento EO4 y en el punto de interseccin con el eje menor localizaremos el centro O3. El centro O2 se halla por simetra
A
Construccin del valo ptimo, dados los dos ejes.
DATOS
El eje mayor AB y el eje menor CD.
PASO 1
Unimos los extremos de los ejes A y C y prolongamos el eje menor a partir de C. Con centro en O trazamos el arco OA hasta encontrar R en la prolongacin. R
BO
E O2
O1 O3
PASO 2
Con centro C y radio CR obtenemos S sobre AC. Hallamos la mediatriz m del segmento AS que corta a los ejes en los centros O1 y O4.
PASO 3
Obtenemos O3 sobre el eje mayor mediante una semicircunferencia de centro O y radio OO1. De igual modo obtenemos O2 sobre el eje menor. R C m S O2
O4 T3 B T4
R C m S
CONSTRUCCIN DEL OVOIDE DADO SU EJE MENOR 1. Se dibuja una circunferencia de dimetro igual al eje menor CD.El centro de esta circunferencia es O1 y la semicircunferencia superior es uno de los arcos del ovoide. Los otros tres centros se localizan en los cuadrantes de esta circunferencia. 2. Con centro en O2 y radio CD se dibuja un arco de circunferencia y se localiza el punto T4 de tangencia. 3. Idnticamente se obtiene el arco de centro C y el punto de tangencia T3 4. El ltimo arco tiene centro en O4 y radio O4T3 = O4T4
A
O1
O1
O3
O4 D
O4 D
PASO 4
Dibujamos las rectas que unan los cuatro centros encontrados O1, O2, O3 y O4. Desde O2 trazamos el arco de radio O2D entre T1' y T2'. Lo mismo desde O4. R C
RESULTADO
Completamos el valo trazando los arcos T1-T1' con centro en O1 y el T2-T2' con centro en O3. R C T2 T1 m S O2 T2
C=O2
O1
D=O3
T1 m
O2
A
O4
O1
O3
O1
O3
T1'
T3 B T4
O4 D
T2'
T1'
O4 D
T2'
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8.3
BOLQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.8
GEOMETRA MTRICA
OTRAS CURVAS TCNICAS Son las volutas, las espirales y las hlices. La Voluta es una curva formada por arcos de circunferencia tangentes entre s, siendo los centros sucesivos de estos arcos los vrtices de un polgono determinado.
ENUNCIADO
CURVAS TCNICAS: EL OVOIDE
Trazado prctico del ovoide.
DATOS
El eje mayor AB. A
PASO 1
Dividimos el eje mayor AB en seis partes iguales. A 1 2
La espiral es una curva abierta y plana, generada por un punto que se desplaza uniformemente a lo largo de una recta, a la vez que sta gira alrededor de uno de sus extremos con velocidad angular constante. El paso de una espiral es la distancia longitudinal con que se desplaza el punto en una vuelta completa Prodeso de trazado de una espiral de Arqumedes: 1. Se dibuja una circunferencia de radio igual al paso de la espiral. 2. Se divide la circunferencia y el radio en el mismo nmero N (12) de partes iguales. 3. Se dibujan las N (12) circunferencias concentricas y los N radios 4. La curva se dibuja uniendo los puntos definidos por la interseccin de los radios y las circunferencias.
9 8 10
3 4 5 B B
PASO 2
Por la divisin nmero 2, que coincide con el primer centro O1 del ovoide, trazamos una perpendicular al eje mayor AB. A 1 2 O1 3 4 O2
PASO 3
Con centro en O1 trazamos la semicircunferencia de radio O1B que permite encontrar sobre la perpendicular los centros O2 y O3 A 1 2 O1 3 4 5 O3
11
5 B
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
PASO 4
5 1
RESULTADO
Completamos el ovoide trazando el arco T3-T4 con centro en O4. A 1 T2 O3 O2 T1 2 O1 3 4 T2 O3
Ladivisin 5 ser el centro O4, que unimos con O2 y O3 para hallar los puntos de tangencia. Con centro en O2 se traza el arco T4T2. Igual desde O3. A 1 O2 T1 2 O1 3 4 5 T3 B O4 T4
4 3
2 PASO
La hlice cilndrica es una curva abierta generada en el espacio por un punto que se desplaza con movimiento uniforme a lo largo de una recta directriz que pertenece a la superficie exterior de un cilindro mientras ste gira uniformemente alrededor de su eje de revolucin. El paso es la distancia que hay entre dos espigas consecutivas sobre la recta generatriz. Su trazado se explica en la ficha 6 de esta unidad didctica
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5 T3 B
O4 T4
8.4
BOLQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.8
GEOMETRA MTRICA
CURVAS TCNICAS: LAS CURVAS CCLICAS

ENUNCIADO
CURVAS CCLICAS Se denominan cclicas o cicloidales las curvas planas que describe un punto de la periferia de un crculo mvil (ruleta o circunferencia generadora) cuando ste gira sin resbalar sobre una lnea recta o sobre un camino circular (directriz). CICLOIDE NORMAL Es la curva plana que describe un punto fijo de la ruleta cuando rueda sin resbalar sobre una recta directriz. Su trazado se explica y desarrolla en esta misma ficha. EPICILOIDE Es la curva plana que describe un punto fijo de la ruleta cuando rueda sin resbalar por el exterior de una circunferencia directriz. La relacin entre los radios de las circunferencias ruleta (r) y directriz (R) determina diferentes tipos de epicicloides, siendo las ms conocidas: Cardioide (R=r), Nefroide (R=2r) y Natural (R=4r)
Trazado de la ciloide nornal dado el radio de la ruleta y la directriz

P1 P
P3 P2
P4 P5 P6 P7 P8
DATOS
Se dibuja la ruleta de radio dado y se rectifica la circunferencia sobre una recta paralela a la directriz con origen en el centro O de la ruleta
Ruleta
PASO 1
Se divide la circunferencia y su rectificada en partes iguales, 8 en el ejemplo, y se dibujan las circunferencias de centros 1, 2, 3, ... iguales a la ruleta.
R O
Directriz
4
5 3 4
6 7 0=8
1 2
1
O d/7 3d d/7
PASO 2
Cardioide (R=r) Nefroide (R=2r) Epicicloide Natural (R=4r)
PASO 3
Por la divisin 2 de la circunferencia se traza una paralela a la directriz que corta a aquella en P2. Por la divisin 3 de la circunferencia ...
El primer punto de la cicloide es P=O=8. Por la divisin 1 de la circunferencia se traza una paralela a la directriz que corta a la circunferencia 1 en P1
P3
En la ficha siguiente, 8.6, se explicar la construccin de una epicicloide. HIPOCILOIDE Es la curva plana que describe un punto fijo de la circunferencia directriz cuando rueda sin resbalar por el interior de una circunferencia directriz. Al igual que en el caso de las epicicloides, en las hipocicloides la relacin entre los radios de las circunferencias ruleta (r) y directriz (R) determina diferentes tipos curvas. En la ficha siguiente, 8.6, se explicar la construccin de una hipopicicloide. La hipocicloide Natural es aquella en la que la relacin de radios es de 1/4.
5
P1 P=0=8
1
1 P=0=8 1
PASO 4
Los puntos 4, 5, 6,... se obtienen de manera anloga
RESULTADO
Completamos el valo trazando los arcos T1-T1' con centro en O1 y el T2-T2' con centro en O3.
4 3 P2
P3
P4 P5 P6 P2 P7 P8 P1 P
P3
P4 P5 P6 P7
6 7
2 P1 1 P=0=8
P8
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8.5
BOLQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.8
GEOMETRA MTRICA
CURVAS TCNICAS: LAS CURVAS CCLICAS

ENUNCIADO
DIBUJO DE LA EPICICLOIDE La forma de la epicicloide, como ya se ha dicho, depende de la relacin entre los radios de las circunferencias ruleta y directriz. Vamos a dibujar una epicicloide en la que la relacin de estos radios es de 1/3, lo que supone que la ruleta habr dado una vuelta completa cuando haya recorrido 1/3 de la circunferencia directriz o, lo que es lo mismo, se haya desplazado un ngulo de 360/3=120. Dividiremos este ngulo en 4 partes para posicionar las ruletas despus de haber girado 90, 180, 270 y 360 lo que nos permitir localizar las 4 posiciones del punto de 1 tangencia de la primera ruleta con la directriz.
Trazado de la hipocicloide normal dados los radios de la circunferencia generadora y la circunferencia directriz. La relacin de radios en la hipocicloide normal es r/R=1/4
DATOS
Se dibuja la ruleta de radio r tangente a la circunferencia directriz de radio R=4r en el punto 1.
PASO 1
El arco de la directriz que tiene la misma longitud que la ruleta es: 360 x r/R, en nuestro caso 90 que dividiremos en 4 partes iguales.
120 Directriz R=3r)
1 Ruleta (r)
Circunferencia de cuadrantes
Dibujadas las circunferencias ruletas, dibujaremos la circunferencia que define los extremos de los dimetros perpendiculares a los ejes radiales dibujados que nos permitira localizar los puntos 2, 3, 4 y 5 de la curva.
4 3
PASO 2
Dibujaremos las cuatro tericas posiciones de la ruleta al deslizarse tangente a la circunferencia directriz.
PASO 3
Dibujaremos los puntos P1, P2, P3 y P4 que corresponden a la posicion del punto 1 despus de deslizarse 1/4, 1/2, 3/4 y una vuelta
P4
5 2 1
P2 1 P1 1 P3
Circunferencia de centros
Circunferencia de centros 4 3
Circunferencia de cuadrantes
Circunferencia de centros
5 2 1
PASO 4
Uniendo los puntos obtenidos dibujaremos un cuadrante de la hipocicloide.
P4
RESULTADO
Por simetra se completa el trazado de la curva
P4
P3
P3
P2 P1 1
P2 P1 1
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8.6
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.9
GEOMETRA MTRICA
LAS CURVAS CNICAS Son aquellas que resultan de la seccin producida por un plano sobre una superficie cnica de revolucin completa. Se puede definir tambin como el lugar geomtrico de los puntos del plano en los que la relacin de distancias a un punto fijo, llamado foco, y a una recta fija, llamada directriz, es constante. Esta relacin de distancias se llama excentricidad. En funcin de la posicin relativa del plano con la superficie cnica se producen tres tipos de curvas: ELIPSE (Excentricidad<1) Si el plano corta a todas las generatrices.
C
LA ELIPSE
ENUNCIADO
Construccin de la elipse por puntos, dados sus dos ejes.
DATOS
Los dos ejes de la elipse. El eje mayor AB y el eje menor CD.
PASO 1
Obtenemos los focos F y F' como consecuencia de la definicin como lugar geomtrico de la elipse, puesto que CF (o CF') es igual al semieje mayor.
C
r=
AO
F'
HIPRBOLA (Excentricidad>1) Si el plano es paralelo a dos generatrices.
PASO 2
A partir de uno de los focos hacia el origen O marcamos una serie de puntos (1, 2...) y trazar los arcos A1 y 1B desde los focos F y F' respectivamente
C
PASO 3
Se invierte el trazado de arcos, estos es, desde F se dibuja el arco 1B y desde F' el arco 1A, obtenindose cuatro puntos de la elipse.
C
r=1
F
1A
1 2 3
F'
1 2 3
F'
PARBOLA (Excentricidad=1) Si el plano es paralelo a una generatriz.
r=
PASO 4
Se repiten las mismas operaciones con los restantes puntos.
RESULTADO
Se traza la elipse a mano alzada por los puntos obtenidos, ms los cuatro puntos extremos de los dos ejes.
C
F'
1 2 3
F'
F'
1 2 3
F'
D
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9.1
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.9
GEOMETRA MTRICA
LA ELIPSE Es una curva cerrada y plana, lugar geomtrico de los puntos del plano cuya suma de distancias a otros dos fijos, denominados focos, es constante e igual al eje mayor. PF + PF' = k (constante)= 2a P C a2=b2+c2
ENUNCIADO
LA ELIPSE
Construccin de la elipse por haces proyectivos, dados sus dos ejes.
c a b 2c 2a
F'
DATOS
Los dos ejes de la elipse. El eje mayor AB y el eje menor CD.
PASO 1
Trazamos el rectngulo EFGH que contiene a los dos ejes, y dividimos el semieje AO y el lado AE en el mismo nmero de partes.
E 3 2 1 A 1 2 3
ELEMENTOS Eje mayor, real o principal, (AB=2a) es la interseccin del plano de la cnica con el que conteniendo al eje de la superficie de revolucin es ortogonal a quel. Eje menor, imaginario o secundario, (BC=2b) perpendicular al mayor. Distancia focal, (FF'=2c) que es la distancia entre los focos. Circunferencia principal, es el lugar geomtrico de los puntos de interseccin de las tangentes a la elipse con las perpendiculares trazadas desde los focos a cada una de ellas. Es la podaria de los focos. Tiene su centro en el centro de la elipse y su dimetro es el eje mayor. Circunferencia focal, es el lugar geomtrico de de los simtricos del otro foco respecto de las tangentes a la elipse. Tiene su centro en el centro de la elipse y su radio es el eje mayor. Directriz es una recta, perpendicular al eje mayor, tal que la relacin de distancias desde cualquier punto de la elipse a un foco y a la directriz es constante e igual a c/a. Es la polar de los focos. OTRA CONSTRUCCIN DE LA ELIPSE Se deriva del concepto proyectivo de la elipse al considerarla como el resultado de la transformacin afn de una circunferencia.
A O B
PASO 2
Desde el extremo C del semieje menor trazamos una recta hasta el punto 1 del lado AE y desde el extremo D otra hacia 1 de AO.
PASO 3
La interseccin de ambas es un punto de la elipse y se repite la operacin tantas veces como divisiones hayamos efectuado.
E 3 2 1 A 1 2 3
E 3 2 1 A 1 2 3
PASO 4
El mismo proceso se realiza en el cuadrante inferior del rectngulo, invirtiendo los puntos de origen de los haces de rectas.
RESULTADO
Se completa la elipse, con igual procedimiento, en los otros dos cuadrantes. El mtodo es igualmente vlido si los datos son dos dimetros conjugados.
C 3 2 1 A 1 2 3
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9.2
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.9
GEOMETRA MTRICA
ENUNCIADO
LA HIPRBOLA
LA HIPRBOLA Es una curva abierta, plana y con dos ramas, lugar geomtricode los puntos del plano cuya diferencia de distancias a otros dos fijos, llamados focos, es constante. PF' - PF = k (constante) = 2a
P
Construccin de la hiprbola por puntos, dado el eje real y los focos.
DATOS
F A O B a b c F'
PASO 1
A partir de un foco, en este caso F, marcamos una serie de puntos auxiliares cualesquiera (1,2...).
El eje real de la hiprbola, de extremos A y B, y los dos focos F y F'.
c2=a2+b2
2a 2c ELEMENTOS Eje mayor, real o principal, (AB=2a) es la interseccin del plano de la cnica con el que conteniendo al eje de la superficie de revolucin es ortogonal a quel. Eje menor, imaginario o secundario, (BC=2b) perpendicular al mayor. Distancia focal, (FF'=2c) que es la distancia entre los focos. Circunferencia principal, es el lugar geomtrico de los puntos de interseccin de las tangentes a la hiprbola con las perpendiculares trazadas desde los focos a cada una de ellas. Es la podaria de los focos. Tiene su centro en el centro de la hiprbola y su dimetro es el eje mayor. Circunferencia focal, es el lugar geomtrico de de los simtricos del otro foco respecto de las tangentes a la hiprbola. Tiene su centro en el centro de la hiprbola y su radio es el eje mayor. Directriz es una recta, perpendicular al eje mayor, tal que la relacin de distancias desde cualquier punto de la hiprbola a un foco y a la directriz es constante e igual a c/a. Es la polar de los focos. Asntotas de la hiprbola son las rectas tangentes a la curva en el infinito. Si las asntotas forman 45 con los ejes, la hiprbola se denomina equiltera. Las asntotas son las diagonales del rectngulo que tiene por lados los ejes real e imaginario.
nt ota As
Circunferencia Focal
F' 4 3 2 1
F'
PASO 2
Tomando con el comps la medida 1A trazamos sendos arcos haciendo centro respectivamente en F y F'.
PASO 3
Encontraremos cuatro puntos de la hiprbola trazando arcos de radio 1B en F y F' y buscando la interseccin con los arcos anteriores.
r = 1A F 4 3 2 1 A B
r = 1A F'
r = 1B F 4 3 2 1 A B
r = 1B F'
PASO 4
Encontraremos tantos puntos de la hiprbola como operaciones dibujemos, idnticas a la ya descrita, tomando las distancias 2A,2B,3A,3B... r = 4B r = 4A r = 3A r = 2A r = 3B r = 2B
RESULTADO
Una vez obtenidos todos los puntos de ambas ramas de la hiprbola se dibuja la curva a mano alzada.
C
Circunferencia Principal
F 4 3 2 1
F' 4 3 2 1
F'
F 2a
A a c b D
F'
Pgina
9.3
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.9
GEOMETRA MTRICA
ENUNCIADO
LA PARBOLA
LA PARBOLA Es una curva abierta, plana y de una sola rama, lugar geomtrico de los puntos del plano que equidistan de una recta fija d, llamada directriz, y de un punto fijo F, que se denomina foco. PF = PB
d B P
Construccin de la parbola por puntos
DATOS
F La directriz, el eje de la parbola y en l el foco F y el punto A, perteneciente a la parbola y equidistante de D y F.
PASO 1
A partir del punto A marcamos una serie de puntos auxiliares cualesquiera 1, 2...
F 1 2 3
ELEMENTOS Eje de la parbola, es la interseccin del plano de la cnica con el que conteniendo al eje de la superficie de revolucin es ortogonal a quel. Circunferencia principal, es el lugar geomtrico de los puntos de interseccin de las tangentes a la parbola con las perpendiculares trazadas desde el foco a cada una de ellas. Es la podaria del foco. Es la recta perpendicular al eje por el vrtice A. Circunferencia focal, es el lugar geomtrico de de los simtricos del otro foco respecto de las tangentes a la hiprbola. Es la directriz de la parbola que tambin se define como: Directriz es una recta, perpendicular al eje mayor, tal que la relacin de distancias desde cualquier punto de la parbola al foco y a la directriz es constante e igual a la unidad. Es la polar del foco. Parmetro (2p) es la longitud del segmento determinado por la parbola sobre la perpendicular al eje trazada por el foco. Si el eje OX coincide con el eje de la parbola, el semiparmetro es el valor de la ordenada del punto de la curva cuya abcisa es el foco.
D A F 1 2 3 D A r = 1D
PASO 2
Se trazan paralelas a la directriz por los puntos marcados anteriormente.
PASO 3
Trazamos arcos de radio 1D desde el foco F y su interseccin con la paralela que pasa por el punto 1 pertenece a la parbola
F 1 2 3
PASO 4
El mismo proceso se realiza con tantos puntos como hayamos marcado.
RESULTADO
Se dibuja la parbola a mano alzada por los puntos encontrados y por el punto A.
d P
Parmetro = 2p
r = 3D D A r = 2D F 1 2 3 D A F 1 2 3
Pgina
9.4
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.9
GEOMETRA MTRICA
ENUNCIADO
RECTAS TANGENTES A UNA CNICA
FUNDAMENTOS Nos basaremos en el concepto de: Circunferencia focal como el lugar geomtrico de los simtricos del otro foco respecto a las tangentes a la cnica. TANGENTES TRAZADAS DESDE UN PUNTO DE LA CNICA 1. Se traza la circunferencia focal de F' 2. Se localiza el punto F", en la interseccin de F'P con la circunferencia 3. La mediatriz de FF" es la tangente buscada. 4. Es fcil ver que la tangente tambin coincide con la bisectriz del ngulo exterior que definen los radios vectores del punto P. F''
Circunferencia focal de F'
T1
Construccin de la recta tangente a la hiprbola desde un punto exterior a ella.
F A P B
F'
DATOS
El eje real de la hiprbola, de extremos A y B, los dos focos F y F' y el punto P.
T2
PASO 1
A partir de un foco, en este caso F', dibujamos la circunferencia focal. Su radio ser AB=2a.
F A P B
F'
F A P B
F'
F'
2a
En la parbola es la bisectriz de ngulo FPB.

d B P
PASO 2
Con centro en P y radio PF se traza una circunferencia que corta a la focal en 1 y 2.
PASO 3
Las mediatrices de los segmentos F1 y F2 son dos de las tangentes buscadas.
D A
F
1 F A P B F' F A P B 1 F'
PF
TANGENTES TRAZADAS DESDE UN PUNTO EXTERIOR DE LA CNICA 1. Con centro en el punto P, se traza la circunferencia de radio PF que corta a la focal de F' en F" (tambin corta en F''' que no est dibujado y dara como resultado la otra tangente a la cnica desde P). 2. La mediatriz del segmento FF'' (y la del FF''') son las tangentes a la curva. 3. El punto de tangencia es el de interseccin de la recta tangente con las rectas F'F'' (y con F'F'''). PF F'' T P
F A P
PASO 4
Los puntos de tangencia los obtendremos en los de interseccin de las tangentes con las rectas F'1 y F'2.
RESULTADO
Si realizamos la construccin con la circunferencia focal de F, el resultado es idntico
3 T1 1 F' B F A P B F' T1
F'
2 4 T2
2a
Circunferencia focal de F
T2
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9.5
BLOQUE TEMTICO 2
UNIDAD DIDCTICA 2.9
GEOMETRA MTRICA
ENUNCIADO
RECTAS SECANTES A UNA CNICA
TANGENTES A LA CNICA PARALELA A UNA DIRECCIN Vamos a dibujar la recta tangente a una elipse, paralela a una direccin dada. Sea la elipse de la que se conoce su eje mayor y la posicin de los focos. Conocemos tambin la direccin de la tangente.
d
Construccin de tangente a la parbola paralela a una direccin dada.
F'
DATOS
La directriz, el eje de la parbola y en l el foco F. Tambin se facilita como dato la direccin d de la tangente . d
PASO 1
Dibujamos la circunferencia focal de la curva que en el caso de la parbola degenera en la directriz, por el foco trazamos la perpendicular a la direccin d d 90
1. Dibujamos la circunferencia focal de F' cuyo centro est en F' y su radio es 2a. 2. Por F trazamos la recta perpendicular a la direccin d dada que corta a la circunferencia focal en F'' y F'''. 3. Las mediatrices de los segmentos FF'' y F F''' son las rectas tangentes a la elipse. 4. Los puntos de tangencia T se encuentran en la interseccin de estas tangentes con las rectas que unen el foco F' con F'' y F'''. F"'
M ed ia tr iz
PASO 2
La perpendicular trazada a la direccin d por el foco corta a la circunferencia focal (directriz) en F''
T
PASO 3
La mediatriz del segmento FF" es la recta tangente a la parbola paralela a la direccin d
90
d
de FF '''
d
B
d 90 F
F A F T
F'
90
D F''
5. El ejercicio se puede terminar dibujando la cnica:

M i ed r at iz
F"'
F''
90
d C
de FF '''
PASO 4
T
RESULTADO
Se dibuja la parbola por puntos
F A F T D
El punto de tangencia T lo encontraremos en la interseccin de la recta tangente con la paralela al eje trazada por F".
B
F'
d 90 D F'' F T D F''
d 90
A T
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9.6

Geo Me Tria Metric A

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BLOQUE TEMTICO 1

UNIDAD DIDCTICA 1.1

Con ayuda de la escuadra y el cartabn trazar rectas PARALELAS a una dada.

90 45 EL CARTABN. Es un tringulo rectngulo. 30 90 60 45

UNIDAD DIDCTICA 1.1

Lneas verticales Lneas inclinadas a 45

Lneas horizontales Lneas verticales

Lneas inclinadas a 45 en ambos sentidos

Lneas inclinadas a 30 Lneas verticales

Lneas inclinadas a 60 Lneas verticales

UNIDAD DIDCTICA 1.1

Construir una malla regular cuadrada.

UNIDAD DIDCTICA 1.1

Construir una malla regular isomtrica.

UNIDAD DIDCTICA 1.2

Adicin y sustraccin de segmentos

UNIDAD DIDCTICA 1.3

Construccin del tringulo universal de escalas.

Escala natural = 1 : 1 Escalas de reduccin Por ejemplo E = 1 : 2

UNIDAD DIDCTICA 1.3

UNIDAD DIDCTICA 1.4

OTROS TILES DE DIBUJO

Dibujar un cuadrado conocido el lado.

UNIDAD DIDCTICA 2.1

UNIDAD DIDCTICA 2.1

Dibujar la mediatriz de un segmento AB.

UNIDAD DIDCTICA 2.1

PROPORCIONALIDAD Y SEMEJANZA DIVISIN DE UN SEGMENTO EN PARTES IGUALES

Dividir un segmento AB en 5 partes iguales.

r r r r r B A 1' 2' 3' 4'

5' 4' 3' 2' 1' A 1 2 3 4 B A 1 2 3 4 B

Institut de Formaci Professional

UNIDAD DIDCTICA 2.1

Institut de Formaci Professional

UNIDAD DIDCTICA 2.1

PROPORCIONALIDAD Y SEMEJANZA TERCERA PROPORCIONAL

Hallar el segmento x, tercera proporcional de otros dos dados: a y b.

UNIDAD DIDCTICA 2.1

PROPORCIONALIDAD Y SEMEJANZA MEDIA PROPORCIONAL

Hallar el segmento x, media proporcional de otros dos dados: a y b.

UNIDAD DIDCTICA 2.2

UNIDAD DIDCTICA 2.2

POSICIONES RELATIVAS DE UN NGULO RESPECTO A UNA CIRCUNFERENCIA

UNIDAD DIDCTICA 2.2

UNIDAD DIDCTICA 2.2

UNIDAD DIDCTICA 2.2

UNIDAD DIDCTICA 2.2

UNIDAD DIDCTICA 2.3

Rectngulo Acutngulo Obtusngulo

UNIDAD DIDCTICA 2.3

UNIDAD DIDCTICA 2.3

UNIDAD DIDCTICA 2.3

UNIDAD DIDCTICA 2.3

UNIDAD DIDCTICA 2.3

Un lado, la altura sobre l y el ngulo opuesto

UNIDAD DIDCTICA 2.3

UNIDAD DIDCTICA 2.3

Dibujar un tringulo dadas la mediana, la altura y la bisectriz correspondientes a un lado.

UNIDAD DIDCTICA 2.4

Dibujar un rombo del que se conocen las dos diagonales.

UNIDAD DIDCTICA 2.4

UNIDAD DIDCTICA 2.4

Trapecio issceles, que tienen los ngulos iguales dos a dos.

que tiene dos ngulos rectos.