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NORMAS ACADMICAS, OBJETIVOS DOCENTES, TIPOS DE METODOLOGA DE ENSEANZA APRENDIZAJE UTILIZADOS Y MTODOS DE EVALUACIN
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Materiales de Construccin I Construccin I Legislacin Aplicada Construccin II Materiales de Construccin II y Ensayos Economa Aplicada Historia de la Construccin Mediciones, Presupuestos y Valoraciones Organizacin, Programacin y Control de Obras Construccin III Seguridad y Prevencin
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Iniciacin a la Construccin Sostenible Entramados Ligeros de Madera Carpintera de Taller. Tecnologa y Aplicaciones en la Edificacin Tcnica Urbanstica Gestin y Control de Costos de Construccin Anlisis de Procesos y Sistemas Constructivos Ampliacin de Seguridad y Prevencin Valoraciones Inmobiliarias Urbanstica y Gestin Gestin de Empresas Ampliacin de Organizacin
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* Presentan variaciones respecto del curso anterior las disciplinas que aparecen con el fondo de color ** En todas las disciplinas se ha incluido el prrafo: Aquellos grupos que lleven a cabo experiencias piloto se regirn por criterios especficos que se publicarn oportunamente.
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NORMAS DEL CURSO PRUEBAS PARCIALES: Se celebraran dos pruebas parciales, segn el calendario oficial de exmenes. La PRUEBA PARCIAL en la que se consiga una puntuacin igual o superior a 5 (CINCO) se considerar LIBERADA. El alumno que NO LIBERE la primera prueba parcial PODR EXAMINARSE DE LA SEGUNDA PRUEBA PARCIAL. Para obtener la calificacin de APROBADO POR CURSO, ser necesario obtener la calificacin LIBERADO en las dos PRUEBAS PARCIALES y adems cumplir los siguientes requisitos: Haber superado el 80% de los controles de asistencia. Haber participado en el 80% de los controles de grupo, demostrando un aprovechamiento de los conocimientos adquiridos. Haber obtenido la calificacin de APTO en las preguntas orales realizadas en clase.
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Haber superado la prueba cuatrimestral correspondiente. Haber obtenido la calificacin de APTO en los trabajos realizados durante el curso. En el EXMEN FINAL DE JUNIO el alumno se examinar de los parciales que no haya liberado. En los EXMENES FINALES DE SEPTIEMBRE Y FEBRERO el alumno se examinar de TODO EL TEMARIO DE LA ASIGNATURA No se podr aprobar un examen o prueba parcial, si en alguna de las hojas que componen dicha prueba se obtiene una calificacin de CERO. En los EXMENES Y PRUEBAS PARCIALES no se permite la utilizacin de CALCULADORAS PROGRAMABLES. Toda comunicacin que sea necesario hacer a los alumnos, se realizar a travs del tabln de anuncios de la Disciplina, estas comunicaciones debern llevar el sello de la Disciplina y la firma del Profesor Responsable. En caso contrario la comunicacin no tiene ninguna validez.
CAMBIOS DE GRUPO Los alumnos que, por causa de fuerza mayor, tengan que cambiar a un grupo distinto del asignado en la matrcula, debern cumplir la siguiente normativa: Solicitar VERBALMENTE, al profesor del grupo donde quieren asistir, su admisin en dicho grupo. Si el Profesor del grupo solicitado le admite, debern comunicar, tambin VERBALMENTE, al Profesor de su antiguo grupo dicho cambio. Entregar la correspondiente FICHA de la asignatura al profesor del grupo al que se va a asistir. Todos los cambios de grupo concedidos, SOLO SON A EFECTOS DE ASISTENCIA A CLASE, de tal forma que el alumno deber examinarse en las pruebas parciales y finales en el HORARIO y TANDA del grupo asignado por matricula.
TIPOS DE METODOLOGA DE ENSEANZA APRENDIZAJE UTILIZADOS La metodologa fundamental es la clase magistral, resolucin de problemas y casos, tutoras y trabajos escritos, utilizando como recursos didcticos: pizarra, proyector de diapositivas o transparencias, ordenador y can. Aquellos grupos que lleven a cabo experiencias piloto se regirn por criterios especficos que se publicarn oportunamente. MTODOS DE EVALUACIN UTILIZADOS Consisten en pruebas de preguntas abiertas, prcticas y trabajos.
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111 CONSTRUCCIN I
La disciplina de Construccin I tiene asignada 12 crditos, lo que representa 120 horas anuales de clases tericas y prcticas desde ltimos de septiembre a finales de mayo. Se encuentra estructurada en dos partes diferenciadas. La primera coincide con el primer cuatrimestre, denominada genricamente como: Introduccin a la Construccin, y la segunda parte entra en el conocimiento especfico de lo que se denomina Fbricas y sus Revestimientos. OBJETIVOS DOCENTES PRIMER CUATRIMESTRE Pretende iniciar al alumno, que por primera vez se asoma a la disciplina, en el conocimiento de los elementos que componen la edificacin y darle una visin global del proceso constructivo que le posibilite integrar los conocimientos que vaya adquiriendo. De esta forma evitar su fragmentacin, transmitiendo una comprensin extensiva del edificio, siguiendo una estructura ramificada que le permita avanzar hacia lo complejo de manera ordenada y secuencial, identificando y denominando los diferentes componentes de los elementos constructivos que posibiliten al alumno, sabiendo definir la funcin de cada uno de ellos y su relacin con el conjunto, diferenciar las distintas tipologas de elementos constructivos, atendiendo a su forma, funcin y organizacin constructiva dentro de un edificio. SEGUNDO CUATRIMESTRE Conocer el proceso de resolucin y de ejecucin de las fbricas de ladrillo, de bloques de hormign y de bloques cermicos, en sus funciones de muro de carga, de cerramiento, y de particin. Conocer las tcnicas de colocacin de los revestimientos continuos conglomerados CONTENIDOS PRIMER CUATRIMESTRE Los contenidos del primer cuatrimestre estn dirigidos a: Estudiar los elementos y sistemas constructivos que intervienen en el proceso de la edificacin. Introducir de los conceptos generales de la construccin. Establecer una terminologa y vocabulario especficos. Conocer las exigencias funcionales y los elementos componentes. Permitir el conocimiento de una tipologa genrica. Conocer, cuando se precise, el trazado geomtrico y comportamiento mecnico de los elementos constructivos.
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SEGUNDO CUATRIMESTRE Comprende el estudio de los sistemas constructivos de la obra de albailera: Las fbrica de ladrillo y de bloques, tanto en elementos estructurales y de cerramiento, como en particiones, Los tipos de revestimientos conglomerados continuos, tanto interiores como exteriores.
TIPOS DE METODOLOGA DE ENSEANZA APRENDIZAJE UTILIZADOS La metodologa fundamental se basa en la clase magistral, resolucin de problemas y casos prcticos, tutoras, actividades en grupo, visitas organizadas al Aula Museo y trabajos prcticos escritos. Aquellos grupos que lleven a cabo experiencias piloto se regirn por criterios especficos que se publicarn oportunamente. RECURSOS Se utilizan como recursos didcticos: proyector de diapositivas o transparencias, aula Web, paginas Web, aula museo de construccin, videos, presentaciones con ordenador utilizando un can de proyeccin de audiovisuales. MTODOS DE EVALUACIN UTILIZADOS Durante el curso cada profesor realizar un proceso de evaluacin de los alumnos de su grupo dirigido a comprobar el grado de cumplimiento de los objetivos propuestos. Esta evaluacin estar integrada bsicamente por los siguientes componentes: Preguntas, ejercicios y prcticas realizadas durante el horario de las clases. Prcticas, trabajos individuales o en equipos ejecutados fuera del horario de las clases. Dos Pruebas Parciales desarrolladas segn el calendario de exmenes publicado por la Subdireccin de Ordenacin y Gestin Acadmica del Centro.
En ningn caso estas pruebas tendrn carcter liberatorio, y adems, por s mismas, no sern suficientes para considerar alcanzados los objetivos docentes, ya que debern ser cumplidos tambin los dos primeros apartados. Como resultado de la evaluacin global de todas las actividades del primer cuatrimestre, se publicar en el tabln informativo de la disciplina, despus de la primera prueba parcial, una lista de los alumnos que se considera que han alcanzado los objetivos docentes propuestos. Despus de la segunda y ltima prueba parcial, y en base a los mismos criterios establecidos anteriormente, se publicar la relacin de los alumnos que han obtenido el aprobado por curso. Los alumnos que no figuren en dicha lista debern presentarse al examen ordinario de Junio.
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Las pruebas parciales no sern liberatorias ni eliminatorias. El examen ordinario de Junio, as como los extraordinarios de Septiembre y Febrero, se realizarn sobre todo el temario de la Disciplina. CAMBIOS DE GRUPO Los cambios de grupo debern solicitarse mediante impreso que se facilita en Recepcin, acompaado siempre de la correspondiente justificacin documental, y presentado antes del da 20 de Octubre al profesor de su grupo en la disciplina de Construccin. Los cambios concedidos sern publicados en el tabln de la disciplina a partir del da 1 de Noviembre. TUTORAS La tutora deber concertarse en su contenido, tiempo y forma con el profesor correspondiente, estando reflejados en las vitrinas generales los horarios en que cada profesor puede atenderlas. Se advierte que el objetivo de la tutora no es convertirse en una clase particular, sino asesorar al alumno en temas de ampliacin de conocimientos, seguimiento de trabajos individuales o en grupos, o bien atender temas acadmicos no lectivos, como problemas de asistencia a clase o exmenes. Todos los documentos e informaciones correspondientes a esta Unidad Docente, se publicarn en el tabln de Construccin I, quedando acreditados mediante el sello de la Disciplina y firma del Profesor Coordinador de la misma. Cualquier documento o informacin carente de estos requisitos no tendr validez.
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Conocer perfectamente cuales son las atribuciones del Arquitecto Tcnico en el desempeo de su actividad profesional y el desarrollo de su actividad profesional desde el punto de vista jurdico. Especial inters, obtienen los temas de urbanismo que se desarrollan con una posterior ampliacin de los mismos en la asignatura optativa de Urbanstica y su Gestin (615), dependiente de sta.
NORMAS DEL CURSO Y MTODOS DE EVALUACIN UTILIZADOS Los alumnos matriculados en la asignatura Legislacin Aplicable (115) debern considerar los siguientes puntos: 1. 2. 3. El curso consta de dos parciales liberatorios. Los parciales no sern compensables entre s. Los conocimientos exigidos para liberar un parcial estarn al arbitrio de los profesores que forman el Tribunal de examen, situndose la nota mnima para su aprobacin un 5,0. Se exime de la convocatoria de junio a aquellos alumnos que hayan aprobado por curso, lo que no impide que libremente el alumno decida presentarse para subir nota. Para aprobar la asignatura por curso ser necesario haber liberado los dos parciales, en cuyo caso se efectuar la media aritmtica para obtener la nota final. Al examen ordinario o final se presentan aquellos alumnos que tengan suspenso el primer parcial, el segundo parcial o ambos. El procedimiento ser el siguiente: primeramente se presentarn aquellos que tengan pendiente la primera prueba; desalojado el aula tras su finalizacin, pasarn al mismo, los que tengan pendiente la segunda prueba parcial; de tal forma que aquellos que solamente tengan suspenso un parcial (1 2) realizarn este y aquellos que tengan pendientes de aprobar los dos parciales se examinarn de ambas pruebas parciales. En el caso de aprobar un solo parcial, no se mantendr la nota para la convocatoria extraordinaria de septiembre. No podrn presentarse a ningn examen, aquellos alumnos no matriculados en la asignatura en la fecha del examen. En el propio examen (formato papel) se les indica a los alumnos siguiendo la normativa relativa a exmenes (artculo 9), la puntuacin del ejercicio completo, estableciendo puntuaciones a cada pregunta, as como la duracin del examen, las fechas de publicacin de las calificaciones y de revisin de exmenes. Finalmente se publica la resolucin del ejercicio. En todo caso las normas aqu establecidas no estn exentan de cambios o modificaciones en virtud de posibles alteraciones ajenas al momento de su aprobacin, o imposibles de prever con anterioridad. Aquellos grupos que lleven a cabo experiencias piloto se regirn por criterios especficos que se publicarn oportunamente.
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TIPOS DE METODOLOGA DE ENSEANZA APRENDIZAJE UTILIZADOS La asignatura es impartida por cuatro profesores. Cada uno decide libremente la temporalizacin de la programacin en funcin de sus particularidades y la forma de explicacin del mismo con el fin de que el alumno llegue a una mejor comprensin del mismo. Principalmente las clases de una hora de duracin, habiendo dos a la semana, permiten intercalar en las explicaciones tericas, la realizacin de casos prcticos sobre la materia impartida. Evidentemente es el profesor quien determina el momento ptimo en el que los alumnos son capaces de ejecutar el ejercicio con absoluta autonoma para lo cual es preciso que la teora haya sido impartida previamente. Los casos prcticos se ejecutan y resuelven en clase, caso de no acabarse en dicho periodo se podr terminar en casa. Despus se corrigen con la participacin activa de los alumnos y se entregan al profesor para una correccin posterior. La ejecucin y resolucin de casos prcticos permite al alumno comprenden mejor la teora al tiempo que observa la aplicacin a la vida real de lo estudiado. Es cierta la tendencia del alumno a pensar que estudia materias que jams se dan en la vida diaria, y por esa razn la mayor parte de estos ejercicios se sacan de hechos reales, de situaciones dadas durante el desarrollo de las obras. Y esto se les dice a los alumnos por lo que ponen mucho mas inters en la resolucin del mismo. Por otra parte de entre todos los casos reales se extraen los ms comunes, es decir, aquellos que con ms frecuencia se repiten en las obras. Se incide tambin por parte del profesor en el hecho de que un conocimiento certero de la teora les lleva a encaminar bien la direccin de la prctica por lo que se hace mucho hincapi en que sin la teora no se consigue un buen resultado.
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221 CONSTRUCCIN II
OBJETIVOS DOCENTES El objetivo principal de la Disciplina de CONSTRUCCIN II, es conseguir que los alumnos que la cursen con aprovechamiento obtengan los conocimientos fundamentales y bsicos, necesarios para comprender el funcionamiento y la construccin de las ESTRUCTURAS en los edificios, teniendo en cuenta las caractersticas distintas que presentan a tales efectos los tres materiales estructurales ms empleados hoy da: madera, acero y hormign. Se trata por tanto de una Disciplina de Construccin y no de Clculo, aunque necesariamente el alumno deber poseer y utilizar los conocimientos mnimos necesarios para realizar aquellos que le llevaran a utilizar de forma casi intuitiva la magnitud de las acciones, reacciones, longitudes, alturas y secciones ms adecuadas a cada caso concreto, y consecuentemente a adoptar las soluciones ms correctas en funcin de las posibilidades que los distintos elementos de la estructura puedan aportar al conjunto de la misma. Tendente a conseguir dicho objetivo se impartirn clases tericas y prcticas, desarrollando el temario del Programa que se adjunta. NORMAS DEL CURSO Durante el Curso, se realizaran distintos tipos de pruebas conducentes a que cada Profesor alcance un conocimiento singularizado de sus alumnos, y que podrn consistir en: - Preguntas en clases tericas - Controles espordicos de asistencias - Realizacin de prcticas - Trabajos en grupos - Seminarios y Conferencias - Otros. As mismo se realizaran controles coincidentes con las fechas programadas en el Calendario Oficial de Exmenes; en el mes de Febrero, se evaluaran las soluciones constructivas correspondientes a estructuras de madera y hormign, y en el mes de Junio, las de las estructuras de acero. Los resultados de las Pruebas y Controles efectuados no sern eliminatorios, y s tendrn carcter liberatorio vlido hasta los exmenes extraordinarios de Septiembre inclusive, pero no tendrn carcter compensatorio, por tanto debern ser superados los tres: Madera, Acero y Hormign, con la Nota de aprobado, (igual o superior a 5 puntos), para poder aprobar por Curso. Dicha Nota, estar basada en el Control realizado y en todas las dems Pruebas y Prcticas antes mencionadas, ejecutadas durante el Curso, que sin ser obligatorias, si influirn en la calificacin.
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Los Profesores encargados de Curso, transmitirn al Tribunal de Examen, para que sea tenido en cuenta, un informe particularizado de los alumnos de su Grupo, basado en todas las pruebas realizadas. Aquellos grupos que lleven a cabo experiencias piloto se regirn por criterios especficos que se publicarn oportunamente. CAMBIOS DE GRUPO No se concedern ms cambios de Grupo, que aquellos que se realicen oficialmente, solicitndose mediante instancia en modelo oficial de la Escuela a recoger en recepcin, debidamente cumplimentada y acompaada ineludiblemente de documentacin oficial (Nmina Oficial S.S., Certificado de Matriculacin, Certificado Mdico, etc., no siendo vlidas certificaciones privadas), acreditativa de los motivos aducidos para solicitar dicho cambio, y siempre a expensas de que no se supere en ms de un 10% el nmero de alumnos de un Grupo sobre los dems. Dichas instancias debern entregarse en mano al Profesor correspondiente antes del 1 de Noviembre del 2008. Los que se realicen solamente con el consentimiento del profesor o profesores de la Disciplina, tendrn carcter oficioso, por lo que a efecto de actos oficiales (prcticas, exmenes, etc.) no sern tenidos en cuenta, debiendo efectuar el alumno los mismos, en su Grupo oficial. TUTORAS Las tutoras, adems de estar reflejados en las vitrinas generales los horarios en que cada profesor puede atenderlas, debern ser concertadas en su contenido, tiempo y forma, con el profesor correspondiente, bien entendido que no es objeto de las mismas el impartir una clase particular, sino el de atender al alumno en temas acadmicos no lectivos, ampliacin de conocimientos, seguimiento de trabajos individuales o de grupos, o resolver problemas de tipo particular relacionados con la docencia. REVISIN DE EXMENES Se realizarn las revisiones oficiales segn la normativa de exmenes. TIPOS DE METODOLOGA DE ENSEANZA APRENDIZAJE UTILIZADOS La metodologa fundamental es la clase magistral, resolucin de problemas y casos, tutoras, actividades en grupo, trabajos escritos y on-line, utilizando como recursos didcticos: pizarra, proyector de diapositivas o transparencias, ordenador y can. MTODOS DE EVALUACIN UTILIZADOS Consisten en pruebas de preguntas abiertas y tipo test, prcticas y trabajos.
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NORMAS DEL CURSO PRUEBAS PARCIALES: Se celebraran dos pruebas parciales, segn el calendario oficial de exmenes. La PRUEBA PARCIAL en la que se consiga una puntuacin igual o superior a 5 (CINCO) se considerar LIBERADA. El alumno que NO LIBERE la primera prueba parcial PODR EXAMINARSE DE LA SEGUNDA PRUEBA PARCIAL. Para obtener la calificacin de APROBADO POR CURSO, ser necesario obtener la calificacin LIBERADO en las dos PRUEBAS PARCIALES y adems cumplir los siguientes requisitos: Haber superado el 80% de los controles de asistencia. Haber participado en el 80% de los controles de grupo, demostrando un aprovechamiento de los conocimientos adquiridos. - Haber obtenido la calificacin de APTO en las preguntas orales realizadas en clase. - Haber superado la prueba cuatrimestral correspondiente. - Haber obtenido la calificacin de APTO en los trabajos realizados durante el curso. En el EXMEN FINAL DE JUNIO el alumno se examinar de los parciales que no haya liberado. -
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En los EXMENES FINALES DE SEPTIEMBRE Y FEBRERO el alumno se examinar de TODO EL TEMARIO DE LA ASIGNATURA. No se podr aprobar un examen o prueba parcial, si en alguna de las hojas que componen dicha prueba se obtiene una calificacin de CERO. En los EXMENES Y PRUEBAS PARCIALES no se permite la utilizacin de CALCULADORAS PROGRAMABLES. Toda comunicacin que sea necesario hacer a los alumnos, se realizar a travs del tabln de anuncios de la Disciplina, estas comunicaciones debern llevar el sello de la Disciplina y la firma del Profesor Responsable. En caso contrario la comunicacin no tiene ninguna validez. Aquellos grupos que lleven a cabo experiencias piloto se regirn por criterios especficos que se publicarn oportunamente.
CAMBIOS DE GRUPO Los alumnos que, por causa de fuerza mayor, tengan que cambiar a un grupo distinto del asignado en la matrcula, debern cumplir la siguiente normativa: Solicitar VERBALMENTE, al profesor del grupo donde quieren asistir, su admisin en dicho grupo. Si el Profesor del grupo solicitado le admite, debern comunicar, tambin VERBALMENTE, al Profesor de su antiguo grupo dicho cambio. Entregar la correspondiente FICHA de la asignatura al profesor del grupo al que se va a asistir. Todos los cambios de grupo concedidos, SOLO SON A EFECTOS DE ASISTENCIA A CLASE, de tal forma que el alumno deber examinarse en las pruebas parciales y finales en el HORARIO y TANDA del grupo asignado por matricula.
TIPOS DE METODOLOGA DE ENSEANZA APRENDIZAJE UTILIZADOS La metodologa fundamental es la clase magistral, resolucin de problemas y casos, tutoras y trabajos escritos, utilizando como recursos didcticos: pizarra, proyector de diapositivas o transparencias, ordenador y can. MTODOS DE EVALUACIN UTILIZADOS Consisten en pruebas de preguntas abiertas, prcticas y trabajos.
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Estudio detallado de la empresa constructora, mediante el desarrollo de su organigrama. Conocer toda la serie de obligaciones de carcter legal a la que van a estar obligados los Arquitectos Tcnicos en el desarrollo de su profesin (Declaraciones trimestrales de IVA y Renta, Obligacin o no de posibles retenciones, Libertad u obligatoriedad de darse de alta en la Seguridad- Social, Obligaciones contables y regstrales a tener en cuenta, Colegiacin, etc.) Verificacin de todos aquellos tributos relacionados con el sector inmobiliario segn las distintas- perspectivas de tenencia o transmisin (Impuesto sobre la Renta de las Personas Fsicas, Impuesto sobre el Patrimonio Neto, Impuesto sobre Bienes Inmuebles, Impuesto sobre el Incremento de Valor de los Terrenos de Naturaleza Urbana, Impuesto sobre Transmisiones Patrimoniales, Impuesto s/ Sucesiones y Donaciones). Tener en cuenta la influencia de la aplicacin de la Ley de Ordenacin de la Edificacin en general, y de que manera afecta a en particular a las responsabilidades y a los seguros de los agentes intervinientes. Estudio de la situacin de la construccin y del sector inmobiliario en Espaa y su comparacin con el de la Unin Europea. Anlisis del Mercado, formacin de la oferta, de la demanda, equilibrio entre ambas y todo ello concretado al sector inmobiliario.
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TIPOS DE METODOLOGA DE ENSEANZA APRENDIZAJE UTILIZADOS La enseanza de la disciplina Economa Aplicada se realizar mediante el mtodo tradicional en el propio aula, combinando la leccin magistral y medios clsicos con otros mtodos docentes basados en las nuevas tecnologas. MTODOS DE EVALUACIN UTILIZADOS Los mtodos de evaluacin sern los citados en lneas anteriores, en el apartado de normas del curso, obteniendo la calificacin del curso mediante un seguimiento de la marcha de los alumnos durante el mismo mediante trabajos, preguntas en clase, controles, pruebas parciales, etc., concluyendo todo ello, en caso necesario, con el preceptivo examen final.
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TIPOS DE METODOLOGA DE ENSEANZA APRENDIZAJE UTILIZADOS La enseanza de la disciplina Gestin de Empresas se realizar mediante el mtodo tradicional en el propio aula, combinando la leccin magistral y medios clsicos con otros mtodos docentes basados en las nuevas tecnologas. MTODOS DE EVALUACIN UTILIZADOS Los mtodos de evaluacin sern los citados en lneas anteriores, en el apartado de normas del curso, obteniendo la calificacin del curso mediante un seguimiento de la marcha de los alumnos durante el mismo mediante trabajos, preguntas en clase, controles, pruebas parciales, etc., concluyendo todo ello, en caso necesario, con el preceptivo examen final.
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NORMAS DEL CURSO Los contenidos de esta asignatura se impartirn, durante el primer cuatrimestre con una hora de clase semanal y el segundo cuatrimestre contar con una dotacin de dos horas semanales. Se realizar una prueba de control en Febrero y el examen final en Junio, cuyas fechas coincidirn con las que figuran en el Programa de Exmenes Oficiales de la Escuela. Aquellos alumnos que hubiesen superado la prueba de control de Febrero, slo se examinarn en Junio del contenido de la materia impartido durante el segundo cuatrimestre, y cuya relacin se publicar en el tabln de la disciplina antes del da 30 de abril de 2009. Los alumnos que no aparezcan en esa relacin se examinarn de toda la materia en el examen de Junio. Ser obligatoria la realizacin de trabajos de curso sobre temas especficos de la disciplina, para la calificacin final del curso. En ningn caso esta valoracin ser aplicable a la convocatoria de Septiembre y sucesivas. Tanto en los controles de curso como en los exmenes finales se exigir toda la materia impartida en clase. Se advierte que los apuntes publicados por la Disciplina son provisionales y orientativos. Los alumnos repetidores que se hayan presentado a algn examen final y hayan obtenido una calificacin igual o superior a 3 puntos, podrn optar por la realizacin de un trabajo monogrfico sobre algn tema de la Disciplina, que, en funcin de su contenido y previo seguimiento por los profesores mediante los controles oportunos, podr ser evaluado y aprobado en sustitucin del examen. Aquellos alumnos que
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opten por esta alternativa sern convocados dentro de los veinte primeros das del curso a travs del tabln de la Disciplina. Aquellos grupos que lleven a cabo experiencias piloto se regirn por criterios especficos que se publicarn oportunamente. TIPOS DE METODOLOGA DE ENSEANZA APRENDIZAJE UTILIZADOS La metodologa fundamental es la clase magistral, resolucin de problemas y casos, tutoras, actividades en grupo y prcticas externas, trabajos y seminarios, utilizando como recursos didcticos: pizarra, proyector de diapositivas o transparencias, ordenador y can. MTODOS DE EVALUACIN UTILIZADOS Consisten en pruebas de preguntas abiertas, prcticas y trabajos.
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NORMAS DEL CURSO Las clases se organizarn en clases tericas y prcticas. Las tericas se dedicarn a la presentacin y desarrollo del temario siendo complementado con ejercicios y prcticas aclaratorias por parte de cada Profesor de Grupo. Las clases prcticas se realizarn en Equipos de 2 Alumnos como mnimo y 4 Alumnos como mximo, cuya composicin es de libre eleccin por parte del alumnado. Los Alumnos presentarn una ficha debidamente cumplimentada con fotografa al Profesor del Grupo correspondiente. Las Pruebas Parciales no son liberatorias ni eliminatorias, conteniendo cada Prueba Parcial todo el temario desarrollado hasta sus fechas de celebracin desde el inicio del Curso. Los cambios de grupo quedan condicionados a un incremento mximo de 10 alumnos por grupo, previa solicitud por escrito, debiendo estar debidamente justificados. Para la admisin a los Exmenes Finales Ordinarios y Extraordinarios, as como a los Exmenes Parciales, es obligatorio haber realizado y superado las Prcticas que determine la Unidad Docente. El aprobado por Curso se conseguir: 1. 2. habiendo realizado en tiempo y forma todas las prcticas que determine la Unidad Docente y habiendo superado las Pruebas Parciales previstas por la Subdireccin de Ordenacin Acadmica del Centro, obteniendo un mnimo de 5 puntos como media aritmtica de las calificaciones correspondientes, no siendo ninguna de las notas parciales inferior a 3.
Despus de la ltima Prueba Parcial se publicar la relacin de Alumnos que han obtenido el aprobado por curso. Aquellos grupos que lleven a cabo experiencias piloto se regirn por criterios especficos que se publicarn oportunamente. Todos los documentos e informaciones correspondientes a esta Asignatura se publicarn en el Tabln de anuncios de la Unidad Docente, quedando acreditados
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mediante el sello de la Disciplina y la firma del Profesor Coordinador de la misma. Cualquier documento o informacin carente de estos requisitos no tendr validez. TIPOS DE METODOLOGA DE ENSEANZA APRENDIZAJE UTILIZADOS La metodologa fundamental es la clase magistral, resolucin de problemas y casos, tutoras, actividades en grupo, trabajos y exposiciones orales por parte del alumno, utilizando como recursos didcticos: pizarra, proyector de diapositivas o transparencias, ordenador y can. MTODOS DE EVALUACIN UTILIZADOS Consisten en pruebas prcticas (ejercicios, casos o problemas).
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Los alumnos que superen este control, no tendrn que examinarse de esta parte de la asignatura en el examen ordinario de Junio sino que solamente se examinaran de la parte correspondiente al segundo cuatrimestre. Los alumnos que suspendan el primer control se examinaran en junio junto con la materia explicada en el segundo cuatrimestre. 4. En los exmenes extraordinarios de septiembre y febrero, los alumnos tendrn que examinarse de toda la asignatura, sin tener en cuenta los controles que hayan realizado. El baremo de calificacin de los ejercicios propuestos en los exmenes se dar al mismo tiempo que el ejercicio para que el alumno lo tenga en cuenta, pero si se advierte que el alumno que obtenga un cero en cualquiera de los ejercicios propuestos no puede aprobar. Los alumnos se proveern de manera voluntaria en la librera de la EUATM, de la ficha informativa que una vez cumplimentada ser entregada en clase o en el despacho de la disciplina. Aquellos grupos que lleven a cabo experiencias piloto se regirn por criterios especficos que se publicarn oportunamente.
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TIPOS DE METODOLOGA DE ENSEANZA APRENDIZAJE UTILIZADOS La metodologa fundamental es la clase magistral, resolucin de problemas y casos, tutoras, actividades en grupo y trabajos, utilizando como recursos didcticos: pizarra, proyector de diapositivas o transparencias, ordenador y can.
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MTODOS DE EVALUACIN UTILIZADOS Consisten en pruebas de preguntas abiertas y pruebas orales, prcticas y trabajos.
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En ningn caso estas pruebas tendrn carcter liberatorio, y adems, por s mismas, no sern suficientes para considerar alcanzados los objetivos docentes, ya que debern ser cumplidos tambin el primer apartado. Despus de la segunda y ltima prueba parcial, y en base a los mismos criterios establecidos anteriormente, se publicar la relacin de los alumnos que han
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obtenido el aprobado por curso. Los alumnos que no figuren en dicha lista debern presentarse al examen ordinario de Junio. El examen ordinario de Junio, as como los extraordinarios de Septiembre y Febrero, se realizarn sobre todo el temario de la Disciplina. Aquellos grupos que lleven a cabo experiencias piloto se regirn por criterios especficos que se publicarn oportunamente. EJERCICIOS Y PRCTICAS La Disciplina considera esencial, para el adecuado proceso de estudio y asimilacin de la materia objeto del Curso, por parte del alumno, que ste realice un importante trabajo individual de prcticas. Para ello, se propondrn a lo largo del Curso, trabajos prcticos que denominaremos: EJERCICIOS PRCTICOS: consistirn en el estudio y croquizado de determinados detalles y encuentros constructivos. ANUNCIOS Y AVISOS Todos los anuncios, documentos e informaciones generales o especficos de cada grupo, correspondientes a esta Disciplina, se harn pblicos en el tabln de avisos de la Disciplina, quedando acreditados los de cada grupo por su profesor y los generales de la disciplina por el Profesor Coordinador de la misma. Cualquier documento o informacin carente de estos requisitos no tendr validez. CAMBIOS DE GRUPO Los cambios de grupo debern solicitarse mediante impreso, en el modelo oficial de la Escuela, que se facilita en recepcin, acompaado de la correspondiente justificacin debidamente documentada y presentado en el plazo que se establecer al efecto. Los cambios concedidos sern publicados en el tabln de la disciplina y sern irrevocables. PRUEBAS PARCIALES Se celebrarn dos pruebas parciales, segn el calendario oficial de exmenes. En los exmenes finales el alumno SE EXAMINAR DE TODO EL TEMARIO DE LA ASIGNATURA. PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y CONTROL Las pruebas parciales no sern liberatorios, ni eliminatorias, debiendo aprobarse la asignatura en su totalidad. EL APROBADO DE LAS PRCTICAS es requisito indispensable para aprobar la asignatura por curso.
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Aquellos alumnos que no hubieran alcanzado el APROBADO GLOBAL DE LA ASIGNATURA POR CURSO, debern hacerlo presentndose a un EXAMEN FINAL, en las convocatorias establecidas, que abarcar la totalidad de la materia impartida en cualquiera de las actividades docentes mencionadas. TUTORAS La tutora deber concertarse en tiempo y forma con el profesor correspondiente, debiendo estar reflejados en los tablones de la disciplina los horarios de tutoras de su profesorado. TIPOS DE METODOLOGA DE ENSEANZA APRENDIZAJE UTILIZADOS La metodologa fundamental es la clase magistral, resolucin de problemas y casos, tutoras, trabajos y conferencias, utilizando como recursos didcticos: pizarra, proyector de diapositivas o transparencias, ordenador y can. MTODOS DE EVALUACIN UTILIZADOS Consisten en la realizacin de prcticas (ejercicios, casos o problemas) y trabajos.
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NORMAS DEL CURSO 1. Las clases se dividirn en clases tericas y clases prcticas. Las clases tericas se emplearn en la presentacin y desarrollo de las lecciones del temario. En las clases prcticas, se aplicarn los distintos conceptos tericos expuestos. A las actividades controladas (asistencia a clase, prcticas, controles espordicos, entrevista personal, etc.), las pruebas parciales y exmenes de Tribunal, slo podrn concurrir los alumnos que figuren en las listas correspondientes, remitidas por la Secretara de la Escuela. La evaluacin de los conocimientos adquiridos durante el curso se divide en la realizacin de una primera prueba parcial y un examen final ordinario en la convocatoria de junio, independientemente de las evaluaciones correspondientes a las convocatorias extraordinarias de febrero y septiembre. Los alumnos que superen la primera prueba parcial, no tendrn que examinarse de esta parte de la asignatura en el examen ordinario de junio, sino que solamente lo harn del temario correspondiente a la segunda parte de la asignatura. Aquellos alumnos que no hayan alcanzado el nivel suficiente en la primera prueba parcial, debern examinarse de toda la materia contenida en el programa en el examen ordinario de junio. En las convocatorias extraordinarias de febrero y de septiembre, los alumnos debern examinarse de todo el contenido del programa de la asignatura, sin tener en cuenta los controles o pruebas parciales que hayan realizado. En
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ningn caso se conservar la nota obtenida por los alumnos para convocatorias posteriores. 7. 8. 9. La aptitud en la disciplina se obtendr mediante examen de Tribunal. Los alumnos presentarn, siguiendo las instrucciones que se dicten, una ficha debidamente cumplimentada, con fotografa. Todos los documentos e informaciones que se publiquen, quedarn adverados mediante el sello de la disciplina y firma del profesor coordinador de la misma. Cualquier documento o informacin carente de estos dos requisitos, no tendr validez. Se cumplirn las normas acadmicas generales vigentes. No se admitirn cambios de grupo. Sern criterios de evaluacin los siguientes: 13. El grado de profesionalidad reflejado en el contenido y forma de los documentos elaborados. La exactitud y justificacin de los distintos valores que se calculen. La precisin en los conceptos utilizados. El orden y legibilidad de los documentos elaborados. La constancia e inters en la tarea de aprendizaje. La evidencia del conocimiento adquirido.
Aquellos grupos que lleven a cabo experiencias piloto se regirn por criterios especficos que se publicarn oportunamente.
TIPOS DE METODOLOGA DE ENSEANZA APRENDIZAJE UTILIZADOS La metodologa fundamental es la clase magistral, resolucin de problemas y casos, tutoras, actividades en grupo, trabajos y exposiciones orales por parte del alumno, utilizando como recursos didcticos: pizarra, proyector de diapositivas o transparencias, ordenador, can y las aulas de informticas. MTODOS DE EVALUACIN UTILIZADOS Consisten en pruebas tipo test, prcticas y trabajos.
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Para obtener una nota suficiente para superar la disciplina ser preciso cumplir los siguientes requisitos: 1. 2. 3. 4. Obtener una calificacin de apto en las evaluaciones realizadas en clase. Obtener una calificacin de apto para el programa de aprendizaje. Participar en los seminarios y actividades o trabajos de grupo. Merecer una calificacin de apto en el Trabajo Individual.
Aquellos grupos que lleven a cabo experiencias piloto se regirn por criterios especficos que se publicarn oportunamente. TUTORAS En el segundo cuatrimestre ser obligatorio concertar con el profesor en clase una entrevista, con el objetivo de compartir, comentar y evaluar el programa de aprendizaje que cada alumno se marque. Todos los documentos e informaciones correspondientes a esta asignatura, se publicarn en el tabln de Construccin I, quedando acreditados mediante el sello de la disciplina y firma del Profesor Coordinador de la misma. Cualquier informacin carente de estos requisitos no tendr validez. TIPOS DE METODOLOGA DE ENSEANZA APRENDIZAJE UTILIZADOS La metodologa fundamental es la clase magistral, resolucin de problemas y casos, tutoras, actividades en grupo, prcticas externas y de campo, exposiciones orales del alumno, trabajos escritos y on-line, utilizando como recursos didcticos: pizarra, proyector de diapositivas o transparencias, ordenador, can e intranet de materias. MTODOS DE EVALUACIN UTILIZADOS Consisten en pruebas de preguntas abiertas y tipo test, pruebas orales, exposiciones y trabajos.
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PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y CONTROL Durante el Curso, se realizaran distintos tipos de pruebas conducentes a que cada Profesor alcance un conocimiento singularizado de sus alumnos, y que podrn consistir en: - Preguntas en clases tericas - Controles espordicos de asistencias - Realizacin de prcticas - Trabajos en grupos - Seminarios y Conferencias - Otros. Los Profesores Encargados de cada Grupo, transmitirn al Tribunal de Examen, para que sea tenido en cuenta, un informe particularizado de los alumnos de su Grupo, basado en todas las pruebas realizadas. Aquellos grupos que lleven a cabo experiencias piloto se regirn por criterios especficos que se publicarn oportunamente. CAMBIOS DE GRUPO No se concedern ms cambios de Grupo, que aquellos que se realicen oficialmente, solicitndose mediante instancia en modelo oficial de la Escuela a recoger en recepcin, debidamente cumplimentada y acompaada ineludiblemente de documentacin oficial (Nmina Oficial S.S., Certificado de Matriculacin, Certificado Mdico, etc., no siendo vlidas certificaciones privadas), acreditativa de los motivos aducidos para solicitar dicho cambio, y siempre a expensas de que no se supere en ms de un 10% el nmero de alumnos de un Grupo sobre los dems. Dichas Instancias debern entregarse en mano al Profesor correspondiente antes del 1 de Noviembre del 2008. Los que se realicen solamente con el consentimiento del profesor o profesores de la Disciplina, tendrn carcter oficioso, por lo que a efecto de actos oficiales (prcticas, exmenes, etc.) no sern tenidos en cuenta, debiendo efectuar el alumno los mismos, en su Grupo oficial. TUTORAS Las tutoras, adems de estar reflejados en las vitrinas generales los horarios en que cada profesor puede atenderlas, debern ser concertadas en su contenido, tiempo y forma, con el profesor correspondiente, bien entendido que no es objeto de las mismas el impartir una clase particular, si no el de atender al alumno en temas acadmicos no lectivos, ampliacin de conocimientos, seguimiento de trabajos individuales o de grupos, o resolver problemas de tipo particular relacionados con la docencia.
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OBJETIVOS DOCENTES A lo largo del desarrollo del Curso se persigue que el alumno profundice en el estudio de determinados Sistemas y Procesos Constructivos de la Edificacin, de acuerdo con los temas que se recogen en el Programa que brevemente se detalla en documento anexo, y llegue a adquirir los adecuados criterios constructivos que le permitan afrontar la resolucin de los correspondientes problemas constructivos de forma profesional. La docencia de esta Asignatura se impartir por medio de CLASES TERICAS y a travs del desarrollo de EJERCICIOS Y PRCTICAS que se plantearn en clase, para su desarrollo por parte del alumno. EJERCICIOS Y TRABAJOS PRCTICOS Cada profesor desarrollar el temario aprobado en clases tericas, como crea oportuno, comprometindose a desarrollar todos los temas y apartados que lo integran, as como los crditos asignados a cada uno. La Ctedra considera esencial, para el adecuado proceso de estudio y asimilacin de la materia objeto del Curso, por parte del alumno, que ste realice un importante trabajo individual de prcticas. Para ello, se propondrn a lo largo del Curso, diferentes tipos de EJERCICIOS y TRABAJOS PRCTICOS, a travs de los cuales, el alumno desarrollar los aspectos estudiados en los distintos temas expuestos en las Clases Tericas. Cada profesor redactar y propondr las prcticas que considere ms adecuadas para cumplir los objetivos docentes establecidos y para la mejor comprensin de los temas, comprometindose a realizar un mnimo de CINCO prcticas en todo el curso. La presentacin de todos los trabajos PRCTICOS y EJERCICIOS, se realizar en hojas normalizadas UNE-A3 con el modelo de la Ctedra, simplemente grapadas y sin ningn tipo de carpetas o cubiertas. El alumno podr adquirir las referidas hojas de prcticas en el Servicio de Reprografa, confeccionarse sus propias hojas de prcticas de acuerdo con el mencionado formato. Se entregarn los trabajos originales, con todas las hojas identificadas, numeradas y firmadas. La fecha ltima de entrega de cada Trabajo Prctico o Ejercicio, se har pblica para cada Grupo, por su correspondiente profesor, en el momento de su propuesta. Dada la extensin del Programa y el reducido horario oficial asignado para su desarrollo, cada profesor establecer si lo considera oportuno o necesario, la realizacin de clases complementarias, lo que se anunciar en clase con la debida antelacin.
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PRUEBAS PARCIALES De acuerdo con el calendario oficial, no est prevista la celebracin oficial de pruebas parciales. No obstante, cada profesor podr proponer pruebas de evaluacin parcial, como complemento a la evaluacin de trabajos prcticos, en fechas que se determinarn y comunicarn a los alumnos, con la debida antelacin. PROCEDIMIENTOS DE EVALUACIN Y CONTROL El Tribunal llevar a cabo la evaluacin y control de los conocimientos adquiridos por el alumno a travs de los trabajos prcticos, ejercicios y pruebas parciales realizadas durante el curso, y mediante un EXAMEN FINAL GLOBAL: Todas las Prcticas, Ejercicios y Pruebas parciales de evaluacin (que no sern liberatorias ni eliminatorias) que se propongan en cada grupo sern calificadas, y con todas esas calificaciones se obtendr, mediante el criterio de ponderacin que establezca el Tribunal de la asignatura, la CALIFICACIN GENERAL DE CURSO. Todos los alumnos realizarn un EXAMEN FINAL GLOBAL (en convocatorias de Junio, Septiembre Febrero), que abarcar la totalidad de la materia impartida en cualquiera de las actividades docentes mencionadas.
El Tribunal establecer la CALIFICACIN FINAL de cada alumno ponderando la calificacin del examen final con la calificacin general de curso (correspondiente a los trabajos prcticos, ejercicios y pruebas parciales que se hayan desarrollado a lo largo del curso). Aquellos grupos que lleven a cabo experiencias piloto se regirn por criterios especficos que se publicarn oportunamente. TRIBUNAL De acuerdo con la legislacin vigente, los Exmenes Finales en cualquiera de las convocatorias, sern redactados y propuestos por el Tribunal de la asignatura, aunque para ello podr solicitar informacin o propuestas a los profesores que habiendo impartido la asignatura no formen parte del Tribunal. Corresponder al Tribunal establecer los criterios de correccin de los exmenes y pruebas parciales o finales. El Tribunal podr asignar la correccin de los exmenes parciales y finales a los profesores que hayan impartido la asignatura en los diferentes grupos, con independencia de que formen parte o no del Tribunal, o bien llevar a cabo dichas correcciones slo por los miembros titulares del referido Tribunal. Los profesores que hayan efectuado la correccin de los exmenes entregarn dichos exmenes corregidos, al Tribunal, en el plazo que ste haya establecido, con su correspondiente propuesta de calificacin.
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Corresponder slo al Tribunal, establecer y publicar la relacin de alumnos examinados con sus calificaciones definitivas. La preceptiva revisin de los exmenes finales se llevar a cabo ante el alumno interesado por parte del profesor que haya realizado la correccin del examen correspondiente, y siempre bajo la supervisin corresponder al Tribunal. Una vez concluida la revisin de los exmenes solicitada, el Tribunal publicar las Calificaciones Definitivas. TIPOS DE METODOLOGA DE ENSEANZA APRENDIZAJE UTILIZADOS La metodologa fundamental es la clase magistral, resolucin de problemas y casos, tutoras y trabajos, utilizando como recursos didcticos: pizarra, proyector de diapositivas o transparencias, ordenador y can. MTODOS DE EVALUACIN UTILIZADOS Consisten en pruebas de preguntas abiertas, prcticas y trabajos.
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Es imprescindible estudiar a grandes rasgos el urbanismo a lo largo de la Historia, pero ms concretamente el actual proceso de conformacin de la realidad urbana, por lo que en la aplicacin de la Tcnica Urbanstica, cabe estudiar y distinguir dos fases: la fase de planeamiento y la de gestin o ejecucin de ste. El Planeamiento es el conjunto de instrumentos de ordenacin del territorio, regin o municipio destinado a organizar, prever, encauzar y controlar el proceso urbano. Estos instrumentos son los Planes, de los cuales habr mucho que decir a lo largo de todo el temario. La Gestin Urbanstica podra definirse como el conjunto de actuaciones que es necesario realizar para el desarrollo e implantacin en el territorio de las determinaciones establecidas en el Planeamiento. Llevar a cabo una adecuada gestin urbanstica, requiere el conocimiento y la puesta a punto, no slo de Leyes y Normas sino del adecuado seguimiento de la ejecucin de un Plan, para su rpida adaptacin en caso necesario, y por tanto de los aspectos tcnicos que ello conlleva. Es obligado destacar la gran confusin existente en la actualidad en materia de urbanismo, debido a la continua aprobacin y derogacin de Leyes y Normas que le afectan, tanto a nivel estatal como autonmico, habindose producido un autntico caos, debido al consiguiente vaco legal en multitud de conceptos. No obstante, todo ello tambin ser objeto de estudio para contribuir a romper la barrera que viene separando a quienes hacen el urbanismo y quienes lo padecen, y acercar a los destinatarios de esta asignatura al conocimiento de los aspectos tcnicos de la legislacin que rige al urbanismo, a pesar de su complejidad. Lgicamente el desarrollo del programa se abordar desde un punto de vista fundamentalmente tcnico, pero inevitablemente acompaado de legislacin y normativa bsicas, que son las que a la postre dificultan o ayudan a su prspera ejecucin por parte de los tcnicos, y se realizar en funcin del nmero de crditos asignado, por lo que es susceptible de ampliacin dentro de la especialidad de cada uno de los campos que aborda el Urbanismo. Es de resear, que el alumno que haya cursado las Disciplinas Legislacin Aplicada y Tcnica Urbanstica podr abordar con una slida base la Disciplina Urbanstica y su Gestin, con la que se finalizara una formacin ms especfica respecto al Urbanismo. NORMAS DEL CURSO Los contenidos de esta asignatura se impartirn durante el primer cuatrimestre en dos horas de clase semanales. No se realizarn exmenes parciales, pues la formacin y evaluacin sern continuadas, por lo que las pruebas que se realicen en clase servirn para, una vez superadas, obtener el aprobado por curso de la asignatura.
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En otro caso, el alumno deber examinarse en el Examen Final de Febrero y/o Septiembre. Aquellos grupos que lleven a cabo experiencias piloto se regirn por criterios especficos que se publicarn oportunamente. TIPOS DE METODOLOGA DE ENSEANZA APRENDIZAJE UTILIZADOS La metodologa fundamental es la clase magistral, resolucin de problemas y casos, tutoras, actividades en grupo y trabajos, utilizando como recursos didcticos: pizarra, proyector de diapositivas o transparencias, ordenador y can. MTODOS DE EVALUACIN UTILIZADOS Consisten en pruebas de preguntas abiertas, prcticas y trabajos.
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NORMAS DEL CURSO Las clases se organizarn en clases tericas y prcticas. Las tericas se dedicarn a la presentacin y desarrollo del temario siendo complementado con ejercicios y prcticas aclaratorias por parte de cada Profesor de Grupo. Los Alumnos realizarn clases prcticas en nmero y forma a determinar por los Profesores de cada Grupo. Los Alumnos presentarn una ficha debidamente cumplimentada con fotografa al Profesor del Grupo correspondiente. Las dos Pruebas Parciales no son liberatorias ni eliminatorias, conteniendo cada Prueba Parcial todo el temario desarrollado hasta sus fechas de celebracin desde el inicio del Curso. Los cambios de grupo quedan condicionados a un incremento mximo de 10 alumnos por grupo, previa solicitud por escrito, debiendo estar debidamente justificados. Para la admisin a los Exmenes Finales Ordinarios y Extraordinarios, as como a los Exmenes Parciales, es obligatorio haber realizado y superado las Prcticas que determine la Unidad Docente. El aprobado por Curso se conseguir: 1. habiendo realizado en tiempo y forma todas las prcticas que cada profesor determine como obligatorias, incluyndose en stas la realizacin de un trabajo especfico resumen del curso, y habiendo superado las Pruebas de Control previstas por la Disciplina en las fechas que se determine y con una puntuacin igual o superior a cinco.
2.
Al finalizar el curso se publicar la relacin de Alumnos que han obtenido el aprobado por curso. Aquellos grupos que lleven a cabo experiencias piloto se regirn por criterios especficos que se publicarn oportunamente. Todos los documentos e informaciones correspondientes a esta Asignatura se publicarn en el Tabln de anuncios de la Disciplina, quedando acreditados
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mediante el sello de la Disciplina y la firma del Profesor Coordinador de la misma. Cualquier documento o informacin carente de estos requisitos no tendr validez. TIPOS DE METODOLOGA DE ENSEANZA APRENDIZAJE UTILIZADOS La metodologa fundamental es la clase magistral, resolucin de problemas y casos, tutoras, actividades en grupo y exposiciones orales del alumno y trabajos, utilizando como recursos didcticos: pizarra, proyector de diapositivas o transparencias, ordenador y can. MTODOS DE EVALUACIN UTILIZADOS Consisten en pruebas de preguntas abiertas, pruebas tipo test, exposiciones, prcticas y trabajos.
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EJERCICIOS Y PRCTICAS La Disciplina considera esencial, para el adecuado proceso de estudio y asimilacin de la materia objeto del Curso, por parte del alumno, que ste realice un importante trabajo individual de prcticas. Para ello, se propondrn a lo largo del Curso, trabajos prcticos que denominaremos: EJERCICIOS PRACTICOS: consistirn en el estudio y croquizado de determinados detalles y encuentros constructivos. ANUNCIOS Y AVISOS Todos los anuncios, documentos e informaciones generales o especficos de cada grupo, correspondientes a esta Disciplina, se harn pblicos en el tabln de avisos de la Disciplina, quedando acreditados los de cada grupo por su profesor y los generales de la disciplina por el Profesor Coordinador de la misma. Cualquier documento o informacin carente de estos requisitos no tendr validez. CAMBIOS DE GRUPO Los cambios de grupo debern solicitarse mediante impreso, en el modelo oficial de la Escuela, que se facilita en recepcin, acompaado de la correspondiente justificacin debidamente documentada y presentado en el plazo que se establecer al efecto. Los cambios concedidos sern publicados en el tabln de la disciplina y sern irrevocables. PRUEBAS PARCIALES No se celebrarn pruebas parciales, segn el calendario oficial de exmenes. TUTORAS La tutora deber concertarse en tiempo y forma con el profesor correspondiente, debiendo estar reflejados en los tablones de la disciplina los horarios de tutoras de su profesorado. TIPOS DE METODOLOGA DE ENSEANZA APRENDIZAJE UTILIZADOS La metodologa fundamental es la clase magistral, resolucin de problemas y casos, tutoras y trabajos, utilizando como recursos didcticos: pizarra, proyector de diapositivas o transparencias, ordenador y can. MTODOS DE EVALUACIN UTILIZADOS Consisten en prcticas (ejercicios, casos o problemas) y trabajos.
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NORMAS DEL CURSO 1. Las clases se dividirn en clases tericas y clases prcticas. Las clases tericas se emplearn en la presentacin y desarrollo de las lecciones del temario. En las clases prcticas, se aplicarn los distintos conceptos tericos expuestos. 2. A las actividades controladas (asistencia a clase, prcticas, controles espordicos, entrevista personal, etc.), las pruebas finales, exmenes de Tribunal, slo podrn concurrir los alumnos que figuren en las listas correspondientes, remitidas por la Secretara de la Escuela. 3. La aptitud en la disciplina se obtendr mediante examen de Tribunal. 4. Los alumnos presentarn, siguiendo las instrucciones que se dicten, una ficha debidamente cumplimentada, con fotografa. 5. Todos los documentos e informaciones que se publiquen, quedarn adverados mediante el sello de la disciplina y firma del profesor coordinador de la misma. Cualquier documento o informacin carente de estos dos requisitos, no tendr validez. 6. Se cumplirn las normas acadmicas generales vigentes. 7. No se admitirn cambios de grupo. 8. Sern criterios de evaluacin los siguientes: El grado de profesionalidad reflejado en el contenido y forma de los documentos elaborados. La exactitud y justificacin de los distintos valores que se calculen. La precisin en los conceptos utilizados. El orden y legibilidad de los documentos elaborados. La constancia e inters en la tarea de aprendizaje. La evidencia del conocimiento adquirido.
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9. Aquellos grupos que lleven a cabo experiencias piloto se regirn por criterios especficos que se publicarn oportunamente. TIPOS DE METODOLOGA DE ENSEANZA APRENDIZAJE UTILIZADOS La metodologa fundamental ser la presentacin de los supuestos, resolucin de problemas y casos, tutoras, actividades en grupo, trabajos y exposiciones orales por parte del alumno, utilizando como recursos didcticos: pizarra, proyector de diapositivas o transparencias, ordenador, can y las aulas de informticas. MTODOS DE EVALUACIN UTILIZADOS Consisten en prcticas y trabajos.
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NORMAS DEL CURSO Las clases se organizarn en clases tericas y prcticas. Las tericas se dedicarn a la presentacin y desarrollo del temario siendo complementado con ejercicios y prcticas aclaratorias por parte de cada Profesor de Grupo. Los Alumnos realizarn clases prcticas en nmero y forma a determinar por los Profesores de cada Grupo. Los Alumnos presentarn una ficha debidamente cumplimentada con fotografa al Profesor del Grupo correspondiente. Las dos Pruebas Parciales no son liberatorias ni eliminatorias, conteniendo cada Prueba Parcial todo el temario desarrollado hasta sus fechas de celebracin desde el inicio del curso. Los cambios de grupo quedan condicionados a un incremento mximo de 10 alumnos por grupo, previa solicitud por escrito, debiendo estar debidamente justificados. Para la admisin a los Exmenes Finales Ordinarios y Extraordinarios, as como a los Exmenes Parciales, es obligatorio haber realizado y superado las Prcticas que determine la Unidad Docente. El aprobado por Curso se conseguir: 1. 2. habiendo realizado en tiempo y forma todas las prcticas que la Unidad Docente determine como obligatorias y habiendo superado la Prueba Parcial prevista por la Subdireccin de Ordenacin y Gestin Acadmica del Centro, habiendo realizado el trabajo obligatorio correspondiente al Trabajo de Tasacin y obteniendo un mnimo de 5 puntos como media aritmtica de las calificaciones correspondientes.
Despus de la segunda Prueba Parcial se publicar la relacin de Alumnos que han obtenido el aprobado por curso. Todos los documentos e informaciones correspondientes a esta Asignatura se publicarn en el Tabln de anuncios de la Disciplina, quedando acreditados mediante el sello de la Disciplina y la firma del Profesor Coordinador de la misma. Cualquier documento o informacin carente de estos requisitos no tendr validez.
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Aquellos grupos que lleven a cabo experiencias piloto se regirn por criterios especficos que se publicarn oportunamente. TIPOS DE METODOLOGA DE ENSEANZA APRENDIZAJE UTILIZADOS La metodologa fundamental es la clase magistral, resolucin de problemas y casos, tutoras, actividades en grupo, exposiciones orales del alumno, trabajos y conferencias, utilizando como recursos didcticos: pizarra, proyector de diapositivas o transparencias, ordenador y can. MTODOS DE EVALUACIN UTILIZADOS Consisten en pruebas tipo test, prcticas y trabajos.
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La asistencia a clase es obligatoria. Las faltas estarn debidamente justificadas. Por tanto se recomienda a aquellos alumnos que por razones particulares no puedan asistir a clase se abstengan de cursar la misma. Se pasar lista diariamente a primera hora, por lo que los retrasos sern considerados como falta de asistencia y por ello debern ser igualmente debidamente justificados. La existencia de faltas o retrasos en la asistencia supondr la expulsin del alumno del grupo de trabajo debiendo acudir directamente a la realizacin del examen ordinario. Aquellos alumnos que habiendo trabajado en equipo y esforzndose hayan ejecutado con correccin el trabajo propuesto, estarn exentos de presentarse al examen ordinario. Los trabajos se presentarn el ltimo da de clase, ni antes ni despus. Posteriormente a su entrega, sern publicadas las calificaciones correspondientes a los trabajos con la indicacin de los alumnos que debern realizar el examen ordinario, por no resultar suficiente la puntuacin obtenida de la prctica.
2.
3.
4.
5. 6.
NORMAS DEL CURSO Y MTODOS DE EVALUACIN Los alumnos matriculados en la asignatura de Urbanstica y su gestin (615) debern considerar los siguientes puntos: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Se trata de una asignatura optativa cuatrimestral, impartida durante el primer cuatrimestre del curso. Tiene una carga lectiva de 6 crditos. El desarrollo de las clases es de 2 horas seguidas impartidas semanalmente. Los alumnos que pueden cursar esta asignatura deben tener aprobada asignatura de legislacin aplicada (115). la
Al tratarse de una asignatura elegida libremente por el alumno se tiene en cuanta el grado de implicacin del mismo en los conocimientos a alcanzar. Por esta razn, el desarrollo se produce principalmente en un ambiente de trabajo propiciado para lograr el esfuerzo y el trabajo fundamental del alumno, quien est en todo momento No podrn presentarse a ningn examen, aquellos alumnos no matriculados en la asignatura en la fecha del examen. Al tratarse de una asignatura eminentemente prctica se permite eximir a los alumnos de la realizacin del examen siempre y cuando el tribunal decida si el trabajo de equipo que deben presentar previamente permite que se pueda aplicar dicha circunstancia. En el propio examen (formato papel) se les indica a los alumnos siguiendo la normativa relativa a exmenes (artculo 9), la puntuacin del ejercicio
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7. 8.
9.
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completo, estableciendo puntuaciones a cada pregunta, as como la duracin del examen, las fechas de publicacin de las calificaciones y de revisin de exmenes. Finalmente se publica la resolucin del ejercicio. 10. En todo caso las normas aqu establecidas no estn exentan de cambios o modificaciones en virtud de posibles alteraciones ajenas al momento de su aprobacin, o imposibles de prever con anterioridad. 11. Aquellos grupos que lleven a cabo experiencias piloto se regirn por criterios especficos que se publicarn oportunamente. TIPOS DE METODOLOGA DE ENSEANZA APRENDIZAJE UTILIZADOS La metodologa fundamental es la clase magistral, resolucin de problemas y casos, tutoras, actividades en grupo, exposiciones orales del alumno y trabajos, utilizando como recursos didcticos: pizarra, proyector de diapositivas o transparencias, ordenador y can.
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5. Los grupos se dividirn en subgrupos que tendrn clase de informtica y teora alternativamente. Se formarn grupos de cinco alumnos como mximo para el desarrollo del Proyecto. 6. Aquellos grupos que lleven a cabo experiencias piloto se regirn por criterios especficos que se publicarn oportunamente. TIPOS DE METODOLOGA DE ENSEANZA APRENDIZAJE UTILIZADOS La metodologa fundamental es la clase magistral, resolucin de problemas y casos, tutoras, actividades en grupo y prcticas externas, exposiciones orales del alumno, trabajos y conferencias, utilizando como recursos didcticos: pizarra, proyector de diapositivas o transparencias, ordenador, can y las aulas informticas. MTODOS DE EVALUACIN UTILIZADOS Consisten en pruebas de preguntas abiertas, prueba oral y exposiciones, prcticas y trabajos.
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