George Kelly George A.

Kelly nacio en 1905 en una granja de Perth, Kansas, hijo nico en una familia encabezada por un ministro presbiteriano. En la universidad, Kelly estudio primero ingieneria, pero luego cambio a la educacin, obteniendo su grado en la universidad de Edimburgo, Escocia, en 1930. En la escuela de graduados dirigio su atencin a aprender algo acerca de la sociologa y las relaciones laborales. Mientras era estudiante graduado enseo en muchas reas ajenas a la psicologa, incluidos oratoria, hablar en publico, teatro y gobierno. Leer a Freud por primera vez le produjo el sentimiento creciente de incredulidad de que alguien pudiera escribir semejante disparate, muchos menos publicarlo. No era el pansexualismo lo que hacia que Freud resultara objetable para algunos lectores nuevos, lo que me molestaba eran los signifucados elsticos y la sintaxis arbitraria. Kelly informo que dedico solo nueve meses a estudiar psicologa antes de terminar su doctorado en la universidad de Iowa. Esto le dio la libertad para desarrollar una teora original que no tenia vnculos cercanos con la de ningn teorico anterior. Kelly propuso una teora personales basado en el postulado fundamentral de alternativismo constructivo, el cual afirma que la gente puede interpretar cualquier evento de diversas maneras. Su metfora para la personalidad fue la del hombre cientfico. Perfecciono este modelo en una teora formal. La cual consta de un postulado fundamental y 11 corolarios. El postulado fundamental afirma que lso procesos de una persona se canalizan psicolgicamente por las formas en las cuales anticipa los eventos. El proceso de contruccion se define en cuatro corolarios: 1. 2. 3. 4. Corolario de la constrccion Corolario de la experiencia Corolario de la eleccin Corolarion de la modulacin

Esos planteamientos describen como se forman los constructos y como se decide aplicarlos a una situacin particular. La gente elige una forma particular de construccin de los eventos que ofrece la mejor posibilidad de ampliar el sistema de constructos. Cuatro corolarios describen la estructura del sistema de constructos: corolarion de la dicotoma, corolario de la organizacin, corolario de la fragmentacin y corolario del rango. Los conductos dictomos varian en su importancia y organizacin dentro del sistema de cosntrusctos. Con el desarrollo los constructos se amplian en disposicines jerrquicas. Los conductos incompatibles pueden aplicarse en sucesin. Cada constructo tiene un rango de conveniencia limitado. Por ultimo, el contexto social de la construccin se describe en el corolario de la individualidad, el corolario de la gente comn, y el corolario de la socialbilidad. La gente tiene diferentes sistemas de contructos y se consideran que las personalidades son similiares si utilizan sistemas de constructos semejantes. Las relaciones

interpersonales dependen de que almenos una de las partes entienda los condtructos empleados por la otra. El cambio de personalidad produce una variedad de emociones, incluidas la ansiedad y la amenaza. El ciclo c-p-c describe el proceso por el cual una persona selecciona un constructo para aplicarlo en un caso particular. El ciclo de la creatividad describe el aflojamiento y la tensin progresiva de los constructos que ocurrren durante el cambio, incluso durante la terapia. Kelly desarrollo el test I(rep), repertorio del constructo del rol, para medir los constructos personales. La complejidad cognoscitiva, que se considera adaptativa, puede medirse con el test rep. Este se ha empleado para medir el cambio debido a la terapia y ha sido modificado para aplicarlo en la industria. Kelly recurrio a la terapia de rol fijo para producir un cambio mediante el desarrollo y la practica de nuevos constgructos, y se han desarrollado otras tcnicas teraputicas. Adems de la terapia, la teora de Kelly ha estimulado la investigacin en los negocios, los procesos de grupos, la percepcin social y otras reas. Se le considera precursor del pensamiento posmoderno.