LA NARRACIN ORAL 1. Concepto La narracin es tan antigua como el hombre. Consiste en relatar o contar un conjunto de acontecimientos reales o imaginarios.

s. La narracin tiene como objetivo principal presentar un conjunto de acciones que van sufriendo cambios en el tiempo. 2. Sus elementos: Sus elementos bsicos son: acontecimientos, personajes, escenarios y tiempo. A. Acontecimientos: Son las acciones o hechos que se presentan y evolucionan segn el tiempo. B. Personajes: Son los seres o sujetos que ejecutan las diversas acciones; segn el papel que desempean son: principales, secundarios y referenciales. desde otra perspectiva son: protagonista, coprotagonista y antagonista. C. Escenario: Son los lugares o ambientes donde se desarrollan los acontecimientos; segn su dimensin son: microcosmos y macrocosmos. D. Tiempo: Es la duracin de los acontecimientos, poca durante la cual transcurren los acontecimientos. En la ficcin literaria son: cronolgico, psicolgico e histrico 3. PARTES O MOMENTOS DE LA NARRACIN:

A) EXPOSICIN: son los primeros acontecimientos que se presentan en la narracin.

B) NUDO: es la accin ms importante y emotivo, donde los conflictos se agudizan, creando suspenso y exigiendo una solucin.

C) DESENLACE: son los ltimos hechos, donde el conflicto se soluciona en pro o contra del protagonista. Generalmente son abiertas.

4. ESPECIES NARRATIVAS: Cuentos Novelas Mitos Leyendas Fbulas Crnicas Historietas Tradiciones Parbolas

Ensayos Ancdotas Biografas Autobiografas Estas son las diferentes especies o tipos de la narracin, que se distinguen unas de otras, porque cada una de ellas tienen sus peculiaridades, por ejemplo el cuento es breve cpon pocos personajes, mientas la novela es ms extensa con cierta cantidad de personajes.

Haba un hombre sumamente muy rico. Tena incontables ovejas, vacas y tierras. Se cas con una mujer hermossima, pero no tuvo hijos. Se haba casado pensando en que necesitaba herederos para sus riquezas. Entonces fue a una iglesia a rogar a Dios, fueron los dos prendieron velas y rezaron con devocin pas el tiempo y a los quince aos de matrimonio la mujer concibi, y apareci en cinta. Se llen de alegra; el marido tambin fue dichoso. All est mi hijo. He engendrado!, diciendo fue a dar la noticia a unos y otros. Bebi con ellos. Expres su felicidad. Y as pasaron cinco meses, nueve meses. A los diez meses la mujer pari. Dio a luz en su casa hacienda; la atendieron cuatro mujeres de esas que saben. Entonces, entoncesqu te dir! La mujer pari un lagarto, no un ser humano; su cuerpo era de saurio, todo, hasta las uas. Solo la cabeza era humana. Su cuerpo era de lagarto. Nadie puede hacer nada de nada! Resignaos. Debe ser Dios quien les ha enviado este lagarto, de tanto que pedisteis, dijeron las comadronas. (Annimo) Para narrar oralmente un cuento necesitas Seleccionar un cuento sencillo, interesante, con pocos personajes y dilogos cortos. Leer o escuchar el cuento varias veces. Dividirlo en partes para identificar su inicio, desarrollo, clmax y desenlace. Adaptarlos a tu propia forma de hablar. Una voz educada, no bonita..... Ensayar varias veces en voz alta y ante personas. LAS ANCDOTAS JUVENILES Una ancdota es un cuento corto que narra un incidente interesante o entretenido, una narracin breve de un suceso curioso. Una ancdota siempre est basada en hechos reales, un incidente con personas reales como en lugares reales. No obstante, con el correr del tiempo las pequeas modificaciones realizadas por cada persona que la cuenta puede derivar en una obra ficticia, que sigue siendo contada pero tiende a ser ms exagerada. Aunque a veces sean humorsticas, las ancdotas no son chistes, pues su principal propsito no es simplemente provocar risa, sino expresar una realidad ms general que el cuento corto por s mismo. Un ejemplo de ancdota es la que le ocurri al general Martnez de El Salvador quien paso una experiencia muy dura ya que durante su mandato hizo una ley en la cual se estipulaba que cualquier persona que se hallase culpable de robo o hurto seria fusilado inmediatamente. Para su sorpresa su hijo fue hallado culpable de robo y tuvo que mandarlo a fusilar con el dolor de su alma pero lo hizo para que el pueblo se tomara en serio esta ley y observara que no era broma o que se iba a pasar por alto el castigo.

LA PROFESORA MARTA: Marta llega a la escuela y la recibe con un abrazo Miguel, uno de sus alumnos de kinder. El nio le cuenta que ayer fue con su pap al cine y la pas bien. Marta sonre y le dice que se alegra mucho,

lo toma de la mano y se encamina al aula. All encuentra a sus dems alumnos, que le dicen buenos das y la rodean, cada uno contando lo que hacen o hicieron. Laura, la ms pequea, est llorando. Juan, el ms travieso, est subido en una silla queriendo alcanzar uno de los dibujos pegados a la pared. En un momento, todos los nios gritan. Marta los llama al silencio y les dice que hoy va a ser un da muy bonito, van a pintar, a cantar y a jugar. Todo parece normal, hasta que se escuchan unos disparos afuera de la escuela. HISTORIETAS JUVENILES , considerando que: tiene la presencia de un narrador como , teniendo en cuenta que usa Cumple con la finalidad de entretener debe ser de una sana diversin para quines la leen. LOS TEMAS: Los temas presentados en una historieta son variados y libres. Algunos son: A) DE AVENTURAS: donde los personajes atraviesan por situaciones de riesgo. B) DE FANTASAS: narra hechos imaginarios: ciencia, ficcin, terror. C) DE HUMOR: relatan el lado cmico, risueo o ridculo. , considerando es de tipo distractora y que Segn el diccionario de la Real Academia de la Lengua Espaola: La historieta es una serie de dibujos que constituye un relato cmico, dramtico, fantstico, de aventuras, etc., con texto o sin l. Puede ser una simple tira en la prensa, una pgina completa o un libro. CARACTERSTICAS DE LA HISTORIETA RELATOS JUVENILES: Relatos juveniles: Querido diario... Y a son las 7 y algunos minutos de la maana, y an no me he levantado. Mis amigas Carla y Estela estn a punto de llegar, pero la verdad es que no tengo ningn inters por ir al instituto. Todas las clases (bueno, menos literatura), me resultan aburridas, especialmente la de la seorita Vannowen. Esa solterona, cursi y despistada, que todos los das nos habla de su horripilante sobrino William. La nica cosa que me encanta hacer es escribir, lo hago desde pequea, y siempre he deseado convertirme en una gran escritora. Ya estoy preparando una nueva historia. Llaman al timbre. Son Carla y Estela. Puedo imaginar el espantoso aspecto con el que va a recibirlas mi madre, un gorro en la cabeza con el que suele dormir para no estropearse el peinado, los ojos medio cerrados, y para aadir unas enormes zapatillas con forma de zuecos. Una vez en clase, me puse a escribir mi historia, pero la seorita Vannowen al verme distrada, se dio cuenta, y no contenta con ponerme en evidencia delante de mis compaeros, llam a casa. Me esperaba la regaadita de siempre. Pero como no era la primera vez que ocurri, en esta ocasin y como castigo, estar dos semanas sin salir, slo al instituto. Al menos aprovechar para acabar mi historia. Durante el tiempo que dure mi obligado encierro, recib varias llamadas de mis compaeros de clase, y por supuesto de Carla y Estela, que lo hacan a diario. Pero hubo una que me sorprendi, que me dej literalmente clavada delante del telfono, casi no me sala la voz al responder. Se trataba de Michael. Oh Michael! Es mi compaero de prcticas en la biblioteca del instituto. Le veo dos veces por semana, y me encanta. Me llamaba para que saliramos juntos. El nico inconveniente era que yo no poda hacerlo. Una cita con el chico de mi vida, y yo castigada en casa. Tena que inventar algo rpidamente. Entonces se me ocurri una idea. Un inesperado trabajo para el instituto que preparar en la biblioteca pblica. Adems era el sitio ideal para quedar con Michael. Si no funcionaba mi idea, la opcin restante, era escaparme por la ventana de mi cuarto, y estaba dispuesta a hacerlo.

Afortunadamente, el plan funcion, y tuve plena libertad para ver a Michael esa tarde. Una tarde maravillosa, en la que fuimos al cine, y me bes por primera vez. Las dos semanas transcurrieron y el castigo termin, al mismo tiempo que mi historia. El profesor de literatura, me convenci para que me presentase a un concurso literario. En estos instantes la tengo en mis manos, qued finalista, y se ha convertido en un libro. Mi primer libro. Bueno, ya es hora de marcharme, me espera Michael. Ah! se me olvidaba, mi nombre es Carol. Hasta pronto. Es de carcter narrativo Emisor o relator de la historia; y evidencia el tiempo y la secuencia, enmarcada en vietas. Est representada en un lenguaje visual y verbal Imgenes y que puede o no aparecer en ella un mensaje verbal. EVALUACIN 1. Qu entiendes por narracin? ............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. 2. Cules son los elementos de la narracin? .............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................... . 3. Sintetiza brevemente una ancdota personal .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................. 4. En tu cuaderno, elabora una historieta acompaando con dibujos .