PLAN DE ACCIN DE U.T.P.

2013

DIRECTOR INSPECTORIA GENERAL UTP: JEFE

Objetivos Generales: 1.

: Manuel Cataln Briones : : Pedro Pareja Araya

Planificar, orientar, apoyar y supervisar el proceso de Enseanza-Aprendizaje de acuerdo a los planteamientos del Mineduc y lineamientos del Colegio Santa Patricia de la Florida, proyectndonos hacia la formacin de un alumno integral, reflexivo y participativo, respetando sus diferencias individuales. Planificar y desarrollar acciones tendientes a mejorar, en todos los aspectos a los educandos acorde tambin de lo que esperan los apoderados y comunidad de nuestro colegio. Velar por un buen clima organizacional, poniendo en prctica, entre los integrantes de la Comunidad Educativa, los ms altos valores, tanto intelectuales como personales, de nuestros alumnos.
ACTIVIDADES Asesora individual a Docentes de cada subsector sobre su Diseo Curricular de Aula Orientacin y Supervisin del trabajo planificado por cada profesor en cuanto a estrategias y metodologas utilizadas en aula. Orientacin hacia el uso de metodologas adecuadas para el desarrollo de aprendizajes claves en el desarrollo de la Comprensin Lectora y Razonamiento Lgico ( Educacin Matemtica) Desarrollo de aprendizajes claves en el desarrollo de la Comprensin Lectora y Razonamiento Lgico en los distintos RESPONSABLE Unidad Tcnica Pedaggica INDICADORES DE LOGRO Planificaciones entregadas por los docentes de todos los subsectores a UTP de acuerdo a fechas estipuladas. Registro en libro de clases de metodologas usadas Nivel de rendimiento de los alumnos. Evaluacin de Dominio Lector y aprendizajes claves de Comprensin Lectora y Matemtica. Resultado de supervisin en aula. Revisin y registro en U.T.P. de tems de pruebas elaboradas por los Docentes. MEDIOS DE VERIFICACIN Planificaciones clase a clase y Evaluaciones solemnes (Promedios) Resultados SIMCE. Resultados PIMCE. Anlisis de resultados de la evaluacin de la velocidad lectora, Comprensin lectora y Matemtica. ndice de repitencia. Registro de reuniones pedaggicas con Docentes.

2.

3.

OBJETIVOS ESPECFICOS 1.1. Desarrollar Ca pacidades y Destrezas y Aprendizajes y Actitudes en los alumnos a partir de:

.Registro en libro de clases.

subsectores y niveles. Seguimiento de la prctica docente en todos los niveles y subsectores a travs de: Visitas al aula Revisin de planificacin Revisin libro de clases en notas y contenidos. Coherencia entre Planificacin, Cronograma, Cuadernos de alumnos, accin pedaggica en el aula y libro de clases.

Revisin Guas y Material. Revisin Cronograma, Contenidos y Actividades Revisin de Pruebas confeccionadas por los Docentes. Revisin de cuadernos de los alumnos Reuniones Tcnicas peridicas con docentes de cada nivel o sector de aprendizaje. Trabajo colaborativo de Docentes de un mismo nivel.

1.2. Promover y apoyar La labor docente

Unidad Tcnica Pedaggica.

Cantidad de participantes. De las reuniones Tcnicas. Participacin Profesores en Consejos Tcnicos. Observacin y registro de: Participacin en reuniones de nivel. Aplicacin medidas mejoramiento que se sugieran. Cantidad de participantes en perfeccionamiento en forma particular.

Lista de asistencia. Registro de reuniones tcnicas con Docentes. Registro de actividades en libro de clases.

1.3. Incentivar el crecimiento profesional y personal de Docentes

Entregar informacin de Cursos de Perfeccionamiento a distancia de distintas Instituciones: Belzart,

Unidad Tcnica Pedaggica.

Nmina de participantes en los diferentes perfecciona mientos: talleres o seminarios que se

2.0 Evaluar en forma frecuente los avances en los aprendizajes de los alumnos (as) en las distintas reas del aprendizaje.(SIMCE

Iridec, segn intereses y rea de desempeo. Ejecucin de Planificacin y seguimiento para el Mejoramiento educativo. Coordinacin y asesoramiento en,reuniones de integracin de niveles y articulacin eficiente Evaluacin de aprendizajes claves de la Comprensin lectora de Kinder, Pre knder y de 1 a 6 poniendo nfasis, en cursos que rinden SIMCE 2 4 6 Evaluacin y seguimiento peridica de los aprendizajes segn planificacin Curricular. En Lenguaje, comunicac. y Matemtica .

realizan. Unidad Tcnica Pedaggica. . Avances en los logros del Dominio lector, (velocidad y Comprensin lectora)y Mejoramiento de habilidades Matemticas. Identifica cin de alumnos con bajo rendimiento, para reforzamiento Registro de actividades de los proyectos de Lectoescritura y Matemtica en libro de clases.

2.1. Evaluar en forma frecuente los avances en los aprendizajes de los alumnos (as) en las distintas reas del aprendizaje.

Unidad Tcnica Pedaggica. Evaluacin.

Anlisis grfico y difusin de los resultados

Evaluaciones de alumnos que participan en estos reforzamientos. Anlisis, en consejo de Profesores, de resultados de la evaluacin del Dominio Lector, Comprensin lectora y Matemtica. Anlisis, en reunin tcnica con Docentes de cada nivel o sector evaluado, de resultados pruebas aplicadas. Resultados SIMCE. Resultados SIMCE. ndice de repitencia. Resultados acadmicos obtenidos por alumnos que rinden SIMCE Registro de actividades relacionadas a dichos logros...

2.2. Coordinar con el equipo de profesionales (psicloga y psicopedagog a)el desarrollo de Actividades tendientes a mejorar los logros acadmicos de aquellos alumnos, con algn tipo de dificultad

Evaluacin a alumnos detectados con problemas de aprendizajes. Entrevista con los apoderados para explicar sistema de trabajo. Planificacin y supervisin de tratamiento individual y grupal de los alumnos. Evaluacin de avance de los alumnos. Coordinacin

Unidad Tcnica Pedaggica.

Nmero de nios Atendidos, en 2 4 6 Capacidad de reforzar positiva y activamente a estos alumnos en el curso, para mejorar el rendimiento estratgico del grupo curso a travs de un seguimiento hecho por el profesor jefe, otros docentes y equipo de Profesionales.

actividades de la Actividades del Colegio Desarrollo de actividades es colares en computacin de los distintos subsectores y niveles. Coordinacin y supervisin de actividades de Laboratorio de Computacin realizada por los alumnos

3.0. Incentivar el uso de las salas de biblioteca y computacin para el desarrollo de Proyectos de Aula con los alumnos, y el aprovechamie nto de otros recursos de aprendizajes

Unidad Tcnica Pedaggica. Encargada (o) de Laboratorio Computacin.

Realizacin de trabajos y tareas de los distintos cursos en el Laboratorio de Computacin. y biblioteca Registro de las diversas actividades realizadas por los alumnos en Laboratorio de Computacin Utilizacin de material en forma racional y de cuidado por parte de los Docentes. Participacin de alumnos en talleres extraescolares. Participacin de talleres extraescolares en distintos eventos con participacin de la comunidad. Muestra de los talleres artsticos culturales en exposiciones, actos pblicos y otros. Participacin de alumnos, padres y apoderados en la Muestra Extraescolar Anual. Premios obtenidos por los alumnos por su participacin en campeonatos y talleres.

Nmero de trabajos desarrollados por los distintos cursos en el Laboratorio de Computacin. Y biblioteca Registro de utilizacin de recursos computacio nales de Docentes. .

3.1. Fomentar el desarrollo de capacidades y valores a travs de actividades extraescolares de libre eleccin

Asesora a la Coordinadora de Talleres de Extraescolares en la planificacin de actividades. Presentacin de Talleres Extraescolares a los alumnos como oportunidades para desarrollar sus talentos. Supervisin del funcionamiento de Talleres. Apoyo en Salidas a Terreno y muestras a la comunidad: exposiciones, campeonatos, concursos, etc. Recepcin y revisin de informes de cada profesor asesor de Taller. Organizacin de Muestra Extraescolar Anual.

Unidad Tcnica Pedaggica. Con apoyo Encargado de Extraescolar

Cantidad de alumnos participantes en talleres extraescolares. Fotos

3.2.

Atencin individual de alumnos con problemas acadmicos por parte del profesor Jefe como por utp. Seguimiento de casos de alumnos con problemas. (Orientacin Tutorial individual y grupal.) Entrevistas a Padres y Apoderados de alumnos con problemas. Derivacin de alumnos con problemas emocional es con Especialista: Psicloga y/o, Psicopedagoga. Orientacin a alumnos de 4os. Aos Medios en su proceso de postulacin a Enseanza Universitaria Y/o Profesionales. Desarrollo Unidades de Orientacin de Apoyo a Profesores Jefes para el Desarrollo de Temas en Reunin de Apoderados. Tablas de reunin de Apoderados con Orientacin en Temas de inters para el crecimiento personal de Padres, Apoderados y alumnos. Supervisin del Registro Anecdtico

Equipo profesores Y U.T.P.

de

Alumnos atendidos en Oficinas dispuestas para ello. Entrevista realizadas a padres y apoderados. Supervisin al desarrollo de las unidades de orientacin. Participacin de padres y apoderados en temas desarrollados en reunin. Hoja de vida del alumno en libro de clases.

Registro de alumnos atendidos en relacin al tema acadmico u otro problema que le afectara. Registro de alumnos atendidos por profesores jefes Registro de alumnos atendidos por Neurlogo u otro profesional que afectare el rendimiento acadmico. Registro de entrevista realizadas a padres y apoderados Lista de asistencia a reuniones de apoderados.

Profesor jefe

Revisin hoja de vida del alumno en libro de clases.

que cada Profesor Jefe lleva de los alumnos de su curso 3.3. Reforzar y promover la sana convivencia entre los alumnos de todos los niveles realizadas por Difusin de las diferentes muestras que se promuevan. Desarrollo actividades de difusin de Manual de Convivencia y Desarrollo de Habilidades Sociales. Equipo profesores U.T.P. de y Participacin de alumnos en charlas dadas al interior de aula en jefatura. Participacin en concursos organizados por las instituciones que rodean el Establecimiento. Supervisin trabajo de actividades sobre la Convivencia Escolar y el desarrollo de habilidades sociales. Participacin de los integrantes de la comunidad educativa en jornadas, de consejos de profesores. Nivel de cordialidad en las relaciones humanas al interior del establecimiento. Registro de los alcances de la orientacin dada por el profesor Registro en libro de clases de actividades realizadas sobre la Convivencia Escolar y el desarrollo de habilidades sociales.

3.4. Promover instancias de Desarrollo personal para los integrantes de la Unidad Educativa. Desarrollar para alumnos de 4 Medios charlas que los ayuden a favorecer el clima organizacional del curso y propio.

Charlas de temas de crecimiento personal, para profesores

Psicloga y psicopedagoga

Fotos.

Alumnos de 4

Medios dictadas por el equipo de profesionales. Apoyo Celebraciones internas de: Da de la Madre, del Maestro, Da de Alumno, Aniversario, Da de la Secretaria, Da de la Educadora de Prvulos entre otros. U.T.P Con apoyo de equipo de profesores