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INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.718-1

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA 901

901

DAVID MENDEZ GARCIA


DIRECTOR DE GRUPO:

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 901

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

ATENCIA SUAREZ LUIS FERNANDO AREA Asignatura


MATEMATICAS Matemtica
-

1
6.8 6.5

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Bas
Bas

6.8
6.5

2
2

Estadstica
-

7.6

Bas

7.6

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

5.7 5.0

Baj
Baj

5.7
5.0

Comprensin lectora
-

6.0

Bas

6.0

Ingles
-

6.2

Bas

6.2

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

7.0 6.8

Bas
Bas

7.0
6.8

Historia
-

7.2

Bas

7.2

Democracia
-

7.0

Bas

7.0

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental


MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES

5.7 5.0

Baj
Baj

5.7
5.0

Presenta dificultades en la aplicacin de las leyes de la herencia al realizar los cruces genticos y determinar las probabilidades de expresin allicas. 7.2 Bas 7.2 -

EDUCACIN RELIGIOSA
-

9.8

Sup Bas Sup Alt Alt Baj Sup

9.8 7.5 9.6 9.1 8.4 5.0 10.0

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

7.5

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

9.6

E. FISICA Y RECREACION
-

9.1

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

8.4

DISCIPLINA CONDUCTA

5.0 10.0

DAVID MENDEZ GARCIA


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 901

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

BELTRAN GUTIERREZ JEAN CARLOS AREA Asignatura


MATEMATICAS Matemtica
-

1
6.2 6.7

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Bas
Bas

6.2
6.7

2
2

Estadstica
-

5.0

Baj

5.0

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

4.4 5.0

Baj
Baj

4.4
5.0 -

Comprensin lectora
-

6.0

Bas

6.0

Ingles
-

3.0

Baj

3.0

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

5.3 5.2

Baj
Baj

5.3
5.2

Historia
Con un poco de esfuerzo y dedicacin obtendras buenos resultados . nimo tu puedes !

5.0

Baj

5.0

Democracia
-

6.0

Bas

6.0

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental


MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES

5.4 5.0

Baj
Baj

5.4
5.0

Presenta dificultades en la aplicacin delas leyes de la herencia al realizar los cruces genticos y determinar las probabilidades de expresin allicas. 6.3 Bas 6.3 -

EDUCACIN RELIGIOSA
-

5.0

Baj Bas Baj Alt Alt Baj Sup

5.0 7.0 3.6 9.0 8.5 5.0 10.0

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

7.0

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

3.6

E. FISICA Y RECREACION
-

9.0

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

8.5

DISCIPLINA CONDUCTA

5.0 10.0

DAVID MENDEZ GARCIA


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 901

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Asignatura
Acumulado

BOBADILLA PINEDA JESUS DAVID AREA


MATEMATICAS

1
7.0 7.0

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Bas
Bas

7.0
7.0

4
4

Matemtica
-

Estadstica
-

7.0

Bas

7.0

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

6.4 6.0

Bas
Bas

6.4
6.0

Comprensin lectora
-

6.0

Bas

6.0

Ingles
-

7.0

Bas

7.0

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

7.4 8.4

Bas
Alt

7.4
8.4

Historia
-

6.4

Bas

6.4

Democracia
-

7.5

Bas

7.5

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental


MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES

7.5 8.0

Bas
Alt

7.5
8.0

2
2

Reconoce la gentica como la disciplina que permite explicar la transmisin de la herencia en los seres vivos y, aplica las leyes de la herencia al realizar los cruces gent 6.3 Bas 6.3 -

EDUCACIN RELIGIOSA
-

8.6

Alt Bas Alt Alt Alt Baj Sup

8.6 7.0 8.5 9.2 8.5 5.0 10.0

1 -

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

7.0

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

8.5

E. FISICA Y RECREACION
-

9.2

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

8.5

DISCIPLINA CONDUCTA

5.0 10.0

DAVID MENDEZ GARCIA


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 901

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

DIAZ GUTIERREZ ANGIE PAOLA AREA Asignatura


MATEMATICAS Matemtica
-

1
6.1 6.5

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Bas
Bas

6.1
6.5

6
6

Estadstica
-

5.0

Baj

5.0

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

6.5 6.5

Bas
Bas

6.5
6.5 -

Comprensin lectora
-

5.5

Baj

5.5

Ingles
-

7.0

Bas

7.0

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

7.2 7.3

Bas
Bas

7.2
7.3

Historia
-

7.2

Bas

7.2

Democracia
-

7.0

Bas

7.0

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental


MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES

6.8 7.0

Bas
Bas

6.8
7.0

3
3

Reconoce la gentica como la disciplina que permite explicar la transmisin de la herencia en los seres vivos y, aplica las leyes de la herencia al realizar los cruces gent 6.3 Bas 6.3 -

EDUCACIN RELIGIOSA
-

9.5

Sup Bas Alt Alt Bas Baj Sup

9.5 6.0 9.1 8.5 7.7 5.0 10.0

2 1

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

6.0

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

9.1

E. FISICA Y RECREACION
-

8.5

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

7.7

DISCIPLINA CONDUCTA

5.0 10.0

DAVID MENDEZ GARCIA


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 901

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

GUTIERREZ GUTIERREZ CARLOS MARIO AREA Asignatura


MATEMATICAS Matemtica
-

1
5.6 5.0

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Baj
Baj

5.6
5.0

Estadstica
-

7.0

Bas

7.0

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

4.6 5.0

Baj
Baj

4.6
5.0

Comprensin lectora
-

5.0

Baj

5.0

Ingles
-

4.0

Baj

4.0

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

5.8 3.4

Baj
Baj

5.8
3.4

Historia
-

7.5

Bas

7.5

Democracia
-

7.0

Bas

7.0

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental


MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES

5.5 5.0

Baj
Baj

5.5
5.0

Presenta dificultades en la aplicacin de las leyes de la herencia al realizar los cruces genticos y determinar las probabilidades de expresin allicas. 6.7 Bas 6.7 M

EDUCACIN RELIGIOSA
-

7.0

Bas Bas Bas Alt Alt Bas Sup

7.0 7.5 6.5 9.0 8.4 6.0 10.0

1 2 -

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

7.5

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

6.5

E. FISICA Y RECREACION
-

9.0

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

8.4

DISCIPLINA CONDUCTA

6.0 10.0

DAVID MENDEZ GARCIA


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 901

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

GUTIERREZ GUTIERREZ FERNEL MANUEL AREA Asignatura


MATEMATICAS Matemtica
-

1
5.7 5.3

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Baj
Baj

5.7
5.3

Estadstica
-

6.5

Bas

6.5

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

5.4 5.0

Baj
Baj

5.4
5.0

Comprensin lectora
-

4.8

Baj

4.8

Ingles
-

6.2

Bas

6.2

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

5.9 4.0

Baj
Baj

5.9
4.0

Historia
-

7.0

Bas

7.0

Democracia
-

7.5

Bas

7.5

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental


MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES

5.4 5.0

Baj
Baj

5.4
5.0

Presenta dificultades en la aplicacin de las leyes de la herencia al realizar los cruces genticos y determinar las probabilidades de expresin allicas. 6.3 Bas 6.3 M

EDUCACIN RELIGIOSA
-

6.3

Bas Bas Alt Alt Alt Baj Sup

6.3 7.5 8.7 9.0 8.4 5.0 10.0

2 1

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

7.5

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

8.7

E. FISICA Y RECREACION
-

9.0

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

8.4

DISCIPLINA CONDUCTA

5.0 10.0

DAVID MENDEZ GARCIA


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 901

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

GUTIERREZ PALOMINO SANDRA MILENA AREA Asignatura


MATEMATICAS Matemtica
-

1
6.1 5.3

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Bas
Baj

6.1
5.3

6
6

Estadstica
-

8.0

Alt

8.0

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

4.6 5.5

Baj
Baj

4.6
5.5 -

Comprensin lectora
-

6.0

Bas

6.0

Ingles
-

3.0

Baj

3.0

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

6.7 5.4

Bas
Baj

6.7
5.4

Historia
-

7.7

Bas

7.7

Democracia
-

7.5

Bas

7.5

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental


MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES

5.4 5.0

Baj
Baj

5.4
5.0

Presenta dificultades en la aplicacin de las leyes de la herencia al realizar los cruces genticos y determinar las probabilidades de expresin allicas. 6.3 Bas 6.3 M

EDUCACIN RELIGIOSA
-

8.0

Alt Bas Bas Alt Alt Baj Sup

8.0 7.0 7.1 9.0 8.9 5.0 10.0

2 -

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

7.0

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

7.1

E. FISICA Y RECREACION
-

9.0

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

8.9

DISCIPLINA CONDUCTA

5.0 10.0

DAVID MENDEZ GARCIA


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 901

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

GUTIERREZ PORTELA VICTOR MANUEL AREA Asignatura


MATEMATICAS Matemtica
-

1
6.3 6.0

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Bas
Bas

6.3
6.0

Estadstica
-

7.0

Bas

7.0

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

5.1 5.0

Baj
Baj

5.1
5.0

Comprensin lectora
-

6.4

Bas

6.4

Ingles
-

4.5

Baj

4.5

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

6.9 6.4

Bas
Bas

6.9
6.4

Historia
-

7.3

Bas

7.3

Democracia
-

7.0

Bas

7.0

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental


MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES

5.5 5.0

Baj
Baj

5.5
5.0

Presenta dificultades en la aplicacin de las leyes de la herencia al realizar los cruces genticos y determinar las probabilidades de expresin allicas. 6.5 Bas 6.5 M

EDUCACIN RELIGIOSA
-

8.2

Alt Bas Alt Alt Alt Baj Sup

8.2 7.5 8.8 9.0 8.6 5.0 10.0

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

7.5

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

8.8

E. FISICA Y RECREACION
-

9.0

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

8.6

DISCIPLINA CONDUCTA

5.0 10.0

DAVID MENDEZ GARCIA


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 901

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

MENCO GOMEZ WILDER AREA


MATEMATICAS

Asignatura Matemtica

1
6.4 6.3

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Bas
Bas

6.4
6.3

2
2

Estadstica
-

6.5

Bas

6.5

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

6.1 5.0

Bas
Baj

6.1
5.0

Comprensin lectora
-

6.7

Bas

6.7

Ingles
-

7.0

Bas

7.0

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

6.6 5.6

Bas
Baj

6.6
5.6

Historia
-

7.3

Bas

7.3

Democracia
-

7.0

Bas

7.0

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental


MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES

5.5 5.0

Baj
Baj

5.5
5.0

2
2 P

Presenta dificultades en la aplicacin de las leyes de la herencia al realizar los cruces genticos y determinar las probabilidades de expresin allicas. 6.5 Bas 6.5 M

EDUCACIN RELIGIOSA
-

8.2

Alt Bas Alt Alt Alt Sup Sup

8.2 7.5 8.1 9.2 8.3 10.0 10.0

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

7.5

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

8.1

E. FISICA Y RECREACION
-

9.2

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

8.3

DISCIPLINA CONDUCTA

10.0 10.0

DAVID MENDEZ GARCIA


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 901

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

MENCO GUTIERREZ JAIDER DE JESUS AREA Asignatura


MATEMATICAS Matemtica
-

1
5.2 4.8

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Baj
Baj

5.2
4.8

4
4

Estadstica
-

6.0

Bas

6.0

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

3.2 2.5

Baj
Baj

3.2
2.5 -

Comprensin lectora
-

5.1

Baj

5.1

Ingles
-

3.0

Baj

3.0

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

6.3 6.8

Bas
Bas

6.3
6.8

Historia
-

6.0

Bas

6.0

Democracia
-

6.0

Bas

6.0

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental


MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES

5.5 5.0

Baj
Baj

5.5
5.0

4
4 P

Presenta dificultades en la aplicacin de las leyes de la herencia al realizar los cruces genticos y determinar las probabilidades de expresin allicas. 6.7 Bas 6.7 M

EDUCACIN RELIGIOSA
-

8.0

Alt Bas Alt Alt Bas Baj Sup

8.0 7.5 8.0 9.2 6.4 5.0 10.0

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

7.5

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

8.0

E. FISICA Y RECREACION
-

9.2

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

6.4

DISCIPLINA CONDUCTA

5.0 10.0

DAVID MENDEZ GARCIA


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 901

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

MENCO PORTELA LIZ ANGELICA AREA Asignatura


MATEMATICAS Matemtica
-

1
6.5 6.0

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Bas
Bas

6.5
6.0

4
4

Estadstica
-

7.6

Bas

7.6

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

6.4 4.5

Bas
Baj

6.4
4.5

Comprensin lectora
-

7.8

Bas

7.8

Ingles
-

7.5

Bas

7.5

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

6.7 5.8

Bas
Baj

6.7
5.8

Historia
-

7.1

Bas

7.1

Democracia
-

7.5

Bas

7.5

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental


MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES

6.2 6.0

Bas
Bas

6.2
6.0

Reconoce la gentica como la disciplina que permite explicar la transmisin de la herencia en los seres vivos y, aplica las leyes de la herencia al realizar los cruces gent 6.8 Bas 6.8 M

EDUCACIN RELIGIOSA
-

8.6

Alt Bas Alt Sup Alt Baj Sup

8.6 7.5 8.6 9.5 8.8 5.0 10.0

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

7.5

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

8.6

E. FISICA Y RECREACION
-

9.5

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

8.8

DISCIPLINA CONDUCTA

5.0 10.0

DAVID MENDEZ GARCIA


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 901

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

RAMIREZ MENDOZA ADRIANA LUCIA AREA Asignatura


MATEMATICAS Matemtica
-

1
6.6 6.0

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Bas
Bas

6.6
6.0

4
4

Estadstica
-

8.0

Alt

8.0

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

6.7 6.0

Bas
Bas

6.7
6.0

Comprensin lectora
-

6.3

Bas

6.3

Ingles
-

7.5

Bas

7.5

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

7.3 6.2

Bas
Bas

7.3
6.2

Historia
-

8.0

Alt

8.0

Democracia
-

8.0

Alt

8.0

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental


MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES

6.2 6.0

Bas
Bas

6.2
6.0

Reconoce la gentica como la disciplina que permite explicar la transmisin de la herencia en los seres vivos y, aplica las leyes de la herencia al realizar los cruces gent 6.5 Bas 6.5 M

EDUCACIN RELIGIOSA
-

8.2

Alt Alt Alt Sup Alt Bas Sup

8.2 8.0 9.0 9.5 8.7 6.5 10.0

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

8.0

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

9.0

E. FISICA Y RECREACION
-

9.5

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

8.7

DISCIPLINA CONDUCTA

6.5 10.0

DAVID MENDEZ GARCIA


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 901

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

RIVAS JIMENEZ FRANCISCO JACOB AREA Asignatura


MATEMATICAS Matemtica
-

1
6.6 6.2

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Bas
Bas

6.6
6.2

2
2

Estadstica
-

7.5

Bas

7.5

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

7.3 6.0

Bas
Bas

7.3
6.0 -

Comprensin lectora
-

8.5

Alt

8.5

Ingles
-

8.0

Alt

8.0

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

8.3 8.6

Alt
Alt

8.3
8.6

Historia
-

8.0

Alt

8.0

Democracia
-

8.5

Alt

8.5

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental


MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES

7.6 8.0

Bas
Alt

7.6
8.0

Reconoce la gentica como la disciplina que permite explicar la transmisin de la herencia en los seres vivos y, aplica las leyes de la herencia al realizar los cruces gent 6.8 Bas 6.8 M

EDUCACIN RELIGIOSA
-

8.2

Alt Bas Alt Alt Alt Bas Sup

8.2 7.5 8.4 9.0 8.6 6.5 10.0

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

7.5

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

8.4

E. FISICA Y RECREACION
-

9.0

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

8.6

DISCIPLINA CONDUCTA

6.5 10.0

DAVID MENDEZ GARCIA


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 901

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

RIVERA DE LA HOZ JEAN CARLOS AREA Asignatura


MATEMATICAS Matemtica
-

1
5.2 5.3

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Baj
Baj

5.2
5.3

2
2

Estadstica
-

5.0

Baj

5.0

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

3.7 4.0

Baj
Baj

3.7
4.0

Comprensin lectora
-

4.6

Baj

4.6

Ingles
-

3.0

Baj

3.0

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

4.2 3.2

Baj
Baj

4.2
3.2

Historia
Con un poco de esfuerzo y dedicacin obtendras buenos resultados . nimo tu puedes !

4.8

Baj

4.8

Democracia
-

5.0

Baj

5.0

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental


MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES

5.4 5.0

Baj
Baj

5.4
5.0

Presenta dificultades en la aplicacin de las leyes de la herencia al realizar los cruces genticos y determinar las probabilidades de expresin allicas. 6.3 Bas 6.3 M

EDUCACIN RELIGIOSA
-

7.3

Bas Bas Bas Alt Alt Baj Sup

7.3 7.0 6.3 9.0 8.4 5.0 10.0

2 -

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

7.0

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

6.3

E. FISICA Y RECREACION
-

9.0

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

8.4

DISCIPLINA CONDUCTA

5.0 10.0

DAVID MENDEZ GARCIA


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 901

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

RODELO GUZMAN NAFER AREA


MATEMATICAS

Asignatura Matemtica

1
5.4 5.5

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Baj
Baj

5.4
5.5

2
2

Estadstica
-

5.0

Baj

5.0

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

4.4 4.0

Baj
Baj

4.4
4.0

Comprensin lectora
-

5.0

Baj

5.0

Ingles
-

4.5

Baj

4.5

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

6.3 5.4

Bas
Baj

6.3
5.4

Historia
-

6.8

Bas

6.8

Democracia
-

7.0

Bas

7.0

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental


MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES

5.5 5.0

Baj
Baj

5.5
5.0

2
2 P

Presenta dificultades en la aplicacin de las leyes de la herencia al realizar los cruces genticos y determinar las probabilidades de expresin allicas. 6.8 Bas 6.8 M

EDUCACIN RELIGIOSA
-

7.8

Bas Bas Alt Alt Alt Baj Sup

7.8 7.5 9.1 9.2 8.5 5.0 10.0

2 -

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

7.5

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

9.1

E. FISICA Y RECREACION
-

9.2

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

8.5

DISCIPLINA CONDUCTA

5.0 10.0

DAVID MENDEZ GARCIA


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 901

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

ROJAS MOLINA JULIANA CAMILA AREA Asignatura


MATEMATICAS Matemtica
-

1
6.8 6.3

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Bas
Bas

6.8
6.3

2
2

Estadstica
-

7.8

Bas

7.8

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

6.2 5.0

Bas
Baj

6.2
5.0

Comprensin lectora
-

5.8

Baj

5.8

Ingles
-

7.5

Bas

7.5

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

7.2 7.0

Bas
Bas

7.2
7.0

Historia
-

7.6

Bas

7.6

Democracia
-

7.0

Bas

7.0

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental


MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES

5.4 5.0

Baj
Baj

5.4
5.0

Presenta dificultades en la aplicacin de las leyes de la herencia al realizar los cruces genticos y determinar las probabilidades de expresin allicas. 6.3 Bas 6.3 M

EDUCACIN RELIGIOSA
-

8.0

Alt Bas Alt Alt Alt Baj Sup

8.0 7.0 8.6 9.1 9.0 5.0 10.0

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

7.0

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

8.6

E. FISICA Y RECREACION
-

9.1

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

9.0

DISCIPLINA CONDUCTA

5.0 10.0

DAVID MENDEZ GARCIA


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 901

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

TORRES ROJAS KELY YOHANA AREA


MATEMATICAS

Asignatura

1
5.5 5.0

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Baj
Baj

5.5
5.0

2
2

Matemtica
-

Estadstica
-

6.5

Bas

6.5

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

4.9 6.0

Baj
Bas

4.9
6.0 -

Comprensin lectora
-

6.3

Bas

6.3

Ingles
-

3.0

Baj

3.0

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

7.1 6.4

Bas
Bas

7.1
6.4

Historia
-

7.5

Bas

7.5

Democracia
-

7.5

Bas

7.5

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental


MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES

5.5 5.0

Baj
Baj

5.5
5.0

Presenta dificultades en la aplicacin de las leyes de la herencia al realizar los cruces genticos y determinar las probabilidades de expresin allicas. 6.7 Bas 6.7 M

EDUCACIN RELIGIOSA
-

7.2

Bas Alt Sup Alt Bas Baj Sup

7.2 8.0 9.7 9.0 7.6 5.0 10.0

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

8.0

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

9.7

E. FISICA Y RECREACION
-

9.0

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

7.6

DISCIPLINA CONDUCTA

5.0 10.0

DAVID MENDEZ GARCIA


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 901

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

VARGAS JIMENEZ NESTOR AREA


MATEMATICAS

Asignatura

1
6.0 6.0

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Bas
Bas

6.0
6.0

2
2

Matemtica
-

Estadstica
-

6.0

Bas

6.0

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

6.3 6.0

Bas
Bas

6.3
6.0

Comprensin lectora
-

6.3

Bas

6.3

Ingles
-

6.5

Bas

6.5

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

6.6 6.6

Bas
Bas

6.6
6.6

Historia
-

6.5

Bas

6.5

Democracia
-

7.0

Bas

7.0

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental


MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES

5.4 5.0

Baj
Baj

5.4
5.0

1
1 P

Presenta dificultades en la aplicacin de las leyes de la herencia al realizar los cruces genticos y determinar las probabilidades de expresin allicas. 6.3 Bas 6.3 M

EDUCACIN RELIGIOSA
-

7.5

Bas Bas Bas Alt Bas Baj Sup

7.5 7.5 6.7 9.2 6.3 5.0 10.0

2 1

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

7.5

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

6.7

E. FISICA Y RECREACION
-

9.2

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

6.3

DISCIPLINA CONDUCTA

5.0 10.0

DAVID MENDEZ GARCIA


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

INSTITUCIN EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL CARMEN DE BARBOSA Magangu - Bolvar Alumno: 901

Res. N 4033 de 2012 DANE:21343000306601 NIT:806.013.7181

INFORME PARCIAL 2013 - BARBOSA


VALORACION PERIODOS
Acumulado

ZABALETA ROJAS JHON JAIRO AREA


MATEMATICAS

Asignatura

1
6.3 6.2

2
-

3
-

4
-

Desem

Escala

Fallas

Bas
Bas

6.3
6.2

Matemtica
-

Estadstica
-

6.5

Bas

6.5

HUMANIDADES, L. CAS, I. EXTR Castellano


-

4.9 5.0

Baj
Baj

4.9
5.0 -

Comprensin lectora
-

5.5

Baj

5.5

Ingles
-

4.5

Baj

4.5

C. SOCIALES, GEOG, POLI Y DEMO Geografa


-

6.0 4.0

Bas
Baj

6.0
4.0

Historia
-

7.5

Bas

7.5

Democracia
-

7.0

Bas

7.0

C. NATURALES Y EDU. AMBIENTAL Biologa Edu. Ambiental


MANTENER EL MISMO COMPORTAMIENTO EN MI CLASE Y CON SUS DEMAS DOCENTES

5.4 5.0

Baj
Baj

5.4
5.0

Presenta dificultades en la aplicacin de las leyes de la herencia al realizar los cruces genticos y determinar las probabilidades de expresin allicas. 6.3 Bas 6.3 -

EDUCACIN RELIGIOSA
-

7.0

Bas Bas Alt Alt Alt Baj Sup

7.0 7.5 8.6 9.2 8.3 5.0 10.0

E. ETICA Y EN VALORES HUMANOS


-

7.5

E. ARTISTICA Y CULTURAL
-

8.6

E. FISICA Y RECREACION
-

9.2

TECNOLOGIA E INFORMATICA
-

8.3

DISCIPLINA CONDUCTA

5.0 10.0

DAVID MENDEZ GARCIA


Director de grupo

El Amor como principio, el Orden como Base y el Progreso como fin

presin allicas.

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