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124.

A continuacin se presentan los resultados de un estudio Mu ltirrasgoMultimtodo donde se ha medido la correlacin entre la introversin (1), la agresividad (A) y la sociabilidad (S) mediante dos mtodos diferentes (mtodo A y B):
Mtodo A Mtodo B

1
Mtodo A
1

0,96 0,29 0,56 0,80 0,20 0,30 0,85 0,40 0,33 0,65 0,31 0,93 0,58 0,44 0,63 0 ,96 0,40 0,56 0,80 0,25 0,20

S
Mtodo B
1

Indicar los coeficientes de fiabilidad, validez convergente y discriminante.

125. Un centro privado de Enseanza Secundaria desea elaborar una prueba de ingreso que garantice que los alumnos admitidos obtengan una buena calificacin en los exmenes de acceso a las licenciaturas tecnolgicas. Se elaboran dos tests, en el test A con una varianza de 5 puntos y media 5,5, encontramos que la varianza de las puntuaciones verdaderas explica el 85% de la varianza de las puntuaciones empricas. Mientras que en el test B, la desviacin tpica de las puntuaciones verdaderas explica el 95% de las empricas. Calcular:
1. LCul hubiese sido el coeficiente de fiabilidad del test A si se hubiese calculado en una muestra de sujetos con una varianza de 7 puntos? 2. La correlacin entre el test A y los exmenes de acceso para las licenciaturas tecnolgicas es de 0,90. LCul sera el coeficiente de validez del test A si tuviera una fiabilidad perfecta? 3. LEn qu intervalo se encontrar la puntuacin tpica estimada en el examen de acceso de un sujeto que en el test A deja por debajo al 80,51% de los sujetos? (Utilizar un NC del 95%).

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Psicometra : problemas resueltos

4. De los sujetos que obtuvieron 6 puntos en el test A, Lqu proporcin de ellos obtendrn en el criterio puntuaciones iguales o superiores a 5, siendo la desviacin tpica igual a 2 y la media igual a 6? 5. LQu nivel de confianza tendramos que utilizar para que el error mximo no fuese superior a 1,5?

126. Basndonos en los datos del ejercicio anterior y sabiendo que la fiabilidad de la prueba de acceso es 0,95, cul sera la validez del test en el caso de que:
1. El test y el criterio tuvieran una fiabilidad perfecta. 2. Slo el test tuviese una fiabilidad perfecta. 3. Slo el criterio tuviese una fiabilidad perfecta.

127. En una muestra de 100 escolares, la desviacin tpica de los errores de estimacin de una prueba de razonamiento matemtico es de 0,75 puntos, siendo su media 6 y su varianza 9. Por otro lado, la varianza de las puntuaciones en las calificaciones finales de matemticas es de 8 puntos, y su media 5. Calcular:
1. El coeficiente de determinacin, alienacin y el de valor predictivo.

2. Al nivel de confianza del 95% Lqu calificacin se le pronosticar a un sujeto que en la prueba ha obtenido una puntuacin de 7 puntos?

128. Se ha desarrollado un nuevo test para evaluar la satisfaccin laboral. El test presenta un coeficiente de fiabilidad de 0,70. En la tabla adjunta se presentan los resultados obtenidos por 8 sujetos en dicho test, as como sus propias valoraciones (criterio) emitidas 1 ao antes.
Sujetos
A

Valoraciones (Y)

Test (X) 2

1
2

e
D

3 4

5
6 3 8

E
F G
H

5
6

7
8

7
8

Calcular: 1. LCuntos tems habra que aadir a los 1O originales para obtener un coeficiente de validez de 0,95? 2. LCul hubiese sido el coeficiente de validez si tuviera la mitad de tems? 3. LCul es el error de estimacin cometido al pronosticar la puntuacin en el criterio del sujeto E?

,:

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Validez de inferencias

129. En la misma investigacin relacionada con la satisfaccin laboral del problema anterior, tambin se entrevist a los cnyuges de los sujetos, solicitndoles que manifestaran si consideraban que sus parejas estaban satisfechas con sus trabajos.
Sujetos A Valoraciones No Si Si No No Si Si Si Test 2

e
D

5
6

E
F

8
7

G
H

Si se asume que todos los errores son igualmente relevantes : 1. LCul sera el punto de corte que minimiza los errores totales de clasificac in cometidos al util izar la escala? 2. Una vez establecido el punto de corte, calcular la proporcin total de clasificaciones correctas, la sensibilidad, especificidad, y el coeficiente Kappa .

130. Se aplic un test de fluidez verbal compuesto por 20 elementos a una muestra de 100 sujetos, obtenindose una desviacin tpica de 5 y una media de 1O puntos . La correlacin entre dicho test y un criterio externo es de 0,80.
1. Calcular el coeficiente de alienacin, determinacin y de valor predictivo. Interprete los resultados. 2. Sabemos que cuando el test tiene una fiabilidad perfecta el coeficiente de validez final es de 0,90. LCuntos tems habra que utilizar para que la validez fuera de 0,85?

131. De los 500 aspirantes a la formacin como piloto areo, slo se seleccionaron los 20 que obtuvieron mejores puntuaciones en la prueba de ingreso cuyo coeficiente de validez es 0,90. La distribucin de las puntuaciones en dicha prueba es normal con una media de 6 una varianza de 4.
1. Cul es la razn de seleccin. 2. Cul es la puntuacin directa que como mnimo deben haber obtenido en el test los seleccionados.

132. A continuacin se presentan los datos obtenidos por 12 sujetos en un criterio (Y) y en una variable predictora (X):

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Psicometra: problemas resueltos

y
1

X
1 2 2 3 5 5 6

o
1

4
3 2 5 6

7
10
11 11 12

9
13 15 16

Calcular: 1. La ecuacin de regresin en puntuaciones directas para pronosticar Y. 2. El valor de la varianza asociada y el de la no asociada. 3. El error tpico de estimacin .

133. Un test de actitud ante la estadstica (AC-ES) formado por 4 tems se aplic a 6 sujetos. En la tabla adjunta aparecen las puntuaciones de los seis sujetos en el test y sus calificaciones finales (CAL) en la asignatura de estadstica al f inalizar el curso . Calcular la capacidad predictiva del test con respecto a las calificaciones finales. LQu porcentaje de la varianza de las calificaciones finales explica las puntuaciones en el test?

134. Un centro de formacin de controladores areos debe seleccionar un nmero limitado de alumnos para este curso acadmico en funcin de un test de atencin visual que prediga el xito futuro en este puesto de trabajo . El psiclogo encargado de la seleccin dispone de dos tests que se han aplicado anteriormente y cuyas caractersticas se muestran en la tabla adjunta .
Test
A

Nmero de tems
40 60

Fiabilidad
0,65 0,80

Coeficiente de validez
0,60 0,70

Si el psiclogo desea un test con 20 tems y con la mxima fiabilidad: 1 . LQu test debe seleccionar y admin istrar a los candidatos?

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Validez de inferencias

2. LCul es el coeficiente de validez del test seleccionado con 20 tems? Comentar los resultados.

135. Un test tiene un coeficiente de fiabilidad de 0,81 . LCul es el mximo coeficiente de validez que este test podra llegar a tener con cualquier criterio? 136. Un test de razonamiento matemtico tiene un coeficiente de fiabilidad de 0,80. El coeficiente de fiabilidad de una segunda medida (Rendimiento en matemticas) es de 0,70, El coeficiente de validez observado entre el test (Razonamiento Matemtico) y el criterio (Rendimiento) es de 0,55.
1. LCul sera el coeficiente de validez del test si se eliminaran todos los errores de medida, tanto del test como del criterio? 2. LCul sera el coeficiente de validez del test, si ste careciese de errores de medida? 3. LCul sera el coeficiente de validez del test si el criterio careciese de errores de medida?

137. Deseamos confeccionar una prueba para el examen de seleccin de los aspirantes a la Facultad de Psicologa. Elegimos al azar uno de los grupos de primer curso de carrera. Conocemos sus notas en junio y su desviacin tpica es de 12; slo el 40% de estos alumnos han aprobado todas las asignaturas y la varianza de este grupo es de 2,25. Les aplicamos nuestro test y obtienen en l un coeficiente de alienacin de 0,92. LCul sera la validez de nuestro instrumento de medida si la hubiramos estudiado en el grupo primitivo? 138. En un centro de oligofrnicos, para tratar de probar la eficacia de cierto mtodo de aprendizaje se aplica un test de inteligencia. La varianza que han obtenido los chicos es 49. Decidimos que slo aplicaremos el tratamiento al 15% de los mejores. La desviacin tpica de este ltimo grupo es de 2 puntos. Finalizada la aplicacin del mtodo de aprendizaje se les hace un examen a este grupo. La correlacin del test con el examen en el grupo reducido es de 0,49. LCul hubiera sido la correlacin si todos los oligofrnicos pudieran haber realizado el tratamiento y ser sometidos al examen final? 139. Deseamos construir un test que mida bien el factor numrico. Para ello seleccionamos una muestra de nios de 2. 0 de ESO y les aplicamos el test. La desviacin tpica de las puntuaciones obtenidas fue de 15 puntos. De todos los nios de la muestra seleccionamos el 40% de los que obtuvieron mejores puntuaciones en el test, la desviacin tpica en el test en este grupo de nios fue de 3 puntos. A final de curso estos nios fueron evaluados por sus profesores a travs de un examen; la desviacin tpica de las puntuaciones obtenidas fue de 2 puntos. La correlacin entre las puntuaciones que obtuvieron en el test y las calificaciones obtenidas en el examen fue 0,40 . LCul habra sido el coeficiente de validez del test en la muestra completa de nios de 2. 0 de ESO?

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Psicometra: problemas resueltos

140. Se pasa un test a un grupo de aspirantes a un puesto de trabajo. La desviacin tpica de sus puntuaciones en el test fue de 16 puntos. Slo son admitidos el 10% de los aspirantes. Calificados en un criterio de rendimiento se averigu que la pendiente de la recta de regresin del criterio sobre el test en puntuaciones tpicas fue de 0,30 y la desviacin tpica de las puntuaciones en el test del grupo de los seleccionados fue de 5 puntos. Calcular:
1. El coeficiente de valor predictivo del test cuando hacamos la seleccin. 2. El coeficiente de determinacin del test en el grupo de los admitidos.

141. Para elaborar un test de selectividad para la entrada en la universidad, en la Facultad de Psicologa nos servimos de las notas de los alumnos de la ltima promocin. La desviacin tpica de estas puntuaciones fue de 12 puntos. Slo una parte de estos alumnos estaban aprobados en todas las asignaturas. La desviacin tpica de sus notas fue de 3 puntos. Se utiliza a estos alumnos como grupo normativo. Se les aplica el test y obtienen en l una desviacin tpica de 5 y un coeficiente de validez de 0,40. LCul hubiese sido el valor del coeficiente de validez calculado con todos los alumnos? 142. La desviacin tpica obtenida con las puntuaciones alcanzadas por los 100 alumnos que mejor nota obtuvieron en un experimento fue de 15 puntos. A estos alumnos se les aplica un test de inteligencia general y se sabe que sus puntuaciones diferenciales en el test elevadas al cuadrado suman 2.500 puntos. La varianza de las puntuaciones dadas por los profesores a todos los alumnos que realizaron el experimento fue de 400 puntos.
Llamemos Y,, Y 2 , Y 3 , ... , Y 100 a las puntuaciones que los 100 sujetos elegidos para hacer el test obtuvieron en el experimento. Llamemos X,, X 2 , X 3 , . . X100 , a las puntuaciones que los 100 alumnos elegidos para hacer el test obtuvieron en el mismo. Sea Z = (X

Y); S} = 340.

Calcular la correlacin que se habra obtenido entre las puntuaciones alcanzadas por los alumnos en el laboratorio y las del test de inteligencia si ste se hubiera aplicado a todos los sujetos que realizaron el experimento en el laboratorio.

143. Hemos aplicado un test, con un coeficiente de valor predictivo de 0,34 a un grupo de sujetos. La varianza obtenida es de 144. LQu puntuacin pronosticaramos en el criterio a un sujeto que ha obtenido en el test una puntuacin diferencial de 6 puntos? 144. La correlacin entre las puntuaciones de un test y un criterio habiendo mejorado la fiabilidad del criterio es de 0,75. El coeficiente de validez del test primitivo era de 0,70. La varianza de las puntuaciones verdaderas de este primer criterio es igual a 1O y la varianza de los errores es igual a 2. LEn cunto se mejor el coeficiente de fiabilidad del criterio?

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Validez de inferencias

145. Se ha administrado un test de inteligencia a un grupo de 100 sujetos. La pendiente de la recta de regresin en puntuaciones diferenciales de y sobre x vale 0,40, el xy = 200, y la desviacin tpica del criterio es de 8. Qu puntuacin le pronosticaremos en el criterio a un sujeto que hubiera obtenido en el test una puntuacin tpica de 1,4? 146. Los alumnos de un centro escolar, valorados por sus profesores en inteligencia, presentan en esta evaluacin (criterio) una desviacin tpica de 12 puntos. A este mismo grupo se le aplica un test de inteligencia general cuyo coeficiente de validez es de 0,95. De todo el grupo slo se permite el paso al curso siguiente al 40% de los mejores segn el juicio de los profesores. La desviacin tpica de las puntuaciones de este grupo en este criterio fue de 2 puntos. cul sera el coeficiente de validez del test en este grupo reducido? 147. Hemos aplicado un test X y un criterio Y a un grupo de sujetos. Sabemos que: - La varianza de X + Y (X = puntuaciones en el test, Y = puntuaciones en el criterio) es de 865 puntos. - La varianza de X - Y es de 15 puntos. - La desviacin tpica del test fue de 15 puntos. cul ser el intervalo confidencial en el que podemos afirmar que se encuentra la puntuacin de un sujeto en el criterio, si ha obtenido en el test un eneatipo de 7 puntos? (NC 95%).

148. Si la varianza de X+ Y= 61, la varianza de X- Y= 21 y la desviacin tpica de X es el 80% de la desviacin tpica de Y, cul es el coeficiente de correlacin rx/ 149. Hemos aplicado un test a un grupo de aspirantes a controladores areos. La proporcin de la desviacin tpica de sus puntuaciones en el criterio con respecto a la de sus puntuaciones en el test fue de 4/5. Son admitidos slo un 1%. La pendiente de la recta de regresin en puntuaciones diferenciales de Y sobre X de los admitidos fue de 0,75. Calcular:
1. cul sera la correlacin del test con el criterio calculado con el grupo total de aspirantes? 2. En qu % de seguridad en el pronstico se ve incrementada esta forma de seleccin sobre otra hecha al azar? 3. Si el ndice de fiabilidad del test es de 0,98, cul sera el lmite mximo de su coeficiente de validez?

150. La varianza de las puntuaciones pronosticadas por un test X en un criterio


Y es de 25 . Los coeficientes de fiabilidad del test y del criterio son respectivamente de

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Psicometra: problemas resueltos

0,98 y 0,95; pero si fueran perfectos el coeficiente de validez de nuestro test valdra 0,90. LCul es el error tpico de estimacin de nuestro test?

151. Para la seleccin de personal se ha confeccionado un test. Aplicado a un grupo normativo se obtiene:
- Que su varianza verdadera es 1/2 de su varianza emprica. - Su correlacin con la productividad es de 0,70 . LCuntas veces deber incrementar su longitud si se desea que su coeficiente de validez sea de 0,90?

152. La validez de un test es de 0,65, el coeficiente de fiabilidad del test es de 0,80, el coeficiente de fiabilidad del criterio vale 0,60. Si elevamos la fiabilidad del test a 0,85 y la del criterio a 0,75, calcular:
1. LCul ser la nueva validez del test? 2. LCul ser la correlacin terica entre ambas variables? 3. LSe puede conseguir una validez de 0,90 entre el test y el criterio, mejorando la precisin de este ltimo? Explicar resultados.

153. En un test de inteligencia la varianza verdadera es el 75% de la varianza total. Su correlacin con un criterio externo es de 0,60. Si se mejora su fiabilidad hasta alcanzar un coeficiente de 0,98, Len cunto se incrementar su correlacin con el criterio anterior? 154. En una universidad privada se quiere admitir slo a los mejores alumnos entre todos los aspirantes. Para hacer la seleccin entre ellos, la universidad dispone de un test de aptitud verbal y otro de aptitud numrica. El criterio lo constituye las notas de los estudiantes al final de su carrera. El coeficiente de validez del test de aptitud verbal es de 0,80, el coeficiente de validez del test de aptitud numrica es de O, 70, la correlacin entre ambos tests es de 0,20, = 9. La media de todos los examinados en aptitud verbal es de 20 puntos. La media de todos los examinados en aptitud numrica es de 50 puntos. La varianza del test de aptitud verbal es de 4. La varianza del test de aptitud numrica es de 16.

s;

Un sujeto obtiene en aptitud verbal una nota de 24 puntos, y en el de aptitud numrica 56 puntos. LQu puntuacin tpica le pronosticaramos en el criterio?

155. Un test de rapidez perceptiva tiene un valor predictivo del 40%, su media y su varianza fueron de 20 y 4 respectivamente. Otro test, ste de inteligencia general, tiene un coeficiente de determinacin de 0,81, una media de 50 y una desviacin tpica de 7. El coeficiente de correlacin entre ambos tests es de 0,80. En una seleccin de personal son aplicados ambos tests para pronosticar la eficacia en el trabajo de los aspirantes. Rapidez perceptiva, inteligencia general y eficacia en el trabajo tienen una distribucin gaussiana.

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Validez de inferencias

Un sujeto obtiene en el test de rapidez perceptiva una puntuacin directa de 24 puntos y en el de inteligencia general de 43. LQu probabilidad hay de que el sujeto obtenga realmente en el criterio una puntuacin tpica igual o mayor que 1?

156. Sean A y 8 dos tests utilizados en la seleccin de personal para cierto puesto de trabajo. Sea:
COVAa = 37,5; SA = 15; 5 8 = 25; A = 250; 8 = 700
Sea Z = rendimiento en dicho puesto de trabajo. Sea Z' = puntuacin pronosticada de Z. Si para pronosticar en Z se utilizara como nica variable predictora la A, se eliminaran un 20% de azar de los pronsticos. 8 y Z tienen un 49% de varianza comn. rzz = 0,94. Un aspirante al mencionado puesto de trabajo obtiene en el test A un puntuacin directa de 275 puntos y en el 8 de 730. La puntuacin tpica establecida como crtica en el criterio es de 1 y el coeficiente de riesgo que la empresa est dispuesta a admitir como mximo es de 0,30. LObtendr este sujeto el puesto de trabajo al que aspira?

157. En una adecuada muestra normativa un test tiene una desviacin tpica igual a 4 y una correlacin con un criterio igual a 0,80. La desviacin tpica en el criterio es de 2 y los coeficientes de fiabilidad en el test y en el criterio son r xx = 0,90 y ryy = 0,90 . Un sujeto obtiene en el test una puntuacin diferencial x = 3. Calcular:
1. LQu puntuacin diferencial le pronosticamos en el criterio? 2. LCul es el error tpico de estimacin? 3. Al nivel de confianza del 95%, Lentre qu lmites podemos afirmar que estar la puntuacin diferencial del sujeto en el criterio? 4. Si duplicamos la longitud del test, por adicin de elementos paralelos, Lcul ser el coeficiente de validez del test aumentado? 5. LCul sera el coeficiente de validez del test original si se eliminasen todos los errores de medida del test y del criterio?

158. El coeficiente de validez de un test sobre nivel de ansiedad es r xy = 0,90 y su coeficiente de fiabilidad r xx = 0,86. La fiabilidad del criterio es r yy = 0,82. Calcular:
1. Si un sujeto que obtiene en el test una puntuacin de 64 puntos podr alcanzar 78 puntos en el criterio, siendo la recta de regresin entre las puntuaciones del test y las del criterio Y' = 9,31 + 1,01X y la desviacin tpica del criterio = 2,2 .

sy

2. LCul ser el valor del coeficiente de alienacin de dicho test y su interpretacin?

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Psicometra: problemas resueltos

159. Se ha validado un test de capacidad de abstraccin con un coeficiente de fiabilidad rxx = 0,66 mediante un criterio (Sy = 3 y ryy = 0,90), dando un coeficiente de validacin rxy = 0,68. Calcular:
1. cul es el coeficiente de validez corregido por atenuacin? 2. Si aumentamos el nmero de tems hasta 60 cul sera la validez del nuevo test si el original tena 20 tems? 3. En cunto se tendra que aumentar el test original para que obtuviera una validez de 0,75?

160. Un test de razonamiento abstracto compuesto de 18 tems, y con un coeficiente de fiabilidad rxx = O, 71, se ha validado con fines a su comercializacin, resultando un coeficiente de validez de 0,70. El coeficiente de fiabilidad del criterio es ryy = 0,90 y la desviacin tpica del mismo SY = 3. Calcular:
1. cul ser el coeficiente de validez del test si aumentamos en 20 tems la longitud del test inicial? 2. cunto ser necesario aumentar la longitud del test para obtener una validez de 0,78? 3. cul es el coeficiente de eficacia en la prediccin a partir de la validacin obtenida?

161. Un test tiene en una muestra de sujetos un coeficiente de fiabilidad


rxx = 0,64. La desviacin tpica de las puntuaciones fue 3 y la media 15. Calificados en

un criterio, los sujetos obtuvieron una desviacin tpica de 5 puntos y una media de 20, siendo el coeficiente de fiabilidad del criterio ryy = 0,64. Calcular: 1. El coeficiente de validez del test, sabiendo que su coeficiente de alienacin K= 0,80. 2. Qu puntuacin le pronosticaremos en el criterio a un sujeto que ha obtenido en el test una puntuacin directa de 13,5 puntos (NC 9"5%). 3. cul sera el coeficiente de validez del test si se eliminasen del criterio todos los errores de medida? 4. Si el test inicial tuviera 200 elementos, cul sera su coeficiente de validez si reducimos su nmero a la mitad? 5. cul sera el coeficiente de validez del test si se aplicara a un grupo ms heterogneo cuya desviacin tpica en el test fuera el doble? 6. Asumiendo que las puntuaciones de los sujetos en el test se distribuyen segn la curva normal, qu percentil, estanino y puntuacin tpica derivada de media 60 y desviacin tpica 20 le correspondera a un sujeto cuya puntuacin directa fue X = 18?

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Validez de inferencias

162. Para la seleccin de 15 plazas de vendedores se han presentado 150 candidatos. Se ha utilizado un test selectivo cuya correlacin con el criterio fue de 0,90. La media y desviacin tpica obtenidas en el test selectivo por el grupo de aspirantes fue 1O y 2 respectivamente. En el criterio la media fue 100 y la desviacin 16. Solamente se seleccionaron los 15 sujetos que obtuvieron puntuaciones ms altas en el test.
Calcular: 1. Razn de seleccin . 2. Si el punto crtico en el criterio se fijara en Zy = 2 Lqu probabilidad de xito tendran los sujetos que obtuvieron en el test una puntuacin diferencial de 4 puntos? 3. LCuntos sujetos de los seleccionados se espera que tengan xito a nivel profesional?

163. Se quiere averiguar la validez de un test para medir el rendimiento escolar de los nios de 2. 0 de ESO. Para ello se escoge una muestra de 200 nios pertenecientes a dicha poblacin. Una vez aplicado el test los resultados fueron los siguientes : la media de las puntuaciones empricas obtenidas por los sujetos en el test fue 15, la desviacin tpica 4, y el coeficiente de fiabilidad 0,74.
Calificados ese mismo grupo de nios en su rendimiento escolar, la media fue de 5 puntos y la desviacin tpica 2, siendo el coeficiente de fiabilidad 0,81. Calcular: 1. El coeficiente de validez del test sabiendo que su coeficiente de alienacin K = 0,60 . 2. LQu puntuacin le pronosticaremos en el criterio a un nio que ha obtenido en el test una puntuacin directa de 20 puntos? ( NC 99%). 3. Si el test inicial tuviera 300 elementos, Lcul sera su coeficiente de validez si reducimos su nmero a la mitad? 4. LCul sera el coeficiente de validez si se eliminasen del test todos los errores de medida? 5. LCul sera el coeficiente de validez si se aplicara a una muestra cuya desviacin t pica fuera el doble? 6. Asumiendo que las puntuaciones de los sujetos en el test se distribuyen segn la curva normal, Lqu percentil, estanino y puntuacin tpica derivada de media 50 y desviacin tpica 15 le correspondera a un sujeto cuya puntuacin directa fuera X = 20?

164. Para la concesin de 20 becas de Formacin Profesional se han presentado 200 aspirantes y se ha utilizado un test selectivo cuya correlacin con el criterio fue de 0,80 . El grupo total de aspirantes obtuvo en el criterio una media de 15 y una desviacin tpica de 5. En el test las puntuaciones se distribuyen normalmente con

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Psicometra: problemas resueltos

una media de 100 y una desviacin tpica de 15. Las becas se conceden a los 20 sujetos que obtuvieron mejores puntuaciones en el test. Calcular: 1. Razn de seleccin. 2. Si el punto crtico en el criterio se fijara en Zy = 1, qu probabilidad de xito tendran los sujetos que hubieran obtenido en el test una puntuacin diferencial de 15 puntos? 3. cuntos sujetos de los admitidos se espera que tengan xito profesionalmente hablando?

165. El 25% de la varianza de las puntuaciones de los sujetos en un criterio emprico, se debe a errores de medida. Sabiendo que la correlacin entre las puntuaciones obtenidas por un grupo de sujetos en dicho criterio, si se hubiera eliminado por completo los errores de medida, y las obtenidas en un test fue 0,90, cul es el coeficiente de validez de dicho test respecto al criterio utilizado? 166. Las puntuaciones obtenidas por un grupo de 5 nios (se trata de un ejemplo) en un criterio emprico (Y) y en dos variables predictoras (X1) y (X2 ) aparecen indicadas a continuacin. Calcular las ecuaciones de regresin, en puntuaciones directas, de Y sobre X 1 y X 2 y decir cul ser la proporcin de la varianza del criterio que se puede predecir a partir de las dos variables predictoras.
Y1 2 3 4 O 2 4

X1

2 3 2

X2 2 2

167. Un test tiene un coeficiente de fiabilidad de 0,64. La desviacin tpica del test es 3 y la media 15. A partir del test podemos pronosticar o predecir el 36% de la varianza de las puntuaciones de los sujetos de la muestra en un criterio emprico: xito en los estudios. El coeficiente de fiabilidad del criterio fue tambin 0,64, la desviacin tpica de las puntuaciones 5 y la media 20.
Calcular: 1. Coeficiente de validez del test. 2. Qu puntuacin diferencial le pronosticaremos en el criterio a un sujeto que obtuvo en el test una puntuacin tpica Zx = -0,5? 3. Intervalo confidencial a NC 95% en la escala diferencial, dentro del cual podremos afirmar que se encontrar la puntuacin en el criterio del sujeto del punto anterior. 4. El coeficiente de validez que alcanzara el test si se eliminasen del criterio todos los errores de medida . 5. cules son los coeficientes de alienacin y de valor predictivo?

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168. Para la seleccin del personal tcnico de una empresa se les ha aplicado a todos los aspirantes un test de rapidez perceptiva. El porcentaje de la varianza del criterio que se puede pronosticar a partir del test, si se hubieran eliminado de ste todos los errores de medida, es del 81%. La desviacin tpica de las puntuaciones verdaderas es el 60% de la de las empricas, siendo esta ltima de 4 puntos.
Slo superan la prueba, el 20% de los sujetos que se presentaban a la seleccin. El grupo seleccionado tuvo en el test una desviacin tpica de 2 puntos y el coeficiente de fiabilidad del test en este grupo fue 0,40. cul sera el coeficiente de validez del test en el grupo de los seleccionados, si consiguiramos eliminar los errores de medida del instrumento utilizado para hacer la seleccin?

169. Para la concesin de 20 becas de investigacin se han presentado 200 doctorandos. Se conceden las 20 becas a los mejores en un test selectivo cuya correlacin con el criterio utilizado fue de 0,90, Los aspirantes obtienen en el criterio una media de 1O y una desviacin tpica de 3. En el test, las puntuaciones se distribuyen normalmente con una media de 100 y una desviacin tpica de 30.
Calcular: 1. La razn de seleccin. 2. La puntuacin diferencial que como mnimo han obtenido en el test los 20 sujetos seleccionados. 3. Si el punto crtico en el criterio se fijara, en escala tpica, en 2, qu probabilidad de xito tendran los sujetos que hubieran obtenido en el test una puntuacin directa de 160? 4. Si deseamos que los sujetos que obtengan 130 puntos en el test tengan una probabilidad de fracaso de 0,20, cul debe ser, en escala directa, el punto crtico en el criterio de seleccin?

170. Para la prueba de Acceso a la Universidad para alumnos mayores de 25 aos se ha elaborado un test. Aplicado a un grupo normativo adecuado se han obtenido los siguientes resultados:
- Su varianza error es el 10% de su varianza emprica. - La varianza de los errores de estimacin es el 20% de la varianza pronosticable del criterio. - Aumentamos la longitud del test en un 75% con elementos paralelos a los que ya posea. - La varianza emprica del nuevo test es 25. Un sujeto, en el test aumentado obtiene una puntuacin diferencial de 1O puntos. cul ser el intervalo confidencial en el que se encuentra la puntuacin pronosticada de este sujeto? (NC 95%).

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Psicometra: problemas resueltos

171. Una empresa desea medir el grado de sociabilidad y la ansiedad de sus directivos. Para medir cada uno de estos dos rasgos se dispone de dos tipos de tests: un test de verdadero-falso de aplicacin colectiva (VF) y otro manipulativo de aplicacin individual (MI). Los cuatro tests se aplican a una misma muestra y la matriz multirasgo-multimtodo resultante es la siguiente:
Sociabilidad
V-F

Ansiedad
V-F

Sociabilidad MI 0,8 5 0,10 0,92 0,18

Ansiedad MI 0,15 0,82 0,18 0,87

Sociabilidad
V-F

0,90 0,20 0,85 0,20

0,20 0,89 0,10 0,82

Ansiedad
V-F

Sociabilidad MI Ansiedad MI

1. LQu se puede decir de la validez convergente de dichos tests? 2. LQu se puede decir de su validez discriminativa? 3. LSe puede decir que existe algn tipo de sesgo?

17 2. Al nivel de confianza del 95% se pronostica que un sujeto, conocida su puntuacin en un test, obtendr una puntuacin en un criterio relacionado con dicho test entre 1 y 2 puntuaciones tpicas por encima de la media en dicho criterio. La desviacin tpica del test es 5, la media 1O puntos y la puntuacin obten ida por el sujeto es de 19 puntos . LCul es el coeficiente de validez del test? 173. En un test, un sujeto obtiene una puntuacin directa de 25 puntos. La media de este test es de 20 puntos, la desviacin tpica de 4 y su coeficiente de validez de 0,84. LCuntas desviaciones tpicas podremos pronosticar que se separar este sujeto de la media del criterio? 174. Se dispone de un test y un criterio cuyos coeficientes de fiabilidad son respectivamente 0,50 y 0,55; y un coeficiente de validez de 0,40 . Se desea averiguar cul sera la mxima correlacin que estas variables (test y criterio) podran alcanzar si ambos carecieran de errores de medida . 175. Cierta universidad aplica a todos los alumnos aspirantes a una beca de investigacin un test de Inteligencia General. La desviacin t pica de las puntuaciones de este grupo de sujetos en el test es de 1O. Slo son seleccionados y se les concede la beca al 10% de los aspirantes; aquellos que mejores resultados obtuvieron en el test . La varianza de las puntuaciones de este grupo en el test es de 4. Todos los seleccionados son valorados en su rendimiento en la investigacin. La correlacin de estas

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Validez de inferencias

puntuaciones con las que haban obtenido en el test es de 0,35. cul hubiera sido el coeficiente de validez del test, como instrumento de seleccin, si hubiera sido calculado en el grupo total de aspirantes?

176. El tanto por ciento de la varianza comn entre un test y un criterio es el 64%. El coeficiente de fiabilidad del test es 0,75 y su varianza 16. La desviacin tpica del criterio 2. El test constaba inicialmente de 20 elementos. Le aadimos 80 elementos paralelos a los que ya posee. Si un sujeto obtiene en el nuevo test una puntuacin diferencial de 8 puntos, qu puntuacin diferencial le pronosticaremos en el criterio si la desviacin tpica del nuevo test es 5,37? 177. La pendiente de la recta de regresin de Y/X en puntuaciones tpicas es 0,75. cul es el coeficiente de determinacin del test? 178. El coeficiente de validez de un test es de 0,50 y su coeficiente de fiabilidad de 0,60. Si aumentamos tres veces su longitud con elementos paralelos, cul ser el coeficiente de valor predictivo del nuevo test? 179. El coeficiente de valor predictivo de un test es de 0,40. Un sujeto obtiene en el mismo una puntuacin tpica de 0,50. Al nivel de confianza del 95% entre qu lmites podremos decir que se encuentra su puntuacin en el criterio? 180. El coeficiente de alienacin de un test es 0,40. cul es el coeficiente de validez del test? 181. El coeficiente de valor predictivo de un test es 0,80. cul es el coeficiente de validez del test? 182. Se aplic un test de discriminacin visual compuesto de 1O tems a un
grupo de 2.000 sujetos. El coeficiente de fiabilidad del test fue 0,78 y su correlacin con un criterio de 0,70. La media del test fue de 6 y la varianza de 4. La media en el criterio fue de 100 y la varianza 25. Calcular: 1. Entre qu lmites estar la puntuacin directa de un sujeto en el criterio, si en el test obtuvo una puntuacin de 7 puntos? (NC 99%).

2. cul ser la validez del test si se le aaden 20 tems paralelos a los 1O que ya posee?

183. Un test compuesto por 1O tems tiene un coeficiente de fiabilidad de 0,20 y un coeficiente de validez de 0,40. Si deseamos conseguir un coeficiente de validez de 0,80, cuntos tems paralelos a los 1O primitivos le deberemos aadir? 184. El 75% de la varianza de un test est asociada a la de su criterio. El coeficiente de fiabilidad del test es de 0,90, cul ser el coeficiente de validez del test si

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Psicometra: problemas resueltos

aumentamos la longitud de ste 5 veces con elementos paralelos a los que ya posea?

185. El 81% de la varianza de un test est asociada con la de su criterio. El coeficiente de fiabilidad del test es de 0,92. LCul sera el coeficiente de validez del test si redujramos en un 30% su longitud? 186. El coeficiente de fiabilidad de un test es de 0,80 y el del criterio 0,82. El coeficiente de validez del test, corregidos los errores de atenuacin es 0,87 . LCul es el coeficiente de validez del test sin corregir dichos errores? 187. El coeficiente de fiabilidad de un test es de 0,80. La correlacin entre las puntuaciones empricas del criterio y las verdaderas del test es 0,84. LCul es el coeficiente de validez del test sin corregir ningn tipo de error de atenuacin? 188. El coeficiente de validez de un test de inteligencia es de O, 70 y el coeficiente de fiabilidad del criterio de 0,80. LSe podra llegar a conseguir un coeficiente de validez de 0,90 mejorando la fiabilidad del criterio? 189. El coeficiente de fiabilidad de un test es de 0,75 y el del criterio de 0,80 . El coeficiente de validez de 0,65. Si corrigiramos totalmente los errores de atenuacin del test y del criterio, Lcul sera el coeficiente de validez del test? 190. El coeficiente de valor predictivo de cierto test es de O, 1O. Parece excesivamente bajo y para conseguir incrementarlo se le aaden al test 180 elementos paralelos a los 20 de los que constaba inicialmente. Sabiendo que el coeficiente de fiabilidad inicial del test era de 0,50, Lcul ser el coeficiente de alienacin del nuevo test?

191. Un test tiene un coeficiente de determinacin de 0,36. La varianza del test es de 4 puntos y la media 1O. La media del criterio es de 5 puntos y la varianza de 25. Un sujeto obtiene en el test una puntuacin emprica de 12. Al nivel de confianza del 95%, Lentre qu valores estar la puntuacin de nuestro sujeto en el criterio? 192. El coeficiente de validez de un test es de 0,60 y su coeficiente de fiabilidad 0,50. LCul ser el coeficiente de valor predictivo de dicho test si se calculara en un grupo con una varianza doble de la del grupo normativo en el que fue calculado nuestro coeficiente de validez? 193. Una empresa considera adecuadas para cierta tarea a todas aquellas personas que, evaluado su rendimiento, obtienen una puntuacin tpica en el mismo, igual o superior a 0,45. Para cubrir 1O vacantes exige que, al menos, al 60% de los seleccionados se les pueda asegurar que van a tener xito en su trabajo. Se presentan, cumpliendo todos los requisitos mnimos exigidos, 25 personas. El coeficiente de validez del test que se utiliza es de 0,85.

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Validez de inferencias

1. cul es la mnima puntuacin tpica exigible a los aspirantes? 2. Qu porcentaje de los admitidos es de esperar que sean buenos operarios?

194. En un test de 80 tems, considerado como buen predictor de los resultados en las pruebas de acceso a la universidad (criterio), un grupo de 180 alumnos de COU obtuvo una puntuacin media de 7 puntos y una varianza de 9, siendo 0,90 el coeficiente de fiabilidad del test. En la prueba de acceso (criterio) este grupo de sujetos obtuvo una puntuacin media de 12 puntos y una desviacin tpica de 5. La correlacin entre las puntuaciones del test y las del criterio fue de 0,80 y, el coeficiente de fiabilidad del criterio de 0,85.
Calcular: 1. Entre qu lmites se estima que estar la puntuacin directa que obtendr en la prueba de acceso un alumno que obtuvo en el test una puntuacin directa de 1O puntos? (NC 95%). 2. cul sera la validez del test si el criterio no tuviera errores de medida? 3. cul sera la validez del test si se le aadiesen 40 elementos paralelos a los 80 iniciales? 4. Qu error mximo estamos dispuestos a admitir que hay entre la puntuacin que pronosticamos a un sujeto en la prueba de acceso y la que realmente obtenga? (NC 98%).

195. En un test de 100 preguntas, considerado como buen predictor de los resultados en las pruebas de acceso a la universidad (criterio), un grupo de 200 alumnos de COU obtuvo una puntuacin media de 6 puntos y una varianza de 4, siendo 0,90 el coeficiente de fiabilidad del test. En la prueba de acceso (criterio) este grupo de sujetos obtuvo una puntuacin media de 8 puntos y una desviacin tpica de 3. La correlacin entre las puntuaciones del test y las del criterio fue de 0,80 y el coeficiente de fiabilidad del criterio 0,85.
Calcular o explicar: 1. Por qu el pronstico de un criterio a partir de un test ser tanto ms exacto cuanto ms relacionados estn el test y el criterio. 2. Qu puntuacin directa se estima que obtendr en la prueba de acceso un alumno que obtuvo en el test una puntuacin directa de 1O puntos? (NC 95%). 3. cul sera la validez del test si el criterio careciera de errores de medida? 4. cul sera la validez del test si se le aadieran 50 elementos paralelos a los 100 iniciales? 5. Qu error mximo estamos dispuestos a admitir que hay entre la puntuacin que pronosticamos a un sujeto en la prueba de acceso y la que realmente obtenga? (NC 99%).

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Psicometra: problemas resueltos

196. Al nivel de confianza del 95% se ha pronosticado que la puntuacin tpica de un sujeto en el criterio estar comprendida entre 1 y 1,5. LCul es el coeficiente de validez del test con el que se ha hecho este pronstico? 197. Para la selectividad, cierta universidad aplica a todos los aspirantes a estudiar en ella un test de Inteligencia General y otro de conocimientos mnimos exigibles. La correlacin del primer test con el rendimiento acadmico universitario es de 0,70 y la del segundo test de 0,60. La correlacin entre ambos tests (Inteligencia/ Conocimientos) es de O, 1O. Un sujeto obtiene una puntuacin tpica de 1 y de O respectivamente en cada uno de dichos tests.
Calcular: 1. LQu puntuacin tpica le podremos pronosticar en rendimiento acadmico? 2. LCul es el coeficiente de determinacin mltiple de dichos tests? 3. LCul es el coeficiente de alienacin mltiple? 4. LCul es su coeficiente de valor predictivo mltiple?

198. Para diagnosticar alteraciones grafolxicas se construye una batera de dos tests, uno de lectura y otro de escritura. Se considera patolgica toda persona que est por encima de una puntuacin en el criterio de 12 puntos. El test de lectura presenta una correlacin con el criterio de O, 72, una media de 20 y una desviacin tpica de 8. La correlacin con el criterio del test de escritura es de 0,76, su media de 50 y su desviacin tpica de 3. La correlacin de ambos tests entre si es de 0,30. La puntuacin media del criterio es de 1O puntos y su desviacin tpica de 2.
Un nio obtiene 16 puntos en el test de lectura y 50 en el test de escritura, Lpodemos afirmar al nivel de confianza del 99% que dicho nio no presenta ningn tipo de patologa grafolxica a la vista de sus resultados en el test?