62,5) + 57,5 = 49

Captulo VI:
Problemas generales
Solucin 266
Datos: X = 20; S x = 12; r pi = 0,84; Y = 12; S y = 3; r xy = 0,80
1. NC 96% --7 Zc = 2,05
Cuando se utiliza el mtodo de la distribucin normal de los errores se utiliza el
error tpico de medida cuya frmula es:
Por el contrario, si se utiliza el modelo de regresin la frmula a utilizar es el error
tpico de estimacin de la puntuacin verdadera. Su frmula es:
a) Intervalo utilizando el mtodo de la distribucin normal de los errores
f xx =
2rpi 2 x 0,84 = 0,
91
1 + rpi 1,84
,...----
se = sx = 12 \11 - 0,91 = 12 . 0,30 = 3,6
fmx = 3,6 X 2,05 = 7,38
/C = X fmx = 36 7,38
28,62 ::; V::; 43,38
b) Intervalo utilizando el modelo de regresin
se= 3,60
svx = 3,60 \,IQ.91 = 3,42
fmx = 2,05 X 3,42 = 7,01
V' = fxx (X -X) +X= 0,91(36 - 20) + 20 = 34,56
27,55::; V::; 41,57
262
Psicometria: problemas resueltos
2. Syx = Sy V1 - r ~ y = 3 V1 - 0,64 = 1,80
S - - 3
Y' = rxy___x_ (X - X) + Y= 0,80 - (36 - 20) + 12 = 15,20
sx 12
Emx = SyxZc = 1,8 X 2,05 = 3,69
IC = Y' Emx = 15,20 3,69
11,51 ::::: y ::::: 18,89
3. K = V1 - r ~ Y = V1 - 0,64 = 0,60
4. z =
36
-
20
= 1,33
12
P(Z :s: 1,33) = 0,9082
p = 91
5. POn = 50 + 20(1 ,33) = 76,6 = 77
6. E = 5 + 2(1,33) = 7,66 = 8
Solucin 267
Datos: n = 1 00; X = 8; Sx = 5; rxx = 0,75; rxy = 0,60; ryy = 0,80; s; = 16
1. K= V1 - r ~ Y = V1 - 0,6
2
= 0,8. El porcentaje de inseguridad o azar que afec-
ta a los pronsticos es del 80%.
2. E = 1 - K = 1 - 0,8 = 0,2. Hay un porcentaje de seguridad en los pronsti-
cos del 20%.
3. d = r ~ Y = 0,6
2
= 0,36. Entre el test y el criterio hay un 36% de varianza comn
o asociada lo que implica que, a partir de las puntuaciones de los sujetos en el test,
se puede pronosticar el 36% de la variacin de sus puntuaciones en el criterio.
S2
4. rxx = _ v -7 S ~ = r x ~ ; = 0,75 X 25 = 18,75
52
X
Sv = v'18,75 = 4,33
5. NC 99% -7 Zc = 2,58
Utilizando el mtodo de la distribucin normal de los errores
s. = sx = s v1 - o.7s = 2.so
262
Psicometria: problemas resueltos
2. sy x = Sy V1 - r ~ y = 3 V1 - 0,64 = 1,80
S - - 3
Y' = rxy_Y_ (X- X) + Y = 0,80 - (36 - 20) + 12 = 15,20
sx 12
Emx = SyxZc = 1 ,8 X 2,05 = 3,69
IC = Y' E mx = 15,20 3,69
11,51 :S y ::; 18,89
3. K= V1 - r ~ Y = V1 - 0,64 = 0,60
36- 20
4. z = = 1,33
12
P(Z s 1,33) = 0,9082
p = 91
5. POn = 50 + 20(1 ,33) = 76,6 = 77
6. E = 5 + 2(1 ,33) = 7,66 = 8
Solucin 267
Datos: n = 1 00; X= 8; Sx = 5; rxx = 0,75; rxr = 0,60; rrr = 0,80; s; = 16
1. K = V1 - r ~ Y = V1 - 0,6
2
= 0,8. El porcentaje de inseguridad o azar que afec-
ta a los pronsticos es del 80%.
2. E = 1 - K = 1 - 0,8 = 0,2. Hay un porcentaje de seguridad en los pronsti-
cos del 20%.
3. d = r ~ Y = 0,6
2
= 0,36. Entre el test y el criterio hay un 36% de varianza comn
o asociada lo que implica que, a partir de las puntuaciones de los sujetos en el test,
se puede pronosticar el 36% de la variacin de sus puntuaciones en el criterio.
52
4. rxx = _v S ~ = rx.S: = 0,75 X 25 = 18,75
52
X
5. NC 99% ~ Zc = 2,58
Utilizando el mtodo de la distribucin normal de los errores
s. = sx = s v1 - o.7s = 2.so
+ 12 == 15,20
,60; ryy == 0,80; s; = 16
e inseguridad o azar que afee-
de seguridad en los pronsti -
y un 36% de varianza comn
ones. de los sujetos en el test,
Bt uac1ones en el criterio.
~ e los errores
f mx = 2,58 X 2,50 = 6,45
/( == X:::: fmx = 12 :::: 6,45
5,55 ::::: V ::::: 18,45
6. NC 95%--- Zc = 1,96
Syx = sy Y1 - r ~ y = 4 Y1 - 0,60
2
= 3,20
f mx = 1,96 X 3,20 = 6,27
, Sr 4
y = rxy-x = 0,6 - (12- 8) = 1,92
s x 5
/( =y' :::: fmx = 1 ,92 :::: 6,27
- 4,35 :::=:y :::; 8,19
0,60
-----;:= ='====- = 0,78
Y0,75 X 0,80
100 + 50
8. n = = 1,50
100
nrxx
Rxx = -------"''------
1 + (n - r)rxx
1 ,50 X 0,75 = 0,
82
+ (1,5-1)0,75
9. NC 95% --- Zc = 1 ,64. Es una prueba unilateral.
Sd = s x y:-=-;:: V2 = 5 Y1 - 0,75 V2 = 3,53
Dif. mn. = 1,64 X 3,53 = 5,79
10. a) E= 5 + 2(Z) = 5 + 2 X 1,5 = 8
b) Z = 1,5 --- P
93
,
32
--- Percentil 93
e) x =ZSx = 1,50 X 5 = 7,5
d) PD = 10 + 3 X 1,50 = 14,50= 15
e) X= x + X = 7,50 + 8 = 15,50
Solucin 268
Datos: Sx = 4; rxy = 0,80; Sr = 2; rxx = 0,90; ' rr = 0,90
Sr 2
1. y'= rxy-x = 0,8 - (3) = 1,20
sx 4
263
Problemas generales
264
Psicometra: problemas resueltos
2. syx = Sy Y1 - r ~ y = 2 Y1 - 0,64 = 1,20
3. NC 95% --- Zc = 1,96
Syx = 1,20
Emx = SyJC = 1,96 X 1,2 = 2,35
y' = 1,20
/C = 1,20 :: 2,35
- 1,15:::::y ::::: 3,55
4. Rxy =
rxy
J1
0,80
--;===========- = 0,82
J-
1_-----'o ,_9o _
- rxx
n
+ fxx + 0,90
2
0,80
--;::='====- = o ,89
Y0,90 X 0,90
3
6. x = 3; Zx = 4 = 0,75; PO = 50 + 20(0,75) = 65
E= 5 + 2(0,75) = 6,5 = 7
p = 77
Solucin 269
N = 1 00 X = 20 Sx = 5 K = 0,60
y
10-12
7-9
4-6
1-3
y= 635 = 6,35
100
f fa a/p m
10 95
40 70
35 32,5
15 7,5
S =
y
4
"
705
- 6 35
2
= 2 59
100 ' '
Y m
11
8
5
2
fYm
110
320
175
30
635
il
fY
2
m
1.210
2.560
875
60
4.705
1. Y = 8 puntos. Se busca en la tabla de los porcentajes acumulados hasta el
punto medio y vemos que a la puntuacin directa 8--- P
70
.
1
Z=-
Zn sE
en lasta
de punt1
ponde u
2. u
muestra
3. S
na y la rr
na y qu1
media m
Sol
Date
1. F
F
F
F
F
= 0,82
Y m fY
2
m
10
1.2 10
2.560
vs
875
BO
60

4.705
es acumulados hasta el
265
Problemas generales
8 - 6,35 o 6 1 . ' ' . ' .
Z = = , 4 es a puntuaCion t1p1ca
2,59
Zn sera la puntuacin tpica normalizada, para ello, a partir del percentil, se busca
en las tablas la puntuacin tpica que le correspondera a ese sujeto si la distribucin
de puntuaciones fuera una distribucin normal. Al P
70
(0,6985 en tablas) le corres-
ponde una Zn = 0,52.
E = 5 + 2(Zn) = 5 + 2(0,52) = 6,04 E = 6
2. Un sujeto que ocupa el centil 60 es superior al 60% de los sujetos de su
muestra.
P
60
Zn = 0,25
X-X -
Zx = X + = 20 + 0,25(5) = 21,25
sx
E = 5 + 2(0,25) = 5,50 E = 6
3. Si la distribucin de las puntuaciones en el test es normal, la media, la media-
na y la moda coinciden, por lo tanto hay 40 sujetos que estn por encima de la media-
na y que acertaron el elemento <d del test y 20 de los que estn por debajo de la
mediana.
AS= 40
Al= 20
40 + 20
ID = = 0,60 el tem es de dificultad media baja
100
Solucin 270
Datos: n = 300 elementos totales
1. PD = A - E siendo K igual al nmero de alternativas
K - 1
PD, = A - E = 60 - 40 = 20
E
PD
2
= A - - = 40 - 30 = 1 O
2
E
PD
3
= A - - = 30 - 23 3 = 30 - 23 = 7
3 '
PDtotal = 20 + 1 O + 7 = 37
266
Psicometra: problemas resueltos
2. Si hubiese respondido al azar, en la primera parte tendra que haber acertado:
100X1/2 = 50.
En la segunda: 100 x 1/3 = 33.
En la tercera: 100 x 1/4 = 25.
La PO al azar hubiera sido:
PO, = 50 - 50 = O
P0
2
= 33 3 -
66
'
8
= O
' 2
75
P0
3
= 25-- =O
3
La puntuacin total habra sido un cero.
Solucin 271
Datos: d = 0,25 X= 5,40 Sx = 1,20 Y= 6 Sy = 0,80 NC = 95%
sz
1. rxx = _v = o 45
s: '
rvx = Yr:x = VoAs = 0,67
2. NC 95% ~ Z c = 1,96
Se= Sx ~ = 1,2Y1- 0,45 = 0,89
fmx = 1,96 X 0,89 = 1,74
Utilizando el modelo de la distribucin normal de los errores:
IC = 4 ::: 1,74
2,26 ::; V::; 5,74
La puntuacin verdadera en Selectividad de un alumno que obtuvo un 4 en dicha
prueba se encuentra en el intervalo comprendido entre 2,26 y 5,74 a un nivel de con-
fianza del 95%.
Sy - -
3. Y' = rxy- (X- X) + Y
sx
d = r ~ y = 0,25 ~ rxy = 0,50
Y' = 0,50
80
(7 - 5,40} + 6 = 6,53
1,20
e
Se lec
carrE
sigr
otrc
de
es
Cli
b
d!
rte tendra que haber acertado:
Sr = 0,80 NC = 95%
s errores:
no que obtuvo un 4 en dicha
t,26 y 5,74 a un nivel de con-
267
Problemas generales
Con los datos que se tienen, a un alumno que obtuvo un 7 en las pruebas de
Selectividad se le pronosticar una puntuacin de 6,53 al finalizar el tercer curso de
carrera.
4. RC=fl
sd
[d [ = [4,5-5,5 [ = [1 [
sd =se Vi = 0,89Vl = 1,26
1
RC = -- = 0,79 > 1,96
1,26
Por tanto, al nivel de confianza del 95%, no existen diferencias estadsticamente
significativas entre un alumno que ha obtenido un 4,5 en la prueba de selectividad y
otro que ha obtenido un 5,5.
S. 5
1
Y1 - r
11
= 5
2
Y1 - r
22
S ~ = 25f = 2 X 1 ,20
2
= 2,88 ~ 5
2
= 1 ,70
1,20 Y1 - 0,45 = 1,7 Y1 - r
22
0,52 = Y1 - r
22
0,27 = 1 - r
22
~ r
22
= 0,73
Al duplicar la varianza de la muestra la fiabilidad de la prueba de Selectividad pasa
de 0,45 a 0,73.
0,50
-ff*---'--, - = 0,64
Al modificar la variabilidad de la muestra su fiabilidad ha pasado de 0,45 a 0,73,
esta mejora de la fiabilidad afecta al coeficiente de validez que pasa de 0,50 a 0,64.
7. Se trata de un problema bivariado de validez y homogeneidad, supuesta cono-
cida la variabilidad de las puntuaciones en la variable directamente selectiva -la prue-
ba de Selectividad- en el grupo amplio -todos los alumnos- y en el grupo restringi-
do -los alumnos matriculados en la Facultad de Psicologa.
1,20 X 0,50
= 0,57
Y1 ,44 X 0,50
2
(1 - 0,50
2
) X 1
268
Psicometra: problemas resueltos
Solucin 272
N=10 n=8
A 7
1. ID = - = - = O 70
N 10 '
2. Aplicando KR
20
rxx = KR2o = n :
1
( 1 - :t)
tems A p q pq
1 10 1 o o
2 7
0.7
0,3 0,21
3 5 0,5 0,5 0,25
4 6 0,6 0,4 0,24
5 5 0,5 0,5 0,25
6 2 0,2 0,8 0,16
7 4 0,4 0,6 0,24
8 2 0,2 0,8 0,16
1,51
Sujetos X
X,
1 4 16
2 4 16
3 6 36
4 2 4
5 4 16
6 3 9
7 8 64
8 1 1
9 7 49
10 2 4
41 215
- IX 41
X=-=-=410
N 10 '
S2 = ~ - 4 1 0
2
= 4 69
X 1 o ' '
KR
20
= 1 - -- = 0,77
8 ( 1,51)
8- 1 4,69
~
269
Problemas generales
Aplicando a
rxx = a = n :
1
( 1 ~ ~ l )
X,
Xl
x, X'
2
x,
X1 x. X'
4
X, Xg
Xs Xl X1 X'
7
x. X'
8
1 1 1 1 1 1 o o 1 1 o o o o o o
1 1 1 1 o o o o 1 1 o o 1 1 o o
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 o o o o
pq
1 1 o o o o 1 1 o o o o o o o o
o
1 1 1 1 1 1 1 1 o o o o o o o o
0,21
1 1 1 1 o o o o o o o o 1 1 o o
0,25
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
0,24
1 1 o o o o o o o o o o o o o o
0,25
1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 o o 1 1 1 1
0,16
1 1 o o o o 1 1 o o o o o o o o
0,24
10 10 7 7 5 5 6 6 5 5 2 2 4 4 2 2
0,16
1,51
52
= IX? ~ ( ~ ) 2 = _2_2_ ~ (_2_2_)2 =
0
x, N N 1 O 1 O
5
2
=-- - = 021
7 ( 7 )2
x, 1 o 1 o '
5
2
=-- - =o 25
5 ( 5 )2
x, 1 o 1 o '
5
2
=-- - =o 24
6 ( 6 )2
x. 1 o 1 o '
5
2
=-- - = 025
5 ( 5 )2
xs 1 O 1 O '
5
2
=- - - =o 16
2 ( 2 )2
x
6
1 O 1 O '
5
2
=--- = 024
4 ( 4 )2
x
1
1 O 1 O '
5
2
=-- - =o 16
2 ( 2 )2
Xg 1 o 1 o '
a=-- 1- = 0,77
8 ( o+ 0,21 + 0,25 + 0,24 + 0,25 + 0,16 + 0,24 + 0,16)
8- 1 4,69
270
Psicometra: problemas resueltos
Aplicando dos mitades
Frmula de Rulon
5 ~ - i
r = 1 ---
xx s;
Sujetos X
1 4
2 4
3 6
4 2
5 4
6 3
7 8
8 1
9 7
10 2
p
1
1
3
1
2
1
4
o
3
1
17
5
2
= __!__!__ - ( -
7
)
2
= o 61
p -
1
1 o 1 o '
rxx =
1
- 0,61 = 0,87
4,69
Frmula de Flanagan
4rpispsi
r xx =
S ~
i p-i
3 -2
3 -2
3 o
1 o
2 o
2 - 1
4 o
1 - 1
4 -1
1 o
24 -7
N'i pi- 'i pi i
rpi = -Y-;:: [=N= I =p=
2
=-=(I=p=)=
2
J=[N=I=,=.
2
=-=(= I =i)=-
2
1
(p-i)l
4
4
o
o
o
1
o
1
1
o
11
10 X 51 - 17 X 24
-----===========- = O, 77
Y(10 X 43 - 17
2
){10 X 70 - 24
2
)
p2
1
1
9
1
4
1
16
o
16
1
43
5
2
= -- - - = - - - = 1 41 ~ S = 1 19
I p
2
( I p )2 43 ( 17 )2
P N N 10 10 ' P '
St = ~
2
- ( ~ r = ~ ~ - ( ~ ~ r = 1 ,24 ~ S = 1,11
4 X 0,77 X 1,19 X 1,11
rxx = --------- = 0,87
4,69
j2
9
9
9
1
4
4
16
1
16
1
70
pi
3
3
9
1
4
2
16
o
12
1
51
pu
111
a(
tE
p
1 '19
Aplicando la frmula de Guttman
r = 2 (1 - S ~ + St) = 2 (1 - 1,41 + 1,24) = O 87
XX S ~ 4,69 '
2 X 0,77
----'----- = 0,87 Utilizando rxx = ex.
1 + 0,77
271
Problemas generales
2 X 0,87
Rxx = = 0,93
1 + 0,87
Utilizando el valor de rxx calculado por el
mtodo de las dos mitades.
4. En= 5 + 2Zn
La puntuacin obtenida por el sujeto n.
0
5 es 4. El centil que corresponde a esta
puntuacin ser el siguiente:
X f f. ac.
1 1 1
2 2 3
3 1 4
4 3 7
5 o 7
6 1 8
7 1 9
8 1 10
C
4
= f. acum.b + 0,5fd x
100
= 4 + 0,5 x 3 x
100
=
55
N 10
Se ha aplicado la frmula que permite calcular el centil correspondiente al punto
medio del intervalo. facum b es la frecuencia acumulada hasta el intervalo anterior a
aqul en que se encuentra la puntuacin y fd es la frecuencia que hay dentro del in-
tervalo.
Veamos en las tablas de la curva normal qu puntuacin corresponde a una pro-
porcin de 0,55. Este valor es Zn = O, 13. Por tanto:
En = 5 + 2 X O, 13 = 5,26 = 5
Al sujeto n.
0
5 le corresponde el estanino 5.
Solucin 273
NI XY - xy
272
Psicometra: problemas resueltos
Sujetos X
y
x>
y>
XY
1 6 16 36 256 96
2 5 14 25 196 70
3 3 10 9 100 30
4 3 11 9 121 33
5 2 6 4 36 12
6 2 8 4 64 16
7 4 10 16 100 40
8 5 12 25 144 60
9 7 19 49 361 133
10 6 18 36 324 108
43 124 213 1.702 598
10 X 598- 43 X 124
Rxy = Y(10 X 213- 43
2
)(10 X 1.702- 124
2
}
648
= 0,95
Y281 X 1.644
2 E= 1 -K= 1 - Y1 - r
2
= 1 - Y1 - O 95
2
= 1 - O 31 = O 69
xy ' ' '
Por consiguiente el porcentaje de seguridad o certidumbre con el que se puede
pronosticar el xito acadmico a partir de las puntuaciones en la prueba X de nivel de
conocimientos es del 69%.
3. Aplicando a
(
ist)
ex = n : 1 1 - ; ~ ~ ~
52=
X
N
Cmo los nicos valores posibles para cualquier elemento de la prueba es 1 O,
entonces X
1
= Xf. Por consiguiente:
Sujetos X,
x> x3 x. Xs x6 x7 X a
1 1 1 1 1 1 o 1 o
2 1 1 1 o 1 o 1 o
3 1 o 1 o 1 o o o
4 o 1 o 1 o 1 o o
5 o o 1 o o o o 1
6 1 o o o 1 o o o
7 1 1 o o 1 o 1 o
8 1 1 1 o 1 o 1 o
9 1 1 1 1 1 1 1 o
10 1 1 o 1 1 o 1 1
:
8 7 6 4 8 2 6 2
dice
l Y' XY
256
96
196
70
100
30
121
33
~ 36 12
64
16
100
40
144
60
361
133
324
108
~ 0 2 598
1
648
--;::-====- = o' 95
Y281 X 1.644
1 - 0,31 = 0,69
dumbre con el que se puede
1es en la prueba X de nivel de
N )2
; ~ }
1ento de la prueba es 1 O,
x.
x7
X a
o
1
o
o
1
o
o
o
o
1
o
o
o
o
1
o
o
o
o
1
o
o
1
o
1
1
o
o
1
1
2
6
2
11
5
2
=-- - =o 16
8 ( 8 )2
1
1 o 1 o '
7 ( 7 )2
Si=10- 10 =0,21
6 ( 6 )2
~ = 10 - 10 = 0,24
4 ( 4 )2
~ = 10 - 10 = 0,24
5
2
=-- - =o 16
8 ( 8 )2
S 10 10 '
2 ( 2 )2
St = 10- 10 = 0,16
51 = 160 - ( 160 r = 0.24
S = 120 - ( 120 r = O, 16
I sr = 1,57
273
Problemas generales
Al mismo resultado se llega utilizando la frmula de la varianza de una variable
dicotmica que es igual a pq.
52
= 'ifX
2
_ ('ifX)2
X N N
X f fX X' fX'
2 2 4 4 8
3 2 6 9 18
4 1 4 16 16
5 2 10 25 50
6 2 12 36 72
7 1 7 49 49
10 43 213
5
2
= --- - = 2 81
213 ( 43 )2
X 10 10 '
(\' = 1--- =o 50
8 ( 1,57)
8 - 1 2,81 '
274
Psicometra: problemas resueltos
Aplicando la ecuacin de Kuder-Richardson 20
tem n.
0
p q pq
1 0,8 0,2 0,16
2 0,7 0,3 0,21
3 0,6 0,4 0,24
4 0,4 0,6 0,24
5 0,8 0,2 0,16
6 0,2 0,8 0,16
7 0,6 0,4 0,24
8 0,2 0,8 0,16
I
1,57
ex=
8
(1- ~ ) = o 50
8 - 1 2,81 '
4. se= sx ~ = v'2.81 V1 - o,so = 1,19
y
f fY
y>
fY
2
6 1 6 36 36
8 1 8 64 64
10 2 20 100 200
11 1 11 121 121
12 1 12 144 144
14 1 14 196 196
16 1 16 256 256
18 1 18 324 324
19 1 19 361 361
I
10 124 1.702
S
2
= --- -- = 16 44 ~ S = 4 05
1.702 (124)2
y 10 10 ' y '
Syx = 4,05 Y1 - 0,95
2
= 1,26
275
Problemas generales
ro x o,95
Y4,5 X 0,95
2
+ (1 - 0,95
2
)2,81
2,02
--=====- = 0,97
Y4,o6 + o,n
E
2
3
6. A
2
- --=-- = 7 - --- = 6
n-1 4-1
7. Hay que calcular el centil primero.
Tn = 50 + 1 Oz
C = facumb + 0,5fd X 100
X
N
X f
f.
2 2 2
3 2 4
4 1 5
5 2 7
6 2 9
7 1 10
Se busca en tablas de curva normal y la puntuacin tpica normalizada que le
corresponde es:
Zn = 0,25
Tn = 50 + 1 O (0,25) = 53
Solucin 274
1. KR = n (1 - 'I_pq)
2o n - 1 52
X
x, x, x,
x. Xs x.
p 5\6 3\6 3\6 4\6 4\6 1\6
q 1\6 3\6 3\6 2\6 2\6 5\6
pq 5\36 9\36 9\36 8\36 8\36 5\36
44\36 = 1,22
S2 = 2_X
2
_ ( I X )2
X N N
276
Psicometria: problemas resueltos
x,
Xz x3 x.
X, x6
X xz
1 1 o 1 1 o 4 16
1 o o 1 o o 2 4
1 1 1 1 1 o 5 25
1 o 1 o 1 o 3 9
1 o 1 1 1 1 5 25
o 1 o o o o 1 1
20 80
5
2
= - - - = 2 22 ~ S = 1 49
80 ( 20 )2
X 6 6 ' X '
KR = - 1 - -- = 0,54
6 ( 1,22)
20
5 2,22
rvx = yiQ.54 = 0,73
NIXY- IXIY
l. r XY = -Yr-[=N=I=X=
2
=_=(=I=X=)
2
=][=N=I=Y=
2
=-=(I=Y=)=-
2
]
X
y
XY
yz
xz
4 7 28 49 16
2 4 8 16 4
5 6 30 36 25
3 5 15 25 9
5 8 40 64 25
1 3 3 9 1
33 124 199 80
6 X 124- 20 X 33
Gv = - = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = ~
Y[6 X 199 - 33
2
][6 X 80 - 20
2
]
84
-----:===- = o' 9 2
Y105 X 80
4
3. ID = p = - ~ ID = O 67
6 '
N.
0
discriminaciones = AE = 4 X 2 ~ N.
0
discriminaciones = 8
d d
. . . .
4 2 8
p d d" . . . o 22
Po er 1scnmmat1vo = pq = - x - = - ~ o er 1scnmmat1vo = ,
6 6 36
; X )(2
4
16
2
4
5
25
3
9
[ 5
25
1
1
20
80
34
=- = 0,92
i X 80
naciones = 8
f"' discriminativo ~ 0,22
N'i XX
4
- 'i X'i X
4
rxx. = -Yr:[=N='i=X=
2
=-=(='i='X'=)2=][=N= 'i=X=J=-=( 'i=X=
4
)=-
2
]
52
= 'iXl _ ( 'i X
4
)2
x. N N
x.
X
1 4
1 2
1 5
o 3
1 5
o 1
4
6 X 16 - 20 X 4
rxx = -Y---;:(=6=X=80=-=2=0=
2
)=( 6=X=4=- =4=
2
=-)
xx. X ~
)(2
4 1 16
2 1 4
5 1 25
o o 9
5 1 25
o o 1
16 4 80
16
---= 0,63
80 X 8
5
2
= ~ - ( ~ )
2
= 0 22 ~ S = 0 4 7
x. 6 6 ' x. '
IH = 0,63 X 1,49- 0,47 ~ IH = 0,
38
Y2,22 + 0,22 - 2 X 0,63 X 1,49 X 0,47
4. 1 - rxx = 1 - 0,54 = 0,46
277
Problemas generales
El 46% de la variabilidad de las puntuaciones empricas del test es varianza error.
S. 1 - r ~ r = 1 - 0,92
2
= O, 15
El 15% de la variabilidad de las puntuaciones en el criterio no es explicado a par-
tir de las puntuaciones del test.
Solucin 275
1. Se trata de calcular la fiabilidad del test utilizando el mtodo test-retest. El
coeficiente de fiabilidad en este caso se calcula mediante la correlacin entre las pun-
tuaciones obtenidas por los sujetos en ambas aplicaciones:
278
Psicometra: problemas resueltos
x,
x2
x,X
2
Xf
X2
2
5 6 30 25 36
4 3 12 16 9
6 5 30 36 25
3 4 12 9 16
1 1 1 1 1
4 5 20 16 25
23 24 105 103 112
6 X 105- 23 X 24
r x,x
2
= -Y---. (=6=X=1 =03=- =2=3=
2
)=( 6=X=1=1=2=-=2=4=-
2
)
78
----;:===- = o' 84
V89 X 96
rxx = 0,84 --7 f xv = v'0,84 --7 fxv = 0,92
2. E = 1 - V 1 -
N'i XY- 'i XI Y
r xy =

X, x2
y
X
1
Y X
2
Y Y2
5 6 8 40 48 64
4 3 6 24 18 36
6 5 4 24 20 16
3 4 5 15 20 25
1 1 2 2 2 4
4 5 3 12 15 9
28 117 123 154
6 X 117-28 X 23
58
rx,y =
V(6 X 154 - 28
2
)(6 X 103 - 23
2
)
V140 X 89
= 0,52
6 X 117 - 28 X 23 66
f x,y =
V(6 X 154 - 28
2
)(6 X 112- 24
2
) V140 X 99
= 0,57
E, = 1 - V1 - 0,52
2
= O, 15
E
2
= 1
- V1 - 0,57
2
= O, 18
El coeficiente de valor predictivo variar segn se tome una serie de puntuacio-
nes u otra. En cualquier caso la diferencia no es muy grande. En el primero el por-
centaje de seguridad es del 15% mientras que en el segundo caso es del 18%.
nc
la
X'
2
1
36
9
25
16
1
25
112
78
= = 0,84
l X 96
(
Y'
[8 64
18
36
w
16
!o 25
2 4
5
9
23 154
58
= 0,52
40 X 89
66
= 0,57
~ o x 99
ome una serie de puntuacio-
rande. En el primero el por-
undo caso es del 18%.
279
Problemas generales
3. El error de estimacin es la diferencia entre la puntuacin obtenida y la pro-
nosticada. Vamos a utilizar solamente el coeficiente de validez obtenido a partir de
las puntuaciones obtenidas en la primera aplicacin del test .
E=Y-Y'
Sy - -
Y' = rxy-(X, - X
1
) + Y
1 sx
S2 = 2: Y2 _ ( I Y )2 = 154 _ ( 28 )2 =
3 89
~ S =
1 97
Y N N 6 6 ' Y '
S2 = 103 - ( 23 )2 = 2 47
x, 6 6 '
- 2: Y 28
Y =- =- = 467
N 6 '
- 23
X = - = 3 83
1 6 '
Y' = 0,52
1
'
97
(5 - 3,83) + 4,67 = 5,43
1,57
E = Y - Y' = 8 - 5,43 = 2,57
4. El sujeto que en el criterio obtuvo un 8, en la primera aplicacin del test obtu-
vo un 5.
E = 5 + 2Zn
e = 4 + o,5
0
x
1
= 5
6
= , 75 ~ Z c=0,75 = 0,67
E = 5 + 2(0,67) = 6,34 = 6
rxy
5 R - ----'----- ~ n =
. xy- ~ - r x x
Considerando rx,y:
1 - 0,84
n = = 0,67
0,522 - 0,84
0,25
EF
n =- ~ EF = nEI
El
EF
1
= (0,67)6 = 4,02 ~ EF
1
= 4
1 - rxx
r ~ y
-- r
R2 XX
xy
280
Psicometra: problemas resueltos
Solucin 276
NIXY- IXIY
1
" rxr =

Sujetos X
y
)(2
1 3 15 6
2 4 20 16
3 2 14 4
4 5 30 25
5 1 13 1
6 5 28 25
20 120 80
6 X 456 - 20 X 120
= -r==========================
Y(6 X 80 - 20
2
)(6 X 2.674 - 120
2
)
Y' XY
225 45
400 80
196 28
900 150
169 13
784 140
2.674 456
336
---= 0,93
362,66
Dado que el criterio ha sido medido con anterioridad al test se puede hablar de
una validez retrospectiva. Sin embargo, si se considera que a pesar de que el criterio
se haya medido con anterioridad la aplicacin del test ha sido inmediatamente des-
pus, se podra hablar de un estudio de validez concurrente.
2. Zx = 1 Zr. = rxr Zx = (0,93)1 = 0,93
Szyqzx = Y1 - r;y = Y1 - 0,8649 = 0,37
Z = O -
0
'
93
= -2 51 P(Z 2 0,994)
r 0,37 '
Buscando en las tablas de curva normal, la probabilidad que queda por encima
de una Z = -2,51 se obtiene una probabilidad de 0,994. Esta ser la probabilidad de
xito de los sujetos del problema.
3. El error de medida es la diferencia entre la puntuacin emprica y la verdade-
ra, pero como la verdadera no se puede conocer se utiliza la verdadera pronosticada.
E=X-V'
V' = rxx(X - X) + X
20
X=-= 3 33
6 '
5
2
=
80
- (3 33)
2
= 2 24
X 6 ' '
p
1
q
1
= 0,83 X O, 17 = O, 14
y>
XY
225
45
400
80
196
28
o 150
169
13
784
140
674
456
336
52,66 =
0

93
ad al test se puede hablar de
que a pesar de que el criterio
ha sido inmediatamente des-
rente.
li dad que queda por encima
Esta ser la probabilidad de
acin emprica y la verdade-
a la verdadera pronosticada.
281
Problemas generales
P2q
2
= 0,67 X 0,33 = 0,22
p3q3 = 0,67 X 0,33 = 0,22
p4q
4
= 0,67 X 0,33 = 0,22
p
5
q
5
= 0,50 X 0,50 = 0,25
'i pq = 1,05
a= n ( 1 - = 2 ( 1 - = 0,66
n- 1 Sx 4 2,22
V' = 0,66(5 - 3,33) + 3,33 = 4,43 E = 5 - 4,43 = 0,57
4. Test B (n = 1 O elementos)
20- (14 + 2,22)
--=----'-------'-----'----=- = o ,42
20[1 -((-!s-Y +
5. EF = 8 El= 5 n = 1,60
nrxx'
R XX = -----'"'----
1 + (n - 1 )rxx'
1,60 X 0,66
-----'-----'-------= O, 76
1 + (1 ,60 - 1) X 0,66
Solucin 277
1. Se uti lizar el mtodo de las dos mitades.
xp = 20,90
X = 19,90
X
1
= 40,80
rxx = 2[1 -
sp = 3,64
S = 4,48
st = 6,78
S2 + 51] l
p = 2 1

- =o 55
13,29 + 20,09]
45,96 '
= + 57- 2rpispsi = 13,29 + 20,09 - 2 x 0,385 x 3,64 x 4,48 = 20,83
20,83
rxx = 1 - -- = 1 = 1 - 0,453 = 0,55
sx 45,96
S2 S2
2. rxx = 1 - _e _e = 1 - 0,55 = 0,45

Hay un 45% de varianza debida a los errores.
282
Psicometra: problemas resueltos
nrxx'
3. Rxx = -------""'------
1 + (n - 1 )rxx'
2 X 0,55
-----'-------- = 0,71
1 + (2 - 1) X 0,55
X
4. Zx = - ~ x = Z.Sx = (0,75)6,78 = 5,09
sx
v' = rxxX = 0,55(5,09) = 2,80
S ~ = S ~ ( 1 - rxx) = 45,96(1 - 0,55) = 20,68
Se = 4,55
Svx = Se Yr:x = 4,55 V0,55 = 3,37
Emx = SvxZc = 3,37 X 1 ,96 = 6,60
- 3,80 ::; V::; 9,40
5. N = 1 O; L, X = 404; L, )(2 = 16.834; L, Y= 303; L, Y
2
= 9.704; L, XY = 12.573
NL, XY - L, XL, Y
r - =O 64
xy - Y[NL, )(2 - (L,X)l][NL, Y2 - (L, Y)2] '
7. n =
1 - rxx
r ~ y
-- r
R2 XX
xy
0,64 = 0,64 = o 97
Y0,80 X 0,55 0,66 '
_ 1_-_0_,5_5_ = _0_.4_5 = 5 63
o 40 0,08 '
____!___ - o 55
0,64 '
EF
n = - ~ EF = n x El = (5,63)4 = 22,52 = 23 ~ 23 - 4 = 19 tems
El
S. S2 = 9.704 _ ( 303 )2 =
52 31
y 10 10 '
Sy = 7,23
Sxy = Sy Y1- r ~ y = 7,23 Y1 - 0,64
2
= 5,55
Y' = 1,64 + 0,20X ~ Y' = 1 ,64 + 0,20(60) = 13,64
Y - Y' 17 - 13,64
Z = e = 0,61
r Sy Y1 - r ~ y 5,55
Z, = 0,61 < Zc = 1,64 al NC 95% en pruebas unilaterales.
Por tanto, aceptamos que dicho sujeto podra alcanzar dicha puntuacin.
test
pror
= 0,71
LY
2
= 9.704; .LXY = 12.573

'3
23 - 4 = 19 tems
3,64
aterales.
ar dicha puntuacin.
283
Problemas generales
9. d = = 0,64
2
= 0,41 Hay un 41% de varianza comn o asociada entre el
test y el criterio.
K= Y1 - = Y1 - 0,41 = 0,77 77% de incertidumbre o inseguridad en los
pronsticos.
E= 1 - K = 1 - O, 77 = 0,23 23% de seguridad en los pronsticos.
Solucin 278
1. I P = 154; 2: 1 = 160; 2: PI = 2.558; 2:P
2
= 2.602; 2: 1
2
= 2.702; .LX= 314;
2: X
2
= 10.420
N.LXPI - PI
rp.i = -Y--.[=N= .L=P=2 =-=(=P)=2]=[N=2: =f=2 =-=(=2.:=1)=-2]
10 X 2.558- 154 X 160
------;================- = 0,52
Y[18 X 2.602 - 23.716][1 o X 2.702 - 25.600]
rxx = 2rp; 2 X 0,52 = O
68
1 + rp; 1 + 0,52 '
.LXZ _ ( I X)2 = 10.420 _ (314)2 =
56
,
04
=
56
n n 10 10
S2
rxx = _v S
2
= 0 68 X 56 04 = 38 11
V , , 1
X-X
2. Z = 2 = X = X + 2Sx
sx
X= 31,40 + 2(7,49) = 46,38
V'= rxx<X- X)+ X= 0,68(46,38- 31,40) + 31,40 = 41,57
se= sx = 7A9Y1 - o,68 = 4,24
sv.x = 4,24 v'0,68 = 3,50
fmx = Zc Svx = 1,96 X 3,50 = 6,86
34,71 :::; V 2: 48,43
3. - r
22
) = SW - r
11
) 112(1 - r
22
) = 56(1 - 0,68)
112-17,92
r
22
= ----- = 0,84
112
284
Psicometra: problemas resueltos
4. El= 50 EF = 75
75
n= - =15
50 '
nrxx
R XX = - ----'"'------
1 + (n - 1 )rxx
1,5 X 0,68
------ - = 0,76
1 + (1 ,5 - 1 )0,68
0
'
68
= 0,89 ~ 1 - 0,89 = O, 11
0,76
Aumenta un 11%.
S.
Sujetos X
y
XY
)(2 y>
1 35 40 1400 1225 1600
2 33 39 1287 1089 1521
3 40 42 1680 1600 1764
4 24 36 864 576 1296
5 20 29 580 400 841
6 29 35 1015 841 1225
7 37 43 1591 1369 1849
8 20 30 600 400 900
9 42 45 1890 1764 2025
10 34 36 1224 1156 1296
314 375 12.131 10.420 14.317
NI XY - I XI Y
rry = - ; = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = ~
V[NI X2 - (LX)2][NI Y2 - (I Y)2]
10 X 12.131 - 314 X 375
--;:.=============== =- = 0,94
V[10 X 10.420 - 98.596][10 X 14.317 - 140.625]
rxy
6. Rxy = -fi - -
xx
0,94
= 0,99
0,94
V0,96 = 0,96
E 10
8. Pe = A - - -- = 40 - - - = 40 - 3,33 = 37
n - 1 4-1
6
;---- = 0,94
625]
285
Problemas generales
Solucin 279
Datos: N = 300; rxx = 0,81; Sx = 4; d = 0,49; ryy = 0,64; Sy = 6
1. 99% zc = 2,58
X
Z =- X= (-0 50) X 4 = -2
X SX '
d = = 0,49 fxy = O, 70
' SY 6
y = r -x = O 70- (- 2) = -2 1 O
xy Sx ' 4 '
Syx = Sy Y1 - = 6Y1 - 0,49 = 4,28
fmx = SyxZc = (4,28)2,58 = 11,04
-13,14::; y::; 8,94
2. y' = -2,1 O Zy = -0,35 P(Z::; -0,35) = 0,3632
(0,3632)300 = 109 300 - 109 = 191 obtienen puntuaciones superiores.
3. - r
22
) = SW - r,,) 8(1 - r
22
) = 16(1 - 0,81)
Tzz =
8- 3,04 =o 62
8 '
0,70
' r,::-;:;;; = o ,7 8
1
Solucin 280
N= 500 Test A: A = 25; = 64; n = 30; : cov (j, k) = 49
Test B: 8 = 20; 81; = 24
Y Y = 35 S
2
= 16 dA = r
2
AY = O 60 d
8
= 0,49
. , y 1 1 1
n ( I cov (j, k) ) 30 49
1. rAA = n - 1 rFk = 29 ( 64) = 0,79
rAY = Vd = = O, 77
81 - 84
= + 81 = 48 + 48rpi rpi = = 0,69
48
286
Psicometra: problemas resueltos
_ 2rpi
T
88
- - = 0,82
1 + rpi
T
8
y = \cJ = \IOA9 = 0.70
2. rAY = \cJ = VQ.60 = O, 77
T
8
y = \cJ = \IOA9 = 0.70
Dado que los dos tests tienen el mismo nmero de tems elegira el test A. por-
que al pronosticar el xito o fracaso como vendedores tiene mayor probabilidad de
acertar.
Sy - - 4
3. Y' = rAy-(A- A) + Y = 0,77 - (40- 25) + 35 = 40,77
SA 8
4. NC 95% --7 Zc = 1,96
sv.x = sx Vf:x = 9 V1 - o,82 V.82 = 3.47
V' = 0,82(24 - 20) + 20 = 23,28
Emx = 1,96 X 3,47 = 6.80
16,50 ::5 V ::5 30,06
S. r AA = 0.79 = a
2rAA
R = - -'-"-'--
AA 1
+ (AA
2 X 0.79 = 0,
88
1,79
( a
1
- a
2
) ~
t = ---;:.================-
V 4(1 - a,)(1 - a
2
)(1 - d
2
)
- 2 01
--- = - 11,82
0, 17
(0.79 - 0,88) Vsoo - 2
Y4(1 - 0.79)(1 - o,88)(1 - o,71)
Se rechaza la H
0
, es decir, la diferencia entre los dos coeficientes es significativa.
200
6. RS = - -= O 4
500
30 - 35
7. z = = - 0,625
8
150
RE =-- = O 75
200 .
PTD = 50 + 10(-0,625) = 43.75 = 44
1.
El
El
Ea
La
2.
3.
4.
e tems elegira el test A, por-
; tiene mayor probabilidad de
~ 5 = 40,77
7
0,88) V 5o o - 2
1 - 0,88)(1 - 0,71)
tes es significativa.
S) = 43,75 ""' 44
Solucin 281
1. Datos: Test A: A= 23; SA = 9; se= 3; 1 - r ~ y = 0,40
Test B: 8 = 38; rp; = 0,49
24,80:::; V ::S 30
Syx SY Y1 - r ~ Y -- d1 - r2 --K
-=O 60 = V xy
sy ' sy
El coeficiente de valor predictivo del test A es:
287
Problemas generales
EA = 1 - K = 1 - Y1 - r ~ Y = 1 - Y1 - 0,60 = 1 - 0,63 = 0,37
El coeficiente de valor predictivo del test B es:
E
8
= 1 - 0,60 = K = 0,60 E = 1 - 0,60 = 0,40
La prueba B tiene mayor poder predictivo.
2. S ~ = S ~ + S ~ ----+ S ~ = 81 - 9 = 72
r = S ~ =
72
= O 89
AA S ~ 81 '
3. V' + Emx = 30
2 X 0,49
---- = 0,66
1,49
V' - Emx = 24,80
Restando las dos ecuaciones:
2Emx = 5,20
Emx = 2,60
----+ S =
2
'
60
= 1,33
Emx = 1 ,96Se e 1,96
1 ,33 = S
8
'\11=-;::
1,77 = sw - 0,66)
s2 =
1
'
77
= 5 20
8
0,34 '
4. Zy' = rAYZA
(AY= V.60 = 0,77
288
Psicometria: problemas resueltos
zy' = 0,77(1) = o,77
S = V 1 - r
2
= V 1 - O, 77
2
= O, 64
Zy.x AY
z = o -
0
'
77
= - 1 20
r 0,64 '
Buscando en las tablas, una Z = - 1 ,20 deja por debajo un rea igual a O, 1115.
La probabilidad de aprobar de un sujeto ser 1 - O, 1115 = 0,8849.
S. r
88
= 0,66
K = 0,60; a partir de ah se obtiene el coeficiente de validez:
r
8
y = 0,80
nraa

1+(n - 1)r88
R
= fa y \n
BY
V1 + (n - 1)raa
-
2
-x----..: o '-
66
- = o 7 9 5 = o 80
1,66 ' '
o,8oV2
--;:::======- = 0,88
V1 + (2- 1)0,66
El coeficiente de fiabilidad pasara de 0,66 a 0,80 y el coeficiente de validez de
0,80 a 0,88.
6. = 81 ; = 5,20
5
2
9
RAA = 1 -_e_= 1 - -- = 0,78
40,5
1,77
R
88
= 1 - -- = 0,32
2,59
El porcentaje de reduccin ha sido mayor en el test B.
7. - Mtodo de la media: Como la diferencia de medias del test A al B es de 15
puntos, habra que sumar 15 puntos a lo que obtuviera el mismo sujeto en
el test B.
- Mtodo de transformacin lineal: 39 puntos en el test A equivale a 42 en el B.
B =
2
'
28
(39 - 23) + 38 = 42
9
39 puntos en el test A equivalen a 42 en el B.
tir
!bajo un rea igual a O, 1115.
15 = 0,8849.
de validez:
30
0,88
el coeficiente de validez de
dias del test A al B es de 1 5
btuviera el mismo sujeto en
1 test A equivale a 42 en el B.
289
Problemas generales
Solucin 282
1.
Sujetos X,
X2
x,
x.
x,
x6
X
1 3 2 3 4 5 5 22
2 1 2 3 2 3 1 11
3 4 4 3 1 4 5 21
4 2 3 5 2 3 3 18
5 4 1 3 1 2 5 16
14 12 17 10 58 85 88
(
fsr)
a = _n_ 1 - = ___ ( 1 - 7,84 ) = O 59
n - 1 5 1 5,44 '
NIXY- IXIY
2
" rxy = -Y---::[=N=I=X!-=-=(=LX=)=
2
]=[N=I=Y2=-=( I =Y)=
2
=-]
5 X 492 - 88 X 27
------;:===============- = 0,33
Y[S X 1.626 - 88
2
][5 X 179 - 27
2
]
y
4
3
9
3
8
27
E= 1 -k= 1 - Y1 - = 1 - Y1 - 0,33
2
= 0,66
XY x>
y>
88 484 16
33 121 9
189 441 81
54 324 9
128 256 64
492 1.626 179
La seguridad con la que se puede pronosticar la imagen de la clase poltica a par-
tir de las respuestas al cuestionario es demasiado baja: un 6%.
0,33 = 0,43
V0,59
4. El valor mximo que puede alcanzar el coeficiente de validez es igual al ndice
de fiabilidad.
rxy :S rxv
rxv = = = 0,75 rxy ::::: O, 77
5. E= X- V
V' = rxx(X- X) +X= 0,59(16 - 17,6) + 17,6 = 16,656 = 16,66
E = 16 - 16,66 = -0,66
6. P(Y ?':. 7 IX = 1 2) = F-
1
(z = y e - Y' )
sy,x
, Sy - - 2,58
Y= rxy-(X- X)+ Y= 17,6) + 5,4 = 4,19
sx 3,93
290
Psicometra: problemas resueltos
Sxy = Sy\11 - r ~ y = 2,58Y1
z = 7 - 4, 19 = 1 1 5
2,44 '
- 0,33
2
= 2,44
Buscando en las tablas de la curva normal se obtiene una probabilidad de obte-
ner un valor inferior a este de 0,8749. Dado que lo que se preguntaba era si se poda
tener una imagen positiva, habr que restar de la unidad ese valor:
P(Y2 7/X = 12) = 1 - P(Y < 7/X = 12) = 1 - 0,8749 = 0,1251
La probabilidad de tener una imagen positiva de la clase poltica habiendo obte-
nido una puntuacin en la escala de 12 puntos o ms es slo del 12,51%.
8.
x6
y
X
6
Y
5 4 20
1 3 3
5 9 45
3 3 9
5 8 40
85 27 117
2 X 0,59 = O
74
1 + 0,59 '
0,33 X \2
----;:::.===- = 0,37
v'1 + o,59
X2 Y2
25 16
1 9
25 81
9 9
25 64
85 179
N'i X
6
Y - I X6I Y
(X6Y = ---=================-
Y[NI Xt - (I X6)2][NI Y
2
- (I Y)2]
5 X 117-27 X 19
----;:.========== = 0,70
Y[5 X 85 - 19
2
][5 X 179 - 27
2
]
9. X= 18
X-X 18-176
0=50+10Z=50+10 =50+10 '=51,02=51
sx 3,93
ne una probabilidad de obte-
se preguntaba era si se poda
ad ese valor:
- 0,8749 =O, 1251
clase poltica habiendo obte-
slo del12,51%.
- 17 6
--'- = 51 02 =51
'
291
Problemas generales
Solucin 283
1.
x,
x>
x,
x. Xs
X
y
Xf Xf
Xj
XJ
x>
5
x>
y>
XY
3 2 4 3 4 16 7 9 4 16 9 16 256 49 112
2 3 4 3 2 14 8 4 9 16 9 4 196 64 112
5 4 3 4 5 21 7 25 16 9 16 25 441 49 147
2 1 2 2 1 8 4 4 1 4 4 1 64 16 32
3 2 2 1 3 11 5 9 4 4 1 9 121 25 55
4 5 4 5 4 22 8 16 25 16 25 16 484 64 176
19 17 19 18 19 92 39 67 59 65 64 71 1.562 267 634
5
2
=-- - = 1 14
67 ( 19 )2
1
6 6 '
As se van sacando las varianzas de cada uno de los elementos y del test total.
(
fs7)
a = __ n_
1
__ _ = 5 (
1
_ 7,24 ) =
0 89
n - 1 5 - 1 2 5, 2 2 '
nrxx 2 X 0,89
2. Rxx = = 0,94
1 +(n-1)rxx 1 +0,89
(a,-
t = ---::.===========
Y 4(1 - a
1
)(1 - a
2
)(1 - d2)
(0,94- 0,89) V6=2
V 4(1 - o,94H1 - o,89)(1 - o,85
2
)
O, 1
--- = 1,17 < t0,95;4 = 2,132
0,086
Se acepta la H
0
, es decir no parecen existir diferencias estadsticamente significa-
tivas entre las pruebas de 5 y 1 O preguntas.
NIXY- IXIY
3. =
Y[NIX2 - (LX)
2
][NI Y2 - (I Y)
2
]
6 X 634 - 92 X 39
---::.=========== = 0,80
Y[6 X 1.562 - 92
2
][6 X 267 - 39
2
]
A la vista del valor obtenido para el coeficiente de validez, se puede considerar la
prueba como un buen predictor de las calificaciones de los alumnos en el rea de
Humanidades.
292
Psicometra: problemas resueltos
4. V' = rxx (X -X) + X = 0,89(8 - 15,33) + 15,33 = 8,81
S. E = Y'- Y
S - - 1 5
Y' = rxy___}'_(X- X)+ Y= 0,80-'-(14- 15,33) + 6,5 = 6,18
sx 5,02
E = 6,18 - 8 = -1 ,82
N'L X4(X - X4) - 'L X4'L(X - X4
6. rx.(x- x.> = ---;======================-
v' rNI Xl- ('LX4)
2
][N'L (X - X4)
2
- ('L (X - X4))2]
6 X 247 - 18 X 74
-----;::==== ======- = 0,83
Y[6 X 64 - 18
2
][6 X 1.004 - 74
2
]
X - X X- 15,33
7. D = 5 + Z = 5 + --- = 5 + ------'--
5,02
Sujetos X D
1 16 (5, 13)
2 14 (4.74)
3 21 (6,13)
4 8 (3,54)
5 11 (4,14)
6 22 (6,33)
8. Sf(1 - r,,) = SW - r22)
25,22(1 - 0,89) = 38,5(1 - r
22
) ~ r
22
= 0,93
9. P(Y ":?. 7/X = 15) = F-
1
(z, = yc - Y')
Sy,x
S - - 1 5
Y' = rxy_r (X - X) + Y= 0,80-' -(15 - 15,33) + 6,5 = 6,42
sx 5,02
Sxy = Sy Y1 - r ~ y = 1,5 Y1 - 0,80
2
= 0,90
z =
7
-
6
,4
2
= o 64
r 0,90 '
Buscando en las tablas de la curva normal se obtiene una probabilidad de obte-
ner un valor inferior a este de 0,7389. Habr que restar de la unidad ese valor:
P(Y ":?. 7/X = 15) = 1 - P(Y < 7/X = 15) = 1 - 0,7389 = 0,2611
Ul
tio
rr
C<
al
3 = 8,81
33) + 6,5 = 6,18
= 0,83
3) + 6,5 = 6,42
1e una probabilidad de obte-
r de la unidad ese valor:
- 0,7389 = 0,2611
293
Problemas generales
La probabilidad de que un alumno con una puntuacin de 15 en la prueba obten-
ga una calificacin de al menos notable en el rea de Humanidades es de 0,2611.
Solucin 284
1.
x, x,
x3 x. Xs
X
y x> x> x> x>
1 2 3 4
3 2 2 1 3 11 1 9 4 4 1
2 1 2 2 1 8 o 4 1 4 4
5 4 3 4 5 21 1 25 16 9 16
4 5 4 5 4 22 1 16 25 16 25
2 3 4 3 2 14 1 4 9 16 9
3 2 4 3 4 16 o 9 4 16 9
19 17 19 18 19 92 4 67 59 65 64
ex= _n -(1 - _J,_5f) =
n- 1 5 ~
5 (1 - 7,24 ) = o 89
5 - 1 25,22 '
EF 20
2. n =- =- = 4
El 5
nrxx
Rxx = ---=----
1 + (n - 1 lrxx
4 X 0,89
------ = 0,97
+ (4- 1 )0,89
x>
5
x>
9 121
1 64
25 441
16 484
4 196
16 256
71 1.562
3. Con los datos proporcionados esta cuestin no se puede resolver. Se trata de
un problema de fiabilidad y variabilidad. En efecto, conocemos la fiabilidad del cues-
tionario completo en el grupo de 6 alumnos (calculado en el punto anterior) y pode-
mos conocer la variabilidad de las puntuaciones de esos 6 sujetos en el cuestionario
completo:
5; = n5;[1 + (n - 1 )rxJ = 4 X 2,522[1 + (4 - 1 )0,89] = 3,7023
Pero no conocemos la fiabilidad del cuestionario completo en el grupo de 500
alumnos. Por tanto, tenemos una ecuacin con dos incgnitas (r
22
y 5;):
5?(1 - r,,) = 5W - r22)
xp -x J!
4. rbp = ____:_ __
5x q
Xp= (11+21+22+14) =
17
4
294
Psicometra: problemas resueltos
92
X=-= 15 33
6 '
{4/6=0,47
Y2,522 -Y 2i6
El valor obtenido para el coeficiente de validez no es muy elevado pero tampoco
excesivamente bajo (habra alrededor de un 22% de varianza comn entre el predic-
tor y el criterio: 0,47
2
= 0,22), por lo que parece razonable utilizar con cierta precau-
cin la informacin proporcionada por el cuestionario para predecir la tasa de aban-
dono de los estudios en la UNED.
S.
(X- x.) (X- x.F x.(x- X
4
)
10 100 10
6 36 12
17 289 68
17 289 85
11 121 33
13 169 39
74 1.004 247
(1 + 4 + 5 + 3)
X
4
p = = 3,25
4
18
X =-=3
4 6
6. x, = 3 + 2 + 2 + 1 + 3 = 11
X X 11 1 5,33
E = 5 + 2Zn = 5 + 2 = 5 + 2 = 3,27 = 3
sx 5,02
7. = 0,25 rxx
0
= 1 1 0,25 = 0,75

0
'
75
= 8 33F
, 97 ' (No_,)(Np_,)
Por consiguiente, existen diferencias estadsticamente significativas entre los coe-
ficientes de fiabilidad obtenidos en las muestras de Psicologa y Derecho.
?s muy elevado pero tampoco
ri anza comn entre el predic-
utilizar con cierta precau-
para predecir la tasa de aban-
6
-=o 27
,.. .
o
3
- = 3,27 = 3
e significativas entre los coe-
ol oga y Derecho.
295
Problemas generales
Solucin 285
Datos: N= 50
Test atencin: Se = Sx
=025
S ,
X
X= 18
Test agudeza: X = 7
1. Test atencin

1 rxx = 0,06
rxx = 0,94
Test agudeza visual
= 7 (YAV = 0,63
KR
20
= 1 -- = --- 1 -- = 0,726 = 0.73
n ( I pq ) 11 ( 2,38 )
n 1 S} 1 O 7
2. NC 95% Zc = 1,96
sz,z, = v-T:x = Y1 0,94 yi0,94 = 0,245 X 0,97 = 0,24
fmx = 0,24 X 1,96 = 0,47
Zv' = rxvZx = yi0,94 X 0,9 = 0,87
0,40 SZv S 1,34
nrxx
3. Rxx = ------"''--------
1 + (n 1 )rxx
2 X 0.73
___ ___:____ __ = 0,84
+ (2 1 )0.73
4 K= Y1 r
2
= Y1 O 63
2
= O 77
xy , '
E = 1 K = 1 O, 77 = 0,23
Ir,,


S. t = -----;==============-
Y4(1 r,,)(1 r
22
)(1

10.73 0,841 1 V48
-----;================- = 3,04
V 4(1 O, 73)(1 0,841 )(1 0,80
2
)
to.9s,
48
= 1,677 3,04 > 1,677
296
Psicometra: problemas resueltos
Al nivel de confianza del 95% la diferencia entre los coeficientes es estadstica-
mente significativa.
6. p = 90 ~ z = 1 ,28
E = 5 + 2 Zx = 5 + (2 X 1 ,28) = 7,56 = 8
7. SZyx = Y1 - r;y = 0,63
2
= 0,776 = 0,78
fmx = ZcSz = :+:1,96 X 0,78 = :+:1,53
y.x
8. 5
8
2
= pq = 0,3 X 0,7 = 0,21
ID= 0,3
Solucin 286
Sujetos Pares Impares
IX= 259
IX
2
= 7.127
'LY
2
= 8.151
IXY = 7.570
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
10
11
8
14
13
17
12
15
18
7
1. Se aplica Rulon y Guttman-Fianagan:
rxx = 1 - S ~ = 1 - -
8
'
29
= 0,80
s; 41,89
15
14
10
9
10
18
15
14
20
9
y
30
28
22
29
25
30
30
32
37
18
r =
2
(
1
_ S ~ + 51) =
2
(
1
_ 11,85 + 13,24) =
0 80
XX s; 41,89 '
A la vista del resultado obtenido podemos afirmar que el test posee una consis-
tencia interna alta.
los coeficientes es estadstica-
y
30
28
22
29
25
30
30
32
37
18
= 0,80
el test posee una consis-
297
Problemas general es
Rxx (1 - rxx) 0,88(1 - 0,80)
2. n = = = 1,83
rxx (1 - Rxx) 0,80(1 - 0,88)
EF EF
n =- 1 83 =- = 74 74 - 40 = 34
El ' 40
Habra que aadir 34 tems.
3. NC 95% Zc = 1,96
- -
V' = rx)( + (X - rxxX) = 0,80 X 18 + (25,9 - 0,80 X 25,9) = 19,58
sv x = se VT:x = 6,47\11 - 0,80 V0,80 = 2,58
Emx = 2,58 X 1,96 = 5,06
V' :::'::: Emx = 19,58 :::'::: 5,06
14,52 ::::; V ::::; 24,64
4. Sr = 5,05
10 + 7.570 - 259 X 281
r = = 0,89
xy Y[71 .270 - 67.081 ][81.51 - 78.961]
Syx = Sy Y1 - = 5,05 Y1 - 0,89
2
= 2,30
5. 80%
Se busca en tablas la puntuacin tpica que deja por debajo el 80% de los sujetos
de la muestra. Esa Z = 0,84.
X - 25,90
0,84 = 25,90 + (0,84 X 6,47) = 31,33
6,47
S - - 5 05
Y' = rxy ____!__(X - X) + Y= 0,89 - ' -(31,33 - 25,90) + 28,10 = 31 ,87
sx 6,47
31,87 - 28,10 = 0,75
Zy =------
5,05
E = 5 + 2 X 0,75 = 6,5 = 7
6. 25
E 15
A= = - = 5
a n- 1 3
E
P = A - = 25 - 5 = 20
e n - 1
298
Psicometra: problemas resueltos
:1
7. La proporcin de varianza del test que se debe al error es el complemento
hasta la unidad del coeficiente de fiabilidad. Si se multiplica por 1 00 se tendr el por-
centaje.
La proporcin de la varianza del criterio que no se puede explicar a partir del test
es el complemento del coeficiente de determinacin. Multiplicado por 100 se obtie-
ne el porcentaje.
1 - (XX = 1 - 0,80 = 0,20
1 - r ~ Y = 1 - 0,89
2
= 0,21
y- 35
8.---
7
29
-
25
'
90
~ y = -
7
- (29 - 25,90) + 35 = 38
6,47 6,47
Solucin 287
1. Dado que los tems son dicotmicos y de distinta dificultad vamos a utilizar la
frmula KR
20
.
Teniendo en cuenta que el test tiene un nmero de tems par se puede utilizar
Rulon o Guttman.
p, = 1; P
2
= 0,60; P
3
= 0,40; P
4
= 1; p
5
= 0,20; p
6
= 0,40
KR
20
= n (
1
_ Ipq) = ~ (
1
_ 3 x 0,24 + O, 16 ) = O
73
n - 1 s; 5 2,24 '
R 1 1
- S ~ = 1 - 0,64 = O 72
u on: rxx = ,
s; 2,24
(
5
2
+ S ) ( 0,80 + 0,64)
Guttman: (XX= 2 1 - p s;
1
= 2 1 - 2,24 = 0,72
2. Se plantea la hiptesis nula de que el coeficiente sea cero.
Ha: ex =O
H1 :ex * O
-ex
F=---
1 - &
1 - o
----= 3,70
1 - 0,73
Fo.975 (4. 20) = 3,51
/
Puesto que el valor de F que hemos obtenido con los datos no est comprendido
en el intervalo, se rechaza la Ha y podemos afirmar que el valor de exA es estadstica-
mente significativo.
n
e
al error es el complemento
ti plica por 100 se tendr el por-
puede explicar a partir del test
Multiplicado por 1 00 se obtie-
,90) + 35 = 38
dificultad vamos a utilizar la
e tems par se puede utilizar
0,40
sea cero.
atos no est comprendido
1 valor de aA es estadstica-
299
Problemas generales
nrxx
3. Rxx = -----'"'------
1 + (n - 1 )rxx
0,84 = 1 15
0,73 '
2 X 0,73
----= 0,84
1 + 0,73
Habr un incremento del 15%.
4. Primero es necesario calcular el coeficiente de validez para utilizar las ecuacio-
nes de regresin y pronosticar la puntuacin que obtendra en el criterio el sujeto que
en el test obtuvo un 4.
N'i XY - I X'i Y
rxy = -V::.[=N= 'i=X?=-=('iX=)2=][=N= 'i=Y2=-=(I=Y)=-
2
]
5 X 118- 18 X 30
--.===========- = 0,94
V[5 X 76 - 324][5 X 190 - 900]
Sy - - 1 41
Y'= rxy-(X- X)+ Y = 0,94-' -(4 - 3,60) + 6 = 6,35
Sx 1.49
z = 6,35 - 6 = o 25
1.41 '
PD = 50 + 1 O X 0,25 = 52,5 = 53
5. Desviacin tpica en el grupo ms homogneo = 1 ,49; la varianza = 2,22.
2,22
Desviacin tpica en el grupo ms heterogneo = 2,98; la varianza = 8,88.
6. El= 6 EF = 9
Rxy =
rxy
J1
- rxx
n
=(s,88
2,98 X 0,94
V8,88 X 0,94
2
+ (1 - 0,94
2
)2,22
EF 9
n =-=-= 15
El 6 '
+ rxx
0,94
= o' 99
J
_2__=._ o ,7
3
+ o 73
1 ,5 '
CA = V 1 - = V 1 - o' 99
2
= o' 1 4
CVP = 1 - K = 1 - O, 14 = 0,86
= 0,98
300
Psicometra: problemas resueltos
7. El ndice de dificultad viene dado por la proporcin de aciertos. Para calcular
el ndice de discriminacin, como tenemos una variable dicotmica (el tem) y una
variable continua (el test) se utiliza la correlacin biserial puntual.
A 2
ID=-=-= O 40
T 5 '
. . xp - xx ji 4 - 3,20 Mo,4o
D1scr1. = rbp = Sx -q = -- = O 55
1,17 0,60 '
Solucin 288
Datos: Rvx = 0,80; X = 45; 5 ~ = 25; Zx = -1
y = 7; Sy = 2; rxy = 0,60; X = 50; Sx = 4
1. S. = Sx Y1 - Rxx = 5 Y1 - 0,64 = 3
2. 5_;(1 - Rxx) = s;(1 - rx); 25(1 - 0,64) = 16(1 - rx)
9 = 16 - 16rxx
7
rxx =- = 0,44
16
Las letras en mayscula representan los datos del grupo de aspirantes, las mins-
culas las del grupo seleccionado.
3. P(Zs -1) = 0,1587
Del total de aspirantes se eliminaron aquellos que obtuvieron una puntuacin
tpica igual o menor que -1. Eso representa el 15% de la muestra que sobre los 1.500
son 238 sujetos. Fueron seleccionados 1.500 - 238 = 1.262 sujetos.
' d 1 . ' 1.262
La razon e se ecc1on es: --- = 0,84.
1.500
X-X
4. Z = -1 = --.X = X - Sx = 45 - 5 = 40
Sx
f=5+2(-1)=3
5 X 0,60
Y25 X 0,36 + (1 - 0,36)16
3 3
--:::.=== = -- = o 68
Y9 + 10,24 4,39 '
Cl<
fi<
SE
qt
ve
a<
Sl
o
4
in de aciertos. Para calcular
e dicotmica (el tem) y una
ti puntual.
= 0,55
pode aspirantes, las mins-
obtuvieron una puntuacin
inuestra que sobre los 1.500
sujetos.
0,36)16
301
Problemas generales
6. Grupo de aspirantes
CD = d = Rh = 0,68
2
= 0,46
CA = K = V 1 - =
= V1 - OA6 = o,73
CVP = 1 - K = 1 - 0,73 = 0,27
Grupo seleccionado
CD = d = = 0,36

= V1 - o,36 = o,8o
CVP = 1 - K = 1 - 0,80 = 0,20
A mayor homogeneidad de la muestra (grupo seleccionado) menor ser el coefi-
ciente de validez y, por lo tanto, menor el coeficiente de determinacin, mayor el coe-
ficiente de alienacin y menor el de valor predictivo.
7. Teniendo en cuenta que la media del test es 45 y la desviacin tpica S, para
ser seleccionado los sujetos tenan que haber obtenido una puntuacin igual o mayor
que 40 (una desviacin tpica por debajo de la media). Por lo tanto el sujeto que obtu-
vo en el test una puntuacin de 38 no fue seleccionado.
Para saber si deba haber sido seleccionado es necesario hacer una estimacin
acerca de su puntuacin verdadera. Para ello aplicamos el modelo de regresin:
V' = Rxx (X - X) + X = 0,64(38 - 45) + 45 = 40,52
Debera haber sido seleccionado porque su puntuacin verdadera pronosticada es
de 40,52 y est por encima del punto de corte.
Se podra haber calculado el intervalo confidencial al NC del 95% tal y como
sugiere el enunciado del problema, pero dado que al hacer el pronstico el valor
obtenido ya es superior a 40, no es necesario.
8. El sujeto del enunciado habr obtenido una puntuacin en el test igual a
45 + 5 = 50.
NC 95% Zc = 1,96
Syx = Sy Y1 - = 2 Y1 - 0,36 = 1,60
S - - 2
Y' = rxy _ Y (X- X) + Y = 0,60 - (50 - 50) + 7 = 7
sx 4
fmx = 1,96 X 1,60 = 3,14
7 ::+:: 3,14
3,86 :=:; y :=:; 1 O, 14
302
Psicometra: problemas resueltos
Solucin 289
Datos: N = 3.000; test: n = 1 00; Rxx = 0,80; X= 65; Sx = 6
X ?:: 71 ; sx = 4; x = 80
y = 7; Sy = 3; rxy = 0,76
1. Rxx = 0,80 Rxv = V0,8Q = 0,89
5;(1 - Rxx) = 5;(1 - rxJ; 36(1 - 0,80) = 16(1 - rxJ
7,2 = 16- 16rxx
8,8
rxx = -- = 0,55 ~ rvx = 0,74
16
2. De los 1 00 tems, los 25 primeros son de dos alternativas, los 40 siguientes de
tres y los ltimos 35 de cuatro alternativas:
1.
0
20 - 5 = 15
10
2.
0
30-- = 25
2
9
3.
0
26-- = 23
3
PD = 63
3. NC 95% ~ Zc = 1 ,96
se = 6 \11 - 0,80 = 2,68
Svx = 2,68 V0,8Q = 2,41
fmx = 2,41 X 1,96 = 4,72
V' = Rxx(X- X) +X= 0,80(63 - 65) + 65 = 63,4
58,12 ::::; V::::; 68,12
4. r;Y = 0,76
2
= 0,5776 = 0,58
Se puede predecir un 58% aproximadamente.
6 X 0,76
-----:.==========- = 0,868 = 0,87
Y36 X 0,58 + 16 - 16 X 0,58
6. El tem 86 tiene 4 alternativas.
Si no corrigieran los efectos del azar el ndice de dificultad sera 0,40 puesto que
es la proporcin de sujetos que acierta el elemento, pero corrigiendo los efectos del
azar y utilizando frecuencias:
d01
65; Sx = 6
trnativas, los 40 siguientes de
,4
~ = = = = 0,868 = 0,87
16 X 0,58
:ultad sera 0,40 puesto que
D corrigiendo los efectos del
E
A ----
K - 1 1 .200 - 600
ID = ----- = = O 20
N 3.000 '
Acertaron el tem 1.200, lo fallaron 1.800.
7. X= 70
Sy - - 3
Y'= rxy-(X- X)+ Y = 0,76-(70 - 80) + 7 = 1,30
sx 4
1,3 - 7
Zy =
3
= - 1,90;E = 5 + 2 Zy =5 - 3,8 = 1,2=1
Solucin 290
Datos: N = 6; n = 4
303
Problemas generales
I X = 16 I X
2
= 48 I (X)2 = 246 I Y = 36 I Y
2
= 226 I (Y)
2
= 1.296
I XY = 96 I pq = 0,72 X = 2,67 X
2
= 246 S ~ = 0,87 Sx = 0,93
Y = 6 S ~ = 1,67 Sy = 1,29
4 ( 0,72)
1. a = 3 1 - 0,
87
= 0,23
l. fiabilidad = v'0,23 = 0,48
La frmula de alfa de Cronbach con los tems que tenemos da el mismo resulta-
do que la KR
20
.
2 X 0,23 = 0,
37
2. Rxx = a2 = _ _ __.:____
1,23
te. 4gl = 2,776
t = (0,37 - 0,23)V6=2 = _0_,2_8 = o 25
-V-;::::4=( 1=- ===o=,3=7)=( 1=== - =o=,2=3=)(= 1-=o=,3=6=-) 1 , 11 '
No hay diferencias significativas.
l. rxy = Y(6 X 48 - 256)(6 X 226 - 1.296)
6 X 98- 16,36
12
--= 0,27
43,82
d = r ~ y = 0,0729
,.----
K= ~ = Y1 - 0,0729 = 0,96
E = CVP = 1 - 0,96 = 0,04
304
Psicometra: problemas resueltos
El coeficiente de validez es 0,27 . Con este valor hay un 7,29% de varianza comn
o asociada entre el test y el criterio o, lo que es lo mismo, a partir de la varianza de
las puntuaciones de los sujetos en el test se puede predecir un 7% de la varianza de
las puntuaciones en el criterio.
La inseguridad que afecta a los pronsticos es del 96% y slo hay un 4% de segu-
ridad en los mismos.
4. Aadir al test cuatro elementos paralelos implica duplicar su longitud.
rxyYl 0,27Vl
Rxy = = 0,34
Y 1 + (2 - 1)rxx Y1 + 0,23
5. X = 3 NC = 95% ~ Zc = 1,96
Y' = 0,27(
1
'
29
)(3- 2,67) + 6 = 6,13
0,87
Syx = 1,29 Y1 - 0,0729 = 1,24
fmx = 1,24 X 1,96 = 2,43
6,13 ::!::: 2,43 = 3,7 y 8,56
3,7 :5 y ::; 8,65
a5
2
+ (X- C)
2
6 K2 = ---"x--=----
XV S ~ + (X - C)2
0,23 X 0,87 + (2,67 - 2)
2
= 0,65 = 0,4
9
0,87 + (2,67 - 2)
2
1 ,32
Cuando el valor del punto de corte no coincide con la media, se verifica que K ~ v
es mayor que el coeficiente alfa. Un coeficiente como el que hemos obtenido indica
que la fiabilidad de las clasificaciones es una fiabilidad media.
7. ndice de dificultad = _i_ = 0,67
6
ndice de discriminacin:
2_ 0 = 4 2_ 0
2
=4 'i (X - 0) = 12 'i (X-0)2=144 'i O(X-0) = 9
6 X 9 - 4 X 12
r o(x- o) = ----;.===========- = 0,61
Y(6 X 4 - 16)(6 X 26 - 144)
El tem tiene un ndice de dificultad algo superior a la media y, por otra parte un
ndice de discriminacin medio alto. La correlacin ms adecuada sera la biserial pun-
tual, aunque hay que tener en cuenta que esta correlacin no es ms que la correla-
cin de Pearson entre una variable continua y otra dicotmica.
8. X= 3
3 - 2,67
Z = = 0,36 ~ Percent il ~ 64
0,93
1
mer
m ~
inse
algL
mul
corr
lo q
(tar
3Y un 7,29% de varianza comn
1
ismo, a partir de la varianza de
redecir un 7% de la varianza de
96% Y slo hay un 4% de segu-
ca duplicar su longitud.
- 2)2 0,65
-- =--= 049
2
1,32 '
1 la media, se verifica que K2
1
w
que hemos obtenido indica
nedia.
))2 = 144
'L D(X- D) = 9
3
media y, por otra parte un
lecuada sera la biserial pun-
>n no es ms que la correla-
)mica.
64
305
Problemas generales
E = 5 + 2Zn = 5 + 2(0,36) = 5,2 E = 6
9. El test no rene los requisitos necesarios para ser utilizado como un instru-
mento cientfico de medida, tanto el coeficiente de fiabilidad como el de validez son
muy bajos, 0,23 y 0,27 respectivamente. Con estos valores el error de medida y la
inseguridad que afectara a los pronsticos sera muy elevada. Convendra mejorar de
alguna manera la fiabilidad. Dado que para calcular la fiabilidad se ha utilizado la fr-
mula KR
20
, los resultados indican que la consistencia interna entre los elementos que
componen el test no es muy alta, hay una baja homogeneidad entre los elementos,
lo que puede implicar que no todos midan la misma variable y en la misma cuanta.
Solucin 291
Sujeto Pare. Imp. Total
y X,
y,
XY
X,
1
X,
2
x,x,
1 7 10 17 20 289 400 340 49 100 70
2 7 9 16 19 256 361 304 49 81 63
3 5 7 12 15 144 225 180 25 49 35
4 9 6 15 19 225 361 285 81 36 54
5 9 7 16 17 256 289 272 81 49 63
6 11 12 23 20 529 400 460 121 144 132
7 8 10 18 18 324 324 324 64 100 80
8 10 9 19 21 361 441 399 100 81 90
9 12 13 25 22 625 484 550 144 169 156
10 5 6 11 12 121 144 132 25 36 30
2: 83 89 172 183 3.130 3.429 3.246 739 845 773
X 17,2 18,3
S,
17,16 8,01
S 4,14 2,83
N'L X,X
2
- 'LX,'LX
2
1
rxx' =

10X773-83X89
--;:::===========- = 0,67
Y(1 o X 739 - 83
2
)(1 o X 845 - (89
2
)
Dado que las dos mitades del test son paralelas se puede aplicar Spearman-Brown
(tambin se puede calcular mediante las frmulas de Rulan y Guttman-Fianagan).
Rxx' =
1
2 X 0,67
---'-- = 0,80
1 + 0,67
El ndice de fiabilidad = VR:; = yi0,8c) = 0,89.
306
Psicometra: problemas resueltos
COMENTARIO: El test presenta una fiabilidad alta lo cual quiere decir que mide con
una precisin aceptable la agudeza visual en los nios de este estudio.
2. rxy :S rxv por tanto el coeficiente de validez mximo ser VR:: = 0,89.
N'i XY- 'i X'i Y
3. rxy = -================-
Y[N'iX2 - (LX)2][N'i y - ('i Y)
2
]
10 X 3.246- 172 X 183
-----;:.=============- = 0,84
Y(1 o X 3.130 - 172
2
)(1 o X 3.429 - 183
2
)
, Sy _ SY _
Y = rxy-X + Y - rxy-X =
sx sx
2 83 2 83
= 0,84 - ' - X 1 6 + 18,3 - 0,84 -' - X 17,2 = 17,61
4,14 4,14
Syx = Sy Y1 - r ~ y = 2,83 Y1 - (0,84)2 = 1,54
Intervalo confidencial a a = 0,05
Y' SyxZa = 17,61 1,54 X 1,96 ~ 17,61 + 3,02 = 20,63
17,61 - 3,02 = 14,60
CoMENTARIO: El test presenta un coeficiente de validez alto que nos permite consi-
derarlo un buen predictor de la agudeza visual valorada por el oftalmlogo.
Este sujeto obtendra una puntuacin en el criterio comprendida entre 14,6 y
20,63 (lmites del intervalo confidencial) con un nivel de confianza del 95%.
5
4. A = = 5
a (2 - 1)
Pe = A - Aa = 15 - 5 = 1 O
CoMENTARIO: Teniendo en cuenta que el test consta de 26 elementos, este sujeto
tan solo alcanza una puntuacin de 1 O sobre los 26 que sobre 1 O sera un 3,8.
_o..:..., 9_0..:....( 1_-_o_:_. 8_0_:_) =
2 2 5
0,80(1 - 0,90) '
EF EF
2,25 = ; por tanto: 2,25 = - de donde:
n.o tems inicial 26
N.
0
de tems finales = 2,25 X 26 = 58,61 = 59
tems que hay que aadir: 59 - 26 = 33
CoMENTARIO: Para incrementar la fiabilidad en O, 1 O, necesitaramos aadir 33 nue-
vos elementos paralelos, lo cual implica aumentar a ms del doble la longitud del
test.
31 quiere decir que mide con
e este estudio.
o ser VR:; = 0,89.
= 0,84
2 = 17,61
2 = 20,63
2 = 14,60
al to que nos permite consi-
)Or el oftalmlogo.
comprendida entre 14,6 y
_onfianza del 95%.
26 elementos, este sujeto
;obre 1 O sera un 3,8.
donde:
esitaramos aadir 33 nue-
del doble la longitud del
6. z = X; - X
sx
23 - 17,2
---- = 140
4,14 '
Percentil (Z < 1 AO) = 91,92 = 92
E = 5 + 2Z = 5 + 2 x 1 AO = 7, 8 = 8
307
Problemas generales
CoMENTARIO: Por debajo de este sujeto se encuentra el 92% de la muestra en la
puntuacin en agudeza visual. Lo cual quiere decir que este sujeto presenta una alta
agudeza visual medida con este instrumento, conclusin que se extrae tambin del
valor del eneatipo.
7. Porcentaje de varianza emprica del test debida a la varianza error:
( = (1 - rxxl = (1 - 0,80) = 0,20
Luego el porcentaje es 100 x 0,20 = 20%
Porcentaje de la varianza del criterio no explicada por las puntuaciones en el test:
CD = = 0,84
2
= 0,70
% de varianza del criterio no explicada = 1 00(1 - CD) = 1 00(1 - OJO) = 30%
COMENTARIO: El porcentaje de la varianza emprica que se debe a la varianza de las
puntuaciones error no es excesivo.
La varianza del criterio no explicada por el test es bastante baja por lo que pode-
mos considerar que este test es un buen predictor de la agudeza visual.
Solucin 292
1. =
= = = 1
S
2
1
= -- = O 59 = O 60 = r
1,67 ' ' xx'
A la vista de los resultados, se puede decir que este test presenta una fiabilidad
aceptable, teniendo en cuenta que se trata de un test de poca longitud (n = 6 tems) .
2. rxx' =
rxv = y;:;; = O, 77
se= sxV1 - rxx = 1,61 V1 - o,6o = 1,o2
308
Psicometra: problemas resueltos
3.
tems Dificultad
2 0,8
4 0,7
3 0,6
6 0,5
1 0,4
5 0,3
Como se puede apreciar, los tems del test presentan una gran variabilidad en difi-
cultad, siendo el tem 2 el ms fcil y el tem 5 el ms difcil. Se trata de un test de
dificultad intermedia, prxima a 0,50.
Hay que tener en cuenta que cuando nos referimos al ndice de dificultad de un
tem en realidad estamos hablando de un tem de facilidad. Cuanto mayor es el valor
del ndice de dificultad encontrado el tem es ms fcil.
4. 253 = 2so + saz
z = 0,06
0,06 = X- 3,3
1,61
X= 3,39 = 3
V' = 0,60 X 3 + (3,3 - 0,60 X 3,3) = 3,12
S. CD = d = r ~ y = O, 17
rxy = 0,41
Rxy = 0,50
n = (1 - r x x ) R ~ y
r ~ y - R ~ / x x
5 X 6 = 30
tems finales = 30
(1 - 0,60)(0,50)2 O, 1
=--=5
O, 17 - [(0,50)20,60] 0,02
Por lo tanto, tenemos que aadir 30 - 6 = 24 tems al test para obtener un coe-
ficiente de validez de 0,5 con respecto al criterio.
6.
tems Varianza nj/n (nj/n)l
RN 6 2,61 O, 17 0,03
CA 10 4 0,28 0,08
AL 19 6 0,54 0,29
Suma 12,61 0,41
1
(3=
Teni
longitud
tud mat
matem
una gran variabilidad en difi-
difcil. Se trata de un test de
al ndice de difi cultad de un
lad. Cuanto mayor es el valor
= 5
1 test para obtener un cae-
309
Problemas generales
20-12,61
f3 = 20(1 - 0,41) = 0,626 ~ 0,63
Teniendo en cuenta que la batera est formada por 35 tems, lo que implica una
longitud aceptable del test, se puede concluir que la fiabi lidad de la batera de apti-
tud matemtica es baja, por lo que no mide con la precisin necesaria la aptitud
matemtica.