CURSO: TEORIA ADMINISTRATIVA Y COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL TEORAS DE LA MOTIVACIN Teoras de la motivacin Fortalezas

Provee una clasificacin ordenada de las necesidades. Es la ms conocida y aceptada por lo que su terminologa es popular. Es fcil de entender y su lgica es transparente. Presenta la versin positiva y negativa simple de una posible situacin. Algunas premisas tienen credibilidad dependiendo de la situacin. Explica que la satisfaccin e insatisfaccin no son elementos vinculantes, de manera simple se explica que los logros no excluyen los fracasos. Define los factores intrnsecos y extrnsecos. Presenta una versin ms creible de la teora de la jerarqua de necesidades. Resume de manera simple y lgica las 3 necesidades de logros, poder y afiliacin. Ha sido investigada exhaustivamente y numerosos estudios la respaldan. En condiciones apropiadas el desempeo aumenta.

Debilidades
No posee pruebas empricas, ni respaldo. No hay prueba de que satisfacer una necesidad genere motivacin.

Teora de la jerarqua de necesidades - Abraham Maslow

Teora X y teora Y - Douglas McGregor

Una premisa contradice a la otra lo cual reduce la credibilidad de cada premisa. Se entienden como suposiciones sin respaldo concreto. No presenta relacin entre productividad y satisfaccin lo cual le quita relevancia a su metodologa. No incluye las variantes situacionales. Se ha probado que no funciona para todas las organizaciones. Da lugar a la posibilidad de prejuzgar el carcter de una persona encasillndole en una de las 3 necesidades. Los estudios realizados no respaldan la metodologa ya que se hicieron en estudiantes y no en empleados pagados. Investigaciones indican que no funciona en todas las tareas.

Teora de los dos factores Frederick Herzberg

Teora ERC (Existencia, Relacin y Crecimiento) - Clayton Alderfer Teora de las necesidades de McClelland

Teora de la evaluacin cognoscitiva - Edward Deci y Richard Ryan Teora de la fijacin de metas Edwin Locke

Hay buenos resultados al fijarse una meta especfica y al obtener retroalimentacin. El uso de reforzadores para condicionar el comportamiento ayuda a conocer cmo aprende la gente. Fcil de entender y asociar con situaciones de la vida diaria. Est respaldada por investigaciones y es fcil asociarse a esta teora en nuestra sociedad. Ofrece una explicacin convincente de la productividad en puestos de niveles ms complejos. Explica el porqu de la falta de esfuerzo de una gran mayora de trabajadores.

Si no se fijan metas realistas, el resultado puede tener el efecto contrario en cuanto a motivacin. Ignora el estado interno de individuo; sentimientos, actitudes y expectativas. Puede faltar objetividad en alguna tarea, ya que depende de las competencias de cada persona. No todos son igualmente sencibles, por lo que la teora no aplica en todos los casos. Es una teora idealista, cuando la realidad presenta que todos los casos pueden ser diferentes o totalmente lo contrario de lo que se plantea. Su aplicabilidad es restringida en puestos de niveles bajos.

Teora del reforzamiento - B.F. Skinner

Teora del flujo y la motivacin intrnseca

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Teora de la equidad - John Stacey Adams

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Teora de las expectativas - Victor Vroom

FUENTE: COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL STEPHEN P. ROBBINS 10A EDICIN PEARSON EDUCACIN.