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7. Describe la evolucin de los principios de obligatoriedad, gratuidad y laicismo durante el siglo XIX.
Como hemos notado mis compaeros y yo, que en el siglo XIX surge la modernizacin ya que surge varios cambios, rpidos en la poltica de nuestro pas. La minora criolla, se dividi entre dos modelos contrapuestos: uno que pretenda imitar al pas vecino del norte, como proyecto civilizado occidental, de tipo republicano, federal, laico, y otro que defenda las tradiciones coloniales, con tendencia centralista, catlico, conservador y monarquista. En la Constitucin Espaola de 1812 y otros reglamentos posteriores, comparndolos con los primeros ensayos educativos mexicanos. Seala que aun cuando existen variaciones en la definicin de los algunos trminos, en unos y otros se destaca el papel que el Estado debe tomar en la administracin, reglamentacin y uniformacin de la educacin impartida en planteles financiados por el gobierno y en la supervisin de la instruccin impartida por la Iglesia y agrupaciones gremiales. Los conceptos de laicidad, gratuidad, obligatoriedad, libertad y democracia definen la educacin y guan las decisiones educativas que se toman desde el Estado. El Artculo 3 establece que "Todo individuo tiene derecho a recibir educacin. El Estado -Federacin, Estados, Municipios- impartir educacin preescolar, primaria y secundaria. La educacin primaria y la secundaria son obligatorias". Define la educacin pblica que ha de impartir el Estado, como nacional y democrtica y "tender a desarrollar armnicamente todas las facultades del ser humano y fomentar en l a la vez el amor a la Patria y la conciencia de la solidaridad internacional, en la independencia y en la justicia". En este artculo no se pretende cuestionar esta realidad, sino mostrar que los elementos bsicos de la concepcin de educacin y escuela pblica, que predomina en nuestro pas y que orienta las polticas educativas as como las acciones que se toman para cumplir con los fines primordiales de la formacin de las nuevas generaciones, tienen una historia y son producto de una historia que inicia varias dcadas antes de que se redactara el artculo tercero de nuestra Carta Magna de 1917. La idea de una escuela pblica y gratuita para todos y de
Diana Guadalupe Camacho Snchez Pgina 1
El hacer una educacin laica trae como resultado una mejor convivencia de las personas que pertenecen a diferentes grupos religiosos en una misma institucin, de esta forma todos podemos acudir a recibir este servicio. Si el servicio de educacin es gratuito, no importa la clase social a la que una persona pertenezca
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