ACCESO ENSEANZAS OFICIALES DE GRADO PARA MAYORES 25 AOS UNIVERSIDAD COMPLUTENSE

PROGRAMA DE LENGUA CASTELLANA

1. El lenguaje y las lenguas La comunicacin. Propiedades del lenguaje humano. El signo lingstico: plano del significante y plano del significado. 2. El sistema fonolgico y su representacin grfica El estudio de las lenguas: nivel fnico, nivel morfosintctico, nivel lxico-semntico. El sistema fonolgico. Clasificacin de las vocales y las consonantes. El sistema fonolgico del espaol. La slaba. Tipos de slabas. Hiatos, diptongos y triptongos. Pronunciacin y escritura. Divergencias entre la representacin grfica y la pronunciacin. El acento, la entonacin. La representacin grfica del acento (la tilde). 3. Palabra, morfema, sintagma La palabra. Clases de palabras o categoras gramaticales. Concepto de morfema. Morfemas libres y morfemas ligados. El sintagma. Estructura bsica de los distintos tipos de sintagmas. 4. El sintagma nominal y el sintagma adjetival El sintagma nominal. El nombre o sustantivo. La sustantivacin. Los pronombres. Tipos de determinantes. El artculo. Los adyacentes. El adjetivo. El sintagma adjetival. 5. El sintagma verbal El sintagma verbal. El sistema del verbo espaol. Paradigmas. Irregularidades. Valores de los tiempos verbales. Perfrasis verbales. 6. El sintagma adverbial y las unidades de relacin El sintagma adverbial. Morfologa de los adverbios. Tipos de adverbios. Unidades de relacin: preposiciones y locuciones prepositivas, conjunciones y locuciones conjuntivas. 7. La oracin (I) Sujeto y predicado. Atribucin y predicacin. Oracin simple, oracin compleja y oracin compuesta. La oracin simple. Oraciones impersonales. Modalidades de la oracin. 8. La oracin (II) Transitividad e intransitividad. Complementos argumentales [seleccionados por el significado lxico del verbo]: directo, indirecto, preposicional regido denominado suplemento por la escuela funcionalista-. Complementos no argumentales (adjuntos o circunstanciales, en la tradicin gramatical). Atributo y complemento predicativo. Construcciones pronominales. 9. La oracin (III) Yuxtaposicin, coordinacin y subordinacin. Tipos de coordinadas. Subordinadas sustantivas. Subordinadas con relativo. Subordinadas adverbiales: de lugar, temporales y modales; causales, finales y concesivas; condicionales, consecutivas y comparativas.

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10. El significado Relaciones entre significante y significado. Sinonimia y antonimia. Polisemia. La metfora. Los campos lxico-semnticos. 11. El lxico El lxico espaol evolucionado desde el latn. Prstamos. El problema de los anglicismos en espaol actual. Neologismos. Los cambios de significado. 12. Los distintos tipos de variacin lingstica El cambio lingstico a lo largo del tiempo: las etapas histricas. La variacin espacial: los dialectos. La variacin sociolingstica. Bilingismo y diglosia. Registro y estilo. 13. La formacin de las variedades lingsticas Los grandes grupos lingsticos: el grupo indoeuropeo. Las lenguas romnicas. La formacin de las variedades lingsticas romnicas en la Pennsula Ibrica. El astur-leons y el navarro-aragons. La lengua catalana y su relacin con otras variedades romnicas. Historia y variedades dialectales del cataln. La lengua gallega: su relacin con el portugus. Historia y variedades dialectales del gallego. La lengua vasca: el problema de su origen. 14. El espaol en Espaa, en Amrica y en otras zonas del mundo Las denominaciones espaol y castellano. Variedades dialectales del espaol en Espaa. Las hablas meridionales. La expansin del espaol. El espaol en Amrica. Unidad y diversidad. reas dialectales. Caractersticas lingsticas del espaol americano. El espaol en otras zonas del mundo. Lectura obligatoria Miguel de Cervantes, Don Quijote de la Mancha. Una parte del examen de lengua espaola consistir en el comentario de un fragmento de esta obra.

BIBLIOGRAFA BSICA Libro de consulta y ejercicios Gmez Manzano, P. et al., Ejercicios de gramtica y de expresin (con nociones tericas), Madrid, Centro de Estudios Ramn Areces, 2001. Gramticas Alarcos Llorach, E.: Gramtica de la Lengua Espaola, Madrid, Espasa-Calpe, 1994. Gmez Torrego, L.: Gramtica didctica del espaol, Madrid, SM, 1997. Seco, M.: Gramtica esencial del espaol, Madrid, Espasa-Calpe, 2 ed., 1989.
Obra de consulta general R.A.E. y Asociacin de Academias de la Lengua Espaola: Nueva gramtica de la lengua espaola (2 vol.) Morfologa y Sintaxis, Espasa, Madrid, 2009. Manuales escolares Garca Madrazo, P. et al., Lengua castellana y literatura, 1 curso de Bachillerato, Zaragoza, Edelvives, 1997. Hernndez Garca, G. et al., Lengua castellana y literatura, 2 curso de Bachillerato, Madrid, SGEL, 1997.

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ORIENTACIONES

El programa contiene nociones bsicas de Lingstica aplicadas al estudio del espaol y de las lenguas en general. Tiene como objetivo englobar, en una sntesis slida y razonada, los conocimientos lingsticos imprescindibles para el bagaje cultural de cualquier alumno universitario. El tema 1 aborda nociones elementales de Semitica orientadas al estudio del lenguaje y de las lenguas. Se describen las caractersticas del signo lingstico: asociacin de significante y significado, arbitrariedad o no motivacin, doble articulacin La terminologa puede variar de unos manuales a otros, pero eso no debe ser un grave obstculo si se tienen claros los conceptos. El tema 2 establece la divisin del estudio de las lenguas en los distintos niveles y trata nociones breves de Fontica y Fonologa. Se da importancia a la relacin entre la pronunciacin y la escritura. Tambin se dan nociones sobre slabas y sobre acentos, lo cual ser til para comprender las reglas sobre colocacin de tildes (acento ortogrfico). Los temas 3-9 se dedican a la descripcin gramatical; contienen una breve descripcin morfolgica y unas nociones mnimas de Sintaxis. Se ha optado por una terminologa bastante consolidada, pero, dada la diversidad que hay entre las distintas corrientes de la Lingstica, se admitir cualquier otra terminologa coherente. Los temas 10-11 se centran en aspectos lxico-semnticos: relaciones entre significante y significado, cambios semnticos, los problemas del lxico desde el punto de vista histrico y en la actualidad, etc. El tema 12 constituye una introduccin a los temas que le siguen; en l se describen los distintos tipos de variacin lingstica, atendiendo al eje temporal, espacial, social e individual. Los temas 13-14 tratan de la descripcin de las distintas lenguas de Espaa. Se traza en primer lugar un breve panorama de las principales familias lingsticas del mundo, en especial de la indoeuropea, para comprender la situacin especial del vasco y la agrupacin de las otras lenguas en el contexto romnico. Se estudian los aspectos histricos y se hace una breve descripcin de las principales variedades dialectales. Se dedica especial atencin a las variedades americanas del espaol. En la pregunta sobre El Quijote se valorar el hecho de haber ledo el libro y de ser capaz de comprender cabalmente el fragmento y de relacionarlo con el resto de la obra; por consiguiente, no se tendrn en cuenta las consideraciones generales sobre el autor y la obra que no estn extradas del pasaje propuesto.