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Fecha de entrega: 15 de marzo de 2013 Estudiante: Paz Mariel Carrera: Lic. Kinesiologa y Fisiatra Comisin: 80

2) SOBRE LA REFORMA UNIVERSITARIA Texto: La juventud argentina de Crdoba a los hombres libres de Sud Amrica De qu se trata el conflicto poltico planteado en este documento?, Quines son los actores en pugna?, Cules son las causas que movilizan a los estudiantes cordobeses?, Qu tipo de organizacin proponen para el gobierno de la Universidad?, Cul es el rol que se le asigna a la juventud?, Qu relacin podra establecerse entre este movimiento de Reforma Universitaria y las transformaciones polticas y sociales que viva la sociedad por esos aos?, Cules fueron los lmites de dicho proceso de Reforma?

El conflicto poltico fue planteado con los ideales y valores de la modernidad, el tradicionalismo catlico, la tirana, insensibilidad y la fuerza de disciplinas extraas a la sustancia misma de los estudios. La juventud universitaria de Crdoba, se dispuso a luchar contra este rgimen, con el objetivo de desplazar la camarilla oligrquica de profesores que gobernaba. Reclamando un gobierno democrtico, un hogar de estudiantes universitarios donde el concepto de director, o maestro sea una forma de autoridad que corresponda y acompae a la juventud en esa etapa de su vida, proponiendo el derecho divino del profesorado universitario. El rol que se le asigna, es la representacin de su formacin universitaria como La Federacin Universitaria de Crdoba. La reforma logr imponer el ideal de cogobierno de la Universidad, enfrent al tradicionalismo catlico, contribuy a la configuracin del ideario poltico del movimiento estudiantil en varios pases de Amrica Latina y activo procesos de democratizacin poltica. Podra establecerse una relacin de adecuacin entre la Reforma Universitaria y las transformaciones sociales y polticas de la poca, ya que gracias a dicha Reforma, se propusieron renovadores sucesos para la sociedad, llevndola as tambin al ascenso de las clases medias a un mayor protagonismo poltico. Los lmites de dicho proceso de Reforma fueron: La Universidad ser moderna si por ello se entiende la democratizacin de su organizacin interna, pero continuar siendo tradicionalista en relacin a su falta de articulacin con la produccin de conocimiento.

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