TRABAJO COLABORATIVO NRO 1.

Nombre del curso: Cdigo: Temticas: Metodologa de la Investigacin 100103 Se abordar la unidad 1 del Mdulo, teniendo en cuenta sus contenidos: conocimiento y mtodo cientfico, enfoques y tipologa de la investigacin. Estrategia de aprendizaje: Trabajo individual y colaborativo Peso evaluativo: Cronograma 75 Inicio: 03 de MARZO de 2009 a las 00:00 horas Cierre: 28 de MARZO de 2009 a las 23:55 horas Gua de actividades ACTIVIDAD A: Individual. Cada estudiante realizar una revisin general del captulo primero de la unidad 1 del mdulo. Los integrantes del grupo pueden dividirse los temas del captulo para elaborar un resumen o resea, cuadro sinptico o tabla que ilustre a sus compaeros acerca del contenido presentado en las lecciones. El producto de esta revisin deber subirse en el foro de trabajo colaborativo, en el espacio designado por el tutor para cada grupo colaborativo, de esta manera se observar el trabajo de cada participante.. DISTRIBUCIN DE LOS TRABAJOS

UNIDAD 1
FUNDAMENTOS DE LA METODOLOGA DE LA INVESTIGACIN PAG. Presentacin Glosario de la Unidad 1 5 6 Captulo 1. EL CONOCIMIENTO CIENTFICO Preguntas preliminares Otras lecturas sugeridas

9 Leccin 1: El saber, el conocimiento y la ciencia 10 Ejercicios de la leccin Desarrollado por: HENRY ADOLFO MORALES CEDEO (segn lo solicitado en la actividad A Leccin 2: El surgimiento de la investigacin cientfica 15 Ejercicios de la leccin Desarrollado por: SILVIA JULIANA RINC Leccin 3: Caractersticas y Valores de la investigacin cientfica 21 Ejercicios de la leccin Desarrollado por: AGUSTIN CESPEDES Leccin 4: El mtodo cientfico 26 Ejercicios de la leccin Desarrollado por: JENRY MAURICIO RODRIGUEZ Leccin 5: La metodologa 35 Ejercicios de la leccin Desarrollado por: GABRIEL ANTONIO RAMIREZ JEREZ Estos aportes individuales debern estar subidos al foro el da 26 de Marzo. ( Si antes mucho mejor)Con el propsito de poder socializarlos y adems tener la holgura suficiente para compendiar el trabajo final. Que por esta vez yo lo har. Recuerden adems que hay que subir dos objetivos, dos conclusiones y datos bibliogrficos por cada resumen. Grupo. Revisados los resmenes o trabajos presentado por cada integrante del grupo colaborativo, deber unificarse en un solo documento. Producto: GRUPAL. Una vez que se hayan ledo los captulos 2 y 3 de esta unidad, deben realizar un cuadro comparativo caracterizando de la forma ms completa posible los tres (3) enfoques de investigacin. Enfoque cuantitativo, enfoque cualitativo y mixto de manera que se expliciten en cada uno: sus caractersticas generales y especficas, ventajas, tcnicas, tipos y diseos utilizados en cada uno, como es el proceso de investigacin en cada uno, Documento que compila los resmenes ACTIVIDAD B:

la validez interna y externa en cada uno, campos de aplicacin de los enfoques, sus limitaciones y diferencias. Para este trabajo cada integrante del pequeo grupo 100103-119, deber leer los captulos(2-3) y realizar el respectivo cuadro comparativo, de manera individual, el cual se subir al respectivo foro, una vez en el foro se decidir cul ser el que ir a ser compendiado al trabajo como entrega final. Estos cuadros debern ser subidos en lo posible en Word 97-2003; para tener la facilidad de trabajar sobre los mismos en caso de agruparlos. Ojo, estos cuadros comparativos deben estar a ms tardar el 26 de marzo en el foro. Captulo 2. ENFOQUES CUANTITATIVO Y CUALITATIVO Preguntas preliminares Otras lecturas sugeridas 40 Leccin 1: El concepto de enfoque en la investigacin 41 Ejercicios de la leccin Leccin 2: Caractersticas y estrategias del enfoque cuantitativo 48 Ejercicios de la leccin Leccin 3: Caractersticas y estrategias del enfoque cualitativo 54 Ejercicios de la leccin Leccin 4: El enfoque mixto de la investigacin 61 Ejercicios de la leccin Leccin 5: Limitaciones y ventajas de los enfoques 67 Ejercicios de la leccin Captulo 3. TIPO Y DISEOS DE INVESTIGACIN Preguntas preliminares Otras lecturas sugeridas 72 Leccin 1: Tipologa de la investigacin 73 Ejercicios de la leccin Leccin 2: La investigacin que describe 80 Ejercicios de la leccin
Metodologa de la Investigacin MODULO 3

Pg. Leccin 3: La investigacin que explica o establece causalidad 87 Ejercicios de la leccin Leccin 4: La investigacin que comprende significados 96 Ejercicios de la leccin Leccin 5: Otros tipos de investigacin 101 Ejercicios de la leccin Producto: cuadro comparativo.

Productos esperados Participacin individual del estudiante que refleje un aprendizaje significativo. Colaboracin con el equipo de trabajo.

Redaccin del documento creado en la actividad A. Participacin y colaboracin en la elaboracin del cuadro comparativo. Cuadro comparativo o producto actividad B

Nota: El resumn o producto de la actividad A debe ser un documento en Word, con interlineado sencillo, de mximo 10 pginas de contenido,conjuntamente debe ser presentado con el producto de la actividad B cuadro comparativo, estas dos actividades conforman el producto final. Adicionalmente debe presentar este producto final con su correspondiente portada, indicando el nombre y cdigo de cada estudiante y el numero del grupo de trabajo colaborativo, cabe aclarar que esta portada slo debe contener los nombres de los estudiantes que realmente participaron en la elaboracin de las actividades.Este trabajo debera ser subido en el espacio designado dentro del foro por el tutor para este fin en las fechas previstas en la agenda.. Nota. En los resmenes de la actividad A, se debe anexar el cdigo o numero de cedula para efectos de la portada del trabajo final. MI CEL. 310550 87 16 Henry Morales.

Rbrica de evaluacin
Evaluado Participacin individual del estudiante en el foro Valoracin Baja El estudiante no ha participado del trabajo en equipo dentro del wiki y el foro asignado. (Puntos = 0) El equipo no tuvo en cuenta las normas bsicas de la construccin del documento (Puntos = 0) El documento presenta deficiencias en la redaccin, la coherencia textual o la ortografa (Puntos = 0) El documento no da respuesta a los lineamientos de la actividad propuesta (Puntos = 0) Valoracin Media El estudiante particip del trabajo en equipo dentro del wiki y el foro, pero sus aportes no son pertinentes al trabajo solicitado. (Puntos = 10) La estructura del documento carece de algunos elementos del cuerpo solicitado. (Puntos = 5) No hay errores de ortografa aunque el documento presenta dificultades en la articulacin de las ideas (Puntos = 5) Aunque se trata la temtica propuesta, el documento no responde de manera adecuada la situacin planteada, no presenta conclusiones pertinentes. (Puntos = 10) Valoracin Alta El estudiante particip de manera pertinente con la actividad (Puntos = 30) El documento presenta una excelente estructura (Puntos = 10) La redaccin es adecuada, las ideas expuestas son coherentes, sin errores en la ortografa (Puntos = 10) Se cumpli con los objetivos del trabajo de manera satisfactoria (Puntos = 25) Mximo Puntaje 30

Estructura del informe

10

Redaccin y ortografa

10

Fines del trabajo

25

Total de puntos posibles

75