REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZULEA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA

NUCLEO CARABOBO-EXTENSION GUACARA

INVESTIGACION HOLISTICA

Elaborado por Lics.: Caizales, Ana Mara C.I.16.581.001 Heras Ruiz, Yohanna C.I.18.857.005 Hernndez, Elen C.I.18.468.244 Panzella, Mara C.I.10.670.197 Torres, Norma C.I.12.410.486 Vanegas, Mnica C.I.18.778.802 Seccin: G-011-D Fac.: Douglas Salas Picn

Gucara, 08 de julio de 2009

INVESTIGACIN HOLSTICA

La holstica alude a la tendencia que permite entender los eventos desde el punto de vista de las mltiples interacciones que los caracterizan; corresponde a una actitud integradora como tambin a una teora explicativa que orienta hacia una comprensin contextual de los procesos, de los protagonistas y de sus contextos. La holstica se refiere a la manera de ver las cosas enteras, en su totalidad, en su conjunto, en su complejidad, pues de esta forma se pueden apreciar interacciones, particularidades y procesos que por lo regular no se perciben si se estudian los aspectos que conforman el todo, por separado. La voz griega holos se expresa en castellano como prefijo, hol u holo, y significa entero, completo, "todo"; indica tambin ntegro y organizado. Con holos se significa totalidad, relaciones, contexto o cualquier evento, aspecto, circunstancia, cualidad o cosa que en su momento est siendo estudiado o tomado en cuenta, como "uno", como complejidad o como totalidad. Holos alude, entonces, a contextos, a complejidades, a realidades objeto de estudio, en relacin con otros holos, es decir, con otros eventos, pues el holos es complejo, expresa mltiples relaciones, es dinmico y est en permanente relacin. En otras palabras, el holos -el uno-, es mltiple en sus manifestaciones y expresa relaciones diversas, continas, a veces inslitas y paradjicas. Constituye el holos la unidad de referencia para el estudio y comprensin de los eventos y de la realidad, en un contexto de relaciones e interacciones multidimensionales constantes. La holstica ha estado presente en el desarrollo del pensamiento universal. La comprensin filosfica, desde sus inicios, es holista, es decir, parte de una comprensin universal, global, entera o ntegra de los procesos

y de las apreciaciones, para derivar progresivamente hacia aspectos de las realidades comprendidas en dichos procesos.

CARACTERSTICAS DE LA INVESTIGACIN HOLSTICA La investigacin holstica corresponde a una manera organizada, sistemtica, coherente e integrativa de hacer ciencia. Es una propuesta latinoamericana para la formacin y la didctica en investigacin y metodologa, como tambin para el desarrollo de investigaciones de cualquier tipo. No es un tipo de investigacin pues reconoce los variados tipos de investigacin, y propicia que todos y cada uno se conozcan y se desarrollen con propiedad y eficiencia. La Investigacin Holstica propicia la conciliacin de paradigmas, el respeto humano y profesional, la formacin intelectual del investigador y la bsqueda permanente de nuevas maneras de obtener conocimiento. Es una propuesta fundamentada en la comprensin integral y holstica de la ciencia y del conocimiento, con fortaleza intelectual y filosfica suficiente y con orientaciones formales para la pragmtica personal, social y organizacional asociada con el propsito de conocer

FASES DE LA INVESTIGACIN HOLSTICA

FASE EXPLORATORIA: en esta fase, el investigador aun no ha decidido lo que especficamente desea conocer acerca del tema escogido. Slo sabe que algo le llama la atencin, le preocupa, le interesa o le causa curiosidad. En la fase de indagacin el investigador observa lo relativo al

contexto y particularmente a la situacin que le inquieta. Adems, consulta con expertos o con personas vinculadas a una situacin, revisa bibliografa, reflexiona e identifica posibles preguntas acerca de la investigacin. De hecho inquietante surge un abanico de posibilidades entre las cuales, en una fase posterior, deber seleccionar una. Es este momento del proceso el que le permite, en la fase siguiente, justificar la investigacin, es decir describir las razones, inquietudes, necesidades entre otros; que le llevaran a elegir un tema y una pregunta en particular. El objetivo de esta fase es delimitar y formular un enunciado holoprxico de pregunta de investigacin que responda a las inquietudes del investigador, y tenga relevancia social y cientfica y sea accesible al proceso de investigacin. FASE DESCRIPTIVA: esta fase requieres la toma de decisiones por parte del investigador. Algunos investigadores dejan pasar mucho tiempo en la fase de indagacin esperando que alguna iluminacin externa les traiga milagrosamente el enunciado holoprxico; sin embargo, ninguna investigacin deja de ser un mero propsito ni avanza hacia el campo de las realizaciones concretas, si el investigador no toma la iniciativa, y en base a su experiencia, valores, posibilidades, y los resultados de la fase exploratoria anterior, decide en cul de tantas posibilidades va a centrar su atencin. Una vez tomada la decisin, el investigador debe continuar cerrando el deseo, hasta dejar el tema a investigar delimitado. As mismo, debe precisar el avance del estudio, describir el contexto y plantearse los objetivos que desea alcanzar. FASE COMPARATIVA: en esta fase el investigador revisa y busca antecedentes de investigaciones anteriores. Lee y compara las teoras

existentes acerca del evento de estudio y acerca del contexto de su investigacin. Adems, identifica diferencias y semejanzas entre esas teoras, as como entre los diversos paradigmas y conceptos. Esta fase representa un largo trabajo de revisin bibliogrfica por medio del cual el investigador puede precisar qu se ha hecho en relacin a esa problemtica y particularmente a la pregunta de investigacin que se est planteando. FASE ANALTICA: las actividades que corresponden a esta fase son fundamentales, reflexivas y analticas en torno a la pregunta de investigacin. El investigador realiza el anlisis sintagmtico de las teoras que ha recopilado a travs de una revisin bibliogrfica, acerca del objeto de estudio. El anlisis sintagmtico permite reconocer vacios, contradicciones, aportes y limitaciones de las teoras existentes en torno al tema que se desea estudiar.

FASE EXPLICATIVA: la explicacin en este caso tiene que ver con la explicitacin del entorno terico que va a utilizar el investigador para orientar la investigacin a interpretar sus datos. Expresa la forma como define los hechos o situaciones que pretende estudiar y el soporte conceptual de la investigacin. Esta fase tiene races en la revisin bibliogrfica que se hace desde la indagacin, la cual profundiza una vez que el investigador ha determinado lo que desea estudiar.

FASE PREDICTIVA: despus de formulado el sintagma gnoseolgico y teniendo el investigador mayor claridad acerca de lo que ya se ha hecho en torno al tema, y a la pregunta de investigacin, est est en posibilidades de determinar la factibilidad del estudio que pretende realizar y efectuar su prognosis. Retoma el enunciado y lo complementa, lo reafirma o lo replantea.

Durante esta fase se vislumbra en escenarios, se consideran posibilidades de abordaje prctico, y se identifican lneas de accin alternativas. Adems se preveen posibles limitaciones y dificultades.

FASE PROYECTIVA: en la fase proyectiva el investigador disea y prepara las estrategias y procedimientos especficos para el tipo de investigacin que ha de seleccionar. Es el resultado de esta fase lo que comnmente se vuelca en los criterios metodolgicos; as, la comprensin antigua de la investigacin asume el proceso metodolgico bsicamente el que corresponde a esta fase de investigacin, a diferencia de la comprensin holstica, para la cual la metodologa abarca el proceso completo desde entes de la exploracin, hasta la evaluacin y difusin, siendo estas fases las que constituyen ya el inicio de investigaciones posteriores.

FASE INTERACTIVA: consiste en la puesta en prctica del diseo de investigacin y la recoleccin de datos. Esta fase, al igual que la anterior es diferente para cada tipo de investigacin, tanto en la cantidad de pasos que incluye, como en su frecuencia y caractersticas. Algunas veces la aplicacin implica slo recoger datos, otras, exige que el investigador intervenga de manera directa modificando las situaciones que desea estudiar. En algunos casos la recoleccin de datos se hace en una nica oportunidad, en otros, se hace repetidas veces; todo depende del diseo, el cual est en estricta correspondencia con los objetivos y el tipo de investigacin.

FASE CONFIRMATORIA: en esta fase el investigador codifica, clarifica y analiza los datos que ha recogido durante la fase anterior, interpretndolos y atribuyndoles un significado. Esta fase interpretativa

genera como fruto el cumplimiento del objetivo planteado especialmente, as, segn cada holotipo de investigacin, el anlisis e interpretacin tendr como resultado una descripcin, una teora, una prediccin, o lo que se espera que sea el logro final del estudio.

FASE EVALUATIVA: en esta fase, se evala tanto el proceso como los resultados obtenidos de una investigacin y fundamentalmente la coherencia del proceso, en trminos de correspondencia entre procedimientos metdicos, objetivos, tipo de investigacin entre otros. Tambin se debe evaluar el aporte y el impacto en el contexto social. El proceso debe ser una totalidad armnica de conclusiones que deben reflejar el logro de los objetivos. Adems, esta fase busca las posibilidades de investigacin que le permiten a otros investigadores seguir avanzando en el proceso.