ELABORACIN Y PRESENTACIN DE TRABAJOS ESCRITOS

METODOLOGIA

INSTITUTO CRISTIANO

CAMINO DE VERDAD Y VIDA

BARRANQUILLA COLOMBIA

TABLA DE CONTENIDO
Pg. INTRODUCCIN OBJETIVOS 1. 2. 2.1 2.2 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.2.4 3. 3.1 4. 4.1 4.1.1 4.1.2 4.2 4.2.1 4.2.2 4.3 4.3.1 4.3.2 INVESTIGACIN DEL TEMA COMO ELABORAR EL BOSQUEJO PUNTOS DEL BOSQUEJO CLASIFICACIN DE LAS IDEAS DEL BOSQUEJO Orden de Importancia Secuencia Autonoma Numeracin COMO TOMAR APUNTES COMPARACION DE DATOS PARTES DE UN TRABAJO ESCRITO PARTES PRELIMINARES La Portada Tabla de Contenido CUERPO DEL TRABAJO Introduccin Conclusiones PARTES COMPLEMENTARIAS Bibliografa Anexos 1 2 3 3 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 6 7

CONCLUSIONES BIBLIOGRAFIA ANEXOS

INTRODUCCIN

La materia de Metodologa, fundamenta al alumno con una serie de procedimientos y recomendaciones aplicables a su forma de estudio, para lograr una mayor eficiencia en el mismo; adems, le ayudan a desenvolverse bien en actividades acadmicas tales como: La Elaboracin y presentacin de trabajos y las exposiciones temticas.

OBJETIVOS
Que el estudiante logre manejar, con relativa facilidad, los procedimientos y recomendaciones aqu dados. Que la comunidad del Instituto Cristiano Camino de Verdad y Vida alcance un mayor aprovechamiento en sus estudios.

1. INVESTIGACIN DEL TEMA

-Indague si cuenta con las fuentes de consultas necesarias. -Consulte con personas especializadas en el tema. -Delimite bien el tema. Un mismo ttulo puede sugerir infinidad de asuntos en varias ramas de investigacin. Acostmbrese a resumir el objetivo de su trabajo con una oracin como: El objetivo de este estudio es .... -Procure darle un enfoque creativo al tema a desarrollar, un sello personal que se refleje en su trabajo.

2. COMO ELABORAR EL BOSQUEJO 2.1 PUNTOS DEL BOSQUEJO Elabore un listado o Lluvias de ideas que contengan todos los aspectos que podran ser desarrollados. 2.2 CLASIFICACIN DE LAS IDEAS DEL BOSQUEJO 2.2.1 Orden de Importancia: Agrupe los temas de la lista de ideas anterior de tal forma que los ms generales (principales) queden en un mismo nivel y los ms particulares (secundarias) aparezcan como subpuntos de los anteriores. 2.2.2 Secuencia: Usted debe organizar los subpuntos de una manera lgica, espacial, cronolgica o natural. 2.2.3 Autonoma: Trate un aspecto determinado del trabajo en cada captulo o divisin, es decir, no lo repita en otra parte. 2.2.4 Numeracin: Enumere los temas principales en un secuencia lgica, y los subpuntos en una secuencia decimal. Ej.: CRISTO: EL CENTRO DE TODAS LAS ESCRITURAS EL TEMA DE LA BIBLIA La Redencin del Hombre DOS TESTAMENTOS, UNA HISTORIA EL PLAN EN EL LIBRO DE GENESIS GENERACION DEGENERACIN REGENERACIN

3. COMO TOMAR APUNTES Tomar apuntes es resumir por escrito, en forma clara y precisa, la idea y concepto prioritarios.

3.1 COMPARACIN DE DATOS Es posible que al analizar y comparar la informacin recolectada, usted encuentre puntos de vista diferentes, contradicciones entre los autores consultados, etc. Aproveche estas circunstancias y hgalas notar en su informe porque ello indica el inters y la dedicacin que usted le ha puesto al trabajo.

PARTES DE UN TRABAJO ESCRITO

4.1 PARTES PRELIMINARES 4.1.1 La Portada: Es la primera imagen del trabajo, la hoja de presentacin (ver hoja gua N 1). 4.1.2 Tabla de Contenido: En ella aparecen todos los ttulos correspondientes a cada una de las ideas principales y subpuntos del trabajo. Para facilitar su ubicacin, seale el nmero de la pgina en la que se encuentran (ver hoja gua N 2).

4.2 CUERPO DEL TRABAJO 4.2.1 Introduccin: Es un prrafo en el que se habla, de manera general, el tema del trabajo (ver introduccin de este folleto de metodologa).

4.2.2 Conclusiones: Constituyen el ltimo captulo y son el balance final del trabajo (ver conclusiones de este folleto).

4.3 PARTES COMPLEMENTARIAS 4.3.1 Bibliografa: Es la lista de documentacin y libros consultados que el autor utiliz como fuente de informacin para su escrito. 4.3.2 Anexos: Estn conformados por los documentos y adiciones que sirven de complemento al cuerpo del trabajo

CONCLUSIONES

Seleccionamos las normas bsicas requeridas para elaborar y presentar un trabajo escrito; haciendo este material lo ms sencillo posible. comprensin y aplicacin por parte del alumno. Para la

Es necesario proyectar todo lo tratado, en este folleto, mientras contine el desarrollo del Instituto, y no mirarlo como un compromiso exclusivo con esta materia.

BIBLIOGRAFIA

ESTRADA, Rebeca. DE CARVAJAL Marthe, Norma. MORENO CASTRILLON, Francisco. REBOLLEDO, Luis Alberto. Cmo elaborar y presentar un trabajo escrito. Ediciones Uninorte. Pg. 5 55.

7cm

LOS DIEZ MANDAMIENTOS

4cm

ALEX DEVIS BERDUGO

4cm

Trabajo presentado en la materia de INTRODUCCIN BIBLICA a El Profesor: WALTER OROZCO

3cm

INSTITUTO CRISTIANO CAMINO DE VERDAD Y VIDA MOVIMIENTO MISIONERO MUNDIAL MONTERA 2001

RECOMENDACIONES PARA ESTUDIAR CON MAYOR EFICACIA 1. PREGUNTAS PERSONALES SOBRE EL TEMA QUE VA A LEER Formule preguntas que se apoyen en el ttulo del escrito; luego, preguntas que se apoyen en las partes principales de que consta el escrito; tambin, formule preguntas que sean de su inters. Retenga las preguntas; para esto, por una parte, escrbalas y, por otra, procure fijarlas en la memoria, con el fin de estar usted pendiente durante la lectura. No formule muchas preguntas; que no pasen de diez, y procure que sean de su gran inters personal.

2. LECTURA O TOMA DETALLADA DE DATOS A BASE DE LAS IDEAS PRINCIPALES No lea por palabras, sino por ideas. Lea atentamente y est pendiente en qu momento el autor contesta sus preguntas formuladas en el primer punto. Subraye las partes ms importantes del contenido. Este comportamiento facilita el repaso. Memorice la informacin, pero habiendo entendido antes las ideas expuestas. 3. ANALISIS ACERCA DE LA ESTRUCTURA DEL TEMA, SUS IDEAS CENTRALES Y SUS RESPECTIVAS IDEAS SECUNDARIAS, Y LAS FUNCIONES DE ELLAS RESPECTO AL TODO. Reconstruya mentalmente, a manera de ndice, los temas ( captulos) y los respectivos subtemas, destacando su orden de importancia. Descubra cual es la funcin de cada una de las partes o componentes del todo, cul es el oficio de cada una y qu pasara si se eliminara. Descubra en el tema del escrito cules son las ideas que hacen el papel de columnas. Mentalmente, reconstruya por su cuenta la estructura componente del tema; si encuentra dificultad, consulte de nuevo el escrito.

4. EXPOSICION SOBRE EL TEMA CON SUS PROPIAS PALABRAS, PARA COMPROBAR QUE TANTO PUEDE DECIR ACERCA DE LO LEIDO Y DESCUBRIR LAGUNAS. Exponga el tema del escrito de lo general a lo particular. En cada una de las partes principales, a medida que se vaya leyendo, practique la exposicin con sus propias palabras, luego, una vez ledo todo el libro, o artculo, compruebe que puede exponerlo todo a su manera, pero sin interpretar mal las ideas del autor. Cada vez que se descubran lagunas, inmediatamente resolverlas; stas pueden presentarse bien sea en relacin con las ideas mismas, o bien en cuanto a las palabras o expresiones apropiadas. Es recomendable que la exposicin se ejercite ante personas, especialmente compaeros con los cuales se comparta el estudio del mismo tema, u obligacin acadmica.

5. REPASO MENTAL DEL CONTENIDO DEL TEMA Y DEL PROCESO MISMO REALIZADO Para el caso del repaso de las partes principales, o captulos, apyese primero en las ideas centrales de stos; luego, vaya tomando las ideas secundarias correspondientes.