PROYECTO SOBRE EL CLUB DE FUTBOL

REALIZADO POR: NATALIA ANDREA QUINTERO NARDA JESSENIA ROJAS RENGIFO JORDAN CARDOZO CAMACHO BRAYAN GARCIA GUTIERREZ

CENTRO DE LA INDUSTRIA, LA EMPRESA Y LOS SERVICIOS (SENA) NEIVA-HUILA 2013

PROYECTO SOBRE EL CLUB DE FUTBOL

REALIZADO POR: NATALIA ANDREA QUINTERO NARDA JESSENIA ROJAS RENGIFO JORDAN CARDOZO CAMACHO BRAYAN GARCIA GUTIERREZ

PRESENTADO A: MIGUEL JIMENEZ CODIGO: 475684

CENTRO DE LA INDUSTRIA, LA EMPRESA Y LOS SERVICIOS (SENA) NEIVA-HUILA 2013

TEMA

PROYECTO SOBRE EL CLUB DE FUTBOL

TABLA DE CONTENIDO 1. Introduccin 2. Objetivo 2.2 general 2.3 Objetivos especficos 3. Fase de anlisis 3.1. Como funciona. 4. Fase de planeacin 4.1. Requisitos de integrantes. 4.2. Valores. 4.3. Recurso humano. 4.4. Recurso fsico. 4.5. Recurso econmico. 5. Fase de ejecucin 5.1 Nivele. 5.2 Horarios. 5.3 Cargos a desempear por los instructores. 6. Fase de evaluacin 6.1. Resultados.

1.

INTRODUCCIN

El proyecto se basara dentro de una serie de actividades por la cual cada integrante pondr a prueba sus habilidades y destrezas en el siguiente equipo de futbol que los conforman: Infantil Pre juvenil Juvenil Adultos Adems de fortalecer sus actividades competitivas se valorara en todos los aspectos de formacin como persona ante la sociedad para fortalecer valores como la solidaridad, tolerancia, y el respeto con sus compaeros. Finalmente se har nfasis en cmo cada participante buscara soluciones a los obstculos implementados.

2.

OBJETIVOS

2.1. OBJETIVO

GENERAL

Realizar una serie de actividades las cuales conllevaran al anlisis enfocado en el aspecto futbolstico visual y didctico frente a la realizacin del proyecto planteado.

2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS Promover mediante materiales didcticos las destrezas de los integrantes Difundir el respeto y la tolerancia entre ambos equipos Compartir estrategias que favorezcan el desarrollo integral del equipo

3.

FASE DE ANLISIS

En la comunidad El Porvenir las personas desean en primera medida fundar una escuela de futbol mixta y en segunda medida poder competir en los diferentes espacios culturales establecidos por los entrenadores; dicha escuela (La Sptima Dimensin) se enfocara en la formacin integral de las categoras: infantil, prejuvenil, juvenil y adultos. Para que dichos equipos de futbol establezcan relaciones amistosas por medio de entrenamientos. Pues por parte de los entrenadores les brindaremos buena perspectiva analtica y social a los chicos en su desarrollo.

3.1. COMO FUNCIONA Funcionar por medio de unos parmetros como: La escuela se limitara a la enseanza deportiva de los alumnos; promover el futbol como medio de formacin integral que indicar el crecimiento personal del nio(a), adolecente o adulto. A su vez se divulgaran valores educativos en el aprendizaje deportivo, para apoyar a los futuros talentos deportivos.

4.

FASE DE PLANEACIN

Se habra las inscripciones para aquellos interesados en hacer parte de la escuela de futbol (La Sptima Dimensin)

4.1. REQUISITOS DE INTEGRANTES Menores de edad traer la autorizacin firmada por los
padres de familia. Estos deportistas debern portar el uniforme de manera ejemplar y aseada. Traer el documento de registro civil, TI, cc, una foto y formulario de inscripcin.

4.2. VALORES:
Los jugadores debern tener una conducta adecuada para poder llevar un buen juego limpio, teniendo en cuenta los siguientes valores a desempear: Respeto Tolerancia Solidaridad Compaerismo Responsabilidad Puntualidad Disciplina

4.3. RECURSO HUMANO

Instructores, jvenes, personas de la comunidad.

4.4. RECURSOS FISICOS

Uniformes para hombres y mujeres. Medias Balones Guayos Implementacin en el campo de prctica incluyendo la cancha.
UNIFORME MUJER UNIFORME HOMBRE

4.5. RECURSOS ECONMICO S

Esforzarnos por encontrar lo mejor para nuestros alumnos por medio de un patrocinio.

5.
5.1. NIVELES

FASE DE EJECUCIN

Poblacin Infantil Pre juvenil Juvenil Adultos 5.2. HORARIOS HORAS 04:30pm a 05:30pm 05:30pm a 06:30pm LUNES Infantil y pre-juvenil Juvenil y adultos

Edades De 6 a 10 aos De 10 a 15 aos De 16 a 18 aos De 30 a 45 aos

MIERCOLES Juvenil y pre-juvenil Infantil y juvenil

VIERNES Juvenil y adultos Pre-juvenil y juvenil

5.3. CARGOS A DESEMPEAR INSTRUCTORES Brayan Garca Gutirrez Jordan Cardozo Camacho Narda Jessenia Rojas Natalia Andrea Quintero CARGO A DESEMPREAR Recurso econmico Recurso fsico Ldica Recursos humanos

6.

FASE DE EVALUACIN

Resultados:
Se fortalecieron los valores de tolerancia, solidaridad y el respeto. Se ejecut por medio de proyectos didcticos en la formacin integral de los equipos. Los instructores aportaron en los equipos la disciplina y responsabilidad en el ambiente.