Facultad de Ciencias de la Comunicacin

Teoras Funcionalistas Cecilia Deloya Robledo

Modelo al Receptor

Xatziry Garca Manzano Ana Laura Guzmn Ortiz Montserrat Morales Lozada Seccin 5 6 de Mayo de 2013

Introduccin
El siguiente modelo tiene como base principal las teoras del influjo selectivo, teora de la recepcin y anlisis de contenido y por lo tanto, nuestro principal objeto de estudio es el efecto que los medios causan hacia el receptor. Como sabemos la teora de influjo selectivo explica la importancia que le damos a los medios de comunicacin, es decir que nosotros somos los nicos que decidimos cunta relevancia le damos a la informacin que stos nos transmiten. Esta teora fue realizada por Katz y Lazarsfeld. Qu hacen los medios a las audiencias? Ahora comienzan a preguntarse: Qu hacen las audiencias con los medios? (Halloran, 1970). En esta teora influyen teoras subordinadas: Teora de las diferencias individuales: Todas las personas son diferentes en cuanto a su estructura psicolgica. Los medios de comunicacin eran mecanismos a travs de los cuales se transmitan ideas a enormes masas de personas que constituan su audiencia. Teora de la diferenciacin social: No todos los miembros de las sociedades industriales contemporneas se parecan, y se les poda clasificar

conceptualmente en categoras sociales bien definidas, en tanto que tenan algunas caractersticas comunes, como la clase social la religin etctera, los investigadores estudiando la influencia que los medios de comunicacin ejercan sobre la gente.

Teora de las relaciones sociales: Las relaciones sociales informales desempean una parte significativa modificando la forma en que determinadas personas reaccionan frente a un mensaje que les llegue a travs de los medios de comunicacin de masas. Principios bsicos que regulan la actuacin del pblico influenciado: Atencin selectiva Percepcin Memoria Accin En el paradigma de Lasswell planteamos las 5 preguntas fundamentales: Quin lo dice? (Anlisis del emisor), Qu dice? (Anlisis de contenido), A travs de qu canal? (Anlisis de medios tcnicos), A quin? (Anlisis de la audiencia), Con qu efecto? (Anlisis de los efectos de la comunicacin). Esta teora es tambin parte importante de nuestro modelo, ya que para que la informacin sea transmitida correctamente o de un modo favorable, se tiene que premeditar la forma, medios y reacciones que sta podra conllevar. Es por eso que al plantearnos las 5 preguntas bsicas de Laswell, se podr dirigir la informacin de una manera idnea. Aqu va a influir tanto el emisor, como al mensaje y al receptor.

La teora de la recepcin habla sobre lo que el destinatario extrae del texto y que el texto no dice, entonces el destinatario presupone e implica lgicamente, llena espacios o conecta lo que aparece en el texto con el tejido de la intertextualidad. Es as como centra en el mbito de la "negociacin" y "oposicin" sobre parte de la audiencia, esto implica que un texto (libro, pelcula) no es siempre aceptado por la audiencia, sino que el lector interpreta los significados del texto basado en su lenguaje cultural individual y experiencias vividas. Tal como dice Eco: El contexto y la circunstancia son indispensables para poder conferir a la expresin su significado pleno y completo, pero la expresin posee un significado virtual que permite que el hablante adivine su contexto (p: 26). Esta variacin explica por qu algunos aceptan ciertas interpretaciones de un texto mientras otros la rechazan. Teora del anlisis de contenido se define como una tcnica de investigacin cuya finalidad es la descripcin objetiva, sistemtica y cuantitativa del contenido manifiesto de la comunicacin o de cualquier otra manifestacin de la conducta. Sealamos tres enfoques del anlisis de materiales simblicos: -En el primero de ellos, el investigador se interesa por las caractersticas del propio contenido. -En el segundo, trata de extraer inferencias vlidas a partir de la naturaleza del contenido, respecto de las caractersticas de quienes producen el contenido.

-En el tercero, interpreta el contenido con la finalidad de revelar algo sobre la naturaleza de los oyentes a quienes se dirige. Esta teora no es de utilidad debido a que se describe el contenido manifestado de la comunicacin, entonces tambin se observa las conductas que la informacin transmitida podr provocar. Nuestro Modelo al receptor parte de la inquietud de querer hacer una

investigacin ms a fondo acerca del impacto que un medio determinado causa en el receptor, qu factores psicolgicos, sociales e incluso culturales influyen, de tal forma que sientan una gratificacin y con esta un efecto, el cual hace que el pblico recurra nuevamente a dicho medio. A continuacin presentaremos dicho modelo:

Partimos del medio y el mensaje que este transmite hacia el receptor, dicho mensaje influir en el factor psicolgico de tal manera que el pblico pueda cambiar la perspectiva que tena acerca de un tema determinado y pueda influir en su contexto social, creando modas o estereotipos que se desarrollarn en la sociedad, aunque para poder llegar a esto debemos de ser cuidadosos en el

mensaje que queramos transmitir ya que puede ser percibido de una manera distinta y causar persecucin en la sociedad. Despus de haber cumplido con la funcin de transmitir dicho mensaje, el receptor es el toma el papel importante, puesto que el har una seleccin de lo que ve y oye, aunque no podr decidir de qu manera ser su reaccin, si sabr el efecto que este le provoco de tal forma que se vuelve un crculo vicioso en el cual, el receptor recurre nuevamente al medio.