INTRODUCCIN.

Durante el desarrollo de la prctica docente se deben de cumplir con ciertas etapas, en la cual en el presente informe le damos redaccin a la etapa de, Estudio de Casos, que consiste en la investigacin de lagunas problemticas que viven algunos nios en su bajo y alto rendimiento escolar a nivel de aula, por lo que nos enfocamos en conocer los factores que intervienen en ellos el por qu salen mal o bien en sus notas, o como tambin la realidad que ellos estn viviendo en sus hogares y en la escuela, con el fin de solucionar las dificultades, o tambin incentivndolos a que sigan con sus buenas notas, realizando diferentes actividades mtodos etc.

Antecedentes.
Soy alumno que actualmente curso el grado de Sexto Magisterio en el Instituto Normal Mixto de Noroccidente PEM. Roderico Alfredo Martnez Escobedo ubicado en la Zona 1 del Municipio de Santa Cruz Brillas, Huehuetenango. De la carrera, Maestro de Educacin Bilinge Intercultural, y es como fragmento de mi informacin profesional, realizar el curso de Prctica Docente, en el cual se llevan a cabo diferentes etapas, y una de ellas es el Estudio de Casos. Cuando llegue al establecimiento de aplicacin que es la Escuela Oficial Rural Mixta de la Aldea Becan, del Municipio de Santa Cruz Barillas, Huehuetenango. Me vi en la necesidad de investigar el por qu, uno de mis alumnos obtena bajas calificaciones y el otro excelentes?

Problema.
Estudiantes de buen y bajo rendimiento escolar, en el Grado de Cuarto Primaria de la Aldea Becan, del Municipio de Santa Cruz Barillas, Huehuetenango.

Objetivos.
Generales. Auxiliar en el proceso de aprendizaje del estudiante en el nivel primario de la Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Becan. Disminuir los elementos que afectan al alumno al recibir el proceso de aprendizaje. Animar a los estudiantes a continuar con su racha positiva de calificaciones.

Especficos. Disminuir las bajas calificaciones de Abraham Adonias Mateo Juan que cursa el grado de cuarto primaria de la E.O.R.M. Aldea Becan del Municipio de Santa Cruz Barillas, Huehuetenango. Lograr un alto rendimiento de aprendizaje del alumno Abraham Adonas Mateo Juan. Mantener el buen nivel de notas que presenta el alumno Juan Juan Antonio

Justificacin.
El estudio de casos es uno de los requisitos muy importantes que debo aprender a realizar para mi formacin acadmica como para mi profesin, por qu por medio de ella sabr como identificar los problemas que presenten mis alumnos.

Resultados encontrados.
A travs de las visitas domiciliarias cumplidas hacia los padres de familia de ambos estudiantes obtuve informacin muy valiosa ya que por medio de ella pude identificar el porqu de los problemas y buenas actitudes que presentaba cada uno de los alumnos estudiados, y son las siguientes:

Alumno. Abraham Adonias Mateo Juan. (Fracaso) Hable con la mam de Abraham y me mencion que l no le revisaba los cuadernos a su hijo porque l no se mantena en su hogar. Abraham falta a clases sin justificacin alguna. No cumple con las tareas asignadas en el saln de clases. A mi punto de vista l no se interesa por recibir clases. Alumno. Juan Juan Antonio. (xito) La mam me comento que lo primero que hace es revisarle los cuadernos a sus hijos para que realicen sus tareas. La mam los apoya con tareas que ellos no saben realizar. Presta atencin a todo lo que la maestra est explicando. Aprovecha los ratos libres para dibujar, pintar, leer etc.

Conclusiones.
Alumno. Abraham Adonias Mateo Juan. (Fracaso) El alumno Abraham Adonias Mateo Juan trabaja en el campo por las tardes. Trabaja los fines de semana (sbado, Domingo) No cuentan con energa elctrica para que pueda realizar las tareas por las noches. No posee el apoyo suficiente de los padres. Alumno. Juan Juan Antonio. (xito) Vive en una familia integrada. Trabaja de vez en cuando. Posee el apoyo de los padres. Poseen energa elctrica. Le dan tiempo para divertirse.

Recomendaciones.
Los padres deben de prestar un minuto de su tiempo para averiguar si les dejaron tareas a sus hijos y ponerlos a realizarlas. Darles tiempo para que realicen sus tareas. No mantenerlos solo trabajando sino que tambin darles tiempo para divertirse. Incentivarlos para que realicen sus tareas. Estimular los decoros que obtengan.

Bibliografa.

http://es.wikipedia.org/wiki/Estudio_de_caso http://www.slideshare.net/leslianys/estudio-de-caso-v http://vivienda.uchilefau.cl/extension/publicaciones/Libros/Progresividad/33conclu.htm http://es.scribd.com/doc/25322457/capitulo4-ESTUDIO-DE-CASO

A: Profesora: Norma Esperanza del Valle Morales Directora de la Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Becan, Barillas, Huehuetenango Respetable directora: Yo, Delmar Enrique Serrano Gordillo, originario y residente de Santa Cruz Barillas, Huehuetenango, estudiante regular del Instituto Normal de Noroccidente PEM Roderico Alfredo Martnez Escobedo con sede en la Villa de Barillas, Departamento de Huehuetenango, ante usted con todo respeto:

EXPONGO

a) Que actualmente curso el sexto magisterio en el establecimiento antes mencionado por lo que realizo mi prctica docente en la escuela que est bajo su direccin:

b) Que dentro de las actividades que debo realizar en la prctica est el de las visitas domiciliarias, despus del estudio de casos y la respectiva priorizacin he decidido visitar al alumno Juan Juan Antonio, por el xito en su aprendizaje:

c) Que como es de su total conocimiento que debemos cumplir al pie de la letra con estas actividades con total y profundo respeto:

SOLICITO

1. Que se d por bien recibida la presente para su estudio y resolucin respectiva: 2. Se me autorice visitar el hogar del alumno mencionado en el inciso b) el da mircoles 20 de marzo del ao en curso: 3. Que de lo resuelto se me informe en forma oral y escrita en el transcurso del presente da.

En espera de una resolucin positiva me suscribo de usted, muy atentamente.

Aldea Becan, 20 de marzo de 2,013.

F. ___________________________ Delmar Enrique Serrano Gordillo Alumno - Maestro

C.C. Archivo 5

A: Profesora: Norma Esperanza del Valle Morales. Directora de la Escuela Oficial Rural Mixta Aldea Becan, Barillas, Huehuetenango Respetable directora: Yo, Delmar Enrique Serrano Gordillo, originario y residente de Santa Cruz Barillas, Huehuetenango, estudiante regular del Instituto Normal de Noroccidente PEM Roderico Alfredo Martnez Escobedo con sede en la Villa de Barillas, Departamento de Huehuetenango, ante usted con todo respeto:

EXPONGO a) Que actualmente curso el sexto magisterio en el establecimiento antes mencionado por lo que realizo mi prctica docente en la escuela que est bajo su direccin:

b) Que dentro de las actividades que debo realizar en la prctica est el de las visitas domiciliarias, despus del estudio de casos y la respectiva priorizacin he decidido visitar al alumno Abraham Adonias Mateo Juan, por el fracaso del problema de aprendizaje:

c) Que como es de su total conocimiento que debemos cumplir al pie de la letra con estas actividades con total y profundo respeto:

SOLICITO 1. Que se d por bien recibida la presente para su estudio y resolucin respectiva: 2. Se me autorice visitar el hogar de la alumna mencionada en el inciso b) el da mircoles 20 de marzo del ao en curso: 3. Que de lo resuelto se me informe en forma oral y escrita en el transcurso del presente da.

En espera de una resolucin positiva me suscribo de usted, muy atentamente.

Aldea Becan, 20 de marzo de 2,013.

F. ___________________________ Delmar Enrique Serrano Gordillo. Alumno - Maestro

C.C archivo 6

8. Informacin del practicante. a. Realiza las tareas que se asignan en clase: SI__X__NO____A VECES____ b. Es activo (a):..SI__X__NO_____ c. Participa cuando se le pide la opinin:..SI__X__NO_____ d. Tiene amigos (as):..SI_X___NO_____ e. Llega puntual a clases:...SI_X_NO____A VECES_____ f. Realiza las tareas con esttica:.......SI__X_NO____A VECES____ g. Practica la higiene:SI__X__NO___UN POCO____ h. Participa en las actividades que se programa en la escuela..SI_X_NO____ i. Respeta a sus mayores...SI_X__NO___ j. Qu deporte le gusta practicar: el fut-bol.____________________________

f) ____________________ Alumno maestro (a)

Vo. Bo.

f) _____________________ Director (a) de la escuela

9. Informacin del practicante. k. Realiza las tareas que se asignan en clase: SI____NO_____A VECES__X__ l. Es activo (a):..SI_____NO__X___ m. Participa cuando se le pide la opinin:..SI__X___NO_____ n. Tiene amigos (a):.SI_X__NO_____ o. Llega puntual a clases:...SI____NO____A VECES__X__ p. Realiza las tareas con esttica:....SI____NO____A VECES_X__ q. Practica la higiene:SI____NO____UN POCO__X__ r. Participa en las actividades que se programa en la escuela...SI_X__NO___ s. Respeta a sus mayores.SI_X__NO___ t. Qu deporte le gusta practicar: el fut-bol._____________________________

f) ____________________ Alumno maestro (a)

Vo. Bo.

f) _____________________ Director (a) de la escuela