TRABAJO DE CIENCIAS SOCIALES GEOGRAFA DE 3 ESO

TAREA: Tenis que explicar, de manera ordenada, los aspectos fundamentales que hemos aprendido a lo largo del curso, aplicndolo al mbito de una Comunidad Autnoma. Para que no olvidis ningn aspecto importante, podis seguir el siguiente esquema: 2.- PROCESO: 1.- LOCALIZACIN: - Localizacin de la Comunidad Autnoma dentro de Espaa, espacios/CCAA con las que limita, etc. - Partes que la componen (Provincias?) - Coordenadas Geogrficas de la Comunidad Autnoma (Latitud y longitud) 2.- ASPECTOS FSICOS - Relieve. Principales formaciones montaosas, picos importantes, - Ros y cuencas hidrogrficas: incluye un mapa en el que aparezcan los ros ms importantes de esa Comunidad Autnoma, y las cuencas hidrogrficas a las que pertenecen esos ros. Podis incluir mapas. - Clima: qu clima es el predominante en esa comunidad, incluyendo un diagrama ombrotrmico (climograma) as como una explicacin de dicho clima. - Vegetacin: incluye una explicacin de la vegetacin climcica (natural) predominante y un mapa en el que aparezcan los principales espacios naturales si es que los hay. 3.- POBLACIN: En este apartado debis incluir la informacin que os resulte ms relevante respecto a la poblacin de la Comunidad Autnoma: (para ello debis revisar los temas de poblacin que hemos visto) Para hacer bien este apartado, debis haceros las siguientes preguntas: - Cunta poblacin hay? Cunto porcentaje de poblacin supone eso respecto al total de Espaa? Qu densidad de poblacin existe? Es mayor o menor que la densidad de poblacin espaola? Dnde se localiza la mayora de la poblacin: se distribuye de manera homognea sobre el territorio o hay determinados puntos sobre los que se asienta ms poblacin? Podis incluir mapas, por ejemplo, con los municipios ms poblados de esa comunidad. - Incluye una pirmide de poblacin acompaada de una explicacin. No olvidis decir de qu tipo de pirmide se trata. 1

4.- ACTIVIDADES ECONMICAS: Para hacer este apartado debis leer sobre cules son las actividades econmicas predominantes en esa Comunidad Autnoma. Explicar las caractersticas que tiene esa actividad en esa CCAA y qu lugares destacan al respecto. Podis incluir mapas. - Debis incluir datos como el PIB de esa comunidad, y el PIB o la renta per capita (por habitante), que nos dar informacin sobre la riqueza de esa Comunidad. (para compararlo con la media espaola) 5.- OTROS ASPECTOS DE INTERS: Aqu podis incluir algn aspecto cultural por el cual la Comunidad Autnoma destaque, o algn aspecto histrico de especial relevancia, as como festividades importantes, gastronoma, etc. 6. CONCLUSIONES Y VALORACIN FINAL En este apartado debis hacer una especie de resumen de cada apartado, en el que extraigis las ideas que hayan ido saliendo a lo largo de la elaboracin de este trabajo. 7.- FUENTES CONSULTADAS En este punto debis incluir todas aquellas pginas web que os han servido para la elaboracin de este trabajo, as como cualquier otro material que hayis utilizado: libros, enciclopedias, etc. 3.- PRODUCTO FINAL: El producto final no es otro que el propio trabajo + la explicacin-exposicin de 20 minutos aproximadamente que debis hacer en clase el da que os toque. 4.- FORMATO: El trabajo lo podis hacer en el formato que queris: powerpoint o similares, en papel, en cartulinas, etc. Y la exposicin es oral. Si queris incluir videos o audios en vuestro trabajo, consultad y os facilitar la manera de realizarlo. 5.-FUENTES DE INFORMACIN: Para datos econmicos y de poblacin: www.ine.es Para datos generales y variados: www.wikipedia.es Para climogramas: http://es.slideshare.net/Panije/climogramas-capitales-provincialesespaa Para los espacios naturales protegidos: http://www.porlibre.com/

6.- EVALUACIN DEL TRABAJO: Para evaluar vuestro trabajo, utilizar la tabla de rbrica que aparece a continuacin. Hay cuatro tems a valorar, pudindose obtener de 1 a 4 en cada tem, en funcin de cmo hayis hecho cada parte del trabajo, de tal manera que se puede obtener entre 1 y 16 puntos, siendo 16 lo que equivaldra al sobresaliente, de 12 a 15 bien/notable; de 8 a 11 aprobado, y por debajo de 8 no se aprobara esta parte. ITEMS 1.PRESENTACI N DEL TRABAJO NULO APRENDIZAJE (1) No presenta el trabajo, o est desordenado y con graves defectos. No existe anlisis de los datos obtenidos. Los datos obtenidos no dan lugar a la elaboracin de grficos/tabla s o mapas. El grupo no est coordinado y/o no han trabajado todos los miembros. APRENDIZAJE ESCASO (2) Presenta el trabajo incompleto y/o desordenado, con defectos de forma. El anlisis de los datos es pobre y superficial. Se han elaborado grficos incompletos y/o errneos. BUEN APRENDIZAJE (3) El trabajo se presenta de una manera ordenada y lgica, sin graves defectos. El anlisis de la informacin es profunda. Los grficos/tablas elaborados son significativos para comprender la informacin. El grupo ha trabajado bien distribuyendo las responsabilidad es y tareas equitativamente. EXCELENTE APRENDIZAJE (4) El trabajo se presenta de una manera atractiva y creativa, sin defectos de forma. La informacin obtenida se ha procesado y analizado Los grficos y/o tablas estn bien realizados, son variados y representativ os de lo que quieren mostrar. El grupo se ha coordinado a la perfeccin demostrando que todos los miembros han trabajado por igual.

2.- ANLISIS DE LA INFORMACIN 3.TRATAMIENT OY PRESENTACI N DE LA INFORMACIN

4.COORDINACI N DEL GRUPO

El grupo presenta graves carencias de organizacin interna: no se ha trabajado en grupo eficientement e.

TOTAL: