INSTITUTO SUPERIOR TECNOLOGICO

PUBLICO DE CASMA
CREADO POR R.M. Nº 702-87-ED
C.M. 0723775

SYLLABO

I. DATOS INFORMATIVOS.

1.1. CARRERA PROFESIONAL : ENFERMERÍA TÉCNICA

1.2. ASIGNATURA : FARMACOLOGIA
1.3. SEMESTRE ACADÉMICO : 2009 – I
1.4. CICLO DE ESTUDIOS : V
1.5. CARGA HORARIA : 05 Hrs. Semanales
85 Hrs: Semestrales
1.6. DURACIÓN : 17 Semanas
1.7. DOCENTE RESPONSABLE : Lic. MOISÉS CORDERO
BELTRÁN

II. DESCRIPCIÓN.

La asignatura de Farmacología es de naturaleza teórica y práctica, se propone

desarrollar en el estudiante de Enfermería competencia en la administración racional del
fármaco, realizando también una adecuada famacovigilancia en la práctica clínica asumiendo
su responsabilidad ante la sociedad en el campo del medicamento.
Orienta su contenido pragmático para capacitar al estudiante en el conocimiento de los
fármacos prescritos y utilizados en la práctica Clínica, en las modificaciones que producen
en nuestro organismo luego de su administración, así como los principios de Terapéutica.

III. COMPETENCIA GENERAL.

Administra fármacos racionalmente, efectuando la farmacovigilancia con criterio científico,

identifica interacciones, reacciones adversas y tóxicas de los fármacos, demostrando
responsabilidad asumiendo una actitud ética en el proceso.

IV. CAPACIDADES
a) Analiza los fundamentos teóricos de la Farmacología, Farmacodinamia, Farmacocinética,
Farmacometría, Reacciones Adversas, Interacciones medicamentosas y sobredosificación,
para usar racionalmente el fármaco.
b) Determina las acciones farmacológicas en los diferentes órganos y sistemas de los fármacos
autonómicos, con responsabilidad de acuerdo a principios.
c) Conoce los fármacos empleados en el tratamiento del dolor y la inflamación, asumiendo el
rol como técnico en enfermería en el manejo del fármaco en el ambiente hospitalario.
d) Conoce la farmacología de los agentes antimicrobianos y antirretrovirales, organizándose
en equipos de trabajo para el seminario taller.
3. UNIDADES DE FORMACIÓN.

U.F. CAPACIDAD TERMINAL CONTENIDOS Hrs

Analiza los fundamentos • Definición e importancia de la Farmacología. Relación con

teóricos de la Farmacología, la Enfermería.
Farmacodinamia, • Ramas de la Farmacología. Origen de los fármacos.
I Farmacocinética, • Farmacodinamia: Mecanismo de acción de las drogas,
Farmacometría, Reacciones Interacción Fármaco/receptor. Relación dosis/efecto. 15
Adversas, Interacciones • Farmacocinética. Importancia, Absorción, Distribución de
medicamentosas y Fármacos.
sobredosificación, para usar • Metabolismo y eliminación de fármacos.
racionalmente el fármaco. • Vías de Administración de Fármacos.
• Reacciones adversas Medicamentosas. (RAMs).

Determina las acciones • Sistema Nervioso Autónomo.

farmacológicas en los • Neurotransmisor adrenérgico. Lugar y mecanismo de acción
II diferentes órganos y de los fármacos.
sistemas de los fármacos • Adrenérgicos y antiadrenérgicos.
25
autonómicos, con • Neurotransmisor Colinérgico. Fármacos colinérgicos,
responsabilidad de acuerdo anticolinérgicos,
a principios. • Estimulantes y depresores ganglionares. Bloqueadores
neuromusculares.
• Histamina y Antihistamínicos. Prostaglandinas.

Conoce los fármacos • Antiinflamatorios no Esteroideos (AINEs).

empleados en el tratamiento
III del dolor y la inflamación,
asumiendo el rol como
técnico en enfermería en el
manejo del fármaco en el
ambiente hospitalario.
Conoce la farmacología de
los agentes antimicrobianos
y antirretrovirales,
IV
organizándose en equipos de
trabajo para el seminario
taller.
• Glucocorticoides.
• Hipnoanalgésicos.
• Anestésicos Locales. 25
• Premedicación Anestésica. Anestesia General.
• Hipnóticos y Sedantes. Anticonvulsivos.
• Farmacología de la Motilidad Uterina.
• Farmacología del Aparato Respiratorio
• Antibióticos Betalactámicos: Penicilinas y Cefalosporinas.
• Aminoglucósidos, Macrólidos, Tetraciclinas
• Fenicoles, Sulfonamidas. Quinolonas, Antituberculosos
• Glucósidos Cardiacos. 20
• Diuréticos y Antihipertensivos.
• Agua y Electrolitos

4. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS.
Se emplearán las siguientes estrategias metodológicas en el desarrollo de la asignatura:
a. Dinámica grupal. Mediante este procedimiento propiciaremos la organización de
los alumnos de cuatro o cinco integrantes, teniendo en cuenta que todo aprendizaje
tiene su base social.
b. Conferencia, mediante esta técnica el docente plantea introductoramente la temática
y sensibiliza, y plante los conflictos cognitivos a los alumnos generando de este
modo los desequilibrios cognitivos.
c. Seminario, los estudiantes son sensibilizados para indagar sobre el tema buscan
información individual o en pequeños grupos. Leen y estructuran organizadores
 gráficos o cognitivos para presentarlo en la fecha indicada; todos los alumnos
presentan el trabajo para su aprobación sobre el mismo tema. Luego en la plenaria
sustentan los trabajos presentados, exponen, debaten bajo la moderación del
profesor y luego será un alumno elegido por ellos el que tenga que moderar la
discusión. El profesor interviene al final, para ampliar consolidar el tema en
cuestión. Finalmente arriban a conclusiones.
d. Prácticas Experimentales: esta técnica permite que el alumno relacione los
conocimientos teóricos con los diversos aspectos de la farmacología básica.

4.1. MÉTODOS: Inductivo - deductivo

4.2. TÉCNICAS: Dinámica grupal, phillips 66, tándem.
4.3. PROCEDIMIENTOS: Observación, Seminario, discusión, lluvia de ideas.
5. RECURSOS.
5.1. HUMANOS: Profesional de la Salud.
5.2. MATERIAL: Material impreso y Bibliografía Específica.
5.3. INSTITUCIONAL: Instituciones de Salud, Farmacias, Boticas, etc.

6. REQUISITOS DE APROBACIÓN.
• Asistencia mayor del 70%.
• Entrega oportuna de los trabajos e instrumentos estadísticos de investigación.
• Obtener la nota promedio de once (11).
EVALUACIÓN.
Se seguirán los siguientes criterios:
• Autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación.
• Trabajos de investigación de la realidad local, regional y/o nacional.
• Participación activa permanente en el proceso educativo.

7. BIBLIOGRAFÍA.

1. Asperheim, M.: Farmacología, 8° ed., Ed. Mc Graw Hill Interamericana, 1998, México.
2. Cáceres, E.: Manual de Práctica de Farmacología, Escuela Profesional de Enfermería IV
ciclo- UPAO, 2003
3. Farmacología Integrada. Page. Curtis Harcourt.-Mosby, 1999
4. González, N., Saltigeral, P.: Guía Antimicrobianos, antivirales, antiparasitários,
antimicóticos e inmunomoduladores., 5° ed., Ed. Mc Graw Hill, 2002, México.
5. Goodman, L. S.: The Pharmacological Basic of therapheutics, London, Mc. Milland
Co., 10ma. Ed. 2002.
6. Kalant, H., Roschlau, W.: Principios de Farmacología Médica, 6° ed., Ed.
7. Oxford University Press.2002, México.
8. Litter M. Farmacología. Ed. El Ateneo. 7ª edic. 1980. Bs.As. Argentina.
9. Taylor, M., Reide, P.: Lo esencial en Farmacología, 1° ed., Ed. Harcourt Brace, 1999.
11.www.prvadevecum.com
14.www.medicinaglobal.com
15. http://canal-h.net/webs/sgonzalez002/Farmaco/RESPIRATORIO.htm.