CIENCIA Y AMBIENT E I BIM.

TRILCE PRIMARIA
LOCUTORIO REN@TRIX CEL :992444616

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ndice
Pg .

Higiene y cuidado de nuestro cuerpo.............115 Nuestro cuerpo..............................................119 Mis articulaciones .........................................121 Los sentidos: rganos y cuidado....................125 Los alimentos: clasificacin por su origen......127 La alimentacin: salud y cuidados.................129

Las enfermedades.....................................131
............................................................................

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1. Completa con las vocales los nombres de lo que necesitas usar para estar limpio.

c __ p __ ll __

j __ b __ n

p __ st __

t __ __ ll __

__ g __ __

ch __ m p __

Los tiles de aseo son necesarios para la higiene de nuestro cuerpo!

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Observa los dibujos y crea una oracin para cada uno.

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Encierra con una lnea todas las acciones que ayudan a cuidar nuestro medio ambiente y a vivir mejor.

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Ella es Adela, mrala bien y luego reconoce las partes de su rostro. Sern igual a las tuyas? * Con ayuda de tu profesora completa las palabras e identifica cmo se llaman las partes del rostro.

___ j ___s or___ j ___s b___ c ___ n ___ r ___ z

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* Hoy da, mis amiguitos y yo observamos nuestro cuerpo. Colorea los crculos en blanco segn indica tu maestra. hombro tobillo pecho cabeza rodilla pie mueca muslo codo mano cadera

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Hola amiguitos! Saban que tc " Hola amiguitos! Saban que " las articulaciones son uniones entre dos o ms huesos que permiten * Observa a los nios y luego, con tu color rojo, marca con un doblar las aspa sus articulaciones. extremidades? Sin ellas nuestro esqueleto sera rgido y no podramos realizar ningun movimiento.tc " las articulaciones son uniones entre dos o ms huesos que permiten doblar las extremidades? Sin ellas nuestro esqueleto sera rgido y no podramos realizar ningun movimiento."

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Qu necesitamos? Una hoja de sketch book o un pedazo de cartulina. Chinches de 2 patas. Tijeras. Punzn o perforador. Colores. Goma.

Cmo lo haces? 1) Pega la pgina siguiente sobre la hoja de sketch y recorta las piezas. 2) Perfora con un punzn en el sitio donde estn las marcas. Luego, une todas las partes con los chinches y listo!

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RECORTA COM O TE IN D ICA LA PRO FESO RA

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* Observa los dibujos y escribe qu sentido estn usando los nios en ese momento.

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Observa y verifica con un de los

si los nios cuidan sus rganos

sentidos y una X , si no los cuidan.

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* Completa el siguiente mapa conceptual con dibujos segn convenga:

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Recuerda que para crecer fuerte y sano debes comer alimentos de los tres tipos.tc "Recuerda que para

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fuerte y sano debes comer alimentos de los tres tipos."

1. Observa cada alimento y colorea el valo que indica su origen.

2. Ahora escribe el nombre de un alimento segn su origen: Animal:

Vegetal:

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Mineral:

Observa los dibujos y escribe lo que realiza cada nio.

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Escucha con atencin estos sabios tc "Escucha con atencin estos sabios " Pgina 17 consejos que te damos hoy.tc "consejos que te

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* * * * * * * * * *

Lvate las manos antes de comer. Lava las frutas y verduras antes de comerlas. Toma agua potable. Toma tres o cuatro vasos de leche todos los das. Come a horas fijas. Juega al aire libre. Descansa despus de las comidas. Procura mantener buena postura. Evita los cabeza. Evita golpes y en una la

cadas

juegos

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1. Investiga con tus padres cules son las enfermedades ms frecuentes en los nios de tu edad y escrbelas.

2. Observa las figuras y une con una flecha ( ) cada figura con el nombre de la enfermedad que representa.

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Varicela

Gripe

Tuberculosis

M u c h a s e n f e r m e d a d e s s e p r e v ie n e n c o n v a c u n a s y s e c u r a n c o n a n t ib i t ic o s .

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