BLOQUE 1: Necesidades educativas especiales de la educacin de las nias y nios con dificultades en su competencia comunicativa.

ANTES

DESPUES

No existe inters de los padres y no Visita domiciliaria a los padres cuando no cumplen con lo que le dicen los acuden a los llamados. especialistas y al llamado del docente, para Tener sensibilidad con el alumno y los atender el problema de comunicacin que padres. Disear estrategias especficas tiene el hijo. como: interactuar con el alumno, disear Como docentes, hay una falta de actividades que le sean atractivas, para adecuacin curricular para atender al desarrollar la competencia comunicativa. alumno con NEE: como hacer un Apoyarse del personal de la escuela. diagnstico, trabajo en equipo, interactuar. BLOQUE 2: Necesidades educativas especiales de los nios y nias con problemas de conducta. En mi escuela existen jvenes con conducta Elaborar un reglamento escolar. disruptiva, en las que a veces como Aplicar actividades reforzantes como: docentes no tenemos las herramientas buscar actividades que sean atractivas, necesarias para poder atender este tipo de Responsabilizarse y no delegar. problemas y delegamos la responsabilidad Investigar a que se debe la conducta que al personal de apoyo. presenta el alumno y apoyarlo. Por lo regular los alumnos que presentan Tener comunicacin contante con los este tipo de conductas el problema viene padres de familia. desde casa y esto perjudica cuando est en Conocer su entorno familiar, social y el aula. acadmico. Existe poca atencin de los padres de Trabajo colegiado. familia. Tratar de tener un acercamiento y El no compromiso de los maestros. comunicacin con el alumno. Elevar su autoestima.

BLOQUE 3: Necesidades educativas especiales de los nios y nias que viven en pobreza extrema.
El tema de pobreza extrema, no es ajeno a la escuela, tenemos maestros faltistas. Como docente he observado algunos jvenes que presentan desnutricin, no tienen las mismas ventajas de algunos de sus compaeros, como falta de herramientas tecnolgicas. Lento aprendizaje. En mi escuela, falta personal que cubran determinadas reas Como docentes necesitamos dar una educacin de calidad, actuar cooperativamente, capacitacin. Buscar apoyos externos, como el DIF Acompaamiento personalizado, buscar apoyo mdico para atender la desnutricin. Respetar los derechos de las nias y nios.

ANTES
No se descubran sus capacidades intelectuales sobresalientes de algunos alumnos. 1. 2. 3. 4.

DESPUES
Hacer un diagnstico Trabajo en equipo Requiere apoyo del docente Involucrarnos en act. Colaborativas.

BLOQUE 4: Necesidades educativas especiales de las nias y nios con aptitudes sobresalientes.

BLOQUE 5: Necesidades educativas especiales asociadas con trastornos del desarrollo (autismo) No nos involucrbamos en la deteccin de Buscar apoyo externos de especialistas para alumnos autistas. atender estos casos. En nuestra institucin no tenemos alumnos con este problema. BLOQUE 6: Necesidades educativas especiales de nias y nios con VIH/SIDA Por el momento no hemos identificado estos en la institucin Tener conocimiento sobre el VIH/SIDA. Estar informados si existiera algn caso en la escuela. Sensibilizarse, buscar apoyo de especialistas externos. BLOQUE 7: Necesidades educativas especiales de nias y nios de culturas distintas. Tenemos nios en nuestra escuela que vienen del extranjero, que se adaptan fcilmente al entorno escolar de nuestra escuela. BLOQUE 8: Necesidades educativas especiales de nias y nios con trastorno de atencin con y sin hiperactividad. No se tena la capacidad para atender este tipo de Darles un ambiente estructurado como un nios(as), y solo se sacaba de clases. medio para el aprendizaje. Organizacin del grupo y tcnicas de manejo. Respetar los derechos de los nios y nias. Involucrarse para atenderlos, y dar una educacin igual y de calidad para todos.