GEOMTRIA 6 y 7 BSICO

CLASE N1 OBJETIVO: Sern capaces de identificar y describir los conceptos bsicos correspondientes a la geometra.

Inicio: Utilizando el clculo mental resuelven 1 ejercicio desde la pizarra por filas y luego se intercambian cuadernos con su compaero. FILA A 5 467 X 56 = FILA B 7 345 X 65 =

Desarrollo: Se dibuja en la pizarra un cuadrado, para que los alumnos analicen las partes que lo componen:

Qu partes componen a un cuadrado? Lados Vrtices. ngulos interiores Su regin interior la que est delimitada por el contorno del cuadrado.

Profesor comenta a sus alumnos: Cada elemento que conforma un cuadrado tiene una definicin especfica, as, como cada elemento que es parte de la geometra tambin la posee. La cual describiremos a continuacin:

Los alumnos copian en sus cuadernos:

Conceptos bsicos de geometra

EL punto es un ente matemtico creado por el hombre para poder representar las figuras geomtricas. El punto no tiene peso, ni forma ni olor ni sabor; slo tiene posicin. Se representa por la interseccin de 2 lneas y se nombra con una letra mayscula para diferenciar uno de otro. Ejemplo:

.
A Espacio.- Es un conjunto infinito de puntos.-

.
B

Lnea recta.- Es un conjunto infinito de puntos ordenados siguiendo la misma direccin.-

Lnea Curva.- Es un conjunto infinito de puntos ordenados cambiando de direccin.-

Las lneas mixtas es la combinacin de una lnea recta con una lnea curva, las cuales estn unidas.

Segmento o Trazo.-

los puntos A y B con los puntos entre A y B

A El trazo A y B se denomina o escribe:

AB
Rayo.-recta con el punto frontera.-

O El rayo ON se denomina:

ON
Rectas secantes.- Son las que se intersectan, es decir, tienen un punto en comn.

Rectas paralelas.- Son las que estn en un mismo plano y tienen interseccin vaca.

Ejercicio: Dibuja en el siguiente recuadro, los segmentos indicados. AB, CD, DF, EG, FH, HI, AE. Recuerda utilizar un color diferente para cada uno:

Observa la figura y completa el cuadro que siguiente, recuerda seguir el ejemplo que esta antes anotado:

COMPLETAR PUNTOS SEGMENTOS RAYOS RECTAS SEGMENTOS // RECTAS // RECTAS SECANTES PINTAR

EJEMPLO: B,A LM LM LM BD // IL AD //LM AF y BJ LA REGIN INTERNA DE LAS

PARALELAS.

En el siguiente identificar.-

Plano

se

han

dibujado diversos

elementos

que

debes

P
D E C

Menciona: a) Cuatro puntos { }, { }, { }, { } b) Cuatro rectas c) Cinco segmentos d) Cinco rayos e) Rectas paralelas y rectas perpendiculares.

DIVERSAS CLASES DE NGULOS Y SUS CLASIFICACIONES Si trazamos una recta horizontal que se intersecte II I con una recta vertical se forman 4 ngulos de la misma medida, que es 90. Las

regiones que separan estas

rectas se llaman III IV CUADRANTES: I, II, III. IV.-

A cada uno de los ngulos que se forman de esta manera, se les llama ngulos Rectos.

 ANGULO RECTO es el que mide 90. (Se dibuja con la escuadra)

90

ANGULO AGUDO Es todo ngulo menor que 90 (este mide desde 1 hasta 89)

ANGULO OBTUSO.- Es todo ngulo mayor que 90 y menor que 180 (puede medir entre 91 hasta 179)

ANGULO EXTENDIDO.- Es el ngulo que mide 1800. Sus rayos forman una lnea recta

 NGULO CONVEXO es aquel que mide ms de 180 y menos de 360, sea, se encuentra entre 181 y 359.

ANGULO COMPLETO.- Es el que mide 3600, es decir, da la vuelta completa a la circunferencia.-

360 O

NGULO ES LA UNIN DE DOS RAYOS QUE TIENEN UN PUNTO FRONTERA COMN.-

ANGULOS COMPLEMENTARIOS.- Son los que suman 90

A + B = 90

A B

COMPLEMENTO DE UN ANGULO.- Son los grados que le faltan a un ngulo agudo para completar 90. Se sabe que B es el complemento de A, entonces: Si el ngulo A = 35, entonces b que es su complemento medir 55 ANGULOS SUPLEMENTARIOS. Son los que suman 180.

Entonces:

x + y = 180

Entonces podemos decir que: EL SUPLEMENTO DE UN NGULO, son los grados que le faltan para completar 180

X = 112

X ENTONCES: X + Y = 180

REEMPLAZO LAS LETRAS POR LOS VALORES QUE TENGO: 112 + Y = 180 112 - 112 + Y = 180 - 112 Y = 68 / - 112

RESPUESTAS: El suplemento de 112 es 68, ya que al sumarlos obtengo 180

NGULOS CONGRUENTES, dos ngulos son congruentes, s y slo si estos poseen igual medida; luego

Cierre: Qu partes componen una figura geomtrica? Qu diferencia hay entre un segmento, rayo y paralela? Cmo clasificamos los ngulos? Y cules son?