FORMATO GUA DE APRENDIZAJE Cdigo en proceso/ Versin en proceso Versin 3 _ Dic.

10_2010 Proceso: Ejecucin de la Formacin Procedimiento: Gestin de Proyectos Formativos 1. Identificacin de la Gua de Aprendizaje Regional: ANTIOQUIA Programa de Formacin: DISEO E INTEGRACIN DE MULTIMEDIA Fase del proyecto: PENDIENTE Centro de Formacin: CESGE Nombre del Proyecto de Formacin: OVA OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE Actividad del Proyecto: Duracin en horas: 1. Conocer la interfaz grafica de 80 illustrator y empezar a manejar las herramientas, propiedades y paneles. 2. Realizar la creacin del prototipo de la multimedia con un mapa de navegacin establecido a nivel grfico.

Competencias a Desarrollar Competencia 1: Disear la solucin multimedia de acuerdo con el anlisis de la informacin recolectada. Resultados de Aprendizaje . Disear la interfaz grfica con base en el storyboard . Crear el prototipo de la multimedia siguiendo el patrn establecido en el guin, el mapa de navegacin y el storyboard

Modalidad de Formacin: 2. Introduccin

Presencial

Ilustrator es uno de los software para diseo, ilustracin y diagramacin vectorial ms efectivos en el medio, gracias a su versatilidad grfica en cuanto a la manipulacin de herramientas disponibles para generacin de vectores, siluetas y acabados grficos. Tiene gran cohesin con su paquete de colores a la hora de generar modelos virtuales (RGB) para maquetacin fsica web y gran coherencia grfica de color con los modelos para impresos (CMYK). Utilizando los sistemas Open Gl para alto rendimiento. Se desarrollarn charlas tcnicas sobre concejos para elaborar correctamente los artes y se pondr en discusin los procesos de los mismos.

FORMATO GUA DE APRENDIZAJE Cdigo en proceso/ Versin en proceso Versin 3 _ Dic. 10_2010 Proceso: Ejecucin de la Formacin Procedimiento: Gestin de Proyectos Formativos

3. Actividades y estrategias de aprendizaje Tiempo estimado de desarrollo de la actividad en horas ACTIVIDAD 1: Uso del Programa Ilustrator 40

1. Induccin a temas y contenidos. Presentacin del curso. Muestras de ejemplos y portafolios. Conceptos bsicos del rea de trabajo. Conceptos puntuales de la plataforma Mac y pc Actividad. Reconocimiento general de la interfaz y las herramientas. Muestras bsicas de las funciones de la caja de herramientas. Entrega de copia de los atajos de teclado y la interfaz para los estudiantes 2. Documento nuevo creacin de las mesas de trabajo y paginas Usos del puntero seleccin y seleccin directa, ovalo, rectngulo, lnea y herramientas bsicas geomtricas. Usos de los objetos para duplicacin, repeticin, seriado, rotacin y posicin. Alinear objetos y mesa de trabajo Rotacin de objeto con eje y fractal Superposicin de objetos Calco replica de logo con herramientas bsicas Relleno simple Contorno simple Importacin de imagen Actividad. Cada alumno realiza el logo de muestra asignado por el docente utilizando las herramientas bsicas. Se deben realizar los cinco con base a las siguientes marcas: FIAT.TOYOTA,WARNER BROSS, EPSON COCA COLA, ENTRE OTROS. 3. Herramienta de Busca trazos (fusiones), alinear y transformacin libre Herramienta Pluma. Usos tcnicas y herramientas complementarias Capas para administrar objetos Activar reglas o cuadrculas Actividad. Cada Alumno debe calcar un logo complejo asignado por el profesor, utilizando la herramienta pluma. Cada alumno debe calcar un personaje sencillo con las mismas herramientas establecidas 4. Manejo de la herramienta de degradado Herramienta Lazo Varita Mgica Borrador Transparencias y modos de fusin Cuenta gotas 5.

FORMATO GUA DE APRENDIZAJE Cdigo en proceso/ Versin en proceso Versin 3 _ Dic. 10_2010 Proceso: Ejecucin de la Formacin Procedimiento: Gestin de Proyectos Formativos
Paleta de Colores y creacin de los mismos Administracin de los pantone y modos de administracin de color del documento Pre visualizacin de impresin CMYK Usos de la herramienta tijera y cuchilla Actividad Cada alumno debe realizar un calco de dificultad avanzada con un personaje; y realizarle un afiche en formato 35 x 50 cms.

6. Herramienta texto, prrafo, usos y aplicaciones Introduccin a la herramienta Lpiz y pincel (creacin de los mismos, estilos y formas de pincel). Demostracin con tableta Actividad. Pintura de personajes vectorizados en formato Eps Explicacin de la herramienta cuchilla y tijeras 7. Repaso herramienta texto y muestra de ejemplos. Men de efectos parte 1. (3d, forma, deformacin etc.) Concejos de finalizacin de archivos, guardar vnculos y estructura de impresin. Actividades. Aplicacin de los efectos sobre una imagen. 9. Manejo de smbolos Concejo de paquete de vectores y descargas de los mismos Degradados y malla Fusin y aprovechamiento de los mismos Calco rpido con quick trace Actividad Cada alumno recibe una imagen en jpg y eps con el diseo de una fruta, la cual debe aplicarle color, volumen e iluminaciones, y una aplicacin de calco rpido con la herramienta quick trace

1. . NOTA: Se recomienda, en lo posible de forma individual o en equipos, realizar esta actividad con cualquiera de los trabajos realizados en base al proyecto y trabajos futuros. Tcnica Didctica: 2. El docente expone los temas con documentos de apoyo y ejemplos realizados durante la exposicin con ejercicios prcticos a medida que se avanza en la exposicin, luego en una mesa redonda se socializa para una retroalimentacin. Resultados de Aprendizaje: Disear la interfaz grfica con base en el storyboard Instructores ejecutores de la actividad: Docente asignado a la competencia.

FORMATO GUA DE APRENDIZAJE Cdigo en proceso/ Versin en proceso Versin 3 _ Dic. 10_2010 Proceso: Ejecucin de la Formacin Procedimiento: Gestin de Proyectos Formativos Ana Mara Catao Ospina.

Evaluacin Evidencias de aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e instrumentos de evaluacin

Evidencias de Conocimiento Reconocer la interfaz grafica, las herramientas y manejo correcto de estas

Identifica la interfaz grafica, las herramientas y manejo correcto de estas

Instrumento: taller practico virtual

Evidencias de Desempeo Evaluar el manejo de la interfaz y las herramientas del software de vectorizacin illustrator

Revisar el manejo de la interfaz y las herramientas del software de vectorizacion illustrator.

Tcnica: taller practico virtual

Evidencias de Producto Realizacin de la creacin de una hoja de vida virtual en la cual se manejan todos los resultados de aprendizaje de las otras guas Enviar al correo del docente el trabajo terminado

Entrega de trabajo terminado.

Tcnica: taller practico virtual

1.

ACTIVIDAD 2: Realizar la creacin del prototipo de la

Tiempo estimado de desarrollo

4

FORMATO GUA DE APRENDIZAJE Cdigo en proceso/ Versin en proceso Versin 3 _ Dic. 10_2010 Proceso: Ejecucin de la Formacin Procedimiento: Gestin de Proyectos Formativos de la actividad en horas (La suma del tiempo por actividad de aprendizaje no debe ser superior al especificado para la actividad de proyecto) 40 Descripcin de la actividad: 1. La docente realiza una exposicin explicada detalladamente la composicin de la imagen con lo aprendido ya del programa de vectorizacin illustrator. 2. En grupos de proyecto empezar a hacer toda la parte grafica por archivos de los consignado en el guin tcnico y en el mapa de navegacin. NOTA: Se Recomienda realizar el proceso en cada actividad que se vaya a realizar. Tcnica Didctica: Exposicin con presentacin animada, explicacin con documento repartido a los alumnos, ejemplos prcticos a medida que avanza la exposicin y socializacin para una retroalimentacin. Resultados de Aprendizaje. . Crear el prototipo de la multimedia siguiendo el patrn establecido en el guin, el mapa de navegacin y el storyboard Instructores ejecutores de la actividad: Ana Mara Catao Ospina. Evaluacin Evidencias de aprendizaje Criterios de Evaluacin Tcnicas e instrumentos de evaluacin

multimedia con un mapa de navegacin establecido a nivel grfico.

Evidencias de Conocimiento Tener claridad al manejar las herramientas y manipular correctamente la interfaz grafica del software de vectorizacin Adobe illustrator.

Reconocer con claridad los elementos al manejar las herramientas y manipular correctamente la interfaz grafica del software de vectorizacin Adobe illustrator.

Tcnica: taller practico virtual Instrumento: taller practico virtual

FORMATO GUA DE APRENDIZAJE Cdigo en proceso/ Versin en proceso Versin 3 _ Dic. 10_2010 Proceso: Ejecucin de la Formacin Procedimiento: Gestin de Proyectos Formativos

Evidencias de Desempeo

Revisin el prototipo de la
multimedia con los componentes del software de vectorizacin Adobe illustrator Que estn debidamente elaborados de acuerdo a lo establecido en el guion. Tcnica: taller practico virtual Instrumento: taller practico virtual

Realizar el prototipo de la
multimedia con los componentes del software de de vectorizacin Adobe illustrator Evidencias de Producto

. Entrega final del prototipo de .Los

la multimedia con los componentes del software de vectorizacin Adobe illustrator.

elementos quedan correctamente escogidos, elaborados, entendidos y aplicados.

Tcnica: taller practico virtual Instrumento: taller practico virtual

4. Ambientes de aprendizaje, medios y recursos didcticos Ambientes de aprendizaje: Sala de Tecnologa EQUIPOS: PC o porttiles con acceso a Internet, suit Office preferiblemente y de carcter Adobe illustrator, illustrator: Gua de Aprendizaje, Documentos guas OTROS: escritorio, sillas, cuaderno, lpices, colores, regla, entre otros

5. Fuentes -La red Internet. -presentacin en prezi -programa de vectorizacin illustratos

6. Glosario

Vectorizar: Imgenes elaboradas con lneas y nodos con posibilidad de cambios en forma y color. Interfaz: desde esta perspectiva la interfaz es el lugar de la interaccin, el espacio donde se desarrollan los intercambios y sus manualidades.
6

FORMATO GUA DE APRENDIZAJE Cdigo en proceso/ Versin en proceso Versin 3 _ Dic. 10_2010 Proceso: Ejecucin de la Formacin Procedimiento: Gestin de Proyectos Formativos Software: al equipamiento lgico o soporte lgico de una computadora digital; comprende el conjunto de los componentes lgicos necesarios que hacen posible la realizacin de tareas especficas, en contraposicin a los componentes fsicos, que son llamados hardware.

Gua elaborada por: Gua ajustada por:

ANA MARIA CATAO OSPINA ANA MARIA CATAO OSPINA

Fecha Fecha

30 30

ENERO ENERO

2013 2013