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ANDRES FELIPE SOLANO HOLGUIN Cdigo 94.474.412 FABIO ANDRES PEREZ CRISTANCHO Cdigo 91.524.711 203532-16
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD). INTRODUCCION A LA INGENIERIA DE TELECOMUNICACIONES BOGOTA 2013.
CONTENIDO
INTRODUCCION............................................................................................................. 3 OBJETIVOS .................................................................................................................... 4 1. FASE 1. .................................................................................................................... 5 2. FASE 2 ..................................................................................................................... 6 3. FASE 3. ......................................................................... Error! Bookmark not defined.
INTRODUCCION
De acuerdo a la necesidad de conocer la estructura de cada una de las actividades y lo que compone la carrera Ingeniera de Telecomunicaciones; Es necesario estudiar a fondo cada tema propuesto y organizar la forma como sern resueltos teniendo en cuenta un aprendizaje autnomo y colaborativo. La propuesta presentada por el tutor nos facilita el aprendizaje ya que nos da a conocer de manera clara cada una de las actividades de las que se compone el curso Introduccin a la Ingeniera de Telecomunicaciones, para obtener excelentes resultados, dando como base una formacin amplia, comprensiva y ambiciosa que se basa en la experiencia. En este curso se conocern las herramientas que llevaran al cumplimiento de los objetivos de cada uno de los participantes, as como a la aplicacin de los conocimientos desde diversos puntos de vista.
OBJETIVOS
Distinguir cada uno de los participantes y al tutor los cuales sern la gua y compaa para este curso.
Conocer cada una de las actividades propuestas en el curso para organizar nuestro tiempo y tener una percepcin clara de cada una.
Interactuar con cada uno de los integrantes de este curso, estableciendo relaciones para realizar un estudio ms eficiente.
Establecer prioridades para cada uno de los temas, presentando as una forma de organizar el desarrollo del curso.
1. FASE 1.
Para el foro trabajo final- proyecto del curso de debe hacer en dos etapas para ello se deben hacer aportes durante todo el curso los cuales se recopilaran por cada uno de los integrantes del curso. Con base a los aportes y a la temtica establecida en el curso se construye un trabajo final en un documento el cual debe contener los aportes de cada integrante, estar con las normas APA, presentar un marco terico, de acuerdo a los trabajos colaborativos 6 y 10. En el trabajo colaborativo 1(actividad 6); en esta actividad se define el tema y se copilara la informacin del mismo presentando de esta forma un trabajo en el cual se contenga; el problema, marco terico, propuesta, conclusiones y recomendaciones, bibliografa. Para continuar con la construccin del trabajo final se debe tener presente la actividad 10. Trabajo Colaborativo 2. En el cual se plasmaran los aportes realizados y que realmente tengan un aporte sustancial al tema. A su vez se realizara una sustentacin por parte de uno solo de los integrantes del curso este se llevara a cabo un da despus de la entrega del trabajo final.
2. FASE 2
UNIDAD 1
UNIDAD 2
Reconocimiento
Profundizacion
Transferencia
Reconocimiento
Profundizacion
Transferencia Incio 2/06/2013 A Cierre 27/06/2013 Inicio 23/04/2013 a CiErre 20/05/2013 Act 6 y 10, sustentacion Act 10. Trabajo Colaborativo2
Act 5. Quiz 1
Act 9. Quiz 2
Aportes al Foro
QUIZ
Construccion de Trabajo
Quiz
Cuestionario Quiz
Trabajo Grupal
Quiz
Quiz
Cuestionario
CONCLUSIONES
Cree conciencia de la necesidad de tener una organizacin para el desarrollo de las actividades propuestas en el curso las cuales son una base fundamental para el crecimiento profesional y el conocimiento de mi carrera. Identificando la estructura del curso mediante un mapa conceptual. Este curso amplia mi manera de organizar mis objetivos basndonos en el autocontrol del aprendizaje y retroalimentar el producto del mismo, en un momento puntual de mi proceso y transferirlo a mis necesidades como profesional. Interactuar con los participantes del curso me sirvi para relacionar y establecer cada una de las virtudes y falencias que tenemos cada uno, y as trabajar en grupo para fortalecer cada necesidad presentada en cada uno de nosotros.
REFERENTES BIBLIOGRAFICOS
GUIA RECONOCIMIENTO CURSO.pdf. [En Lnea], disponible en: http://www.unad.learnmate.co/file.php/156/archivos/20122/GUIA_RECONOCIMIENTO_CURSO .pdf. Recuperado: Febrero 2013.
PROTOCOLO_DEL_CURSO.pdf. [En Lnea], disponible en: http://www.unad.learnmate.co/mod/resource/view.php?inpopup=true&id=7149. Recuperado: Febrero 2013 FORO ACTIVIDAD NUMERO DOS(2).[En Lnea], disponible en: http://www.unad.learnmate.co/mod/forum/discuss.php?d=3329 Recuperado marzo de 2013