TAREA N 1 1. Qu es la comunicacin y en qu consiste?

Es un proceso de interaccin social a travs del cual un individuo transmite a otro sus pensamientos, deseos, orden, etc., por medio de palabras, gestos, mmicas, etc. La comunicacin es importante para la supervivencia humana. Sin la comunicacin, la vida del individuo y la supervivencia de la especie estaran en peligro.

2. Cules son los factores que intervienen en el proceso de la comunicacin? EMISOR.- Es el que enva un mensaje al receptor. RECEPTOR.- Es el que recibe el mensaje enviado por el emisor. CANAL.- Es el medio por donde se difunde el mensaje (oral o escrito). Atravs del espacio, aire, hondas sonoras, hilos cablegrficos, hondas magnticas, frecuencias. A travs del tiempo, libros, afiches, revistas, carteles, discos, cintas, videos, fotografas, murales en las paredes. MENSAJE.- Es lo que el emisor quiere comunicar al receptor. CDIGO.- Es un sistema de signos convencionales que se usa para transmitir el mensaje. Para que haya comunicacin el E-R tienen que utilizar el mismo cdigo o sistema de signos. REFERENTE.- Lo constituye la realidad que se alude en el mensaje. Puede ser real, ficticio o abstracto (objetos, pocas, animales, personas, ambientes etc.) CONTEXTO.- Es el conjunto de circunstancias de tiempo y espacio en el que se produce el hecho comunicativo.

3. Qu es el cdigo? Es un sistema de signos convencionales que se usa para transmitir el mensaje. Para que haya comunicacin el E-R tienen que utilizar el mismo cdigo o sistema de signos. 4. A qu llamamos contexto y de qu manera afecta la comunicacin? Es el conjunto de circunstancias de tiempo y espacio en el que se produce el hecho comunicativo. Nos da la referencia o el lugar donde sucedieron los hechos 5. Qu es el feedback y por qu es importante? El feedback o la retroalimentacin . Es la informacin que devuelve el receptor al emisor sobre su propia comunicacin, tanto en lo que se refiere a su contenido como a la interpretacin del mismo o sus consecuencias en el comportamiento de los interlocutores. 6. Por qu decimos que el emisor y el receptor cumplen una funcin dinmica de doble va? Porque el emisor trasmite los mensajes al receptor y el receptor los recibe y tambin transmite sus mensajes al emisor

7. A qu llamamos referente? Lo constituye la realidad que se alude en el mensaje. Puede ser real, ficticio o abstracto (objetos, pocas, animales, personas, ambientes etc.) 8. Cul es el propsito de la comunicacin y cmo se logra? El objetivo general de la comunicacin es lograr que un individuo se relacione con los dems. Es decir, la necesidad vital de relacionarnos se consigue por medio de la comunicacin, una transferencia de informacin. 9. Haga una lista de interferencias mencionando los actos comunicativos en los cuales se producen? FISICAS: Son los ruidos fuertes y molestos que interfieren en el proceso de la comunicacin. Ejem Un altavoz FISIOLOGICAS: Son los defectos o limitaciones fsicas, cocales o visuales y/o auditivas que pueden darse tanto en el transmisor como en el receptor SEMANTICAS: Son las ms frecuentes y estn referidas al significado de palabra, aun en el mismo idioma. PSICOLOGICA: Son las que crean el receptor como el transmisor en funcin a su propia individualidad, a su formacin Qu es la informacin y en qu se diferencia de la comunicacin propiamente dicha? ADMINISTRATIVA: Son las que se dan en el desenvolvimiento de las funciones de los miembros de una organizacin o entidad es decir el quehacer diario laboral 10. Qu es la informacin y en qu se diferencia de la comunicacin propiamente dicha? La diferencia entre informacin y comunicacin que la informacin solo dar a conocer algo sin esperar respuesta mientras que la comunicacin es intercambio de pensamientos deseos lo que nosotros queramos expresar y de la misma manera recibimos el mensaje

TAREA N 2 1. Identifique los elementos de la comunicacin: a. b. c. d. e. Un noticiero televisivo Una conversacin telefnica Un noticiero radial Un dilogo cualquiera Un editorial periodstico impreso : : : : :

2. Explique Ud., por qu en distintos actos comunicativos una misma palabra puede cambiar de significado. Proporcione tres ejemplos.

3. D un ejemplo de comunicacin no lingstica Un cartel en una revista te comunica un mensaje (que es bello, rpido, fuerte etc) principalmente se dice que denotan lo que te dicen sin palabras, slo imgenes. Cuando ests viendo una pelicula y se escucha una msica puedes saber que va a pasar algo (musica de suspenso) sin que te lo digan textualmente

4. Proporcione ejemplos de: a. Informacin : Es aquello que quieres dar a conocer, es una nota, un escrito, etc. Sin esperar ninguna respuesta Ejemplo = noticias, peridico, televisin, etc. b. Comunicacin Hay un dialogo que permite la mejor comprensin de lo que se habla Ejemplo de comunicacin = dilogo padre - hijo Conversacin entre amigos 5. Proporcione ejemplos de las distintas clases de la comunicacin estudiadas. PRENSA El centro para adultos mayores del Per patrocina un programa de prevencin contra incendios REVISTAS CINE TV INTERNET

6. Grafique un acto comunicativo cualquiera. Ricardo comunica a su padre sobre la nota de un diario que le llamo la atencin

7. Haga una lista de cinco cdigos no lingsticos utilizados en igual nmero de actos comunicativos. Son aquellos cdigos que no necesitan del lenguaje No requieren de un idioma determinado para ser capaces de transmitir el mensaje Cdigos No Lingsticos Visuales. La seal de trnsito "Hombres Trabajando". El conductor debe tener cuidado porque hay hombres trabajando en la calle Maleta con una cruz impresa. Una maleta con la figura de una cruz impresa es un botiqun de primeros auxilios Ejemplos de Cdigos No Lingsticos Auditivos Las campanas de una iglesia. Anuncian que la Misa va a comenzar. Sirena de una ambulancia. Avisa a los dems para que le abran paso porque hay una persona en estado grave de salud que necesita ser transladada urgentemente a un hospital. Alarma de un banco o negocio. Que se est efectuando un robo o que hay peligro de robo. El sonido de un celular. Que alguien nos est haciendo una llamada telefnica.

8. D dos ejemplos de comunicacin unidireccional.

La conversacin entre dos ancianos La Conversacin De Padre A Hijos

9. Explique brevemente en qu consiste el feedback. Consiste en intercambiar informacin, de ida o vuelta el emisor comunica al receptor y el receptor responde al emisor 10. Identifique el referente en una clase presencial cualquiera.

Mara Fernanda comunica a sus padres que el da 16 de marzo celebrara su fiesta de graduacin en la universidad privada de Tacna El referente seria: Celebracin de la fiesta de graduacin

TAREA N3
1. A qu se llama comunicacin de masas? En la comunicacin de masas no hay interaccin emisor / receptor Es un tipo de comunicacin humana definida por la utilizacin de medios tcnicos de gran potencia como la prensa, la radio y la televisin, para difundir mensajes con destino a grandes masas de poblacin, tambin denominada mass media 2. Qu significa el trmino masas Conjunto numeroso de personas, Cantidad grande de personas: la televisin es un medio de comunicacin de masas. 3. Entre el dilogo y la comunicacin radial, por ejemplo, Qu diferencias encuentra Ud.? El dialogo es directo es una conversacin entre dos o ms personas, mediante la que se intercambia informacin y se comunican pensamientos sentimientos y deseos. y la comunicacin radial solo es informar y no existe respuesta por parte de los receptores. 4. Por qu la radio, la televisin, la prensa, el cine, etc., se consideran medios masivos de comunicacin? Porque estos medios son los ms utilizados por mucha gente el que mas resalta de estos es la prensa ya que mucha gente lo coloca para estar informada 5. Cul es el objeto de estos medios? Llegar a informar a muchas personas Dar a conocer todo aquello que pueda ser relevante para el pblico y ste deba conocer 6. Quin determina el contenido de los mensajes en estos medios?

7. Cul es el propsito que persiguen los medios masivos de la comunicacin? Los medios han sido utilizados siempre por los gobiernos para promocionar su ideologa, y por la oposicin a veces para derrocarlos. 8. Cmo actan estos medios sobre nosotros? Modelan nuestros perfiles ideolgicos, los medios mal manejados son un arma de doble filo, no por nada dicen que es uno de los poderes ms importantes de los hombres. 9. Haga una lista de las caractersticas ms saltantes de los medios: a. Radial

b. televisivo c. impreso

10. Se puede considerar que la publicidad es tambin un acto de comunicacin? Por qu? Si , porque la publicidad es un medio de comunicacin es una de las herramientas de marketing ms importantes, para que las empresas puedan dar a conocer y promocionar sus productos, bienes y servicios. La publicidad en los medios de comunicacin, garantiza al empresario el conocimiento masivo del producto, a la vez que brinda al usuario o cliente potencial, la tranquilidad sobre el origen y la confiabilidad del producto, bien o servicio. TAREA N 4 1. Lea usted el libroLA TERCERA OLA, de Alvin Toffler, y diga cules son los mensajes en la primera, en la segunda y en la tercera ola, respectivamente.

2. Infiera usted del mismo libro, el contexto en el que se dan dichos mensajes en cada una de la OLAS.

3. Grafique los factores que intervienen en un medio de comunicacin masivo: PRENSA RADIO TELEVISIN CINE.

4. Enumere y explique los objetivos que, en su concepto, debieran ser los de la radio, televisin y la prensa escrita. Explquelo en detalle. Haga un cuadro de los mismos. RADIO difundir el mensaje de forma clara y sencilla sin tergiversarlo TELEVISIN un medio muy visto por la audiencia trasmitir programas educativos PRENSA: Con noticias claras reales

5. Acuda a un canal de televisin, a una empresa periodstica y a otra radial, y pregunte a las autoridades pertinentes cules son los objetivos de sus empresas. Vender sus productos Satisfacer las necesidades del cliente a travs del ofrecimeinto de un producto de calidad y a buen precio. 6. Si usted fuera propietario de alguno de estos medios, Qu hara para superar el objetivo de los medios que conoce? Por qu? dar a los empleados en ambiente adecuado para que se puedan relajar e inpirarse

UNIVERSIDAD PRIVADA DE TACNA

NOMBRE CURSO CARRERA CICLO AULA

: : : : :

VANESSA M. SANDOVAL MONTOYA LENGUA ESPAOLA DERECHO Y CIENCIAS POLTICAS I NOCHE 201 MARIA CAPIA

LICENCIADA :

TACNA

PERU

2013

PRENSA

RADIO

TELEVISIN

CINE.