Curso: Sistemas y Tecnologas de la Informacin

Maestra en Gestin Pblica Profesor: Bruno Barletti

Ciclo: I Crditos: 1.5

SLABO

I. Descripcin del curso.

En este curso se revisarn los elementos que deben ser tomados en cuenta para el diseo, desarrollo e implementacin (tambin para evaluacin) de un sistema de informacin, con una orientacin al mbito de la gestin pblica. Por otro lado se tomar conocimiento de detalle de los principales Sistemas vinculados a los denominados Sistemas Transversales (SIAF, SEACE y SIGA). De igual manera se analizar la agenda de requerimientos para contar con sistemas de apoyo a los procesos de negocio de los servicios de educacin y salud. Finalmente se revisarn otros esfuerzos instituciones como los de SUNAT y SUNARP y de simplificacin (PCM y Ventanilla nica) y otros Aplicativos Informticos y Bases de Datos de instituciones pblicas que permiten utilizar la informacin necesaria para investigaciones y para la preparacin de reportes de gestin,

II. Objetivos del curso.

Que los participantes valoren del rol de las TICs en la gestin pblica, tanto para mejorar la calidad y cobertura en la prestacin de servicios como en la simplificacin administrativa. Que los participantes aprecien el alto costo de oportunidad de no integrar procesos al interior de las instituciones pblicas y entre stas y las instituciones privadas. Que los participantes asocien TICs con la sistematizacin de Buenas Prcticas pblicas y privadas.

III. Mtodo. i. Enfoque metodolgico: Se tratar de vincular cada tema o

herramienta desarrollada en clase con su aplicacin concreta. En esta lnea se ha considerado un conjunto de casos sobre sistemas de aplicacin actual en las instituciones pblicas.

ii.

Actividades a desarrollar:
La participacin esperada del estudiante se concretar en las siguientes acciones: Lectura del material bibliogrfico para cada complemento a los temas desarrollados en clase. tema como

Elaboracin de trabajos individuales (y remisin de archivo contenido) relacionados con los temas de cada sesin, ya sea complementando su contenido o identificando sus limitaciones. Se reconocer un esfuerzo de referencia in a su mbito de trabajo.

Igualmente los alumnos podrn enviar notas crticas sobre casos de diseo y desarrollo de sistemas en el Sector Pblico, ya sea identificando posibles errores u omisiones o destacando Buenas Prcticas replicables. Asimismo podrn elaborar y enviar un diagnstico de sistemas de informacin requeridos para el Sector Pblico o en su institucin, as como una propuesta de mejora. Discusin en clase de los temas y herramientas y de los ejercicios prcticos. Preparacin de un trabajo grupal, incluyendo su presentacin.

iii.

Sistema de evaluacin: No se tomarn controles.

CRITERIO(S) DE EVALUACIN Tareas individuales, de aplicacin de temas tratados Intervenciones en clase o Notas identificando errores en Portales y/o sugerencias. Trabajo de Grupo Presentacin del Informe de Grupo en la Clase. INSTRUMENTO DE EVALUACIN PONDERACIN SOBRE LA NOTA FINAL

Mnimo 3 Entregas

40%

Pertinencia. Informe. Calidad del contenido y formato. Calidad de la presentacin.

10%

30%

20%

V. Cronograma de Actividades.

Sesi n

Contenido

Habilidades y Actitudes. Diferenciar entre datos e informacin, dentro de un proceso de negocio. Diferenciar entre Hardware y Software. Bases de Datos y Conectividad. Retos de la Internet- Valoracin de los contenidos. Plan nacional de conectividad como prioridad.

Estrategia didctica.

Materi al

Tarea

La informacin como factor productivo y base para la gestin y toma de decisiones. Sistemas de Informacin. Elementos fsicos e intangibles. Las TICs complementando el 1. desarrollo de los (2 nov) negocios, la investigacin y los servicios pblicos. Gestin de recursos informticos en las instituciones pblicas.

Exposicin y ejemplos.

Materia Revisi l del nProfeso anlisis r crtico.

Adquisiciones de equipos y contrataciones de bienes (equipos, licencias) y servicios (conectividad, ancho de banda). Adquisiciones y contrataciones corporativas. Esquemas de contingencia local y Proteccin de los externa. Alta disponibilidad para acervos. Seguridad. sistemas de misin crtica. Hosting estatal. La integracin de procesos como fundamento de la Sistemas Integrados para el Sector mejora de procesos, Privado. Posibilidad de contar con un complementados por Sistema tipo ERP para entidades esquemas de pblicas (tipo SAP, Oracle Financials, workflow y el Freebalance). principio de registro nico. Sobre los Sistemas 2. Sistemas Transversales vinculados a Transversales del (9 nov) Principios bsicos de Administracin Sector Pblico. Financiera (Rectores). Ambito, Rectoras. Concepcin del Sistema Integrado de Cobertura en Mdulos e Administracin Instituciones. Plataforma Financiera para el Tecnolgica. Limitaciones. Hacia Sector Publico (SIAF- nueva versin del SIAF (retos SP), de aplicacin funcionales y tecnolgicos del SIAF para los 3 niveles de II). Gobierno Logstica y Control Patrimonial Avances por parte Sistema Integrado de Gestin de instituciones del 3. Estado en el diseo y Administrativa (SIGA). (16 desarrollo de nov) Aplicativos asociados Adquisiciones y Contrataciones del a los otros Sistemas Estado (SEACE)

Exposicin y ejemplos.

Materia Revisi l del nProfeso anlisis r, B2 y crtico. B3

Caso 1: SIAF Lecciones Aprendidas

Materia l del Profeso r

Revisi nanlisis crtico.

Caso 2: Revisin del Sistema SIGA. Caso 3: Revisin del SEACE.

Materia Revisi l del nProfeso anlisis r crtico.

Transversales. El uso de las TICs y la sistematizacin y aplicacin de las Buenas Prcticas (BPs) como soporte de los procesos de negocios y la mejora de calidad de los servicios pblicos asociados a los Programas Presupuestales y su evaluacin. (Sistemas Sectoriales) Gobierno Electrnico: el uso de las TICs para la simplificacin administrativa y la integracin de procesos entre instituciones del Estado y del sector privado. Difusin de Informacin asociada a los Sistemas Administrativos Transversales del Estado y sus Aplicativos Informticos. Presentacin de Trabajos Grupales.

Gestin de Personal (SubModulos de Planillas y Escalafn) Necesidad de contar con Aplicativo para apoyar para fortalecer las prestaciones bsicas de salud

4. (23 nov)

Necesidad de contar con Aplicativo para apoyar el servicio educativo

Exigencia de focalizas Programas Sociales para evitar filtraciones.

5. (30 nov)

Contribuir a la Competitividad internacional. Proteccin de la propiedad e inversin de ciudadanos y empresas. Sistema de Registros de Propiedad Vehicular e Inmobiliaria.

Caso 4: Revisin de sistema de RRHH. Caso 5: Funcionalidade s de un Aplicativo a nivel EESS Caso 6: Materia Revisi Funcionalidade l del ns de un Profeso anlisis Aplicativo para r crtico. IIEEs Caso 7: Sistema de Focalizacin de Hogares (SISFOH). Caso 8: La Ventanilla Unica de Materia Revisi Comercio l del nExterior (VUCE) Profeso anlisis r crtico. Caso 9: SUNARP

6. (7 dic) - Lab

Acceso a la Informacin Pblica y explotacin de la informacin disponible.

Caso 10: Revisin de otras fuentes.

Materia l del Profeso r

Revisi nanlisis crtico.

7. (14 dic)

Alumnos presentan sus Informes.

IV. Bibliografa y otras referencias recomendadas: Bibliografa/referencias de revisin obligatoria:

1. Barletti, Bruno. Sobre los Sistemas Transversales (Notas para clase). 2. Deepak T., Bhatia, ISG IFMS Implementation. Aspects for Consideration (IFMS Integrated Financial Management Systems). (Power Point). 3. Makn, Marcos. Sistemas Integrados de Informacin Financiera Pblica en Amrica Latina. Gestin Pblica. (pdf).

Bibliografa/referencias complementarias.
Portales del Estado. 1. OSCE. Portal SEACE.(http://www.seace.gob.pe).

2. Portal de Transparencia Econmica (MEF) (http://transparencia-economica.mef.gob.pe, en http://www.mef.gob.pe). 3. Oficina de Gobierno Electrnico - ONGEI. (http://www.ongei.gob.pe/) Presidencia del Consejo de Ministros Ministerio de Economa y Finanzas. 4. Portal del Estado (PCM). 5. MINSA (http://www.minsa.gob.pe). 6. Ministerio de Educacin. ESCALE. Estadstica de la Calidad Educativa (http://escale.minedu.gob.pe). 7. SUNARP. (http://www.sunarp.gob.pe) 8. SUNAT. (http://www.sunat.gob.pe) 9. Ventanilla nica de Comercio Exterior - VUCE. (http://www.vuce.gob.pe) 10. Sistema Integrado de Informacin de Comercio Exterior (SIICEX). (http://www.siicex.gob.pe/siicex/portal5ES.asp?_page_=160.00000)or. 11. MEF. Sistema de Focalizacin de Hogares. (http://sisfoh.mef.gob.pe)

V. Recomendaciones para el anlisis de casos (individuales).

El contenido de los trabajos individuales debe ser de absoluta responsabilidad (y elaboracin) de cada Participante. No se podr reproducir material elaborado por otras personas, menos de propiedad de una institucin.

VI. Instrucciones para el trabajo final (Grupal).

El tema a desarrollar podr ser consultado con el Profesor. Tanto en la elaboracin como en la presentacin, se debe poner en evidencia el aporte de cada Participante. El grupo debe preparar un mximo de 3 lminas para la presentacin de su trabajo.