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SUMRIO 1- Compreenso e Interpretao de Textos; Denotao e Conotao..............................................................07 2- Semntica I...............................................................12 3- Coeso, Incoeso e Desconexo..............................18 4- Estrutura e Organizao do Texto...........................22 5- Ortografia..............................................................

22 6- Hfen.........................................................................30 7- Diviso Silbica.......................................................34 8- Acentuao Grfica................................................39 9- Morfologia.............................................................45 10- Classes de Palavras..................................................49 11- Artigo........................................................................56 12- Advrbio...................................................................58 13- Preposio.................................................................59 14- Conjuno.............................................................60 15- Palavras Denotativas...............................................66 16- Verbo.........................................................................68 17- Pronomes................................................................113 18- Sintaxe.....................................................................131 19- Concordncia Nominal............................................143 20- Crase.......................................................................164 21- Sintaxe da Orao...................................................169 22- Sintaxe de Perodo..................................................186 23- Classificao das Oraes........................................188 24- Colocao Pronominal............................................204 25- Pontuao............................................................215 26- Semntica II...........................................................238

Compreenso e Interpretao de Textos As questes interpretativas tm por finalidade a identificao de um leitor autnomo. Portanto, devemos compreender os nveis estruturais da lngua por meio da lgica, alm de necessitarmos de um bom lxico* internalizado. As frases produzem significados diferentes de acordo com o contexto em que esto inseridas. Torna-se, assim, necessrio sempre fazermos um confronto entre todas as partes que compem o texto. Alm disso, fundamental apreendermos as informaes apresentadas por trs do texto e as inferncias a que ele remete, pois um texto sempre produto de uma postura ideolgica do autor diante de uma temtica qualquer. * Lxico o conjunto de vocbulos de um idioma; vocabulrio; dicionrio. Ter um bom lxico internalizado possuirmos um bom vocabulrio, determos o conhecimento de um conjunto variado de palavras. Denotao e Conotao baseado no conceito de signo lingustico (significante {expresso grfica, palavra} + significado) que se constroem as noes de denotao e conotao. O sentido denotativo das palavras aquele encontrado nos dicionrios, o chamado sentido verdadeiro, real. J o uso conotativo das palavras a atribuio de um sentido figurado, fantasioso e que, para sua compreenso, depende do contexto. Sendo assim, estabelecese, numa determinada construo frasal, uma nova relao entre significante e significado. Os textos literrios exploram bastante as construes de base conotativa, numa tentativa de extrapolar o espao do texto e provocar reaes diferenciadas em seus leitores. Ainda com base no signo lingustico, encontra-se o conceito de polissemia (=muitas significaes). Algumas palavras, dependendo do contexto, assumem mltiplos significados, como, por exemplo, a palavra

ponto: ponto de nibus, ponto de vista, ponto final, ponto de cruz... Neste caso, no se est atribuindo um sentido fantasioso palavra ponto, e sim ampliando sua significao atravs de expresses que lhe completem e esclaream o sentido. Como Ler e Entender Bem um Texto Basicamente, devemos dominar dois nveis de leitura: a informativa e de reconhecimento e a interpretativa. A primeira deve ser feita de maneira cautelosa por ser o primeiro contato com o novo texto. Desta leitura, extraem-se informaes sobre o contedo abordado e prepara-se o prximo nvel de leitura. Durante a interpretao propriamente dita, cabe destacar palavras-chave, passagens importantes, bem como usar uma palavra para resumir a ideia central de cada pargrafo. Este tipo de procedimento agua a memria visual, favorecendo o entendimento. No se pode desconsiderar que, embora a interpretao seja subjetiva, h limites. A preocupao deve ser a captao da essncia do texto, a fim de respondermos s interpretaes que os examinadores consideraram como pertinentes. No caso de textos literrios, preciso conhecermos a ligao daquele texto com outras formas de cultura, outros textos e manifestaes de arte da poca em que o autor viveu. Se no houver esta viso global dos momentos literrios e dos escritores, a interpretao pode ficar comprometida. Aqui no podemos dispensar as dicas que aparecem na referncia bibliogrfica da fonte e na identificao do autor. A ltima fase da interpretao concentra-se nas perguntas e opes de resposta. Aqui so fundamentais marcaes de palavras como no, exceto, errada, respectivamente etc . que fazem diferena na escolha adequada. Muitas vezes, em interpretao, trabalhamos com o conceito do "mais adequado", isto , o que responde melhor ao questionamento proposto. Por isso, uma resposta pode estar certa para

responder pergunta, mas no ser a adotada como gabarito pelos examinadores por haver uma outra alternativa mais completa. Ainda cabe ressaltar que algumas questes apresentam um fragmento do texto transcrito para ser a base de anlise. Nunca deixemos de retornar ao texto, mesmo que aparentemente parea ser perda de tempo. A descontextualizao de palavras ou frases, certas vezes, so tambm um recurso para instaurar a dvida. Leiamos a frase anterior e a posterior para ter ideia do sentido global proposto pelo autor, desta maneira a resposta ser mais consciente e segura. Comandos de Interpretao Comandos de Inteleco (ou compreenso): o narrador do texto diz que...; o texto informa que...; segundo o texto...; correto ou errado dizer que.... Comandos de Interpretao (significa: deduo, inferncia, ilao): os examinadores no querem saber o que est escrito, mas o que se pode concluir: da leitura do texto, infere-se que...; o texto permite deduzir que...; da fala do articulista pode-se concluir que...; qual a inteno do narrador quando afirma que.... Nem sempre no processo de interpretao textual as informaes podero ser levadas ao p da letra, literalmente: h informaes nas entrelinhas. Dicas Podemos, sem grandes dificuldades, ser bem-sucedidos numa interpretao de texto. Para atingir esse objetivo, devemos observar o seguinte: 01. Ler todo o texto, procurando ter uma viso geral do assunto;

02. Ao encontrar palavras desconhecidas, no devemos interromper a leitura, prosseguimos, ininterruptamente; 03. Ler, ler bem, ler profundamente, ou seja, ler o texto pelo menos umas trs vezes; 04. Ler com perspiccia, nas entrelinhas; 05. Voltar ao texto tantas quantas vezes for necessrio; 06. No permitir que prevaleam nossas ideias, sobrepondo as do autor; 07. Dividir o texto em partes para facilitar a compreenso; 08. Centralizar correspondente; cada questo no pedao do texto

09. Verificar, com ateno e cuidado, o enunciado de cada questo; 10. Devemos tomar cuidado com os vocbulos: destoa (=diferente de...), no, correta, incorreta, certa, errada, falsa, verdadeira, exceto etc.; essas so palavras que aparecem nas perguntas e que, s vezes, dificultam o entendimento do que se perguntou e o que se pediu na questo; 11. Quando duas alternativas parecerem corretas, procuramos a mais exata ou a mais completa; 12. Quando o autor apenas sugerir ideias, devemos procurar um fundamento de lgica objetiva; 13. Devemos ter cuidado com as questes voltadas para dados superficiais; 14. No devemos procurar a verdade exata dentro da resposta, mas a que melhor se enquadre no sentido do texto;

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15. s vezes a etimologia1 ou a semelhana das palavras denuncia a resposta;


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Etimologia: estudo da origem das palavras.

16. Devemos estabelecer quais foram as opinies expostas pelo autor, definindo o tema e a mensagem; 17. O autor defende ideias e devemos perceb-las; 18. Os adjuntos adverbiais* e os predicativos do sujeito so importantssimos na interpretao do texto. Ex.: Ele morreu de fome. de fome: adjunto adverbial de causa, determina a causa na realizao do fato (= morte de "ele"). Ex.: Ele morreu faminto. faminto: predicativo do sujeito, o estado em que "ele" se encontrava quando morreu; * O Adjunto Adverbial o termo que exprime uma circunstncia (de tempo, lugar, modo, etc.) ou, em outras palavras, que modifica o sentido de um verbo, adjetivo ou advrbio. Ex.: No Brasil, muitas crianas ainda morrem de fome. Adjunto adverbial de lugar: No Brasil Adjunto adverbial de tempo: ainda Adjunto adverbial de causa: de fome 19. As oraes coordenadas no tm orao principal, apenas as ideias esto coordenadas entre si;

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20. Os adjetivos ligados a um substantivo vo dar a ele maior clareza de expresso, aumentando-lhe ou determinando-lhe o significado. Semntica A semntica (palavra derivada de sema, sinal) refere-se ao estudo do significado, em todos os sentidos do termo. A semntica ope-se com frequncia sintaxe, caso em que a primeira se ocupa do que algo significa, enquanto a segunda se debrua sobre as estruturas ou padres formais do modo como esse algo expresso (escrito ou falado). Dependendo da concepo de significado que se tenha, tm-se diferentes semnticas. A semntica formal, a semntica da enunciao ou argumentativa e a semntica cognitiva, por exemplo, estudam o mesmo fenmeno, mas com conceitos e enfoques diferentes. Na lngua portuguesa, o significado das palavras leva em considerao: Sinonmia: a relao que se estabelece entre duas palavras ou mais que apresentam significados iguais ou semelhantes, ou seja, os sinnimos: Exemplos: cmico - engraado / dbil fraco, frgil / distante - afastado, remoto. Antonmia: a relao que se estabelece entre duas palavras ou mais que apresentam significados diferentes, contrrios, isto , os antnimos: Exemplos: economizar - gastar / bem mal / bom - ruim. Homonmia: Identidade fontica entre formas de significados e origem completamente distintos. Exemplos: So (Presente do verbo ser) - So (santo). a relao entre duas ou mais palavras que, apesar de possurem significados diferentes, possuem a mesma estrutura fonolgica, ou seja, os homnimos :

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As palavras homnimas podem ser: 1. Homnimas Homgrafas: palavras iguais na escrita e diferentes na pronncia. Exemplos: gosto (substantivo) - gosto (1 pessoa singular do presente indicativo do verbo gostar) / conserto (substantivo) - conserto (1 pessoa singular presente do indicativo do verbo consertar); 2. Homnimas Homfonas: palavras iguais na pronncia e diferentes na escrita. Exemplos: cela (substantivo) - sela (verbo selar) / cesso (substantivo) - sesso (substantivo) / cerrar (verbo) - serrar (verbo); 3. Homnimas Homfonas Perfeitas: palavras iguais na pronncia e na escrita. Exemplos: cura (verbo curar) - cura (substantivo) / vero (verbo ver) - vero (substantivo) / cedo (verbo ceder) - cedo (advrbio); Paronmia: a relao que se estabelece entre duas ou mais palavras que possuem significados diferentes, mas so muito parecidas na pronncia e na escrita, isto , os parnimos: Exemplos: cavaleiro - cavalheiro / absolver - absorver / comprimento cumprimento / aura (atmosfera) - urea (dourada) / conjectura (suposio) - conjuntura (situao decorrente dos acontecimentos) / descriminar (desculpabilizar) - discriminar (diferenciar) / desfolhar (tirar ou perder as folhas) - folhear (passar as folhas de uma publicao) / despercebido (no notado) - desapercebido (desacautelado) / geminada (duplicada) - germinada (que germinou) / mugir (soltar mugidos) - mungir (ordenhar) / percursor (que percorre) - precursor (que antecipa os outros) / sobrescrever (enderear) - subscrever (aprovar, assinar) / veicular (transmitir) - vincular (ligar) / descrio - discrio / onicolor - unicolor.

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Polissemia: a propriedade que uma mesma palavra tem de apresentar vrios significados. Exemplos: Ele ocupa um alto posto na empresa. / Abasteci meu carro no posto da esquina. / Os convites eram de graa. / Os fiis agradecem a graa recebida. Hipernimo e Hipnimo: hipernimo uma palavra que apresenta um significado mais abrangente do que o do o hipnimo (vocabulrio de sentido mais especfico). o que acontece com as palavras doena e gripe doena hipernimo de gripe porque em seu significado contm o significado de gripe e o significado de mais uma srie de palavras como dengue, malria, cncer. Ento se conclui que gripe hipnimo de doena. A relao existente entre hipernimo e hipnimo fundamental para a coeso textual. Ex.: Grupos de refugiados chegam diariamente do serto castigado pela seca. So pessoas famintas, maltrapilhas, destrudas. Note que a palavra pessoas um hipernimo da palavra refugiados, uma vez que pessoas apresenta um significado mais abrangente que seu hipnimo refugiados. Conotao e Denotao: a conotao o uso da palavra com um significado diferente do original, criado pelo contexto. Exemplo: Voc tem um corao de pedra. J a denotao o uso da palavra com o seu sentido original. Exemplo: Pedra um corpo duro e slido, da natureza das rochas. Monossemia: a monossemia (de monos = um; sema = sinal, marca) a caracterstica das palavras que tm um s significado. Isso dificilmente acontece, uma vez que o significado passvel de interpretaes variadas. Em princpio, as palavras tcnicas so monossmicas: logaritmo, mangans, decasslabo... Num texto literrio, porm, qualquer palavra pode ganhar outros significados. o que acontece quando Caetano Veloso diz em sua msica "O Querer":

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"Onde queres o ato eu sou o esprito E onde queres ternura eu sou teso Onde queres o livre, decasslabo E onde buscas o anjo sou mulher..." Nesse contexto, decasslabo1 ganha como significado a ideia de tradicional, recatado, bem-comportado ou organizado, entre inmeras outras possibilidades de interpretao.
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Chama-se decasslabo o verso com dez slabas poticas.

Anfibologia ou Ambiguidade: a duplicidade de sentido resultante de m disposio das palavras na frase, ou seja, o defeito da frase que apresenta duplo sentido. Exemplos: Comprei meias para senhoras claras. / Visitei a casa de minha av que d os fundos dela para o mar. / Pedro visitou seu amigo, depois saiu com sua noiva. / "O pai encontrou o filho em seu quarto." (No quarto do pai ou do filho?) / "Como vai a cachorra da sua irm?" (Que cachorra? a irm ou a cadela criada pela irm?) / "Este lder dirigiu bem sua nao"("sua"? a nao da 2 ou 3 pessoa (o lder)??). Campo Semntico e Campo Lexical: por no estarem devidamente diferenciados ou definidos, os conceitos de campo semntico e campo lexical frequentemente so confundidos. Tanto o campo semntico quanto o campo lexical so utilizados pela lingustica textual a fim de se chegar a um melhor e mais adequado uso das palavras na lngua portuguesa. Para melhor entendimento, propomos alguns esclarecimentos e algumas conceituaes: 1. Lxico o conjunto de palavras pertencentes a determinada lngua. Por exemplo, temos um lxico da lngua portuguesa que o conjunto de todas as palavras que so

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compreensveis nessa lngua. Quando essas palavras so materializadas em um texto, oral ou escrito, so chamadas de vocabulrio. O conjunto de palavras utilizadas por um indivduo, portanto, constituem o seu vocabulrio. Nenhum falante consegue dominar todo o lxico da lngua que fala, j que o mesmo modificado constantemente atravs do surgimento de palavras novas e o desaparecimento - desuso de outras. Alm de possuir normalmente uma quantidade imensa de palavras, impossibilitando qualquer um de guardalas todas em sua memria. 2. Campo Lexical, por sua vez o conjunto de palavras que pertencem a uma mesma rea de conhecimento, e est dentro do lxico de alguma lngua. So exemplos de campos lexicais: - o da medicina: estetoscpio, cirurgia, esterilizao, medicao, etc. - o da escola: livros, disciplinas, biblioteca, material escolar, etc. - o da informtica: software, hardware, programas, sites, internet, etc. - o do teatro: expresso, palco, figurino, maquiagem, atuao, etc. - campo lexical dos sentimentos: amor, tristeza, dio, carinho, saudade, etc. - campo lexical das relaes interpessoais: amigos, parentes, famlia, colegas de trabalho, etc. LEMBRE-SE: Semntica o estudo do significado, no caso das palavras a semntica estuda a significao das mesmas individualmente, aplicadas a um contexto e com influncia de

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outras palavras. No caso do campo semntico, por sua vez, temos o conjunto de possibilidades que permitem o emprego de uma mesma palavra ou conceito em diversos contextos. O conceito de campo semntico est ligado ao conceito de polissemia. Uma mesma palavra pode tomar vrios significados, bem diferentes, em um mesmo texto, dependendo de como for empregada e de que palavras a acompanham para tornar claro o significado que ela assume naquela situao. Por exemplo: - conhecer: ver, aprofundar-se, saber que existe, etc. - bacia: utenslio de cozinha, parte do esqueleto humano, regio de guas. - brincadeira: divertimento, distrao, passatempo, gozao, piada, etc. - estado: situao, particpio de estar, diviso de um pas, etc. O campo semntico pode tambm ser o conjunto das maneiras como as palavras so utilizadas para expressar um mesmo conceito. Exemplos: - Campo semntico em torno do conceito de morte : bater as botas, falecer, ir dessa para a melhor, passar para um plano superior, falecer, apagar, etc. - Campo semntico em torno do conceito de enganar : trapacear, engabelar, fazer de bobo, vacilar, etc. Reforando o aprendizado: Sema = unidade de significado

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Monossemia ou unissignificao = apenas um significado no texto Polissemia ou plurissignificao = mltiplos significados no texto Ambiguidade ou anfibologia = duplo sentido Denotao = sentido objetivo, literal Conotao = sentido figurado Campo semntico = rea de abrangncia: chuteira, drible... pertencem ao campo semntico do futebol; melodia, obo... pertencem ao campo semntico da msica. Sinonmia = significados convergentes, semelhantes: vermelho e encarnado, brilho e luminosidade... Antonmia = sentidos opostos: claro e escuro, branco e negro... Homonmia = iguais na escrita ou no som, mas com sentidos diferentes: cassa e caa, cardeal (pssaro) e cardeal (religioso)... Paronmia = palavras parecidas: eminncia e iminncia, vultoso e vultuoso... Coeso, Incoeso e Desconexo Coeso e conectores = inter-relao bem construda entre partes do texto, feita por meio de conectores ou elementos coesivos. Coeso gramatical ou coeso referencial endofrica * = os componentes do texto se inter-relacionam, referem-se uns aos outros:

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* Referncia endofrica: quando o referido est dentro do prprio texto. a) Nominalizao = o substantivo retoma ideia de verbo anteriormente expresso: Armando se casou (verbo) no final de 2006. O casamento (substantivo), entretanto, no durou muito.

b) Pronominalizao = pronome retomando ou antecipando substantivo, a troca de um substantivo por um pronome afim de evitar repetio: A Seleo Brasileira foi bem, no jogo de ontem, no Estdio do Arruda. L, a torcida sempre apoia o time brasileiro. c) Repetio vocabular = repetio de palavra. A repetio vocabular deve ser evitada ao mximo. Entretanto, algumas vezes repetir uma palavra inevitvel para garantir a coeso textual, principalmente se ela representar a ideia principal do perodo: A fome vem se agravando nos pases pobres. So vrios os motivos desse problema, por isso a fome tem sido uma preocupao constante dos governantes mundiais. d) Sintetizao (Aposto Resumitivo) = uso de expresso sintetizadora. Ex.: tudo: O olhar, os cabelos, a beleza da mulher, tudo encantava Hagar. e) Uso de numerais = primeira, segundo...; f) Uso de advrbios: classe de palavras invariveis que expressam circunstncias. Os advrbios se ligam a verbos, adjetivos ou outros advrbios. Ex.: O aluno estudou muito. (advrbio muito ligado ao verbo estudou); Os salgadinhos estavam bastante frios. (advrbio bastante ligado ao adjetivo frios); Ela

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parecia meio brava hoje. (advrbio meio ligado ao adjetivo brava); g) Elipse = omisso de termo facilmente identificvel. A Elipse a omisso de um termo ou de uma orao inteira, sendo que essa omisso geralmente fica subentendida pelo contexto. Exemplo: Como estvamos com pressa, preferi no entrar. Nessa frase, houve a omisso dos pronomes ns e eu, sujeitos, respectivamente, de estvamos e preferi. Essa omisso no dificulta a compreenso da frase, j que os verbos flexionados indicam as pessoas a que se referem. Veja outros exemplos: Sobre a mesa, apenas um copo d' gua e uma ma . Neste exemplo, h a omisso do verbo haver. Completa, a orao ficaria: "Sobre a mesa, havia apenas um copo d' gua e uma ma". A elipse do verbo em nada altera o contedo da orao, que se torna por sua vez mais sinttica e econmica.

h) Sinonmia = sentidos semelhantes; i) Hiperonmia = o sentido de uma palavra abrange o sentido de outra palavra. Ex: roupa hipernimo de cala; Hiponmia = palavra cujo sentido est includo no sentido de outra palavra. Ex: pipa hipnimo de brinquedo; Anfora = elemento que retoma algo j dito; a figura sinttica que consiste na repetio da mesma palavra ou construo no incio de vrias oraes, perodos ou versos. Observe: Grande no pensamento, grande na ao, grande na glria, grande no infortnio, ele morreu desconhecido e s."

j)

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(Rocha Lima); Amor um fogo que arde sem se ver; ferida que di e no se sente; um contentamento descontente; E dor que desatina sem doer. (Cames); Tudo cura o tempo, tudo gasta, tudo digere.; "Secretria de Educao escreve pichao com "x". Ela justifica a gafe pela pressa". Observe que o pronome "Ela" retoma uma expresso j citada anteriormente - Secretria de Educao -, portanto trata-se de uma retomada por anfora. Dica: vale lembrar que a expresso retomada (no exemplo acima representada pela poro Secretria de Educao) pode ser chamada, tambm, como referente ideolgico. l) Catfora = elemento que antecipa outro que ser dito; pronome ou expresso nominal que antecipa uma expresso presente em poro posterior do texto. Observe: S queremos isto: a aprovao! No exemplo, o pronome "isto" s pode ser recuperado se identificarmos o termo aprovao, que aparece na poro posterior estrutura. , portanto, um exemplo clssico de catfora. Vejamos outros: Eu quero ajuda de algum: pode ser de voc. (catfora ou remisso catafrica); No viu seu amigo na festa. (catfora ou remisso catafrica); "A manicure Vanessa foi baleada na Tijuca. Ela levou um tiro no abdome". (anfora ou remisso anafrica); Trs homens e uma mulher tentaram roubar um Xsara Picasso na Tijuca: deram 10 tiros no carro, mas no conseguiram lev-lo. (anfora ou remisso anafrica); A remisso anafrica (para trs) realiza-se por meio de pronomes pessoais de 3 pessoa (retos e oblquos) e os demais pronomes; tambm se faz por numerais, advrbios e artigos. Exemplo: Andr e Pedro so fanticos torcedores de futebol. Apesar disso, so diferentes. Este no briga com quem torce

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para outro time; aquele o faz. Explicao: O termo isso retoma o predicado so fanticos torcedores de futebol; este recupera a palavra Pedro; aquele, recupera o termo Andr; o faz, recupera o predicado briga com quem torce para o outro time portanto, so anafricos. A remisso catafrica (para a frente) realiza-se preferencialmente atravs de pronomes demonstrativos ou indefinidos neutros, ou de nomes genricos, mas tambm por meio das demais espcies de pronomes, de advrbios e de numerais. Exemplo: Qualquer que tivesse sido seu trabalho anterior, ele o abandonara, mudara de profisso e passara pesadamente a ensinar no curso primrio: era tudo o que sabamos dele, o professor, gordo e silencioso, de ombros contrados. Explicao: O pronome possessivo seu e o pronome pessoal reto ele antecipam a expresso o professor portanto, so catafricos. Estrutura e Organizao do Texto Tema = ideia central do texto > Subtema = ideias secundrias Ideia = pensamento que o texto expe ou defende > Argumento = linha de pensamento que d suporte a ideia; Fato = feito, acontecimento, ao > Causa = gerador do fato > Consequncia = gerado pelo fato. Ortografia O Alfabeto tem 26 letras: a b c d e f g h i j k l m n o p q s t u v w xyz As letras k w e y servem especialmente para escrever smbolos, palavras e nomes estrangeiros.

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A ortografia a parte da lngua responsvel pela grafia correta das palavras. Essa grafia baseia-se no padro culto da lngua. As palavras podem apresentar igualdade total ou parcial no que se refere a sua grafia e pronncia, mesmo tendo significados diferentes. Essas palavras so chamadas de homnimas (canto, do grego, significa ngulo / canto, do latim, significa msica vocal). As palavras homnimas dividemse em homgrafas, quando tem a mesma grafia (gosto, substantivo e gosto, 1 pessoa do singular do verbo gostar) e homfonas, quando tem o mesmo som (pao, palcio ou passo - movimento durante o andar). Quanto grafia correta em lngua portuguesa, devem-se observar as seguintes regras: O fonema S: Escreve-se com S (e no com C/): - Escreve-se com S as palavras substantivadas derivadas de verbos com radicais em nd, rg, rt, pel, corr e sent. Exemplos: pretender - pretenso / expandir - expanso / ascender - ascenso / inverter - inverso / aspergir asperso / submergir - submerso / divertir - diverso / impelir impulsivo / compelir - compulsrio / repelir - repulsa / recorrer - recurso / discorrer - discurso / sentir - sensvel / consentir - consensual Escreve-se com SS (e no com C e ): - Escreve-se com SS os nomes derivados dos verbos cujos radicais terminem em gred, ced, prim ou com verbos terminados por tir ou meter. Exemplos: agredir - agressivo / imprimir - impresso / admitir admisso / ceder - cesso / exceder - excesso / percutir percusso / regredir - regresso / oprimir - opresso / comprometer - compromisso / submeter - submisso

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- Escreve-se com SS quando o prefixo termina com vogal que se junta com a palavra iniciada por s. Exemplos: a + simtrico - assimtrico / re + surgir - ressurgir - Escreve-se com SS no pretrito imperfeito simples do subjuntivo. Exemplos: ficasse, falasse Escreve-se com C ou (e no com S e SS): - Escreve-se com C ou os vocbulos de origem rabe: Exemplos: cetim, aucena, acar - Escreve-se com C ou os vocbulos de origem tupi, africana ou extica. Exemplos: cip, Juara, caula, cachaa, cacique - Escreve-se com C ou os sufixos aa, ao, ao, ar, ecer, ia, na, ua, uu. Exemplos: barcaa, ricao, aguar, empalidecer, carnia, canio, esperana, carapua, dentuo - Escreve-se com C ou os nomes derivados do verbo ter. Exemplos: abster absteno / deter deteno / ater ateno / reter reteno - Escreve-se com C ou aps ditongos*. Exemplos: foice, coice, traio * Ditongo: o agrupamento de uma vogal e uma semivogal, em uma mesma slaba. Quando a vogal estiver antes da

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semivogal, chamaremos de Ditongo Decrescente, e, quando a vogal estiver depois da semivogal, de Ditongo Crescente. Chamaremos ainda de oral e nasal, conforme ocorrer a sada do ar pelas narinas ou pela boca. Cai-xa: ditongo decrescente oral. Cin-quen-ta: ditongo crescente nasal, com a ocorrncia do resso nasal. Vogal: so as cinco j conhecidas - a, e, i, o, u - quando funcionam como base de uma slaba. Em cada slaba h apenas uma vogal. NUNCA HAVER MAIS DO QUE UMA VOGAL EM UMA MESMA SLABA. Semivogal: so as letras e, i, o e u quando formarem slaba com uma vogal, antes ou depois dela, e as letras m e n, nos grupos AM, EM e EM (essas, em final de palavra - somente em final de palavra). Quando a semivogal possuir som de i, ser representada foneticamente pela letra Y; com som de u, pela letra W. - Escreve-se com C ou as palavras derivadas de outras terminadas em te, to(r). Exemplos: marte - marciano / infrator - infrao / absorto absoro O fonema Z: Escreve-se com S (e no com Z): - Escreve-se com S os sufixos: s, esa, esia, e isa, quando o radical substantivo, ou em gentlicos* e ttulos nobilirquicos. Exemplos: fregus, freguesa, freguesia, poetisa, baronesa, princesa, etc. * Adjetivo gentlico ou ptrio: indica lugar de origem ou nacionalidade. Exemplos: espanhol, paulista. - Escreve-se com S os sufixos gregos: ase, esse, ise e ose.

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Exemplos: catequese, metamorfose. - Escreve-se com S as formas verbais pr e querer. Exemplos: ps, pus, quisera, quis, quiseste. - Escreve-se com S os nomes derivados de verbos com radicais terminados em d. Exemplos: aludir - aluso / decidir - deciso / empreender empresa / difundir - difuso - Escreve-se com S os diminutivos cujos radicais terminam com s. Exemplos: Lus - Luisinho / Rosa - Rosinha / lpis - lapisinho - Escreve-se com S aps ditongos. Exemplos: coisa, pausa, pouso - Escreve-se com S verbos derivados de nomes cujo radical termina com s. Exemplos: anlis(e) + ar - analisar / pesquis(a) + ar - pesquisar Escreve-se com Z (e no com S): - Escreve-se com Z os sufixos ez e eza das palavras derivadas de adjetivo. Exemplos: macio maciez / rico riqueza - Escreve-se com Z os sufixos izar (desde que o radical da palavra de origem no termine com s). Exemplos: final finalizar / concreto concretizar

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- Escreve-se com Z como consoante de ligao se o radical no terminar com s. Exemplos: p + inho - pezinho / caf + al - cafezal lpis + inho - lapisinho O fonema J: Escreve-se com G (e no com J): - Escreve-se com G as palavras de origem grega ou rabe. Exemplos: tigela, girafa, gesso. - Escreve-se com G os estrangeirismo, cuja letra G originria. Exemplos: sargento (sergeant), gim (gin). - Escreve-se com G as terminaes: agem, igem, ugem, ege, oge (com poucas excees). Exemplos: imagem, vertigem, penugem, bege, foge. Observao: Exceo: pajem - Escreve-se com G as terminaes: gio, gio, gio, gio, ugio. Exemplos: sufrgio, sortilgio, litgio, relgio, refgio. - Escreve-se com G os verbos terminados em ger e gir. Exemplos: eleger, mugir. - Escreve-se com G depois da letra r com poucas excees. Exemplos: emergir, surgir.

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- Escreve-se com G depois da letra a, desde que no seja radical terminado com j. Exemplos: gil, agente. Escreve-se com J (e no com G): - Escreve-se com J as palavras de origem latinas. Exemplos: jeito, majestade, hoje. - Escreve-se com J as palavras de origem rabe, africana ou extica. Exemplos: alforje, jibia, manjerona. - Escreve-se com J as palavras terminada com aje. Exemplos: laje, ultraje O fonema ch: Escreve-se com X (e no com CH): - Escreve-se com X as palavras de origem tupi, africana ou extica. Exemplo: abacaxi, muxoxo, xucro. - Escreve-se com X as palavras de origem inglesa (sh) e espanhola (J). Exemplos: xampu (shampoo), lagartixa (lagartija). - Escreve-se com X depois de ditongo. Exemplos: frouxo, feixe.

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- Escreve-se com X depois de en. Exemplos: enxurrada, enxoval Observao: Exceo: quando a palavra de origem no derive de outra iniciada com ch: palavra primitiva: cheio, cheia ( no derivada). Palavra derivada: enchente. Escreve-se com CH (e no com X): - Escreve-se com CH as palavras de origem estrangeira. Exemplos: chave, chumbo, chassi, mochila, espadachim, chope, sanduche, salsicha As letras e e i: - os ditongos nasais so escritos com e: me, pem. Exceto o ditongo interno de cibra, que escrito com i. - os verbos que apresentam infinitivo em -oar, -uar so escritos com e: caoe, tumultue. Escrevemos com i, os verbos com infinitivo em -air, -oer e -uir: trai, di, possui. Ateno para as palavras que mudam de sentido quando substitumos a grafia e pela grafia i: rea (superfcie), ria (melodia) / delatar (denunciar), dilatar (expandir) / emergir (vir tona), imergir (mergulhar) / peo (de estncia, que anda a p), pio (brinquedo). A letra h: O h uma letra que se mantm em algumas palavras em decorrncia da etimologia ou da tradio escrito do nosso idioma. Algumas regras, quanto ao seu emprego devem ser observadas:

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- Emprega-se o h quando a etimologia ou a tradio escrita do nosso idioma assim determina. Exemplo: homem, higiene, honra, hoje, heri. - Emprega-se o h no final de algumas interjeies. Exemplo: Oh! Ah! - No interior dos vocbulos no se usa h, exceto: a) nos vocbulos compostos em que o segundo elemento com h se une por hfen ao primeiro. Exemplo: super-homem, pr-histria. b) quando ele faz parte dos dgrafos* ch, lh, nh. Exemplo: Passarinho, palha, chuva. * Dgrafo: o grupo de duas letras que representa um nico fonema. So dgrafos da lngua portuguesa: lh, nh, ch, rr, ss, qu (seguidos de e ou i), gu (seguidos de e ou i), sc, s, xc e xs. Os encontros gu e qu se forem usados com trema ou acento, no sero dgrafos, uma vez que o u ser pronunciado. Alm desses, existem tambm os dgrafos voclicos formados pelas vogais nasais: am, an, em, en, im, in, om, on, um e un. Hfen Hfen em palavras compostas: - usam hfen as palavras compostas por justaposio: ano-luz, arco-ris, afro-asitico...@ H excees: girassol, mandachuva, madressilva, pontap...

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- usam hfen os topnimos1 compostos iniciados pelos adjetivos gr, gro, por forma verbal e palavras ligadas por artigos: Gr-Bretanha (adjetivo), Gro-Par (adjetivo), AbreCampo (forma verbal), Trs-os-Montes (artigo
1

Topnimo - Nome prprio designativo de lugar. Assim, nomes de cidades, de bairros, de lugares no espao fsico, de acidentes geogrficos so topnimo, como: Brasil, Braslia, Lago Norte, chapada dos Veadeiros, rio Paracatu, Guanabara. - usam hfen palavras compostas que designem espcies botnicas e zoolgicas: abbora-menina, couve-flor, erva-doch... - usam hfen palavras compostas com o advrbio2 mal seguido de nomes* iniciados por vogal ou h: mal-afortunado (vogal), mal-estar (vogal), mal-humorado (letra h)...
2

Advrbio a classe gramatical das palavras que modificam um verbo ou um adjetivo ou um outro advrbio. Raramente modificam um substantivo. a palavra invarivel que indica as circunstncias em que ocorre a ao verbal. CIRCUNSTNCIA & ADVRBIO: Tempo = Ontem, hoje, amanh, breve, logo, antes, depois, agora, j, sempre, nunca, jamais, cedo, tarde, outrora, ainda, antigamente, novamente, brevemente, raramente. Lugar = Aqui, ali, a, c, l, acol, atrs, perto, longe, acima, abaixo, adiante, dentro, fora, alm. Modo = Bem, mal, assim, depressa, calmamente, suavemente, alegremente. Afirmao = Sim, devers, certamente, realmente, efetivamente. Negao = No, tampouco. Dvida = Talvez, qui, acaso, decerto, porventura, provavelmente, possivelmente. Intensidade = Muito, pouco, bastante, mais, menos, demais, to, tanto, meio. *Igual a substantivos e adjetivos. O nome - num sentido amplo na gramtica e na lingustica - qualquer palavra que siga

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a flexo nominal1, ou seja, a declinao em contraposio flexo verbal (ou conjugao). Portanto, no s substantivos, mas tambm adjetivos e, por vezes, as formas nominais dos verbos, podem ser considerados nomes. No sentido restrito e no uso comum, o nome um vocbulo ou locuo que tem a funo de designar uma pessoa, um animal, uma coisa ou um grupo de pessoas, animais e coisas.
1

Flexionar um nome pass-lo para o plural, singular, aumentativo, diminutivo, feminino ou masculino... - usam hfen palavras compostas com o advrbio bem seguido de nomes iniciados por vogais ou consoantes: bemaventurado (vogal), bem-estar (vogal), bem-soante (consoante), bem-me-quer (consoante)... ATENO: o advrbio bem, ao contrrio do advrbio mal, NO se aglutina com palavras comeadas por consoante: bem-criado/malcriado, bem-ditoso/malditoso, bemvisto/malvisto... - usam hfen palavras compostas com os elementos alm, aqum, recm e sem: alm-mar, alm-fronteiras, aqum-mar, recm-nascido, sem-vergonha... ATENO: NO se usa hfen em locues, como: co de guarda, sala de jantar, cor de vinho, cada um... Excees, consagradas pelo uso: gua-de-colnia, arco-davelha, ao deus-dar, cor-de-rosa... Hfen em palavras derivadas: - usam hfen as palavras derivadas iniciadas por prefixos e pseudoprefixos e com o segundo elemento iniciados por h (todos os casos usam hfen, no h excees): anti-higinico,

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circum-hospitalar, co-herdeiro, extra-humano, geo-histria, mini-hotel... - usam hfen as palavras derivadas terminadas por vogal e com o segundo elemento iniciado por vogal igual ao do primeiro elemento: anti-inflamatrio, contra-ataque, arqui-inimigo, micro-ondas, micro-nibus... ATENO: antes do acordo ortogrfico, no se usava hfen quando ocorriam encontros envolvendo o prefixo anti e os pseudoradicais eletro e micro. Portanto, palavras como antiinflacionrio, arquiinimigo, microondas... podem ser escritos sem hfen at 2012. - usam hfen as palavras derivadas terminadas em r e com segundo elemento tambm terminado com a consoante r: hiper-requintado, inter-racial, nuper-recuperado... - usam hfen as palavras derivadas antecedidas pelos prefixos ex, ps, pr, pr, sota, soto (embaixo, inferior), vice e vizo (=vice), com o segundo elemento iniciado por qualquer letra: ex-aluno, ps-graduao, pr-histria, sota*-piloto, vizo-rei... *descanso, folga. - usam hfen as palavras derivadas antecedidas pelos prefixos circum e pan e com o segundo elemento iniciado por vogal ou por h, m e n: circum-escolar (vogal), circum-hospitalar (letra h), pan-histrico (letra h), pan-mgico (letra m), pan-negritude (letra n)... Observaes: Usa-se hfen: em palavras derivadas com os prefixos de origem tupi-guarani au, guau e mirim, antecedidas de palavra terminada em vogal acentuada graficamente ou por exigncia da pronncia: amor-guau (acentuada), anaj-mirim, and-au (pronncia)...

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Exceo: capim-au. Usa-se hfen para ligar encadeamentos vocabulares: a divisa Liberdade-Igualdade-Fraternidade, a ponte Rio-Niteri, Tquio-Nova Iorque... (antes do acordo ortogrfico, essa ligao era feita por travesso e no por hfen) NO se usa hfen quando h encontro de vogais diferentes: autoinstruo, anteontem, coautor... ATENO: antes do acordo ortogrfico, usava-se hfen quando ocorriam encontros de prefixos terminados em vogais (exceto ante, anti, arqui e sobre), portanto at 2012, pode-se escrever: auto-escola, infra-estrutura, semi-analfabeto... Usa-se hfen quando h encontro de vogal com r ou s: antirrbico, antissemita, cosseno, minissaia, contrarregra... Nestes casos duplicam-se as letras. ATENO: At 2012 estes encontros de vogal e r ou s podem ser escritas com hfen: extra-regular, neo-realismo, ultrasom... Diviso Silbica A diviso silbica ps-Acordo Ortogrfico/90 deve ser estudada sob dois aspectos: soletrao e translineao. Normas para a diviso silbica: Separam-se na soletrao: 1) Os hiatos1: sa--de, ca-o-lho, co-ro-a.
1

O Hiato o encontro de duas vogais numa mesma palavra. Como em uma slaba s pode haver uma nica vogal, os hiatos so sempre separados na

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separao silbica. Exemplos: sa--da, m-o, ru-im, pa-s, ci--me. 2) Os encontros consonantais disjuntos (pronunciados separadamente): ad-je-ti-vo, ab-d-men, sub-lu-nar, e-nig-ma. NO se separam na soletrao: 1) 2) Os ditongos decrescentes (da vogal para semivogal): sau-dar, trei-no, gai-o-la. Os ditongos crescentes (da semivogal para a vogal) com u precedido de g ou q: -gua, a-ve-rigueis, lo-quaz, quais-quer.

Observao: 1) Nos demais ditongos crescentes = diviso facultativa, pois podem ser pronunciados como hiatos: so-cie-dade ou so-ci-e-da-de, his-t-ria ou his-t-ri-a, c-rie ou c-ri-e. 2) No se separam os tritongos1 = sa-guo, i-gual, U-ruguai-a-na.
1

Tritongo a seqncia formada por uma semivogal*, uma vogal e uma semivogal, sempre nesta ordem. O tritongo pertence a uma nica slaba: Exemplos: Pa-ra-guai, quo Podem ser, de acordo com a natureza da vogal, orais... Exemplos: Uruguai, averigei, redargiu, enxaguou Ou nasais...

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Exemplos: saguo, enxguam, enxgem, sagues *Semivogais sempre acompanham uma vogal, formando slaba com ela. Na lngua escrita as semivogais so representadas pelas letras "i" e "u", podendo em alguns casos serem representadas pelo "e" e "o" (quando tm sons de i e u, podem ser semivogais). Deve-se observar tambm que a letra a sempre vogal e se estiver acompanhada de outra vogal na mesma slaba, a outra ser semivogal. Como diferenciar as vogais das semivogais? Como as letras que representam as semivogais so as mesmas que representam as vogais, pode haver certa dificuldade para diferenci-las, mas para isso basta atentar para o seguinte: - Se na slaba s h uma letra que representa vogal (a, e, i, o, u), esta necessariamente uma vogal, pois as semivogais no aparecem sozinhas na slaba, mas apenas acompanhadas por uma vogal. - Outra dica simples observar se na mesma slaba houver uma letra a e outra letra que representa semivogal, pois dessa forma, esta outra ser semivogal, pois o a sempre ser vogal. - As vogais sempre possuem som mais forte em relao s semivogais. Assim, se na mesma slaba houver duas ou trs letras que representam semivogais (e, i, o, u), a vogal ser sempre a que tiver som de e ou o (som mais forte), enquanto as semivogais sero as que tem som de i ou u (som mais fraco).

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- Caso haja uma sequncia de letras que representam vogais e os sons de i e u sejam to fortes como os outros sons (a, e, o), estas letras no estaro na mesma slaba, formando um hiato. 3) No se separam os dgrafos* ch, lh, nh, qu e gu: facha-da, co-lhei-ta, fro-nha, pr-gui-a, quei-jo. *O dgrafo o grupo de duas letras que representa um nico fonema. So dgrafos da lngua portuguesa: lh, nh, ch, rr, ss, qu (seguidos de e ou i), gu (seguidos de e ou i), sc, s, xc e xs. Os encontros gu e qu se forem usados com acento, no sero dgrafos, uma vez que o u ser pronunciado. Alm desses, existem tambm os dgrafos voclicos formados pelas vogais nasais: am, an, em, en, im, in, om, on, um e un. A palavra dgrafo formada pelos elementos gregos di, "dois", e grafo, "escrever". O dgrafo ocorre quando duas letras so usadas para representar um nico fonema. Tambm se pode usar a palavra digrama (di, "dois"; grama, "letra") para designar essas ocorrncias. Isto posto, no se pode dizer que h encontro consonantal nos dgrafos consonantais, pois as letras presentes neles representam apenas uma consoante. Da mesma forma que no se pode dizer que h encontro consonantal nas palavras campo e ponto, pois o "m" e o "n" funcionam essencialmente como sinais de nasalidade da vogal anterior, com o valor de um "til". As combinaes gu e qu nem sempre representam dgrafos. Isso ocorre apenas quando, seguidos de e ou i, representam os fonemas /g/ e /k/: guerra, quilo. Nesses casos, a letra u no corresponde a nenhum fonema. Em algumas palavras, no entanto, o u representa uma semivogal ou uma vogal: aguentar, linguia, frequente, tranquilo, averige, argi - o que significa que gu e qu

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no so dgrafos. Tambm no h dgrafo quando so seguidos de a ou o: quando, aquoso, averiguo. 4) No se separam os encontros consonantais* seguidos de r ou l: re-cla-mar, re-ple-to, pa-tro. *O encontro consonantal a seqncia de duas ou mais consoantes, sem vogal intermediria, que no sejam dgrafo. Esse encontro pode ocorrer na mesma slaba ou no (carpete, bblia). Os encontros consonantais (gn, mn, pn, ps, pt e tm) no so muito comuns. Quando eles aparecem no incio da slaba so inseparveis. Quando esto no meio criam uma pronncia mais difcil (pneu/advogado). No uso coloquial, h uma tendncia a destruir esse encontro, inserindo a vogal i depois da consoante surda. Quando x corresponde a cs (txi, falamos "tcsi"), h um encontro consonantal fontico. Nesse caso, x chamado de dfono. 5) No se separam os encontros consonantais iniciais: gno-mo, mne-m-ni-co. Podem ser separadas na Translineao (mudana, na escrita, de uma linha para outra): As vogais consecutivas que no pertenam a ditongos decrescentes: ala-de, re-as, ca-apeba, co-ordenar, doer, flu-idez. Podem ser separados os ditongos, iguais ou diferentes, ou ditongos e vogais: cai-ais (ditongos iguais), cai-eis (ditongos diferentes), ensai-os (ditongo e vogal). ATENO: NUNCA se separam na translineao:

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1) Os ditongos crescentes com u precedidos de g ou q: -gua, am-b-guo, lo-quaz. 2) Os ditongos decrescentes: ai-roso, ca-dei-ra, insti-tui, traves-ses. Na translineao, quando a partio coincide com o final de um dos elementos com hfen, se desejarmos, por clareza, podemos repetir o hfen no incio da linha imediata: ex-//alferes, seren-//-los-emos, vice-//-almirante. Acentuao Grfica Regra das Oxtonas (uma palavra oxtona na lngua portuguesa uma palavra cujo acento tnico recai na ltima slaba, tambm se chamam palavras agudas ou oxtono): 1) Acentuam-se as oxtonas terminadas em a(s), e(s), o(s), em(ens): sof, paj, porm, parabns, p. Observaes: a) no se faz mais distino, para fins de acentuao, entre monosslaba tnica e oxtona.

b) incluem-se nesta regra as formas verbais com os pronomes lo(s), la(s), lhe(s): ador-lo, d-las, dlhe. c) no se acentuam as oxtonas monosslabas com as terminaes em ou ens: bem, quem, trens...

2) Acentuam-se as oxtonas terminadas nos ditongos abertos i(s), eu(s) e oi(s): anis, cu(s), sis...

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Regra das Paroxtonas (uma palavra paroxtona um vocbulo cujo acento tnico recai na penltima slaba. Tambm so chamadas palavras graves): 1) Acentuam-se as paroxtonas terminadas em l, n, r, x e ps: til, prton, mrtir, trax, bceps... 2) Acentuam-se as paroxtonas terminadas em um(uns), i(s), us, (s), o(s), ei(s): frum, lbuns, jri, nus, m, rgo, pnei... Observaes: a) no se acentua o plural das paroxtonas terminadas em en: hifens, liquens, regimens...

b) acentua-se o plural das paroxtonas terminadas em on: protns, ons... Regra das Proparoxtonas (uma palavra diz-se proparoxtona ou esdrxula quando tem o acento predominante, a slaba tnica, na antepenltima slaba): 1) Acentuam-se TODAS as proparoxtonas: lmpada, nterim, perodo, libi, bvaro... 2) Acentuam-se tambm as proparoxtonas aparentes (nova classificao das paroxtonas terminadas em ditongos crescentes): nusea, etreo, glria, srie, lrio, mgoa... Outras regras de acentuao: 1) Acentuam-se o i e o u dos hiatos quando sozinhos ou seguidos de s, desde que no estejam precedidos de ditongos ou seguidos de nh: ca, fasca, ba, balastre...

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Excees: a) Acentuam-se o i e o u, quando precedidos de ditongos, em palavras oxtonas: Piau, tei, teis, tuiui...

b) NO se acentuam os hiatos naturais i-i e u-u: vadiice (va-di-i-ce) = vadiagem, xiita (xi-i-ta), juuna (ju-u-na) = espcie de arbusto... Ateno: at 31/12/2012 ser aceita a acentuao de hiatos precedidos de ditongos em palavras paroxtonas: feira, baica... 2) Ocorre o acento diferencial: a) Ocorre o acento diferencial obrigatrio em pr (verbo) para diferenar de por (preposio*) e em pde (pretrito do verbo poder) para diferenar de pode (presente do verbo poder);

b) Ocorre o acento facultativo em frma(s) = modelo(s), para diferenar de forma(s) = aspecto(s). ATENO: at 31/12/2012 a acentuao diferencial poder ser utilizada em palavras como plo, plos (substantivo), pla, plas (substantivo e verbo), pra (substantivo), plo, plos (substantivo)... c) Ocorre acento circunflexo para diferenar a 3 pessoa do plural dos verbos ter, vir e derivados: tem/tm; contm (singular)/contm (plural); retm/retm; advm/advm...
a

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Outras modificaes: 1) NO se acentuam os ditongos abertos ei e oi em palavras paroxtonas (uma palavra paroxtona um vocbulo cujo acento tnico recai na penltima slaba. Tambm so chamadas palavras graves): ideia, geleia, heroico... 2) NO se acentuam o penltimo o fechado do hiato oo(s) em palavras paroxtonas: a) no se acentuam o penltimo o fechado do hiato oo(s) em palavras paroxtonas: o enjoo, o voo, o sobrevoo, o zoo...

b) no se acentuam o penltimo o fechado do hiato oo(s) em palavras paroxtonas em formas verbais**: abotoo, caoo, doo, magoo... ** utilizamos as formas verbais: para expressar nossas opinies, relatar acontecimentos, descrever situaes, fazer perguntas, transmitir informaes ou dar instrues. c) NO se acentua o e fechado da 3 pessoas do plural dos verbos crer, dar, ler e ver e seus derivados: creem, descreem; deem, desdeem; leem, releem; anteveem...
a

d) NO se acentua o u tnico precedido de g ou q e seguido de e ou i de formas verbais, como argui, arguem, averigue... e) NO mais se usa trema, exceto nas palavras estrangeiras e derivadas: Mller, Hbner...

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ATENO: at 31/12/2012 podemos acentuar palavras como idia, zo, crem, cao, averige, lingia.. Palavras de dupla prosdia: Podem ser grafadas com ou sem acento: acrobata/acrbata, autopsia/autpsia, amnesia/amnsia, rptil/rptil... Emprego do Porqu: Por que (separado e sem acento) = por que motivo ou pelo qual motivo > No sei por que faltaste ontem. Por qu (separado e com acento) = por que motivo. usado no final da orao > Reclamam sem saber por qu... Porqu (no separado e com acento) = substantivo > O porqu da minha vida... Porque (no separado e sem acento) = pois, visto que, para que. igual a uma pergunta com resposta implcita > Estudem, porque a prova ser difcil. O uso dos porqus um assunto muito discutido e traz muitas dvidas. Com a anlise a seguir, pretendemos reforar o emprego dos porqus para que no haja mais impreciso a respeito desse assunto. Por que (separado e sem acento) O por que tem dois empregos diferenciados: - Quando for a juno da preposio por + pronome interrogativo ou indefinido que, possuir o significado de por qual razo ou por qual motivo: Exemplos: Por que voc no vai ao cinema? (por qual razo)

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No sei por que no quero ir. (por qual motivo) Quando for a juno da preposio por + pronome relativo que, possuir o significado de pelo qual e poder ter as flexes: pela qual, pelos quais, pelas quais. Exemplo: Sei bem por que motivo permaneci neste lugar. (pelo qual) Por qu (separado e com acento) Quando vier antes de um ponto, seja final, interrogativo, exclamao, o por qu dever vir acentuado e continuar com o significado de por qual motivo, por qual razo. Exemplos: Vocs no comeram tudo? Por qu? Andar cinco quilmetros, por qu? Vamos de carro. Porque (junto e sem acento) conjuno causal ou explicativa, com valor aproximado de pois, uma vez que, para que. Exemplos: No fui ao cinema porque tenho que estudar para a prova. (pois) No v fazer intrigas porque prejudicar voc mesmo. (uma vez que) Porqu (junto e com acento) substantivo e tem significado de o motivo, a razo. Vem acompanhado de artigo, pronome, adjetivo ou numeral. Exemplos: O porqu de no estar conversando porque quero estar concentrada. (motivo)

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Diga-me um porqu para no fazer o que devo. (uma razo) MORFOLOGIA Estrutura e processos de formao das palavras: Estrutura > Elementos Mrficos ou Estruturais: 1) RADICAL: elemento bsico e significativo ao qual acrescentamos prefixos, sufixos e desinncias*: irreal, empedrar, livraria, ferreiro... *Desinncia a parte de uma palavra que indica a classe a qual esta pertence, ou a funo da mesma, dentre outras informaes. A desinncia que modifica a forma dos nomes chama-se desinncia nominal. As desinncias que modificam a forma dos verbos chamam-se desinncias verbais e tambm desinncias pessoais. 2) AFIXOS: acrscimos ao radical para formar os vocbulos derivados: a) prefixos: infeliz, desleal...

b) sufixos: lato, livrinho... 3) INFIXOS: vogais e consoantes usadas para ligar radicais a radicais ou radicais a afixos: a) vogal de alvinegro... ligao1: de ligao: silvcola, chaleira, gasmetro, cafeteira,

b) consoante girassol...

4) VOGAL TEMTICA: a vogal situada entre o radical e as desinncias verbais. A vogal temtica indica a

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conjugao2 a que pertencem os verbos: estud a r = 1a conjugao; vend e r = 2a conjugao; sorr i r = 3a conjugao. O a a vogal temtica da 1 conjugao. O e a vogal temtica da 2 conjugao. O i a vogal temtica da 3 conjugao.
2

Conjugar um verbo diz-lo em todas as suas formas, isto , nas diversas pessoas, tempos, modos, vozes, de acordo com o modelo de sua conjugao. 5) TEMA: o conjunto radical e vogal temtica: a) o tema nos verbos: estuda r, vende r, sorri r...

b) o tema nos nomes (substantivos): mesa, caderno, dedo... ATENO: os nomes terminados em vogais tnicas, desinncias de gnero e consoantes (tabu [vogal tnica], gata [desinncia de gnero], mrtir [consoante]...) so atemticas, isto , no possuem vogal temtica. 6) DESINNCIAS: indicam flexes gramaticais: a) desinncias nominais (gnero e nmero): gata (feminino), gatos (plural), azuis (plural)...

b) desinncias verbais: partiramos, soubesses, partireis (tempo e modo); partiramos, soubesses, partireis (nmero e pessoa). Mtodo prtico para determinar as desinncias verbais: 1) Sobrepor forma em anlise a 1a pessoa do plural, no mesmo tempo e modo;

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2) 3)

Isolar o tema e desinncia mos; As desinncias so correspondentes: Canta ra mos Canta re is Canta = tema mos/is = desinncia nmero-pessoal (2a pessoa do plural) ria/re = desinncia modo-temporal (futuro do pretrito do indicativo) COGNATOS = so palavras que procedem do mesmo radical, frequentemente, o termo cognato utilizado para destacar pares de palavras de duas lnguas que tem origem comum, e grafias idnticas ou semelhantes, mas que evoluram de forma diferente, total ou parcialmente, quanto ao significado: nocivo, inocente, nocividade, incuo.

Processos de formao: Composio (radical + radical): 1) Composio por justaposio (sem perda de fonemas): couve-flor, girassol, rodap...A justaposio ocorre quando duas ou mais palavras se unem sem que ocorra alterao de suas formas ou acentuao primitivas. 2) Composio por aglutinao (com perda de fonemas): aguardente, planalto, embora, fidalgo,

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pontiagudo...A composio por aglutinao ocorre quando duas ou mais palavras se unem para formar uma nova palavra ocorrendo alterao na forma ou na acentuao. Derivao (radical + afixo): 1) Derivao prefixal: incapaz, desleal, pr-histria, supermercado... 2) Derivao sufixal: capacidade, lealdade, boiada... 3) Derivao prefixal e sufixal (prefixao e sufixao NO simultneas): incapacidade, deslealdade, irrealidade... 4) Derivao parassinttica (prefixao e sufixao simultneas): emudecer, esfarelar, amaciar, amanhecido... A derivao parassinttica ocorre quando um prefixo e um sufixo so acrescentados palavra primitiva de forma dependente, ou seja, os dois afixos no podem se separar, devem ser usados ao mesmo tempo, pois sem um deles a palavra no se reveste de nenhum significado. 5) Derivao regressiva ou deverbal (substantivos derivados de verbos): pesca (pescar), estudo (estudar), canto (cantar), ataque (atacar), luta (lutar)... 6) Derivao imprpria ou converso (mudanas de classe gramatical): o viver (deixou de ser verbo), o pobre (deixou de ser adjetivo), Coelho (deixou de ser substantivo coletivo), o porqu (deixou de ser preposio)...

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Outros processos de formao: 1) Onomatopeia (sons) ou reduplicao (repetio): tique-taque, reco-reco, pingue-pongue... 2) Reduo ou abreviao (supresso de radical): pneu, moto, plio, foto... 3) Hibridismo (lnguas diferentes): televiso (grego e latim), monocultura (grego e latim)... Consiste na formao de palavras pela juno de radicais de lnguas diferentes. Ex.: auto/mvel (grego + latim); bio/dana (grego + portugus) 4) Siglas: INSS, FGTS, FUNAI... CLASSES DE PALAVRAS Substantivo: O substantivo a palavra que d nome aos seres em geral (pessoas, lugares, animais, coisas...): homem, cidade, cavalo, cadeira, Paulo... e tambm s aes, estados, qualidades, sentimentos, sensaes, conceitos...(tomados como seres): justia, verdade, velhice, bondade, ira... Classificao dos Substantivos: 1) Substantivo Concreto (seres reais ou tomados como reais): urso, palmeira, caderno, fada, saci, fantasma... 2) Substantivo Abstrato (aes, qualidades, sentimentos, sensaes, conceitos, tomados como seres): beleza, coragem, brancura, amor, saudade, alegria, viagem, fuga, vida...

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3) Substantivo Comum (nome comum a todos os seres da espcie): mesa, menino, galo, co... 4) Substantivo Prprio (nomes e apelidos): Paulo, Xuxa, Bolinha, Bahia, Brasil... 5) Substantivo Simples (um s radical): po, casa, livro, p, sapato... 6) Substantivo Composto (mais de um passatempo, andorinha-do-mar, girassol... radical):

7) Substantivo Primitivo (que no se formou de outro): ch, caf, livro, colgio... 8) Substantivo Derivado (formado a partir de outro): chaleira, cafezal, livraria, colegial... 9) Substantivo Coletivo (designa vrios seres): acervo (bens, obras), atilho (espigas), baixela (utenslios de mesa), banca (examinadores), bandeira (exploradores), cabilda (selvagens), correio (formigas), dactilioteca (anis), fressura (vsceras), hemeroteca (jornais, revistas), m (gente)... Flexo dos Substantivos: Gnero dos Substantivos Uniformes: 1) Substantivo Epiceno (os substantivos Epicenos ou Promscuos so especficos para designar certos animais e, assim como os sobrecomuns, tm um s gnero, quer se refiram ao macho ou fmea): o jacar (macho/fmea), a guia (macho/fmea), a ona (macho/fmea), o rouxinol (macho/fmea)...

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2) Substantivo Sobrecomum (um s gnero [sobrecomuns so os substantivos que tm a mesma forma genrica para o masculino ou feminino, no variando nem mesmo o artigo ou o adjetivo que os acompanham]): o algoz, o ssia, o carrasco, o cnjuge, a mascote, a vtima... 3) Substantivo Comum de dois (dois gneros [comum de dois gneros a classificao que recebem os substantivos cujas formas masculina e feminina so idnticas, mas so diferenciveis pela presena de um modificante, tal como um artigo ou adjetivo]): o/a agente, o/a artista, o/a camarada, o/a cliente... Plural dos Substantivos Compostas: 1) Ambas as palavras se flexionam: Ambas as palavras em substantivo + substantivo: couves-flores, cirurgies-dentistas, sofs-camas... Ambas as palavras em substantivo + adjetivo: guasmarinhas, amores-perfeitos, vivas-alegres... Ambas as palavras em adjetivo + substantivo: purossangues, belas-artes, altos-relevos... Ambas as palavras em numeral + substantivo: quartas-feiras, primeiros-ministros... 2) Somente a primeira palavra flexiona: Somente a primeira palavra flexiona em substantivo + substantivo que determina finalidade: pomboscorreio, navios-escola...

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Somente a primeira palavra flexiona em substantivo + substantivo que determina semelhana: mangasrosa, laranjas-pra... entretanto, a maioria das gramticas e dicionrios registra, tambm, o plural com flexo de ambos os termos: pombos-correio, peixes-espadas, homens-rs, mangas-rosas... Somente a primeira palavra flexiona em substantivo + preposio + substantivo: guas-de-colnia, ervilhas-de-cheiro, bnos-de-deus... 3) Somente a segunda palavra ou termo varia: Somente a segunda palavra ou termo varia em verbo + substantivo: arranha-cus, beija-flores, guardachuvas... Somente a segunda palavra ou termo varia em advrbio* + adjetivo: alto-falantes, sempre-vivas, mal-agradecidos... * Advrbio a classe gramatical das palavras que modificam um verbo ou um adjetivo ou um outro advrbio. Somente a segunda palavra ou termo varia em prefixo + substantivo: vice-diretores, pseudo-heris, gro-duques... Somente a segunda palavra ou termo varia em onomatopias: reco-recos, tico-ticos, tique-taques... ATENO: os compostos formados por verbos repetidos tm dois plurais: pisca-piscas ou piscas-piscas

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corre-corres ou corres-corres... 4) Substantivos invariveis: Os substantivos so invariveis quando combinam verbo + advrbio: os pisa-mansinho, os ganha-pouco, os cola-tudo... Os substantivos so invariveis quando combinam verbos antnimos: os senta-levanta, os sob-desce... 5) Alguns substantivos admitem dois plurais: guardasmarinhas ou guarda-marinhas, salvo-condutos ou salvos-condutos, xeque-mates ou xeques-mates, frutas-po ou frutas-pes... ADJETIVOS Adjetivos so palavras que qualificam o substantivo, isto , indica uma qualidade, caracterstica ou origem: Aluno saudvel, inteligente e brasileiro. Classificao dos Adjetivos: Adjetivo Explicativo (qualidade inerente a todo ser): pedra dura, gua mole, homem mortal, animal irracional... Adjetivo Restritivo (qualidade NO inerente a todo ser): mulher sincera, homem fiel, ma verde, carro veloz... Adjetivo Simples, Composto, Primitivo e Derivado (idem aos substantivos): 1) Adjetivo Simples > um s radical: bonito, feio, branco, preto, grande, pequeno, fcil, difcil, curto, comprido, esverdeado...

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2) Adjetivo Composto > mais de um radical: azulmarinho, azul-celeste, vermelho-sangue, amarelocanrio, verde-oliva, socioeconmico, sociocultural, mdico-hospitalar, austro-blgaro... 3) Adjetivo Primitivo > que no se formou de outro > designam qualidades independentemente da existncia de seres ou aes que as representem: branco, preto, amarelo, verde, vermelho, azul, marrom, cinza, castanho, curto, comprido, grande, pequeno, claro, escuro, livre, feliz, triste, liso, rugoso, fcil, difcil... 4) Adjetivo Derivado > formado a partir de outro adjetivo/radical: esbranquiado, esverdeado, amarelado, avermelhado, acinzentado, infeliz, entristecido, amedrontado, desconfortvel, imvel, enraivecido, encurtado... Locuo Adjetiva (expresso com valor semntico equivalente ao adjetivo): presente de rei (rgio), amor de filho (filial), paixo sem freio (desenfreada), confiana sem limites (ilimitada), gente de fora (forasteira)... Adjetivos Eruditos (que significa relativo a, prprio de, da cor de): sacarino (acar), aquilino (guia), discente (aluno), vesical (bexiga), hircino (bode), venatrio (caa), axial (eixo), ptico (olho), tico (ouvido)... Adjetivos Ptrios ou Gentlicos (referentes a continentes, pases, estados, cidades, etc...): campinense (Campinas), lisboeta, lisboense (Lisboa), buenairense, portenho (Buenos Aires), flamengo (Flandres = regio da Blgica), pascense, pacenho (La Paz)...

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Flexo dos Adjetivos Compostos: S o ltimo adjetivo se flexiona em gnero e nmero: saudades doce-amargas, cincias poltico-sociais, salas mdico-cirrgicas ... Casos especiais: a) surdo-mudo (ambos adjetivos se surda(s)-muda(s) e surdo(s)-mudo(s). flexionam):

b) substantivos indicando cor (so invariveis): fitas amarelo-ouro, bandeiras azul-turquesa, blusas rosaclaro... c) azul-marinho e azul celeste (so invariveis): ternos azul-marinho, saias azul-celeste...

O Grau dos Adjetivos: Adjetivo no grau Comparativo: Grau Comparativo de igualdade: to... como / quanto Ex.: Estou to feliz como/quanto voc. Grau Comparativo de superioridade: mais... (do) que Ex.: O prdio mais alto (do) que a torre. Grau Comparativo de inferioridade: menos... (do) que Ex.: A revista menos cara (do) que o jornal. Adjetivo no grau Superlativo Relativo: Grau Superlativo Relativo de superioridade: o mais... de

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Ex.: O juiz era o mais prudente de todos. Grau Superlativo Relativo de inferioridade: o menos... de Ex.: Eu sou o menos calmo da famlia. Adjetivo no grau Superlativo Absoluto: Grau Superlativo Absoluto analtico: Aquela moa est muito magra. Ela exageradamente magra. Grau Superlativo Absoluto sinttico: Aquela moa magrssima (vernculo = linguagem coloquial, comum) Aquela moa macrrima (erudito = culto) Alguns superlativos eruditos: amarssimo (amargo), mximo (grande), librrimo (livre), frissimo (frio)... ATENO: as formas mais bom, mais mau, mais grande e mais pequeno so empregados para comparar qualidades do mesmo ser: Aquele aluno mais bom que inteligente. Esta sala mais grande do que confortvel. ARTIGO O artigo a palavra que determina o substantivo, indica tambm gnero e nmero.

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Artigo Definido: so os monosslabos o, a, os, as > so definidos por que determinam o substantivo de modo preciso e particular: Chamem o mdico. (aquele mdico) Artigo indefinido: so os vocbulos um, uma, uns, umas > so indefinidos por que determinam o substantivo de modo vago, geral: Chamem um mdico. (qualquer mdico) Emprego do Artigo Definido: 1) O artigo definido facultativo antes de pronomes possessivos adjetivos: O diretor elogiou (a) sua turma. 2) O artigo definido facultativo antes de nomes personativos: Conhecemos (o) Rafael em Braslia. 3) No se usa o artigo definido antes de casa indicando lar: Aos domingos, fico sempre em casa. NUMERAL O numeral a palavra que exprime quantidade, ordem, mltiplo ou frao: 1) Numerais Cardinais: um, dois, trs, quatro, cinco... 2) Numerais Ordinais: primeiro, segundo... 3) Numerais Multiplicativos: dobro, triplo, qudruplo... 4) Numeral Fracionrios: meio, tero, quarto, quinto... Emprego dos Numerais:

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1) Na numerao de artigos, leis, decretos e similares: Utilizar numerais ordinais do 1 ao 9: primeiro, segundo, terceiro...nono. Utilizar numerais cardinais do 10 em diante: dez, onze, doze... 2) Na numerao de sculos, captulos, reis, papas...: Utilizar numerais ordinais do 1 ao 10: primeiro, segundo, terceiro...dcimo. Utilizar numerais cardinais do 11 em diante: onze, doze, treze...: Sculo X (dcimo), Luiz XI (onze)... ADVRBIO Advrbio palavra modificadora do verbo, do adjetivo e do prprio advrbio: Aquela moa bonita canta bem. (modificou o verbo cantar) Aquela moa muito bonita canta. (modificou o adjetivo bonita) Aquela moa bonita canta muito bem. (modificou o advrbio) Classificao dos Advrbios: 1) Advrbio de Afirmao: sim, certamente, deveras... 2) Advrbio de Dvida: talvez, qui, acaso... 3) Advrbio de Intensidade: muito, pouco, mais, tanto... 4) Advrbio de Lugar: aqui, ali, l, acol, perto, longe...

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5) Advrbio de Modo: bem, mal, assim, depressa, devagar, debalde, e os terminados em mente: calmamente, tristemente...) 6) Advrbio de Negao: tampouco, nunca... no, absolutamente,

7) Advrbio de Tempo: agora, hoje, amanh, depois, ontem, j, outrora... PREPOSIO A preposio uma palavra invarivel que liga um termo (regente) a outro (regido): Preposies essenciais (palavras que atuam exclusivamente como preposies): a, antes, aps, at, com, contra, de, desde, em, entre, para, perante, por, sem, sob e sobre. Era nosso agregado desde de muitos anos. E jorrou gua de todos os afluentes... O velho pescador usava culos sem aros. Preposies acidentais (palavras de outras classes gramaticais que podem atuar como preposies): afora, conforme, consoante, durante, exceto, fora, mediante, menos, salvo, segundo, seno, tirante... Salvo melhor juzo, a expresso correta. Ele sofreu um enfarte durante o exerccio. Sempre se vestiam conforme a moda. Locuo prepositiva (duas ou mais palavras valendo como uma preposio, sendo que a ltima palavra uma

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preposio): ao lado de, abaixo de, de acordo com, graas a, at a... O perigo mora ao lado de todos os policiais. Passei no concurso graas ao estudo. A prova foi realizada de acordo com o edital. CONJUNO A conjuno uma palavra invarivel que liga oraes ou termos de mesma funo, estabelecendo entre eles uma relao de dependncia ou de simples coordenao: Conjunes Coordenativas: Conjuno Coordenativa Aditiva (indica uma relao de soma, adio): e, nem, mas tambm, mas ainda, como tambm, bem como. Conjuno Coordenativa Adversativa (indica uma relao de oposio, bem como contraste ou compensao, entre as unidades ligadas): mas, porm, contudo, todavia, entretanto, no entanto, e. Conjuno Coordenativa Alternativa (como o seu nome indica, expressa uma relao de alternncia, seja por incompatibilidade dos termos ligados ou por equivalncia dos mesmos): ou, ou... ou, ora... ora, quer... quer, seja... seja. Conjuno Coordenativa Conclusiva (indica relao de concluso): logo, portanto, seno, por isso, por conseguinte, pois (depois do verbo): Ele bateu o carro pois estava embriagado.

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Conjuno Coordenativa Explicativa (expressam a relao de explicao, razo ou motivo): porque, que, porquanto e pois (antes do verbo). Conjunes Subordinativas: Conjunes Subordinativas Integrantes: que, se. As conjunes subodinativas Integrantes introduzem uma orao (chamada de substantiva) que pode funcionar como sujeito, objeto direto, predicativo, aposto, agente da passiva, objeto indireto, complemento nominal (nos trs ltimos casos pode haver uma preposio anteposta a conjuno) de outra orao. Conjunes Subordinativas Causais: porque, visto que, pois, que, como. As conjunes subordinativas Causais iniciam uma orao subordinada denotadora de causa: Dona Lusa fora para l porque estava s. Como o calor estivesse forte, pusemo-nos a andar pelo Passeio Pblico. Como o frio era grande, aproximou-se das labaredas. Conjunes Subordinativas Comparativas: que, (mais / menos / maior / menor / melhor / pior) do que, (tal) qual, (tanto) quanto, como, assim como, bem como, como se, que nem (dependendo da frase, pode expressar semelhana ou grau de superioridade), etc. As conjunes subordinativas Comparativas iniciam uma orao que contm o segundo membro de uma comparao. Indicam COMPARAO entre dois membros.

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Era mais alta que baixa. Nesse instante, Pedro se levantou como se tivesse levado uma chicotada. O menino est to confuso quanto o irmo. O bigode do seu Leocdio era amarelo, espesso e arrepiado que nem vassoura usada. Conjunes Subordinativas Condicionais: se, caso, quando, contanto que, salvo se, sem que, dado que, desde que, a menos que, a no ser que, etc. As conjunes subordinativas Condicionais iniciam uma orao subordinada em que se indica uma hiptese ou uma condio necessria para que seja realizado ou no o fato principal. Seria mais poeta, se fosse menos poltico. Conjunes Subordinativas Concessivas: embora, conquanto, ainda que, mesmo que, posto que, bem que, se bem que, apesar de que, nem que, em que, que, e, etc. As conjunes subordinativas Concessivas iniciam uma orao subordinada em que se admite um fato contrrio ao proposta pela orao principal, mas incapaz de impedi-la. Pouco demorei, conquanto muitos fossem os agrados. todo graa, embora as pernas no ajudem. Conjunes Subordinativas Conformativas: conforme, como, segundo, consoante, etc. As conjunes subordinativas Conformativas iniciam uma orao subordinada em que se exprime a conformidade de um pensamento com o da orao principal.

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Cristo nasceu para todos, cada qual como o merece. Tal foi a concluso de Aires, segundo se l no Memorial. (Machado de Assis) Conjunes Subordinativas Consecutivas: que (combinada com uma das palavras tal, tanto, to ou tamanho, presentes ou latentes na orao anterior), de forma que, de maneira que, de modo que, de sorte que. As conjunes subordinativas Consecutivas iniciam uma orao na qual se indica a consequncia do que foi declarado na anterior. Soube que tivera uma emoo to grande que Deus quase a levou. Falou tanto na reunio que ficou rouco. Tamanho o labor que sentiu sede. Era tal a vitria que transbordou lgrimas de emoo. Conjunes Subordinativas Finais: para que, a fim de que, porque [para que], que. As conjunes subordinativas Finais iniciam uma orao subordinada que indica a finalidade da orao principal. Aqui vai o livro para que o leia. Fiz-lhe sinal que se calasse. Chegue mais cedo a fim de que possamos conversar. Conjunes Subordinativas Proporcionais: medida que, ao passo que, proporo que, enquanto, quanto mais (mais), quanto mais (tanto mais), quanto mais (menos), quanto

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mais (tanto menos), quanto menos (menos), quanto menos (tanto menos), quanto menos (mais), quanto menos (tanto mais). As conjunes subordinativas Proporcionais iniciam uma orao subordinada em que se menciona um fato realizado ou para realizar-se simultaneamente com o da orao principal. Ao passo que nos elevvamos, elevava-se igualmente o dia nos ares. Tudo isso vou escrevendo enquanto entramos no Ano Novo. O preo do leite aumenta proporo que esse alimento falta no mercado. Conjunes Subordinativas Temporais: quando, antes que, depois que, at que, logo que, sempre que, assim que, desde que, todas as vezes que, cada vez que, apenas, mal, que [= desde que], etc. As conjunes subordinativas Temporais iniciam uma orao subordinada indicadora de circunstncia de tempo. Custas a vir e, quando vens, no te demoras. Implicou comigo assim que me viu. INTERJEIO A interjeio uma palavra ou expresso que exprime sentimento: ah! oh! oxal! apoiado! puxa! Ai meu Deus! As interjeies so palavras invariveis que exprimem estados emocionais, ou mais abragentemente: sensaes e estados de esprito; ou mesmo, servem como auxiliador expressivo para o interlocutor, j que permite a ele a adoo de um

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comportamento que pode dispensar estruturas lingusticas mais elaboradas. A compreenso de uma interjeio depende da anlise do contexto em que ela aparece. Quando a interjeio expressa por mais de um vocbulo, recebe o nome de locuo interjetiva: Ora bolas!, cruz credo!, puxa vida!, valha-me Deus!, se Deus quiser! Macacos me mordam! A interjeio considerada palavra-frase, caracterizando-se como uma estrutura parte. No desempenha funo sinttica. As interjeies podem ser classificados de acordo com o sentimento que traduzem. Segue alguns exemplos para cada emoo: Alegria: oba!, viva!, oh!, ah!, uhu!, eh! , gol!, que bom! Saudao: oi!, ol!, salve!, adeus!, viva!, al! Alvio: ufa!, uf!, ah!, ainda bem!, arre! Animao, estmulo: coragem!, avante!, firme!, vamos!, eia! Aprovao, aplauso: bravo!, bis!, viva!, muito bem! Desejo: tomara!, oxal!, queira deus!, oh!, pudera! Dor: ai! ui! Espanto, surpresa, admirao: ah!, chi!, ih!, oh!, uh!, u!, puxa!, uau!, caramba!, putz!, gente!, cus!, uai!, horra!, nossa! (francs: oh lala)

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Impacincia: hum!, hem!, raios!, diabo!, puxa!, p! Invocao, chamamento, apelo: al!, ol!, psiu!, socorro!, ei!, eh! Medo,terror: credo!, cruzes! uh!, ui! PALAVRAS DENOTATIVAS

De acordo com a Nomenclatura Gramatical Brasileira, certas palavras que antigamente eram classificadas como advrbios passaram a ter classificao parte, sem designao prpria. No se classificam em nenhuma das dez classes gramaticais. So palavras denotativas porque expressam ideias e so analisadas em funo dessas idias que expressam; assim, podem aparecer numa frase palavras ou locues denotativas de: a) palavras ou locues denotativas de ADIO: ainda, alm disso, ademais, etc. Comeu tudo e ainda queria mais. b) palavras ou locues denotativas de AFASTAMENTO: embora. Foi embora daqui. c) palavras ou locues denotativas de AFETIVIDADE: ainda bem, felizmente, infelizmente, etc. Ainda bem que passei de ano. d) palavras ou locues denotativas de APROXIMAO: quase, aproximadamente, l por, bem, uns, cerca de, por volta de, etc.

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quase 1h p. e) palavras ou locues denotativas de INCLUSO: at, mesmo, tambm, inclusive, etc. Nosso colega bom em tudo, at arqueologia. f) palavras ou locues denotativas de DESIGNAO: eis. Eis a noite que chega! g) palavras ou locues denotativas de REALCE: que, s, c, l, etc. Eu que vou falar hoje. L vem voc de novo com essa desculpa! h) palavras ou locues denotativas de RETIFICAO: alis, ou melhor, digo, isto , etc. Vou sair j, ou melhor, daqui a alguns minutos. i) palavras ou locues denotativas de SITUAO: ento, mas, afinal, agora, etc. Ento, como vai a famlia ? j) palavras ou locues denotativas de EXCLUSO e LIMITAO: somente, apenas, unicamente, sequer, s, salvo, etc. Todos vieram reunio, menos ele. k) palavras ou locues denotativas de EXPLICAO: isto , por exemplo, a saber, como, etc.

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Duas alunas da classe, a saber, Renata e Ana, ficaram doentes. VERBO O verbo a palavra que exprime aes - Os alunos estudam muito.; estados O povo est cansado.; e fenmenos Nevou e choveu no Sul. Verbos Regulares: Os verbos regulares no modificam seus radicais e seguem integralmente o modelo de sua conjugao: cantar, canto, cantava, cantei. Verbos Irregulares: Os verbos irregulares so os que, em algumas flexes, apresentam modificaes nos radicais e no seguem integralmente o paradigma da conjugao: pedir, peo; ser, sou, era, fui. Modos e Tempos Verbais Emprego dos Modos Verbais: Modo = indica a relao entre o falante e a ao. a) Modo Indicativo = fato real, certo. Amanh estudarei verbos. b) Modo Subjuntivo = fato duvidoso, possvel. Quando estudares verbo. Se estudares verbos.

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c)

Modo Imperativo = ordem, proibio, pedido. No faam isso, estudem mais!

Emprego dos Tempos Verbais: Tempo = o tempo verbal posiciona o fato em relao ao momento efetivo da comunicao: presente, passado e futuro. Modo Indicativo: Indicativo Presente: fato atual, habitual, verdades cientficas. Os concursandos estudam cuidadosamente. Ela sempre vai ao cinema. O tomo uma partcula da matria. Indicativo Pretrito Perfeito: fato totalmente concludo. O deputado terminou sua rdua tarefa. Indicativo Pretrito Imperfeito: fato NO concludo. Ela descia as escadas quando cheguei ali. Indicativo Pretrito Mais-Que-Perfeito: fato concludo e anterior a outro, tambm j concludo. O filme j comeara quando cheguei. Indicativo Futuro do Presente: fato que ainda ir realizar-se. Os bons alunos passaro neste concurso. Indicativo Futuro do Pretrito: futuro vinculado ao passado.

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Se estudssemos, teramos sucesso. Modo Subjuntivo: Subjuntivo Presente: o que pode ocorrer no presente. preciso que te dediques com seriedade. Subjuntivo Imperfeito: expressa uma hiptese. Se fizesse sua parte, teria mais facilidade. Subjuntivo Futuro: o que pode ocorrer no futuro. Quando voc vier a Braslia e vir suas obras... Modo Imperativo: Imperativo Afirmativo: ordens, pedidos. Estuda e no te arrependers. Imperativo Negativo: proibies. No faas a outrem o que no queres para ti. Conjugao dos Principais Verbos Verbos Auxiliares (em gramtica e em lingustica, so uma classe de verbos que fornecem informao semntica adicional ao verbo principal, ou seja, acrescentam informaes sobre tempo, nmero, pessoa, etc. ao verbo principal): Modo Indicativo Presente do Indicativo (conjugao de verbos auxiliares): Ser: sou, s, , somos, sois, so

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Estar: estou, ests, est, estamos, estais, esto Ter: tenho, tens, tem, temos, tendes, tm Haver: hei, hs, h, havemos, haveis, ho O Presente do Indicativo expressa o fato no momento em que se fala: O aluno l um poema. Posso afirmar que meus valores mudaram. Um aluno dorme.

Pretrito Perfeito do Indicativo (verbos auxiliares): Ser: fui, foste, foi, fomos, fostes, foram Estar: estive, estiveram estiveste, esteve, estivemos, estivestes,

Ter: tive, tiveste, teve, tivemos, tivestes, tiveram Haver: houve, houveste, houve, houvemos, houvestes, houveram O Pretrito Perfeito do Indicativo indica um fato j ocorrido, concludo. Da o nome: Pretrito Perfeito; referindo-se a um fato que se situa perfeitamente no passado. Emprega-se o Pretrito Perfeito do Indicativo para assinalar: Um fato j ocorrido ou concludo: o o "Trocaram beijos ao luar (Augusto Gil, Luar de Janeiro) "Andei longe terras, tranqilo."

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Lidei cruas guerras, Vaguei pelas serras, Dos vis Aimors." (Gonalves Dias, I-JucaPirama). o o Posso afirmar que meus valores mudaram. "Apanhou o rifle, saiu ao meio da trilha e detonou."(Coelho Neto, Banzo).

O Pretrito Perfeito do Indicativo na forma composta, usado para indicar uma ao que se prolonga at o momento presente; atravs da locuo verbal*, na qual se usa o particpio. o o Tenho estudado todas as noites. "Eu, que tenho sofrido a angstia das pequenas coisas ridculas, Eu verifico que no tenho par nisto tudo neste mundo." (Fernando Pessoa, Poema em Linha Reta - caio)

* A locuo verbal formada por um verbo auxiliar (conjugado) + verbo principal (no infinitivo, gerndio ou particpio). A locuo constitui um todo, os verbos auxiliares apenas indicam as flexes. Exemplo: Estava indo; Comearam a falar. Nela se enquadram os tempos compostos, que so formados pelos verbos auxiliares ter ou haver, seguidos do particpio do verbo que se quer conjugar. Pretrito Imperfeito do Indicativo (conjugao de verbos auxiliares): Ser: era, eras, era, ramos, reis, eram

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Estar: estava, estavas, estava, estvamos, estveis, estavam Ter: tinha, tinhas, tinha, tnhamos, tnheis, tinham Haver: havia, havias, havia, havamos, haveis, haviam O Pretrito Imperfeito do Indicativo expressa o passado inacabado, um processo anterior ao momento em que se fala, mas que durou um tempo no passado, ou ainda, um fato habitual, dirio. Por isto, chama-se este tempo verbal de pretrito imperfeito, pois no se refere a um conceito situado perfeitamente num contexto de passado. Emprega-se o pretrito imperfeito do Indicativo para assinalar: Um fato passado contnuo, permanente ou habitual, ou casual. o o Eles vendiam sempre fiado. "Uma noite, eu me lembro... ela dormia Numa rede encostada molemente (Castro Alves, Adormecida). Ela vendia flores o Pedro Belmiro. "Glria usava no peito um broche com um medalho de duas faces." (Raquel de Queirs, As Trs Marias).

o o o

Um fato passado, mas de incerta localizao no tempo: o Era uma vez, ...

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Um fato presente em relao a outro passado, indicando a simultaneidade de ambos os fatos: o o Eu lia quando ela chegou. "Nessa mesma noite, leu-lhe o artigo em que advertia o partido da convenincia de no ceder s perfdias do poder." (poema de Quincas Borba).

Pretrito Mais-Que-Perfeito do Indicativo (conjugao de verbos auxiliares): Ser: fora, foras, fora, framos, freis, foram Estar: estivera, estiveras, estivera, estivramos, estivreis, estiveram Ter: tivera, tiveras, tivera, tivermos, tivreis, tiveram Haver: houvera, houveras, houvera, houvermos, houvreis, houveram Emprega-se o Pretrito Mais-Que-Perfeito do Indicativo para assinalar um fato passado em relao a outro tambm no passado (o passado do passado, algo que aconteceu antes de outro fato tambm passado). O pretrito mais-que-perfeito aparece nas formas simples e composta, sendo que a primeira costuma aparecer em discursos mais formais e a segunda, na fala coloquial. Exemplos de usos do pretrito mais-que-perfeito simples: o Ele comprou o apartamento com o dinheiro do carro que vendera.

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"Levava comigo um retrato de Maria Cora; alcanara-o dela mesma... com uma pequena dedicatria cerimoniosa." (Machado de Assis, Relquias de Casa) Te dou meu corao, quisera dar o mundo

Exemplos de usos do pretrito mais que perfeito composto: o o Quando eu cheguei, ela j tinha sado. Tinha chovido muito naquela noite.

Futuro do Presente do Indicativo (conjugao de verbos auxiliares): Ser: serei, sers, ser, seremos, sereis, sero Estar: estarei, estars, estar, estaremos, estareis, estaro Ter: terei, ters, ter, teremos, tereis, tero Haver: haverei, havers, haver, haveremos, havereis, havero Emprega-se o Futuro do Presente do Indicativo para assinalar uma ao que ocorrer no futuro relativamente ao momento em que se fala. Se eleito, lutarei pelos menores carentes. "... era Vadinho, heri indiscutvel, jamais outro vir to ntimo das estrelas, dos dados e das prostitutas, ... " (Jorge Amado, Dona Flor e Seus Dois Maridos) "A qual escolherei, se, neste estado,

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Eu no sei distinguir esta daquela?" (Alvarenga Peixoto, Jninha e Nice). Exemplos de Futuro do Presente do Indicativo Composto: Ele vai fazer (far) compras e vai voltar (voltar) em breve.

Futuro do Pretrito do Indicativo (conjugao de verbos auxiliares): Ser: seria, serias, seria, seramos, sereis, seriam Estar: estaria, estarias, estaria, estaramos, estareis, estariam Ter: teria, terias, teria, teramos, tereis, teriam Haver: haveria, haverias, haveria, haveramos, havereis, haveriam Emprega-se o Futuro do Pretrito do Indicativo para assinalar: Um fato futuro em relao a outro no passado: o "Se eu morresse amanh, viria ao menos Fechar meus olhos minha triste irm; Minha me de saudades morreria. (lvares Azevedo, Se Eu Morresse Amanh). "Ia levar homens para o quarto. Como era boa de cama, pagar-lhe-iam muito bem." (Clarice Lispector, A Via-Crcis do Corpo)

Uma ironia ou um pedido de cortesia: o o Daria para fazer silncio! Poderia fazer o favor de sair!?

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Modo Subjuntivo ou Conjuntivo (conjugao de verbos auxiliares) Presente do Subjuntivo: Ser: seja, sejas, seja, sejamos, sejais, sejam Estar: esteja, estejas, esteja, estejamos, estejais, estejam Ter: tenha, tenhas, tenha, tenhamos, tenhais, tenham Haver: haja, hajas, haja, hajamos, hajais, hajam Revela um fato duvidoso, incerto. Emprega-se o Presente do Subjuntivo para assinalar: Um fato presente, mas duvidoso ou incerto. o o Talvez eles faam tudo aquilo que ns pedimos. Talvez ele saiba sobre o que est falando.

Um fato futuro, mas duvidoso ou incerto. o Talvez eles venham amanh.

Um desejo ou uma vontade. o o Espero que eles correctamente. faam o servio

Se choro... bebe o meu pranto a areia ardente; talvez... p'ra que meu pranto, Deus clemente!

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No descubras no cho... (Castro Alves, Vozes d'frica) o Espero que tragam-me o dinheiro.

Pretrito Imperfeito do Subjuntivo (conjugao de verbos auxiliares): Ser: fosse, fosses, fosse, fssemos, fsseis, fossem Estar: estivesse, estivesses, estivsseis, estivessem estivesse, estivssemos,

Ter: tivesse, tivesses, tivesse, tivssemos, tivsseis, tivessem Haver: houvesse, houvesses, houvsseis, houvessem houvesse, houvssemos,

Futuro do Subjuntivo (conjugao de verbos auxiliares): Ser: for, fores, for, formos, fordes, forem Estar: estiver, estiveres, estiver, estivermos, estiverdes, estiverem Ter: tiver, tiveres, tiver, tivermos, tiverdes, tiverem Haver: houver, houveres, houver, houvermos, houverdes, houverem Futuro Composto do Subjuntivo (conjugao de verbos auxiliares): Emprega-se o Futuro Composto do Subjuntivo para exprimir uma possibilidade incerta, num tempo passado, ou num tempo passado em relao a um tempo futuro. Se ela tiver chegado a tempo ontem, ter sido timo

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Ao final das provas, se ele tiver sido aprovado, pararo de falar mal dele.

Pretrito Perfeito do Subjuntivo (conjugao de verbos auxiliares): Emprega-se o Pretrito Perfeito do Subjuntivo para o passado em relao a um futuro certo. Caso eu tenha sido escolhido, ficarei muito feliz. do Subjuntivo

Pretrito Mais-que-Perfeito Composto (conjugao de verbos auxiliares):

O Pretrito Mais-que-Perfeito Composto do Subjuntivo formado pelo imperfeito do subjuntivo do verbo auxiliar (ter, haver) mais o particpio do verbo principal. Tem valor semelhante ao Imperfeito do Subjuntivo. Ex: Eu teria caminhado todos os dias desse ano, se no tivesse trabalhado tanto. Eu teria viajado se no tivesse chovido. Obs: Perceba que todas as frases remetem a ao para o passado. A frase Se eu estudasse, aprenderia diferente de Se eu tivesse estudado, teria aprendido. Modo Imperativo Imperativo Afirmativo (conjugao de verbos auxiliares): Ser: s, seja, sejamos, sede, sejam Estar: est, esteja, estejamos, estai, estejam Ter: tem, tenha, tenhamos, tende, tenham

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Haver: h, haja, hajamos, havei, hajam O modo Imperativo exprime uma atitude de solicitao, de mando. formado por afirmativo e negativo. Este modo verbal no possui a primeira pessoa do singular (eu), pois no podemos mandar em ns mesmos. Uma atitude que expressa uma ordem, um pedido, um conselho, uma vontade ou um desejo caracterstica do Modo Imperativo. Exemplo: Faa isto, agora! Com relao ao Tempo, podemos expressar um fato basicamente de trs maneiras diferentes: No presente: significa que o fato est acontecendo relativamente ao momento em que se fala; No pretrito: significa que o fato j aconteceu relativamente ao momento em que se fala; No futuro: significa que o fato ainda ir acontecer relativamente ao momento em que se fala.

Entretanto, as possibilidades de se localizar um processo no tempo podem ser ampliadas de acordo com as necessidades da pessoa que fala ou que relata um evento. Neste contexto, a lngua portuguesa oferece-nos as seguintes possibilidades para combinarmos modos e tempo Exemplo: Parcele sua compra! Faa sua tarefa! Lave a loua! Escove os dentes! Compre aqui e ganhe um brinde! Imperativo Negativo (conjugao de verbos auxiliares): Ser: (no) sejas, seja, sejamos, sejais, sejam Estar: (no) estejas, esteja, estejamos, estejais, estejam

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Ter: (no) tenhas, tenha, tenhamos, tenhais, tenham Haver: (no) hajas, haja, hajamos, hajais, hajam Formas Nominais (dos verbos auxiliares) Infinitivo: ser, estar, ter, haver Gerndio: sendo, estando, tendo, havendo Particpio: sido, estado, havido, tido Como vimos, so trs as formas nominais do verbo, que no apresentam flexo de tempo e modo, perdendo desta maneira algumas das caractersticas principais dos verbos. Por serem tomadas como nomes (substantivos, adjetivos e advrbios), recebem o nome de formas nominais. Recapitulando, as trs formas so: Infinitivo: indica a ao propriamente dita, sem situ-la no tempo, desempenhando funo semelhante a substantivo. O infinitivo o nome do verbo. Exemplo: ler, dormir, falar, sonhar... preciso aumentar o nmero de verbetes. O infinitivo pode apresentar algumas vezes flexo em pessoa, constituindo assim duas formas possveis: - o infinitivo pessoal: aquele que, como o prprio nome diz, se refere s pessoas do discurso. Exemplos: para eu amar, para tu amares, para ele amar, para ns amarmos, para vs amardes, para eles amarem. Veja que em tu, ns, vs e eles, h uma terminao especial no verbo, que indica que ele flexionado (mos, por exemplo, mostra que o verbo se refere pessoa ns); e o infinitivo impessoal: o infinitivo que no se

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flexiona de acordo com as pessoas do discurso. Fica sempre do mesmo jeito: chorar, amar, sofrer, resistir, etc. melhor estudarmos agora. (infinitivo pessoal, com sujeito ns implcito). Viver aqui muito bom. (infinitivo impessoal) Particpio: indica uma ao j acabada, finalizada, adquirindo uma funo parecida com a de um adjetivo ou advrbio. O particpio reconhecido pelas terminaes ado, ido. Exemplo: acabado, finalizado, vivido. Contradies: feito(fazido-errado), escrito (escrevido-errado), coberto(cobrido-errado). Gerndio: indica uma ao em andamento, um processo verbal ainda no finalizado. Pode ser usado em tempos verbais compostos ou sozinho, quando adquire uma funo de advrbio. Estou finalizando os exemplos deste verbete. (tempo composto) Fazendo teu trabalho antecipadamente, no ters preocupaes. (gerndio sozinho com funo de advrbio). O gerndio reconhecido pela terminao ndo. Exemplo: andando, comendo, rindo. EXCEO: Supino: Em gramtica, supino uma forma verbonominal usada em alguns idiomas. O supino uma forma nominal do verbo latino que no existe em portugus. Como adjetivo significa: elevado, alto, superior. Deitado de costas; com o ventre para cima. No contexto figurado significa: demasiado, excessivo: supina ignorncia. Os Verbos Auxiliares podem classificar-se em:

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Verbos Auxiliares de Tempo: Um verbo auxiliar de tempo forma tempos verbais com o verbo principal denominados tempos compostos. Na lngua portuguesa, os verbos ter, haver, ser, estar, ir e andar so verbos auxiliares de tempo. Verbos ter e haver: o Os verbos ter e haver no presente do indicativo, acompanhado de um verbo no particpio, indica uma ao comeado no passado que ainda continua. Os verbos ter e haver no pretrito imperfeito do indicativo, acompanhado de um verbo no particpio, indica pretrito mais-que-perfeito.

Verbo estar: o O verbo estar, acompanhado de verbo no gerndio, indica uma ao momentnea, que pode ou no se estender ao futuro.

Verbo ir: o O verbo ir no presente do indicativo, acompanhado de um verbo no infinitivo, indica futuro do presente. O verbo ir no pretrito imperfeito do indicativo, acompanhado de um verbo no infinitivo, indica uma ao planejada no passado, mas no realizada.

Verbo andar:

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O verbo andar, acompanhado de verbo no gerndio, indica uma ao passada que se estende at o presente.

Verbos Auxiliares Modais: Um verbo auxiliar modal, tambm chamado simplesmente verbo modal, forma com o verbo principal locues verbais com valor modal (de desejo, probabilidade, dever, possibilidade, necessidade etc.). So exemplos de verbo auxiliar modal: dever, poder, necessitar, querer. Por ex., "o avio deve partir s 8 horas", "eu no quero pagar o jantar". Verbos Auxiliares Aspectuais: Um verbo auxiliar aspectual ou aspectivo acrescenta ao significado do verbo principal noes de como a ao se processa. Os verbos comear, pr, estar, continuar so verbos que podem ser usados como aspectuais. Por exemplo.: "eu no comecei a trabalhar", "ele est a comer/comendo". Verbos Regulares (so aqueles verbos que seguem um modelo comum de conjugao, sem apresentar nenhuma mudana no radical [cantar... canto/cantava/cantei]. Para ser regular, um verbo precisa de s-lo no presente do indicativo e no pretrito perfeito do indicativo ). E s pra lembrar: VERBOS IRREGULARES - so os verbos cujo radical sofre modificaes no decurso da conjugao, ou cujas desinncias se afastam das desinncias do paradigma, ou ainda, aqueles que sofrem modificaes tanto no radical quando nas desinncias (pedir... peo; ser... sou/era/fui).

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Modo Indicativo Presente do Indicativo (conjugao de verbos regulares) : Amar: amo, amas, amamos, amais, amam Ceder: cedo, cedes, cede, cedemos, cedeis, cedem Partir: parto, partes, parte, partimos, partis, partem Pretrito Perfeito do Indicativo (conjugao de verbos regulares): Amar: amei, amaste, amou, amamos, amastes, amaram Ceder: cedi, cedeste, cedeu, cedemos, cedestes, cederam Partir: parti, partiste, partiu, partimos, partistes, partiram Pretrito Imperfeito do Indicativo (conjugao de verbos regulares): Amar: amava, amavas, amava, amvamos, amveis, amavam Ceder: cedia, cedias, cedia, cedamos, cedeis, cediam Partir: partia, partias, partia, partamos, parteis, partiam Pretrito Imperfeito do Indicativo (conjugao de verbos regulares): Amar: amava, amavas, amava, amvamos, amveis, amavam Ceder: cedia, cedias, cedia, cedamos, cedeis, cediam Partir: partia, partias, partia, partamos, parteis, partiam

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Pretrito Mais-que-Perfeito do Indicativo (conjugao de verbos regulares): Amar: amara, amaras, amramos, amreis, amaram Ceder: cedera, cederas, cedera, cedramos, cedreis, cederam Partir: partira, partiras, partira, partramos, partreis, partiram Futuro do Presente do Indicativo (conjugao de verbos regulares): Amar: amarei, amars, amar, amaremos, amareis, amaro Ceder: cederei, ceders, ceder, cederemos, cedereis, cedero Partir: partirei, partirs, partir, partiremos, partireis, partiro Futuro do Pretrito do Indicativo (conjugao de verbos regulares): Amar: amaria, amarias, amaria, amaramos, amareis, amariam Ceder: cederia, cederias, cederia, cederamos, cedereis, cederiam Partir: partiria, partirias, partiria, partiramos, partireis, partiram Modo Subjuntivo Presente do Subjuntivo (conjugao de verbos regulares): Amar: ame, ames, ame, amemos, ameis, amem Ceder: ceda, cedas, ceda, cedamos, cedais, cedam

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Partir: parta, partas, parta, partamos, partais, partam Pretrito Imperfeito do Subjuntivo (conjugao de verbos regulares): Amar: amasse, amasses, amasse, amssemos, amsseis, amassem Ceder: cedesse, cedesses, cedess, cedssemos, cedsseis, cedessem Partir: partisse, partisses, partisse, partssemos, partsseis, partissem Futuro do Subjuntivo (conjugao de verbos regulares): Amar: amar, amares, amar, amarmos, amardes, amarem Ceder: ceder, cederes, ceder, cedermos, cederdes, cederem Partir: partir, partires, partir, partirmos, partirdes, partirem Modo Imperativo Imperativo Afirmativo (conjugao de verbos regulares): Amar: ama, ame, memos, amai, amem Ceder: cede, ceda, cedamos, cedei, cedam Partir: parte, parta, partamos, parti, partam Imperativo Negativo (conjugao de verbos regulares): Amar: (no) ames, ame, amemos, ameis, amem Ceder: (no) cedas, cead, cedamos, cedais, cedam

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Partir: (no) partas, parta, partamos, partais, partam Formas Nominais (verbos regulares) : Infinitivo: amar, ceder partir Gerndio: amando, cedendo, partindo Particpio: amado, cedido, partido Verbos Irregulares (verbos irregulares so verbos que sofrem alteraes em seu radical ou em suas desinncias, afastandose do modelo a que pertencem). So os verbos cujo radical sofre modificaes no decurso da conjugao, ou cujas desinncias se afastam das desinncias do paradigma, ou ainda, aqueles que sofrem modificaes tanto no radical quando nas desinncias (pedir... peo; ser... sou/era/fui). Modo Indicativo Presente do Indicativo (conjugao de verbos irregulares): Ver: vejo, vs, v, vemos, vedes, veem Vir: venho, vens, vem, vimos, vindes, vm Pr: ponho, pes, pe, pomos, pondes, pem Pretrito Perfeito do Indicativo (conjugao de verbos irregulares): Ver: vi, viste, viu, vimos, vistes, viram Vir: vim, vieste, veio, viemos, viestes, vieram Pr: pus, puseste, ps, pusemos, pusestes, puseram

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Pretrito Imperfeito do Indicativo (conjugao de verbos irregulares): Ver: via, vias, via, vamos, veis, viam Vir: vinha, vinhas, vinha, vnhamos, vnheis, vinham Pr: punha, punhas, punha, pnhamos, pnheis, punham Pretrito Mais-que-Perfeito do indicativo (conjugao de verbos irregulares): Ver: vira, viras, vira, vramos, vreis, viram Vir: viera, vieras, viera, viramos, vireis, vieram Pr: pusera, puseras, pusera, pusramos, pusreis, puseram Futuro do Presente do Indicativo (conjugao de verbos irregulares): Ver: verei, vers, ver, veremos, vereis, vero Vir: virei, virs, vir, viremos, vireis, viro Pr: porei, pors, por, poremos, poreis, poro Futuro do Pretrito do Indicativo (conjugao de verbos irregulares): Ver: veria, verias, veria, veramos, vereis, veriam Vir: viria, virias, viria, viramos, vireis, viriam Pr: poria, porias, poria, poramos, poreis, poriam

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Modo Subjuntivo Presente do Subjuntivo (conjugao de verbos irregulares): Ver: veja, vejas, vejamos, vejais, vejam Vir: venha, venhas, venha, venhamos, venhais, venham Pr: ponha, ponhas, ponha, ponhamos, ponhais, ponham Pretrito Imperfeito do Subjuntivo (conjugao de verbos irregulares): Ver: visse, visses, visse, vssemos, vsseis, vissem Vir: viesse, viesses, viesse, vissemos, visseis, viessem Pr: pusesse, pusesses, pusesse, pusssemos, pussseis, pusessem Futuro do Subjuntivo (conjugao de verbos irregulares): Ver: vir, vires, vir, virmos, virdes, virem Vir: vier, vieres, vier, viermos, vierdes, vieram Pr: puser, puseres, puser, pusermos, puserdes, puserem Modo Imperativo Imperativo Afirmativo (conjugao de verbos irregulares): Ver: v, veja, vejamos, vede, vejam Vir: vem, venha, venhamos, vinde, venham Pr: pe, ponha, ponhamos, ponde, ponham

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Imperativo Negativo (conjugao de verbos irregulares): Ver: (no) vejas, veja, vejamos, vejais, veja Vir: (no) venhas, venha, venhamos, venhais, venham Pr: (no) ponhas, ponha, ponhamos, ponhais, ponham Formas Nominais (verbos irregulares) Infinitivo: ver, vir, pr Gerndio: vendo, vindo*, pondo Partcipio: visto, vindo*, posto *Gerndio e Partcipio so iguais nos verbos irregulares 1) para verificar se um verbo sofre alteraes, basta conjuglo no presente e no pretrito perfeito do indicativo. Ex: fao - fiz trago - trouxe posso - pude

2) No considerada irregularidade a alterao grfica do radical de certos verbos para conservao da regularidade fnica. Ex: embarcar - embarco fingir - finjo

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Verbos Derivados Os verbos derivados seguem a conjugao das respectivas formas primitivas. Verbos derivados do verbo ver: antever, entrever, prever e rever Exceo: prover e desprover que, nos tempos abaixo, no so conjugados pelo verbo ver e, sim, como verbo regular: Verbo prover (formas que apresentam problemas): Pretrito Perfeito do Indicativo: provi, proveste, proveu, provemos, provestes, proveram Pretrito Mais-que-Perfeito do Indicativo: provera, proveras, provera, provramos, provreis, proveram Futuro do Subjuntivo: prover, proveres, prover, provermos, proverdes, proverem Partcipio: provido Verbos derivados do verbo vir: advir, convir, desavir-se, intervir, provir Verbo intervir (formas que apresentam problemas): Pretrito Perfeito do Indicativo: intervim, intervieste, interveio, interviemos, interviestes, intervieram Pretrito Mais-que-Perfeito do Indicativo: interviera, intervieras, interviera, interviermos, intervireis, intervieram Futuro do Subjuntivo: intervier, intervieres, intervier, interviermos, intervierdes, intervieram

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Pretrito Imperfeito do Subjuntivo: interviesse, interviesses, interviesse, intervissemos, intervisseis, interviessem Partcipio: intervindo Verbos derivados do verbo pr: antepor, apor, compor, contrapor, decompor, depor, dispor, expor, impor, propor, repor, supor, transpor Verbo compor (formas que apresentam problemas): Pretrito Perfeito do Indicativo : compus, compuseste, comps, compusemos, compusestes, compuseram Pretrito Mais-que-Perfeito do Indicativo: compusera, compuseras, compusera, compusermos, compusreis, compuseram Futuro do Subjuntivo: compuser, compuseres, compuser, compusermos, compuserdes, compuseram Pretrito Imperfeito do Subjuntivo : compusesse, compusesses, compusesse, compusssemos, compussseis, compusessem Os Verbos Terminados em ear e iar a) Os verbos terminados em ear so irregulares nas formas rizotnicas* do presente do indicativo e tempos derivados, pois recebm o acrscimo de i ao radical.

Verbo pentear: Presente do Indicativo: penteio, penteamos, penteais, penteiam Presente do Subjuntivo: penteie, penteemos, penteeis, penteiem penteias, penteies, penteia, penteie,

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Imperativo Afirmativo: penteia (tu), penteie penteemos (ns), penteai (vs), penteiem (vocs)

(voc),

Imperativo Negativo: (no) penteies (tu), penteie (voc), penteemos (ns), penteeis (vs), penteiem (vocs) *Formas rizotnicas so aquelas cuja slaba tnica1 est no radical. Arrizotnicas so as que tm a slaba tnica fora do radical. Encontra-se o radical de um verbo, retirando-se a terminao ar, er ou ir. A forma rizotnica quando a vogal da slaba tnica recai no radical. Exemplos: Canto - dormes - comes. A forma arrizotnica quando a vogal da slaba tnica recai fora do radical. Exemplos: Cantamos - comeste - dormiro. Existem apenas oito formas rizotnicas: eu, tu, ele e eles do presente do indicativo e eu, tu, ele e eles do presente do subjuntivo. Observe a conjugao do verbo cantar no presente do indicativo. O radical de cantar cant: Eu CANto Tu CANtas Ele CANta Ns canTAmos Vs canTAIS Eles CANtam

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Slaba tnica a slaba proferida com mais intensidade que as outras. Esta possui o acento tnico, tambm chamado acento de intensidade ou prosdico: - caj, caderno, lmpada Os verbos terminados em ear nos demais, so regulares; portanto sem i no radical. Verbo frear (formas que apresentam problemas): Pretrito Perfeito do Indicativo: freei, freaste, freou, freamos, freastes, frearam Pretrito Mais-que-Perfeito do Indicativo: freara, frearas, freara, freramos, frereis, frearam Futuro do Subjuntivo: frear, freares, frear, frearmos, freardes, frearam Imperfeito do Subjuntivo: freasse, fressemos, fresseis, freassem freasses, freasse,

b) Os verbos terminados em iar so regulares, no sofrem alteraes em seus radicais, exceto os seguintes, cujas iniciais formam o nome MARIO: Mediar, Ansiar, Remediar, Incendiar, Odiar = so irregulares nas formas rizotnicas do presente do indicativo e tempos derivados, em que o radical acrescido de e: 1. No verbo ansiar (irregular): Presente do Indicativo: anseio, anseias, anseia, ansiamos, ansiais, anseiam Presente do Subjuntivo: anseie, anseies, anseie, ansiemos, ansieis, anseiem

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Imperativo Afirmativo: anseia (tu), anseie (voc), ansiemos (ns), ansiai (vs), anseiem (vocs) Imperativo Negativo: (no) anseies, anseie, anseie, ansiemos, ansieis, anseiem 2. No verbo mobiliar (regular): Presente do Indicativo: moblio, mobiliamos, mobiliais, mobliam Presente do Subjuntivo: moblie, mobiliemos, mobilieis, mobliem moblias, moblies, moblia, moblie,

Imperativo Afirmativo: moblia (tu), moblie, mobiliemos, mobiliai (vs), mobliem Imperativo Negativo: (no) moblies, moblie, mobiliemos, mobilieis, mobliem Observao: este verbo tambm se escreve mobilhar (VOLP) e mobilar; ambas com conjugao regular. Os verbos terminados em uar Os verbos terminados em uar so regulares, portanto tm a slaba tnica no u. Exemplos: averiguar, apaziguar, obliquar, apaniguar etc. O verbo averiguar: Presente do Indicativo: averiguo, averiguas, averigua, averiguamos, averiguais, averiguam Presente do Subjuntivo: averigue, averigues, averigue, averiguemos, averigueis, averiguem

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Observao: alguns verbos em uar apresentam deslocamento da slaba tnica, no presente do indicativo e tempos derivados: aguar, desaguar, enxaguar, minguar... O verbo aguar: Presente do Indicativo: guo, guas, gua, aguamos, aguais, guam Presente do Subjuntivo: gue, gues, gue, aguemos, agueis, guem Observao: H quem considere corretas as formas com slaba tnica no u (aguo, aguas, agua...), porm tal procedimento no deve encontrar amparo da lngua portuguesa. (Mrio Barreto) O verbo requerer Semelhante ao verbo querer, s NO segue a conjugao dele nos seguintes casos: Presente do Indicativo: requeiro, requeremos, requereis, requerem requeres, requer,

Pretrito Perfeito do Indicativo: requeri, requereu, requeremos, requereis, requerem

requereste,

Pretrito Mais-que-Perfeito do Indicativo: requerera, requereras, requerera, requerramos, requerreis, requereram Futuro do Subjuntivo: requerer, requereres, requerer, requerermos, requererdes, requererem Imperfeito do Subjuntivo: requeresse, requeresses, requeresse, requerssemos, requersseis, requeressem

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Os Verbos Irregulares da 3a Conjugao a) Modelo: cair perdem o i na 3a pessoa do plural do presente do indicativo. Presente do Indicativo: caio, cais, cai, camos, cas, caem Seguem esse modelo: atrair, contrair, distrair, extrair, retrair, sair etc. b) Modelo: ferir trocam o e por i na 1a pessoa do singular do presente do indicativo e em todo o presente do subjuntivo. Presente do Indicativo: firo, feres, fere, ferimos, feris, ferem Presente do Subjuntivo: fira, firas, fira, firamos, firais, firam Seguem o modelo: aderir, advertir, aferir, assentir, competir, deferir, refletir, vestir e outros (esses verbos, portanto, no so defectivos [verbos defectivos so aqueles que possuem alguma deficincia na sua conjugao, ou seja, no apresentam todas as formas verbais, deixando de ser conjugados em determinadas pessoas, tempos ou modos. So defectivos os verbos impessoais, que, por estarem presentes em oraes sem sujeito, s aparecem na 3 pessoa do singular. Como exemplos, temos os verbos chover, gear, nevar, trovejar, ventar etc. Os verbos que designam vozes de animais, como zurrar, cacarejar, latir, miar, rinchar , tambm s so empregados apenas na 3 pessoa, em virtude de sua significao. Entretanto, nesses casos esses verbos podem deixar de ser defectivos quando usados no sentido figurado]).

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c)

Modelo: agredir trocam o e por i nas formas rizotnicas* do presente do indicativo e em todo o presente do subjuntivo. Presente do Indicativo: agrido, agredimos, agredis, agridem Presente do Subjuntivo: agrida, agridamos, agridais, agridam agrides, agridas, agride, agrida,

Seguem o modelo: regredir, progredir, transgredir, prevenir, cerzir e denegrir *So rizotnicas verbos cujo acento tnico recai no radical. So rizotnicas a 1, 2 e 3 pessoa do singular e a 3 pessoa do plural do presente do indicativo e do presente do subjuntivo, bem como as correspondentes no imperativo; todas as demais formas so, normalmente, arrizotnicas:
Pessoa: Eu Tu Ele Ns (arrizotnica) Vs Eles Presente do Indicativo: Cant-o (rizotnica) Cant-as (rizotnica) Cant-a (rizotnica) Cant-amos (arrizotnica) Presente do Subjuntivo: Cant-e (rizotnica) Cant-es (rizotnica) Cant-e (rizotnica) Cant-emos

Cant-ais (arrizotnica) Cant-am (rizotnica)

Cant-eis (arrizotnica) Cant-em (rizotnica)

d) Modelo: cobrir trocam o o por u na 1a pessoa do singular do presente do indicativo e em todo o presente do subjuntivo.

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Presente do Indicativo: cubro, cobres, cobre, cobrimos, cobris, cobrem Presente do Subjuntivo: cubra, cubras, cubra, cubramos, cubrais, cubram Seguem o modelo: encobrir, engolir, descobrir, recobrir, dormir, tossir e) Modelo: subir trocam o u por o nas formas rizotnicas do presente do indicativo (exceto na 1a pessoa do singular). Presente do Indicativo: subo, sobes, sobe, subimos, subis, sobem Seguem o modelo: acudir, bulir, consumir, cuspir, entupir, escapulir, fugir, sumir f) Modelo: polir trocam o o por u nas formas rizotnicas do presente do indicativo e em todo o presente do subjuntivo. Presente do Indicativo do verbo polir: pulo, pules, pule, polimos polis, pulem Presente do Subjuntivo do verbo polir: pula, pulas, pula, pulamos, pulais, pulam Seguem o modelo: sortir e despolir g) O verbo frigir: troca o i por e nas formas rizotnicas do presente do indicativo (exceto na 1a pessoa do singular, onde troca o g por j), o mesmo ocorre em todo o presente do subjuntivo.

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Presente do Indicativo: frijo, freges, frege, frigimos, frigis, fregem Presente do Subjuntivo: frija, frijas, frija, frijamos, frijais, frijam Os Verbos Defectivos Verbos defectivos so aqueles que no so conjugados integralmente, faltam pessoas ou tempos inteiros. so aqueles que possuem alguma deficincia na sua conjugao, ou seja, no apresentam todas as formas verbais, deixando de ser conjugados em determinadas pessoas, tempos ou modos. So defectivos os verbos impessoais, que, por estarem presentes em oraes sem sujeito, s aparecem na 3 pessoa do singular. Como exemplos, temos os verbos chover, gear, nevar, trovejar, ventar etc. Os verbos que designam vozes de animais, como zurrar, cacarejar, latir, miar, rinchar , tambm s so empregados apenas na 3 pessoa, em virtude de sua significao. Entretanto, nesses casos esses verbos podem deixar de ser defectivos quando usados no sentido figurado. Principais Verbos Defectivos a) Reaver e Precaver-se So conjugados apenas nas formas arrizotnicas do presente do indicativo e tempos derivados: Presente do Indicativo: Reaver ns reavemos vs reaveis Precaver-ser ns nos precavemos vs vos precaveis

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Presente do Subjuntivo: no existe Imperativo Negativo: no existe Imperativo Afirmativo: Reaver vs reaveis Nos demais tempos: Reaver conjuga-se como o verbo haver: havido, houvermos, houvessem, havero... Precaver-se conjuga-se como verbo regular*: vendeis, vendramos, venderdes, vendais... * Verbo regular aquele que no sofre alterao em seu radical e cujas desinncias so as mesmas do paradigma ou modelo de conjugao. b) Grupo do EI So conjugados apenas nas formas com E ou I depois do radical: abolir (eu abulo, vs aboleis, eu abula, vs abulais...), aturdir, banir, brandir, carpir, colorir, demolir, delinquir, esculpir, explodir, fulgir, feder, soer. Precaver-ser vs precaveis-vos

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c)

Grupo do I So conjugados apenas nas formas com I depois do radical: falir (vs falais, vs falirdes, vas falrieis...), adir, remir, ressarcir, vagir, espavorir.

d) O verbo viger s conjugado nas formas com E depois do radical: eu vijo, vs vigeis, eu vija, vs vijais, tu vigeres... Particpios abundantes (Verbos abundantes so aqueles que apresentam duas ou mais formas equivalentes para determinada flexo. Normalmente, a abundancia ocorre no particpio: uma forma regular, terminada em -ado (1 conjugao) ou -ido (2 e 3 conjugaes), e a outra irregular, proveniente do latim ou de nome que passou a ter aplicao como verbo. Assim, o verbo "aceitar" apresenta os particpios aceitado, aceito e aceite; o verbo "entregar", os particpios entregado e entregue; o verbo "matar", os particpios matado e morto; o verbo "expulsar", os particpios expulsado e expulso): aceitar: aceitado, aceito; acender: acendido, aceso; benzer: benzido, bento; eleger: elegido, eleito; entregar : entregado, entregue; enxugar: enxugado, enxuto; expressar: expressado, expresso; expulsar: expulsado, expulso; extinguir : extinguido, extinto; matar: matado, morto; prender: prendido, preso; romper: rompido, roto; salvar: salvado, salvo; soltar: soltado, solto; suspender: suspendido, suspenso; tingir: tingido, tinto. As formas regulares so empregadas na voz ativa (tempos compostos = So formados por locues verbais que tm como auxiliares os verbos ter e haver e como principal, qualquer verbo no particpio. [exemplo: tenho cantado, tenho vendido, tenho partido]) com os auxiliares ter ou haver; as

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formas irregulares so usadas na voz passiva com os auxiliares serou estar. O diretor havia aceitado a proposta. (voz ativa tempo composto) A tarefa foi aceita por ns. (voz passiva) O professor tinha suspendido a aula. (voz ativa tempo composto) O jogo foi suspenso pelo rbitro. (voz passiva) Particpios Especiais Somente Particpios Irregulares: abrir: aberto; cobrir: coberto; dizer: dito; escrever: escritor; fazer: feito; ver: visto; vir: vindo; pr: posto Particpios Regulares que se tornaram obsoletos: ganhar: ganhado, ganho; gastar: gastado, gasto; pagar: pagado, pago Observao: tais particpios apesar de estarem obsoletos, seu uso NO incorreto. Particpio Literrio: pegar: pegado, pego Embora o uso tenha consagrado o particpio pego, deve -se preferir pegado com qualquer auxiliar (Rocha Lima) O ladro foi pegado pela polcia. Jamais tinha pegado um passarinho na arapuca.

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Tempos Compostos Os verbos auxiliares ter ou haver + Particpio (verbo regular) Resumo da Conjugao de Tempos Compostos Modo: INDICATIVO 1) PRETRITO PERFEITO COMPOSTO. Formado do PRESENTE DO INDICATIVO do verbo ter com o PARTICPIO do verbo principal: tenho cantado; tens cantado tem cantado temos cantado tendes cantado tm cantado 2) PRETRITO MAIS-QUE-PERFEITO COMPOSTO. Formado do IMPERFEITO DO INDICATIVO do verbo ter (ou haver) com o PARTICPIO do verbo principal: tinha cantado tinhas cantado tinha cantado tnhamos cantado tnheis cantado

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tinham cantado 3) FUTURO DO PRESENTE COMPOSTO. Formado do FUTURO DO PRESENTE SIMPLES do verbo ter (ou haver) com o PARTICPIO do verbo principal: terei cantado ters cantado ter cantado teremos cantado tereis cantado tero cantado 4) FUTURO DO PRETRITO COMPOSTO. Formado do FUTURO DO PRETRITO SIMPLES do verbo ter (ou haver) com o PARTICPIO do verbo principal: teria cantado terias cantado teria cantado teramos cantado tereis cantado teriam cantado

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Modo: SUBJUNTIVO 1) PRETRITO PERFEITO. Formado do PRESENTE DO SUBJUNTIVO do verbo ter (ou haver) com o PARTICPIO do verbo principal: tenha cantado tenhas cantado tenha cantado tenhamos cantado tenhais cantado tenham cantado 2) PRETRITO MAIS-QUE-PERFEITO. Formado do IMPERFEITO DO SUBJUNTIVO do verbo ter (ou haver) com o PARTICPIO do verbo principal: tivesse cantado tivesses cantado tivesse cantado tivssemos cantado tivsseis cantado tivessem cantado 3) FUTURO COMPOSTO. Formado do FUTURO SIMPLES DO SUBJUNTIVO do verbo ter (ou haver) com o PARTICPIO do verbo principal:

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tiver cantado tiveres cantado tiver cantado tivermos cantado tiverdes cantado tiverem cantado FORMAS NOMINAIS 1) INFINITIVO IMPESSOAL COMPOSTO (PRETRITO IMPESSOAL). Formado do INFINITIVO IMPESSOAL do verbo ter (ou haver) com o PARTICPIO do verbo principal: ter cantado ter vendido ter partido

2) INFINITIVO PESSOAL COMPOSTO (OU PRETRITO PESSOAL). Formado do INFINITIVO PESSOAL do verbo ter (ou haver) com o PARTICPIO do verbo principal: ter cantado teres cantado ter cantado termos cantado terdes cantado terem cantado

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3) GERNDIO COMPOSTO (PRETRITO). Formado do GERNDIO do verbo ter (ou haver) com o PARTICPIO do verbo principal: tendo cantado tendo vendido tendo partido Observao: o presente, pretrito imperfeito, imperativo e particpio compostos NO existem! Vozes do Verbo Voz ativa = o sujeito pratica a ao. O deputado apresentou um novo projeto. Voz passiva = o sujeito sofre a ao. O muro foi derrubado pela liberdade. Voz reflexiva = o sujeito pratica e sofre a ao. A menina via-se no espelho. Observaes: 1. A voz reflexiva se faz com os pronomes* me, te, se, nos e vos: Ns nos afogamos no rio. 2. Uma variante da voz reflexiva no plural denota reciprocidade (ao mtua). Eles abraaram-se e cumprimentaram-se.

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* Pronome classe de palavra (varivel em gnero, nmero e pessoa) que acompanha ou representa o substantivo, serve para apontar uma das trs pessoas do discurso ou situ-lo no espao e no tempo. O pronome pode funcionar como: - Pronome adjetivo: quando modifica um substantivo. Esta casa antiga. - Pronome substantivo: quando desempenha funo de substantivo. Paulo um timo aluno. Convidei-o para o curso. Observao: o pronome expressa um ser apenas quando inserido num contexto. H, no portugus, seis espcies de pronomes: pessoais, possessivos, demonstrativos, relativos, indefinidos e interrogativos. As trs pessoas do discurso so: - primeira pessoa: aquela que se refere pessoa que fala: eu, me, mim, meu... - segunda pessoa: aquela que se refere pessoa com quem se fala: tu, te, ti, teu... - terceira pessoa: aquela que se refere pessoa de quem se fala: ele, ela, se, si, seu... Passagem da Voz Ativa para a Voz Passiva Condio: verbo transitivo direto.

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Passagem para a voz passiva: Voz ativa: O fogo


sujeito

destrua
verbo transitivo direto

o jardim.
objeto direto

Voz passiva analtica: O jardim era destrudo


particpio

pelo fogo.
agente da passiva

sujeito paciente

O verbo ser (era) permanece no mesmo tempo e modo do verbo da voz ativa (destrua). Passagem de Locuo Verbal* para a Voz Passiva Voz ativa: Os alunos estavam
sujeito verbo auxiliar

assinalando
verbo principal

a resposta.
objeto direto

verbo transitivo direto

Voz Passiva: A resposta estava sendo assinalada


sujeito verbo auxiliar particpio

pelos alunos.
agente da passiva

O verbo ser (sendo) permanece no mesmo tempo e modo do verbo da voz ativa (sendo). O verbo auxiliar (estava) concorda com o sujeito.

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*Locuo verbal uma expresso formada por mais de um verbo: verbo auxiliar + verbo principal. Os elementos da locuo no se separam: Estou chegando/ Tinha partido/ Vou viajar/ Tenho de fazer etc. O verbo auxiliar conjugado e o verbo principal fica numa das formas nominais: infinitivo, gerndio ou particpio. Os verbos auxiliares ter e haver, quando seguidos da preposio de e um verbo no infinitivo, formam locues verbais. 1. Com o verbo auxiliar haver, a locuo verbal deixa de indicar obrigatoriedade para expressar promessa, inteno: hei de vencer, hei de estudar, havia de sair, haverei de viajar. 2. Com o auxiliar ter, a locuo verbal implica ideia de obrigatoriedade: tenho de estudar, tinha de sair, terei de viajar. ATENO: A expresso que apresenta dois ou mais verbos com valor de um chamada de locuo verbal, sendo sempre formada de verbo auxiliar1 + forma nominal (infinitivo, gerndio e particpio).
1

A empregada estender roupa. (verbo) A empregada vai estender roupa. (locuo verbal)

Os verbos auxiliares so aqueles que fornecem informao semntica adicional ao verbo principal, ou seja, acrescem informaes sobre tempo, nmero, pessoa, etc.: Eu tenho estudado matemtica.

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H de haver uma cura para a doena. Um carro foi comprado por Juca.

Passagem da Voz Passiva para a Voz Ativa Voz Passiva: A prova seria corrigida pela professora.
agente da passiva

sujeito paciente

Voz Ativa: A professora


sujeito agente (1)

corrigiria
futuro do pretrito (3)

a prova.
objeto direto (2)

Observaes: (1) O agente da passiva voltou a ser o sujeito agente. (2) O sujeito paciente voltou a ser o objeto direto. (3) Eliminou-se o verbo ser, conjugando-se o verbo principal no mesmo tempo em que se encontrava o verbo ser. PRONOMES Os pronomes so palavras que substituem ou determinam os substantivos. Os pronomes constituem uma categoria de palavras to importante quanto a dos substantivos. Eles podem servir como uma espcie de curinga, sendo usados para substituir um substantivo (neste caso so chamados de Pronomes Substantivos = quando substituem o substantivo: Ex.: Alguns se julgam melhores que outros.). Pode ainda se referir a um substantivo, ou acompanh-lo qualificando-o de

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alguma maneira (Nesta caso so chamados de Pronomes Adjetivos = determinam o substantivo: Ex: Meus amigos adoram esta casa.). Variveis em gnero e nmero, os pronomes concordam com o substantivo ao qual substituem, se referem ou qualificam. Podem ser classificados como pessoais (eu, voc, eles), possessivos (meu, seu), demonstrativos (este, aquele), interrogativos (quem, qual), indefinidos (alguma, algum), relativos (que, qual) e reflexivos (si mesmo). a palavra que acompanha (determina) ou substitui um nome (substantivo). Ex.: Ana disse para sua irm: - Eu preciso do meu livro de matemtica. Voc no o encontrou? Ele estava aqui em cima da mesa. 1. eu substitui "Ana" 2. meu acompanha "o livro de matemtica" 3. o substitui "o livro de matemtica" 4. ele substitui "o livro de matemtica" Flexo dos Pronomes Quanto forma, o pronome varia em gnero, nmero e pessoa: Gnero: (masculino/feminino) Ele saiu/Ela saiu Meu carro/Minha casa Nmero: (singular/plural) Eu sa/Ns samos Minha casa/Minhas casas

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Pessoa: (1/2/3) Eu sa / Tu saste / Ele saiu Meu carro / Teu carro / Seu carro Funo dos Pronomes O pronome tem duas funes fundamentais: Substituir o nome: Nesse caso, classifica-se como pronome substantivo e constitui o ncleo de um grupo nominal. Ex.: Quando cheguei, ela se calou. (ela o ncleo do sujeito da segunda orao e se trata de um pronome substantivo porque est substituindo um nome) Referir-se ao nome: Nesse caso, classifica-se como pronome adjetivo e constitui uma palavra dependente do grupo nominal. Ex.: Nenhum aluno se calou. (o sujeito "nenhum aluno" tem como ncleo o substantivo "aluno" e como palavra dependente o pronome adjetivo "nenhum") Tipos de Pronomes Pronomes Pessoais: Os pronomes pessoas so aqueles que substituem os nomes e representam as pessoas do discurso: 1 pessoa - a pessoa que fala - EU/NS 2 pessoa - a pessoa com que se fala - TU/VS 3 pessoa - a pessoa de quem se fala -ELE/ELA/ELES/ELAS Pronomes pessoais retos: so os que tm por funo principal representar o sujeito ou predicativo.

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Pronomes pessoais oblquos: so os que podem exercer funo de complemento. Os pronomes aparecem nas frases para indicar algo/algum ou fazer alguma referncia. Os pronomes do caso reto: designam as pessoas do discurso: eu e tu e suas formas plurais; designam tambm as pessoas que no pertencem ao discurso: ele, elas e seus plurais. Portanto, pronomes do caso reto: eu, tu, ele, ns, vs, eles. Pronomes do caso reto funcionam como sujeito. Cada pronome caso reto tem um correspondente na forma caso oblquo. Pronomes do caso oblquo - tonos e tnicos: tonos (usa-se sem preposio): me, te, lhe, o, a, se, nos, vos, lhes, os, as, se. Tnicos (usa-se com preposio): mim, ti, ele, ela, si, ns, vs, eles, elas, si. Os pronomes do caso oblquo funcionam como complementos e no como sujeitos. Emprego dos Pronomes Pessoais 1) lo(s), la(s): na nclise* de o(s) e a(s) com verbos terminados em r, s e z. Ex.: ajudar + o: ajud-lo; ajudamos + a: ajudamo-la; satisfez + os: satisf-los. 2) no(s) e na(s): na nclise de o(s) e a(s) com verbos terminados em ao, e, am e em. Ex.: do + o: do-no;

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pe + os: pe-nos; faam + a: faam-na. trazem + trazem-nas 3) os verbos terminados em mos perdem o s, com a nclise dos pronomes o, a, os, as, nos e vos. Ex.: avisamos + o: avisamo-lo; vemos + nos: vemo-nos; amamos + vos: amamo-vos. 4) usa-se com ns e com vs, em lugar de conosco e convosco, quando seguidos de mesmos, prprios, outros, todos e numerais. Estamos surpresos com ns mesmos. Esto satisfeitos com ns todos. 5) para eu e para mim para tu e para ti Este trabalho para eu fazer. (sujeito) Estudar difcil para mim. (Complemento Nominal = d-se o nome de complemento nominal ao termo que complementa o sentido de um nome ou um advrbio, conferindo-lhe uma significao completa ou, ao menos, mais especfica) Trouxe um livro para tu leres. (sujeito) Este livro para ti. (objeto indireto) Observao: em Ser fcil para mim vender o carro, mim complemento nominal de fcil e no sujeito de vender; veja a ordem direta: Vender o carro ser fcil para mim.

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6) eu e tu no podem ser preposicionados; em seus lugares, usamos mim e ti. Entre mim e ti, s h a distncia. Pesam acusaes sobre ti e mim. 7) consigo pronome reflexivo (consigo = com ele mesmo). O vento traz consigo a chuva. 8) possessivo (objeto indireto de posse ou adjunto adnominal). No lhes entendo as razes. (suas, deles) Rasgaram-me as roupas. (minhas)

Pronomes Oblquos: Associao de pronomes a verbos: Os pronomes oblquos o, a, os, as, quando associados a verbos terminados em -r, -s, -z, assumem as formas lo, la, los, las, caindo as consoantes. Ex.: Carlos quer convencer seu amigo a fazer uma viagem. Carlos quer convenc-lo a fazer uma viagem. Os pronomes oblquos quando associados a verbos terminados em ditongo nasal (-am, -em, -o, -e), assumem as formas no, na, nos, nas. Ex.: Fizeram um relatrio. Fizeram-no. Os pronomes oblquos podem ser reflexivos e quando isso ocorre se referem ao sujeito da orao. Ex.: Maria olhou-se no espelho Eu no consegui controlar-me diante do pblico.

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Antes do infinitivo precedido de preposio, o pronome usado dever ser o reto, pois ser sujeito do verbo no infinitivo. Ex.: O professor trouxe o livro para mim. (pronome oblquo, pois um complemento) O professor trouxe o livro para eu ler. (pronome reto, pois sujeito) Pronomes de Tratamento: Os pronomes de tratamento so aqueles que substituem a terceira pessoa gramatical. Alguns so usados em tratamento cerimonioso e outros em situaes de intimidade. Conhea alguns: voc (v.) : tratamento familiar senhor (Sr.), senhora (Sr.) : tratamento de respeito senhorita (Srta.) : moas solteiras Vossa Senhoria (V.S.) : para pessoa de cerimnia Vossa Excelncia (V.Ex.) : para altas autoridades Vossa Reverendssima (V. Revm.) : para sacerdotes Vossa Eminncia (V.Em.) : para cardeais Vossa Santidade (V.S.) : para o Papa Vossa Majestade (V.M.) : para reis e rainhas Vossa Majestade Imperial (V.M.I.) : para imperadores Vossa Alteza (V.A.) : para prncipes, princesas e duques 1- Os pronomes e os verbos ligados aos pronomes de tratamento devem estar na 3 pessoa. Ex.: Vossa Excelncia j terminou a audincia? (nesse fragmento se est dirigindo a pergunta autoridade) 2- Quando apenas nos referimos a essas pessoas, sem que estejamos nos dirigindo a elas, o pronome "vossa" se

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transforma no possessivo "sua". Ex.: Sua Excelncia j terminou a audincia? (nesse fragmento no se est dirigindo a pergunta autoridade, mas a uma terceira pessoa do discurso) Funes Sintticas dos Pronomes Pessoais a) Pronome o(s), a(s) Objeto direto* Jamais o acompanharei nesta loucura. Sujeito (verbos sensitivos e causativos)1 Deixei-o sair em pssimas companhias. (sujeito de sair) * Objeto direto o termo que completa o sentido de um verbo transitivo direto, por isso, complemento verbal, na grande maioria dos casos, no preposicionado. Do ponto de vista da semntica, o objeto direto : - o resultado da ao verbal, ou - o ser ao qual se dirige a ao verbal, ou - o contedo da ao verbal. b) Pronome lhe(s) Objeto indireto* No faam apenas o que lhes convm. Adjunto adnominal ou objeto indireto de posse A flecha transpassa-lhe o corao. (lhe = seu, dele)

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Complemento nominal (com verbos de ligao) Era-lhe impossvel sorrir. (lhe = para ele) * Objeto indireto o termo que completa o sentido de um verbo transitivo indireto e vem sempre acompanhado de preposio. Do ponto de vista da semntica, o objeto indireto o ser ao qual se destina a ao verbal. c) Pronomes me, te, se, nos e vos Objeto direto ou indireto Os sditos sempre me obedeceram. (objeto indireto) Os peregrinos me acompanhavam. (objeto direto) Adjunto adnominal (ou objeto indireto de posse) Capitu captou-me as intenes. (=minhas) Complemento nominal A vitria parecia-me impossvel. (= para mim) Sujeito (verbos sensitivos e causativos)1
1

Verbos Sensitivos (ou sensoriais [descrevem um afeto (uma sensao, uma emoo, um estado de alma, um juzo, etc.)]) ver, divisar, olhar, perceber, mostrar, apresentar, desvelar, denotar, expressar, aparecer, sumir, esconder, parecer, fingir, ouvir, soar; cheirar, saber (de paladar); provar, sentir, etc. Verbos causativos: tambm chamado factitivo, o verbo transitivo direto (o que se liga ao complemento sem auxlio de preposio) cujo objeto se constitui de um ser que age por fora do sujeito. Em outras palavras, o sujeito faz com que o

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objeto faa ou torne-se alguma coisa. Exemplos: "Joo afugentou os ces" (pela ao de Joo, os ces fugiram), "Roma civilizou a Pensnsula Ibrica" (pela ao de Roma, a Pennsula tornou-se civilizada), "Os portugueses cristianizaram a Terra de Santa Cruz" (pela ao dos portugueses, a Terra de Santa Cruz tornou-se crist), "Notifiquei-o do atraso" (pela minha ao, ele tomou conhecimento do atraso). O carter causativo desses verbos expresso: pelo sufixo -entar: acalentar, afugentar, apascentar; pelo sufixo -izar: amenizar, galvanizar, robotizar; pelo sufixo -ficar: codificar, mumificar, retificar; por verbos auxiliares: deixar, fazer, mandar, tornar, como em "Fiz Leo estudar" (por minha ao, Leo estudou), Tornei-o interessado em Portugus (por minha causa, ele ficou interessado pelo estudo da lngua portuguesa), Mandei os alunos ficarem (por minha ordem, os alunos ficaram), Deixei o copo cair (por minha ao, o copo caiu). Pronomes Possessivos: Os pronomes possessivos so aqueles que indicam ideia de posse. Alm de indicar a coisa possuda, indicam a pessoa gramatical possuidora. As principais palavras que podem funcionar como pronomes possessivos: Pessoa do discurso: Pronome possessivo: 1 pessoa singular meu, minha, meus, minhas. 2 pessoa singular teu, tua, teus, tuas. 3 pessoa singular seu, sua, seus, suas. 1 pessoa plural nosso, nossa, nossos, nossas. 2 pessoa plural vosso, vossa, vossos, vossas. 3 pessoa plural seu, sua, seus, suas

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Existem palavras que eventualmente funcionam como pronomes possessivos. Ex.: Ele afagou-lhe (= seus) os cabelos. Emprego dos pronomes possessivos: 1) Os pronomes possessivos seu(s) e sua(s) podem gerar ambiguidade: Jos saiu com a sua mulher. 2) Os pronomes possessivos podem indicar valores aproximados: Quando ainda tinha meus trinta anos. 3) Com os pronomes possessivos facultativo o emprego de artigo: Aquela (a) minha irm. 4) Os pronomes possessivos podem indicar afeto, parentesco, senhoria: Voc o meu amigo. (afeto) Temos de defender os nossos. (parentes) Todos conhecem seu Antnio. (senhoria) Pronomes Demonstrativos: Os pronomes demonstrativos possibilitam localizar o substantivo em relao s pessoas, ao tempo, e sua posio no interior de um discurso. Primeira pessoa: Este, estes, esta, estas, isto Segunda pessoa: Esse, esses, essa, essas, isso Terceira pessoa: Aquele, aqueles, aquela, aquelas, aquilo Os pronomes demonstrativos podem ser usados como aposto distributivo:

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Joo e Almir so professores; este de Portugus, aquele de Matemtica. (este = Almir, o ltimo; aquele = Joo, o primeiro) Observaes: a) com a preposio de, pospostos a substantivos, os pronomes demonstrativos so usados apenas no plural: Terias coragem para uma coisa dessas. Com um calor destes, no saio de casa. b) o, a, os, as sero pronomes demonstrativos, quando forem equivalentes a aquele, aquilo: Ana foi a (aquela) que mais estudou. c) mesmo e prprio tm valor reforativo: Ela mesma (prpria) costurou o vestido.

d) tal ser um pronome demonstrativo, quando significar este, isto, esse, isso: Jamais farei tal (este) discurso. Pronomes Indefinidos: Os pronomes indefinidos so pronomes que acompanham o substantivo, mas no o determinam de forma precisa. Alguns pronomes indefinidos: - pessoas: quem, algum, ningum, outrem; - lugares: onde, algures, alhures, nenhures; - pessoas, lugares, coisas: que, qual, quais, algo, tudo, nada, todo (a/s), algum (a/s), vrios (a), nenhum (a/s), certo (a/s), outro (a/s), muito (a/s), pouco (a/s), quanto (a/s), um (a/s), qualquer (s), cada.

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Sobre o emprego dos indefinidos devemos atentar para: 1. Algum, aps o substantivo a que se refere, assume valor negativo (= nenhum) (Computador algum resolver o problema); Cada deve ser sempre seguido de um substantivo ou numeral (Elas receberam 3 balas cada uma); Alguns pronomes indefinidos, se vierem depois do nome a que estiverem se referindo, passam a ser adjetivos. (Certas pessoas deveriam ter seus lugares certos / Comprei vrias balas de sabores vrios); Bastante pode vir como adjetivo tambm, se estiver determinando algum substantivo, unindo-se a ele por verbo de ligao (Isso bastante para mim); O pronome outrem equivale a "qualquer pessoa"; O pronome nada, colocado junto a verbos ou adjetivos, pode equivaler a advrbio (Ele no est nada contente hoje); O pronome nada, colocado junto a verbos ou adjetivos, pode equivaler a advrbio (Ele no est nada contente hoje); Existem algumas locues pronominais indefinidas quem quer que, o que quer, seja quem for, cada um etc.; Todo com valor indefinido antecede o substantivo, sem artigo (Toda cidade parou para ver a banda Toda a cidade parou para ver a banda).

2. 3.

4.

5. 6.

7.

8.

9.

Algumas locues pronominais indefinidas*: - Cada qual, quem quer que, qualquer um, todo aquele que, tudo o mais

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* Quando temos um grupo de palavras com valor de pronome indefinido, ns o chamamos de locuo pronominal indefinida. Veja alguns exemplos: Todo mundo ganhar com os esportes. Cada um de ns dever fazer a sua parte para salvar o mundo.

So tambm locues: qualquer um, cada qual, qual for, seja quem for, todo aquele que, etc. Emprego dos pronomes indefinidos: 1) No se usa apenas a palavra cada em lugar de cada um: As mas custam R$ 10,00 cada. (INCORRETO) As mas custam R$ 10,00 cada uma. (correto) Observao: cada tem valor intensivo: Esses jovens tm cada mania. 2) Posposto ao nome (substantivo), algum significa nenhum: No vi fantasma algum. 3) Todo o e toda a significa inteiro(a); todo e toda significa qualquer: Toda a casa ser pintada. Toda casa ser pintada. Uso de alguns pronomes indefinidos (o pronome indefinido aquele que se refere terceira pessoa do discurso de modo impreciso, indeterminado, genrico):

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Algum: a) quando anteposto ao substantivo d a ideia de afirmao: "Algum dinheiro ter sido deixado por ela." b) quando posposto ao substantivo d idia de negao: "Dinheiro algum ter sido deixado por ela." Obs.: O uso desse pronome indefinido antes ou depois do verbo est ligado inteno do enunciador. Demais: Este pronome indefinido, muitas vezes, confundido com o advrbio "demais" ou com a locuo adverbial "de mais". Ex.: "Maria no criou nada de mais alm de uma cpia do quadro de outro artista." (locuo adverbial) "Maria esperou os demais." (pronome indefinido = os outros) "Maria esperou demais." (advrbio de intensidade) Todo: usado como pronome indefinido e tambm como advrbio, no sentido de completamente, mas possuindo flexo de gnero e nmero, o que raro em um advrbio. Ex.: "Percorri todo trajeto." (pronome indefinido) "Por causa da chuva, a roupa estava toda molhada." (advrbio)

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Cada: Possui valor distributivo e significa todo, qualquer dentre certo nmero de pessoas ou de coisas. Ex.: "Cada homem tem a mulher que merece." Este pronome indefinido no pode anteceder substantivo que esteja em plural (cada frias), a no ser que o substantivo venha antecedido de numeral (cada duas frias). Pode, s vezes, ter valor intensificador: "Mrio diz cada coisa idiota!" Pronomes Relativos: Os pronomes relativos so aqueles que representam nomes (substantivos) que j foram citados e com os quais esto relacionados. O nome (substantivo) citado denominase ANTECEDENTE do pronome relativo. Ex.:"A rua onde moro muito escura noite." onde: pronome relativo que representa "a rua" a rua : antecedente do pronome "onde" Os pronomes relativos so: Variveis: O qual, a qual Os quais, as quais Cujo, cuja Cujos, cujas Quanto, quanta Quantos, quantas

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Invariveis: Que (quando equivale a o qual e flexes) Quem (quando equivale a o qual e flexes) Onde (quando equivale a no qual e flexes) O pronome relativo QUEM sempre possui como antecedente uma pessoa ou coisas personificadas, vem sempre antecedido de preposio e possui o significado de "O QUAL". Com verbos transitivos diretos exige a preposio a. Ex.: Tu j conheces a pessoas a quem admiro ? "Aquela menina de quem lhe falei viajou para Paris." Antecedente: menina Pronome relativo antecedido de preposio: de quem Os pronomes relativos CUJO, CUJA sempre precedem a um substantivo sem artigo (no admite o uso de artigo) e possuem o significado "DO QUAL" "DA QUAL". Ex.: "O livro cujo autor no me recordo." Os pronomes relativos QUANTO(s) e QUANTA(s) aparecem geralmente precedidos dos pronomes indefinidos tudo, tanto(s), tanta(s), todos, todas. Ex.: "Voc tudo quanto queria na vida." O pronome relativo ONDE tem sempre como antecedente palavra que indica lugar. equivalente a em que ou no qual, e indica lugar; transforma-se em aonde e donde em relao a verbos em movimento. Ex.: "A casa onde moro muito espaosa. J sabemos aonde voc quer chegar. Nunca se soube donde provinha tanto dio.

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O pronome relativo QUE admite diversos tipos de antecedentes: nome de uma coisa ou pessoa, o pronome demonstrativo ou outro pronome. Ex.: "Quero agora aquilo que ele me prometeu." Os pronomes relativos, na maioria das vezes, funcionam como conectivos, permitindo-nos unir duas oraes em um s perodo. Ex.: A mulher parece interessada. A mulher comprou o livro. (A mulher que parece interessada comprou o livro.)

Pronomes Interrogativos: Os pronomes interrogativos levam o verbo 3 pessoa e so usados em frases interrogativas diretas ou indiretas. No existem pronomes exclusivamente interrogativos e sim que desempenham funo de pronomes interrogativos, como por exemplo: QUE, QUANTOS, QUEM, QUAL etc. Ex.: "Quantos livros teremos que comprar?" (direta) "Ele perguntou quantos livros teriam que comprar." (indireta) "Qual foi o motivo do seu atraso?" (direta) Observao: outras palavras introduzindo perguntas sero advrbios interrogativos: Onde moras ? Como vais ? Por que foste ? Revisando conceitos: pronomes do caso reto e do caso oblquo H dois caminhos para usar corretamente esses pronomes. Primeiramente, deve-se compreender quem so esses

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elementos e por que aparecem numa frase; depois, saber uslos. Os pronomes do caso reto designam as pessoas do discurso, que so: eu e tu e as formas plurais dessas pessoas; designam tambm as pessoas que no pertencem ao discurso: ele, elas e seus plurais. Esses pronomes so formas que funcionam como sujeito. Cada pronome da forma caso reto tem um correspondente na forma caso oblquo. Os pronomes do caso oblquo so formas que funcionam como complementos e no como sujeitos. Pronomes do caso reto: eu, tu, ele, ns, vs, eles. Pronomes do caso oblquo - tonos e tnicos: tonos (usa-se sem preposio): me, te, lhe, o, a, se, nos, vos, lhes, os, as, se. Tnicos (usa-se com preposio): mim, ti, ele, ela, si, ns, vs, eles, elas, si. SINTAXE Concordncia Verbal Sujeito Simples No caso de sujeito simples, o verbo concorda com o ncleo do sujeito em nmero e pessoa: Os alunos estudaram muito. Ns somos bons alunos.

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Sujeito Composto No caso de sujeito composto, o verbo vai para o plural, na mesma pessoa gramatical do ncleo de nmero (1 a pessoa, 2a pessoa ou 3a pessoa) mais baixo: 3a pessoa + 3a pessoa = verbo na 3a pessoa do plural (eles): O diretor e a secretria j saram. 1a pessoa + 2a pessoa = verbo na 1a pessoa do plural (ns): Eu e tu iremos passar no concurso. 1a pessoa + 3a pessoa = verbo na 1a pessoa do plural (ns): Eu e Raimunda estaremos na cidade. 2 pessoa + 3 pessoa = verbo na 2 pessoa do plural (vs): Tu e alguns colegas saireis mais cedo. 2a pessoa + 3a pessoa = verbo na 3a pessoa do plural (vocs): Tu e alguns colegas sairo mais cedo. Casos Especiais de Concordncia com o Sujeito Composto 1) Ncleos do sujeito composto pospostos ao verbo: o verbo vai para o plural ou concorda com o ncleo mais prximo: Na igreja, choraram/chorou me e filha. 2) Ncleos do sujeito composto sinnimos: o verbo vai para o plural ou concorda com o ncleo mais prximo:
a a a

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A dor e o sofrimento sempre me acompanham/acompanha. 3) Ncleos do sujeito composto em gradao: o verbo vai para o plural ou concorda com o ncleo mais prximo: Um ano, um ms, um dia pouco importam/importa. 4) Ncleos do sujeito composto ligados pela conjuno ou: a) Com excluso: o verbo concorda com o ncleo mais prximo: Joo ou Jos casar com Raimunda. Os gachos ou ns venceremos a corrida. b) Sem excluso: o verbo vai para o plural: O rico ou o pobre morrero um dia. 5) Ncleos do sujeito composto infinitivos (sujeito oracional*): o verbo fica na 3a pessoa do singular: Caminhar e correr faz bem sade. Porm, o verbo vai para o plural se os infinitivos forem antnimos, ou se estiverem determinados por artigos: Amar e odiar fazem parte do ser humano. O falar e o escrever bem revelam cultura. * Quando o sujeito uma orao subordinada1, o verbo da orao principal fica na 3 pessoa do

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singular. Ex.: Ainda falta/dar os ltimos retoques na pintura.


1

Orao subordinada a que exerce uma funo sinttica em relao a uma outra orao, chamada orao principal e que pede complemento. 6) Ncleos do sujeito composto ligados pela preposio com: o verbo vai para o plural, de preferncia, podendo concordar com o 1o ncleo para real-lo: O professor com seus alunos realizaram/realizou a pesquisa. Observao: se o ncleo preposicionado vier separado por vrgulas, o verbo dever concordar com o o 1 ncleo (sujeito simples): O professor, com seus alunos, realizar a pesquisa. 7) Ncleos do sujeito composto ligados por conjuno comparativa: a) O verbo concorda com o 1o ncleo, se quisermos destac-lo (o 2o vem separado por vrgulas): Na realidade, a felicidade, como o paraso, no existe. b) O verbo concorda com os dois ncleos, isto , no plural (nesse caso no h vrgulas): O homem como todos os seres humanos so mortais.

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8) Sujeito composto seguido do aposto resumitivo: o verbo concorda com o aposto: [Vinho, dinheiro, mulheres,] {nada} o alegrava mais. sujeito composto aposto Casos Especiais de Concordncia 1) Com as locues um e outro, nem um nem outro e nem..., nem..., o verbo pode ficar no singular ou no plural: Um e outro assunto ser/sero visto(s). Nem um nem outro aluno saiu/saram. Nem livro nem apostila basta/bastam. Observaes: a) Havendo reciprocidade, o verbo vai para o plural: Nem um nem outro se olham mais. b) Havendo excluso, o verbo fica no singular: Nem Paulo nem Jos se casar com ela. 2) Com a locuo um ou outro, o verbo fica no singular: Um ou outro assessor viajar a servio. 3) Com a locuo mais de um, o verbo fica no singular: Mais de um jogador ser convocado. Observao: havendo reciprocidade ou repetio, o verbo vai para o plural:

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Mais de um carro se chocaram na pista. Mais de um carro, mais de um caminho derraparam na pista. 4) Sujeito locuo pronominal com pronome pessoal preposicionado: a) Ncleo do sujeito no singular: verbo na 3a pessoa do singular: Qual de ns sobreviver ? b) Ncleo do sujeito no plural: verbo na 3a pessoa do plural ou concorda com o pronome pessoal: Quais de ns vencero/venceremos ? 5) Sujeito que, da locuo um dos... que: a) Verbo no singular (para enfatizar o indivduo): Vieira foi um dos escritores que me fascinou. b) Verbo no plural (para enfatizar o conjunto): Vieira foi um dos escritores que me fascinaram. 6) Sujeito coletivo, partitivo ou percentual: a) Concordncia com o ncleo do sujeito: A maioria dos alunos passar. Um bando de pssaros pousou. Um por cento dos alunos j saiu.

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b) Concordncia com o determinante do sujeito: A maioria dos alunos passaro. Um bando de pssaros pousaram. Um por cento dos alunos j saram. 7) Sujeito substantivo pluralcio: a) Com o artigo no plural, o verbo vai para o plural: Os Estados Unidos invadiram o Iraque. b) Sem o artigo, o verbo fica no singular: Alagoas nos deu polticos ilustres. 8) Sujeito quem: a) Pronome indefinido1 (sem nfase), o verbo vai para a 3a pessoa do singular: No serei eu quem pagar a conta. b) Pronome relativo (com nfase), o verbo concorda com o antecedente: No serei eu quem pagarei a conta.
1 2

Referem-se 3 pessoa do discurso quando considerada de modo vago, impreciso ou genrico, representando pessoas, coisas e lugares. Alguns tambm podem dar ideia de conjunto ou quantidade indeterminada.
2

Os pronomes relativos so aqueles que se referem a um substantivo anterior a eles, substituindo-o na orao seguinte.

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Ex.: Eu conheo a histria que voc contou. Nesse caso, a palavra que substitui a palavra histria. 9) Sujeito que: Sendo o sujeito da frase o pronome relativo que, o verbo concorda com o antecedente: Sou eu que fao as contas. 10) Orao sem sujeito*, o verbo fica na 3a pessoa do singular (verbos impessoais): a) O verbo indicando tempo (fazer, haver, estar): Faz anos que estudo Portugus. Fez muito frio neste inverno. H sculos no vou ao cinema. Hoje est muito quente. b) O verbo indicando fenmenos da natureza: Trovejou no norte, mas choveu no sul. c) O verbo haver significando existir, ocorrer: Houve muitas faltas s aulas. Observao: o verbo auxiliar ficar na 3a pessoa 1 do singular, se houver locuo verbal : Pode fazer dez anos que no a vejo. Deve fazer dias frios no Sul.

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Amanh poder haver problemas srios. **Orao sem Sujeito: ocorre quando no podemos atribuir a nenhum ser a informao contida no predicado. Nesse caso o verbo chamado de impessoal e o sujeito chamado de inexistente. Ocorre nos seguintes casos: 1) Com o verbo haver significando existir: H 10 alunos na sala. 2) Com os verbos ser, estar e fazer indicando tempo cronolgico ou fenmenos metereolgicos: Est frio. 3) Verbos que indicam fenmenos da natureza: chover, anoitecer, nevar, trovejar: Venta muito aqui. Observaes Importantes: 1) Se o verbo que indica fenmeno da natureza for empregado no sentido figurado, ento haver sujeito: Ex. Chovem alegrias naquela casa. (alegrias o sujeito) 2) O verbo existir possui sujeito: Existem gatos no telhado. (gatos o sujeito) O verbo existir no impessoal.
1

A expresso que apresenta dois ou mais verbos com valor de um chamada de locuo verbal, sendo sempre formada de verbo auxiliar + forma nominal: A empregada estender roupa. (verbo) A empregada vai estender roupa. (locuo verbal)

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11) Com a partcula apassivadora (verbo transitivo direto + se), o verbo concorda com o sujeito: Nesta oficina, consertam-se televisores. 12) Com o ndice de indeterminao do sujeito (outros verbos + se), o verbo fica sempre na 3a pessoa do singular: Precisa-se de calma. (verbo transitivo indireto) Vive-se calmamente. (verbo intransitivo) Nunca se est satisfeito. (verbo de ligao) Quando se empregar o objeto direto preposicionado1, o verbo ficar, tambm, na 3a pessoa do singular e o sujeito ser indeterminado: Louva-se a Deus, porque se teme ao demnio.
1

Sabemos que objeto direto o complemento que se liga ao verbo diretamente, isto , sem auxlio de preposio. Assim, em Devemos amar nossos semelhantes, nossos semelhantes objeto direto do verbo amar porque se liga a ele sem a presena de preposio. Entretanto, s vezes, o objeto direto pode aparecer precedido de preposio geralmente, a sem que isso o transforme em objeto indireto (complemento ligado ao verbo mediante preposio). Neste caso, temos o objeto direto preposicionado, como em Devemos amar a Deus sobre todas as coisas. Amar, no contexto, transitivo direto (amar quem? resposta: Deus), mas mesmo assim apareceu a preposio a (amar a Deus). Mtodo prtico para determinar as funes bsicas do se (em duas perguntas):

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1.) O se equivalente a a si mesmo ou a entre si ? Se SIM = pronome pessoal reflexivo. Se NO = faa a 2a pergunta. 2.) O verbo da orao verbo transitivo direto ? Se SIM = partcula apassivadora. Se NO = ndice de indeterminao do sujeito. Exemplo: Concordar-se-ia (ndice de indeterminao do sujeito) com o projeto, desde que no se (partcula apassivadora) violassem direitos de pessoas que se (pronome pessoal reflexivo) machuquem em servio. 13) O verbo parecer seguido de infinitivo: Flexiona-se o verbo parecer ou o outro verbo (infinitivo), nunca os dois: As crianas parecem estar felizes. As crianas parece estarem felizes. 14) Concordncia do verbo ser: Concordncia com o predicativo: 1) Predicativo pessoa: Os zelos do pai era Maria.

141

2)

Predicativo quantidade: Dez mil reais seria muito.

3)

Predicativo pronome o: Problemas o que no falta.

4)

Predicativo horas, distncias, datas: So exatamente 10h45min. Daqui ao centro, 1Km apenas. Observao: com datas, o verbo concorda com o numeral ou com a palavra dia clara ou subentendida: Hoje so 15 de maio. (com o numeral) Hoje dia 15 de maio. (com a palavra dia) Hoje 15 de maio. (palavra dia subentendida)

5)

O sujeito pronome interrogativo ou nome partitivo: Quem so os melhores alunos ? A maioria eram pobres ou desempregados.

Concordncia facultativa: 1) Sujeito tudo, nada, isto, isso e aquilo: Na juventude, tudo /so flores. 2) Sujeito ttulo pluralcio de obras:

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Os Lusadas so/ uma epopeia. 3) Sujeito singular e predicativo coisas, objetos: A cama era/eram s palhas velhas. CONCORDNCIA NOMINAL Os adjetivos, pronomes, numerais e artigos concordam em gnero e nmero com o substantivo que determinam. Isto , os adjuntos adnominais* concordam com o nome a que se referem. Os nossos dois maiores rios esto morrendo. * o termo da orao que sempre se refere a um substantivo. Vem representado por artigos, adjetivos, locues adjetivas, pronomes adjetivos e numerais. Os adjuntos adnominais modificam o substantivo, qualquer que seja a funo que ele exera na orao. Exemplos: 1) Adjetivos - O alegre espetculo comeou tarde. Alegre: Adjunto Adnominal Espetculo: Substantivos - Meninos tristes chegaram. Tristes: Adjunto Adnominal Meninos: Substantivos - As construes antigas eram mais trabalhadas artisticamente.

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Antigas: Adjunto Adnominal Construes: Substantivos 2) LOCUES ADJETIVAS Era uma noite de inverno. De inverno: hibernal (adjetivo) Noite: Substantivo De inverno: Adjunto Adnominal (Locuo Adjetiva) 3) PRONOMES ADJETIVOS Voc pegou meu livro. Meu: Adjunto Adnominal Livro: Substantivo 4) NUMERAIS Conheo aqueles dois alunos. Dois: Adjunto Adnominal 5) ARTIGO Onde esto os alunos? Os: Adjunto Adnominal Alunos: Substantivo Os fogos iluminavam a noite. Os: Adjunto Adnominal A: Adjunto Adnominal Conheci umas pessoas maravilhosas

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Umas: Adjunto Adnominal O meu estimado vizinho comprou dois papagaios. O/ meu/ estimado/ dois: Adjuntos Adnominais Vizinho/ papagaio: Substantivos As pipas coloridas contrastavam com o cu azul. As/ coloridas/ o/ azul: Adjuntos Adnominais Pipas/ cu: Substantivos O adjetivo na funo de predicativo concorda com o sujeito ou com o objeto: Predicativo do sujeito: As reservas sero preservadas. Predicativo do objeto: O promotor julgou vlidas as provas. Concordncia do Adjetivo: 1) O adjetivo concorda em gnero e nmero com o substantivo: O alto ip cobre-se de flores amarelas. 2) Um adjetivo posposto a mais de um substantivo: a) Adjetivo no plural, no gnero predominante, o masculino: Carro e moto importados. b) O adjetivo concorda com o mais prximo:

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Carro e moto importada. 3) Um adjetivo anteposto a mais de um substantivo: a) Adjunto adnominal: concorda apenas com o mais prximo: Compramos aromticas ervas e flores. b) Predicativo: no plural (de preferncia) ou concorda com o mais prximo: Julgo satisfatrios a pesquisa e o estudo. Julgo satisfatria a pesquisa e o estudo. Outros Casos de Concordncia: 1) Alerta / menos (advrbios) invariveis. Tenho menos fs na TV que no teatro. Por precauo, vivemos alerta. 2) Bastante / bastantes: a) pronome indefinido1 (varivel): Tenham bastante dinheiro. Faam bastantes exerccios.
1

So aqueles que se referem 3 pessoa do discurso de modo vago, genrico e impreciso. Pode funcionar como pronome adjetivo ou pronome substantivo. b) advrbio2 (invarivel):

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Temos estudado bastante. Todos pareciam bastante felizes.


2

O advrbio a classe gramatical das palavras que modificam um verbo ou um adjetivo ou um outro advrbio. Nunca modificam um substantivo. a palavra invarivel que indica as circunstncias em que ocorre a ao verbal. c) adjetivo3 (varivel): J temos os livros bastantes.
3

O adjetivo uma palavra que caracteriza um substantivo atribuindo-lhe qualidade, estado ou modo de ser. Flexionam-se em gnero, nmero e grau. 3) Quite / quites (adjetivo): a) predicativo concorda com o sujeito: Ao votar, tu ficars quite com o TRE. Ns estamos quites com IRPF. b) Adjetivo adnominal* concorda com o nome: Prova de alunos quites com a tesouraria. 4) S /ss/ a ss: a) s = sozinho, adjetivo (varivel): Mesmo na multido, eles vivem ss. b) s = somente, advrbio (invarivel):

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O jogador estava s testando a sorte. c) a ss, locuo adverbial (invarivel): Quero uma conversa a ss contigo. 5) Meio(s) / meia(s) / meio: a) meio = metade, numeral (varivel): Tomara meia tigela de leite. b) meio = um pouco, advrbio (invarivel): s vezes, mocinhas ficam meio confusas. 6) Mesmo(s) / mesma(s) / mesmo: a) pronome demonstrativo (varivel): Ela mesma confessou sua farsa. Os mesmos alunos saram da sala. b) advrbio (invarivel): Ele faz mesmo muitas promessas. c) palavra denotativa (invarivel): Mesmo os espertos se enganam. 7) Anexo, incluso, apenso, separado: a) adjetivos (concordam com substantivos): Remeto anexas/inclusas/apensas/separadas/ as fotos solicitadas.

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b) em anexo e em separado (locues adverbiais), ficam invariveis: Seguem em anexo/em separado os documentos solicitados. 8) O mais possvel / os mais possveis: a) locuo adverbial (invarivel): Vi peas o mais belas possvel. Vi dramas o mais belos possvel. b) locuo adjetiva (varivel): Vi naes as mais ricas possveis. Vi pases os mais ricos possveis. 9) bom, proibido, necessrio, justo etc. a) o sujeito (no singular) sem artigo ou pronome, o predicativo fica invarivel: Pacincia necessrio. b) o sujeito com artigo ou pronome, o predicativo concorda com o sujeito: A pacincia necessria. 10) Leso (elemento de composio) concorda em gnero e nmero com o 2o vocbulo: leso-carter / leso-caracteres lesa-ptria / lesas-ptrias

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11) Com as locues um e outro, nem um nem outro, um ou outro, o substantivo fica no singular, e o adjetivo vai para o plural: 12) Tal qual: a) com verbos de ligao*, so predicativos e concordam com os respectivos sujeitos: O filho ser tal quais os pais. O filho ser tal//quais os pais (so) b) com outros verbos, conjuno comparativa, invarivel: Os filhos falam tal qual os pais. Os filhos falam//tal qual os pais (falam) *Os verbos de ligao no indicam ao. Estes verbos fazem a ligao entre 2 termos: o sujeito e suas caractersticas. Estas caractersticas so chamadas de predicativo do sujeito. Ex. Maria inteligente. O verbo ser no indica ao, ele est ligando o sujeito (Maria) ao predicativo (inteligente). Regncia Verbal e Nominal Regncia , em gramtica, sinnimo de dependncia, subordinao. Assim, a sintaxe de regncia trata das relaes de dependncia que as palavras mantm na frase. Termos Regentes: Amar, amor Termos Regidos: a Deus.

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Insistiu, insistncia Obediente, obedincia Cuidado, cuidadoso

em falar. lei. com a reviso.

Regncia dos Principais Verbos Agradar (desagradar) (verbo transitivo direto ou verbo transitivo indireto com preposio a) 1) no sentido de fazer carinho, amimar (verbo transitivo direto): Fazia sero para agradar o chefe. 2) no sentido de ser agradvel, satisfazer (verbo transitivo indireto com preposio a) A notcia no agradou aos investidores. Aconselhar (verbo transitivo direto e indireto com a preposio a) 1) aconselha-se algo a algum: Aconselhei prudncia aos compradores. 2) aconselha-se algum a algo: Aconselhei o comprador a ser prudente. Admirar (verbo transitivo direto) Sempre admirei seus quadros. Observao: admirar-se (verbo transitivo indireto com preposio de):

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Sempre me admirei dos seus quadros. Agradecer (verbo transitivo direto e indireto com a preposio a) (agradecer algo a algum, objeto indireto coisa, objeto indireto pessoa): Agradeceu a compreenso aos amigos. Aspirar (verbo transitivo direto ou verbo transitivo indireto com a preposio a) 1) quando no sentido de sorver, cheirar (verbo transitivo direto): gostoso aspirar seu perfume. 2) quando no sentido de desejar, pretender (verbo transitivo indireto com preposio a): Todos aspiram a um bom cargo. Assistir (verbo transitivo direto verbo transitivo indireto ou verbo indireto) 1) quando no sentido de ver, presenciar (verbo transitivo indireto com preposio a): Amanh quero assistir ao jogo. Observao: no aceita o pronome lhe: Assististe ao jogo ? Sim, assisti a ele. 2) quando no sentido de dar assistncia, auxiliar (verbo transitivo direto ou verbo transitivo indireto com a preposio a):

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As enfermeiras assistem os doentes. As enfermeiras assistem aos doentes. 3) no sentido de caber, pertencer (verbo transitivo indireto com preposio a) Assiste aos alunos o dever de estudar. 4) no sentido de morar, residir (verbo intransitivo adjetivo adverbial com a preposio em): Naquele tempo, assistia em Planaltina. Atender (verbo transitivo direto ou verbo transitivo indireto) 1) no sentido de dar ateno a coisas (verbo transitivo indireto com preposio a): Por favor, atenda ao telefone. Atenderei ao chamado do chefe. 2) no sentido de dar ateno a pessoas (verbo transitivo direto ou verbo transitivo indireto): No intervalo, atendo os alunos. No intervalo, atendo aos alunos. 3) no sentido de deferir, conceder (verbo transitivo direto): Deus atender meus pedidos. Autorizar (verbo transitivo direto e indireto com preposio a) (autoriza-se algum a algo):

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Autorizamos o gerente a pagar o cheque. Avisar (verbo transitivo direto e indireto com a preposio a ou de) (avisa-se algo a algum, ou algum de algo): Avise o resultado aos alunos. Avise os alunos do resultado. Observao: tm a mesma regncia os verbos: certificar, comunicar, impedir, proibir, informar... Anunciar (verbo transitivo direto e indireto com a preposio a) (anuncia-se algo a algum): Anunciaremos o resultado ao povo. Chamar (verbo transitivo direto verbo transitivo direto ou verbo transitivo indireto) 1) no sentido de convidar, convocar (verbo transitivo direto): Chamei os alunos para a sala. 2) no sentido de considerar, tachar: a) verbo transitivo direto + predicativo: Chamei o aluno de esperto. Chamei-o de esperto. Chamei o aluno, esperto.

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Chamei-o esperto. b) verbo transitivo indireto com a preposio a + predicativo: Chamei ao aluno de esperto. Chamei-lhe de esperto. Chamei ao aluno, esperto. Chamei-lhe esperto. Chegar (verbo intransitivo adjetivo adverbial com preposio a) Chegamos cedo repartio. Ontem, cheguei muito tarde a casa. Observao: vcio de linguagem usar-se com preposio em: Cheguei muito tarde em casa. Comparecer (verbo transitivo indireto ou verbo intransitivo) 1) atividades (verbo transitivo indireto com a preposio a): Procure comparecer a todas as aulas. 2) lugares (verbo intransitivo adjetivo adverbial com a preposio a ou em) Poucos compareceram ou na secretaria. Convidar (verbo transitivo direto e indireto com preposio a ou para)

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(convida-se algum a ou para alguma coisa) Convidei os fiscais a entrar. Convidei alguns amigos para o jantar. Custar (verbo transitivo direto e indireto ou verbo transitivo indireto) 1) no sentido de acarretar (verbo transitivo direto e indireto com a preposio a): Imprudncia custa acidentes aos operrios. 2) no sentido de ser custoso (verbo intransitivo com a preposio a objeto indireto pessoa sujeito oracional): Custa aos alunos (objeto indireto) gostar disso (sujeito). Deparar (verbo transitivo direto ou verbo transitivo indireto com a preposio com) Deparei dois erros em sua carta. Deparei com dois erros em sua carta. Esquecer (verbo transitivo direto) Nunca esqueo o seu aniversrio. Observao: esquecer-se (verbo pronominal, verbo transitivo indireto com a preposio de): Nunca me esqueo do seu aniversrio.

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Implicar (verbo transitivo indireto, verbo transitivo direto e verbo transitivo direto e indireto) 1) no sentido de ter implicncia (verbo transitivo indireto com a preposio com): A professora implica com meu filho. 2) no sentido de acarretar, gerar consequncia (verbo transitivo direto): Contratao de pessoal implica despesas. 3) no sentido de envolver (verbo transitivo direto e indireto com a preposio em): Implicaram o rapaz em vrios crimes. Ir (verbo intransitivo) 1) direo e retorno (verbo intransitivo com a preposio a): Pretendo ir a Blumenau. 2) direo e transferncia (verbo intransitivo com a preposio para): No final do ano, irei para Curitiba. Observao: vcio de linguagem usar-se com a preposio em: No final do ano, irei em Curitiba. Lembrar (verbo transitivo direto) Sempre lembro o seu aniversrio.

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Observao: lembrar-se (verbo transitivo indireto com a preposio de): Sempre me lembro do seu aniversrio. Morar (verbo intransitivo adjetivo adverbial com preposio em): Ainda moramos na rua Porto Alegre. Observao: tm a mesma regncia os verbos: residir, situarse, estabelecer-se e as formas derivadas: residente, sito, estabelecido: Tenho novo escritrio, sito no Setor Bancrio. Namorar (verbo transitivo direto) Paula namorava todos os rapazes da rua. Observao: vcio de linguagem usar-se a preposio com: Raimunda s foi feliz namorando com Ricardo (incorreto) Obedecer (desobedecer) (verbo transitivo indireto com a preposio a) (obedecer a algo ou a algum): As crianas devem obedecer aos pais. No desobedeam ao regulamento. Observao: vcio de linguagem usar-se sem a preposio a: As crianas devem obedecer os pais. Pagar (verbo transitivo direto e indireto com a preposio a)

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(pagar algo a algum, objeto direto coisa, objeto indireto pessoa): J paguei as duplicatas ao cobrador. Observao: vcio de linguagem usar pessoa como objeto direto. Perdoar (verbo transitivo direto e indireto com a preposio a) (perdoar algo a algum, objeto direto coisa, objeto indireto pessoa): Jamais perdoou as traies ao marido. Observao: vcio de linguagem usar pessoa como objeto direto. Preferir (verbo transitivo direto e indireto com a preposio a): Prefere uma sandice inglesa a prolas nossas. Observao: no aceita os reforos antes, mais, muito mais, mil vezes etc.; nem os comparativos queou do que: Prefere muito mais uma sandice... Querer (verbo transitivo direto e verbo transitivo indireto): 1) no sentido de desejar, querer para si (verbo transitivo direto): Quero sua amizade e compreenso. 2) no sentido de amar, querer bem (verbo transitivo indireto com a preposio a):

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Muito queremos a nosso filhos. Recordar (verbo transitivo direto): Sempre recordo o seu aniversrio. Observao: recordar-se (verbo transitivo indireto com a preposio de): Sempre me recordo do seu aniversrio. Responder (verbo transitivo direto, verbo transitivo indireto e verbo transitivo direto e indireto) 1) o complemento a resposta dada (verbo transitivo direto): Respondeu que no gostava de queijo. 2) resposta a algo/algum (verbo transitivo indireto com a preposio a): Respondeu ao questionrio/ ao professor. 3) responder algo a algum (verbo transitivo direto e indireto com a preposio a): Respondeu as perguntas ao professor. Simpatizar (antipatizar) (verbo transitivo indireto com a preposio com): Alguns no simpatizavam com o treinador. Observao: vcio de linguagem usar-se com pronome oblquo: Alguns no simpatizavam com ele.

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Solicitar (verbo transitivo direto e indireto com a preposio a) (solicitar algo a algum) Solicitei apoio aos companheiros. Visar (verbo transitivo direto ou verbo transitivo indireto com a preposio a): 1) no sentido de passar visto ou fazer visada (verbo transitivo direto): O cnsul visou os passaportes. Os atiradores visavam os alvos. 2) no sentido de almejar, pretender (verbo transitivo indireto com a preposio a): Sempre visei ao bem-estar da famlia. Observaes Finais: Verbos Pronominais so aqueles que: 1) no podem ser empregados sem pronomes oblquos: atrever-se, indignar-se, ufanar-se, queixar-se... 2) mudam de significado: debater (discutir) / debaterse (agitar-se); dirigir (conduzir, guiar) / dirigir-se (ir a ou falar a); formar (compor) / formar-se (doutorarse)... e/ou mudam de regncia: lembrar, esquecer, recordar, admirar (verbo transitivo direto)... viram: lembrar-se, esquecer-se, recordar-se, admirar-se (verbo transitivo indireto)...

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O Pronome Oblquo lhe: o pronome lhe normalmente usado com verbo transitivo indireto (c/preposio a) que tenham objeto indireto pessoa. Os principais verbos transitivos indiretos que repelem o pronome lhe so: aludir, anuir, aspirar, assentir, assistir, presidir, proceder, referir-se, visar... Regncia Nominal A regncia nominal a relao de subordinao entre os nomes (substantivo, adjetivo, advrbio) e seus complementos, devidamente estabelecida pelas preposies: Acostumado (a, com) Estava acostumado a/com qualquer coisa. Afvel (a, com, para) Afvel a/com/para com todos. Afeioado (a, por) Afeioado aos estudos. Afeioado pela vizinha. Aflito (com, por) Aflito com a notcia. Aflito por no ter notcia. Amizade (a, por, com) Amizade /pela/com a irm mais velha. Analogia (com, entre)

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No h analogia com/entre os fatos. Apaixonado (de, por) Era um apaixonado das/pelas flores. Apto (a, para) apto ao/para desempenho das funes. vido (de, por) Um homem vido de/por novidades. Constitudo (de, por) Constitudo de/por vrias turmas. Contemporneo (a, de) Contemporneo ao/do modernismo. Devoto (a, de) Um aluno devoto s/das artes. Falho (de, em) Um poltico falho de/em carter. Imbudo (de, em) Imbudo de/em vaidades. Incompatvel (com) A verdade incompatvel com a realidade. Passvel (de)

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O projeto passvel de modificaes. Propenso (a, para) Sejam propensos ao/para o bem. Residente (em) Os residentes na Capital. Vizinho (a, de) Um prdio vizinho ao/do meu. CRASE A crase a fuso da preposio a com o artigo a(s) ou com os pronomes demonstrativos a(s), aquele(s), aquela(s) e aquilo. REGRAS PRTICAS PARA A CRASE Mtodo prtico para verificar a ocorrncia da crase: troque a palavra feminina por masculina, se dessa troca, sem alterar a regncia, resultar a transformao do a em ao, ou de as em aos, porque ocorre crase. PRINCIPAIS CASOS EM QUE OCORRE A CRASE 1) antes de palavra feminina: mtodo prtico: trocar a palavra feminina por masculina, se o a for equivalente a ao, ocorre crase = : Chegando a(?) cidade, procurei os amigos. Chegando ao clube... logo,

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Chegando cidade, procurei os amigos. 2) antes dos pronomes relativos que, a qual, as quais: mtodo prtico: trocar o antecedente por palavra masculina, se o a for equivalente a ao, ocorre crase = : Conheo a estria a(?) qual se referem. Portanto, Conheo a estria qual se referem. 3) com os pronomes aquele(s) (e flexes) e aquilo: mtodo prtico: trocar por este ou isto, se aquele = a este, ento, quele; se aquilo = a isto, ento, quilo. Respondeste aquele(?) telegrama ? Respondeste a este telegrama ? Ento, Respondeste quele telegrama. 4) com nomes de lugares: Crase com nomes de lugares, o principal problema o artigo. mtodo prtico para verificar se h artigo: Se estou na ou volto da, pode haver crase no a; se estou em ou volto de, crase pra qu ? Ainda voltarei a(?) Itlia. (Estou na Itlia, volta da Itlia): h artigo, pode, dependendo do verbo, haver crase. (verbo voltar: quem volta, volta a...) Portanto,

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Ainda voltarei Itlia. O deputado foi a(?) Paris. (Estou em Paris, volto de Paris): no h artigo, portanto no pode haver crase. Logo, O deputado foi a Paris. Observao: os nomes de lugares, se qualificados, exigem artigo: Irei brevemente Curitiba dos pinheirais. 5) casos particulares: a) casa e terra se significarem, respectivamente, lar e terra firme, no haver crase, porque no h artigo. No chegue tarde a casa, filho! (=lar) Os turistas no voltaram a terra. (=terra firme) b) distncia 1) indeterminada, no tem crase: Os bombeiros ficaram a distncia do fogo. 2) determinada, pode haver crase: O bombeiro ficou distncia de cem metros. Mantenha (v.t.d) a distncia de cem metros.

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c)

crase facultativa 1) antes de nomes personativos femininos: Refiro-me a() Maristela. (Refiro-me a(ao) Jos) 2) antes de pronome possessivo adjetivo: Assisti a() sua formatura. (Assisti a(ao) seu batismo). 3) com a locuo at a: A estrada vai at a() fazenda. (A estrada vai at a(ao) stio).

6) a crase nas locues com palavras femininas : Acentua-se o a das locues adverbiais, prepositivas e conjuntivas, formadas com palavras femininas. a) Locues adverbiais : primeira vista, o trabalho pareceu-nos bem simples. Sempre estudei noite, nem por isso fiquei obscuro.
1 1

Locuo adverbial: duas ou mais palavras com valor de advrbio. Ex.: Rubens estava morrendo de medo. ( locuo adverbial que expressa a circunstncia de causa); A bela mulher apareceu

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na porta. (locuo adverbial que expressa a circunstncia de lugar). b) Locues prepositivas2: Quem vive espera de felicidade, encontra falsidades. Triunfaremos custa de nossos mritos.
2

Locuo Prepositiva: o conjunto de duas ou mais palavras que tm o valor de uma preposio. A ltima palavra dessas locues sempre uma preposio. Principais locues prepositivas: abaixo de, acima de, acerca de, a fim de, alm de, a par de, apesar de, antes de, depois de, ao invs de, diante de, em fase de, em vez de, graas a, junto a, junto com, junto de, custa de, defronte de, atravs de, em via de, de encontro a, em frente de, em frente a, sob pena de, a respeito de, de ao encontro de... c) Locues conjuntivas3: O flagelo aumentava medida que as chuvas continuavam. proporo que subamos, o ar tornava-se mais leve.
3

Locuo Conjuntiva: recebem o nome de locuo conjuntiva os conjuntos de palavras que atuam como conjuno. Essas locues geralmente terminam em "que". Observe os exemplos: visto que, desde que, ainda que, por mais que, medida que, proporo que, logo que, a fim de que...

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Observaes: 1) Segundo alguns autores, s vezes, o acento grave no a () representa a pura preposio que rege substantivo feminino, formando locuo adverbial. (Bechara, Rocha Lima, Adriano Kury e outros) Se tal procedimento no fosse adotado, teramos, ento, muitas frases ambguas: O rapaz cheirava a bebida. (aspirava o cheiro da bebida) O rapaz cheirava bebida. (exalava o cheiro de bebida) 2) Em relao crase nas locues adverbiais, h divergncia entre alguns gramticos; porm h consenso nos casos em que possa haver ambigidade: Fique a vontade na sala. (vontade sujeito ou adjetivo adverbial de modo ?) SINTAXE DA ORAO OS TERMOS DA ORAO 1. Termos Essenciais:

Os termos essenciais da orao so: sujeito e predicado. O sujeito o termo que identifica o ser do qual se declara alguma coisa. O predicado a declarao que se faz a respeito do sujeito.

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O avio (sujeito) decolou no horrio (predicado). Acabaram-se (predicado) as frias (sujeito). Classificao do Sujeito: Sujeito Simples (um ncleo): Os concursos tornam-se difceis. Paulo da Silva j assinou o cargo. preciso que todos sejam perspicazes. Observao: no ltimo exemplo, a orao sublinhada o sujeito da anterior. Sujeito Composto (mais de um ncleo): O avio e o helicptero j decolaram. Convm que estudem e que sejam felizes. Observao: no segundo exemplo, as oraes sublinhadas so o sujeito composto da orao anterior. Sujeito Elptico ou Oculto (sujeito simples ou composto subentendido na orao): A coordenadora e o professor chegaram ao curso (sujeito composto) e esclareceram (sujeito elptico) as dvidas dos alunos. Defenderemos (sujeito elptico) a natureza. Observao: essa classificao no est prevista na Norma Gramatical Brasileira (NGB).

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Sujeito Indeterminado (quando no se pode ou quer identificar), ocorre nos seguintes casos: a) com verbos na 3a pessoa do plural: Retiraram seu carro do estacionamento. b) com verbos na 3a pessoa do singular + se (ndice de indeterminao do sujeito): Confia-se na atuao da polcia. Orao sem sujeito (verbos impessoais), ocorre nos seguintes casos: a) em fenmenos da natureza: Trovejou muito, mas no choveu. Poder nevar em So Joaquim. Observao: haver sujeito, se houver conotao1: Choveram pedras no rbitro. (sujeito: pedras)
1

Denotao o emprego de palavra(s) no seu sentido prprio, comum, habitual, preciso, aquele que consta nos dicionrios. Conotao o emprego de uma palavra tomada em um sentido figurado, que depende do contexto. Meu relgio de ouro foi roubado. Pedro nadava em ouro.

No primeiro exemplo, a palavra ouro denota ou designa simplesmente o conhecido metal precioso, dctil, brilhante, de cor amarela: tem sentido prprio, real, denotativo. No segundo exemplo, a palavra ouro sugere ou evoca riquezas,

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opulncia, poder, glria, luxo, ostentao, conforto, prazeres: tem sentido conotativo, possui vrias conotaes (idias associadas, sentimentos, evocaes que irradiam da palavra). b) na indicao de tempo: H muitos sculos, no vou ao cinema. No Sul, faz dias muito frios. Est muito quente hoje. c) com o verbo haver significando existir, ocorrer: Ontem houve muitos acidentes. d) com o verbo ser indicando distncias, datas e horas: Daqui ao centro, so 10km. So exatamente 10h45min. Hoje so 27 de maio. Hoje dia 27 de maio. Classificao do Predicado Predicado Nominal No predicado nominal, verifica-se: a) declarao de estado, qualidade ou caracterstica do sujeito;

b) ncleo nominal: o predicativo;

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c)

verbos de ligao (ligam o sujeito ao predicativo): ser, estar, ficar, parecer, permanecer, continuar, andar, viver (estado permanente), tornar-se e os verbos que indicam transformao (acabar, cair, fazerse, virar, converter-se, meter-se, elegerse...): Os alunos parecem cansados. Os concursandos vivem preocupados. O deputado, de repente, virou patriota.

Observao: o predicativo do sujeito o ncleo do predicado nominal: O promotor ficou nervoso (predicativo). Predicado Verbal No predicado verbal, verifica-se: a) declarao de ao ou fenmeno;

b) ncleo verbal: o prprio verbo; c) verbos intransitivos: A guia voava perigosamente. d) verbos transitivos diretos: O pedreiro construiu a prpria casa. e) verbos transitivos indiretos: Sempre os pais perdoaro aos filhos.

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f)

verbos transitivos diretos e indiretos : Ela ofereceu seu corao ao namorado.

Predicao Verbal Verbos Intransitivos Os verbos intransitivos so os que no necessitam de complementao, pois j possuem sentido completo. Rei Hussein, da Jordnia, morreu aos 63. H verbos intransitivos que vm acompanhados de um termo acessrio, exprimindo circunstncias, como lugar, tempo, modo, causa etc. Governador diz que ir a Braslia para reunio. Todos os verbos que indicam destino ou procedncia so normalmente verbos intransitivos acompanhados de circunstncias de lugar: adjunto adverbial de lugar: ir, vir, voltar, chegar, cair, comparecer, dirigir-se... Verbos Transitivos Os verbos transitivos so os que necessitam de complementao, pois tm sentido incompleto. O Palmeiras derrotou o Corinthians. O povo reclama de tantos impostos. O Governo no d assistncia mdica aos trabalhadores. Os verbos utilizados necessitam de complementao, pois quem derrota, derrota algum; quem reclama, reclama de algo e quem d, d algo a algum.

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A complementao ocorre de trs maneiras diferentes: 1) o verbo no exige preposio: transitivo direto. 2) o verbo exige preposio: transitivo indireto. 3) o verbo apresenta duas formas de complementao (com e sem preposio): transitivo direto e indireto. Verbos Transitivos Diretos: exigem complemento sem preposio obrigatria. O complemento objeto direto. O treinador escalar os reservas. A chuva causou os atrasos. Verbos Transitivos Indiretos: exigem complemento com preposio obrigatria. O complemento objeto indireto. Os jogadores no obedeceram convocao da CBF. Pouca gente ainda acredita em polticos. Verbos Transitivos Diretos e Indiretos : apresentam duas formas (objeto direto e objeto indireto). O pai perdoou ao filho o comportamento inadequado. Kak doa prmios instituio filantrpica. Junto aos verbos transitivos e intransitivos podem surgir nomes indicando qualidades do sujeito ou do objeto. Esse nome denomina-se predicativo do sujeito ou do objeto.

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O promotor (sujeito) chegou (verbo) revoltado (predicativo do sujeito) naquela tarde. O professor (sujeito) considerou (verbo) fceis (predicativo do objeto direto) as questes da prova. Chamavam (verbo) aos vereadores (objeto indireto) de oportunistas. (predicativo do objeto indireto) Predicado Verbo-Nominal No predicado verbo-nominal, verifica-se: a) declarao de ao e de estado:

b) ncleo verbal (o verbo) e nominal (o predicativo); c) verbos intransitivos: Eles saram do cinema decepcionados. d) verbos transitivos diretos: O juiz achou vlidas as provas. e) verbos transitivos indiretos: Os alunos lhe chamavam de sbio. f) verbos transitivos diretos e indiretos : Comunicou-me feliz o resultado obtido. Observao: o predicativo pode ser do sujeito ou do objeto (direto ou indireto).

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2.

Termos Integrantes:

Os termos integrantes so: objeto direto, objeto indireto, agente da passiva e complemento nominal. Objeto Direto O objeto direto o complemento dos verbos transitivos diretos. Chama-se objeto direto por ligar-se diretamente ao verbo: Os bons cidados cumprem as leis. Como variaes do objeto direto, tem-se: A) Objeto Direto Preposicionado O objeto direto preposicionado o objeto direto regido de preposio no exigida pelo verbo, o que ocorre nos seguintes casos: a) com verbos que exprimem sentimento e objeto direto pessoa: Amemos a nossos pais. Os romanos adoravam a falsos deuses. b) com pronomes oblquos tnicos: Convidaram a ti, no a ele. c) com pronomes substantivos: Ofendeu a todos indistintamente. d) com o numeral ambos:

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Quero aplaudir a ambos. e) para evitar ambiguidade: Elogiou ao aluno o professor. f) em construes paralelas (pronome e substantivo): Conheo-os e aos leais ao rei. g) em construes enfticas: Puxou/arrancou da arma. Cumprir com os deveres. Comer do po. Beber do vinho. B) Objeto Direto Pleonstico O objeto direto pleonstico a funo do pronome que substitui o objeto direto, quando esse, enfaticamente, vem anteposto: Esse capricho tolo, no o satisfarei jamais. C) Objeto Direto Interno O objeto direto interno a funo sinttica decorrente da transformao de verbo intransitivo em transitivo direto: Morrers infame. Morrers morte infame. Dorme tranquilo. Dorme teu sono tranquilo.

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Objeto Indireto O objeto indireto o complemento dos verbos transitivos indiretos (ligado ao verbo por preposio): Os bons cidado obedecem s leis. a) Objeto Indireto Pleonstico1 Tambm, para enfatizar, pode-se antepor o objeto e, a seguir, repeti-lo na forma de pronome: Aos polticos de Braslia, nada lhes devo.
1

Muitas vezes, por uma questo de nfase antecipamos o objeto, colocando-o no incio da frase, e depois o repetimos atravs de um pronome oblquo. A esse objeto repetido damos o nome de objeto pleonstico. EXEMPLOS DE OBJ. DIRETOS PLEONSTICOS: Estes alunos, j os conheo. conhecer = VTD estes alunos = OD os = ODP EXEMPLOS DE OBJ. INDIRETOS PLEONSTICOS: A mim, ensinaram-me muito. ensinar = VTDI a mim = OI me = OIP

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b) Agente da Passiva O agente da passiva o complemento dos verbos na voz passiva, indica o agente da ao: A jogada foi executada pelo zagueiro. Observao: o agente da passiva corresponde ao sujeito da voz ativa: O zagueiro executou a jogada. c) Complemento Nominal1 O complemento nominal sempre preposicionado, de adjetivos, advrbios e substantivos abstratos que, em determinadas circunstncias, pedem complemento semelhana dos verbos transitivos indiretos: O filme era imprprio para crianas. O juiz decidiu favoravelmente ao ru. Finalizou-se a construo do prdio. Ela ainda tem medo de assombrao.
1

D-se o nome de complemento nominal ao termo que complementa o sentido de um nome ou um advrbio, conferindo-lhe uma significao completa ou, ao menos, mais especfica. Como o complemento nominal vem integrar-se ao nome em busca de uma significao extensa para nome ao qual se liga, ele compe os chamados termos integrantes da orao. So duas as principais caractersticas do complemento nominal: - sempre seguem um nome, em geral abstrato;

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- ligam-se ao nome por meio de preposio, sempre obrigatria. Os complementos nominais podem ser formados por substantivo, pronome, numeral ou orao subordinada completiva nominal. Observaes: 1) substantivo concreto + complemento preposicionado (adjunto adnominal): H muitos polticos sem escrpulos. (adjunto adnominal) 2) substantivo abstrato + complemento agente/preposio de (adjunto adnominal): Esta no a declarao do ministro. (adjunto adnominal) 3) substantivo abstrato + complemento paciente/preposio de (complemento nominal): Em Minas, houve a descoberta de muitos fsseis. (complemento nominal) PREDICAO VERBAL Verbos Transitivos: Exigem complemento (objetos) para que tenham sentido completo. Podem ser: - Transitivos diretos - Transitivos indiretos - Transitivos diretos e indiretos

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TRANSITIVOS DIRETOS No possuem sentido completo, logo precisam se um complemento (objeto). Esses complementos (sem preposio), so chamados de objetos diretos. Ex.: Maria comprou um livro. Um livro o complemento exigido pelo verbo. Ele no est acompanhado de preposio. Um livro o objeto direto. Note que se dissssemos: Maria comprou. a frase estaria incompleta, pois quem compra, compra alguma coisa. O verbo comprar transitivo direto. TRANSITIVOS INDIRETOS Tambm no possuem sentido completo, logo precisam de um complemento, s que desta vez este complemento acompanhado de uma preposio. So chamados de objetos indiretos. Ex. Gosto de filmes. De filmes o complemento exigid o pelo verbo gostar, e ele est acompanhado por uma preposio (de). Este complemento chamado de objeto indireto. O verbo gostar transitivo indireto. TRANSITIVOS DIRETOS E INDIRETOS Exigem dois complementos. Um com preposio, e outro sem preposio. Ex. O garoto ofereceu um livro ao colega. O verbo oferecer transitivo direto e indireto. Quem oferece, oferece alguma coisa a algum.

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Ofereceu alguma coisa = Um brinquedo (sem preposio). Ofereceu para algum = ao colega (com preposio). ao = combinao da preposio a com o artigo definido o. 3. Termos Acessrios

Os termos acessrios so: aposto, adjunto adnominal e adjunto adverbial. Aposto O aposto o termo que esclarece outro(s). Joana, esposa de Joo, muito bela. Tipos de Aposto: 1) Aposto explicativo: Alencar, escritor romntico, tem mritos. 2) Aposto resumitivo: Estudo, esporte, cinema, tudo o chateava. 3) Aposto enumerativo: Preciso de duas coisas: sade e dinheiro. 4) Aposto especificativo: A notcia foi publicada na revista Veja. Adjunto Adnominal O adjunto adnominal o termo que determina um nome. Podem ser adjuntos adnominais:

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a)

os artigos: As alunas sero aprovadas. (determina alunas)

b) os pronomes adjetivos: Aquela aluna ser aprovada. (determina aluna) c) os numerais adjetivos: Duas alunas sero aprovadas. (determina alunas) d) as locues adjetivas: Aluno de verdade aprovado. Observao: O adjetivo tanto pode ser adjunto adnominal quanto predicativo, observe as diferenas: 1) adjunto adnominal: ligado ao nome, indica estado prprio do nome a que se refere: O rapaz esperto saiu da sala. (um rapaz sempre esperto) 2) predicativo: separado do nome, indica estado acidental, atribudo ao nome a que se refere: O rapaz, esperto, saiu da sala. (esperto quando ou por que saiu da sala) Adjunto Adverbial O adjunto adverbial o termo que exprime circunstncia ao verbo e, s vezes, ao adjetivo e ao advrbio.

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Sero adjuntos adverbiais: a) os advrbios: Os povos antigos trabalhavam mais. b) as locues adverbiais: Li vrios livros durante as frias. Alguns tipos de adjunto adverbial: Acrscimo: Alm de pobre, muito azarado. Afirmao: Ela, certamente, est feliz. Assunto: Falvamos de futebol. Causa: Os mendigos morriam de frio. Conformidade: Fiz a prova conforme o tempo. Fim: Algumas mes vivem para a famlia. Observao: Embora o adjunto adverbial seja um termo ligado ao verbo, o adjunto adverbial de intensidade modifica, tambm, adjetivos e advrbios. Os concursandos estudam muito. Os meninos falam muito alto. Aquela mulher era muito bonita.

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Vocativo O vocativo um termo parte, um chamamento; normalmente, indica o ser com quem se fala: mar, por que no me levas contigo ? Vem, meu amigo, abraar um vitorioso. SINTAXE DO PERODO FRASE, ORAO, PERODO Frase A frase qualquer expresso falada ou escrita que estabelea comunicao completa: Pare! Fogo! Socorro! Muito riso, pouco siso. O estudo garante a aprovao. Frase Verbal A frase verbal a frase com verbo: Estou muito feliz. Frase Nominal A frase nominal a frase sem verbo: Que bela manh! Orao A orao uma expresso com verbo.

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Quando a orao tiver sentido completo, ser uma frase verbal: O povo merece mais ateno. O porteiro chamou o elevador. Consideraes sobre a frase e a orao: 1) nem toda frase uma orao: Que dia maravilhoso! Neste caso, uma frase porque tem sentido, mas no orao porque no tem verbo. 2) nem toda orao frase: Espero que vena o melhor. Cada verbo formou uma orao: 1a orao = Espero 2a orao = que vena o melhor. No entanto, cada orao, isoladamente, no tem sentido completo; para formar a frase, preciso juntar as duas oraes. Perodo O perodo a estrutura verbal de sentido completo, pode conter uma ou vrias oraes. Portanto, toda frase verbal um perodo.

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Perodo Simples O perodo simples formado por apenas uma orao: Moro em Braslia desde sua fundao. Perodo Composto formado por mais de uma orao: Quem mora em Braslia // vive tranquilo. CLASSIFICAO DAS ORAES Oraes Coordenadas As oraes coordenadas vm ligadas por conjunes coordenativas1, claras ou subordinadas.
1

Conjunes Coordenativas

A conjuno a palavra que liga duas oraes ou termos de mesma funo na orao. Quando a conjuno exerce seu papel de ligar as oraes, estabelece entre elas uma relao de coordenao ou subordinao. As oraes coordenadas so independentes entre si, ou seja, possuem significado singular, mesmo que ligadas pela conjuno. Veja o exemplo: A lua surgiu e as estrelas inundaram o cu de luz . As duas oraes esto ligadas pela conjuno e e no tm relao de dependncia entre si. Ento, a primeira orao (A lua surgiu) tem sentido completo e independe da segunda (As estrelas inundaram o cu de luz) para t-lo e assim tambm a segunda em relao primeira. Duas ou mais oraes que mantm independncia entre si

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chamam-se coordenadas, e conseqentemente, a conjuno que liga tais oraes denominada conjuno coordenativa. A conjuno coordenativa tambm ocorre quando duas palavras so ligadas na mesma orao. Veja o exemplo: Ele vender brinquedos ou revistas. Observe que a conjuno ou est ligando duas palavras: brinquedos e revistas, as quais exercem o mesmo papel de objeto direto na orao. Podemos classificar as conjunes coordenativas em: aditivas - exprimem ideia de adio, soma: e, no s, mas tambm, nem (= e no) etc.; Exemplos: Fui escola e joguei bola. No fui escola nem joguei bola. adversativas exprime ideia de contraste, oposio: mas, porm, contudo, no entanto, entretanto, etc.; Exemplos: Fui escola, porm no levei meu caderno. Fui escola, no entanto, no prestei ateno nas explicaes. alternativas exprimem ideia de alternncia ou excluso: ou, ou...ou, ora...ora, etc.; Exemplos: Ou estudo para a prova, ou tiro nota baixa. Ora como fast-food, ora me alimento bem. conclusivas exprimem ideia de concluso: pois, logo, portanto, por isso, etc.; Exemplos: Pratiquei exerccios fsicos, logo me senti muito melhor. Aquele medicamento tarja preta, logo, deve ser vendido somente com receita. explicativas exprimem ideia de explicao: porque, que, etc..

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Exemplos: Ele saiu da escola, pois no veio mais. No quero mais comer, porque estou satisfeito. Oraes Coordenadas Assindticas (conjuno subentendida) Cheguei, vi, venci. No fale alto: estou pensando. Oraes Coordenadas Sindticas (conjuno clara/bvia) Chore, pois lgrimas lavam a alma. Classificao das Oraes Coordenadas Sindticas oraes coordenadas sindticas aditivas (soma, acrescentamento): Conjunes: e, nem, mas tambm, que, mas ainda, como tambm, bem como... Fui a So Paulo e assisti aos jogos. Ignorei os fatos, nem quis conhec-los. Fala que fala... Vivo na roa, mas ainda estudo na cidade. oraes coordenadas sindticas adversativas (contraste, oposio): Conjunes: mas, porm, contudo, todavia, entretanto, no entanto, e... O som no era alto, mas ouvia-se bem. H vagas, contudo poucos so os alunos.

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oraes coordenadas sindticas alternativas (excluso, alternncia): Conjunes: ou, ou... ou, ora... ora, quer... quer, seja... seja... Irei praia, ou viajarei para as montanhas. Ora pesava demais, ora no tinha peso. Iremos, quer chova, quer faa sol. Seja domingo, seja segunda, c estou. oraes coordenada sindticas conclusivas (concluso de uma ideia): Conjunes: portanto, logo, por isso, por conseguinte, pois (depois do verbo)... O carro est ruim, portanto no viaje nele. Vives mentindo, logo no mereces crdito. Ele forte; tem, pois, condio de vencer. oraes coordenadas sindticas explicativas (explicao, argumentao): Conjunes: porque, que, porquanto, pois (antes do verbo)... No a abandone, porque te arrependers. O susto foi grande, porque voc est plido. Vai, Maria; pois s tenho rancor e mgoas.

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Oraes Subordinadas Substantivas As oraes (orao tem verbo, sem verbo = frase) subordinadas substantivas so introduzidas pelas conjunes subordinativas integrantes** que e se; e, tambm, por pronomes e advrbios interrogativos*: Posso afirmar que a estria verdadeira. Os fiscais viram se a nota estava correta. No posso dizer quem o mais rico. S ela sabia onde se escondera o marido. ** Conjunes subordinativas integrantes so as conjunes que, iniciando oraes subordinadas, introduzem essas oraes como termos da orao principal (sujeitos, objetos diretos ou indiretos, complementos nominais, predicativos ou apostos). As conjunes integrantes so que e se (empregado esta ltima em caso de dvida). Exemplos: Joo disse que no havia o que temer (a orao subordinada funciona, neste caso, como objeto direto da orao principal); A criana perguntou ao pai se Deus existia de verdade (a orao subordinada funciona, neste caso, como objeto direto da orao principal). *So advrbios interrogativos quando, como, onde, por que e se referem s circunstncias de tempo, de modo, de lugar, e de causa, respectivamente. Podem aparecer tanto nas interrogativas diretas quanto nas interrogativas indiretas: Interrogativa direta: interrogativa indireta:

Quando sairemos? / No sei quando sairemos Como voc caiu? / No sei como voc caiu.

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Onde voc mora? / No sei onde voc mora. Por que voc no veio? / No sei por que voc no veio. Mtodo prtico para identificar e analisar oraes subordinadas substantivas: 1) Toda orao que possa ser substituda por pronome substantiva (pode-se usar o pronome isso). 2) O tipo da orao subordinada substantiva corresponde funo sinttica do pronome. No sabia que chegara sua hora. No sabia isso (objeto direto). Portanto: No sabia que chegara sua hora (orao subordinada substantiva objetiva direta). Classificao das Oraes Subordinadas Substantivas Oraes Subordinadas Substantivas Subjetivas: possvel que o livro valha muito. Seria mais correto se todos votassem. No se sabe como chegou at aqui. Oraes Subordinadas Substantivas Predicativas: Meu objetivo que me deixem estudar. A Ptria era onde me sentia bem.

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Oraes Subordinadas Substantivas Objetivas Diretas: O tcnico exige que todos treinem muito. No posso dizer se amanh poderei vir. Perguntei aos alunos quando ela chegou. Oraes Subordinadas Substantivas Objetivas Indiretas: Nunca te esqueas de que a vida breve. O filme convida para que o vejas de novo. A escola abriu vagas a quem as quisesse. Oraes Subordinadas Substantivas Completivas Nominais (Complemento Nominal1): Tenho certeza de que h vagas para todos. Passar s fcil para quem estuda muito. Sou favorvel a que decidam logo.
1

D-se o nome de complemento nominal ao termo que complementa o sentido de um nome ou um advrbio, conferindo-lhe uma significao completa ou, ao menos, mais especfica. Oraes Subordinadas Substantivas Apositivas: Imponho uma condio: que seja vista. Confesso uma verdade: ainda sou virgem. A notcia veio de supeto: iria para casa.

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Observao: A Norma Gramatical Brasileira no faz meno s oraes que exercem a funo de agente da passiva1: A obra foi comprada por quem a fez. O prefeito est rodeado de quem no o apia.
1

AGENTE DA PASSIVA: o elemento da frase que pratica a ao expressa pelo verbo quando este se apresenta na voz passiva. Sempre introduzido por uma preposio. EXEMPLOS: A lio foi feita pelo aluno. Pelo aluno: agente da passiva O Brasil foi descoberto por Cabral. Por Cabral: agente da passiva O mascate ficou rodeado de curiosos. De curiosos: agente da passiva Os exerccios foram resolvidos por mim. Por mim: agente da passiva Oraes Subordinadas Adverbiais As oraes subordinadas adverbiais so introduzidas pelas conjunes subordinativas, exceto as integrantes (das oraes subordinadas substantivas: que, se, como...). As oraes subordinadas adverbiais ligam-se ao verbo da orao

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principal, como adjunto adverbial, para indicar a circunstncia em que ocorre a ao verbal. Classificao das Oraes Subordinadas Adverbiais Oraes Subordinadas Adverbiais Causais (a causa pela qual ocorre a ao verbal da orao principal): Conjunes: porque, visto que, que, como... O prisioneiro morreu porque tomou veneno. Faltou s aulas, visto que andava doente. Oraes Subordinadas Adverbiais Comparativas (o segundo termo de uma comparao iniciada na orao principal): Conjunes: como, (mais) que, (menos) que, assim como, tal qual... A preguia gasta a vida como a ferrugem consome o ferro. A cidade est tal qual voc a deixou. A luz mais veloz que o som. Oraes Subordinadas Adverbiais Concessivas (concedem ou aceitam ao contrria orao principal): Conjunes: embora, ainda que, se bem que, conquanto, mesmo que... Sairei agora embora ainda seja cedo. Ainda que viva cem anos, no lhe perdoarei a traio. Oraes Subordinadas Adverbiais Condicionais (condio, hiptese sob a qual se realizar ou no a orao principal):

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Conjunes: se, caso, desde que, salvo se, sem que, a menos que, contanto que... Seria diferente se tivessem chegado antes. Caso saibas a causa, aceitars a falta. Passar na prova, desde que estude mais. Oraes Subordinadas Adverbiais Conformativas (adequao, equivalncia com a orao principal): Conjunes: conforme, segundo, consoante, como... Relatei a ocorrncia conforme a presenciei. Como diz o ditado, a Histria se repete. Devemos escrever segundo as normas da linguagem culta. Oraes Subordinadas Adverbiais Consecutivas (consequncia ou resultado do que se prolata na orao principal): Conjunes: (to) que, (tal) que, (tanto) que, de modo que, forma que... A chuva era to forte que no se via a rua. J estudei de modo que agora posso sair. Oraes Subordinadas Adverbiais Finais (finalidade, objetivo da ao verbal constante da orao principal) Conjunes: para que, a fim de que, de sorte que, de modo que, porque... Fiz um sinal para que o txi parasse.

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Sa da sala a fim de que ficassem a ss. Ora muito porque no caias em tentao. Oraes Subordinadas Adverbiais Proporcionais (aes simultneas ou proporcionais orao principal): Conjunes: medida que, proporo que, quanto mais, quanto menos... medida que andava pelas veredas, via a natureza preservada. Quanto mais se vive, mais se aprende. Oraes Subordinadas Adverbiais Temporais (o tempo em que se realiza a orao principal): Conjunes: quando, mal, enquanto, logo que, assim que, sempre que, depois que... A gente vive enquanto ama a verdade. Todos, mal soou o sinal, saram correndo. Quando o dlar cai, o turismo se levante. Oraes Subordinadas Adverbiais Locativas (equivalentes a um adjunto adverbial de lugar): So introduzidas pelo advrbio onde: No h consenso onde todos so radicais. Oraes Subordinadas Adverbiais Modais (equivalentes a um adjunto adverbial de modo): So introduzidas pela locuo sem que:

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Todos saram da sala sem que o anfitrio visse. Oraes Subordinadas Adjetivas As oraes subordinadas adjetivas so as oraes introduzidas pelos pronomes relativos que, quem, o(a) qual, os(as) quais, onde, quanto, cujo(a), cujos(as). Mtodo prtico para identificar e analisar oraes subordinadas adjetivas: 1) Toda orao introduzida por pronome relativo (que, quem, o qual, onde, quanto, cujo) adjetiva; 2) Estando separada por vrgula, adjetiva explicativa; caso contrrio, sem vrgula, adjetiva restritiva. No analisamos a proposta com que concordaste. orao subordinada adjetiva restritiva Os jogadores do Grmio, que so pernas de pau, s pensam em dinheiro. orao subordinada adjetiva explicativa Classificao das Oraes Subordinadas Adjetivas Oraes Subordinadas Adjetivas Restritivas: Os tcnicos preferem jogadores que obedecem a esquemas. Nem todos os jogadores obedecem a esquemas. A orao est restringindo um subconjunto. A orao subordinada adjetiva restritiva no vem separada por vrgula. Oraes Subordinadas Adjetivas Explicativas:

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Vozes dfrica, que um poema pico, um raro momento da poesia. A orao subordinada adjetiva explicativa traz uma qualidade ou caracterstica inerente ao ser ou ao conjunto a que se refere. A orao explicativa vem separada por vrgula(s). Funes Sintticas do Que (e dos demais pronomes relativos) Mtodo prtico para analisar o pronome relativo: Li a proposta com que concordaram. 1) Desenvolver a orao adjetiva a partir do verbo: Eles concordaram com... 2) Substituir o pronome relativo por seu antecedente: Eles concordaram com a proposta. 3) Analisar o termo que substituiu o pronome: Eles concordaram com a proposta. objeto indireto 4) Aplicar esse resultado ao pronome relativo: Li a proposta com que concordaram. que: objeto indireto Oraes Reduzidas As oraes reduzidas so aquelas que no se iniciam por conjuno e apresentam seus verbos em formas nominais: infinitivo, gerndio ou particpio:

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Eles dizem acreditar na sorte. (infinitivo) Estudando, conseguirei boas notas. (gerndio) Terminado o jogo, fomos para a piscina. (particpio) Mtodo prtico para analisar oraes reduzidas: 1) Desenvolve-se a orao reduzida: Eles dizem acreditar na sorte. Eles dizem que acreditam na sorte. (orao desenvolvida) 2) Analisa-se a orao desenvolvida: Eles dizem que acreditam na sorte. orao subordinada substantiva objetiva direta (ocupa a funo do objeto direto. Completa o sentido de um Verbo Transitivo Direto. Exemplos: - Ns queremos que voc fique. Suj. + VTD + O. S. S. Obj. Direta) 3) Aplica-se esse resultado, acrescentando-se reduzida de...: Eles dizem acreditar na sorte. orao subordinada substantiva objetiva direta, reduzida de infinitivo (acreditar)

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Tipos de Oraes Reduzidas Oraes Reduzidas de Infinitivo: necessrio terem pacincia. orao subordinada substantiva subjetiva, reduzida de infinitivo (ocupa a funo de sujeito. Exemplos: - preciso que o grupo melhore. Verbo de Ligao + predicat. + O. S. S. Subjetiva) (= que tenham pacincia) O essencial salvar tua alma. orao subordinada substantiva predicativa, reduzida de infinitivo (ocupa a funo do predicativo do sujeito. Exemplos: - A dvida se voc vir. Suj. + VL + O. S. S. Predicativa) (= que salves tua alma) Oraes Reduzidas de Particpio: Abertas as portas, entramos. orao subordinada adverbial temporal, reduzida de particpio (so aquelas que indicam relao de tempo naquilo que se refere ao expressa pela orao principal. Exemplos: Enquanto leio poesia, recupero o equilbrio emocional. Cada vez que eu penso, te sinto, te vejo...

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So conjunes subordinadas temporais: quando, enquanto, agora que, logo que, desde que, assim que, tanto que, apenas, antes que, at que, sempre que, depois que, cada vez que. ) (= quando as portas foram abertas) Atingidos pela chuva, fugimos rpido. orao subordinada adverbial causal, reduzida de particpio (so aquelas que modificam a orao principal apresentando uma circunstncia de causa, isto , respondem pergunta "por qu?" feita orao principal. Exemplos: Carlos saiu porque precisava. Amadeu no saiu porque estava frio. Nilo Lusa deixou o magistrio porquanto sua sade era precria. So conjunes causais: porque, que, porquanto, visto que, por isso que, como, visto como, uma vez que, j que, pois que. ) (= porque fomos atingidos) Oraes Reduzidas de Gerndio: Havia ali crianas pedindo esmolas. orao subordinada adjetiva restritiva, reduzida de gerndio ( aquela que se encaixa na orao principal, funcionando como adjunto adnominal. As oraes subordinadas adjetivas classificam-se em: explicativas e restritivas. Explicativas: acrescentam uma qualidade acessria ao antecedente e so separadas da orao principal por vrgulas. Ex.: Os jogadores de futebol, que so iniciantes, no recebem salrios.

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Restritivas: restringem o significado do antecedente e no so separadas da orao principal por vrgulas. Ex.: Os artistas que declararam seu voto foram criticados.) (= que pediam esmolas) O vaso caiu da mesa, despedaando-se. orao subordinada adverbial causal, reduzida de gerndio Estando doente, no saiu de casa. orao subordinada adverbial causal, reduzida de gerndio (= porque estava doente) COLOCAO PRONOMINAL Na orao, os pronomes tonos* podem ficar em trs posies: 1) Prclise (pronome tono antes do verbo): Nunca o criticarei por isso. 2) nclise (pronome tono depois do verbo): Ofereceram-me tentadores cargos. 3) Mesclise (pronome tono intercalado ao verbo): Informar-te-ei do andamento do processo. *So chamados tonos os pronomes oblquos cuja acentuao tnica fraca. Os pronomes oblquos apresentam flexo de nmero, gnero e pessoa,

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sendo essa ltima a principal flexo porque marca a pessoa do discurso. Dessa forma, o quadro dos pronomes oblquos tonos assim configurado: - 1 pessoa do singular (eu): me - 2 pessoa do singular (tu): te - 3 pessoa do singular (ele, ela): o, a, lhe - 1 pessoa do plural (ns): nos - 2 pessoa do plural (vs): vos - 3 pessoa do plural (eles, elas): os, as, lhes O pronome oblquo tono lhe o nico que j se apresenta na forma contrada, ou seja, houve a unio entre os pronomes o ou a e as preposies a ou para. Por acompanhar diretamente uma preposio, o pronome lhe exerce sempre a funo de objeto indireto na orao. Os demais pronomes tonos em geral funcionam como objeto direto. importante conhecer algumas particularidades dos pronomes oblquos tonos. Uma delas que no se comea orao com pronomes oblquos. Tambm importante conhecer bem os pronomes oblquos tonos para saber qual o caso mais apropriado em prclises, mesclises e nclises. PRINCPIOS BSICOS Desde que no inicie orao, a colocao do pronome antes do verbo estar, quase sempre, correta: As competies se iniciaram na hora marcada.

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Observaes: 1) O pronome tono, no entanto, pode iniciar oraes interferentes*: As frias de julho, me diziam as crianas, foram as melhores. *ORAES INTERFERENTES OU INTERCALADAS: So oraes que se acrescentam margem da frase, como esclarecimento, observao, ressalva, etc. As oraes intercaladas so elementos estranhos estrutura do perodo, por isso interferem na sequncia lgica da frase. As interferentes so de largo uso no discurso direto. Exemplos: "Se me atirasse s bananas (devo ter comido meia dzia), no poderia ter feito as milhares de coisas que fiz." (Lgia Fagundes Teles) " bem feiozinho, benza-o Deus, o teu tal amigo," (Alusio de Azevedo) "Tive (porque no direi tudo?), tive remorsos." (M. de Assis) "Meus irmos (digo-o com tristeza) desviaram-se do bom caminho." "Nenhum destes historiadores, que eu saiba, faz referncia quele episdio. "No monte Calvrio (relembra o nosso grande Vieira), esteve a Senhora sempre ao p da Cruz..." (Carlos de Laet)

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s vezes, no apenas uma orao que se insere na frase, mas um perodo composto, como neste exemplo: A cidade, caso o tempo for bom e no h quem admita o contrrio ter este ano um carnaval animadssimo. Muitos autores divergem quanto classificao das oraes interferentes. Domingos Paschoal Cegalla, entre outros gramticos, entende que as interferentes so oraes independentes justapostas. 2) Depois dos infinitivos invariveis, a colocao ser correta, mas no obrigatria: No dizer-lhe a verdade, ser pior. No lhe dizer a verdade, ser pior. 3) proibida a colocao do pronome depois de verbos no particpio, futuro do presente ou futuro do pretrito: Tenho dedicado-me ao trabalho. (incorreto/particpio) Tenho-me dedicado ao trabalho. (correto) Avisarei-te assim que chegarem. (incorreto/futuro do presente) Avisar-te-ei assim que chegarem. (correto)

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PRCLISE OBRIGATRIA 1) A prclise obrigatria com advrbios1 (aqui, no, jamais, ali, j, amanh, ontem, hoje, nunca, quando etc.): Aqui se trabalha. No o chame de tolo. Jamais me ensinaram isso. Quando lhe chamarem de feia, no lhes responda com mais feiura.
1

uma palavra que modifica (que se refere) a um verbo, a um adjetivo, a um outro advrbio. A maioria dos advrbios modifica o verbo, ao qual acrescenta uma circunstncia. S os advrbios de intensidade que podem tambm modificar adjetivos e advrbios. Mora muito longe. (muito = modifica o advrbio longe). Sairei cedo para alcanar os excursionistas (cedo = modifica o verbo sairei). Eram exerccios bem difceis (bem = modifica o adjetivo difceis).

2) A prclise obrigatria com pronomes indefinidos (algum, ningum, nenhum, pouco, tudo, muito etc.): Algum se esqueceu do chapu. Ningum me ama de verdade. Poucos o esperavam no aeroporto.

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3) A prclise obrigatria com pronomes relativos (que, quem, o qual, onde, cujo etc.): Aquele que se esfora, vence. Foi ela quem nos preveniu do perigo. Eram aulas nas quais se aprendia muito. Veja o local onde se verificou o crime. 4) A prclise obrigatria com conjunes subordinativas2 (que, se, porque, embora, conforme, visto que, como, caso, quando, conquanto, pois etc.): Irei agora, porque se esqueceram de mim. Viajarei se me for possvel. Tudo direi, embora me cause problemas. Fizeram o trabalho, segundo se combinou. Espero que nos ofeream os convites.
2

As conjunes subordinativas possuem a funo de estabelecer uma relao entre duas oraes, relao esta que se caracteriza pela dependncia do sentido de uma orao com relao a outra. Uma das oraes completa ou determina o sentido da outra. As conjunes subordinativas so classificadas em: causais, concessivas, condicionais, comparativas, conformativas, consecutivas, proporcionais, finais e integrantes.

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5) A prclise obrigatria com gerndio preposicionado (em + gerndio): Em se tratando de poltica, tudo possvel. 6) A prclise obrigatria com verbos no infinitivo flexionado3: No sers criticado por me dizeres a verdade.
3

O uso do infinitivo flexionado chamado de "idiotismo" por ser, entre as lnguas neolatinas, peculiar e exclusivo do portugus. Se, por um lado, a flexo [-es, -mos, -em] serve para esclarecer a pessoa do sujeito sem ser necessrio mencionar explicitamente os pronomes tu, ns, eles (por exemplo, pode-se dizer "convm irmos juntos" em vez de "convm ns irmos juntos"), tornando a redao mais bonita e interessante, por outro lado deixa os falantes em dvida sobre o que mais correto ou melhor. 7) A prclise obrigatria em oraes negativas, interrogativas, exclamativas e optativas (desejos): Ningum nos convidou para o jogo. Quanto te custar essa reforma ? Como se estuda nessa vida! Deus me perdoe. PRCLISE FACULTATIVA 1) A prclise facultativa com sujeito expresso: As provas me deixaram louco.

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As provas deixaram-me louco. A aula se iniciar em breve. A aula iniciar-se- em breve. 2) A prclise facultativa com conjunes coordenativas4: Estudara, porm me confundi na prova. Estudara, porm confundi-me na prova.
4

A conjuno a palavra que liga duas oraes ou termos de mesma funo na orao. Quando a conjuno exerce seu papel de ligar as oraes, estabelece entre elas uma relao de coordenao ou subordinao. As oraes coordenadas so independentes entre si, ou seja, possuem significado singular, mesmo que ligadas pela conjuno. Veja o exemplo: A lua surgiu e as estrelas inundaram o cu de luz. As duas oraes esto ligadas pela conjuno e e no tm relao de dependncia entre si. Ento, a primeira orao (A lua surgiu) tem sentido completo e independe da segunda (As estrelas inundaram o cu de luz) para t-lo e assim tambm a segunda em relao primeira. Duas ou mais oraes que mantm independncia entre si chamam-se coordenadas, e consequentemente, a conjuno que liga tais oraes denominada conjuno coordenativa. A conjuno coordenativa tambm ocorre quando duas palavras so ligadas na mesma orao. Veja o exemplo:

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Ele vender brinquedos ou revistas. Observe que a conjuno ou est ligando duas palavras: brinquedos e revistas, as quais exercem o mesmo papel de objeto direto na orao. 3) A prclise facultativa com infinitivos invariveis: O meu propsito era no lhe obedecer mais. O meu propsito era no obedecer-lhe mais. NCLISE OBRIGATRIA 1) A nclise obrigatria com verbos iniciando oraes: Obrigaram-me a votar com a maioria. Comprei o livro, li-os atentamente... Observao: com verbos no futuro do presente, no futuro do pretrito e no particpio, no pode ocorrer nclise: Se eleito, lutarei pelos menores carentes. (futuro do presente) Eu cantaria na festa de seu casamento. (futuro do pretrito) O arroz est cozido. (particpio) 2) A nclise obrigatria com os pronomes o, a, os, as nos infinitivos regidos das preposies a e por:

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Sabe ele se tornar a v-los algum dia ? Encontrei a madrasta a maltrat-las. Ansiava por encontr-lo. 3) A nclise obrigatria com verbos no imperativo afirmativo: Localiza os processos e analisa-os hoje. MESCLISE A mesclise s pode ocorrer com verbos no futuro do presente (lutarei...) e futuro do pretrito (cantaria...), no entanto somente ser obrigatria se no houver caso(s) de prclise: Elogiar-te-emos sempre. Sempre te elogiaremos. (prclise obrigatria) Seja merecedor e elogiar-te-emos. Seja merecedor e te elogiaremos. (prclise facultativa) COLOCAO DE PRONOMES NAS LOCUES VERBAIS 1) A colocao do pronome livre (no havendo caso de prclise obrigatria): Os servidores lhe devem fazer um pedido. Os servidores devem-lhe fazer um pedido. Os servidores devem fazer-lhe um pedido.

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2) obrigatria a colocao do pronome antes ou depois da locuo verbal* (havendo caso de prclise obrigatria): O diretor jamais nos pde negar tal direito. (antes) O diretor jamais pde negar-nos tal direito. (depois) Os alunos se haviam comprometido comigo. (antes, com prclise) Os alunos haviam-se comprometido comigo. (depois, com prclise) * A locuo verbal formada por um verbo auxiliar (conjugado) + verbo principal (no infinitivo, gerndio ou particpio). A locuo constitui um todo, os verbos auxiliares apenas indicam as flexes. Exemplo: Estava indo; Comearam a falar. Observao: A sintaxe brasileira, isto , a colocao do pronome oblquo solto entre os verbos, mesmo havendo fatores de prclise, vem sendo consagrada por escritores e gramticos de renome, mas ainda no foi definitivamente aceita pelos padres clssicos da lngua: Ao alunos ainda no tinham nos informado a data. Deve-se dar preferncia sempre pela colocao pronominal tradicional, especialmente em concursos pblicos e textos formais: As alunos ainda no nos tinham informado a data.

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PONTUAO A Vrgula Emprega-se a vrgula nos seguintes casos: 1) Emprega-se vrgula separando termos assindticos* compostos: Era uma rapariga bonita, corada, forte. Dispensava festas, visitas, passeios e bailes. Ana, Andrea e Adriana foram estudar. *Assindtico = assndeto = supresso das conjunes coordenativas entre frases ou entre partes da orao e frase. Observao: normalmente, no se separam palavras ligadas com as conjunes a, nem e ou: Tragam cadernos, lpis e borracha. No trouxeram caderno nem borracha. Tragam lpis ou caneta. 2) Emprega-se vrgula separando aposto explicativo: Ns, brasileiros, consideramo-nos espertos. 3) Emprega-se vrgula separando vocativo: Roda, meu carro, que curto o caminho. 4) Emprega-se vrgula separando palavras ou expresses explicativas, conclusivas, retificativas, repetidas...

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Joguei futebol, isto , completei o time. (explicativa) As meninas, alis, no gostavam de sair. (conclusiva) Portanto, tudo tem seus limites. (retificativa) O mar estava calmo, calmo. (repetida) 5) Emprega-se vrgula separando locues adverbiais* antepostas ao verbo: No aeroporto, esperavam-se as autoridades. O povo, no ano passado, elegeu seus deputados. *A Locuo Adverbial formada quando duas ou mais palavras exercem a funo de um advrbio. Exemplos: noite; tarde; s vezes; de dia; de manh; esquerda; distncia; ao lado; de muito; de pouco; de todo... Observaes: A vrgula ser facultativa: a) Se a locuo estiver posposta ao verbo: O povo elegeu(,) no ano passado(,) seus deputados. b) Em relao aos advrbios1: Amanh(,) visitaremos vrias comunidades. Visitaremos(,) amanh(,) vrias comunidades.
1

Advrbio a palavra invarivel que modifica o sentido do verbo, acrescentando a ele determinadas circunstncias de

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tempo, de modo, de intensidade, de lugar, etc. Ex.: Um lindo balo azul atravessava o cu. Um lindo balo azul atravessava lentamente o cu. Nesse caso, lentamente modifica o verbo atravessar, pois acrescenta uma ideia de modo. Os advrbios de intensidade tm uma caracterstica particular, pois alm de intensificar o verbo, eles podem intensificar o sentido de adjetivos e de outros advrbios. Ex.: Nosso amigo inteligente demais. As encomendas chegaram muito tarde. 6) Emprega-se a vrgula separando termos antepostos desde que repetidos (pleonsticos*): Os alunos, elogio-os sempre que meream. Aos amigos, ofereci-lhes meu endereo. Poderoso, h muito j no o mais. *Que contm pleonasmo; redundante. 7) Emprega-se vrgula separando conjunes deslocadas: Aluguei o carro; viajei, todavia, de nibus. Ele o chefe; obedea, pois, suas ordens. 8) Emprega-se vrgula separando o predicativo do sujeito: Carlos, entusiasmado, corria e gritava... 9) Emprega-se vrgula separando datas: Braslia, 31 de maio de 2003. A Lei 314, de 18 de maio de 1987.

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10) Emprega-se vrgula indicando zeugma* (do verbo): A vida efmera; o amor, fugaz. *Zeugma e elipse possuem caractersticas parecidas. Enquanto na elipse existe a omisso de um termo no mencionado antes, na zeugma ocorre a omisso de um termo ou expresso anteriormente mencionada. Veja os exemplos: Um deles queria saber dos meus estudos; outro, se trazia coleo de selos () (Jos Lins do Rego). A manh estava ensolarada; a praia, cheia de gente. A vida um grande jogo e o destino, um parceiro temvel () (rico Verssimo) Na primeira sentena, ocorre a omisso da expresso queria saber, j mencionada na primeira frase. Na segunda, est omisso o verbo estava, tambm presente na primeira afirmao. Na de rico Verssimo, est omisso o termo , tambm mencionado na frase anterior. 11) Emprega-se vrgula separando as antteses dos provrbios: Pai ganhador, filho gastador. 12) Emprega-se vrgula separando oraes coordenadas assindticas1 e sindticas1, exceto as aditivas ligadas pela conjuno e: Estudas muito, logo tua aprovao certa. (assindtica)

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Estava perplexo, ora mexia-se na cadeira, ora olhava para a janela. (assindtica) O dia estava quente e fora muito cansativo. (sindtica)
1

Coordenadas Assindticas: so oraes coordenadas entre si e que no so ligadas atravs de nenhum conectivo. Esto apenas justapostas. Coordenadas Sindticas: ao contrrio da anterior, so oraes coordenadas entre si, mas que so ligadas atravs de uma conjuno coordenativa. Esse carter vai trazer para esse tipo de orao uma classificao: As oraes coordenadas sindticas so classificadas em cinco tipos: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas e explicativas. Observaes: usa-se a vrgula com a conjuno e: a) usa-se a vrgula com a conjuno e em oraes com sujeitos diferentes: Chegaram os livros, e me senti melhor. Veio o vero, e as chuvas minguaram. b) usa-se a vrgula com a conjuno e com conjuno adversativa* (e = mas): Comprou passagens, e desistiu da viagem. *Conjunes Adversativas: indicam uma relao de oposio bem como de contraste ou compensao entre as unidades ligadas. So elas: mas, porm, todavia, contudo, entretanto, no entanto etc. Ex.: O carro bateu, mas ningum se feriu.

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c)

usa-se a vrgula com a conjuno e, no polissndeto*: Passaram os anos, e os amores, e a vida, e a felicidade... * Polissndeto o emprego repetitivo da conjuno entre as oraes de um perodo ou entre os termos da orao. Um exemplo encontra-se neste texto de S de Miranda: "Tudo seco e mudo e de mestura Tambm mudando eu fiz outras cores". Polissndeto e assndeto possuem caractersticas opostas. Enquanto assndeto a figura de linguagem que omite conectivos entre as oraes que esto em seqncia, polissndeto a figura que consiste em repetir os conectivos entre as oraes dispostas em seqncia. Observe esses exemplos: Se era noivo, se era virgem, Se era alegre, se era bom, No sei. tarde para saber. (Carlos Drummond de Andrade) H dois dias meu telefone no fala, nem ouve, nem toca, nem tuge, nem muge. (Rubem Braga) Nos versos de Drummond, veja que houve a repetio da conjuno se; na afirmao de Rubem Braga, o que se repete a conjuno nem, uma maneira bem criativa e cmica de se

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dizer que o telefone dele no funcionava de maneira alguma. Para diferenciarmos bem polissndeto de assndeto, leia esta afirmao: Trejeita, e canta, e ri Neste exemplo, houve a repetio do conectivo e: temos, portanto um caso de polissndeto. O mesmo exemplo seria assndeto se estivesse sem as conjunes, desta maneira: Trejeita, canta, ri d) usa-se a vrgula com a conjuno e para dar realce estilstico: Procurou emprego, trabalho, e o achou. 13) Emprega-se vrgula separando oraes adverbiais: a) emprega-se vrgula separando oraes adverbiais obrigatoriamente, quando deslocadas: Quando os tiranos caem, os povos se levantam. Os povos, quando os tiranos caem, se levantam. b) emprega-se vrgula separando oraes adverbiais facultativamente, quando pospostas: Farei meu trabalho(,) conforme prometi. 14) Emprega-se vrgula separando oraes interferentes*: Ideias, como dizia Silveira Martins, no so metais que se fundem.

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* ORAES INTERFERENTES OU INTERCALADAS: so oraes que se acrescentam margem da frase, como esclarecimento, observao, ressalva, etc. As oraes intercaladas so elementos estranhos estrutura do perodo, por isso interferem na sequncia lgica da frase. As interferentes so de largo uso no discurso direto. Exemplos: "Se me atirasse s bananas (devo ter comido meia dzia), no poderia ter feito as milhares de coisas que fiz." (Lgia Fagundes Teles) " bem feiozinho, benza-o Deus, o teu tal amigo," (Alusio de Azevedo) 15) Emprega-se vrgula separando oraes adjetivas explicativas: Os Lusadas, que um poema pico, narra as grandes navegaes portuguesas. 16) Emprega-se vrgula separando oraes adverbiais reduzidas*: Pegados pela chuva, corremos para casa. *So denominadas oraes reduzidas aquelas que apresentam o verbo numa das formas nominais, ou seja, infinitivo, gerndio e particpio. As oraes adverbiais reduzidas so aquelas que funcionam como adjunto adverbial da orao principal. Exemplos: Chegou para poder colaborar. (final) Alegraram-se ao receberem os campees. (temporal)

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Quando usar e quando no usar a Vrgula Embora a maioria das perguntas sobre vrgula seja sobre quando se deve us-la, comearemos a explicao por em que casos no usar a vrgula. Depois, passaremos aos casos mais frequentes de uso. Quando NO usar a vrgula: 1. Em hiptese alguma, use vrgulas entre: SUJEITO VERBO e COMPLEMENTO DO VERBO Essa regra no tem nenhuma exceo, nem mesmo se o sujeito da orao for enorme e seu flego no aguentar chegar at o verbo. Ex.: Certo: Empresrios e gestores de todos as empresas almejam crescer na carreira e alcanar seus objetivos profissionais e pessoais. Errado: Empresrios e gestores de todos as empresas, almejam crescer na carreira e alcanar seus objetivos profissionais e pessoais. (neste caso o uso da vrgula separa o sujeito do verbo) Errado: Empresrios e gestores de todos as empresas almejam, crescer na carreira e alcanar seus objetivos profissionais e pessoais. (neste caso o uso da vrgula separa o verbo do seu complemento) 2. No usar vrgula antes de etc., pois se trata de uma abreviatura da expresso latina et cetera, que significa "e

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outras coisas", "e assim por diante". Obs.: Tambm condenvel o uso da conjuno e antes de etc. Estariam sendo usados dois "e", um do portugus e outro do latim (et = e : et cetera). Certo: Os colaboradores fazem diversos cursos de aperfeioamento, ps-graduao, MBA etc. Errado: Os colaboradores fazem diversos cursos de aperfeioamento, ps-graduao, MBA, etc. Errado: Os colaboradores fazem diversos cursos de aperfeioamento, ps-graduao, MBA e etc. Quando usar a vrgula: 1. Enumerao de mais de dois elementos: Ex.: O processo seletivo composto por (1) teste on-line , dinmica de grupo (2) e entrevista (3). 2. Para isolar o aposto explicativo (usar duas vrgulas): Ex.: O treinamento, fundamental para a capacitao dos profissionais, tem ganhado cada vez mais importncia nas empresas. (aposto: fundamental para a capacitao dos profissionais) 3. Para isolar o vocativo: Ex.: Carlos, por que voc ainda no chegou reunio? (vocativo: Carlos) 4. Para marcar a supresso do verbo em uma orao:

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Ex.: Eu fiz um curso de Gesto de Projetos; ele, de Comunicao Escrita. (ele fez - verbo suprimido) 5. Para separar oraes que no apresentam conjunes que as interliguem: Ex.: Decidiu fazer um curso de MBA fora do pas, pesquisou, encontrou o mais adequado para sua carreira, fez a prova de seleo, foi aprovado. 6. Para isolar certas expresses exemplificativas, conformao e conjunes (alm disso, por exemplo, isto , ou seja, a saber, alis, ou melhor, ou antes, com efeito, a meu ver, por assim dizer, por outra, entretanto, no entanto, por isso, logo etc.) Ex.: No sei se fao esse curso no prximo semestre. Ou melhor, nem sei se terei as quintas-feiras noite livres para fazer o curso. (uma vrgula em incio de orao) Voc precisa se dedicar mais ao curso, escrevendo, por exemplo, mais textos e lendo mais os artigos sugeridos. (duas vrgulas quando o termo aparece no meio da orao) 7. Antes das conjunes mas, porm, pois, embora: Sei que voc no gosta de estudar quando feriado, mas ser preciso finalizar o trabalho o mais urgente possvel. Alm de lembrar dessas regras, no esquea que: voc s pontuar corretamente se dominar o sentido do seu texto.

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a ateno fundamental para a correta pontuao. OS ERROS DE PONTUAO COM VRGULAS (Os Sete Pecados Capitais) 1) Separar sujeito e verbo: Os deputados amanh votaro o projeto. Convm que se confie nas pessoas de bem. Observao: uma vrgula separa; vrgulas intercalam: Os deputados, amanh, votaro o projeto. 2) Separar verbo e objeto direto*: Alguns analistas no conferiram todos os dados. Os brasileiros esperam que a vida melhore. 3) Separar verbo e objeto indireto*: Os eleitores j desconfiam de tantas promessas. Eles desconfiam de que foram enganados. *O objeto direto e o indireto so termos integrantes da orao que completam o sentido dos verbos transitivos. Objeto direto: - vem sempre associado a um verbo transitivo; - liga-se ao verbo sem preposio, exigida por este;

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- indica o paciente, o alvo ou o elemento sobre o qual recai a ao verbal. Ex.: Maria
sujeito

vendia
v.trans. direto

doces.
objeto direto

As crianas
sujeito

esperavam

os pais.

v. trans. direto objeto direto

Objeto direto preposicionado: O objeto direto pode vir precedido de preposio: chamado objeto direto preposicionado. Tal preposio ocorre por razes vrias e no pela exigncia obrigatria do verbo. Ex.: Estimo aos meus colegas. (estimar: verbo transitivo direto, a preposio surge como um recurso enftico e no porque o verbo a exija.) Objeto indireto: - vem sempre associado a verbo transitivo; - liga-se ao verbo atravs de preposio exigida por este; - indica o paciente ou o destinatrio da ao verbal. Ex.: Davi
sujeito

gosta
v.trans. indireto

de msica.
objeto indireto

A professora no
sujeito

confia

em seus alunos.

v.t. indireto

objeto indireto

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Ncleo do objeto: O ncleo do objeto representado por um substantivo (ou palavra com valor de substantivo). a) substantivo: Ana
sujeito

comprou
v. trans. direto

chocolate.
objeto direto

b) pronome substantivo: O chefe


sujeito

confia
v. trans. indireto

em ns.
objeto indireto

c) palavra substantivada: Ele esperava um tchau.

sujeito v. trans.direto objeto direto

O objeto pode ser constitudo por pronome oblquo: - os pronomes o, a, os, as atuam como objeto direto. Ex.: O pai deixou
v.trans.direto

as

na escola.

obj.direto

- os pronomes lhe, lhes atuam como objeto indireto. Ex.: A notcia interessava
v.trans.indireto

lhes.

obj.indireto

Os pronomes oblquos me, te, se, nos, vos podem atuar como objetos diretos ou indiretos, de acordo com a transitividade verbal.

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Ex.: Elegeram
v.trans.direto

me representante da classe.
obj.direto

Mostraram - nos

um mundo inacreditvel.
obj. direto

v.tdireto/indireto obj. indireto

continuao: ERROS DE PONTUAO COM VRGULAS 4) Separar verbo e agente da passiva*: Os animais foram afugentados pelo vento. A pera fora composta por quem j esteve inspirado. * "Agente da Passiva" o complemento do verbo na voz passiva. Representa o ser que pratica a ao expressa pelo verbo passivo. Vem regido comumente da preposio por, e menos frequentemente da preposio de. Ex.: Paula estimada pelas colegas. A cidade estava cercada pelo exrcito. 5) Separar verbo de ligao* e predicativo: Ningum mais parece entusiasmado com o jogo. O essencial que as pessoas tenham emprego. * Os verbos de ligao no indicam ao. Estes verbos fazem a ligao entre dois termos: o sujeito e suas caractersticas. Estas caractersticas so chamadas de predicativo do sujeito. Ex.: Maria inteligente. O verbo ser () no indica ao, ele est ligando o sujeito (Maria) ao predicativo (inteligente).

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6) Separar nome e adjunto adnominal*: A economia brasileira muito vulnervel. Pedra que muito rola no cria limo. * o termo que determina, especifica ou explica um substantivo. 7) Separar nome e complemento nominal*: H os alunos que tm averso aos estudos. Tenho esperana de que tudo volte ao normal. * Complemento Nominal o termo complementar reclamado pela significao transitiva, incompleta, de certos substantivos, adjetivos e advrbios. Vem sempre regido de preposio. Ex.: A defesa da Ptria. O respeito s leis. A luta contra o mal. O PONTO E VRGULA O ponto e vrgula assinala uma pausa maior que a da vrgula. O seu emprego varia muito de autor para autor. Emprega-se ponto e vrgula nos seguintes casos: 1) Emprega-se ponto e vrgula para separar as partes principais de um perodo, cujas partes secundrias j tenham vrgula(s):

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noite, aps o jantar, samos ambos a caminhar; a lua, quase cheia, iluminava nossos passos. 2) Emprega-se ponto e vrgula para separar os termos de uma enumerao: A gramtica da lngua portuguesa estuda: a) fontica; b) morfologia; c) sintaxe.

3) Emprega-se ponto e vrgula para separar oraes com conjuno deslocada*: O jogo terminou; vamos, portanto, sair logo. *Conjunes deslocadas devem apresentar-se marcadas por vrgulas, como o caso de portanto em "Existe, portanto, um lugar...". 4) Emprega-se ponto e vrgula para separar oraes com conjuno adversativas* subentendida: H muitos modos de afirmar; h um s de negar. * As Conjunes Adversativas Indicam uma relao de oposio bem como de contraste ou compensao entre as unidades ligadas. Tambm pode gerar um sentido de consequncia a algo dito anteriormente. So elas: mas, porm, todavia, contudo, entretanto, no entanto etc. Ex: O carro bateu, mas ningum se feriu. OS DOIS-PONTOS Os dois-pontos assinalam uma pausa suspensiva para indicar que a frase no est concluda.

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Empregam-se os dois-pontos nos seguintes casos: 1) Empregam-se os dois-pontos antes de citaes: Diz um velho provrbio: A agulha veste os outros, e anda nua. 2) Empregam-se os dois-pontos antes do aposto* enumerativo: O homem, para ver a si mesmo, precisa de trs coisas: olhos, luz e espelho. * Aposto um termo que se junta a outro de valor substantivo ou pronominal para explic-lo ou especific-lo melhor. Vem separado dos demais termos da orao por vrgula, dois-pontos ou travesso. Por Exemplo: Ontem, Segunda-feira, passei o dia com dor de cabea. Segunda-feira aposto do adjunto adverbial de tempo ontem. Dizemos que o aposto sintaticamente equivalente ao termo a que se relaciona porque poderia substitu-lo. Veja: Segunda-feira passei o dia com dor de cabea. Obs.: aps a eliminao do termo ontem, o substantivo Segunda-feira assume a funo de adjunto adverbial de tempo. 3) Empregam-se os dois-pontos para explicaes com a conjuno* subentendida:

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Voc fez tudo errado: gritou quando no podia e calou quando no devia. *Conjuno uma das dez classes de palavras definidas pela gramtica. As conjunes so palavras invariveis que servem para conectar oraes ou dois termos de mesma funo sinttica, estabelecendo entre eles uma relao de dependncia ou de simples coordenao. So exemplos de conjunes: portanto, logo, pois, como, mas, e, embora, porque, entretanto, nem, quando, ora, que, porm, todavia, quer, contudo, seja, conforme. 4) Empregam-se os dois-pontos nas oraes apositivas*: S te peo uma coisa: honra tua palavra. * Oraes apositivas so aquelas que funcionam como aposto. Exemplos: Sua instruo foi nica: estudar sempre. Pedi-lhe um favor: que me chamasse s sete horas. O aposto uma forma de adjunto adnominal, que constitudo de uma palavra ou expresso em aposio, exemplificando um ou vrios termos expressos na orao. Note-se nos exemplos que estudamos que sempre explica a frase inicial, determina qual foi sua instruo; qual foi o favor pedido. PONTO FINAL 1) Emprega-se o ponto final para fechar perodos: Faz muitos anos que moramos aqui. 2) O ponto final usado tambm nas abreviaturas:

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Sr., V.Exa., pg. (pgina), ex. (exemplo)...

PONTO DE INTERROGAO 1) O ponto de interrogao usado para indicar pergunta direta: Aonde pensas que vais ? 2) O ponto de interrogao aparece em perguntas intercaladas: A imprensa (quem contesta ?) o mais poderoso meio de comunicao... s vezes, o ponto de interrogao combina-se com ponto de exclamao ou com reticncias: A mim ?! Que ideia mais tola! Raimunda ? Ento, era ela a tal pessoa misteriosa...? PONTO DE EXCLAMAO 1) Usa-se o ponto de exclamao depois das interjeies, locues ou frases exclamativas para exprimir surpresa, espanto, susto, indignao... Cus! Que injustia! Coitado dos alunos! 2) O ponto de exclamao substitui a vrgula depois de um vocativo enftico:

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Colombo! fecha a porta dos teus mares! (Castro Alves) RETICNCIAS As reticncias ... so usadas: 1) As reticncias so usadas para indicar suspenso ou interrupo do pensamento, ou ainda, corte da frase de um personagem pelo interlocutor, nos dilogos: Mas essa cruz, observei eu, no me disseste que teu pai que... Para quem se habilita aos livros... 2) As reticncias so usadas no meio do perodo, para indicar certa hesitao ou breve interrupo do pensamento: Porque... no sei porque... porque a minha sina... Ao contrrio, se amigo dele... peo-lhe que o distraia... que... 3) As reticncias so usadas no fim de um perodo gramaticalmente completo, para sugerir certo prolongamento da ideia: Na terra os homens sonham, os homens vivem sonhando... 4) As reticncias so usadas para sugerir movimento ou a continuao de um fato: E a vida passa... efmera e vazia... Era feio, feio...

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O EMPREGO DO TRAVESSO (-) O travesso usado para indicar: 1) O travesso usado para indicar a fala das personagens nos dilogos: A caixinha de costura continha de tudo um pouco: tesoura, botes, fita mtrica e, logicamente, agulha e linha. A linha disse para a agulha: - Ento, voc veste os outros e anda nua ? 2) O travesso usado para indicar uma curta interveno do narrador para, por exemplo, esclarecer qual a personagem que fala: - Estou muito apressado diz Tonho Deixem-me entrar! 3) O travesso usado para isolar palavras ou frases, como se as colocasse entre parnteses (nesse caso usa-se travesso duplo): O seu mundo no ia alm dos muros que a enclausuravam. E ningum via ningum mesmo aqueles meigos olhos azuis. ASPAS ( ) Normas para emprego das aspas: 1) Usam-se as aspas para indicao textual: Como disse Ceclia Meirelles: Uma bomba no tem endereo.

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2) Usam-se as aspas para indicao estrangeiras ou grias certas palavras: O jazz revolucionou a msica.

de

serem

O seu maior sonho era ser um tira respeitvel. PARNTESES () A funo bsica dos parnteses delimitar intercalaes dentro de um perodo. Por exemplo: Braslia (a capital do Brasil) uma cidade moderna. Usam-se os parnteses tambm para delimitar as referncias de uma citao: Ao vencedor, as batatas! (Quincas Borba Machado de Assis.) Usam-se os parntese, ainda, para indicar o perodo de vida de uma pessoa: Carlos Drummond de Andrade (1902 1986). ASTERISCO, OU ESTRELA (*) O asterisco, sinal grfico em forma de estrela, um recurso empregado para: a) o asterisco utilizado para remisso a uma nota no p da pgina ou no fim de um captulo de um livro: Ao analisarmos as palavras sorveteria, sapataria, confeitaria, leiteria e muitas outras que contm o morfema preso* -aria e seu alomorfe -eria, chegamos concluso de que este afixo est ligado a estabelecimento comercial.

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* o morfema que no possui significao autnoma e sempre aparece ligado a outras palavras. b) o asterisco utilizado para substituio de um nome prprio que no se deseja mencionar: O Dr.* afirmou que a causa da infeco hospitalar na Casa de Sade Municipal est ligada falta de produtos adequados para assepsia. SEMNTICA A semntica a parte da gramtica que estuda a significao das palavras do texto. SIGNIFICANTE E SIGNIFICADO Significante a parte fsica da palavra (os fonemas e as letras). Significado o sentido da palavra que provoca na mente do ouvinte ou do leitor uma imagem ou uma ideia. Polissemia a multiplicidade de significados de uma mesma palavra: Linha (costura), linha (conduta), linha (de nibus), linha (estrada de ferro)... DENOTAO E CONOTAO A denotao o emprego da palavra em seu sentido prprio (usada quando se quiser dar carter tcnico ou cientfico ao texto). A conotao o uso da palavra em sentido figurado, dando ao texto vrias interpretaes (nas obras literrias, os autores valem-se desse artifcio para criarem a supra-realidade).

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SINONMIA E ANTONMIA A sinonmia o fenmeno em que palavras diferentes apresentam o mesmo significado (ou significado bem prximo): Casa moradia, lar, teto; Rosto face, semblante, cara; Zelo cuidado, carinho A antonmia o fato semntico em que as palavras apresentam significados contrrios: Economizar gastar; Largo estreito; Riqueza pobreza HOMONMIA E PARONMIA So palavras que se assemelham na pronncia ou na escrita, mas tm significados diferentes. Palavras homnimas homgrafas perfeitas mesma pronncia e grafia: caminho (substantivo, equivale a estrada, via) caminho (verbo, equivale a andar); cedo (advrbio de tempo) cedo (verbo = ceder); livre (adjetivo) livre (verbo = livrar, liberar); so (adjetivo = sadio) so (verbo = ser, ); serra (substantivo, equivale a montes, morros) serra (verbo = serrar). Palavras homnimas homgrafas imperfeitas mesma grafia, mas pronuncia diferente: colher (substantivo) colher (verbo, equivale a recolher); comeo (substantivo, o incio) comeo (verbo = comear); gelo (substantivo) gelo (verbo = gelar); torre (substantivo) torre (verbo = torrar). Palavras homnimas homfonas grafia diferente, mas mesma pronncia: acender (atear fogo) ascender (subir); caar (matar animais) cassar (anular)...

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Palavras parnimas grafia e pronncia parecidas: trfego (trnsito) trfico (comrcio ilcito); emergir (vir tona) imergir (mergulhar). Alguns homnimos e parnimos: acerca de (a respeito de) a cerca de (distncia aproximada) h cerca de (aproximadamente); aleatrio (eventual) alheatrio (que alheia); ao invs de (ao contrrio) em vez de (em lugar de ); a par (ciente) ao par (sem gio); aresto (deciso judicial) arresto (penhora); asado (alado) azado (oportuno); assoar (limpar o nariz) assuar (vaiar); -toa (ruim) toa (sem rumo); brocha (prego curto) broxa (pincel grande); cabide (pendurar roupas) cabido (coletivo de cnegos); chcara (quinta, stio) xcara (romance em verso); cvel (relativo ao Direito Civil) civil (relativo s relaes dos cidados); deferir (conceder) diferir (divergir, adiar); degradar (rebaixar) degredar (desterrar); despercebido (no visto) desapercebido (desprevenido); emitir (expedir) imitir (fazer entrar); esperto (inteligente) experto (perito); incerto (duvidoso) inserto (inserido); incipiente (principiante) insipiente (ignorante); incontinente (imoderado) incontinenti (imediatamente); indefeso (sem defesa) indefesso (incansvel); intimorato (destemido) intemerato (puro, ntegro); locador (proprietrio) locatrio (inquilino, aquele que aluga); mandado (ato de mandar) mandato (procurao); pao (palcio) passo (marcha); perfilar (alinhar) perfilhar (adotar como filho); presar (capturar) prezar (estima); sobrescritar (enderear) subscritar (assinar, subscrever); vultoso (volumoso) vultuoso (rosto vermelho e inchado).

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