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Sistema como un conjunto de entidades caracterizadas por ciertos atributos, que tienen relaciones entre si y estn localizadas en un cierto

ambiente, de acuerdo con un objetivo. Teoria general de sistemas Desarrollada por L. Von Bertalanffy (1.950) Sociedad para la investigacin de sistemas generales en 1.954 La TGS no busca solucionar problemas sino intentar prcticas, que puedan producir teoras, formulaciones conceptuales que permitan crear condiciones de aplicacin en la realidad emprica Sistema conceptual : Conjunto organizado de definiciones, nombres, smbolos y otros instrumentos de pensamiento o comunicacin Sistemas reales Es una entidad material formada por partes organizadas, que interactan entre si, de manera que las propiedades del conjunto, sin contradecirlas, no pueden deducirse por completo de las propiedades de las partes. Sistemas reales abiertos Es un sistema que recibe flujos (energa y materia) de su ambiente, cambiando o ajustando su comportamiento o su estado segn las entradas que recibe. Sistema real cerrado Es un sistema que solo intercambia energa con su entorno Tipos de sistemas En cuanto a su constitucin: Sistemas fsicos o concretos: compuestos por equipos, maquinaria, objetos y cosas reales. El hardware Sistemas abiertos: presentan intercambio con el ambiente, a travs de entradas y salidas. Intercambian energa y materia con el ambiente

Son adaptativos para sobrevivir.

Su estructura es ptima cuando el conjunto de elementos del sistema se organiza, aproximndose a una operacin adaptativa. La adaptabilidad es un continuo proceso de aprendizaje y de auto-organizacin. El concepto de sistema abierto se puede aplicar a diversos niveles de enfoque: a nivel del individuo a nivel del grupo. A nivel del la sociedad. EL SISTEMA ABIERTO El sistema abierto como organismo, es influenciado por el medio ambiente, alcanzando un equilibrio dinmico en ese sentido La categora ms importante de los sistemas abiertos son los sistemas vivos. Diferencias entre los tipos de sistemas Sistemas Abiertos los sistemas vivos. (como los sistemas biolgicos y sociales, a saber, clulas, plantas, el hombre, la organizacin, la sociedad) Interacta constantemente con el ambiente en forma dual, o sea, lo influencia y es influenciad Puede crecer, cambiar, adaptarse al ambiente y hasta reproducirse bajo ciertas condiciones del ambientes Pueden competir con otros sistemas.

Sistemas Cerrados. Son los sistemas (como los sistemas fsicos, las mquinas, el reloj, el termstato): No interacta. No compiten con otros sistemas. FAMILIA La ley no da una definicin. Para definirla se buscaron diversos elementos:

_La convivencia (los miembros de la familia viven bajo el mismo techo, bajo la direccin y con los recursos del jefe de la casa).

_El parentesco (conjunto de personas unidas por vnculo jurdico de consanguinidad o de afinidad) _La filiacin (conjunto de personas que estn unidas por el matrimonio o la filiacin, aunque excepcionalmente por la adopcin). La familia es una institucin social en donde: La ley impone la regulacin no slo al matrimonio, sino tambin a la filiacin y a la adopcin. La calidad de miembro de la familia depende de la ley y no de la voluntad de las personas. Evolucin histrica.

Conocer la evolucin de la familia permite comprender sus roles. Al principio exista endogamia (relacin sexual indiscriminada entre varones y mujeres de una tribu). Luego los hombres tuvieron relaciones sexuales con mujeres de otras tribus (exogamia). Finalmente la familia evolucion hasta su organizacin actual (monogamia). ELEMENTOS DEL VNCULO DE LA FAMILIA El vnculo biolgico

Es el elemento primario, bsico, necesario indispensable para la existencia del vnculo familiar. La familia es una institucin que responde a la ley natural. El vnculo jurdico

Es elemento secundario del vnculo familiar, por cuanto su existencia depende de la del vnculo biolgico, ya que jams puede crearlo pero es decisivo para legalizarlo.

Concordancia y discordancia de la familia La concordancia pura

Se produce cuando el vnculo jurdico corresponde al vnculo biolgico, lo cual puede acaecer desde el momento en que se constituye la relacin. La concordancia impura

Se presenta cuando el vnculo biolgico no guarda debida correlacin con el vnculo jurdico. Por ejemplo, la inscripcin o reconocimiento de un hijo que biolgicamente no lo es de sus padres. La discordancia pura

Se produce cuando el vnculo jurdico corresponde al vnculo biolgico. La discordancia pura sucede cuando el vnculo biolgico corresponde al vnculo jurdico creado en contra de las disposiciones legales, por lo cual la relacin est sujeta a una causa de nulidad. Ejemplos: Ante el matrimonio, los efectos del mismo no se producen sino desde el momento de su celebracin. Si ha mediado una unin de hecho, esta unin, por no trascender al plano jurdico, hace que provoque una discordancia pura Formacin de la familia El vnculo biolgico no es suficiente para que nazca el vnculo jurdico, sino que es necesario ir acompaado del acto voluntario que puede culminar en el acto jurdico de emplazamiento en el estado de familia Entonces la voluntad crea un elemento fundamental en la constitucin de la familia

CLASES DE FAMILIAS concepto de familia nada importa que el vnculo jurdico sea legtimo o ilegtimo. As, no existiran clases de familias sino una sola familia, en la cual funcionan vnculos jurdicos familiares distintos, con extensin y cualidades privativas Las diferencias se hallan cuando tomamos en cuenta la regulacin de estos vnculos.

Unin libre y concubinato Es la unin permanente de un hombre y una mujer, que sin estar unidos por matrimonio, mantienen una comunidad de habitacin y de vida, de modo similar a la que existe entre los cnyuges. No es concubinato la unin sexual circunstancial o momentnea de varn y mujer. Se requiere la comunidad de vida que confiere estabilidad a la unin y se proyecta en la posesin de estado. Funciones de la familia

Una de las caractersticas que distingue a la familia es su capacidad de integrar muchas funciones en una nica frmula de convivencia. Reproductora. Toda sociedad regula las actividades reproductoras de sus adultos sexualmente maduros. Una manera de hacerlo consiste en establecer reglas que definen las condiciones en que las relaciones sexuales, la planificacin del embarazo, el nacimiento y la cra de los hijos son permisibles.

Cada sociedad tiene su propia combinacin, a veces nica, de reglas y de reglas para la transgresin de reglas en este campo. Esta regulacin supone un control de las relaciones entre personas que, a su vez, contribuye de forma sustancial al control social. Econmica En ella cabe distinguir: Mantenimiento de los miembros no productivos; Divisin de las tareas domsticas, como aprendizaje de la divisin del trabajo en el mundo laboral; Transmisin de bienes y patrimonio (herencia patrimonial, jurdica, de estatus y de poder); Educativa-socializadora Consiste en la integracin de los miembros moralmente o jurdicamente. Poltica religiosa El adoctrinamiento en ambas parcelas es absolutamente miscelneo. ms jvenes en el sistema establecido,

Psicolgica Puede ir desde la satisfaccin de las necesidades y deseos sexuales de los cnyuges, hasta cubrir las deficiencias, el deseo de afecto, seguridad y e reconocimiento, tanto para los padres como para los hijos. Tambin se incluira el cuidado a los miembros de los grupos extremos de edad. La proteccin psicolgica descansa el valor de la solidaridad del grupo.

Domiciliaridad La funcin consiste en establecer o crear un espacio de convivencia y refugio para la familia. Se determina que: Matrilocal: Cuando la pareja se traslada a vivir con los padres de la novia o cerca de ellos. Una pauta patrilocal se da cuando la pareja se traslada con los padres del novio o junto a ellos. La neo localidad ocurre cuando la nueva pareja se instala en una residencia independiente. Los primeros casos implican un tipo de estructura extensa, el ltimo, la nuclear. Establecimiento de roles Segn las culturas y su relacin directa con el tipo de economa prevaleciente, las familias varan en su estructura de poder y en consecuencia, en la distribucin y establecimiento de roles. De ello se distinguen: Patriarcales: Aquellas familias donde el marido toma las decisiones sin consulta ni discusin con los dems miembros. La frmula patriarcal se constituy en el tipo predominante de familia no slo en las grandes civilizaciones de la Antigedad, sino tambin en las instituciones familiares griegas y romanas, as como en la sociedad feudal, los antecedentes remotos de la familia occidental actual. Tendencia hacia la configuracin de una familia equipo testal: Que se refiere a estructura de poderes de tipo igualitario en que el marido y la esposa tienen los mismos derechos, aunque no sean necesariamente considerados como iguales en lo que respecta a la divisin del trabajo. Si es la esposa quien decide, la sociedad familiar se denomina matriarcal. Sin embargo, ambos casos, destacan en el criterio de autoridad.

CICLO DE VIDA FAMILIAR ETAPA I Esta etapa es de seleccin.

Duracin: muy variable ETAPA II. Es unin de pareja este periodo es de transicin y adaptacin temporal. Duracin: aproximada de 1 a 3 aos. ETAPA III. Es la que contempla la reafirmacin como pareja y adems incluye la maternidad y paternidad. Duracin: entre 3 y 8 aos de matrimonio y o unin marital ETAPA IV En esta se establece diferenciacin y realizacin de la familia. Duracin: de 8 a 15 aos de unin. ETAPA V. La familia adquiere cierta estabilizacin. Duracin: aproximadamente de 15 a 30 aos de unin en pareja. ETAPA VI En esta etapa surge sentimiento de enfrentamiento con la vejez, la soledad y la muerte. Duracin: entre los 30 y 40 aos de unin.

CARACTERISTICAS DE LOS CICLOS DE VIDA (Segn Duvall) ETAPA I: Formacin de la pareja y comienzo de CARACTERSTICAS: .- Interaccin entre dos adultos jvenes independientes. .-Preparacin para asumir los roles de marido y mujer. la familia.

.-Formacin de una identidad de pareja .-Matrimonio como rito psicosocial ETAPA II: de crianza inicial de los Hijos CARACTERSTICAS. .- Transicin de una estructura diatica a una estructura triadica .-Mutualidad de la madre con los hijos. .-Aceptacin por los adultos de su rol de cuidado. ETAPA III: familia con hijos en edad preescolar CARCTERSTICAS. .-Rol estabilizador del padre. .- Tolerancia de la mayor autonoma infantil. .- Tipificacin de los roles sociales. .-Tensin entre roles laborales y familiares de los padres. ETAPA IV: familia con hijos en edad escolar. CARACTERISTICAS .- Escuela como evaluadora de la eficiencia de la crianza. .-Tolerancia de la separacin parcial del hogar. .- Salida inicial del hogar. ETAPA V: Familias con hijos en edad de adolescencia CARACTERSTICAS .- Cambio marcado en el equilibrio familiar. .-Apertura de los lmites familiares. .-Crisis bigeneraconal por cambios en los padres y en los hijos. ETAPA VI: Familias con miembros en la tercera edad y terminal. Caractersticas .- Sndrome del nido vaco. .- Enfrentamiento de los cambios biolgicos de la involucin.

.- Enfrentamiento de la jubilacin y uso diferencial del tiempo libre. .-Enfrentamiento de la soledad y la muerte de algn miembro de la pareja.