REPUBLICA BOLIBARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR MISION SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA PEDRO

ROLINSONG HERRERA PIRITU EDO ANZOATEGUI

Lopna

FACILITADORA: BETTY CURUPE Abogada

INTEGRANTES: SILVIA BELLORIN PRADO CELSO

Piritu, mayo del 2013

INTRODUCCION.

Toda persona, bien sea nio nia o adolecente tienen, como todo ser humano, comportamientos, actitudes e ideas positivas y otras inadecuadas. Existen circunstancias donde tendrn la razn otras donde estarn equivocados y otras donde deben ser orientados, tomando en cuenta su edad y etapa de desarrollo. La Ley Orgnica para la Proteccin del Nio y del Adolescente, es una nueva ley donde se establecen derechos, deberes y responsabilidades para nios nias y adolescentes Se tiene como finalidad en el presente, de establecer ciertas condiciones que aplican en dicha ley, para as dar cumplimiento a todos y cada uno de los artculos plasmados en ella. Por lo tanto es necesario hacer una evaluacin y destacar aspectos importantes y aplicarlo a una sociedad donde los derechos y deberes han quedado en abandono. En esta ley se plasman todos aquellos derechos y deberes que tienen los nios nias y adolescentes, donde se les permite opinar y participar en diferentes actividades de su inters, es decir, reconoce a todos los nios su condicin de sujetos plenos de derechos con deberes y obligaciones, habilitados para demandar, actuar y proponer. Se les considera personas con derechos y responsabilidades correspondientes a su edad y capacidad, bien sea con sus padres, en el hogar, en la escuela y con la sociedad en general.

ANTECEDENTES.
El origen de esta ley se remota a la aprobacin de la Convencin Internacional sobre los Derechos del nio, de fecha 20 de noviembre de 1989, cuyo objeto principal fue transformar necesidades en derechos; por ejemplo: anteriormente se consideraba que la infancia tenia necesidad de educacin y salud; con la aprobacin de la Convencin se transformaron en derechos en vez de necesidades. El 29 de agosto de 1990, promulgo en Venezuela la Ley Aprobatoria de la Convencin sobre los Derechos del Nio para brindarles proteccin social y jurdica a los nios, nias y adolescente. Entes de la creacin de la LOPNA, nuestras leyes se median por el modelo o doctrina de la situacin irregular, que consideraba a los nios como sujetos de compasinrepresentacin, tutelados por el Estado. La LOPNA se rige por el modelo de protecciones integral que consiste en el reconocimiento de todos los nios, nias y adolescentes, sin discriminacin alguna como sujetos de plenos derechos, cuyo respeto se debe garantizar.

OBJETO DE LA LOPNA. El objeto de la LOPNA es regular los derechos y garantas, as como los deberes y responsabilidades relacionadas con la atencin y proteccin de los nios, nias y adolescente, adems esta ley refuerza el concepto de familia como clula fundamental de la sociedad, por lo que le da gran importancia a las obligaciones que tiene como responsabilidad principal, inmediata e irrenunciable el desarrollo integral de los nios, nias y adolescentes. Es decir el objeto de esta ley es el ejercicio y el disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantas de los nios, nias y adolescentes, a travs de la proteccin integral que el Estado, la sociedad y la familia deben brindarles desde el momento de su concepcin. Podemos considerar que entre los propsitos de la LOPNA estn Concibe al nio como sujeto social de derechos, Son personas, ciudadanos por lo tanto se les debe reconocer sus derechos y deberes en cada etapa de su desarrollo. Busca distribuir las responsabilidades de la proteccin de los nios, nias y adolescentes entre la familia, la comunidad, la sociedad y el Estado en sus distintos niveles de actuacin municipal, regional y nacional, judicial, legislativa y ejecutivo.

Se propone otorgar nuevos derechos a los nios, nias y adolescentes hasta ahora no incluidos en ninguna ley nacional. Contempla as derechos tales como a participar, a opinar, a ser respetados por los educadores, etc. Establece los deberes que tienen los nios, nias y adolescentes en cada etapa de desarrollo, Se entiende que el ejercicio ciudadano lleva necesariamente a la responsabilidad, lo cual requiere madurez necesaria para asumir las tareas y deberes. Se establece la obligacin del Estado de proteger y apoyar a la familia como grupo social esencial y la prohibicin de la entrega o renuncia a la maternidad o paternidad por razones de pobreza. Establece normas, procedimientos y estrategias diversas para la proteccin integral de todos los nios, nias y adolescentes que son vctimas. DIFERENCIAS ENTRE NIO, NIA Y ADOLESCENTE. Nio o nia es toda persona con menos de doce aos de edad. Adolescente es toda persona con edades comprendidas entre los doce y los dieciocho aos. Estas precisiones son muy importantes porque influyen en la asignacin de responsabilidades de los nios, nias y adolescentes de acuerdo con los lmites establecidos por la propia ley. La LOPNA les permite a los nios, nias y adolescentes opinar y participar en diferentes actividades de su inters, es decir, les reconoce a todos los nios su condicin de sujetos plenos de derechos con deberes y obligaciones, habilitados para demandar, actuar y propone. Se les considera personas con derechos y responsabilidades correspondientes a su edad y capacidad, bien sea con sus padres, en el hogar, en la escuela y con la sociedad en general. Derechos Entre los derechos establecidos se encuentran: derecho a la vida, a la salud, a la seguridad social, a la proteccin en casos de conflictos armados, a la educacin, acceso a la informacin, a preservar su identidad, al nombre y nacionalidad, a no ser separado de sus padres, a la libertad de pensamiento, conciencia y religin, a la recreacin y la cultura, a la proteccin y seguridad, a la participacin libre y al desarrollo. Los nios, nias y adolescentes tienen derecho a ser protegidos de la exposicin a material pornogrfico y pelculas o video-juegos que inciten a la violencia; as como la venta de licores y cigarrillos que inducen al vicio. Aquellos comercios que violen este derecho sern sancionados, tal como lo establece la LOPNA. Deberes.

Entre los deberes estn: hornear, respetar y obedecer a sus padres, representantes o responsable, siempre y cuando sus rdenes no violen los derechos y garantas e los nios; respetar los derechos y garantas de las dems personas; cumplir sus obligaciones en materia de educacin; honrar a la Patria y sus smbolos; Cualquier otro deber que sea establecido en la ley. RANGO CONSTITUCIONAL. Esta ley tiene rango constitucional, es decir, en la nueva constitucin de la repblica bolivariana de Venezuela, aprobada el 15 de diciembre de 1999, en su capitulo V establece que hay que darle prioridad a la proteccin integral del nio, nia y adolescente. As mismo dice Artculo 78.Los nios, nias y adolescentes son sujetos plenos de derecho y estarn protegidos por la legislacin, rganos y tribunales especializados, los cuales respetarn, garantizarn y desarrollarn los contenidos de esta Constitucin, la Convencin sobre los Derechos del Nio y dems tratados internacionales que en esta materia haya suscrito y ratificado la Repblica. ESTRUCTURA DE LA LOPNA. La LOPNA consta de 685 artculos, VI TITULOS, los cuales se dividen en CAPITULOS, y estos a su vez se subdividen en secciones. se consagra en el cuerpo de la Ley Orgnica un conjunto de derechos y deberes inderogables, irrenunciables, interdependientes entre s, indivisibles y de orden pblico, establecidos en beneficio de los menores, como sujetos de derecho, gran parte de los cuales son de rango constitucional, como son el derecho a la vida, a la identificacin, a la salud, a la seguridad social, ala educacin, acceso a la informacin, a conocer a los padres y a ser cuidados por ellos, a ser criados en el seno de una familia, a mantener contacto directo con sus padres, al libre desarrollo de la personalidad, a ser protegidos contra el abuso y la explotacin sexual, a la libertad de pensamiento, conciencia y religin, a la libertad de trnsito a la recreacin y la cultura, a la proteccin y seguridad, a la participacin libre, al desarrollo y otros, que confieren un amplio marco de proteccin legal que aseguran el desarrollo integral de los nios y adolescentes, lo cual es fundamental en los tiempos modernos. Correlativamente, se establecen derechos en el mbito procesal, como es el derecho a la defensa y al debido proceso, derechos constitucionales, como es el de peticin y de corte humanitario, como es el derecho a recibir un trato humanitario y digno. Se crean normas para garantizar el derecho a la proteccin en materia de trabajo, No obstante los nios nias y adolescentes tienen que cumplir con deberes tales como honrar, respetar y obedecer a sus padres, representantes o responsable, siempre y cuando sus rdenes no violen los derechos y garantas de los nios respetar los derechos y garantas de las dems personas cumplir sus obligaciones en materia de

educacin honrar a la Patria y sus smbolos Cualquier otro deber que sea establecido en la ley.

Sistema de proteccin del nio y del adolescente El sistema de proteccin del nio y del adolescente se denomina as porque todos sus componentes son importantes y trabajan articuladamente. La LOPNA lo define como el conjunto de rganos, entidades y servicios que formulan, coordinan, integran, orientan, supervisan, evalan y controlan las polticas, programas y acciones de inters publico para la proteccin debida a los nios, nias y adolescentes. Para proteger todos esos derechos, la LOPNA creo el Sistema de Proteccin del Nio y del adolescente (Art.117), dividido as: rganos administrativos Son las instancias pblicas creadas por el estado con la participacin activa de la sociedad, a las cuales se puede acudir en busca de orientacin y solucin de problemas relativos a los derechos de los nios, nias y adolescentes. Para la defensa y proteccin de los derechos colectivos y difusos se crean los consejos de derechos; para la defensa de los derechos individuales se crean los Consejos de Proteccin en cada Municipio. Consejo de Derechos: Nacional, Estadal y Municipal. Consejo de Proteccin: Municipal rganos Jurisdiccionales Dependen del Poder Judicial, son los que dictan la normativa jurdica para la resolucin de problemas cuando una situacin llega a su pleno conocimiento. Estos organismos jurisdiccionales se dividen en: Tribunales de Proteccin del Nio y Adolescente; Sala Social del Tribunal Supremo de Justicia, en la cual se conocer el Recurso de Casacin. En caso de que surjan conflictos en las familias, entre padres e hijos, pueden

acudir a los Tribunales de Proteccin del Nio y del Adolescente, ya que stos son los encargados de dirimir las controversias surgidas en el ncleo familiar. El Ministerio Pblico Mejor conocido como la Fiscala, es el encargado de velar por el cumplimiento de las normativas legales. Debe contar con fiscales especializados para la proteccin del nio y del adolescente. Este fiscal especializado sustituye la figura del antiguo Procurador de Menores. Las Entidades de Atencin Son aquellas instrucciones de inters pblico, que ejecutan programas, medidas y sanciones; deben asegurar el respeto a los derechos y garantas de los nios, nias y adolescentes, ajustando su funcionamiento al Principio del Inters Superior del Nio. Pueden ser constituidas como organizaciones o asociaciones pblicas, privadas o mixtas. Las Defensoras Son servicios de inters publico organizados y desarrollados por los Municipios o la sociedad, con el fin de promover y defender los derechos de los nios, nios y adolescentes. Fortalecer los lazos familiares, brindar asistencia jurdica, difundir los derechos de los nios, nias y adolescentes, educarlos para su autodefensa. Tambin es competencia de las defensoras representar a los nios, nias y adolescentes en las escuelas cuando confronten dificultades como falta de cupo, falta de partida de nacimiento u otro requisito. (Arts. 201-0). Las defensoras se rigen por tres principios: Gratuidad: todos los servicios prestados en las defensoras para los nios, nias y adolescentes son absolutamente gratuitos. Es decir, toda solicitud, pedimento o demanda tramitada ante estas instancias, as como las copias certificadas de documentos pueden ser papel comn, sin estampillas. Igualmente, ningn empleado pblico puede cobrar por dichos servicios. Confidencialidad: los adultos deben respetar la vida privada de los nios, nias y adolescentes, ya que ellos tienen derecho a la reputacin y respeto de su propia imagen.

Carcter orientador y no impositivo: los defensores deben servir como conciliadores, prestar auxilio jurdico segn la necesidad y remitir los casos a la instancia competente. ARTCULOS RELEVANTES DE LA LOPNA Del titulo I de las Disposiciones Directivas El artculo 1 contiene un resumen de los principios y finalidades que se desean alcanzar con esta nueva ley de la repblica. El artculo 3 entblese la igualdad de las personas, es decir, prohbe la discriminacin por raza, credo, sexo, posicin econmica, origen social, discapacidad o enfermedad. El artculo 8 precisa que el estado, la familia, y la sociedad deben asegurar todos los derechos y garantas de los nios, nias y adolescentes. Seala asimismo, que el inters superior de la infancia y de la adolescencia es un principio general y de obligatorio cumplimiento para asegurar su desarrollo integral y el disfrute pleno de sus derechos y garantas. Titulo II Captulo II de los Derechos, Garantas y Deberes El artculo 50 dice que el estado debe garantizar a los nios y adolescentes el derecho a ser educados e informados sobre salud sexual y reproductiva, maternidad y paternidad responsable, sana, voluntaria y sin riesgos, de acuerdo a su edad y capacidad. El artculo 60 establece que el Estado debe garantizar a todos los nios, nias y adolescentes indgenas, regmenes, planes y programas de educacin que promuevan al respeto y la conservacin de sus culturas. El artculo 61 asienta que el Estado debe garantizar los nios, nias y adolescentes con necesidades especiales el disfrute efectivo y pleno del derecho a la educacin, as como programas de educacin especficos, de acuerdo a sus necesidades. Y por ltimo, el artculo 80 se refiere a que todos los nios, nias y adolescentes tienen derecho a opinar y ser odos, pueden expresarse libremente en asuntos de su inters, adems, sus opiniones deben ser considerados en funcin de su desarrollo. Este es uno de los artculos ms novedosos de esta ley. Otros aspectos que contempla la LOPNA Autorizacin para viajar dentro del pas Cuando el nio o adolescente viaja solo o acompaado de terceras personas en el pas, la autorizacin de los padres o representantes legales es expedida por el Consejo de

Proteccin del Nio y del Adolescente, por una jefatura Civil o documento autenticado (Art. 391). Como los Consejos de Proteccin no estn constituidos, en sustitucin actan los Tribunales de Proteccin del Nio y del Adolescente. Autorizacin para viajar fuera del pas: Cuando el nio o adolescente viaja fuera del pas en compaa de uno de los padres requiere la autorizacin del otro a travs de documento autenticado. Si viaja solo o con terceras personas requiere de la autorizacin de ambos padres o del representante legal expedido en documento autenticado o pro el Consejo de Proteccin del Nio y del Adolescente. Como estos rganos del sistema no estn constituidos en el pas, la autorizacin la emite un Tribunal de Proteccin (Art. 392). Intervencin judicial. En caso de que la persona o personas a quienes corresponda otorgar el consentimiento para viajar se negare a darlo o hubiere desacuerdo para su otorgamiento, aqul de los padres que autorice el viaje, o el hijo, si es adolescente, puede acudir ante el Juez y exponerle la situacin, a fin que ste decida lo que le convenga a su inters superior (Art. 393) Patria potestad. Es el conjunto de deberes y derechos de los padres en relacin con los hijos que no han alcanzado la mayora de edad (18 aos). La patria potestad comprende, la guarda, la representacin y administracin de los bienes de los hijos sometidos a ella. Guarda. Comprende la custodia, la asistencia material, la vigilancia y la orientacin moral y educativa de los hijos, adems, la facultad de imponerles correctivos adecuados a su edad y desarrollo fsico y mental. Obligacin alimentaria. Comprende todo lo relativo al sustento, vestido, habitacin, educacin, cultura, asistencia medica, medicinas, recreacin y deportes, requeridos por los nios, nias y adolescentes.

LOPNA Y EDUCACIN

La educacin es un derecho de los nios y adolescentes y el mismo est contemplado en nuestra Constitucin, en la ley de Educacin y en la ley Orgnica para Nios y Adolescentes (LOPNA). En el artculo 53, la Ley Orgnica para Nios y Adolescentes expresa el derecho a la educacin. Los nios y adolescentes tienen derecho a la educacin, as como a ser inscritos y recibir educacin en una escuela, plantel o instituto oficial, de carcter gratuito, cercano a su residencia, que cuente con espacios fsicos, instalaciones y recursos pedaggicos que brinden una educacin integral de la ms alta calidad. Los nios y adolescentes tienen el derecho a ser respetados por sus educadores (artculo 56), as como a recibir una educacin basada en el amor, la comprensin mutua, la identidad nacional, el respeto recproco de ideas y creencias y la solidaridad. La disciplina escolar (artculo 57) debe administrarse de forma acorde con los derechos, garantas y deberes de los nios y adolescentes, por lo que es necesario establecer de manera clara en el reglamento disciplinario de la escuela, los hechos susceptibles de sancin y el procedimiento para imponerlas. La Convencin Sobre los Derechos del Nio (1989), establece que la disciplina escolar debe ser compatible con la dignidad humana, lo que tambin engloba la integridad fsica. El Ministerio del Poder Popular para la Educacin solicit a los centros educativos desarrollar reglamentos internos para la convivencia como respuesta al tema de la disciplina escolar. Con la creacin de estos reglamentos escolares tambin llamados normas del colegio, se pretende introducir la disciplina escolar con enfoque de derechos humanos. Una institucin educativa no debe tener o aplicar un reglamento interno represivo, cuyas disposiciones violen o amenacen los derechos de los miembros de la comunidad educativa. Las medidas disciplinarias en el mbito escolar reconocidas por la Convencin sobre los Derechos del Nio y la LOPNA, deben estar acorde con los derechos y garantas de nios, nias y adolescentes. Un reglamento interno est acorde con los derechos y garantas cuando: 1. Reconoce todos los derechos y garantas a los alumnos y alumnas. 2. Consagra claramente los deberes y responsabilidades no slo de alumnos y alumnas, sino adems, de otros actores que participan en la institucin educativa.

3. Consagra faltas y sanciones de todos los miembros de la comunidad educativa con estricta sujecin a la ley que rige la materia. 4. Determina procedimientos claros y expeditos para la aplicacin de sanciones. 5. Concibe la sancin como una oportunidad para el aprendizaje y no para la represin. 6. Fomenta la participacin de toda la comunidad educativa en el diseo, aplicacin y evaluacin del reglamento interno. La CECODAP, organizacin venezolana que desde 1984 trabaja en pro de la defensa de los derechos humanos de la niez y la adolescencia, present un material acerca de cmo disear un reglamento disciplinario escolar. Esta iniciativa pretende realizar algunos aportes tericos para ampliar la comprensin del tema, y proponer un mecanismo para su construccin, basndose en los derechos humanos y la ciudadana como marco de orientacin. Para CECODAP un reglamento interno es una herramienta pedaggica, construida de forma participativa por la comunidad educativa (estudiantes, maestros, profesores, personal obrero y administrativo, directivos, padres, representantes y familiares) pensada y puesta en prctica con la finalidad de establecer y regularizar las relaciones de convivencia dentro de una institucin educativa, mediante normativas y acuerdos que garanticen los derechos de todas las partes involucradas.

COMPARACIN ENTRE LAS DOCTRINAS SOBRE LA MATERIA DOCTRINA DE LA SITUACIN IRREGULAR DOCTRINA DE LA PROTECCIN INTEGRAL

Ley Tutelar del Menor, del 30-12-1980, Ley Aprobatoria de la Convencin Gaceta Oficial, N 2.710. Internacional sobre los Derechos del Nio, del 29-08-1990, Gaceta Oficial, N 34.541. Ley Orgnica para la Proteccin del Nio y del Adolescente, del 0210-1.998, Gaceta Oficial, N 5.266 Deja sin amparo legal una amplia gama Contiene normas de ms amplio alcance, de nios y adolescentes es garantista y novedosa. Sostiene una concepcin del nio y del Concibe al nio como sujeto social de adolescente como objeto. Receptor derechos. Los nios son reconocidos pasivo que debe ser protegido. como personas, ciudadanos. Se debe reconocer sus derechos en cada etapa de su evolucin. la proteccin de los nios est en manos Se busca distribuir las responsabilidades slo del de la proteccin de los nios y INAM, el procurador de menores y el juez adolescentes entre la familia, la de menores comunidad, la sociedad y el Estado en sus distintos niveles de actuacin (municipal, regional y nacional; judicial, legislativo, electoral y ejecutivo) No se contempla el derecho a la libertad Otorga nuevos derechos a los nios y de expresin y asociacin de los nios y adolescentes hasta ahora no incluidos en adolescentes. ninguna ley nacional. Contempla derechos como el de que los nios y adolescentes presenten su opinin o sus peticiones ante un tribunal o autoridad administrativa, y derecho a la participacin. No establece derechos de los nios y Establece cules son las obligaciones y adolescentes. deberes que tienen los nios y adolescentes en cada etapa de desarrollo. Se entiende que el ejercicio ciudadano de derechos lleva a la responsabilidad y madurez para asumir las tareas y deberes que pueden ejercer los nios y adolescentes Tendencia a realizar la entrega de los Se establece la obligacin del Estado de nios a terceros, por razones de proteger y apoyar a la familia como grupo precariedad o estrechez econmica, de social esencial y la prohibicin expresa de

donde se desprende una especie de la entrega o renuncia a la maternidad o criminalizacin de la pobreza, paternidad por razones de pobreza. disponiendo adopciones que constituyen verdaderas privaciones de libertad, por motivos vinculados a la falta o carencia de recursos materiales. La Ley permite y hasta exige el mismo trato para todos los nios o adolescentes que estn en situacin irregular, sin establecer diferencias en las medidas o los procedimientos a adoptar cuando un nio o adolescente es infractor, o cuando se ve agredido o afectado por la agresin o la imposibilidad de proteccin de su familia. Se dan ciertos procesos de impunidad para el tratamiento de los conflictos de naturaleza penal. Esta impunidad se traduce en la posibilidad de declarar como jurdicamente irrelevantes los delitos graves cometidos por adolescentes pertenecientes a los sectores sociales medio y alto Establece normas, procedimientos y programas especiales para la atencin de nios o adolescentes vctimas de abandono, maltrato, explotacin, claramente diferentes de las normas, procedimientos y programas previstos para la atencin y tratamiento de los adolescentes que participan en hechos delictivos Crea un rgimen especial para la atencin especializada de los menores de edad a quienes se les compruebe su participacin en hechos delictivos, lo que implica un sistema de responsabilidad penal en el que el adolescente ser juzgado por tribunales especiales y si se comprueba su participacin en hechos punibles se les dictar medidas que van desde la obligacin de reparar el dao o el de prestar servicios comunitarios hasta la privacin de libertad

Qu es la Ley Orgnica para la Proteccin del Nio y del Adolescente (LOPNA)?

Es una ley orgnica que tiene por objeto garantizar a todos los nios y adolescentes, que se encuentren en el territorio nacional, el disfrute pleno y efectivo de sus derechos y garantas que a travs de la Proteccin Integral que el Estado, la familia y la Sociedad deben brindarle desde el momento de su concepcin.

Por qu se hizo la LOPNA?

Porque Venezuela suscribi y ratific la Convencin sobre los Derechos del Nio, y con ello asumi el compromiso de adecuar la legislacin nacional a los mandatos de la Convencin. Para ello era necesario un nuevo texto legal con disposiciones idneas y eficaces de defensa y promocin de los derechos y garantas a todos los nios, nias y adolescentes

Es la LOPNA una ley ms?

La LOPNA no es una ley ms porque es un instrumento jurdico que rompe con la vieja Doctrina de la Situacin Irregular en la cual se criminaliza la pobreza y no se distingue entre menores abandonados y delincuentes, adecua la normativa interna a los preceptos establecidos en la Convencin sobre los Derechos del Nio y principios de Derechos Humanos. Esta Ley percibe al nio como persona en desarrollo, con derechos y responsabilidades inherentes a todos lo seres humanos, brindndoles proteccin integral en la que deben participar el Estado, la familia y la sociedad como corresponsables de garantizar que todos los nios, nias y adolescentes gocen sin discriminacin alguna de las categoras de derechos como son supervivencia, proteccin, desarrollo y participacin. La LOPNA consagra como parte de las acciones en la garanta y proteccin de los derechos de los nios, nias y adolescentes por parte del Estado y la sociedad el diseo, ejecucin, evaluacin y control de polticas de proteccin dirigidas a esta poblacin.

Qu es una violacin de derechos?

Es una situacin en la que se menoscaban los derechos reconocidos en el ordenamiento jurdico, y todos aquellos inherentes a la persona humana, aunque no figuren expresamente en la ley.

A quin acudo?
Se podr acudir a dos instancias: a la judicial cuando se trate de conflictos jurdicos o sociales, se puede acudir al Tribunal de Proteccin del Nio y del Adolescente y a la va administrativa: cuando se trata de la amenaza o violacin de los derechos individuales de los nios, nias y adolescentes, se debe utilizar la intervencin del Consejo de Proteccin del Nio y del Adolescente, que es un rgano administrativo que debe funcionar en cada municipio y por mandato de la sociedad, se encargan de asegurar la proteccin, en caso de amenaza o violacin de los derechos y garantas de uno o varios nios o adolescentes individualmente considerados Existe tambin un servicio creado por la ley para garantizar los derechos individuales de los nios y adolescentes, que es la Defensora del Nio y del Adolescente, la cual presta un servicio de inters pblico, organizado y desarrollado por el municipio o por la sociedad, para promover y desarrollar los derechos de estos. En caso de amenaza o violacin de los derechos colectivos y difusos, se debe acudir a los Consejos de Derechos del Nio y del Adolescente, que son rganos administrativos que harn posible el ejercicio pleno y efectivo de los derechos difusos y colectivos. Estos rganos administrativos funcionan a tres niveles: Nacional, Estadal y Municipal

Quines Pueden hacer una denuncia?

El propio nio, nia o adolescente, la familia, la sociedad en general, los trabajadores de los servicios y centros de salud de las escuelas, planteles e institutos de educacin, de las entidades de atencin y de las defensoras del nio y del adolescente.

Cundo se hizo la LOPNA?

Esta ley fue sancionada por el Congreso de la Repblica el 2 de septiembre de 1998, y promulgada por el Presidente de la Repblica el 2 de octubre de 1998; entra en vigencia el 1 de abril del ao 2000, en el ao 2007 se inicio una reforma de la Lopna que entro en vigencia el 10 de diciembre de 2007.

Quin es un nio?
Un nio es toda persona con menos de doce aos de edad

Quin es un adolescente?
Es toda persona con doce aos o ms y menos de dieciocho aos de edad.

Qu es el Inters Superior del Nio?

Es uno de los Principios en los cuales se fundamenta la Doctrina de Proteccin Integral desarrollada en la Convencin sobre los Derechos del Nio, la cual fue ratificada por Venezuela y que adems est consagrada constitucionalmente y en la Ley Orgnica para la Proteccin del Nio y del Adolescente (LOPNA). Este principio de Inters Superior debe ser considerado ante todas las medidas a tomar por las instituciones pblicas o privadas de bienestar social, los tribunales, autoridades administrativas u rganos legislativos concernientes a los nios, nias y adolescentes, es un principio de interpretacin y aplicacin de la LOPNA que esta dirigido a asegurar Proteccin Integral a la niez y adolescencia del pas tomando en cuenta su opinin, el equilibrio entre el ejercicio de sus derechos y garantas y sus deberes, su condicin especfica como personas en desarrollo; adems del equilibrio de las exigencias del bien comn, los derechos de las dems personas y los derechos de esta poblacin

Qu es la Prioridad Absoluta?
Es este otro principio fundamental en la aplicacin de la Doctrina de Proteccin Integral que esta muy ligado al principio anterior e implica por parte del Estado, la familia y la sociedad el cumplimiento al mandato legal de atender prioritariamente las necesidades y derechos bsicos de los nios, nias y adolescentes que se encuentren en el territorio nacional, es decir, todos, desde el mbito de competencia correspondiente debe asumir este principio, el cual comprende preferencia en el diseo y ejecucin de las polticas pblicas, asignacin privilegiada de los recursos pblicos para las reas de aseguramiento de los derechos y garantas de los nios, nias y adolescentes del pas, igualmente en el acceso a los servicios pblicos y la atencin en la proteccin y socorro en cualquier circunstancia.

Los nios y adolescentes tienen ms derechos que los adultos?

No, porque la ley establece la necesidad de equilibrio entre los derechos y garantas de los nios y adolescentes y sus deberes. La ley reconoce a todos los nios y adolescentes capacidad para ejercer personal y directamente sus derechos y garantas, de forma progresiva y conforme a su desarrollo evolutivo, pero tambin les exige el cumplimiento de sus deberes, como sujetos plenos de derechos

CONCLUSION

La LOPNA es la Ley Orgnica para la Proteccin del Nio y del Adolescente, la cual se rige por una serie de artculos, en donde se expresan los derechos y deberes de los nios, nias y adolescentes. Es evidente su importancia y el gran aporte que tendra, de ser aplicada, para nuestra sociedad. Es preciso aplicar todas y cada una de estas normas, para la obtencin y mejora del significado de calidad de vida. Esto se logra asegurando el fiel cumplimiento de las obligaciones predispuestas a proteger los derechos de los nios y adolescentes conocidas en esta ley orgnica y en general todo lo relacionado en materia de familias Lo que debe garantizar la LOPNA es la regularizacin de los derechos y garantas, as como los deberes y responsabilidades relacionadas con la atencin y proteccin de los nios, nias y adolescente, adems esta ley refuerza el concepto de familia como clula fundamental de la sociedad, por lo que le da gran importancia a las obligaciones que tiene como responsabilidad principal, el desarrollo integral de los nios, nias y adolescentes.

REFERENCIAS
Ley Orgnica para la Proteccin del Nio y del Adolescente. (1998, Octubre 2) [Trascripcin en lnea]. Disponible: http://comunidad.vlex.com/pantin/nino.html [Consulta: 2004, Enero 05]. Concejo Nacional de Derechos del Nio y del Adolescente.[Pgina web en lnea]. Disponible: http://www.cndna.gov.ve [Consulta: 2004, Enero 05] Concejo Nacional de Derechos del Nio y del Adolescente. Boletn informativo sobre los deberes y derechos de los nios, nias y adolescentes. [Folleto].Caracas, Distrito Federal: CNDNA. Montero Lilian. La LOPNA: Amenaza para la escuela y la familia?. Disponible: http://www.cecodap.org.ve/texto/opinion/vocdoc.pdf [Consulta: 2004, Enero 05]