5.

Destaca y comenta sobre cada uno de los aspectos (legislacin, congresos, propuestas y prcticas pedaggicas, entre otros) que conforman la modernizacin de la educacin en Mxico durante el Porfiriato. El proyecto educativo del Porfiriato es uno: la modernizacin de la educacin, con la idea de establecer un sistema educativo nacional, federal, Uniforme, Homogneo, racional, laico y controlado nica y exclusivamente Por el Estado. 1878, se estableci las academias de instruccin primaria con cuyo medio se buscaba difundir las novsimas tcnicas pedaggica, se hizo el reglamento sobre la primaria para nias y nios en la cual se preinscribo oficialmente la enseanza objetiva. En 1879 se promulgo el reglamentario interior de la escuela de arte y oficios de mujeres La instruccin era el medio para combatir el analfabetismo y para formar hombres leales al Estado, por lo que se hizo necesario que el proyecto educativo nacional del porfiriato, el Congreso Nacional de Instruccin Pblica (CNIP) de 1889-1890, ste fue el foro adecuado para discutir los aspectos educativos, Se calific la realidad educativa, cuyo rasgo distintivo era la desorganizacin en leyes, reglamentos, sistemas escolarizados, mtodos y programas, en estos congresos se trataba de uniformar, no de centralizar la educacin, pues los estados conservaban su autoridad sobre cuestiones educativas en sus respectivos territorios. Este deseo de homogeneizar la enseanza se hizo tangible en 1889 con la convocatoria de todas las entidades federativas al Primer Congreso Nacional de Instruccin Pblica. El ministro urga se realizase la federalizacin de la enseanza, porque sta sera el factor de unidad nacional. La primaria laica, obligatoria y gratuita debera ser uniforme en cuanto a la edad en que forzosamente haba de recibirse seis a doce aos, con la reunin del Congreso de Instruccin, se impuls la uniformidad y la consolidacin de la educacin se pretendi crear un sistema nacional de educacin popular para todo el pas. El Primer Congreso de Instruccin fue el foro adecuado para reordenar los nuevos planteamientos educativos de fines del siglo XIX todo encaminados a lograr acuerdos que apoyaran la modernizacin de la educacin mexicana. El presidente de la Repblica, Porfirio Daz, al inaugurar la asamblea lo denomin Congreso Nacional de Instruccin Pblica tambin se le llamo congreso pedaggico gracias al mayor presupuesto que la federacin tenia para la educacin tenia para la educacin, las escuelas para adultos se multiplico durante el porfiriato en los inicios del rgimen, la ciudad de Mxico solo tenia 7 y para 1910 aumentaron a 46 planteles con 5353. En los estados, por otra parte, se contaban 128 escuelas. Otros de los aciertos del porfiriato lo fueron las escuelas de artes y oficios, los pedagogos estaban conscientes de la importancia de en causar al nio, desarrollar alguna habilidad manual.1902 una de las reformas educativas mas importantes pretendan realizar una educacin menos terico y mas practica. En conjunto se podra decir que la educacin durante el porfiriato logro bastante menos que sus propsitos iniciales.los medios utilizados no justificaron los fines alcanzados para disfrutar el sueo de todo pas civilizando y moderno: la democracia educativa. Aunque Mxico compiti con el mundo en la formacin de maestros, tcnicos y profesionistas.