UNIVERSIDAD DE

SAN MARTÍN DE PORRES

FACULTAD DE
MEDICINA HUMANA

DEPARTAMENTO DE
CIENCIAS BASICAS

SYLLABUS DE

FISIOLOGIA

2009
 UNIVERSIDAD DE SAN MARTIN DE PORRES

ASIGNATURA FISIOLOGIA

I. DATOS GENERALES :
I.1 FACULTAD:
I.2 DEPARTAMENTO ACADEMICO:
I.3 SEMESTRE ACADEMICO:
I.4 CODIGO DE ASIGNATURA:
I.5 AÑO DE ESTUDIOS:
I.6 CREDITOS:
I.7 HORAS SEMANALES
1.7. 1 TEORIA:
1.7.2 SEMINARIO:
1.7.3 PRACTICA
1.8 DURACION :
1.8.1 INICIO:
1.8.2 TERMINO:
1.9 RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA:
1.10 COORDINADOR DE ASIGNATURA:
1.11 PERSONAL DOCENTE
Dr. Víctor Avalo Chávez
Dr. Luis Castillo Bravo
Dr. Remsky Díaz Sandoval
Dra. Alda Rivara Castro
Mg. Hernán Ruiz Mori
Dr. Carlos Saavedra Leveau
Medicina Humana
Ciencias Básicas Médicas
2009 - I
101307
Tercer Año
9
6 HORAS
2 HORAS
2 HORAS
2 de Marzo del 2009
30 de Junio del 2009
Dr. Enrique Ruiz Mori
Dr. José Torres Solís
Dr. Paul Sánchez Reyes
Dr. Gerardo Uehara Miyagusuku
Dra. Vilma Santiváñez García
Mg. Fernando Venegas Tresierra
Dr. Juan Carlos Villanes Cárdenas
Profesor Invitado: Dr. Gustavo Rivara R.
Dra. Gabriela Vargas
 II. SUMILLA
La asignatura de Fisiología se dicta en el primer semestre del tercer año de
estudios en la Facultad de Medicina Humana de la Universidad San Martín de
Porras.
El propósito del curso de Fisiología Humana es que el estudiante de medicina con
las bases científicas, tecnológicas y humanísticas esté capacitado para interpretar
y explicar adecuadamente el funcionamiento de todos y cada uno de los órganos y
sistemas del cuerpo humano.
Asimismo le permitirá al desarrollo de habilidades y actitudes a fin de una
adecuada vinculación básico-clínico que le permita relacionar con la fisiología
alterada por la enfermedad.
El curso está estructurado en siete unidades didácticas con sus respectivas
evaluaciones teóricas, prácticas y de seminarios.

III. COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA:

1. COMPETENCIAS GENERALES
La asignatura de fisiología en la Facultad de Medicina de la Universidad de San
Martín de Porres tiene como finalidad que el estudiante de medicina al término del
curso tenga la capacidad de reconocer e interpretar los mecanismos sobre los
fenómenos fisiológicos del organismo humano y aplicar este conocimiento hacia
su orientación profesional.

2. COMPETENCIAS ESPECIFICAS:
1.-Conocer y analizar los mecanismos sobre los fenómenos fisiológicos de los
diferentes órganos y sistemas del cuerpo humano.
2.- Establecer las bases moleculares del origen y evolución de los sustratos
básicos que modifican los mecanismos fisiológicos.
3.-Interpretar los mecanismo de regulación interna y externa en la homeostasis del
organismo humano.
4.-Distinguir claramente los fenómenos fisiológicos de lo patológico.
5.-Participar demostrando una actitud de observación y análisis de los ensayos
experimentales de las prácticas programadas.
6. Fortificar sus conocimientos mediante los seminarios y las prácticas.

IV.-PROGRAMA DE LA ASIGNATURA
FECHA CONTENIDO METODOLOGÌA DOCENTE
A. COGNITIVO
CLASES TEORÍCAS
Semana 1
2 – 7 Marzo NEUROFISIOLOGIA
Introducción al Curso. Generalidades Conferencia Dr. Enrique Ruiz M.

Introducción al Sistema Nervioso. Neurona y Conferencia Dra. Alda Rivara

Neuroglía. Sinapsis. Neurotransmisores.
Mecanismos de Regulación.

Médula Espinal. Conferencia Dra. Alda Rivara

Tronco Cerebral
Cerebelo e Hipotálamo

Sistema Nervioso Autónomo: Simpático, Conferencia Dra. Alda Rivara

Parasimpático.
Fisiología del Sueño.

Semana 2 Funciones corticales., lóbulo prefrontal. Conferencia Dra. Alda Rivara

9 – 14 Marzo Sistema Limbito
Lenguaje, Memoria, Esquema corporal

Receptores sensoriales: Tacto, Gusto, Olfato, Visión Conferencia Dra. Alda Rivara
y Audición

Barrera Hematoencefálica Conferencia Dra. Alda Rivara

Liquido Cefaloraquideo

B. PROCEDIMENTAL

2 – 14 Marzo SEMINARIOS
Seminario N° 1: Generalidades Seminario

Seminario N° 2: Neurotransmisores y Seminario

Neuropéptidos

2 – 14 Marzo PRACTICAS

Práctica N° 1: Reflejos y Sensibilidad cutánea.

C. ACTITUDINAL
Participa en forma responsable durante las clases
de Teoría como en los seminarios y prácticas
Mostrar una actitud crítica y reflexiva durante las
prácticas y los seminarios.
Mostrar interés y responsabilidad durante la
actividad académica.
Semana 3
16 de Marzo Examen: PRIMER PARCIAL

A. COGNITIVO
Semana 3
18 – 21 Marzo FISIOLOGIA DEL SISTEMA ENDOCRINO
Generalidades. Hormonas: definición, clasificación. Conferencia Dr. Víctor Avalo
Mecanismo de autorregulación.
Hipotálamo. Eje hipotálamo- hipofisiario
Neurohipófisis: Oxitocina, Vasopresina
Adenohipófisis: hormonas peptídicas

Tiroides. Paratiroides regulación hormonal del Conferencia Dra. Gabriela

calcio y fosfatos. Vargas

Semana 4 Páncreas Endocrino Conferencia Dra. Gabriela

23 – 28 Marzo Insulina. Glucagon. Somatostatina Vargas

Corteza Suprarenal Conferencia Dra. Gabriela

Médula Suprarenal Vargas

Ovario. Ciclo reproductivo: Menarquia, Menopausia Conferencia Dr. Juan Carlos

Testículo endocrino, espermatogénesis Villanes

B. PROCEDIMENTAL

17 – 28 Marzo SEMINARIOS
Seminario
Seminario Nº 3: Embarazo

17 – 28 Marzo PRACTICAS

Práctica N° 2: Antropometría. Glicemia

C. ACTITUDINAL
Participa en forma responsable durante las clases
de Teoría como en los seminarios y prácticas
Mostrar una actitud crítica y reflexiva durante las
prácticas y los seminarios.
Mostrar interés y responsabilidad durante la
actividad académica.
Semana 5
30 Marzo Examen: SEGUNDO PARCIAL

A. COGNITIVO
Semana 5
1 – 4 Abril FISIOLOGIA RENAL Y MEDIO INTERNO
Medio Interno. Espacios corporales, composición y Conferencia Dra. Vilma
cuantificación. Santivañez
Composición electrolítica del extra e intracelular

Movimiento del agua a través de los Conferencia Dra. Vilma

compartimientos. Santivañez
Características del líquido intersticial. Equilibrio de
Starling.

Semana 6 Equilibrio ácido-básico. Acidosis y Alcalosis Conferencia Dra. Vilma

6 – 11 Abril metabólica. Santivañez

Nefrona: descripción anatomo-funcional. Flujo Conferencia Dra. Vilma

sanguineo renal. Aparato yuxtaglomerular. Santivañez

Semana 7 Filtración glomerular. Clearence renal Reabsorción Conferencia Dra. Vilma

13 – 18 Abril tubular. Santivañez
Mecanismos de contracorriente

Excreción tubular. Conferencia Dra. Vilma

 Homeostasis del sodio Santivañez

Homeostasis del agua. Osmoreceptores Conferencia Dra. Vilma

Funciones endocrinológicas del riñón. PNA. SRAA Santivañez

B. PROCEDIMENTAL

31 Marz – 18 Abr SEMINARIOS

Seminario Nº 4: Distribución del agua corporal, Seminario
espacios corporales
Seminario
Seminario N° 5 Función glomerular y tubular
Seminario
Seminario N° 6: Equilibrio ácido-básico

31 Marz – 18 Abr PRACTICAS

Práctica N° 3: Osmolaridad de las soluciones

Práctica N° 4: Orina: concentración y dilución

Práctica N° 5: Equilibrio ácido-básico

C. ACTITUDINAL
Participa en forma responsable durante las clases
de Teoría como en los seminarios y prácticas
Mostrar una actitud crítica y reflexiva durante las
prácticas y los seminarios.
Mostrar interés y responsabilidad durante la
actividad académica.
Semana 8
20 Abril Examen: TERCER PARCIAL

A. COGNITIVO
Semana 8
22 - 25 Abril FISIOLOGIA GASTROINTESTINAL
Principales hormonas gastrointestinales. Sistema Conferencia Dr. Gerardo Uehara
APUD.
Regulación nerviosa del aparato digestivo

Masticación, salivación, deglución. Motilidad de Conferencia Dr Gerardo Uehara

esófago y del estómago.
Secreción gástrica

Semana 9 Secreción Pancreática, composición enzimática Conferencia Dr. José Torres

27 Abril – 2 May Secreción biliar. Secreción intestinal.
Intestino Grueso: funciones.

Digestión y absorción intestinal de macro y Conferencia Dr. Gerardo Uehara

micronutrientes.
Digestión de carbohidratos, grasas y proteínas

Semana 10 Fisiología Hepática. Metabolismo hepático. Conferencia Dr. José Torres

4 - 9 Mayo Metabolismo de la bilirrubina. Circulación Portal

Flora Intestinal: composición e importancia Conferencia Dr. Gerardo Uehara

Sistema inmunitario intestinal

Motilidad del Aparato Digestivo. Control visceral. Conferencia Dr. José Torres
Estreñimiento

B. PROCEDIMENTAL

21 Abr – 9 May SEMINARIOS

 Seminario Nº 7 Secreción ácida. Mecanismos e Seminario
importancia
Seminario
Seminario N° 8: Absorción Intestinal

21 Abr – 9 May PRACTICAS

Práctica N° 6: Acidez Gástrica

Práctica N° 7 Digestión

C. ACTITUDINAL
Participa en forma responsable durante las clases
de Teoría como en los seminarios y prácticas
Mostrar una actitud crítica y reflexiva durante las
prácticas y los seminarios.
Mostrar interés y responsabilidad durante la
actividad académica.
Semana 11
11 Mayo Examen: CUARTO PARCIAL
A. COGNITIVO
CLASES TEORÍCAS
Semana 11
13 – 16 Mayo FISIOLOGIA CARDIOVASCULAR
Miocardio. Propiedades de excitabilidad, Conferencia Dr. Gustavo Rivara
automatismo, acoplamiento, contractilidad y
relajación. Sistema de conducción del corazón.

Ciclo Cardiaco: sístole, diástole. Fenómenos Conferencia Dr. Enrique Ruiz M.

mecánicos. Ruídos Cardíacos.
Presión Arterial. Mecanismos de regulación

Semana 12 Electrocardiograma. Derivaciones. Eje eléctrico. Conferencia Dr. Gustavo Rivara

18 – 23 Mayo Vectores.

Hemodinámica: sangre, flujo, presión, resistencia Conferencia Dr. Gustavo Rivara

Gasto Cardiaco. Medición. Factores de control

Función ventricular. Precarga. Postcarga. Ley de Conferencia Dr. Gustavo Rivara

Starling. Ley de Laplace

Semana 13 Sistema Circulatorio. Arterias, Venas y Capilares Conferencia Dr. Enrique Ruiz M.
25 – 27 Mayo Irrigación de tejidos y órganos. Circulación cutánea,
cerebral, renal y hepática.

Respuesta y adaptaciones cardiovasculares a la Conferencia Dr. Enrique Ruiz M.

altura y a la actividad física.
B. PROCEDIMENTAL
12 – 30 Mayo SEMINARIOS
Seminario Nº 9: Integración de los fenómenos Seminario
mecánico-eléctricos-hemodinámicos-sonoros del
corazón
Seminario Nº 10: Bases y fundamentos del Seminario
Electrocardiograma
12 – 30 Mayo PRACTICAS
Práctica N° 8: Presión Arterial: técnicas de medida
e interpretación
Práctica N° 9: Electrocardiograma: lectura e
interpretación
C. ACTITUDINAL
Participa en forma responsable durante las clases
de Teoría como en los seminarios y prácticas
 Mostrar una actitud crítica y reflexiva durante las
prácticas y los seminarios.
Mostrar interés y responsabilidad durante la
actividad académica.
Semana 14 Examen: QUINTO PARCIAL
1 Junio
A. COGNITIVO
Semana 13
29 Mayo FISIOLOGIA DE LA SANGRE
La Sangre: características y funciones. Conferencia Dr. Fernando
Glóbulo Rojo. Eritropoyesis. Síntesis de la Venegas
Hemoglobina. Metabolismo del hierro

Semana 14 Glóbulo Blanco: Clasificación de los Leucocitos y Conferencia Dr. Fernando

3 – 6 Junio Funciones. Sistema Inmunitario. Innato, adquirido. Venegas
Inmunidad humoral y celular. Antígenos:
características.

Plaquetas, características. Hemostasia. Conferencia Dr. Fernando

Cascada de coagulación. Fibrinolisis Venegas

Semana 15 NEUMOFISIOLOGIA
8 - 13 Junio

Función Ventilatoria. Control de la Respiración. Conferencia Dr. Carlos Saavedra

Espirometría, volúmenes y capacidades. 1° Ley de
los Gases. Ventilación alveolar. Mecánica
ventilatoria.

Pruebas de Función Pulmonar: Espirometría, Conferencia Dr. Carlos Saavedra

Pletismografía

Función de Difusión. 2° Ley de los Gases, Conferencia Dr. Carlos Saavedra

intercambio de gases. Función de perfusión.

Semana 16 Transporte de los Gases. 3° Ley de los Gases. Conferencia Dr. Carlos Saavedra
15 – 17 Junio Hemoglobina, curva de disociación de la Hb.
Transporte de gases. Consumo de O2

Interpretación, Acidosis y alcalosis respiratoria. Conferencia Dr. Carlos Saavedra

Fisiología respiratoria en el ejercicio y la altura.
B. PROCEDIMENTAL
29 May – 20 Jun SEMINARIOS
Seminario Nº 11: Metabolismo del hierro. Síntesis Seminario
de la hemoglobina
Seminario N° 12: Efecto de la altura sobre el Seminario
aparato respiratorio.
29 May – 20 Jun PRACTICAS
Práctica N° 10 Determinación de hemoglobina,
Hcto. Coagulación y sangría. Grupo sanguíneo
Práctica N° 11: Espirometría: volúmenes y
capacidades pulmonares. Interpretación
C. ACTITUDINAL
Participa en forma responsable durante las clases
de Teoría como en los seminarios y prácticas
Mostrar una actitud crítica y reflexiva durante las
prácticas y los seminarios.
Mostrar interés y responsabilidad durante la
actividad académica.
Semana 16
19 Junio Examen: SEXTO PARCIAL
V. PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS:
Las estrategias pedagógicas usadas en la asignatura de Fisiología son las clases magistrales, las
prácticas y los seminarios.

CLASES MAGISTRALES: de naturaleza expositiva, de carácter obligatorio para el alumno y con el

derecho a participar en ella de una manera activa. Tiene como finalidad que el alumno fije
conceptos fundamentales de cada tema para que tenga la oportunidad de desarrollarlos y
ampliarlos con facilidad posteriormente.
PRACTICAS: Se realizarán en pequeños grupos. Permitirán objetivar los efectos fisiológicos del
organismo.
SEMINARIOS: Se realizará en pequeños grupos y se discutirán los temas planteados.
Estos tópicos han sido cuidadosamente seleccionados y tienen por objeto consolidar los
conocimientos brindados en las clases teóricas y ampliar estos hacia la clínica médica. Todos los
alumnos tienen la obligación de llegar preparados al seminario.
Al inicio de cada seminario se hará una evaluación de 5 minutos consistente en 5 preguntas
relacionadas con el respectivo seminario y entregarán el cuestionario desarrollado del tema.

VI. EQUIPOS Y MATERIALES:

Se utilizará durante el dictado de la asignatura:
1. Equipo Audiovisual: Multimedia, Computadora, Equipo de sonido
2. Resumen de las clases magistrales
3. Guía de prácticas

VII. EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA:

PERMANENTE DE ACUERDO A REGLAMENTO DE EVALUACIÓN VIGENTE

VIII BIBLIOGRAFIA

Adams R, Victor. Principios de Neurología. 5° Edición 2002.

Berne and Levy. Cardiovascular Physiology. 8° Ed. The Mosby Physiology. 2002
Best & Taylor. Bases Fisiológicas de la Práctica Médica. 3° Ed Editorial Médica Panamericana 2003
Ganong, W. Fisiología Médica 16° Ed. Manual Moderno 2001
Guyton, A. Tratado de Fisiología Médica. 10ma Ed. Interamericana S.A. 2002
Rodak Bernardette: Hematología, principios y aplicaciones clínicas . Ed Panamericana Edición 2003
Willerson, J. Cardiovascular Medicine 3° Edición . Springer 2007

REVISTAS:
1) AMERICAN JOURNAL OF PHYSIOLOGY
2) LANCET
3) NEWS IN PHYSIOLOGICAL SCIENCES
4) PHYSIOLOGICAL REVIEW
5) PHYSIOLOGIST
6) THE NEW ENGLAND JOURNAL OF MEDICINE