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Para ser justos e iguales, todos deben hacer el mismo examen: suban al rbol, por favor
PEDAGOGA CLSICA O TRADICIONAL EL PROGRAMA PEDAGOGAS NUEVAS: ACTIVAS O MODERNAS PEDAGOGA DE LA ALTERNANCIA O DE LA COMPLEJIDAD EL PROFESOR
30/04/2013
De las enseanzas Lineal Consumo de saber Del aula al trabajo, a la vida Individual Programas
De los aprendizajes Sistmica Produccin de saber De la vida, del trabajo al aula Personal - colectiva Acciones
LA PERSONA (Realidad, experiencia, proyectos,....) EL MEDIO ESCOLAR (Metodologas, actividades, objetivos,...) EL MEDIO DE VIDA (Social, profesional, econmica,...)
QUE ES LA ALTERNANCIA?
Continuidad en la Formacin en una
discontinuidad de actividades, espacios y tiempos. Una formacin a tiempo completo organizada con un ritmo apropiado Ir de lo concreto a lo abstracto, de lo particular a lo general, de lo local a lo global, Una formacin inductiva, que parte de lo experiencial, para llegar a lo cientfico.
QUE ES LA ALTERNANCIA?
La alternancia es una metodologa educativa utilizada en los CEFFA que permite la enseanza-aprendizaje partiendo del anlisis de la realidad con una profundizacin terica para una accin transformadora en la persona y en el medio.
30/04/2013
FALSA ALTERNANCIA
ALTERNANCIA APROXIMADA
ALTERNANCIA REAL
No se establecen ninguna relacin entre la formacin acadmica y las actividades prcticas. Son perodos en blanco.
ALTERNANCIA EXTERNA
ALTERNANCIA INTERNA
ALTERNANCIA INTEGRATIVA
ALTERNANCIA YUXTAPOSITIVA
ALTERNANCIA ASOCIATIVA
ALTERNANCIA INTERACTIVA
Existe una disyuncin institucional y didctica entre las dos: Un estudiante que trabaja o un trabajador que estudia.
Existe una organizacin didctica, que une a los tiempos y espacios de formacin (escuela y actividad), dndoles una coherencia sin facilitarles medios de actuar sobre ella, ni profundizar en los que la envuelven.
Se trata de una compenetracin efectiva entre los medios de vida socio-profesional y escolar en una unidad de tiempo formativa. favorece el proyecto personal y sita al formando como actor en su medio.
Asocia la formacin profesional con la formacin general se trata de una simple adicin de estudios y actividades profesionales, con poca o ninguna interaccin ni transversalidad entre ambos elementos.
Interaccin entre los diversos actores, medios y sistemas, es decir colaboracin, cogestin, cooperacin entre los actores de la educacin, estos intervienen en la escuela y esta interviene en el medio, con intervenciones complejas y complementarias.
Pedagoga de la Alternancia
30/04/2013
FILOSFICOS
FILOSFICOS
PERSONALISMO: reconoce en cada persona un ser nico, irrepetible y trascendente Asume el principio de la FORMACIN INTEGRAL-HOLISTICA Permite a cada persona costruir progresivamente su propio PROYECTO DE VIDA
PEDAGGICOS
SOCIOLGICOS
PEDAGGICOS
SOCIOLGICOS
ECONMICOS
ECONMICOS
FILOSFICOS
PEDAGGICOS
SOCIOLGICOS
ECONMICOS
FILOSFICOS
FILOSFICOS
PEDAGGICOS
SOCIOLGICOS
PEDAGGICOS
SOCIOLGICOS
ECONMICOS
ECONMICOS
El estudiante est en el centro del proceso educativo El tiempo se organiza en funcin de los objetivos pedaggicos Gestin de sinergias: escuela - familia medio socioprofesional Aprendizaje dialgico grupos interactivos y comunidades de aprendizaje.
30/04/2013
EJES DE ACCIN
EDUCACIN: Integral ORIENTACIN: Descubrir potencialidades
FILOSOFA PERSONALISTA
FORMACIN: Aprendizajes
(Pineau, 2002)
DESARROLLO LOCAL
FAMILIA Ambiente afectivo
PROYECTO PROFESIONAL Y DE VIDA
Opcin Temtica
TERRITORIO
El desarrollo de un tema
PLAN DE ESTUDIOS (Gua, de bsqueda,..) Cuestionamiento Preparacin del estudio de una experiencia
CEFFA
Visita de Estudios,
ESTUDIO del medio socio profesional Observacin Discusin Cuestionamiento (informe escrito)
CUADERNO DE LA REALIDAD
30/04/2013
ENTORNOS
Secuencia de formacin (fecha)
* SOCIO - PROFESIONAL
* ESCOLAR
expresin
biologa
..................
..................
TEMA 1
TEMA 2
TEMA 3
LGICA MODULAR
FORMACION GENERAL
PROYECTO PERSONAL
OA
Objetivo de la alternancia
Conocimiento orgenes y valoracin de la familia y races. Autoestima
PE
Plan de Estudios
MI FAMILIA Orgenes Folklore Comidas Profesiones
PC
Puesta en Comn
Edades Profesiones Recetas cocina
VE
Visita de Estudios
Visita a una familia que tenga varias generacion es conviviendo Visita de un agricultor que este sembrando
TP
Tertulia Profesional Persona que explica la historia de la comunidad
CT
Curso Tcnico
Nutricin y equilibrio alimentario
AP
Aprendizaje Prctico
Aprender a cocinar un men con productos locales
VIAJES DE ESTUDIOS
ESTADIAS TEMATICAS
CUADERNO DE RELACIN
SECTOR AGRICOLA
EJERCICIOS
EVALUACIONES
SECTOR SERVICIOS
PROYECTO PERSONAL
30/04/2013
Algunas propuestas para innovar en educacin: 1. ADECUAR LAS METODOLOGAS y actividades pedaggicas sin rebajar los contenidos: actuaciones pedaggicas no discriminatorias. FORMACIN DEL PROFESORADO adecuada y pertinente: inicial y continua EVALUAR LOS RESULTADOS, objetivos y finalidades, no limitarse a evaluar los medios. SUPERAR LOS PATRONES, los lmites del sistema, construir, ser creativos...
EMPRENDER
(para aprender)
HACER, ACTUAR, REALIZAR SER RECONOCIDO, VALORIZADO SER UTIL, SERVIR UNIR PENSAMIENTO Y ACCIN
2. 3. 4.
PRODUCIR
(no solo reproducir)
CAMBIAR
(para evolucionar)