Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios Superiores Federales y Estatales

Qu es un RVOE?
El Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios (RVOE) es el acto de la autoridad educativa en virtud del cual se determina incorporar un plan y programas de estudio que un particular imparte, o pretende impartir, al sistema educativo nacional.

Marco Normativo
Normas relevantes relacionadas con el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios del Tipo Superior; revalidacin y equivalencia, y ejercicio profesional que aplica la Secretara de Educacin Pblica del Gobierno Federal.

1.1 Marco Constitucional

Artculo Contenido Adems de impartir la educacin preescolar, primaria y secundaria sealadas en el primer prrafo, el Estado promover y atender todos los tipos y modalidades educativos -incluyendo la educacin inicial y a la educacin superior- necesarios para el desarrollo de la nacin, apoyar la investigacin cientfica y tecnolgica, y alentar el fortalecimiento y difusin de nuestra cultura. Los particulares podrn impartir educacin en todos sus tipos y modalidades. En los trminos que establezca la ley, el Estado otorgar y retirar el reconocimiento de validez oficial a los estudios que se realicen en planteles particulares. En el caso de la educacin preescolar, primaria, secundaria y normal, los particulares debern: a) Impartir la educacin con apego a los mismos fines y criterios que establecen el segundo prrafo y la fraccin II, as como cumplir los planes y programas a que se refiere la fraccin III, y b) Obtener previamente, en cada caso, la autorizacin expresa del poder pblico, en los trminos que establezca la ley. 5 Segundo Prrafo La Ley determinar en cada Estado, cuales son las profesiones que necesitan ttulo para su ejercicio, las condiciones que deban llenarse para obtenerlo y las autoridades que han de expedirlo. [El Congreso tiene facultad:] Para establecer, organizar y sostener en toda la Repblica escuelas rurales, elementales, superiores, secundarias y profesionales; de investigacin cientfica, de bellas artes y de enseanza tcnica, escuelas prcticas de agricultura y de minera, de artes y oficios, museos, bibliotecas, observatorios y dems institutos concernientes a la cultura general de los habitantes de la nacin y legislar en todo lo que se refiere a dichas instituciones; para legislar sobre vestigios o restos fsiles y sobre monumentos arqueolgicos, artsticos e histricos, cuya conservacin sea de inters nacional; as como para dictar las leyes encaminadas a distribuir convenientemente entre la Federacin, los Estados y los Municipios el ejercicio de la funcin educativa y las aportaciones econmicas correspondientes a ese servicio pblico, buscando unificar y coordinar la educacin en toda la Repblica. Los Ttulos que se expidan por los establecimientos de que se trata surtirn sus efectos en toda la Repblica.

Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos

3 Fraccin V

3 Fraccin VI

73 Fraccin XXV

121 Fraccin V

Los ttulos profesionales expedidos por las autoridades de un Estado, con sujecin a sus leyes, sern respetados en los otros.

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Esta Constitucin, las leyes del Congreso de la Unin que emanen de ella y todos los Tratados que estn de acuerdo con la misma, celebrados y que se celebren por el Presidente de la Repblica, con aprobacin del Senado, sern la Ley Suprema de toda la Unin. Los jueces de cada Estado se arreglarn a dicha Constitucin, leyes y tratados, a pesar de las disposiciones en contrario que pueda haber en las Constituciones o leyes de los Estados.

1.2 Leyes
Artculo Contenido El tipo educativo superior es el que se imparte despus del bachillerato o de su equivalente. Comprende la educacin normal, la tecnolgica y la universitaria e incluye carreras profesionales cortas y estudios encaminados a obtener los grados de licenciatura, maestra y doctorado, as como cursos de actualizacin y especializacin. Compete a la Federacin vigilar que las denominaciones de los establecimientos de educacin superior correspondan a su naturaleza. Los certificados, diplomas, ttulos y grados acadmicos que expidan los particulares respecto de estudios autorizados o reconocidos requerirn de autenticacin por parte de la autoridad que haya concedido la autorizacin o reconocimiento o, en su caso, del organismo pblico descentralizado que haya otorgado el reconocimiento.

Ley para la Coordinacin de la Educacin Superior

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Ley General de Educacin

37 Tercer Prrafo

El tipo superior es el que se imparte despus del bachillerato o de sus equivalentes. Est compuesto por la licenciatura, la especialidad, la maestra y el doctorado, as como, por opciones terminales previas a la conclusin de la licenciatura. Comprende la educacin normal en todos sus niveles y especialidades. Los particulares podrn impartir educacin en todos sus tipos y modalidades. Por lo que concierne a la educacin primaria, la secundaria, la normal y dems para la formacin de maestros de educacin bsica, debern obtener previamente, en cada caso, la autorizacin expresa del Estado. Tratndose de estudios distintos de los antes mencionados, podrn obtener el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios. La autorizacin y el reconocimiento sern especficos para cada plan de estudios. Para impartir nuevos estudios se requerir, segn el caso, la autorizacin o el reconocimiento respectivos. La autorizacin y el reconocimiento incorporan a las instituciones que los obtengan, respecto de los estudios a que la propia autorizacin o dicho reconocimiento se refieren, al sistema educativo nacional.

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Las autorizaciones y los Reconocimientos de Validez Oficial de Estudios se otorgarn cuando los solicitantes cuenten: I.- Con personal que acredite la preparacin adecuada para impartir educacin y, en su caso, satisfagan los dems requisitos a que se refiere el artculo 21; II.- Con instalaciones que satisfagan las condiciones higinicas, de

seguridad y pedaggicas que la autoridad otorgante determine. Para establecer un nuevo plantel se requerir, segn el caso, una nueva autorizacin o un nuevo reconocimiento, y III.- Con planes y programas de estudio que la autoridad otorgante considere procedentes, en el caso de educacin distinta de la primaria, la secundaria, la normal y dems para la formacin de maestros de educacin bsica.

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Las autoridades educativas publicarn, en el rgano informativo oficial correspondiente, una relacin de las instituciones a las que hayan concedido autorizacin o Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios. Asimismo publicarn, oportunamente y en cada caso, la inclusin o la supresin en dicha lista de las instituciones a las que otorguen, revoquen o retiren las autorizaciones o reconocimientos respectivos. Los particulares que impartan estudios con autorizacin o con reconocimiento debern mencionar en la documentacin que expidan y en la publicidad que hagan, una leyenda que indique su calidad de incorporados, el nmero y fecha del acuerdo respectivo, as como la autoridad que lo otorg.

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Los particulares que impartan educacin con autorizacin o con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios debern: I.- Cumplir con lo dispuesto en el artculo 3o. de la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos y en la presente Ley; II.- Cumplir con los planes y programas de estudio que las autoridades educativas competentes hayan determinado o considerado procedentes; III.- Proporcionar un mnimo de becas en los trminos de los lineamientos generales que la autoridad que otorgue las autorizaciones o reconocimientos haya determinado; IV.- Cumplir los requisitos previstos en el artculo 55, y V.- Facilitar y colaborar en las actividades de evaluacin, inspeccin y vigilancia que las autoridades competentes realicen u ordenen.

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Los particulares que presten servicios por los que se impartan estudios sin reconocimiento de validez oficial, debern mencionarlo en su correspondiente documentacin y publicidad. Los estudios realizados fuera del sistema educativo nacional podrn adquirir validez oficial, mediante su revalidacin, siempre y cuando sean equiparables con estudios realizados dentro de dicho sistema. La revalidacin podr otorgarse por niveles educativos, por grados escolares, o por asignaturas u otras unidades de aprendizaje, segn lo establezca la regulacin respectiva.

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Ley reglamentaria del Artculo 5 Constitucional, relativo al ejercicio de la profesiones en el Distrito Federal

Ttulo profesional es el documento expedido por instituciones del Estado o descentralizadas, y por instituciones particulares que tengan Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios, a favor de la persona que haya concluido los estudios correspondientes o que haya demostrado tener los conocimientos necesarios de conformidad con esta Ley y otras disposiciones aplicables. Toda persona a quien legalmente se le haya expedido ttulo profesional o grado acadmico equivalente, podr obtener cdula de ejercicio con efectos

de patente, previo registro de dicho ttulo o grado. 15 Los extranjeros podrn ejercer en el Distrito Federal las profesiones que son objeto de esta Ley, con sujecin a lo previsto en los tratados internacionales de que Mxico sea parte. Cuando no hubiere tratado en la materia, el ejercicio profesional de los extranjeros estar sujeto a la reciprocidad en el lugar de residencia del solicitante y al cumplimiento de los dems requisitos establecidos por las leyes mexicanas. Los ttulos expedidos en el extranjero sern registrados por la Secretara de Educacin Pblica, siempre que los estudios correspondientes al ttulo profesional sean iguales o similares a los que se impartan en instituciones que formen parte del sistema educativo nacional. En los casos, en que resulte imposible establecer la igualdad o similitud de estudios en la forma prevista en los trminos del prrafo anterior, se establecer un sistema de equivalencia de estudios, sometiendo, en su caso, a los interesados a pruebas o exmenes, para la comprobacin de conocimientos.

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Los planes de preparacin profesional, segn la naturaleza de la profesin y de las necesidades sociales que se trate de satisfacer, exigirn a los estudiantes de las profesiones a que se refiere esta Ley, como requisito previo para otorgarles el ttulo, que presten servicio social durante el tiempo no menor de seis meses no mayor de dos aos.

1.3 Otras Normas

Artculo Reglamento para la prestacin del servicio social de los estudiantes del nivel superior y medio superior Comentario Contenido En la Repblica Mexicana para poder obtener un ttulo profesional es necesario cumplir con el requisito del servicio social, se entiende por el mismo al trabajo de carcter temporal y mediante retribucin que ejecuten y presten los profesionistas y estudiantes en inters de la sociedad y el Estado.

Acuerdo N 1/SPC (Violacin de ciclo) Acuerdo N 243 por el que se establecen las bases generales de autorizacin o Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios del Tipo Superior

Comentario

Comentario

El objeto de este Acuerdo es tutelar que se respete el orden en que se deben cursar los estudios y prohibir a las instituciones que inscriban a aquellos alumnos que no hayan satisfecho el antecedente acadmico necesario para cursar determinado nivel educativo. El objeto de este Acuerdo Secretarial es brindar certeza jurdica a los particulares que pretenden impartir estudios en Mxico con validez oficial del gobierno mexicano, brindndoles la garanta de que la autoridad no podr exigir mayores requisitos que los establecidos en este Acuerdo y en el Acuerdo especfico del nivel educativo de que se trate.

Acuerdo N 279 por el que se establecen los trmites y procedimientos relacionados con el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios del tipo Superior

Comentario

Este Acuerdo es especfico para el tipo educativo superior, el cual comprende la licenciatura, la especialidad, la maestra, el doctorado, as como las opciones terminales previas a la conclusin de la licenciatura. En esta norma podrn encontrarse las definiciones de cada uno de los estudios que comprenden el tipo superior, los crditos que deben satisfacer los planes de estudio, as como los requisitos para que una institucin pueda ostentar la denominacin de Universidad, entre otros aspectos.

Acuerdo N 286 por

Comentario

En este acuerdo se establecen los lineamientos que determinan las normas

el que se establecen los lineamientos las normas y criterios generales a que se ajustara la revalidacin de estudios

y criterios generales, a que se ajustarn la revalidacin de estudios realizados en el extranjero y la equivalencia de estudios, as como los procedimientos por medio de los cuales se acreditarn conocimientos correspondientes a niveles educativos o grados escolares adquiridos en forma autodidacta, a travs de la experiencia laboral o con base en el rgimen de certificacin referido a la formacin para el trabajo.

INTERESANTE: 1. El RVOE aplica a todos los programas educativos que imparte una institucin particular? No, ya que el RVOE se otorga a un plan y programas de estudios en lo particular, por lo tanto, es posible que una institucin privada cuente con el RVOE para determinados planes y programas de estudio y no cuente con RVOE para otros programas que tambin imparte.

2. Si un programa educativo se encuentra en trmite. Necesariamente se otorgar el RVOE?

No, ya que ello depende del cumplimiento de la institucin privada de los requisitos que exige el marco legal.

3. Qu consecuencias tiene para los alumnos que cursaron estudios en un programa al cual se le neg el
RVOE? La consecuencia principal es que los estudios que cursaron los estudiantes carecen de validez oficial y por lo tanto carecen de la posibilidad de obtener un ttulo y cdula profesional.

Esto es ms grave en el caso de estudios relacionados con profesiones que requieren forzosamente cdula profesional para su ejercicio, tales como derecho, contadura, mdico cirujano, enfermera, ingenieras, entre otras. Adems, que carecen de la posibilidad de obtener una equivalencia de estudios que les permita continuar sus estudios en otra institucin.

4. Es obligatorio que las instituciones particulares de Educacin Superior obtengan el RVOE?

La Ley General de Educacin no establece prohibicin expresa para las instituciones particulares de obtener el RVOE, sin embargo, los particulares que imparten estudios sin RVOE tienen la obligacin de mencionar en toda su publicidad que hagan y documentacin que emitan su calidad de no incorporados, para evitar engaos a los estudiantes y sus padres. El incumplimiento de esta disposicin puede derivar en la imposicin de las sanciones previstas en el Artculo 77 de la Ley en la materia. El RVOE significa simplemente el cumplimiento por parte de un particular, de los requisitos mnimos que establece la Ley General de Educacin y el Acuerdo Secretarial 279 para funcionar en cuanto a:profesorado, instalaciones y planes y programas de estudio. Para que una institucin conserve el RVOE, las autoridades educativas Federales y Estatales supervisan que las condiciones bajo las cuales se obtuvo el RVOE se mantengan. Sin embargo, la acreditacin de la calidad, entendida como un proceso de mejora continua en busca de la excelencia, la realizan otras instancias externas como los organismos acreditadores del Consejo para la Acreditacin de la Educacin Superior, A. C., COPAES y los Comits Interinstitucionales para la Evaluacin de la Educacin Superior, CIIES (a nivel de programas) y la Federacin de Instituciones Mexicanas Particulares de Educacin Superior, A. C., FIMPES (a nivel institucional).

5. El RVOE es una certificacin o acreditacin de la calidad de los servicios que ofrece una institucin privada?

6. Qu hacer si el programa de estudios que estaba cursando no obtuvo el RVOE?

En los casos en que los estudiantes acrediten que fueron objeto de un engao, la SEP puede tomar medidas, dentro del marco legal, para que resulten lo menos afectados en su trayectoria acadmica. Sin embargo, si los estudiantes tenan conocimiento desde un principio que los estudios que cursaban carecan de validez oficial y la institucin educativa cumpli con mencionar en su publicidad y documentacin su calidad de estudios no incorporados, no hay nada que la autoridad pueda hacer.