Acontecimientos educativos en cada periodo presidencial

DIAZ MORI, PORFIRIO. Periodo presidencial: 1876, 1877-1880, 1884-1911 LEON DE LA BARRA, FRANCISCO Periodo presidencial: 1911

1910 Fundacin de universidad Nacional de Mxico Presidente Interino El da 25 Len de la Barra asumi, con carcter provisional, el Poder Ejecutivo, ostentndolo hasta el 6 de noviembre de 1911, para entregrselo en esta fecha a Madero.

MADERO, FRANCISCO I. Periodo presidencial: 19111913 LASCURAIN PAREDES, PEDRO Periodo presidencial: 1913

Presidente Interino El da 14 Madero renunci y, para cubrir los trmites legales, Pedro Lascurin asumi el cargo de presidente, en el que slo dur 45 minutos, el tiempo necesario para nombrar a Huerta secretario de Gobernacin y renunciar inmediatamente.

HUERTA, VICTORIANO. Periodo presidencial: 19131914 CARVAJAL S., FRANCISCO. Periodo presidencial: 1914 Venustiano Carranza Periodo presidencial: 1914, 1915-1920 GUTIERREZ, EULALIO. Periodo presidencial: 19141915 lvaro Obregn Periodo presidencial:19201924 Plutarco Elas Calles Periodo presidencial: 19241928 Emilio Portes Gil Periodo presidencial: 19281930

Presidente Interino

Fue nombrado presidente interino de la Repblica por la soberana Convencin de Aguascalientes

En este sexenio se inauguran una cantidad importante de escuelas. El 17 de julio de aqul ao, fue asesinado el Presidente electo Alvaro Obregn y Portes Gil fue designado por

el Congreso para asumir, provisionalmente, la Magistratura cuando concluyera el periodo del Presidente Calles La autonoma universitaria de la Universidad de Mxico, finalizo en 1929. A principios de ese ao hubo un pequeo incidente de la Escuela Nacional de Jurisprudencia y Ciencias Sociales: la oposicin contra el nuevo reglamento de exmenes ordenado por la Rectora, pues habra tres exmenes escritos al ao en lugar de uno oral. El problema cobr la facultades fueron a la huelga. Pronto comenzaron a suscitarse conflictos entre maestros y alumnos. En consecuencia, el rector, licenciado Antonio Castro Leal, dict enrgicas medidas disciplinarias. El resultado fue que se unieran a la huelga todas las escuelas superiores de la ciudad de Mxico, as como algunas de enseanza media. En vista de que los actos de violencia entre estudiantes y autoridades fueron cada vez ms frecuentes, el rector de la universidad se dirigi al titular de la secretara de Educacin Pblica, Ezequiel Padilla, a fin de solicitar garantas para imponer el orden. El 25 de mayo, en declaraciones a la prensa, Portes Gil indic que los edificios universitarios seran entregados a los estudiantes y les curs una invitacin para que llevaran ante l un pliego petitorio. El pliego const de diez puntos. Los cinco primeros estaban dedicados a pedir las renuncias y sustituciones de autoridades de la secretara

Pascual Ortiz Rubio Periodo presidencial:19301932

de Educacin Pblica, de la universidad, gubernamentales y de la polica; los cinco restantes solicitaban la reestructuracin del Consejo Universitario y de la forma de gobierno de facultades y escuelas. En vista de que algunas escuelas decidieron reanudar las clases cuando las fuerzas pblicas abandonaron los edificios universitarios, el Comit de Huelga, encabezando por Alejandro Gmez Arias, quiso que se prosiguiera la huela hasta conseguir la autonoma. Por este motivo los estudiantes se posesionaron del edificio de la rectora para afirmar su renuncia. Al no encontrarlo, retuvieron con ellos al secretario de la Universidad. En la sesin del 4 de junio se otorg al Ejecutivo para dictar una ley que creara la autonoma universitaria. Ezequiel Padilla habl sobre la necesidad de concederla. El proyecto de Ley Orgnica de la Universidad, enviado al Congreso para su aprobacin, estipulaba la forma de gobierno de la Universidad, el subsidio que se le otorgara y el nmero de instituciones que la formaban. La ley fue expedida l 10 de julio de 1929 y el 31 de ese mes se instal el Congreso Universitario, nombrndose como rector al licenciado Ignacio Garca Tllez. En realidad, la autonoma quedaba bastante registrada por la intervencin del presidente de la Repblica. El 17 de noviembre de 1929, fue nombrado candidato a la Presidencia por el PNR,

Gral .Abelardo L. Rodrguez Periodo presidencial: 19321934

Lzaro Crdenas del Ro (Michoacn 1895 - ciudad de Mxico 1940) Periodo presidencial:19341940

Manuel vila Camacho (Puebla 1896 - ciudad de Mxico 1955) Periodo presidencial:19401946

enfrentndose a Jos Vasconcelos. El da 5 de Noviembre se abri la Universidad Socialista en Monterrey. Fue Abelardo Rodrguez quien decidi darle un autogobierno ms completo y entregarle un patrimonio. La nueva ley Orgnica de la Universidad Autnoma de Mxico se aprob el 1 de octubre de 1933. Crdenas dio mucho apoyo a la educacin y a la investigacin. Adems de la creacin de muchas escuelas en zonas rurales principalmente, fund el Instituto Politcnico Nacional, la Escuela Nacional de Educacin Fsica, el Consejo Tcnico de Educacin Agrcola. Cre el Instituto Nacional de Antropologa e Historia y el Departamento de Asuntos Indgenas. No se estaba de acuerdo con la educacin socialista implantada por Crdenas, sin embargo, se reform el artculo 3. Constitucional, suprimiendo el carcter socialista de la educacin; implant la Escuela de Unidad Nacional, tuvo como objetivo principal incrementar la educacin cientfica y tecnolgica para que sirviera de apoyo a la productividad, se estableci la Campaa Nacional contra el Analfabetismo y se cre la Comisin Impulsora y Coordinadora de la Investigacin Cientfica Conscientes los gobiernos revolucionarios de que una de las tareas bsicas consiste en elevar el nivel cultural de

Miguel Alemn Valds (Veracruz 1905 - ciudad de Mxico 1983) Periodo presidencial: 19461952

los grandes sectores populares, se ha venido impulsando preferentemente la educacin primaria, empero, se ha venido impulsando preferentemente la educacin primaria; empero, como la poblacin ms numerosa del pas se halla en el campo, la escuela rural se ha convertido en la institucin representativa de la educacin popular. La nueva escuela rural no slo atiende la enseanza de los nios, sino que se pone al servicio de la comunidad en general, enseando el mejoramiento del cultivo de la tierra, el aprovechamiento de los recursos de la regin, y fomentando la vida higinica, cvica y cultural de sus habitantes Se cre la Direccin General de Alfabetizacin Se construy Ciudad Politcnica, Ciudad Universitaria y la Escuela Militar de Zapopan, en Jalisco. Naci tambin la Comisin Nacional de Bellas Artes, de la Juventud Mexicana y la Comisin Nacional Cinematogrfica. El Premio Nacional de Ciencias y Artes y el Instituto Nacional Indigenista.

Adolfo Ruiz Cortines (Veracruz 1890 - ciudad de Mxico 1973) Periodo presidencial: 19521958 ADOLFO LPEZ MATEOS 1959-1964

La seleccin de los secretarios que formaron parte de su gabinete, fueron clave para el xito de su perodo presidencial, entre ellos: Jaime Torres Bodet en Educacin, se aplic el Plan de Once Aos, con los

objetivos da combatir el rezago del servicio educativo mediante la permanente expansin, que pretendi dar atencin a la poblacin estudiantil en constante y elevado crecimiento y el mejoramiento de los planes y programas de estudio, en todos los niveles: Preescolar, Primaria, Medio y Normal. Sin duda que un logro importante fue la elaboracin de los primeros libros y cuadernos de trabajo gratuitos. Se construyen 125 escuelas, 90 de ellas primarias y 14 de Artes y Oficios, en el Distrito Federal. En el aspecto educativo se implant el Plan de Once Aos. Se cre la Comisin Nacional de los Libros de Texto Gratuitos; Se fund el Instituto Nacional de Proteccin a la Infancia y el reparto de los desayunos escolares Conscientes los gobiernos revolucionarios de que una de las tareas bsicas consiste en elevar el nivel cultural de los grandes sectores populares, se ha venido impulsando preferentemente la educacin primaria, pero, como la poblacin ms numerosa del pas se halla en el campo, la escuela rural se ha convertido en la institucin representativa de la educacin popular. En 1960, a pesar de que existan 32,000 escuelas primarias, resultaban insuficientes para atender la enorme poblacin escolar que queda al margen de la educacin; por eso el Gobierno trata de resolver

GUSTAVO DIAZ ORDAZ 1965-1970

este ingente problema destinando una gran parte de su presupuesto para la formacin de maestros y la construccin de edificios escolares, de acuerdo con el plan de once aos formulado por la Secretara de Educacin, que permite prever que para 1970 ningn nio mexicano quedar sin oportunidad de recibir instruccin elemental. Se continu con la aplicacin del Plan de Once Aos. La poblacin estudiantil creci cada vez ms, las escuelas fueron insuficientes, la demanda de ms y mejor educacin fue intensa y para hacer frente a esta situacin, el gobierno busc nuevas formas de apoyo por parte de la sociedad y decidi hacer uso de los medios masivos de comunicacin en beneficio de la enseanza. Se inicio la alfabetizacin por televisin y se formo el Centro de Educacin Bsica para Adultos Algunas acciones efectuadas en este rgimen con respecto al campo educativo fueron la organizacin del Sistema Nacional de Orientacin Vocacional, la aplicacin de nuevos mtodos de enseanza y el intento por unificar los niveles medio bsico y medio superior, Entre julio y octubre de 1968 los problemas internos se agravaron por el surgimiento de un movimiento estudiantil. Un grupo reducido de jvenes estudiantes de Vocacional del Politcnico, tuvieron una pelea a pedradas con los de la Preparatoria Ochoterena, incorporada a la UNAM, en

LUIS ECHEVERRA LVAREZ 1971-1976

las cercanas de la plaza de La Ciudadela. Nadie habra imaginado que aquel incidente callejero desencadenara un conflicto tan complicado y tan costoso en vidas, que estuvo a punto de causar la cancelacin de los Juegos Olmpicos, pero el mal manejo tanto de Daz Ordaz, como de Echeverra y de Corona del Rosal, provocaron que creciera y quedara sin control. Numerosas marchas y manifestaciones del estudiantes de la Universidad Nacional Autnoma de Mxico y del Instituto Politcnico Nacional, culminaron con los hechos sangrientos que se dieron durante un mitin en la Plaza de las Tres Culturas en Tlatelolco el 2 de octubre de 1968. A pesar del incremento en el gasto educativo. la educacin escolarizada fue cada vez ms insuficiente, debido entre otras cosas, al aumento considerable de la poblacin. La reforma educativa implementada por este rgimen origin la modificacin de los planes y programas de estudio correspondientes a la educacin bsica; se estableci el sistema de enseanza por arcas, se disea en nuevos libros de texto para primaria; se crearon los Colegios de Ciencias y Humanidades y de Bachilleres y surgieron los Acuerdos de Chetumal que consideraron diversos aspectos. entre ellos, la evaluacin educativa. Es notable la expedicin de la Ley Nacional de Educacin

Jos Lpez Portillo y Pacheco (ciudad de Mxico 1924 - ) Periodo presidencial: 19761982

Miguel de la Madrid Hurtado (Colima 1934 -) Periodo presidencial: 19821988

Carlos Salinas de Gortari (ciudad de Mxico 1948 -) Periodo presidencial: 19881994

para Adultos, en 1971, que indic la creacin de diversas formas de educacin extraescolar y sistemas abiertos que sirvieron de apoyo para remediar en parte las carencias escolares. El Plan Nacional de Educacin y el Programa Federal del Sector Educativo, sealaron los objetivos que en educacin tena el gobierno de Jos Lpez Portillo: satisfacer la demanda de educacin bsica (primaria y secundaria, principalmente); la reduccin del analfabetismo; el impulso de los sistemas abiertos y el incremento en el uso de los medios masivos de comunicacin como recurso de apoyo para la educacin. Se aplic la revolucin educativa cuyos resultados no fueron del todo positivos debido a la intensa crisis econmica que en ese tiempo afect a todos los sectores de la actividad gubernamental, sin embargo, en los diversos niveles educativos se hicieron llegar los adelantos cientficos y tecnolgicos ms modernos, como la computacin, incluida en las secundarias. Durante parte de los dos ltimos aos de la presidencia de Salinas, Zedillo fue secretario de Educacin (enero de 1992noviembre de 1993). Desde ese cargo desempe un importante papel en la descentralizacin del sistema educativo federal que devolvi el control a los gobiernos de los estados, contrarrestando de este modo la influencia del

poderoso sindicato nacional de maestros. Zedillo Ponce de Len, Ernesto (1951- ) Periodo presidencial: 19942000 FOX QUESADA, VICENTE. Periodo Presidencial: 20002006