REDAO: EXPECTATIVAS DA BANCA

TEXTO 1 Espera-se que o candidato se coloque como participante de um frum de discusso na internet, criado por concluintes do Ensino Mdio, preocupados com decises que dizem respeito ao seu futuro profissional. O candidato dever atentar para a especificidade de seu interlocutor, que pode ser o grupo de discusso como um todo ou apenas a pessoa que se autodenomina Estudante Paulista, configurando-se a a situao de interlocuo que mediar o comentrio a ser elaborado. Integrado ao debate sobre o que leva algum a investir na carreira de cientista, esse comentrio deve trazer uma anlise do grfico apresentado e sugerir, com base nessa anlise, uma ou mais concluses a partir das informaes constantes do grfico. O comentrio tambm deve evidenciar um posicionamento frente ao que foi dito pelo Estudante Paulista. As consideraes sobre o grfico podero girar em torno, por exemplo, de uma comparao entre pases ricos e pobres (quanto mais pobre o pas, maior o interesse de seus estudantes em seguir a carreira cientfica), entre gneros (os meninos mostram mais interesse pela carreira cientfica do que as meninas), entre regies geogrficas (em pases da frica e da sia, os estudantes parecem mostrar mais interesse pela carreira do que em pases da Europa), dentre outras possibilidades. Algumas concluses que podem ser sugeridas so as seguintes: a cincia proporciona ascenso social, pelo menos no imaginrio dos estudantes; a cincia vista como uma forma de contribuir para o desenvolvimento de um pas; a disparidade entre os gneros se reflete nas opes e oportunidades profissionais; cientistas no tm altos salrios e, por isso, os estudantes de pases ricos no mostram interesse pela carreira etc. Ao se posicionar frente opinio do Estudante Paulista, o enunciador deve considerar a pergunta feita por esse participante (Vocs no acham que essa pesquisa reflete muito bem a realidade?) e/ou abordar os resultados da pesquisa referentes a duas cidades brasileiras, relacionando-os informao fornecida por aquele (sempre morei em So Paulo e nunca pensei em ser cientista).

TEXTO 2 Espera-se que, ao se colocar no lugar dos estudantes de uma escola que passou a monitorar as pginas de seus alunos em redes sociais da internet, o candidato redija um manifesto (a ser lido em uma reunio de pais com a escola) que explicite um ponto de vista face a esse monitoramento. Alm de mencionar o evento que motivou a escola a tomar essa deciso, o manifesto deve convocar pais, alunos e professores a agir em conformidade com o que defendido pelo seu autor. O enunciador um estudante que fala no apenas em seu nome, mas tambm no de seus colegas, tendo como interlocutor toda a comunidade escolar. O ponto de vista a ser defendido pode consistir, por exemplo, no apelo liberdade de expresso, privacidade dos alunos, preservao da imagem da escola, ao respeito s regras da instituio escolar, ao dilogo construtivo entre a escola e os alunos etc. Ao elaborar o manifesto, o candidato deve reunir recursos de expresso necessrios defesa de um ponto de vista e produzir efeitos de sentido que se mostrem eficientes na tentativa de conquistar um grande pblico. O texto deve ser adequado modalidade oral formal, uma vez que se destina leitura em voz alta e em tom convocatrio, a ser realizada em uma situao formal de interlocuo.

TEXTO 3 Espera-se que o candidato produza um verbete para explicar o que computao em nuvem. O candidato deve se colocar no lugar de um leigo em informtica que busca informaes a respeito desse conceito e mira, na produo do verbete, um pblico (seu interlocutor) que, como ele, no especialista nessa rea. O contedo do texto no pode, assim, ser demasiadamente tcnico, tendo em vista a especificidade do pblico alvo. O verbete deve trazer uma definio de computao em nuvem compatvel com as informaes constantes dos quatro textos apresentados, ancorada pela apresentao de duas situaes que exemplifiquem a aplicao da computao em nuvem nos dias atuais (por exemplo, acesso a contas de e-mails, interao em redes sociais como o Facebook e o Orkut, utilizao de servios de armazenamento e compartilhamento de arquivos na internet etc.). Uma definio possvel aquela segundo a qual a computao em nuvem consiste num recurso que possibilita, em larga escala, acessar dados, informaes, programas etc. que no esto armazenados na mquina a partir da qual o acesso feito, mas em mquinas controladas por terceiros, que podem ser acessadas via web a qualquer momento e de qualquer lugar. Na elaborao do verbete, o enunciador deve apresentar, alm da definio e dos exemplos, uma vantagem e uma desvantagem da aplicao generalizada da computao em nuvem (por exemplo, o fcil acesso a dados, arquivos, programas etc. e a insegurana quanto ao sigilo e privacidade, respectivamente). Seguindo o padro de verbetes publicados em enciclopdias, o texto no pode servir expresso de opinies pessoais sobre o objeto descrito, bem como deve ser sinttico e atender linguagem formal.