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Universidad Mariano Glvez de Guatemala Facultad de Humanidades- Escuela de Idiomas Traduccin e Interpretacin Psicologa General Licda.

Jeannette de Len

Maria Fernanda Alvarez Ramrez Rosaura Fabiola Azurdia Ramrez Fresia Marcela Cardona Orellana Maria Teresa Perez Bonilla Judith Samanda Cachupe Seccin B

ndice
Introduccin ................................................................................................................................................ 3 Objetivos ...................................................................................................................................................... 4 El Carcter ................................................................................................................................................... 5 Elemento psquico del carcter: ........................................................................................................... 5 Elemento orgnico del carcter: .......................................................................................................... 5 TEMPERAMENTO ........................................................................................................................................ 6 Diferencia entre carcter y temperamento ......................................................................................... 6 Componentes de la estructura del carcter ............................................................................................ 7 Tipos de carcter ........................................................................................................................................ 8 El nervioso: .............................................................................................................................................. 8 El sentimental: ........................................................................................................................................ 8 El Colrico: ............................................................................................................................................... 8 El Apasionado: ........................................................................................................................................ 9 El sanguneo: ........................................................................................................................................... 9 El Flemtico: ............................................................................................................................................ 9 El amorfo: ................................................................................................................................................ 9 El Aptico: ................................................................................................................................................ 9 Desordenes del carcter .......................................................................................................................... 10 Recomendaciones para formar el carcter ........................................................................................... 10 Conclusiones .............................................................................................................................................. 12 Bibliografa ............................................................................................................................................. 13

Introduccin
El carcter es la expresin que idiomticamente alude a aquello que individualiza, de modo que puede clasificarse como aquellos componentes que expresan de una manera ms individualizada y distintiva del modo de ser y comportarse de una persona en particular. Es un componente que se ve fuertemente influido por el ambiente, la cultura, la educacin, el entorno social y familiar, el ncleo de amistades o de trabajo, etc. Uno de los factores esenciales del carcter es la voluntad unida al temple, como la expresin del autodominio sobre los propios comportamientos, especialmente en las decisiones que importan ejerce libertad, pero a la vez se condicionan por el deber, la responsabilidad, y el respeto a limites sociales o morales. En el presente trabajo, se detallarn las definiciones del carcter, estructura y tipos del mismo para as poner al descubierto nuestras debilidades pero tambin nuestras cualidades y potenciales las cuales pueden ser usadas como herramientas para el desarrollo de nuevos patrones de conducta que nos introduzcan de manera diferente a una sociedad sedienta de liderazgo Esperando que este documento sea de agrado y utilidad del lector.

Objetivos

Conocer qu es el carcter. Establecer la diferencia entre el temperamento y el carcter. Definir los componentes del carcter. identificar los tipos de carcter. Observar algunas recomendaciones para formar el carcter.

El Carcter
El Carcter es el conjunto de reacciones y hbitos de comportamiento que se han adquirido durante la vida y que dan especificidad al modo de ser individual. Junto con el temperamento y las aptitudes configuran la personalidad de un individuo. Con esta nocin se hace referencia a disposiciones permanentes, profundas y difcilmente modificables. La gnesis y estructuracin del carcter han sido objeto de diversas investigaciones y propuestas tericas. Muy conocidas son las de Klages, Lersch, Wellek, Rothacker, Lewin y Freud. Todas ellas tienen en comn la idea de que el carcter no se manifiesta de forma total y definitiva en la infancia, sino que pasa por distintas fases hasta alcanzar su completa expresin al final de la adolescencia. En cierto modo, y en tanto que aprendido, uno es responsable de su propio carcter; de ah que el concepto se vea muchas veces teido de una valoracin moral (se ha calificado como bueno o malo) y haya sido objeto de reflexin en la educacin. El carcter es una tendencia hacia un tipo de comportamiento que manifiesta el individuo. Todos los elementos que integran el carcter se organizan en una unidad que se conoce como estabilidad y proporciona al carcter coherencia y cierto grado de uniformidad en sus manifestaciones, con los cambios lgicos que ocurren a lo largo de la vida. Elemento psquico del carcter: En l intervienen principalmente las funciones psquicas, as como la accin del ambiente. A partir de esos elementos se desarrollan los factores individuales, que conforman el particular modo de reaccionar y enfrentar la vida que presenta una persona. Elemento orgnico del carcter: Existe una relacin indispensable entre cuerpo y mente; el carcter posee tambin una base biolgica que depende de elementos orgnicos como la constitucin fsica y el temperamento. El carcter nos define como personas, nos caracteriza, nos hace especial y es el producto de nuestro aprendizaje, de nuestra convivencia social. Es por eso que nuestras reacciones son diferentes porque hemos aprendido de manera individual. El carcter se desarrolla desde nuestra infancia y culmina en nuestra adolescencia. Combina valores, sentimientos y actitudes.

TEMPERAMENTO El temperamento est ligado a factores genticos, lleva un proceso fisiolgico. Se indica que ciertas caractersticas del temperamento se deben a procesos fisiolgicos del sistema linftico. Se puede decir que es cmo funcionamos. Se determina principalmente por la herencia y es muy difcil cambiarlo. Diferencia entre carcter y temperamento Frecuentemente se confunden el temperamento con el carcter. La diferencia es que el temperamento es algo heredado y se determina por factores fisiolgicos; el carcter, en cambio, es el conjunto de lo heredado y lo social forjado mediante el aprendizaje, es lo que nos caracteriza con el resto de las personas.

Componentes de la estructura del carcter Los tres componentes de la estructura del carcter son la emotividad, la actividad, y la resonancia o respuestas ante las impresiones que nos manifiesta como primarios o secundarios. Al combinar los componentes aparecen ocho tipos caracterolgicos: La emotividad consistente en la mayor (primaria) o menor (secundaria) repercusin emocional del sujeto ante un acontecimiento. La actividad consistente en la mayor (primaria) o menor (secundaria) inclinacin del sujeto a responder a un estmulo mediante la accin.

En donde tenemos que las personas que poseen los rasgos indicados como primarios son personas variables y volubles, as como los que presentan la forma secundaria son constantes y organizados.

Emotivo Emotivo No Emotivo No Emotivo Emotivo Emotivo

Activo Activo Activo Activo No Activo No Activo

Primario Secundario Primario Secundario Primario Secundario

Colerico Apasionado Sanguineo Flematico Nervioso Sentimental

No Emotivo No Emotivo

No Activo No Activo

Primario Secundario

Amorfo Apatico

Los diferentes tipos de carcter manifestados en las personas dependen entonces, de la presencia o ausencia en el carcter de los tres componentes principales. Surgen en este escenario tres grupos:

Las personas bloqueadas por sus imposibilidades

Los que son manipulados por sus circunstancias

Los que articulan y contra juegan en la bsqueda de oportunidades.

Tipos de carcter El nervioso: Este tipo cambia continuamente de intereses y de ocupacin. Se emociona con lo nuevo, pero slo busca lo que es prctico, le falta orden, disciplina y perseverancia. Su voluntad es dbil, es inestable, sociable, carioso y extrovertido. Le cuesta la comprensin, memorizacin y el razonamiento lgico. Es perezoso, distrado y solo trabaja cuando la tarea le interesa. El sentimental: Es muy sensible, tmido, pesimista. Tiende a aislarse y busca la soledad. Es rencoroso y difcil de reconciliar, se desmoraliza rpidamente y es inseguro. Tambin es lento e indeciso. Tiende a ser reflexivo. Es dedicado y le gusta hacerlo todo bien, pero se desalienta muy fcilmente ante las dificultades. No logra fcilmente adaptarse a cosas nuevas. El Colrico: Le gusta mantenerse ocupado. Es aventurero y arrebatado, pero esto lo hace bueno para improvisar, se precipita, es inestable ya que despilfarra energa y luego cae en la dispersin. Abandona las cosas cuando aparece algn peligro. Es extrovertido. Le gustan las cosas concretas, inmediatas, y tcnicas. Comprende con rapidez pero se

tensiona fcilmente. Su capacidad para adquirir nuevos conocimientos es escasa, es poco disciplinado y prefiere el trabajo individual. Cambia frecuentemente de actividad y no termina lo que empez. El Apasionado: Posee una gran memoria e imaginacin. Tambin le gusta mantenerse siempre ocupado. Es aplicado, le gusta el estudio y todo tipo de tareas, aunque prefiere trabajar slo. Es ordenado y metdico. Se destaca en actividades como la lectura, historia, redaccin y matemticas. Es social, le atrae los temas religiosos y polticos. El sanguneo: Es muy poco sensible. Slo le mueven los resultados a corto plazo. No le importa mentir para conseguir lo que quiere. Es cerebral y piensa todo framente. Es optimista, social y extrovertido y es muy curioso .Tiende a adaptarse fcilmente a cualquier ambiente. Aunque es trabajador, se deja llevar por la superficialidad y la chapucera. El Flemtico: Es tranquilo, reflexivo y callado. Es sumamente ordenado. Le gusta trabajar solo. Es puntual y se preocupa por la exactitud de todas las cosas. Su inteligencia es lenta, pero profunda. Tiene una buena aptitud para comprender lo esencial de las cosas. Es dcil y metdico. El amorfo: Tiende a ser perezoso, dedica su vida a dormir y comer. No es muy original, por lo tanto, se deja llevar por el ambiente. Despilfarra sus recursos, es impuntual y carece de entusiasmo. Es social y extrovertido. Razona con mucha lentitud y analiza las cosas de forma superficial. Evita cualquier esfuerzo, aplaza sus tareas. Es torpe y desordenado. El Aptico: Se encierra en s mismo. Es melanclico. Es irreconocible y testarudo. Tambin es perezoso, rutinario, pasivo e indiferente. Carece de estimulo y actividad. Sus ideas son pobres. Es aptico y poco interesado en actividades. Todos estos rasgos no etiquetan la personalidad de las personas, ya que cada uno de ellos evoluciona con el tiempo y cada persona tiene caractersticas propias. Pero es importante conocer esta clasificacin para identificar las fortalezas y debilidades del individuo. El desempeo de cada persona depender de su tipo de carcter. Cada uno de estos tipos cuenta con caractersticas que hacen que cada individuo se desempee de mejor forma en determinadas reas y tambin hace que tenga debilidades en otra.

Desordenes del carcter Aunque podemos catalogar a las personas entre uno de los tipos de carcter, es necesario comprender que la inestabilidad en el carcter del ser humano es una de sus caractersticas mas sobresalientes. Estas variaciones en el carcter dependern del ambiente que lo rodee. Por ejemplo: cambios hormonales, el clima y hasta el mismo estado de nimo. Estas alteraciones en el carcter no se consideran una patologa, pero en determinadas ocasiones pueden llevar consigo consecuencias que pueden ser hasta graves. Trabajando con el interior de la persona puede llegar a controlarse ciertas reacciones que se pueden llegar a considerar una alteracin sin que stas lleguen a ser una patologa, y por o tanto, se alcanza un mayor bienestar. Recomendaciones para formar el carcter La pregunta es: se puede formar el carcter? Para formar el carcter es necesario tener dominio sobre nuestra persona, mediante pequeas, pero continas acciones que hagan ms fuerte nuestra voluntad. Esto nos dice que es posible cambiar nuestro carcter, a travs de la disciplina y la frrea voluntad de querer hacerlo; se pueden tomar en cuenta las siguientes recomendaciones: - Proponerse varios retos personales: como trabajar mejor, aprender algo nuevo, mejorar nuestro trato hacia los dems, etc. - plantearse un ciclo de accin para restructurar aquellos caracteres que son disfuncionales en las distintas reas laborales en que se desarrollan, a travs de la alineacin de la emocin y la accin, teniendo como resultado el carcter que nos lleve a poder tener un carcter funcional lo que nos har dignos de confianza para poder desarrollar cualquier tipo de proyectos dentro de nuestro trabajo.

Como seala Santos (2004) un planteamiento del ciclo del carcter para la accin se presenta a continuacin: Cmo utilizar este ciclo? ; tenemos por ejemplo la fbula de la tortuga y la liebre; un da la liebre reta a la tortuga a una competencia de atletismo confiada en su capacidad para correr mucho ms rpido que esta, el da de la carrera la liebre adelanta a la

tortuga, pero confiada s hecha a dormir, cuando despierta se da cuenta que ya es demasiado tarde y s hecha a correr, cual fue su sorpresa que la tortuga lenta pero segura ya haba llegado a la meta. Cmo se aplica este ciclo de accin a este ejemplo? Lo desarrollaremos en diferentes pasos: 1. la Obvia Realidad: Carcter Disfuncional debido al exceso de confianza de las cuales la liebre era duea. 2. limitaciones de su carcter; dejar de ser tan engreda y aceptar su derrota ante un rival que aun no teniendo las mismas capacidades que ella se haba aprovechado del exceso de confianza que la liebre posea y le haba logrado ganar. 3. Reducar su carcter: No creerse ganadora sin haber llegado a la meta, tener mayor disciplina en el desarrollo de sus proyectos. 4. Adoptando nuevas disciplinas y mejorando su trabajo podra ser digno de confianza. Luego de haber adoptados cambios en su forma de actuar la liebre podra nuevamente competir con la tortuga pero ahora debido a los cambios realizados seria la ganadora de la carrera. Si en nuestra vida queremos realizar pequeos cambios, puede que nos baste con esforzarnos un poco ms en mejorar nuestra conducta y luchar contra nuestros defectos, pero si aspiramos a un cambio importante, es preciso cambiar nuestro modo de ver las cosas.

Conclusiones
El carcter es el conjunto de componentes que individualizan y distinguen la forma de ser y de actuar de una persona. El temperamento es el conjunto de inclinaciones que vienen de la constitucin fsica de una persona, mientras que el carcter es el conjunto de disposiciones psicolgicas que nacen del temperamento. Los tres componentes de la estructura del carcter son: emotividad, actividad y resonancia. Los tipos de carcter son: Nervioso, sentimental, colrico, apasionado, sanguneo, flemtico, amorfo y aptico. La principal recomendacin para formar un buen carcter es tener dominio sobre nuestra persona y fortalecer nuestra voluntad.

Bibliografa

Santos, J. (2004) La Ruta: un mapa para construir futuros. El Salvador: Editorial de la Universidad de El Salvador, 26, 30,134. El Carcter. Extrado el 20 de Marzo, http://html.rincondelvago.com/el-caracter.html 2006 del sitio Web:

Gaitn, J. R. (2006). Concepto de Temperamento y Carcter. Extrado el 20 de Marzo, 2006 del sitio Web: http://www.monografias.com/trabajos10/teca/teca.sthml#top Escuela de la fe (2006). Temperamento y Carcter. Extrado el 20 de marzo, 2006 del sitio Web: http://www.es.catholic.net/jovenes/template_articulo.phtml Paivan P J.(2006). Personalidad. Extrado el 20 de marzo, 2006 del sitio Web: http://www.liceodigitaL/filosofia/filosofia.html