ACOMPAAMIENTO PEDAGGICO AL SERVICIO DE LA FORMACIN SENA (Lista de Chequeo)

Versin: 04 Fecha: Mayo 6 de 2013 Instruccin: Cada uno de los tems ser evaluado con cero (0) no cumple o cinco (5) cumple, siendo 5 el mayor puntaje obtenido. El puntaje de verificacin se diligencia en las siguientes visitas slo para los tems cuyo puntaje sea 0. En Observaciones encontrar las acciones a implementar en cada caso. Cada Instructor tiene mximo 3 verificaciones y en caso de que en la tercera no cumpla, se aplicar nuevamente la lista de chequeo en su totalidad. Para validar su competencia como instructor el promedio total mnimo obtenido deber ser de 4,0 Para el caso de que algn tem no aplique (NA) para el Instructor, se toma la nota mxima de 5 para que no afecte el promedio.

Centro de Formacin Nombre de la especialidad Fecha de Inicio de la formacin Proyecto Formativo Coordinador Acadmico Nombre del Instructor/Tutor Lista de Chequeo aplicada por

Regional Ficha del curso Fecha de finalizacin de la formacin Instructor Titular rea Documento Identidad Fecha de aplicacin

Proceso 1 1.0 Alistamiento 1.1 Alistamiento 1.2 Alistamiento 1.3 Alistamiento 1.4 Alistamiento 1.5 Alistamiento

tem

Puntaje asignado

Puntaje de Fecha de verificacin Verificacin

Observaciones

PLANEACION
Planeacin metodolgica Diagrama de Gantt, que contenga la induccin y/o programacin del proceso de formacin Planeacin pedaggica Proyecto con resultados de aprendizaje y/o eventos asociados. El proyecto de formacin cuenta con Guas integradas en formato vigente e instrumentos de evaluacin Las guas de aprendizaje estn elaboradas conjuntamente por el equipo de Instructores que orientar la competencia Verificar que todos los aprendices matriculados en la ficha estn asociados a las ruta de aprendizaje 0 0 0 0 0 0 0 0 Requiere implementar acciones de mejora Requiere implementar acciones de mejora Requiere implementar acciones de mejora Requiere implementar acciones de mejora

Requiere implementar acciones de mejora

Requiere implementar acciones de mejora

Proceso 2 2.1 Alistamiento LMS

tem

Puntaje asignado

Puntaje de Fecha de verificacin Verificacin

Observaciones

INFORMACION DEL CURSO EN EL LMS Verificar que se presenta el marco general del programa (Competencias, resultados, poblacin objeto, esquema de desarrollo curricular, perfil de salida, requisitos, beneficios, estrategia metodolgica, criterios de aprobacin, duracin y herramientas tecnolgicas requeridas)

Requiere implementar acciones de mejora

2.2 Alistamiento LMS

Publica el Diagrama de Gantt o planeacin pedaggica

Requiere implementar acciones de mejora

2.3 Alistamiento LMS

Verifica y garantiza que los enlaces externos y documentos de apoyo pueden ser consultados por el aprendiz.

Requiere implementar acciones de mejora

2.4 Alistamiento LMS

Se realizan actividades enmarcadas en la aplicacin de conocimientos con sustento en formacin por proyectos, como estrategia para desarrollar competencias laborales.

Requiere implementar acciones de mejora

2.5 Alistamiento LMS

Actualiza la informacin de su perfil (foto tipo carnet actualizada, descripcin profesional, experiencia relacionada con el rea, nombre centro, nombre regional y correo electrnico), en el espacio disponible en el LMS.

Requiere implementar acciones de mejora

Proceso 3

tem

Puntaje asignado

Puntaje de Fecha de verificacin Verificacin

Observaciones

EJECUCIN

Control de Documento: Elabor Doris Elena Monsalve Sossa - Instructora Teleinformtica

Revis Claudia Marcela Porras 0rtz Coordinadora Acadmica

Aprob Equipo Pedaggico de Centro - EPC - Centro de Servicios y Gestin Empresarial

3.1 Ejecucin

Se present a los aprendices el Proyecto de Formacin y se revisa conjuntamente con ellos para seguimiento.

Requiere implementar acciones de mejora

3.2 Ejecucin 3.3 Ejecucin 3.4 Ejecucin 3.5 Ejecucin 3.6 Ejecucin 3.7 Ejecucin 3.8 Ejecucin 3.9 Ejecucin 3.10 Ejecucin 3.11 Ejecucin 3.12 Ejecucin 3.13 Ejecucin 3.14 Ejecucin 3.15 Ejecucin 3.16 Ejecucin 3.17 Ejecucin 3.18 Ejecucin

El Instructor cumple con el tiempo asignado para el desarrollo de la formacin El aprendiz identifica las fases del proyecto El aprendiz reconoce los resultados de aprendizaje y ubica la competencia a la que pertenece El instructor hace uso de Tcnicas Didcticas Activas. Cules?

0 0 0 0

0 0 0 0

Requiere implementar acciones de mejora Requiere implementar acciones de mejora Requiere implementar acciones de mejora Requiere implementar acciones de mejora

El Instructor utiliza herramientas TIC para el desarrollo curricular. Cules?

Requiere implementar acciones de mejora

El Instructor utiliza instrumentos de evaluacin? Cules? El instructor realimenta los juicios evaluativos dentro del tiempo establecido por el reglamento 8 das hbiles El instructor hace uso de la Plataforma Blackboard El instructor registra inasistencias en Sofa Plus Los aprendices tiene juicios evaluativos al da El instructor aplica acciones de refuerzo pedaggico a los aprendices que los requieran El instructor elabora planes de mejoramiento de forma concertada con el aprendiz o en su defecto felicitaciones Las actividades ejecutadas por el Instructor estn acordes con las de la planeacin pedaggica El Instructor contextualiza los contenidos del programa con las caractersticas y problemas del medio (social, cientfico, tecnolgico, acadmico, entre otros) La metodologa utilizada por el instructor propicia la investigacin, el auto aprendizaje, la bsqueda de informacin, el trabajo en equipo, el anlisis, el debate, la socializacin. El Instructor hace uso de las TIC para fortalecer el proceso de ejecucin de la formacin

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Requiere implementar acciones de mejora Requiere implementar acciones de mejora Requiere implementar acciones de mejora Requiere implementar acciones de mejora Requiere implementar acciones de mejora

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Requiere implementar acciones de mejora Requiere implementar acciones de mejora Requiere implementar acciones de mejora

Requiere implementar acciones de mejora

Requiere implementar acciones de mejora

El Instructor trabaja en equipo con sus compaeros Instructores

Requiere implementar acciones de mejora

3.19 Ejecucin LMS

El Instructor verifica y dispone de manera ordenada los materiales como guas, documentos de apoyo, listas de chequeo e instrumentos de evaluacin

Requiere implementar acciones de mejora

3.20 Ejecucin LMS

Realimenta y califica las evidencias en el espacio del LMS

Requiere implementar acciones de mejora

RESUMEN VALORATIVO DE LA LISTA DE CHEQUEO Puntaje asignado parcial 0.00 0.00 0.00 Puntaje de verificacin 0.00 0.00 0.00

tem 1 2 3 Planeacin Planeacin en el LMS Ejecucin

Parmetros a evaluar

Observaciones

TOTAL VALORACION

0.00

0.00

Se requiere implementar acciones en los items requeridos

CONTROL DE DOCUMENTO Elabor: Doris Elena Moonsalve Sossa - Instructora Teleinformtica Revis: Claudia Marcela Porras Ortz - Coordinadora Acadmica Aprob: Equipo Pedaggico del Centro de Servicios y Gestin Empresarial

Control de Documento: Elabor Doris Elena Monsalve Sossa - Instructora Teleinformtica

Revis Claudia Marcela Porras 0rtz Coordinadora Acadmica

Aprob Equipo Pedaggico de Centro - EPC - Centro de Servicios y Gestin Empresarial