Aspectos Conceptuales, Clasificacin y Tipos de Conocimiento y Ciencia Autor: Hazel Basanta Elaborado y Publicado el 15/05/2013.

Segn Maurice Eyssauter de la Mora Al conocimiento se le puede definir como todo aquello que capta la mente humana de los fenmenos que la circulan. El conocimiento requiere de la existencia de tres elementos bsicos: Un sujeto o persona que conoce, un objeto de conocimiento y una relacin entre el sujeto que conoce y el objeto de conocimiento.(p.62)

TIPOS DE CONOCIMIENTO: El conocimiento natural, vulgar o popular, es ordinario y cotidiano; este tipo de conocimiento se adquiere de los fenmenos que circulan al ser humano, sin que ste profundice en sus causas. Muchos comerciantes y pequeos empresarios administran sus negocios con slo el conocimiento natural de su profesin, que en muchos casos les fue transmitido por sus padres y abuelos.(p.64) El conocimiento cientfico, racional y filosfico. Este nivel de profundidad en el conocimiento es aquel que descubre causas y principios siguiendo una metodologa. La obtencin de ste nivel de conocimiento se puede basar en la captacin de la realidad que circunda al sujeto a travs de la observacin cientfica utilizando las tcnicas adecuadas. (p.64)

 El conocimiento de divulgacin; es aquel que se transmite a travs de un medio impreso, grabado o videograbado. Si la informacin es transmitida a travs de revistas o libros de alta divulgacin, se trata de conocimiento cientfico original y de primera mano que ha sido sometida a una crtica razonada; en muchos casos es calificada por su aportacin a las ciencias y al conocimiento cientfico. El conocimiento de divulgacin popular es aquel que ha sido sometido a un cambio para fines especficos. El valor de la informacin transmitida ha perdido su aportacin original y tiene un nivel muy bajo de conocimiento cientfico. (p.64) CIENCIA: A la ciencia se le puede definir como un conjunto de verdades sistematizadas de manera demostrativa.(p.64)

Segn Mario Tamayo y Tamayo (2005) En ningn momento podemos considerar la ciencia como un conocimiento definitivo, la ciencia puede ser esttica, su caracterstica es la de ser dinmica, y aunque se formula a nivel de ideas y postulados plenamente organizados y coherentes entre s, debe confrontarse con la realidad a fin de establecer su objetividad, de la cual depende su nivel de cientificidad. Segn un punto de vista corriente, la ciencia constituye un cuerpo organizado o sistemtico del cual puede alcanzarse acuerdo universal por parte de los cientficos que comparten el lenguaje (o lenguajes) y unos criterios comunes para la satisfaccin de presuntos conocimientos o creencias.

MTODO CIENTFICO: Es un mtodo para descubrir las condiciones en que se presentan sucesos especficos, caracterizado generalmente por ser tentativo, verificable, de razonamiento riguroso y observacin emprica. (p.28).

Clasificacin de la Ciencia: Bunge, parte del objeto de estudio de cada ciencia y presenta las ciencias formales y las fcticas, segn traten las relaciones lgicas o hechos de la realidad. Ciencia Formal: Lgica y Matemtica. Ciencia Factual: Natural y Cultural. Natural: Fsica, Qumica, Biologa, Psicologa Individual. Cultural: Psicologa Social, Economa, Sociologa, Polticas, Historia Material, Historia de las Ideas.(p.18) Ciencias

Igualmente, Kedrov y Spirkin, clasifican la ciencia por su objeto pero con mayor amplitud. Ciencia Filosfica: Dialctica, Lgica. Ciencias Matemticas: Matemtica prctica (ciberntica), Lgica Matemtica. Ciencias Naturales y Tcnicas: Mecnica, Astronoma, Astrofsica, Fsica y Fsica Tcnica, Fisioqumica, Qumica Fsica, Qumica. Geoqumica, Geologa, Geografa, Bioqumica, Biologa, Fisiologa, Antropologa. Ciencias Sociales: Historia, Arqueologa, Etnografa, Geografa Econmica, Estadstica Econmico-Social, Poltica, Jurisprudencia, Economa, Lingstica, Psicologa.(p.19).

En trminos generales el conocimiento inicia desde el aprendizaje experimental, probado, hasta el hecho de resultados posibles. El conocimiento cientfico es el aporte que ha hecho la ciencia a lo largo de nuestra historia, y la mejor manera de obtener conocimientos es estudiando lo que es y lo que ha sido la historia de la convivencia humana. La obtencin del conocimiento es vital para el desarrollo del ser humano en el entorno que le rodea, bien sea para su desenvolvimiento en la vida cotidiana y/o laboral. El mtodo cientfico, podramos llamarlo como el procedimiento o la manera de llevar a cabo una investigacin aplicando el razonamiento y la lgica para resolver problemas intelectuales, por lo que es necesario definir el problema, observar el entorno del sistema que contiene el problema, se define sobre cul podra ser la mejor solucin (hiptesis), se disea un experimento, se ejecuta y luego se observan los resultados para as poder rechazar o aceptar la hiptesis. Por otra parte podemos decir que la ciencia es la agrupacin de conocimientos, adquiridos a travs del anlisis y la razn. Existen varios tipos de ciencia acorde al objeto de estudio, o al aspecto que se tenga en cuenta del mismo.