Pontifcia Universidade Catlica do Paran Concurso Pblico da Companhia Paranaense de Energia - COPEL

23 de maio de 2010 CARGOS N 32 a 36

TCNICO INDUSTRIAL DE TELECOMUNICAES I
N. DO CARTO NOME (LETRA DE FORMA)

ASSINATURA

INFORMAES / INSTRUES:
1. Verifique se a prova est completa: questes de nmeros 1 a 50. 2. A compreenso e a interpretao das questes constituem parte integrante da prova, razo pela qual os fiscais no podero interferir. 3. Preenchimento do Carto-Resposta: - Preencher para cada questo apenas uma resposta - Preencher totalmente o espao correspondente, conforme o modelo: - Usar caneta esferogrfica, escrita normal, tinta azul ou preta - Para qualquer outra forma de preenchimento, a leitora anular a questo

O CARTO-RESPOSTA PERSONALIZADO. NO PODE SER SUBSTITUDO, NEM CONTER RASURAS.

Durao total da prova: 4 horas e 30 minutos
-----------------------------------------------------------------------Anote o seu gabarito.
1. 11. 21. 31. 41. 2. 12. 22. 32. 42. 3. 13. 23. 33. 43. 4. 14. 24. 34. 44. 5. 15. 25. 35. 45. 6. 16. 26. 36. 46. 7. 17. 27. 37. 47. 8. 18. 28. 38. 48. 9. 19. 29. 39. 49. 10. 20. 30. 40. 50.

Pontifcia Universidade Catlica do Paran Concurso Pblico COPEL/2010

Pg. 1

Pontifcia Universidade Catlica do Paran Concurso Pblico COPEL/2010

Pg. 2

CONHECIMENTOS ESPECFICOS
1. Considerando as tcnicas clssicas de transmisso de informao, AM e FM significam, respectivamente: A) Amplificao de modulao e fase de modulao. B) Antena de modulao e fasmetro de modulao. C) Modulao de por largura de pulso e modulao por largura de fase. D) Modulao por amplitude e modulao por frequncia. E) Nada significam. 2. O termo modulao em banda base pode ser explicado como sendo: A) Um nico canal que utiliza a menor parte da largura de banda total disponvel; portanto, a largura de banda define a velocidade do canal. B) Vrios canais que utilizam a largura de banda total disponvel; portanto, a largura de banda no define a velocidade do canal. C) Vrios canais que utilizam a largura de banda mdia disponvel; portanto, a largura de banda no define a velocidade do canal. D) Um nico canal que utiliza a largura de banda total disponvel; portanto, a largura de banda define a velocidade do canal. E) Um nico canal que utiliza a largura de banda mdia disponvel; portanto, a largura de banda define a velocidade do canal. 3. Um amplificador operacional, em malha fechada, no inversor, pode ter ganho: A) Sempre maior que 1, dependendo da malha de realimentao. B) Sempre maior que 1, independente da malha de realimentao. C) Sempre maior que 0, independente da malha de realimentao. D) Sempre maior que 0, dependendo da malha de realimentao. E) Ganho infinito, pois a malha fechada permite que o ganho utilizado seja o ganho ideal do amplificador. 4. Num sistema PCM, so caractersticos trs blocos distintos, que necessariamente devem seguir a ordem: A) B) C) D) E) Codificao, amostragem, quantizao. Quantizao, amostragem, codificao. Amostragem, codificao, quantizao. Codificao, quantizao, amostragem. Amostragem, quantizao e codificao.

5. Indique qual a lei de compactao em um PCM-30 e um PCM-24, respectivamente. Indique tambm sua hierarquia digital, alm da quantidade de canais. A) Lei-A E1, com 30 canais, Lei-u T1, com canais. B) Lei-A T1, com 30 canais, Lei-u E1, com canais. C) Lei-u E1, com 30 canais, Lei-A T1, com canais. D) Lei-A para ambos, pois a norma prev, e canais (24 canais se tornou obsoleto) E) Lei-u para ambos, pois a norma prev, e canais (30 canais se tornou obsoleto). 24 24 24 30 24

6. O cdigo de linha utilizado para transmisso do sistema PCM30 : A) MANCHESTER codificado, com deciso de flag de violao de zero, invertido. B) AMI-HDB3. C) NRZ puro. D) RZ, do tipo 3 bits. E) Banda base. 7. A norma G711 da ITU-T define a amostra logartmica PCM para a voz. Este padro utilizado pelas especificaes tecnolgicas para voz sobre rede: A) B) C) D) E) H.323, H.320, VoIP e T.38. H.323, H.320, e VoIP. Apenas T.38. Apenas H323. Apenas VoIP.

8. Quanto ao uso da multiplexao tica, CORRETO afirmar que: A) Apenas canais TDM associados podem ser transmitidos por uma determinada cor de luz. B) Cada canal TDM ou FDM, com vrios canais associados, podem ser transmitidos por uma determinada cor de luz. C) Apenas canais FDM associados podem ser transmitidos por uma determinada cor de luz. D) Apenas canais em banda base associados podem ser transmitidos por uma determinada cor de luz. E) No possvel utilizar canais TDM e FDM, dado que a banda passante tica no permite utilizao espectral para divises no tempo, ou em frequncia.

Pontifcia Universidade Catlica do Paran Concurso Pblico COPEL/2010

Pg. 3

9. Tendo uma rede, cuja mscara de subrede dada por 255.255.255.32 e por dois computadores, um com endereo 10.67.53.38 e o outro com endereo 10.67.53.62. Responda se fazem parte da mesma rede e qual o endereo dessa rede. A) B) C) D) Sim, e a rede 10.67.53.64. Sim, e a rede 10.67.53.32. Sim, e a rede 10.67.53.00. No, sendo a primeira rede 10.67.53.0 e a segunda rede 10.67.53.32. E) No, sendo a primeira rede 10.67.53.32 e a segunda rede 10.67.53.64.

A) B) C) D) E)

Todas esto corretas. Apenas I e III esto corretas. Apenas I e II esto corretas. Apenas I est correta. Apenas a III est correta.

12. Sobre o modelo OSI: I. II. III. IV. TCP a camada de rede modelo. IP a camada de transporte do modelo. MAC ADRESS a camada de enlace do modelo. HTTP est na camada de aplicao do modelo.

A respeito das afirmaes acima: 10. VLANS so utilizadas para: A) Segmentar redes, sem restringir as conexes fsicas; no entanto, diferente dos SWITCHS, os HUBS que perfazem tal operao garantem que uma rede no enxerga outra. B) Segmentar redes, sem restringir as conexes fsicas; no entanto, diferente dos HUBS, os SWITCHS que perfazem tal operao garantem que uma rede no enxerga outra. C) Segmentar redes, restringindo as conexes fsicas (cada subrede com seu prprio HUB); no entanto, diferente dos SWITCHS, os HUBS que perfazem tal operao garantem que uma rede no enxerga outra. D) Segmentar redes, restringindo as conexes fsicas (cada subrede com seu prprio SWITCH); no entanto, diferente dos SWITCHS, os HUBS que perfazem tal operao garantem que uma rede no enxerga outra. E) Possibilitar que o HUB decida por si s, por meio desse conceito virtual, a necessidade da rede de liberar as portas em funo dessa necessidade. A) B) C) D) E) Apenas I, II e III esto corretas. Apenas I e II esto corretas. Apenas I, II e IV esto corretas. Apenas III e IV esto corretas. Apenas a III est correta.

13. Sobre o modelo PDH: I. Seu quadro, no PCM 30, composto de 32 canais, em que 2 (0 e 16 so para ajuste, sincronismo e alarmes). II. Sua segunda hierarquia composta de E2 (8Mbps). III. Sua terceira Hierarquia, T1, tem velocidade 16MBps. IV. Sua primeira Hierarquia, E1, tem velocidade 2MBps. A respeito das afirmaes acima: A) B) C) D) E) I, II e IV esto corretas. Apenas I e III esto corretas. Apenas I e II esto corretas. Apenas IV est correta. Nenhuma est correta.

11. Ainda sobre VLANs, CORRETO afirmar: I. Controle de broadcast os SWITCHES isolam domnios de coliso e no filtram pacotes broadcast. Quando se utiliza VLAN, existe isolamento no nvel de pacotes de broadcast. Um pacote de broadcast da VLAN1 no repassado para outra VLAN, por exemplo. Quando os usurios so agrupados numa VLAN, qualquer outro usurio que seja desta VLAN consegue se comunicar com usurios de outras VLAN. A comunicao entre membros de diferentes VLAN no , de nenhuma maneira, possvel atravs de um roteador. A respeito das afirmaes acima: 14. Sobre a modulao ASK: I. utilizada na transmisso via fibra tica. II. A demodulao semelhante demodulao AM. III. utilizada em transmisses em IR, tipo controle remoto de TV. IV. Utiliza, como separador de bits, a deciso por inverso de fase. A respeito das afirmaes acima: A) B) C) D) E) I e III esto corretas. Apenas I e IV esto corretas. Apenas IV est correta. Apenas I, II e III esto corretas. Todas esto corretas.

II.

III.

Pontifcia Universidade Catlica do Paran Concurso Pblico COPEL/2010

Pg. 4

15. Sobre a modulao FSK: I. Boa imunidade a rudos, quando comparada ASK. II. Utilizados em modems de baixa velocidade (2400 bps). III. Se binrio, chamado de BFSK. IV. Contm duas frequncias para o sistema binrio Entre as afirmaes acima, est(o) CORRETA (S): A) B) C) D) E) Apenas I e III. Apenas I e IV. Apenas IV. Apenas I, II e III. Todas.

18. Sobre a fibra tica monomodo: I. Normalmente utiliza LEDs e tem maior disperso. II. Maior banda passante se comparado a multmodo. III. Utilizado em enlaces entre centrais TANDEM. IV. Sofrem maior interferncia eletromagntica que as fibras multmodo. A respeito das afirmaes acima: A) B) C) D) E) Apenas I e III esto corretas. Apenas II e III esto corretas. Apenas I e IV esto corretas. Apenas II est correta. Todas esto erradas.

16. Sobre a modulao QAM: I. utilizado OFDM para emisso terrestre. II. QPSK utilizado para satlite. III. A modulao por quadratura menos eficiente do que a ASK. IV. medida que o nmero de smbolos da constelao aumenta, tambm aumenta a eficincia do QAM. Entre as afirmaes acima, est(o) CORRETA (S): A) B) C) D) E) Apenas I e III. Apenas I e IV. Apenas IV. Apenas I, II e III. Apenas I, II e IV.

19. Considere as informaes a seguir sobre a fibra tica multimodo: I. Normalmente utiliza LASER e tem menor disperso. II. a maior banda passante se comparada a monomodo. III. utilizada a curtas distncias, pois a grandes distncias tm perdas considerveis em relao a monomodo. IV. Sofre maior interferncia eletromagntica que as fibras monomodo. Qual (is) est (o) CORRETA (S)? A) B) C) D) E) Apenas I e III. Apenas II e IV. Apenas II. Apenas a III. Todas.

17. Sobre DHCP: I. Mantm gerenciamento centralizado de endereos IP utilizados na rede. II. O servidor pode se utilizar de uma lista de MAC ADRESS vlida, com isso apenas os MAC autorizados podem ter IPs atribudos. III. A atribuio dinmica de endereo IP no permite a redistribuio automtica, como o conceito de endereo IP de aluguel. IV. O BOOTP o precursor do DHCP. A respeito das afirmaes acima: A) B) C) D) E) Apenas I e III esto corretas. Apenas I, II e IV esto corretas. Apenas I e IV esto corretas. Apenas IV est correta. Todas esto corretas.

20. Sobre amplificadores e suas classes: I. Amplificadores de potncia de udio utilizam classe A para obter alta linearidade, ao custo da eficincia. II. A classe B utilizada em amplificadores sintonizados de RF e udio de qualidade no muito exigente, como moduladores de AM. III. A classe C pode ser utilizada em transmissores de FM, cuja amplitude constante, ou em estgios finais de AM. Qual ou quais afirmao (es) esto CORRETA (S)? A) B) C) D) E) Apenas I e III. Apenas II e IV. Apenas II. Apenas I. Todas esto corretas.

Pontifcia Universidade Catlica do Paran Concurso Pblico COPEL/2010

Pg. 5

21. So tipos de acopladores ticos: A) B) C) D) E) DIN-A, DIN-B e FTD. FC, SC, DT e AL. DIN, FC, SC. Somente SC. Somente FC.

manter sempre as requisies de todos constantes, permitindo liberdade de banda. E) utilizado em MPLS para marcar os labels dos pacotes requisitantes.

25. Sobre UDP: I. Nenhuma sesso estabelecida entre os hosts. II. No garante ou confirma a entrega ou sequncia os dados. III. rpido, necessita de baixa sobrecarga e pode oferecer suporte comunicao ponto a ponto e ponto a vrios pontos. Qual ou quais afirmao (es) esto CORRETA (S)? A) B) C) D) E) Apenas I e III. Apenas I e II. Apenas I. Todas. Apenas II e III.

22. Um tcnico estagirio de uma companhia telefnica retira, inadvertidamente, por alguns instantes, a fibra tica do equipamento, sem deslig-lo. O que ocorre ao equipamento? A) Nada, pois no existe a relao de onda refletida, quando se trata de luz. B) Ao retirar a fibra, houve um descasamento tico, queimando, desta maneira, o transmissor. C) A fibra, por ter sido retirada do equipamento ficou inutilizada, sendo que dever ser feita, a troca de todo o enlace. D) Nada, pois o equipamento no depende da fibra estar ou no conectada para funcionar. E) O tcnico foi despedido.

26. Sobre TCP: 23. Em redes, o que significa NAT? A) Network address translation: permite que um computador de uma rede privada tenha acesso internet atravs de tcnica de masquerading. B) Network address translation: permite que um computador de uma rede privada tenha acesso internet atravs de tcnica de rehashing. C) Network authoring translation: permite que um computador de uma rede privada tenha acesso internet atravs de tcnica de masquerading. D) Network authoring translation: permite que um computador de uma rede privada tenha acesso internet atravs de tcnica de rehashing. E) Network authoring transfer: permite que um computador de uma rede privada tenha acesso internet atravs de tcnica de masquerading. I. Sesso estabelecida entre os hosts. II. Garante a entrega atravs do uso de confirmaes e entrega sequenciada dos dados. III. mais lento, necessita de maior sobrecarga e pode oferecer suporte apenas comunicao ponto a ponto. Qual ou quais afirmao (es) esto CORRETA (S)?

A) B) C) D) E)

Apenas I e III. Apenas I e II. Apenas I. Apenas II e III. Todas.

27. Para sistemas de rdio ponto a ponto, na faixa de UHF e VHF, podem-se utilizar: 24. CORRETO afirmar, sobre o mecanismo de rotao DNS Round-Robin, que: A) uma tcnica conhecida como quem chega antes leva, que explica por que as primeiras requisies ao servidor so sempre aceitas. B) um mecanismo de equilbrio local de resoluo de nomes, usado por servidores DNS para distribuir e compartilhar cargas (resolues de nomes) entre dois ou mais servidores da rede. C) uma tcnica conhecida como quem chega antes leva, que explica por que as ltimas requisies ao servidor no so aceitas. D) um mecanismo de equilbrio que permite balancear o fluxo de dados de tal maneira a A) B) C) D) E) YAGI, log-peridica e helicoidal. OMNI e YAGI. Log-peridica somente. Somente helicoidal. Nenhuma das acima, pois a faixa de UHF s pode ser atendida por antenas parablicas.

Pontifcia Universidade Catlica do Paran Concurso Pblico COPEL/2010

Pg. 6

28. A potncia que, se radiada por uma antena isotrpica, situada na mesma posio da antena em questo, produziria, ao longo da direo considerada, a mesma densidade de potncia que a antena em questo, dita: A) Potncia efetiva radiada (ERP). B) Potncia equivalente isotropicamente radiada (EIRP). C) Potncia de visada (EV). D) Potncia isotrpica plena (EIP). E) Nenhuma das acima citadas. 29. Por que o AM-DSB-SC mais utilizado, na prtica, do que o AM-DSB-FC? A) Porque o AM-DSB-SC altamente eficiente, dada a quantidade de potncia usada na transmisso da portadora. B) Porque o AM-DSB-SC altamente eficiente, dada a quantidade de potncia utilizada na transmisso da portadora. C) Porque o AM-DSB-FC altamente ineficiente, dada a quantidade de potncia perdida na transmisso da mensagem. D) Porque o AM-DSB-FC altamente ineficiente, dada a quantidade de potncia perdida na transmisso da portadora. E) Nenhuma das razes aqui mencionadas. 30. O receptor super heterdino tem como principal caracterstica: A) Reduzir os problemas de seletividade (que variam ao longo da faixa) do receptor AM-SSB padro. B) Reduzir os problemas de seletividade (que variam ao longo da faixa) do receptor AM-DSB padro. C) Reduzir os problemas de linearidade acstica (que variam ao longo da faixa) do receptor AMDSB padro. D) Reduzir os problemas de linearidade acstica (que variam ao longo da faixa) do receptor AMSSB padro. E) Nenhuma das acima citadas. 31. O circuito no qual gerado um sinal com alta estabilidade de frequncia, que tem por finalidade obter a frequncia do canal por batimento com a FI na transmisso ou processo inverso na recepo, tem o nome de: A) B) C) D) Transformador de batimento. Oscilador local. Gerador de frequncia piloto. Amplificador sintonizado de ganho reverso em mdia. E) Amplificador sintonizado de ganho direto em mdia.

32. Como chamado o Sistema multiplex no qual um canal constitudo ao conectar seu equipamento terminal, intermitentemente, a intervalos de tempo regulares por meio de uma distribuio automtica, a um canal comum? Considerar que de tempo em que estas conexes so estabelecidas, a parte do canal comum entre os distribuidores pode ser utilizada para estabelecer, por meio de processo cclico, outros canais de transmisso similares. A) B) C) D) E) TDM. FDM. QDM. PCM. DTMF.

33. Considerando as antenas sob o ponto de vista de sua aplicao, CORRETO afirmar: A) o primeiro mdulo de um transmissor. B) um dispositivo capaz de irradiar as ondas eletromagnticas. C) No se aplica o uso em altas frequncias, pois o comprimento de onda muito pequeno. D) Quanto maior for a antena, maior a frequncia que ela opera. E) O tipo de antena no interfere no sinal de recepo. 34. Avalie as afirmaes a seguir e indique a alternativa CORRETA: I. Uma transmisso em modo simplex consiste em transmitir a informao de maneira simples, sem protocolos ou controles de dados de forma bidirecional. A transmisso do tipo duplex permite que as informaes sejam transmitidas de um ponto A para um ponto B, e do ponto B para o ponto A, ao mesmo tempo. O modo semiduplex permite uma transmisso de um ponto A para o B, e do B para o A, porm no ao mesmo tempo. Duplex significa dois pontos, sendo que a transmisso unidirecional, por exemplo, de um ponto A para o B. O mutex permite que os dados sejam transmitidos de forma aleatria no meio da comunicao. Apenas as assertivas I e II so verdadeiras. Apenas as assertivas II e III so verdadeiras. Apenas a assertiva III verdadeiras. Todas as assertivas so verdadeiras. Apenas a assertiva II verdadeiras.

II.

III. IV. V.

A) B) C) D) E)

Pontifcia Universidade Catlica do Paran Concurso Pblico COPEL/2010

Pg. 7

35. A multiplexao aplicada em um sistema de telecomunicaes consiste na transmisso simultnea de vrios canais de informaes, sendo veiculados atravs de um meio de transmisso para um destino, no qual, por sua vez, sero demultiplexados e encaminhados para seus respectivos canais de sada. Considerando essas informaes, quantas tcnicas de multiplexao so basicamente aplicadas? A) B) C) D) E) 2 4 8 16 1

38. Avaliando as alternativas, CORRETO afirmar: A) Antenas direcionais no irradiam energia em direo oposta. B) Antenas direcionais irradiam energia em direo oposta, com a mesma potncia da direo principal. C) Antenas direcionais no irradiam energia em direo oposta, mas possvel receber sinais. D) Antenas direcionais irradiam energia em direo oposta, em menor intensidade em relao direo principal mas no recebem sinal se a fonte emissora estiver oposta direo principal. E) Antenas direcionais irradiam energia em direo oposta, mas em menor intensidade em relao direo principal. 39. Em relao a emendas de fibras ticas, CORRETO afirmar: A) Que os fatores intrnsecos so aqueles que relacionam os parmetros inerentes das fibras. B) Que os fatores intrnsecos so as porcentagens dos produtos qumicos utilizados na limpeza da emenda de fibras ticas. C) Que os fatores intrnsecos so aqueles que relacionam os parmetros internos como o ncleo das fibras, no relacionando os extrnsecos, como a casca. D) Que os fatores intrnsecos so as quantidades de produtos (dopantes ou impurezas) utilizados na produo das fibras ticas. E) Que os fatores intrnsecos ou granulao das fibras definem o quanto puro o material utilizado para sua produo. 40. Avaliando as informaes sobre as tcnicas de emenda de fibras ticas, indique qual afirmativa a CORRETA: A) Conexes entre fibras ticas podem ser realizadas de duas formas, mecnicas com conectores e por fuso, sendo a ltima a que apresenta maior atenuao devido ao calor exposto durante a fuso. B) Conexes entre fibras ticas podem ser realizadas de duas formas, mecnicas com conectores e por fuso, sendo que a mecnica apresenta menor atenuao. C) Conexes entre fibras ticas podem ser realizadas de duas formas, mecnicas com conectores e por fuso, sendo que a ltima no apresenta atenuao. D) Conexes entre fibras ticas podem ser realizadas de duas formas, mecnicas com conectores e por fuso, sendo que a mecnica no apresenta atenuao. E) Conexes entre fibras ticas podem ser realizadas de duas formas, mecnicas com conectores e por fuso, sendo a ltima a que apresenta menor atenuao.

36. Avaliando o esboo de um sistema de rdio e sua antena, onde Zt a impedncia de sada do transmissor e Za a impedncia da antena, qual deve ser o valor da impedncia da antena para que a relao de onda estacionria seja a menor possvel e a potncia de transmissor seja a mxima fornecida para a antena (carga)?

A) Deve ser maior que Zt, impedncia interna do transmissor. B) Deve ser menor que Zt, impedncia interna do transmissor. C) A impedncia Za da antena possui valor infinito. D) O conceito de onda estacionria s se aplica em guias de onda. E) Deve ser igual a Zt, impedncia interna do transmissor.

37. Avaliando as alternativas, CORRETO afirmar: A) As perdas em uma bobina de sintonia aumentam com a frequncia, devido ao efeito pelicular. B) As perdas em uma bobina de sintonia diminuem com a frequncia, devido ao efeito pelicular. C) As perdas em uma bobina de sintonia no sofrem influncia do efeito pelicular. D) As perdas em uma bobina de sintonia no se alteram com a frequncia. E) As perdas em uma bobina de sintonia so afetadas apenas pelo tipo de isolante utilizado.

Pontifcia Universidade Catlica do Paran Concurso Pblico COPEL/2010

Pg. 8

Nas frases, a palavra mecanismo e a palavra reconfigurao assumem, respectivamente, o sentido de:

PORTUGUS
TEXTO CATLOGO NACIONAL DE CURSOS TCNICOS APRESENTAO Como parte da poltica de desenvolvimento e valorizao da educao profissional e tecnolgica de nvel mdio, apresentamos o Catlogo Nacional de Cursos Tcnicos. Este Catlogo configura-se como importante mecanismo de organizao e orientao da oferta nacional dos cursos tcnicos de nvel mdio. Cumpre tambm, subsidiariamente, uma funo indutora ao destacar novas ofertas em nichos tecnolgicos, culturais, ambientais e produtivos, propiciando uma formao tcnica contextualizada com os arranjos socioprodutivos locais, gerando novo significado para formao, em nvel mdio, do jovem brasileiro. Convencidos da importncia estratgica da educao profissional e tecnolgica para o desenvolvimento socioeconmico sustentvel do pas, temos trabalhado arduamente em sua reconfigurao e expanso qualificada. A expanso da rede federal, o fomento articulao entre educao cientfica e educao profissional, por meio do ensino mdio integrado ou do Proeja, encontram no Catlogo uma poderosa ferramenta de orientao e induo que lista 185 possibilidades de formao para o trabalho.
Fonte: MEC-http://catalogonct.mec.gov.br/apresentacao.php. Acesso 13.04.10.

A) B) C) D) E)

Mecanicismo, redenotao. Funcionamento, redesenho. Tcnica, recaracterizao. Organismo, reconformatao. Meio, reestruturao.

43. No texto, o conceito de Catlogo : A) Relao de alguns itens, como textos, fotos, figuras, com suas especificaes: peso, preo, tamanho. Essa relao deve ser mais ou menos extensa e completa, do contrrio constituir apenas um folder. B) Nome que se utiliza em vrios pases, inclusive no Brasil, para designar um tipo de impresso publicitrio, muito usado em textos oficiais, principalmente em poca de propaganda poltica. C) Impresso de publicidade, geralmente com a finalidade de vender algum produto, ou, ento, fazer propaganda desse mesmo produto, principalmente na poca do lanamento, com a finalidade de torn-lo conhecido. D) Informativo em forma de manual, ou de guia de usurios, com mapas detalhados, tabelas de dados, resumos de alguns fatos escritos e que se torna muito til como resenha para atores ou alunos decorarem textos. E) Planilha de custos ou relatrios diversos, com textos que geralmente so apresentados aos funcionrios de uma empresa ou de uma escola para explicar algum tema ou assunto em discusso.

41. Observe no texto as palavras subsidiariamente, indutora e fomento. No texto, elas significam, respectivamente: A) B) C) D) E) Acessoriamente, instigante, estmulo. Complementarmente, introdutora, lenitivo. Complementariamente, aliciadora, refrigrio. Paradoxalmente, apresentadora, incitao. Contrariamente, introdutria, coercitivo.

44. Na frase seguinte: Convencidos da importncia estratgica da educao profissional e tecnolgica para o desenvolvimento socioeconmico sustentvel do pas, temos trabalhado arduamente em sua reconfigurao e expanso qualificada. O adjetivo convencidos e o prprio contexto da frase preveem um sujeito. Esse sujeito : A) Indeterminado; portanto, no podemos saber qual . B) A expresso importncia estratgica. C) A expresso educao profissional e tecnolgica. D) Nesse caso, trata-se de uma orao sem sujeito. E) O sujeito oculto ns.

42. Observe no texto as frases: I. Este Catlogo configura-se como importante mecanismo de organizao e orientao da oferta nacional dos cursos tcnicos de nvel mdio. Convencidos da importncia estratgica da educao profissional e tecnolgica para o desenvolvimento socioeconmico sustentvel do pas, temos trabalhado arduamente em sua reconfigurao e expanso qualificada.

II.

Pontifcia Universidade Catlica do Paran Concurso Pblico COPEL/2010

Pg. 9

45. Com relao grafia CORRETA observe as palavras sublinhadas: I. Estou convencido da importncia estratgica. II. Est acontecendo um desenvolvimento sustentvel do pas. III. Uma formao tcnica contextualizada. IV. Temos trabalhado em sua expanso qualificada. As palavras sublinhadas se encontram grafadas corretamente, ou com s, ou com x. Nas opes seguintes, complete os espaos com s ou x, para completar a grafia correta dessas palavras: I. O orador falava de modo claro e e__pontneo. II. O recurso foi apresentado de forma e__tempornea. III. O Brasil vive grande e__pectativa de crescimento. IV. A firma adquiriu uma mquina para compactar e__tratos de solo. As palavras foram completadas CORRETAMENTE e na sequncia com: A) B) C) D) E) s x x - x. x x x - s. sxs-x x x s - s. s x x - s.

47. Observe o exemplo seguinte retirado do texto: Este Catlogo configura-se como importante mecanismo de organizao e orientao da oferta nacional dos cursos tcnicos de nvel mdio. No exemplo, a concordncia verbal e a concordncia nominal ocorrem com substantivos, adjetivos e verbos no singular. Porm, se passarmos para o plural o substantivo Catlogo, para acontecer tanto a concordncia nominal quanto a verbal corretamente, teremos de alterar, alm da palavra Catlogo: A) B) C) D) E) Mais trs palavras. Mais sete palavras. Mais quatro palavras. Mais oito palavras. Mais seis palavras.

48. Quanto acentuao grfica, observe as seguintes palavras sublinhadas no exemplo: A expanso da rede federal, o fomento articulao entre educao cientfica e educao profissional, por meio do ensino mdio integrado ou do Proeja, encontram no Catlogo uma poderosa ferramenta de orientao e induo que lista 185 possibilidades de formao para o trabalho. As palavras acentuadas e sublinhadas foram , cientfica e mdio. Sobre a razo de serem palavras que devem ser acentuadas, afirma-se: I. A primeira acentuada por tratar-se de um monosslabo tnico; a segunda, por ser palavra proparoxtona; e a terceira, pela pronncia aberta do fonema (representado pela letra e acentuada). II. A primeira acentuada por tratar-se da forma do verbo haver, 3. pessoa do singular; a segunda, por ser palavra polisslaba; e a terceira, por ser uma palavra proparoxtona terminada em ditongo crescente. III. A primeira acentuada por tratar-se da fuso da preposio a com o artigo a (uma crase); a segunda, por ser palavra proparoxtona; e a terceira, por ser uma palavra paroxtona terminada em ditongo crescente. Est(o) CORRETA(S): A) B) C) D) E) Somente a II. Somente a I. Somente a III. Somente a I e a II, porque a II complementa a I. Somente a II e a III, porque a III complementa a II.

46. Quanto ao emprego do pronome, observe o exemplo: Pela importncia estratgica da educao profissional para a evoluo sustentvel do pas, temos trabalhado arduamente em sua reconfigurao. Sobre o emprego do pronome sua sublinhado no exemplo, afirma-se: I. O pronome substantivo possessivo sua se refere expresso antecedente evoluo sustentvel do pas. II. O pronome adjetivo possessivo sua refere-se expresso antecedente educao profissional. III. O pronome adjetivo possessivo sua refere-se expresso antecedente evoluo sustentvel. IV. O pronome substantivo demonstrativo sua referese ao termo consequente reconfigurao. Est(o) CORRETA(S): A) B) C) D) E) Somente a I. Somente a III. Somente a II. Somente a IV. Somente I e II.

Pontifcia Universidade Catlica do Paran Concurso Pblico COPEL/2010

Pg. 10

49. Observe este fragmento do texto: Cumpre tambm, subsidiariamente, uma funo indutora ao destacar novas ofertas em nichos tecnolgicos, culturais, ambientais e produtivos, propiciando uma formao tcnica contextualizada com os arranjos socioprodutivos locais, gerando novo significado para formao, em nvel mdio, do jovem brasileiro. Quanto pontuao da frase, afirma-se: I. H no fragmento oito vrgulas, todas elas esto corretamente empregadas e todas so obrigatrias. II. H no fragmento oito vrgulas empregadas corretamente, mas falta uma vrgula depois de ofertas, porque essa palavra completa o sentido da frase. III. Das oito vrgulas do fragmento, todas elas esto empregadas corretamente, mas algumas delas no so obrigatrias. Est(o) CORRETA(S): A) B) C) D) Somente a II. Somente a III. Somente a I. Somente a I e a II, por serem elas complementares entre si. E) Somente a II e a III, porque elas se complementam.

50. Na classificao como gneros, informativos so aqueles que:

os

textos

A) Tm o objetivo de comunicar um determinado tema ou assunto, sem a preocupao de grande profundidade. B) Tm por caracterstica principal buscar debater determinado tema ou assunto, para se chegar a um juzo sobre o que se encontra em debate. C) Apresentam uma idia e mostram a abordagem feita sobre ela e tambm informam o que vai ser discutido, de modo que o leitor j possa saber o tipo de texto de que se ir tratar. D) Narram uma histria com personagens e verbos geralmente no presente do indicativo. E) Possuem a caracterstica de apresentarem lugares, pessoas e coisas sempre descritos com linguagem conotativa (sentido figurado).

Pontifcia Universidade Catlica do Paran Concurso Pblico COPEL/2010

Pg. 11