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UNIVERSIDAD DE NARIO FACULTAD DE EDUCACIN MAESTRA EN EDUCACIN PROGRAMACIN TEMTICA

1. IDENTIFICACIN DE LA ASIGNATURA:
NOMBRE DEL DOCENTE: IDENTIFICACIN No.

JUAN RAMN CHALAPUD

Correo Electrnico:

12.957.875
Estudios:(Pregrado, Especializacin, Maestra, Doctorado)

jramon@udenar.edu.co; jramonchalvel@gmail.com
NOMBRE DE LA ASIGNATURA O CURSO: TEORA

Maestra en Educacin CRTICA

Cdigo de Asignatura: Semestre(s) a los cuales se ofrece: Intensidad Nmero de Horaria Crditos (Solo si Semanal: 12 aplica): 3

6661

Primer semestre IX promocin

Terica: Prctica: Adicionales: Horas Totales: 36

METODOLOGA DE CLASE: (Marque con una X la Opcin u Opciones que Usted emplea principalmente en la Metodologa) Clase Magistral: Taller: Seminario: X Prctica: Investigacin: Laboratorio: Proyectos: Fecha ltima Actualizacin del programa temtico: 6-sep-2012 Revisin realizada por:

2. RESUMEN DE LA ASIGNATURA O CURSO :

La encrucijada en la que se vive en los inicios de la segunda dcada del siglo XXI entre una sociedad mecanizada y tecnocrtica, cimentada en una economa de mercado consumo llamado neoliberalismo considerado este modelo como una categora histrica y no una realidad definitiva y los vientos de Democracia que crean movimientos alternativos, como los indignados en Europa y Estados Unidos, las movilizaciones sociales de los pases del tercer mundo, han llevado a agudizar estas contradicciones y obligado a revisar paradigmas econmicos polticos- sociales- educacionales, y an militares; y es en este espacio de contradicciones, donde adquiere importancia nuevamente la corriente crtica es decir la teora crtica con sus grandes ejes temticos: El Marxismo El discurso Habermasiano El discurso Psicoanaltico

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3. JUSTIFICACIN :

El presente seminario de Teora Crtica, obedece a que en estos tiempos del siglo XXI, la democracia puede ser un cuento posible, la participacin plena de todos los seres e individuos, y el momento histrico puede crear una nueva sociedad, con una postura dialctica, que replanten lo humano, que el hombre sea el fin y no el medio para un objetivo rentstico y superar el inters tcnico e impulsar un inters emancipatorio, que no es ms que la superacin y supresin del desprecio social, que como de dice Horkheimer: si la crtica ni se convierte en crtica de la sociedad, sus conceptos no son verdaderos Adems hemos concebido o ms bien seleccionado unas lecturas, para una iniciacin de la teora crtica, tratando de ofrecer algunas reflexiones de los principales representantes y tendencias pero que nunca minimiza la lectura del texto total o de todos textos que estn consignados en la bibliografa del presente curso.

4. OBJETIVOS:

4.1 Objetivo General:

Poner en contacto a los estudiantes en importantes corrientes del pensamiento crtico, para que ellos analicen y traten de aplicar a la realidad social que les compete.

4.2 Objetivos Especficos: Explorar su significado e identificar las caractersticas generales de cada paradigma. Realizar las lecturas individuales y efectuar comentarios que reflejen el manejo de las mismas.

5. METODOLOGA:
Para cada seccin se asignaran lecturas con el fin de articular la reflexin y el debate. Se expondrn brevemente los planteamientos ms importantes de los textos y para sealar algunas lneas para el anlisis, el cual se basar en las experiencias, conocimientos, opiniones, dudas que traen los miembros del grupo.

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6. CRITERIOS DE EVALUACIN:

7.

Consistir en la entrega de un ensayo individual (5-10 cuartillas). Participacin constante en las diversas sesiones del mismo.
CONTENIDO DE LA ASIGNATURA

Contenido Programtico: (Describir las correspondientes Unidades)

No.
1. 2. 3.

TEMA Introduccin a la teora crtica Teora crtica y Escuela de Frankfurt Marxismo: prcticas sociales en el mundo social: La economa poltica. Conocimiento e inters Sobre el concepto de historia La tica y la diversidad cultural La teora crtica y el humanismo radical La teora crtica y la construccin del objeto del conocimiento
TOTAL

H. T.

H. P.

H. A.

Forma de Evaluacin

4. 5. 6. 7. 8.

36

H. T. HORAS TERICAS= 36 H. P. HORAS PRCTICAS + H. A.HORAS ADICIONALES=

7.

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