ANEXO 1 Matriz de habilidades de 1 a 6 bsico MATEMTICA

1BASICO
Emplear diversas estrategias para resolver problemas. Comprobar enunciados, usando material concreto y grfico. Resolver problemas Expresar un problema con sus propias palabras

2BASICO
Emplear diversas estrategias para resolver problemas: o travs de ensayo y error o aplicando conocimientos adquiridos. Comprobar enunciados, usando material concreto y Grfico.

3BASICO
Resolver problemas dados o creados. Emplear diversas estrategias para resolver problemas y alcanzar respuestas adecuadas, como la estrategia de los 4 pasos: entender, planificar, hacer y comprobar. Transferir los procedimientos utilizados en situaciones ya resueltas a problemas similares

4BASICO
Resolver problemas dados o creados. Emplear diversas estrategias para resolver problemas y alcanzar respuestas adecuadas, como la estrategia de los 4 pasos: entender, planificar, hacer y comprobar. Transferir los procedimientos utilizados en situaciones ya resueltas a problemas similares

5 BASICO
Reconocer e identificar los datos esenciales de un problema matemtico. Resolver problemas aplicando una variedad de estrategias, como la estrategia de los 4 pasos: entender, planificar, hacer y comprobar. Comprender y evaluar estrategias de resolucin de problemas de otros

6 BASICO
Reconocer e identificar los datos esenciales de un problema matemtico. Resolver problemas, aplicando una variedad de estrategias. Resolver problemas aplicando una variedad de estrategias, como: o la estrategia de los 4 pasos: entender, planificar, hacer y comprobar. comprender y evaluar estrategias de resolucin de problemas de otros Formular preguntas y posibles respuestas frente a suposiciones y reglas matemticas. Comprobar reglas y propiedades Comunicar de manera escrita y verbal razonamientos matemticos: o describiendo Los procedimientos utilizados o usando los trminos matemticos pertinentes. Comprender y evaluar estrategias de resolucin de problemas de otros. Identificar un error, explicar su causa y corregirlo. Documentar el proceso de aprendizaje, registrndolo en forma estructurada y comprensible

Describir situaciones de la realidad con lenguaje matemtico. Comunicar el resultado de Descubrimientos de relaciones, patrones, reglas, entre otros, empleando expresiones Matemticas. Explicar las soluciones propias y los procedimientos utilizados

Describir situaciones de la realidad con lenguaje matemtico. Comunicar el resultado de descubrimientos de relaciones, patrones, reglas, entre otros, empleando expresiones matemticas. Explicar las soluciones propias y los procedimientos Utilizados.

Formular preguntas para profundizar el conocimiento y la comprensin. Descubrir regularidades matemticas la estructura de las operaciones Inversas, el valor posicional en el sistema decimal, patrones como los mltiplos y comunicarlas a otros. Hacer deducciones matemticas de manera concreta. Describir una situacin del entorno con una expresin matemtica, con una ecuacin o con una representacin pictrica. Escuchar el razonamiento de otros para enriquecerse y para corregir errores

Formular preguntas para profundizar el conocimiento y la comprensin. Descubrir regularidades matemticas la estructura de las operaciones inversas, el valor posicional en el sistema decimal, patrones como los mltiplos y comunicarlas a otros Hacer deducciones Matemticas Comprobar una solucin y fundamentar su razonamiento. Escuchar el razonamiento de otros para enriquecerse y para corregir errores

Formular preguntas y posibles respuestas frente a suposiciones y reglas matemticas. Comprobar reglas y Propiedades. Comunicar de manera escrita y verbal razonamientos matemticos: o describiendo los procedimientos utilizados o usando los trminos matemticos pertinentes. Identificar un error, explicar su causa y corregirlo. Documentar el procedimiento para resolver problemas, registrndolo en forma estructurada y comprensible

Argumentar y comunicar

Aplicar modelos que involucren sumas, restas y orden de cantidades. Expresar, a partir de representaciones pictricas y Explicaciones dadas, acciones y Situaciones cotidianas en Lenguaje matemtico. Modelar

Aplicar y seleccionar modelos que involucren sumas, restas y orden de cantidades. Expresar, a partir de representaciones pictricas y explicaciones dadas, acciones y situaciones cotidianas en lenguaje matemtico.

Aplicar, seleccionar y evaluar modelos que involucren las cuatro operaciones y la ubicacin en la recta numrica y en el plano . Expresar, a partir de Representaciones pictricas y explicaciones dadas, acciones y situaciones cotidianas en lenguaje matemtico. Identificar regularidades en expresiones numricas y geomtricas

Aplicar, seleccionar, modificar y evaluar modelos que involucren las cuatro operaciones con nmeros naturales y fracciones, la ubicacin en la recta numrica y el plano y el anlisis de datos. Expresar, a partir de Representaciones pictricas y explicaciones dadas, acciones y situaciones cotidianas en lenguaje matemtico. Identificar regularidades en Expresiones numricas y geomtricas.

Aplicar, seleccionar,modificar y evaluar modelos que involucren las cuatro operaciones con decimales y fracciones, la ubicacin en la recta numrica y el plano, el anlisis de datos y predicciones de probabilidades en base a experimentos aleatorios. Traducir expresiones en lenguaje cotidiano a lenguaje matemtico y viceversa. Modelar matemticamente situaciones cotidianas: o organizando datos o identificando patrones o regularidades o usando simbologa matemtica para expresarlas. Extraer informacin del entorno y representarla matemticamente en diagramas, tablas y grficos, interpretando los datos extrados. Usar representaciones y estrategias para comprender de mejor manera problemas e informacin matemtica Imaginar una situacin y expresarla por medio de modelos matemticos

Aplicar, seleccionar, modificar y evaluar modelos que involucren las cuatro operaciones, la ubicacin en la recta numrica y el plano, el anlisis de datos, predicciones acerca de la probabilidad de ocurrencia de eventos, y reglas con lenguaje algebraico. Traducir expresiones en lenguaje natural a lenguaje matemtico y Viceversa. Modelar matemticamente situaciones cotidianas: o organizando datos o identificando patrones o regularidades o usando simbologa matemtica para expresarlas

Elegir y utilizar representaciones concretas, pictricas y simblicas para representar enunciados. Crear un relato basado en una Expresin matemtica simple.

Elegir y utilizar representaciones concretas, pictricas y simblicas para Representar enunciados. Crear un relato basado en una Expresin matemtica simple.

Utilizar formas de representacin adecuadas, como esquemas y tablas, con un lenguaje tcnico especfico y con los smbolos matemticos correctos. Crear un problema real a partir de una expresin matemtica, una ecuacin o una representacin. Transferir una situacin de un nivel de representacin a otro (por ejemplo: de lo concreto a lo pictrico y de lo pictrico a lo simblico, y viceversa)

Utilizar formas de representacin adecuadas, como esquemas y tablas, con un lenguaje tcnico especfico y con los smbolos matemticos correctos. Crear un problema real a partir de una expresin matemtica, una ecuacin o una representacin. Transferir una situacin de un nivel de representacin a otro (por ejemplo: de lo concreto a lo pictrico y de lo pictrico a lo simblico, y viceversa)

Extraer informacin del entorno y representarla matemticamente en diagramas, tablas y grficos, interpretando los datos extrados. Usar representaciones y estrategias para comprender de mejor manera problemas e informacin matemtica Imaginar una situacin y expresarla por medio de modelos Matemticos.

Representar