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COLEGIO PRE UNIVERSITARIO

Primer Ao

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TEMA: ANALOGAS Y DISTRIBUCIONES

Mtodo de Solucin de una Analoga En realidad no existe un Mtodo Absoluto para resolver una analoga (lo mismo sucede con las distribuciones), puesto que las relaciones existentes entre sus extremos y de diferentes tipos. Escogemos como respuesta a aquel medio que sea resuelto de la Operacin ms simple entre los extremos, mejor dicho, a aquella relacin que: 1. Contenga el menor nmero posible de operaciones ya mencionadas como admisibles y/o que: 2. Contenga el menor nmero posible de repeticin de una misma operacin.

ANALOGAS OBJETO DE LA ANALOGA Una analoga numrica, propuesta como problema tiene por objeto; averiguar la capacidad de las personas para descubrir Relaciones operacionales entre determinados nmeros que se les proporcionan como datos, y que una vez encontrada y razonando en forma anloga debe ser aplicada la bsqueda del trmino medio que siempre se desconoce.

ESTRUCTURA DE UNA ANALOGA En una analoga siempre se busca un medio y las operaciones entre los extremos deben de dar como resultado a su respectivo medio, por eso es que los medios siempre van entre parntesis, caracterstica que a su vez diferencia a las analogas, de las distribuciones numricas.

Ejemplo: Hallar x en: 38 35 A) 16 (23) (x) B) 15 18 23 C) 39 D) 17 E) 13

CLASES DE ANALOGAS Al igual que para las series numricas, no existe un criterio para clasificar las analogas; sin embargo, si no atenemos a su estructura, puede Ud. ver que hay 2 tipos de analogas: Simples y Complejas. Analogas Simples Se caracterizan por poseer nicamente 2 filas, la primera de las cuales acta como dato, mientras que en la segunda est el trmino medio buscado. En este caso las relaciones operacionales a las que nos referimos, y vlidas en este caso, son las operaciones de: adicin, sustraccin, multiplicacin, radicacin y divisin, ya sean ellas solas o combinadas entre s, entre los extremos y que nos deben dar como resultado a sus respectivos medios.

Resolucin: Diferencia de extremos = medio 38 15 = 23 35 18 = x Rpta. x = 17

El ejemplo anterior tiene otras respuestas, con relaciones operacionales que cumplen con dar el medio, pero hemos escogido la operacin ms simple que hayamos encontrado; es decir, lo que nos da como resultado x = 17.

Razonamiento Matemtico

Razonamiento Matemtico

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Analogas Complejas Aquellas que constan de 3 filas, en la tercera de las cales se encuentra el medio buscado. La relacin operacional existente entre los extremos y sus medios respectivos de las dos primeras filas, deben ser la misma para ambas y hemos de utilizar en forma anloga, para la 3ra fila.

Hallar 123 245 204 A)

el nmero que falta (21) 456 (32) 678 (x) 319 12 B) 13 C) 19 D) 15 E) 16

Tipos de Analogas Complejas 1. Analogas Complejas de 1er Orden: En este caso no se admite operaciones entre las cifras de los extremos Ejemplo: Hallar el nmero que falta 5 (60) 15 3 (45) 12 8 (x) 5 A) 12 B) 13 C) 45 D) 39 E) 5

Resolucin: 1ra fila: (1 + 2 + 3) + (4 + 5 + 6) = 21 2da fila: (2 + 4 + 5) + (6 + 7 + 8) = 32 3ra fila: (2 + 0 + 4) + (3 + 1 + 9) = x Rpta. x = 19.

RAZONEMOS

Resolucin: 1ra fila: (15 + 5)3 = 60 2da fila: (12 + 3)3 = 45 3ra fila: (5 + 8)3 = x
Coloque nueve mezcladoras en:

Rpta. x = 39 2. Analogas Complejas de 2do Orden: Son aquellas en las cuales el trmino medio es resultado de una operacin entre las cifras (dgitos) de los respectivos extremos, operacin que de confirmarse con la 2da. fila y utilizarse en la 3ra. fila permitir hallar el medio buscado. Ejemplo:

1. 2. 3.

Ocho filas de a tres mezcladoras cada una. Nueve filas de a tres mezcladoras cada una. Dos filas de a tres mezcladoras.

PROBLEMAS PARA LA CLASE

Razonamiento Matemtico

10

Razonamiento Matemtico

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5. Calcular el nmero que falta en: 6 (40) 7 11 (x) 12 Rpta.

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1 25 Rpta. (8) (x) 7 2

1. Hallar x en: 6 38 Rpta. (9) (x) 3 4

439 Rpta.

(x)

282

10. Hallar x 17 (49) (83) (x) 15 31 42 26 6 4 19 Rpta.

2. Hallar el nmero que falta 10 37 Rpta. (76) (x) 28 66

6. Hallar x en: 5 (3) 21 (x) Rpta.

14. Determinar el valor de x 2 (10) 6 7 (10) 3 5 (7) 2 4 (x) 4 Rpta.

3. Hallar x en: 3 5 8 Rpta. (34) (28) (x) 6 3 2

11. Hallar x en: 7. Hallar el nmero que falta: 121 (16) 64 1 (16) 225 81 (x) 36 Rpta. 28 46 34 Rpta. (32) (28) (x) 42 31 83

15. Determinar el valor de x 1 (1) 1 2 (4) 8 3 (x) 27 Rpta.

4. Hallar el nmero que falta 875 536 235 Rpta. 9. Hallar x: 821 (34) 204 (8) (11) (x) 642 111 53

8. Hallar x en 25 (18) 10 (9) 45 (x) Rpta.

12. Hallar x 13 7 26 48 280 28 Rpta. (60) (172) (x) 72 64 136

El mundo nada puede contra un hombre que canta en la miseria.

Ernesto Sbato

13. Qu nmero falta? 16 (7) 3

PROBLEMAS PARA LA CASA


11 12

Razonamiento Matemtico

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5. Determinar el nmero que falta. 843 (2) 751 751 (3) 190 664 (x) 553 A) 6 D) 3 B) 5 E) 2 C) 4

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10 C) 14 A) 10 D) 13 10. (x) B) 15 E) 11 3 C) 12

1.

Hallar x 718 (26) 474 (x) A) 14 D) 11 B) 13 E) 10

532 A) 10 D) 16 9.

(x) B) 12 E) 18

420

582 226 C) 12

2.

Qu nmero falta? 42 (44) 38 28 (x) 23 A) 51 D) 49 B) 55 E) 37 C) 53

Hallar x 5 (60) 3 (45) 8 (x) A) 20 D) 39 B) 25 E) 40

15 12 5 C) 30

6.

6 11

Hallar x (40) (x) B) 120 E) 98

Hallar el valor del nmero que falta 23 (15) 21 15 (18) 12 13 (x) 24 A) 18 D) 21 B) 19 E) 22 C) 24

7 12 C) 136

A) 130 D) 110

3.

Hallar el nmero que falta 9 (45) 81 8 (36) 64 10 (x) 40 A) 10 D) 20 B) 15 E) 35 C) 25

CLAVES

7.

Hallar el valor de x 16 (128) 2 10 (x) 3 A) 500 D) 200 B) 400 E) 100 C) 300

1. 2. 3. 4. 5.

A B C D D

6. 7. 8. 9. 10.

A A E D C

4.

Qu nmero falta? 124 (12) 131 241 (10) 111

8.

Qu nmero falta? 4 (20) 9 8 (14) 5

Razonamiento Matemtico

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A) 5 B) 21 D) 24 5 E) 20 10 6 6 C) 32 4

3.

3 7 9 A) D) 6

Hallar x en: (12) 6 (24) 13 (x) 11 3 B) 8 4 18 C) 8 7.

Hallar x en: 4 3 5 3 7 3 A) D) 8 9 (15) (9) (x) 2 B) 4 E) 6 4 5 3 2 3 8 3 3 C) 2 2 4

12 E)

PROFUNDIZA TUS CONOCIMIENTOS


13 1. 14 que falta: 16 (4) 81 (5) 25 (6) A) D) 5 2 2 7 Hallar 16 45 x B) E) 0 0 3 2 C) 4 6 el nmero 5. que falta: 6 7 8 A) 9 D) 2. falta? 5 7 9 A) 57 D) 14 Qu (23) (32) (x) B) 36 E) 53 3 4 5 C) 41 nmero 3 4 E) 7 (27) (32) (x) 3 B) 3 4 5 6 7 7 C) 7 3 Hallar el nmero

4.

falta? 1 2 4 A) D) 3 5

Qu (5) (14) (x) 2 6 B) E) 4 6 1 6 2 5 7

numero

C)

8. 3 2 2 3 4 5 A)

Hallar x en: (23) 5 (19) 7 (x) 11 12 B) 2 E) 10 C) 15 5 4

11. 214 631 952 A) D)

Hallar x en: (20) 526 (24) 428 (x) 317 3 B) 3 E) 2 C) 4

15

6. 124 322 421

Hallar x en: (700) 520 (340) 223 (430) x 9.

0 2

7 0

D) 7

Hallar x en:

12.

12

(6)

Hallar x en: 2

Razonamiento Matemtico

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7 7 x 16 20 A) D) (12) (x) 1 B) 2 E) 3 4 1 C) 3 1

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1. B 2. C 3. C 4. D 5. C 6. B 7. C 12. C 13. D 10. C 11. B 8. C 9. D

9 11 15 A) D)

8 4 7 7 9 B) E)

4 6 5

8 C) 13

11

2 0

6 0

10. que falta: 15 7 13 9 32 x A) D) 3

Hallar 64 16 25

el

nmero 13. y x 21 (9) 32 (9) 43 (x) A) D) Hallar el valor de: 12 23 y 2 C) N 1

11 B) 2 E) 9

13 C) 2 7

9 5

1 B) 2 E)

0 .A.

Estar consciente de que se es ignorante constituye un gran paso hacia el saber

Benjamn Disrael

16

CLAVES

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Rpta: x = 4 DISTRIBUCIONES DEFINICIN 17 Es un arreglo de nmeros, dispuestos en forma geomtrica se guardan Distribuciones Grficas: Son figuras geomtricas que contienen nmeros; los cuales estn 18 relacionados mediante una ley de formacin. Ejemplo: Hallar x

entre s una ley de formacin; el cual es necesario descubrir; para hallar el trmino de la incgnita. La ley de formacin est dada por la relacin entre los nmeros mediante operaciones bsicas. Aqu no intervienen parntesis que contengan a los medios. Las relaciones operacionales no necesariamente tienen que ser entre los extremos de las columnas, las diagonales, etc., es decir son ms arbitrarios.

TIPOS DE DISTRIBUCIONES Distribuciones Numricas: Su relacin puede darse vertical u horizontal, dependiendo del ejercicio. Ejemplo: Hallar x 8 9 7 Resolucin: Horizontalmente hallamos que: 8 + 2 + 5 = 15 9 + 1 + 5 = 15 7 + x + 4 = 15 2 1 x 5 5 4

Resolucin: 1ra. Fig 2da. Fig 3ra. Fig 4ta. Fig Rpta: x = 9

3 x 5 + 2 = 17 2x1+6=8 4 x 4 + 3 = 19 1x5+4=9

Las matemticas poseen no slo la verdad, sino la suprema belleza., una belleza fra y austera como una tumba

Bertrand Russell

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12. Hallar x 24 30 18 11 37 x Rpta.

PROBLEMAS PARA LA CLASE


1. Qu nmero falta? 7 15 6 13 8 x 20 23 14 Rpta. Rpta. 2. Qu numero falta? 3 4 13 6 1 37 2 7 11 5 6 x Rpta. 5. Hallar x 19

8. Hallar x 20

36 4 65

Rpta.

6. Hallar x + y

9. Hallar x 3 9 8 13 2 7 Rpta.

11 20 x

13. En el siguiente arreglo Cul es el nmero que falta? 4 7 9 5 7 7 6 5 6 4 7 8 8 7 3 x Rpta.

3. Qu numero falta? 7 9 10 24 6 20 9 x 8 Rpta.

6 10 7

Rpta.

10. Qu nmero falta? 18 25 4 16 20 3 6 15 x Rpta.

14. En los siguientes tringulos, hallar el valor de x y

7. Hallar: a + b + c

Rpta.

4. Qu numero falta? 4 2 2 8 1 2 8 x 4 Rpta.

4 3 3 Rpta.

11. Qu nmero falta? 8 17 5 12 16 x 10 11 9 Rpta.

15. Qu nmero falta?

Rpta.

Razonamiento Matemtico

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4.

PROBLEMAS PARA LA CASA


1. Hallar x 2 4 6 8 8 10 A) 9 D) 13 B) 10 E) 12 6 10 x C) 11 5. 8 6 5 9 A) 3 D) 1 6. A) 7 D) 10 7. Qu nmero falta? 2 3 1 1 1 8 3 2 8 1 3 x B) 7 E) 4 C) 5 21

Hallar el nmero que falta 4 5 3 10 1 6 20 1 x A) 1 D) 4 B) 2 E) 5 C) 3 A) 2 D) 5 10. B) 3 E) 6 C) 4

9. 22

Hallar el nmero que falta

Hallar el nmero que falta

2.

Qu nmero falta? 2 3 7 7 2 48 5 4 x A) 624 D) 315 B) 180 E) 410 C) 214

Qu nmero falta? B) 8 E) 11 Hallar x C) 9

A) 11 D) 14

B) 12 E) 15

C) 9

A) 15 D) 18

B) 20 E) 19

C) 17

CLAVES

3.

5 7 3 A) 3 D) 4

Hallar m 8 12 12 18 4 m B) 5 E) 6 C) 7 A) 11 D) 8 8. B) 10 E) 7 C) 9

1. 2. 3. 4. 5.

E A D C B

6. 7. 8. 9. 10.

D A A C B

Qu numero falta?

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espacio, el tiempo y el Universo. Tambin estableci la relacin entre masa y energa con la famosa ecuacin E=mc2. Einstein adquiri la ciudadana estadounidense en 1940. Se opuso a la guerra a pesar de que, paradjicamente, sus teoras fueron utilizadas para fabricar bombas nucleares, las armas ms destructivas que han existido jams. Einstein vio muchas de sus teoras confirmadas experimentalmente mientras vivi.

SABAS QU... ALBERT EINSTEIN (1879 1955)


23 24

TEMA: RAZONAMIENTO LGICO


INTRODUCCIN Son aquellas preguntas donde nos dan cierta informacin (datos o premisas), y luego aplicando la deduccin, tenemos que llegar a la conclusin, que debe guardar o cumplir estrictamente un orden o configuracin exacta. Todos los problemas estn dados para que encuentres la conclusin correcta partiendo de los datos. Se recomienda la utilizacin de: esquemas, grficos, dibujos, etc., que permitan observar y captar mejor la informacin y de esta manera llegar a la conclusin o deduccin correcta. Tambin se recomienda verificar la respuesta con la informacin dada, observando que encaje correctamente con todos los datos, solo as se estar aplicando correctamente el razonamiento lgico. En algunas preguntas tendrs que buscar la mejor respuesta, ya que pueden haber varias respuestas correctas. En otras preguntas tendrs que buscar su significado, inclusive de cada palabra para que con esto descubrir la informacin o dato que falta.

La obra del matemtico y fsico alemn Albert Einstein le ha convertido en uno de los cientficos ms famosos de la historia. Sus teoras acerca de la relatividad introdujeron un nuevo y revolucionario modo de pensar en el

Razonamiento Matemtico

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En este tema vamos a plantear situaciones en las que slo necesitaremos de una pequea dosis de concentracin para dar con la respuesta acertada. No es necesario para este tipo de preguntas recurrir a la teora matemtica sino generalmente al sentido comn con el que todos manejamos los problemas diarios de la vida. Ejemplos: 1. Los esposos garca tiene 8 hijas, y cada hija un hermano. Cuntas personas como mnimo hay en la familia Garca?

Resolucin: Bastar mover slo un vaso y vaciarlo en otro, como se muestra en la figura:

Resolucin: 25 3. Quitar cuatro palitos de fsforo de la figura para que queden exactamente 4 cuadrados del mismo tamao. 26

Total de personas (mnimo) 2 + 8 + 1 = 11

Resolucin: Quitando dos palitos de la izquierda, un palito de arriba y un palito de abajo. Quedando as los 4 cuadrados, como se muestra en la figura.

2. La siguiente figura representa 6 vasos, los tres primeros con chicha y los 3 restantes vacos, moviendo un solo vaso deben quedar intercambiados los vasos con chicha, es decir, uno lleno, otro vaco. Qu vaso movera y como? 4. Cuntas personas como mnimo hay en 5 filas de cuatro personas cada fila?

Razonamiento Matemtico

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Resolucin: Graficando convenientemente


Nunca descubriremos nada si nos satisfechos con las cosas descubiertas diramos por

No es la fuerza, sino la perseverancia en los altos sentimientos lo que hace a los hombres ganadores

Netzsche

10 personas como mnimo 5. Un individuo sube hasta el quinto piso de un edificio, luego baja al segundo piso y vuelve a subir al cuarto piso. Si entre piso y piso las 27 escaleras tienen 15 peldaos. Cuntos pisos ha subido el individuo? Resolucin:

PROBLEMAS PARA LA CLASE


1. 28 Un len, un carnero y un paquete de pasto desea hacer pasar un hombre por un puente, donde el peso de cada uno, incluyendo al del hombre vara entre 70 y 80kg. SI el puente resiste solamente 200 kg y no podra dejar a los tres porque el len se comera al carnero o el carnero se comera el pasto. Cuntas veces el hombre cruzara el puente hasta para pasar todo? Rpta. 3. Si a una persona cuyo peso es de 65 kg, se le duplica todas sus dimensiones. Cul sera su peso? Rpta.

4.

Un

ladrillo

ms

medio

ladrillo vale 90 soles. Cunto costarn 10 ladrillos?

# de peldaos 1ra subida: 4 x 15 = 60 # de peldaos 2da subida: 2 x 15 = 30 Subi 90 peldaos 2.

Cuntas ventanas hay en un edificio de 5 pisos y 4

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Rpta.

fachadas, si en cada piso hay 15 ventanas hacia cada una de las calles?

Rpta.

IV. P I L A Z V. B U A M L Rpta.

5.

Si un reloj de pared da 6 campanadas en 5 segundos, entonces en qu tiempo dar 12 campanadas?

11. 8. Cuntas personas como mnimo se necesitan para formar 6 filas de 4 personas en cada fila? Rpta.

Rpta. 6. Cuatro profesores del colegio Manuel Scorza y dos alumnas tienen que cruzar un ro en una canoa, en cada viaje puede ir uno de los profesores o las dos alumnas, pero no un profesor y una alumna a la vez. Cul es el mnimo nmero de veces que la canoa tiene que cruzar el ro en cualquier sentido para que todos logren pasar Rpta. 9.

Rpta. Un sapo se cae a un pozo de 6 metros, tratando de salir, en cada hora sube 3 metros, pero la humedad en las paredes del pozo le hace resbalar 2 metros. En cuantas horas tocar el borde del pozo? Rpta.

Un mendigo hace sus cigarrillos con las colillas que recolecta, si tiene 49 colillas aprovechndolas al mximo. Cuntos cigarrillos forma el mendigo; si se sabe que con 7 colillas forma un cigarrillo? Rpta.

12.

Si a una persona (varn) cuyo peso es de 86 kg, le pudiramos duplicar todas sus dimensiones, entonces su peso sera: Rpta.

15.

Un anciano multimillonario muri, producto de un balazo que le atraves el corazn. Los nicos sospechosos por la son: el mayordomo y el chofer. Al ser interrogado I. polica, cada uno dio su manifestacin: El chofer dijo que se encontraba durmiendo durante el crimen. II. El mayordomo manifest que escuch algunos ruidos antes del crimen. Si se sabe que la casa del multimillonario completamente Quin fue el estaba alfombrada culpable o

13.

10.

7.

Qu grupo de letras no se relacionan con las dems? I. B O R L I II. T O T E X III. N O C U E D A R

Luis y su esposa tuvieron cuatro hijas. Cada una de las hija se cas y tuvo cuatro nios. Nadie en las tres generaciones falleci. Cuntos miembros tiene la familia?

Qu contiene una caja si en uno de sus costado est escrito la palabra FRGIL y en la tapa el nmero 3165? Rpta.

14.

Jessica es la hija de la Esposa del hijo nico de mi

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29 30

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asesino? Rpta.

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encontrarn semana? A) 5:50 D) 4:30 6. B) 5:10 E) 5:30 la prxima C) 5:40

abuela Qu parentesco me une a Jessica? Rpta.

hacemos un nuevo cigarro y fumamos cigarrillos sobra? A) B) 3 E) 0 C) 2 el mximo de Cuntas colillas

La conciencia es la columna vertebral del alma, mientras la conciencia es recta se sostiene en pie, yo no tengo ms que esa fuerza pero ella sola me basta

4 D) 1

Homero

3.

Un ladrillo pesa 10 kg ms medio ladrillo, Cunto pesarn 2 ladrillos y medio? A) 15 D) 45 B) 25 E) 50 9. C) 35

Se tienen 36 bolas de un mismo tamao y de un mismo peso a excepcin de una bola que pesa ms. empleando una balanza de dos platillos. Cuntas pesadas deben hacerse como mnimo para determinar esa bola? A) 1 D) 4 B) 2 E) 5 C) 3

PROBLEMAS PARA LA CASA


1. En una cena hay 3 4. 31 Dos padres y dos hijos comieron en el almuerzo un pltano cada uno Cuntos pltanos al menos comieron todos ellos? A) 4 D) 1 5. B) 3 E) 0 C) 2 7.

hermanos, 3 padres, 3 hijos, 3 tos, 3 sobrinos, 3 primos. Cul es el nmero mnimo de personas reunidas? A) 15 D) 6 B) 12 E) 3 C) 10

2.

Se tiene 31 colillas de cigarrillos. Si con 7 colillas

Claudia tiene una cita con Carlos todos los sbados por la madrugada. La primera vez se encuentran a las 12:30; el sbado siguiente a la 1:20; luego a la 2:30; despus a las 4:00 A qu hora se

Un caracol sube por una 32 escalera de 18 escalones, pero cada da por cada 3 escalones que sube, baja dos. Cuntos das tardar en subir la escalera? A) 16 D) 17 B) 15 E) N.A. C) 18

Cuntas personas como mnimo hay en 6 filas de tres personas cada una? A) 18 D) 7 B) 9 E) 12 C) 8

10.

Cinco

pasajeros,

un

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hombre y su esposa, acompaados por sus dos hijos mellizos y un perro, tenan que cruzar un ro, pero su bote poda transportar 80 Kg y lo mismo su esposa, los dos mellizos pesaban 40 kg cada uno y el perro 10 kg. Cuntos viajes hicieron para cruzar todos? A) 4 D) 3 B) 5 E) 2 C) 6

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8.

Qu palabra no guarda relacin con las dems? I. PALNOTA II. SIFLU III. AGNOM IV. VASU V. CIESALUR A) I D) IV B) II E) V C) III

1. 2. 3. 4. 5.

D D E B A

6. 7. 8. 9. 10.

D A C D C

EL MAYOR NMERO CON TRES CIFRAS El mayor nmero que se puede formar con 3 cifras no es, como pueden suponer algunos, el 999. se puede ensayar los siguientes casos:

9 99

99 9

Pero no se haga ilusiones, que ac le tengo otro: Esto significa 9 elevado a la

9 9 , o sea a la 387420489 potencia.

99

Resultado que consta de 369 693 021 cifras, es decir... casi trescientos setenta millones de cifras!. Y para escribir el resultado... Se necesitaran 12 aos a razn de una cifra por segundo!

AVERIGUA QUIEN PAG!!!


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CAMBISTA COLOSAL

CLAVES Razonamiento Matemtico Razonamiento Matemtico

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Dos pases vecinos, llamados del Norte y del Sur, han vivido en perfecta armona durante mucho tiempo, y tenan un acuerdo mediante el cual mantenan sus monedas cotizadas a la par; es decir, un dlar del Norte vala igual que un dlar del Sur. Cierto da por problemas de poltica internacional (cuando no la poltica!) se ech a perder la armona. Entonces el Gobierno del Norte, argumentando algo as como en legtima defensa de nuestra soberana, y considerando que no debemos perder nuestra identidad nacional, tan dignamente defendida... public un decreto, cuyo nico artculo estableca que en lo sucesivo diez dlares del Sur slo valan como nueve dlares del Norte. Al da siguiente, el Gobierno del Sur, para no quedarse atrs, tambin decret un artculo nico, que diez dlares del Norte slo valan nueve dlares del Sur... Viva en la conflictiva lnea de frontera un longevo muy astuto que, al enterarse de la noticia, exclam: Aj! Esta es mi oportunidad! Ahorita empiezo a hacer negocio! Dicho y hecho. Corriendo lleg a una tienda nortea, escrut las ofertas y decidi comprar un pantaln de un dlar, y lo pag con diez dlares del Norte. en seguida pidi como vuelto un billete de diez dlares del Sur, que all no valan ms que nueve. Luego, feliz de la vida y silbando la Marsellesa, se dirigi a una tienda del sur. En ella compr un par de lindas camisas por un dlar, pagndolo con el billete de diez dlares del Sur que le dieron en la otra tienda. Y, como era de esperar, pidi que le dieran de vuelto un billete de diez dlares del Norte, que all solo valan nueve. De regreso a casa el veterano tena en el bolsillo, como al salir un billete de diez dlares del Norte y, adems, un pantaln y dos camisas, y los comerciantes tenan en su caja nada menos que... un dlar ms!. Entonces, estimado alumno, puede decir quien pag las dos camisas y el pantaln.?

OBJETIVO Este tema se caracteriza por la abundante informacin en cada problema, pero suficiente para llegar a lo pedido. Los datos se deben considerar directa o indirectamente, tratando primero de ordenar adecuadamente la informacin, en lo posible por medio de diagramas (Rectas, flechas, circunferencias, cuadros de doble entrada).

ORDENAMIENTO CRECIENTE O DECRECIENTE Se resuelven por deducciones lgicas con el ordenamiento de la informacin sobre una recta cuyo grfico relaciona dichos datos hacia la respuesta final. Ejemplo: Mara es mucho mayor que Juana, Ana es ms joven que Juana pero mucho mayor que Ins e Ins es ms Joven que Enma Quin es la ms joven? Resolucin: Graficamos una recta donde indicamos los datos de mayor a menor 1er dato: Mara es mucho mayor que Juana.

TEMA: ORDEN DE INFORMACIN

2do dato: 35 Ana es ms Joven que Juana pero mucho mayor que Ins 36

Razonamiento Matemtico

Razonamiento Matemtico

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Primer Ao
4to piso 3er piso 2do piso

3er dato: Ins es ms Joven que Enma

1er piso Quedndonos 3 posibilidades sin Julio 4to piso 3 piso


er

Ral

4to piso Carlos Pedro Ral 4to piso 3 piso


er

Carlos Pedro Ral

Luego en la recta quedan ordenados los datos, observando que Ins es la ms joven que todas.

2do piso 1er piso

2do piso 1er piso Carlos Pedro Ral

ORDENAMIENTO POR POSICIN DE DATOS En esta clase de problemas, ciertos datos tienen ya una posicin determinada y la ubicacin de los otros depender de estos datos conocidos. Ejemplo: Los primos Pedro Ral, Carlos y Julio viven en un edificio de 4 pisos, viviendo cada uno en un piso diferente. Si: Ral vive en el primer piso, Pedro vive ms abajo que Carlos y Julio vive un piso ms arriba que Pedro. Quin vive en el 3er piso? Resolucin: Haciendo un grfico de ubicacin. 1er dato: Ral vive en el 1er piso. 37 2do y 3er dato:

3 piso
er

2do piso 1er piso

Si Pedro Vive ms abajo que Carlos y Julio vive un piso ms arriba que pedro, entonces la 3 posibilidad es la que cumplir este requisito 4to piso 3 piso
er

Carlos Julio Pedro Ral

2 piso
do

1er piso

Se observa en el grfico final que Julio vive en el 3er piso. PROBLEMAS DE ORDENAMIENTO CIRCULAR 38

Razonamiento Matemtico

Razonamiento Matemtico

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Primer Ao

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Primer Ao

Al igual que en los casos anteriores, se grafican aqu crculos que permitan ordenar la informacin para llegar a la solucin final, teniendo siempre en cuenta el orden de la derecha e izquierda en los datos. Ejemplo: Alrededor de una mesa circular se sientan 6 amigas A, B, C, D, E y F para almorzar, estn simtricamente sentadas y si A se siente junto y a la derecha de B y tambin frente a C; D no se sienta junto a B y E no se sienta junto a C. Dnde se sienta F? Resolucin: Graficamos los crculos u anotamos los datos: 1er dato: A se sienta junto y a la derecha de B tambin frente a C

Si E no se tienta junto a C, desechamos la posibilidad del 2 dato completando con F.

Observando el esquema y respondiendo a la pregunta, concluimos que F se sienta entre B y C

ORDENAMIENTO POR RELACIN DE DATOS Estos problemas se resuelven construyendo cuadros o tablas donde poco a poco los datos descartan las posibilidades existentes para la solucin final. Ejemplo: 2do dato: D no se sienta junto a B que nos puede dar 2 posibilidades. Los amigos Julio, Luis, Pedro y Manuel, practican un juego diferente cada uno. Julio quisiera jugar ajedrez en lugar de damas. Luis le pide sus fichas de Ludo a Manuel, Pedro no sabe jugar domin. Quin practica ajedrez y qu juego practica Luis? Resolucin: Considerando primero el segundo dato por ser ms conciso. 3er dato: 39 40 Juegos Ajedrez Damas Ludo Domin

Razonamiento Matemtico

Razonamiento Matemtico

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x x x x

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3. En un edificio de 6 pisos estn instaladas 5 empresas diferentes: Mercantil, Gestin, Comercial, Pedidos y Recursos S.A. cada uno en un piso diferente. Si el 4to piso est desocupado, que pedidos est Adyacente a Mercantil y a Comercial y que Recursos S.A. no est en el ltimo piso. Luego afirmamos que: I. Gestin no est en el 5to piso II. Mercantil no est en el 3er piso. III. Comercial est ms arriba que Mercantil. IV. Pedidos est ms arriba que Mercantil. V. Recursos S.A. no est en el 5to piso. Rpta. 6. En una reunin social se observa que Julia es ms alta

Amigos Julio Luis Pedro Manuel

1.

6 alumnos en un viaje de excursin escalan una montaa, Arturo est ms arriba que Paulo y ste entre Hugo y Fernando, Walter esta ms abajo que Julio y este un lugar ms abajo que Arturo. Fernando est ms arriba que Walter pero un lugar ms abajo que Paulo y est ms abajo que Hugo que est entre

Colocamos cada dato en la tabla marcando con una x por deduccin y descarte.

PARA UN TROME EN MATEMTICAS


En el caso de que tu amigo sea un fuera de serie en matemticas, anmale para que te ayude a realizar una multiplicacin ligerita: Le dirs a tu amigo que sospechas que al multiplicar 466 063 627 por 977 503 387, y el resultado obtenido por 239, obtendr un total slo por cifras 1. en el caso que tu amigo se resista, insiste cortsmente hasta conseguirlo. Dile que son poqusimos los buenos matemticos en el mundo y que, precisamente lo ha escogido a l por considerarlo buenazo. Al terminar de multiplicar tu amigo confirmar la sospecha, y eso le dar una gran satisfaccin: habr obtenido 21 cifras uno. El sorprendente resultado obtenido queda ms claro as: 997 503 387 por 466 063 627 y por 239 es igual a: 111 111 111 111 111 111 111

Julio y Paulo. Quin est escalando en 3er lugar? Rpta.

2.

Los amigos Antonio, Juan, Luis y Carlos viven en 4 casas contiguas; si Antonio vive a la derecha de Luis Juan no vive a la izquierda de Carlos y adems Antonio vive entre Juan y Luis. Quin vive a la derecha de Antonio? Rpta.

PROBLEMAS PARA LA CLASE

4. 41

En una mesa circular hay 6 simtricamente

42 asientos

Razonamiento Matemtico

Razonamiento Matemtico

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que Juana, Carmen es ms baja que Enma y ms alta que Rebeca y Enma ms baja que Juana quin es la ms baja? Rpta.

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11. San Mateo est Ubicado al oeste de Chosica, Huancayo se ubica al oeste de Pucallpa. Chosica a su vez est ubicado al Oeste de Huancayo. Cul est ubicado ms al oeste? Rpta.

colocados en los cuales estn sentados 6 amigos que jugarn bingo. Si Luis no est sentado al lado de Antonio ni de Rosa, Lidia no est al lado de Carlos ni de Rosa, Antonio no est al lado de Carlos ni de Lidia, Andrea est junto y a la derecha de Antonio. Quin est sentado junto y a la izquierda de Lidia? Rpta. 7.

9.

Si los amigos Miguel, Arturo Luis, Isidro y Carlos son invitados a una fiesta. Si Arturo ingres anterior a Isidro y Carlos, si Luis ingres Inmediato a Arturo y Carlos posterior a Isidro, pero miguel ya haba saludado antes de los cuatro Quin ingres en tercer lugar? Rpta.

5.

personas,

Santiago, Si del se para 8.

En un examen de Raz. Matemtico los alumnos A, B, C, D, E, F y G obtuvieron el siguiente puntaje: A obtuvo menos puntos que B, C menos puntos que D, E el mismo puntaje que F, A menos puntaje que G, C el mismo puntaje que B y E ms puntos que D. Quin obtuvo el menor puntaje? Rpta.

12.

10.

En un edificio de 6 pisos trabajan 6 personas, uno en cada piso. Si Carlos est a tantos pisos de Bruno como Bruno est de Armando; Bruno y Enrique no estn adyacentes y Fernando est ms Arriba que Dante. Adems si Armando trabaja en el 5to piso. Cual de las afirmaciones siguientes son verdaderas I. Fernando trabaja en el 1er piso. II. Bruno trabaja en el 3er o 4to piso. III. Enrique trabaja en el 4to o 5to piso IV. Dante trabaja en el 2do o 1er piso. 13.

Antonio, Juan y Luis tienen diferentes Antonio ebanista, rene es el con ocupaciones. hermano carpintero Santiago

Aldo no es ms alto que Benito y ste no es ms bajo que Carlos, Daniel es ms alto que Elas y ste ltimo es ms alto que Flix que no es ms bajo que Aldo. Si Carlos no es ms alto que Daniel pero tampoco ms bajo que Flix Cul es ms bajo de todos? Rpta.

conversar, Luis y el ebanista son clientes del gasfitero y Juan se dedica a construir roperos desde muy joven Cul es la ocupacin de cada uno? Rpta.

4 familias viven en 4 casa contiguas. Si los Arce Viven al lado de los peralta, pero no al lado de los Carranza y si los Carranza no viven al lado e los Dominguez quines son los vecinos inmediatos de los Dominguez? Rpta.

Se tiene un edificio de departamentos con cuatro pisos y en cada uno vive una familia. La familia Caldern vive un piso ms arriba que la familia Mendoza, la familia Fernndez vive ms arriba que la familia Daz y la familia Caldern ms abajo que la familia Daz. En qu piso vive la familia Caldern? Rpta.

43

Rpta.

Razonamiento Matemtico

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15. Juan le debe a Bruno 20 soles Bruno le debe a Carlos 30 soles y Carlos le debe a Juan 40. todas estas deudas pueden quedar canceladas si: I. Bruno paga 10 soles a Carlos y Carlos paga 10 soles a Juan. II. Carlos paga 10 soles a Juan y Bruno respectivamente. III. Carlos paga 20 soles a Juan. IV. Bruno y Carlos pagan 10 soles cada uno a Juan. V. Juan paga 20 soles a Carlos. Rpta.

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Primer Ao

14.

Alrededor de una mesa colocadas simtricamente se sientan a desayunar si Gonzalo no est al lado de Luis ni de Rosa, Lidia no est al lado de Carlos ni de Rosa, Luis no est la lado de Carlos ni de Lidia y Antonio est junto y a la derecha de Luis. Quin est junto y a la derecha de Antonio? Rpta.

PROBLEMAS PARA LA CASA


1. En una maratn participan los representantes de Francia, Rusia, Hungra, Jamaica, Marruecos, Canad y Bulgaria. Sabiendo que: El participante de Hungra lleg despus que el de Rusia pero antes que el de Jamaica, el de Francia Lleg en un puesto equidistante de el de Rusia y del de Marruecos que lleg ltimo; el de Bulgaria lleg un puesto antes que el de Marruecos pero en un puesto despus que el de Canad y 3 puestos detrs de Jamaica, Luego podemos afirmar que: A)
to

44 circular 6 amigos en 6 sillas

2.

45 Antonio, Rosa y Andrea tienen como mascotas un animal cada uno. Si Rosa le dice al dueo del loro que el otro tiene un perico y Andrea le dice al dueo le perico que ste tiene hambre, entonces el dueo del canario es: A) B) C) D) E) Antonio Rosa Andrea Faltan datos No se puede

3.

El de Francia lleg en 5 lugar. El de Canad lleg en 4 lugar.


to

B) C) D)

El de Jamaica leg en 3er lugar. El de Bulgaria lleg despus Marruecos. que el de

Patricia esta al sur de Rosa; Rosa al norte de Paula y Juana est entre Rosa y Patricia y sta ms al norte que Paula. Luego s todos miran al norte podemos afirmar que: A) Rosa. B) Paula. C) Rosa y Juana estn antes que Patricia. Juana est junto a Paula est junto a

E)

El de Jamaica lleg despus que el de Francia.

Razonamiento Matemtico

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D) Patricia est ms al norte que todas. E) No se les puede ubicar

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nmero entero no interesante. Este numero es, obviamente interesante, lo cual contradice el hecho de que no es interesante. Por reduccin al absurdo, la suposicin de que existen nmeros no interesantes es falsa.

B) C)

4.

En una vitrina estn 46 colocados horizontalmente 7 copas de diferentes licores como son: vino, pisco, ron, champagne, vodka anisado y tequila sabiendo que: La copa de vodka est entre las copas de ron y pisco; la copa de tequila est a la derecha de la copa de anisado. La copa de ron est entre la copa de vino y de vodka; la copa de champagne est a la izquierda de la copa de pisco. La copa de vodka tiene slo 3 copas a su derecha, la copa de anisado est a la izquierda de la copa de vino y la copa de tequila est a la izquierda de la copa de champagne entre la copa de vodka y la de pisco. Segn estos datos. Cules son las 2 copas que tienen junto a si la copa de vodka una a cada lado? A) De ron y pisco.

5.

Milagros, Paula, Carla y mara tienen diferentes ocupaciones y domicilios. Si sabemos que Mara vive en Surquillo, que una de ellas es empleada pblica, que la dibujante vive en Miraflores, que Carla no vive en Lima ni en Miraflores, la agente (vendedora) trabaja en el extranjero y que Mara es enfermera, luego la afirmacin correcta es: A) B) C) D) E) Paula Miraflores Vendedora. Carla Extranjero Vendedora. Milagro Lima Empleada. Carla Lima Dibujante. Todas son falsas.

De vino y tequila. De tequila y champagne. D) De anisado y ron. E) De ron y tequila. 6. En Scorza el colegio Manuel Orlando, 7.

En una mesa circular se sientan simtricamente 47 4 personas a jugar Quina, sabiendo que Beto no est sentado frente a Csar y que Aldo est a la izquierda de Csar, podemos afirmar que: A) Daro. B) Csar. C) Daro. D) E) Csar est a la derecha de Daro. No precisar. se puede Aldo est frente a Daro est frente Beto est frente a

trabajan,

Fernando y Pedro con puestos diferentes en la Biblioteca, la Docencia y la Coordinacin. Si los aos de servicio de uno de ellos es 15 aos, del otro de 10 aos y del tercero de 2 aos adems el coordinador le ha dicho a Pedro que sus alumnos hacen mucha bulla. Fernando es ms antiguo que el profesor pero no tanto como el coordinador y Orlando ha visto salir a muchas promociones. Luego es cierto que: A) Fernando 15 aos. B) Orlando bibliotecario. es trabaja

8.

Se sabe que un libro de Sicologa es ms caro que uno de Ingls, uno de Matemtica ms caro que uno de Historia

TEOREMA: todos los nmeros enteros son interesantes. DEMOSTRACIN: Supongamos que no; por tanto, existe un mnimo

Razonamiento Matemtico

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pero ms barato que uno de Sicologa Cul es el libro ms caro?

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C) D) E)

Pedro es profesor hace 10 aos. Orlando no es el ms antiguo. Todas afirmaciones son falsas. las

rosada.

As se invent?

A) B) C) D) E)

El de Matemtica. El de Sicologa. El de Historia. El de Ingls. No determinar. se puede

9.

Luis, Antonio y Rosa tienen

10.

48 pelotas de distintos colores: rosado, violeta y amarillo. Luis le dice al dueo de la pelota rosada, que el dueo de la pelota amarilla se siente mal. El dueo de la pelota rosada le dice al de la pelota amarilla que no puede jugar, luego podemos afirmar que: A) B) violeta. C) D) violeta. E) Luis tiene la pelota Antonio pelota violeta. Luis tiene la pelota tiene la Luis tiene la pelota amarilla. Rosa tiene la pelota

Una brusca parada del carro azul de Carlos origina un choque en cadena de 6 carros. Si el auto blanco de Mario est Junto al de Julio y Gregorio; Javier no tiene carro azul y choc a Julio. Si un carro rojo choc a Javier y hay dos carros rojos, 2 azules uno blanco y uno verde y que en el choque los colores de carros no son seguidos. Cul fu el segundo auto que choc y quien es su conductor? A) B) C) D) E) Azul Julio. Verde Javier. Blanco Mario. Rojo Gregorio. Rojo Julio.

Un ingeniero paleoltico haba llegado a imaginar un carro, y quera construirlo. Pero no tena ruedas. Entonces primero construy un prototipo de rueda cuadrada, y cuando las puso en el carro y lo prob se dio cuenta de que el carro iba dando botes y resultaba incmodo. Empez a pensar en la forma de resolver el problema, y llego a la conclusin de que la causa eran las esquinas de las ruedas, as que la primera solucin que se le ocurri fue la de eliminar las esquinas, pero no saba cmo. As que la siguiente idea fue: "Ya que no s cmo eliminar las esquinas, al menos podra hacer que su efecto fuese menor". Entonces intent minimizar el nmero de esquinas, y el siguiente prototipo de rueda fue triangular.

49

CLAVES

1. 2. 3. 4. 5.

C B C E B

6. 7. 8. 9. 10.

E B B D C

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Primer Ao

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Primer Ao
endeudado. II. Si Manuel y Walter

2.

x tiene ms habitantes que w. w tiene menos que y pero ms que z. Cul de las siguientes conclusiones ser necesariamente cierta? A) x tiene ms habitantes que y" B) y tiene menos habitantes que z" C) x tiene menos habitantes que y" D) x tiene ms habitantes que z E) x tiene igual nmero de habitantes que y

ahorran; Manuel tendr ms dinero que Walter. III. Si Franklin ahorra,

Manuel ahorra.

A) C) E) III

I B) III D) I y

II I y II

PROFUNDIZA TUS CONOCIMIENTOS


50 1. Manuel es mayor que Pedro y Carlos es menor que Oscar, pero este y Manuel tienen la misma edad. Adems Carlos es menor que Pedro. De las siguientes afirmaciones son correctas: I. Manuel es menor que Carlos. II. Manuel es Mayor que Carlos III. Pedro es Menor que Oscar. IV. Pedro es Mayor que Oscar. A) I y IV D) IV B) III E) C) II III 3. Tenemos 3 4.

personas: Manuel, Walter y Franklin que como no tienen dinero, deciden ponerse a

A, B, C, E, F, G, H han hablado, pero no necesariamente en este orden: Si una persona habl a la vez:

5.

Un edificio tiene seis pisos, numerados del 151 al 6 de abajo a arriba, seis compaas P, Q, R, S, T y M ocupan los seis pisos, pero no necesariamente en cada piso:

trabajar. Manuel gana menos que Walter y ste ms que Franklin, Manuel gasta ms que Walter y ste ms que Franklin Cul de las se

A habl despus de F y demor ms tiempo que B. C habl antes que G y despus de B y demor menos tiempo que E.

en

este

orden, con solo una compaa R est a tantos pisos de Q como Q lo de M.

D habl despus de H y antes que B y tom menos tiempo que H y ms tiempo que E.

II

siguientes

afirmaciones

cumple necesariamente? I. Si Franklin gasta todo su dinero; Manuel queda

T y M no estn en piso Adyacentes. M est en algn piso ms

H habl despus de A y tom menos tiempo que B

Razonamiento Matemtico

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Primer Ao
que S.

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Primer Ao
hay tres naipes en hilera,

Cul

de

las

siguientes

afirmaciones es verdadera? A) A fuel el segundo en hablar y el tercero en cuanto a tiempo que tom para hablar. B) B habl antes que C y tom ms tiempo que H. C) C habl ultimo y fue el que se demor menos. D) D habl despus de G y tom menos tiempo que A. E) H habl despus de F y tom ms tiempo que A.

P est en el quinto piso.

7.

Cules de la afirmaciones siguientes son verdaderas? I. Q debe estar en el 3 el 4. II. M debe estar en el 1 en el 2. III. S debe estar en 4 el 5 A) C) E) III I B) III D) II y II I y II

Se est por lograr un gran premio automovilstico (Caminos del Inca). Alfredo est al lado de Leonardo y detrs de Fidel, que est al lado de Nataly. Roberto larga al lado de Manuel y delante de Vanessa. Sara partir detrs de Vanessa y al lado de Leonardo que est detrs de Natalu. Walter larga a la izquierda de Manuel y Delante de Fidel. Quin larga en primera fila a la derecha de la pista? A) C) E) Manuel B) Vanessa D) Fidel Roberto Nataly

sabemos que: a la izquierda del rey hay un As, a la derecha de la jota; hay uno de diamante, a la izquierda del diamante hay uno de trbol, a la derecha del corazn hay una jota. Cul es el naipe del medio? A) Rey de trbol. B) As de trbol C) Jota de diamante D) As de diamante E) Jota de trbol.

6.

Del problema anterior: Si R est en el primer 52 Piso, entonces: A) R y P viven en pisos adyacentes. B) Q y P viven en pisos Adyacentes. C) S est en un piso ms alto que el 2. D) T est en un piso ms alto que el 2. E) M est en un piso ms alto que el 3.

8.

A no vive junto a I; P no vive junto a W, W no vive junto a A. Si los cuatro viven juntos en la misma calle Quines viven en el centro? A) C) E) A, P P, I N.A. B) D) A, W I, W 10.

Si: I. El naranjo no es ms alto que el manzano. II. E ciruelo no es ms bajo que el naranjo. III. El palto no es ms alto que el naranjo. Entonces: A) El palto es el ms bajo. B) El manzano es el ms alto. C) El palto no es ms alto que el ciruelo. QUIEN
DERROTA, TRIUNFOS VALORA MEJOR

53

CONOCE EL SABOR DE LA SUS

9.

Sobre

una

mesa

ANNIMO
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Primer Ao

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO

Primer Ao

D) El ciruelo es el ms bajo. E) El ciruelo es ms alto que el manzano

CLAVES

1. E 2.

6. E 7.

3. C 4.

8. C 9.

5. A

10. A

Qu poco pide verdad?!


54

EL INVENTOR DEL AJEDREZ

El rey de Persia fascinado por el juego de ajedrez, quiso conocer y premiar al inventor. Se cuenta que el rey ofreci al matemtico oriental el premio que solicitara. El matemtico contest: Me conformo con 1 grano de trigo por la primera casilla del tablero, 2 por la segunda, cuatro por la tercera, ocho por la cuarta, y as doblando la cantidad hasta la casilla 64 del tablero de ajedrez. Orden el rey a su visir que preparara el premio solicitado, hizo los clculos y se dio cuenta que era imposible cumplir la orden. Se necesitara la cantidad de: 264 granos de trigo = 183446 7442073 7091551 616 granos Sabes leer ese nmero?: Diez y ocho trillones, cuatrocientos cuarenta y seis mil setecientos cuarenta y cuatro billones, setenta y tres mil setecientos nueve millones, quinientos cincuenta y un mil seiscientos diecisis granos de trigo. En cada kilogramo de trigo caben aproximadamente unos 28 220 granos, por lo que el resultado sera de unas 653 676 260 585 toneladas; que ocuparan un depsito en forma de cubo de algo ms de 11'5 kilmetros de lado. Para producir tal cantidad de trigo se necesitara estar cultivando la Tierra (incluidos los mares), durante ocho aos.

TEMA: CUATRO OPERACIONES


55 ADICIN . a1 + a2 + a3 + ... + an = S .

Razonamiento Matemtico

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Primer Ao

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Primer Ao

ak : Sumandos S : Suma total Observacin:

1 + 2 + 3 + ... + n =

n ( n + 1) 2

S+D M = M + N = S 2 M N = D N = S D 2
. S+D=M . MULTIPLICACIN . M.m=P . M : Multiplicando m : Multiplicador P : Producto

SUSTRACCIN

S : Sustraendo D : Diferencia M : Minuendo


OBSERVACIN: COMPLEMENTO ARITMTICO

Nmero a

Complemento A. 10 a 100 1 000

DIVISIN Divisin Exacta D : Dividendo d : Divisor q : Cociente r : Residuo Divisin Inexacta . D = d . q .; r = 0

OBSERVACIN: CONOCIENDO LA SUMA Y DIFERENCIA

56

Razonamiento Matemtico

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. D=d.q+r .

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. Rpta.: S/. 345 .

Residuo mximo: d 1 Residuo mnimo: 1 PROBLEMAS QUE SE DAN CON LAS 4 OPERACIONES Calcular 2 Cantidades conociendo la Suma (S) y la Diferencia (D) Podemos utilizar las siguientes relaciones: . CANTIDAD MAYOR =

2.

57

Una camisa con su corbata cuestan 54 soles, si la corbata cuesta 16 soles menos que la camisa. Cunto cuesta la camisa? Resolucin: La suma es 54 soles. La diferencia es 16 soles. Si la corbata cuesta menos entonces la camisa 58 tiene costo mayor. Cantidad Mayor =

S +D . 2

. CANTIDAD MENOR =

S D . 2

54 16 70 = = 35 2 2

. Rpta.: S/. 35 .

Ejemplos: 1. Rosa y Antonio tienen entre los 2 S/. 850; Rosa gasta S/. 75 y entonces Antonio tiene S/. 85 ms que rosa. Cunto tiene ahora Rosa? Resolucin: Luego que Rosa gasta sus S/. 75 Entre los 2 tienen 850 75 = 775 soles Adems Antonio tiene S/. 85 ms que Rosa tenemos la suma : 775 y la diferencia : 85 Lo que tiene Rosa es la cantidad menor:

Calcular 2 Cantidades conociendo la Suma (S) y el cociente (q) de una divisin exacta Se utilizan las siguientes relaciones

S .q . CANTIDAD MAYOR = q + 1

S . CANTIDAD MENOR = q + 1 .
Ejemplos: 1. La suma de 2 nmeros es 420 si uno de ellos es el triple del otro; calcular el mayor de dichos nmeros aumentado en 15. Resolucin:

Cantidad Menor =
=

775 85 2

690 = 2

La suma S es 420 Si uno de ellos es el triple entonces su cociente es 30.

Razonamiento Matemtico

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Primer Ao

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Luego calculando el nmero mayor


S .q 420 . 3 420 . 3 # mayor = = = 315 q +1 3 +1 4

# mayor = 315 . El # mayor aumentado en 15 es 330 . 2. Un televisor y una radio grabadora cuestan S/. 1200. Si el televisor cuesta el cudruple de lo que vale la radio grabadora; Cuento cuesta 59 cada artefacto? Resolucin:

Ejemplos: 1. Entre los cargamentos de 2 camiones hay una diferencia de 1800 kilogramos. Si uno de ellos tiene el triple de carga de lo que tiene el otro. Cul es la carga de uno de ellos? Resolucin:

60

Hay una diferencia de 1 800 Kg. Hay un cociente de 3 (triple). Luego calculando el camin con carga mayor.

La suma es S/. 1200 El cudruple indica que el cociente es 4. Entre el Tv y la radio grabadora. La radio grabadora es: S 1200 1200 # menor = = = = 240 q +1 4 +1 5 # menor = 240 . La radio grabadora cuesta 240 soles .

900 # mayor =

D . q 1800 . 3 1800 . 3 = = 2700 Kg q 1 3 1 2


1

Y el camin con carga menor: D 1800 1800 # menor = = = 900 Kg q 1 3 1 2 . La carga de cada uno de ellos es 2700 Kg y 900 Kg .

Calcular 2 Cantidades conociendo la Diferencia (D) y el cociente (q) de una divisin exacta Se utilizan las siguientes relaciones . CANTIDAD MAYOR =
D .q q 1

2.

Un padre tiene 43 aos y su hijo 11 aos. Dentro de cunto tiempo la edad del padre ser el triple de la edad de su hijo? Resolucin:

D . CANTIDAD MENOR = q 1 .
. CANTIDAD MENOR = # MAYOR - D .

Hay una diferencia (D) de edades: 43 11 = 32 aos. En el futuro el triple de una de las edades es el cociente 3.

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Luego hallando los aos del padre e hijo en el futuro: Resolucin:

D 32 32 Hijo = # menor = = = 16aos q 1 3 1 2


D .q 32 . 3 96 # mayor = = = 48 Kg q 1 3 1 2

Aplicando la relacin respectiva: S . q +r Cantidad mayor = q +1 =


74 . 9 + 4 = 74 . 9 + 4 10

q +1

666 + 4 10 670 10

Si en el futuro ambos tienen 48 y 16 aos y hoy tienen 43 y 11 aos, se observa que han pasado 5 aos para que la edad del padre sea el triple de la del hijo.

= 62 61

= 67 . El nmero mayor es 67. .

Calcular 2 Cantidades conociendo la Suma (S), el cociente (q) y el Residuo (R) de una divisin inexacta Se utilizan las siguientes relaciones . CANTIDAD MAYOR =
S . q +R q +1

2.

El cociente y el resto de una divisin inexacta son 4 y 30 respectivamente. Si se suman todos los trminos el resultado es 574. calcular el divisor: Resolucin:

S R . CANTIDAD MENOR = q + 1

. CANTIDAD MENOR = S - # MAYOR . Ejemplos: 1. La suma de 2 nmeros es 74, su cociente es 9 y su residuo es 4. Hallar el nmero mayor.

Sabemos que sumando todos los trminos da 574 y estos trminos de la divisin inexacta son: D = dividendo q = cociente d = divisor R = residuo Es decir: D + d + q + R = 574 Podemos concluir que: D + d = 574 q R D + d = 574 4 30 D + d = 574 34

Razonamiento Matemtico

Razonamiento Matemtico

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO

Primer Ao

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO

Primer Ao

D + d = 540 D + d = 540 es la suma conocida

1800 20 1060 = 5 5

Aplicando la relacin y sabiendo que el divisor es el nmero menor. S R # menor = q +1

= 212

D R 180 20 # menor = q 1 = 5
=

# menor =

540 30 510 = = 102 4+1 5

160 = 32 5

. El divisor es 102. . Calcular 2 Cantidades conociendo la Diferencia (S) el cociente (q) y el Residuo (R) de una divisin inexacta 63 Se utilizan las siguientes relaciones: . CANTIDAD MAYOR =
D . q R q 1

# menor = 32 . Los #s son: 212 y 32 . 2. Calcular las edades de dos personas sabiendo que entre stas hay una diferencia 40 aos y que al dividirlas su cociente es 3 y su residuo 64 10. Resolucin:

D R . CANTIDAD MENOR = q 1

Como tenemos los datos del caso aplicamos las relaciones respectivas: Edad mayor = # mayor # mayor =
D . q R 40 . 3 10 120 10 110 = = = = 55 q 1 2 2 2

. CANTIDAD MENOR = # mayor D . Ejemplos: 1. Hallar 2 nmeros cuya diferencia sea 180, su cociente sea 6 y su residuo 20. Resolucin: Aplicando las relaciones

Edad menor = # menor D R 40 10 30 = = = 15 # menor = q 1 2 2 . Las edades son 55 y 15 aos. .

# mayor =

D . q R 180 . 6 20 = q 1 5

Calcular 2 Cantidades conociendo la Suma (S) y el Producto (P)

Razonamiento Matemtico

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COLEGIO PRE UNIVERSITARIO

Primer Ao

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Primer Ao

Se utilizan las siguientes relaciones: . Los nmeros son 50 y 10 . . CANTIDAD MAYOR =

S + S 4P 2
2

. Calcular 2 Cantidades conociendo la Suma (D) y el Producto (P) Se utilizan las siguientes relaciones:

. CANTIDAD MENOR =

S S 4P 2
2

. CANTIDAD MENOR = S - # MAYOR .

. CANTIDAD MAYOR =

D 2 4P D . 2
D 2 + 4P D . 2

Ejemplos: 1. Hallar 2 nmeros tales que su producto sea 500 y la suma de ambos 60. Resolucin:

. CANTIDAD MENOR =

. CANTIDAD MENOR = # MAYOR D . Ejemplos: 1. 66 Calcular la suma de 2 nmeros tales que su diferencia sea 10 y su producto 375.

Al

tener

los

datos

directos

aplicamos

relaciones respectivas: Cantidad mayor = # mayor

las 65

# mayor =

60 + 60 2 4( 500 ) 2

Al relaciones: # Mayor =

tener

los

datos

directos,

aplicamos

las

(10 ) 2 + 4( 375) + 10
2 100 + 1500 + 10 2 1600 + 10 40 + 10 50 = = = 25 2 2 2
Para el # menor:

# mayor =

60 + 3600 2000 2 60 + 1600 60 + 40 = = 50 2 2


Para el # menor

# Mayor =

# Mayor =

# menor = S # mayor # menor = 60 50 = 10

Razonamiento Matemtico

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COLEGIO PRE UNIVERSITARIO

Primer Ao

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Primer Ao

# menor = 25 10 = 15 . La suma de los 2 nmeros 25 + 15 = 40 .

Si los nmeros son 60 y 3, luego, la suma de ambos es 63.

Calcular 2 Cantidades conociendo el Producto (S) y el cociente (q) Se utilizan las siguientes relaciones: . CANTIDAD MAYOR
= P .q

COMPLEMENTO ARITMTICO (C.A.) DE UN NMERO El C.A. de un nmero natural es lo que le falta a este nmero para ser igual al nmero formado por la unidad seguida de tantos ceros como cifras tenga el nmero. As por ejemplo Con el nmero 6 El C.A. de 6 es lo que le falta para convertirse en 10. Es decir C.A. 6: Con el nmero 84 10 6 = 4 C.A. de 6 = 4 El C.A. de 94 es lo que le falta para convertirse en 100. 68 Es decir C.A. 84: 100 84 = 16 C.A. de 84 = 16 Con el nmero 385 El C.A. de 94 es lo que le falta para convertirse en 1000. Es decir C.A. 385: 1000 385 = 615 C.A. de 385 = 615 Con el nmero 2998

. CANTIDAD MENOR = Ejemplos: 1.

P q

El producto de 2 nmeros es 180 y su cociente 20; hallar la suma de estos nmeros Resolucin:

Teniendo los datos directos aplicamos relaciones67 # Mayor = =


P . q
180 . 20 = 3600 = 60

# Mayor = 60

# Menor =

P 180 = = 9 =3 q 20

# menor = 3

El C.A. de 2998 es lo que le falta para convertirse en 10000.

Razonamiento Matemtico

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Primer Ao

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Es decir C.A. 385:

10000 2998 = 7002 C.A. de 2998 = 7002

Ejemplos: 1. Hallar el C.A. de 4100 = 5900 . Luego el C.A. de 4100 = 5900 . 2. Hallar el C.A. de 251000 = 479000

REGLA PRCTICA PARA HALLAR EL C.A. Para cualquier nmero natural a la cifra de las unidades se le resta 10 y a las dems cifras (centenas, millares, etc.) se les restar de 9. Ejemplos: 1. Hallar el C.A. de 496

= 544 . Luego el C.A. es 456 es 544 . 2. Hallar el C.A. de 95427 69 En forma general podemos concluir que: Si N es un nmero de 3 cifras: Es decir N = abc , donde c es diferente de 0, entonces: El Complemento Aritmtico ser: . C .A.(abc )( 9 a ) ( 9 b )(10 c ) .
NOTA: SI EL NMERO TERMINA EN VARIOS CEROS, LA REGLA PRCTICA
SE APLICA A PARTIR DEL NMERO DE ORDEN INFERIOR DIFERENTE DE

. Luego el C.A. de 251000 = 749000 .

PROBLEMAS PARA LA CLASE


70 La semisuma de dos nmeros es 1. 50 y su semidiferencia es 30. el menor de dichos nmero es: Rpta. 5. La diferencia de dos nmeros es 180 y su cociente es 5. Hallar el mayor de dichos nmeros. Rpta. 2. Entre dos personas tienen 146 soles. Si una de ellas diera 28 soles a la otra las dos tendran igual cantidad de dinero. Cunto dinero tuvo cada uno inicialmente? Rpta.

0.

6. Cul es el nmero que multiplicado por 6, aadiendo 18 a este producto y dividiendo esta suma entre 3, se obtiene 24?

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Rpta.

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Rpta. 14. Las edades de Mara y Susana suman 56 aos, si la edad de Mara es los 3/5 de la edad de Susana. Qu edad tiene Mara? Rpta.

3. Qu hora ser, si en este momento las horas transcurridas exceden en 4 a las que an no han pasado? Rpta.

4. La suma de dos nmeros es 320 y uno de ellos es el triple del otro. Hallar el menor de dichos nmeros, disminuido en 30 Rpta. 8. Un tanque demora 4 das para vaciarse completamente. En cada da se desocupa la mitad ms 1 litro de lo que haba el da anterior. Cuntos litros contena el tanque? Rpta.

7. Manuel le dice a Sara, si quiere saber mi edad realiza las operaciones siguientes, multiplica mi edad por 2, luego a ese resultado divdelo entre 2, al cociente hallado agrgale 2 y por ltimo extrae a raz cuadrado al resultado de la operacin anterior y obtendrs como resultado final 5 aos. Cul es mi edad? Rpta. 12. Miguelito tiene 34 animales entre gallitos y perritos 71 Cuntos perritos tiene Miguelito? Si en total hay 100 patas. Rpta.

10. Al comprar 20 naranjas, me sobran S/. 4.80; pero al adquirir 24 naranjas, me faltaran S/. 1.20 Cunto cuesta cada naranja? Rpta.

11. Para ganar S/. 100 en la rifa de un radio se imprimieron 500 boletos, pero slo se vendieron 150 originando una prdida de S/. 250 Cul fue el precio del radio? Rpta. 16. En un zoolgico hay leones y 72 gorriones si en total hay 20 cabezas y 62 patas Cuntos leones hay? Rpta.

15. Calcular la suma de todos los nmeros 2 cifras diferentes que se pueden formar con las cifras 3; 5 y 8 Rpta.

9. La cantidad de chocolates que tiene Miguel es la quinta parte de lo que tiene Ral, si entre los dos tienen 60 chocolates. Cuntos chocolates tiene Ral?

13. Carlos gasta diariamente la mitad de su dinero ms 25 soles. Si al trmino del tercer da gast todo su dinero. Cunto tena inicialmente? Rpta.

19. Cada vez que Daniel se encuentra con Silvia, ste le duplica el dinero a Silvia, en agradecimiento Silvia le da 1 sol. Si en un da se han encontrado 3 veces; luego de los cuales Silvia tiene 25 soles. Cunto tena inicialmente Silvia? Rpta.

17. Tres jugadores convienen que, el que pierde triplicar dinero de os otros el dos.

Perdieron en forma secuencial y quedaron con 90; 30 y 55

20. En un grupo de carneros y gallinas, el nmero de patas

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Con era 36 y el nmero de cabezas era 15 Cuntos carneros hay?. Rpta.

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5. Hallar nmeros, el mayor de que 2 su

soles

respectivamente.

cuanto empez cada uno? Rpta.

rectangular tiene 134 metros de permetro. Calcular su rea, sabiendo que el largo excede al ancho en 17 metros. A) 10 D) 10 B) 10 E) 10 C) 10

sabiendo

suma es el menor nmero de 3 cifras y su diferencia es el menor nmero de 2 cifras. A) 65 D) 35 B) 55 E) 110 C) 45

18. Se organiz una colecta para comprarle un par de zapatos al Profesor de Razonamiento Matemtico. Si cada alumno diera 6 soles sobraran 20 soles, pero si cada uno diera 4 soles, faltaran 6. Cul es el valor de los zapatos? Rpta.
Dejad a un lado las formas sustanciales y las cualidades ocultas, y referid los hechos naturales a las Leyes Matemticas

3.

Isaac Newton

Las propinas que reciben Nataly y Vanesa, suman S/. 108, si Nataly que es la que ms recibe, le da a Vanessa S/. 25, ambas tendran igual cantidad de dinero. Cunto es lo que recibe Vanessa? A) S/. 79 D) S/. 43 B) S/. 29 E) S/. 50 C) S/. 72

6.

La diferencia de edades de dos personas es de 36 aos. Si la edad de uno de ellos es los 3/7 de la edad del otro. Hallar la edad del menor. A) 9 D) 63 B) 17 E) 38 C) 27

PROBLEMAS PARA LA CASA


1. La suma de dos nmeros es 300 y el mayor es 60 ms que el menor. Hallar el mayor de dichos nmeros A) 240 D) 60 B) 180 E) N.A. C) 120 4. 73 Qu hora ser dentro de 5 horas, si en este momento las horas transcurridas son excedidas es por 8 por las que an no han pasado? A) 8 a.m. D) 4 a.m. 2. Un campo de forma B) 1 p.m. E) 7 p.m. C) 4 p.m. 7.

Un padre tiene 43 aos y 74 su hijo 11 aos. dentro de cunto tiempo la edad del padre ser el triple de la edad de su hijo. A) B) C)

10.

Manuel le dice a Sara; si a la cantidad de dinero que tengo le agrego 20 soles, luego a ese resultado lo multiplico por 6, para quitarle a continuacin 24 soles. Y si a ese resultado le extraigo la

Razonamiento Matemtico

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6 raz cuadrada y por ltimo lo divido entre 3, obtengo 8 soles. Lo que tiene al inicio es: A) S/. 92 C) S/. 80 E) S/. 352 B) S/. 24 D) S/. 576

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14. Una piscina se ha estado desocupando durante 3 das 75 hasta que solamente se ha quedado 20 de agua. En cada da se extraa partes las menos dos 10 terceras

4 D) 7

5 E) 11

12.

8.

A una fiesta asisten 200 personas, el primer caballero baila con 11 damas, el segundo caballero baila con 12 damas, el tercer caballero baila con 13 damas y el cuarto baila con 14 y as sucesivamente, de tal manera que el ltimo bail con todas las damas. Cuntas damas hubieron? A) 95 D) 35 B) 45 E) N.A. C) 105

A un cierto nmero lo elevo al cuadrado, al resultado le quito 15 y lo multiplico por 3; al nmero as obtenido lo divido entre 6 y luego lo elevo al cubo obteniendo un nmero al cual luego de aumentarle 19 unidades le extraigo ra cuadrada para obtener 12 como resultado final Cul de los siguientes es el doble de l? A) 10 D) 21 B) 6 E) 12 C) 14

galones de lo que haba el da anterior Cul es el volumen total de la piscina? A) 120 D) 160 B) 130 E) 128 C) 150

11.

A un cierto nmero lo dividimos entre 6, al resultado hallado le sumamos 2, a este resultado lo multiplicamos por 3, a este nuevo resultado le restamos 7, a este nuevo resultado le extraemos su raz cbica, obteniendo como resultado final 2. hallar dicho nmero. A) 24 D) 14 B) 18 E) N.A. C) 26 13.

9.

Una caja contiene S/. 2400 en billetes de 10 y 100 soles. Si hay doble nmero de los primeros que los segundos. Cuntos billetes hay de 10 soles? A) 20 D) 60 B) 30 E) 50 C) 40

En un pueblo de Piura, todos veneran al milagroso Seor de Cautivo pues triplica el dinero de sus fieles con la sola condicin de entregarle S/. 40 de limosna por cada milagro. Si despus de acudir a l por tres veces consecutivas. Sandra termina con S/. 560. Cunto tena al principio? A) B)

15.

Manuel gasta de su sueldo los 3/4 en una camisa, 2/3 de lo que queda en un pantaln y por ltimo gasta los 3/5 de lo que le quedaba en un par de zapatos, quedndole an 32 soles. Decir cul es el sueldo de Manuel? A) S/. 240 B) S/. 420

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C) S/. 840 E) S/. 630 D) S/. 360

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al tantos como hay ahora en el primero; resulta que habr el mismo nmero de fsforos en cada grupo. Cuntos haba en cada grupo inicialmente? A) 20, 16, 12 C) 20, 14, 14 E) N.A. B) 20, 14, 12 D) 18, 16, 14

S/. 200 C) S/. 40 E) S/. 80

S/. 660 D) S/. 600

dinero.

Lo

que

tenan

empezar, respectivamente es: A) x;x C) B) x/4 , x/2 D) x/4 ; 7x/4

16.

La seora Raquel tiene x los 3/4, luego regala a sus amistades se le los 2/5 de lo 5/9 restante, de este nuevo resto malogran los quedndole an 23 naranjas. Cul es el valor de x? A) 315 D) 365 B) 325 E) N.A. C) 345

18.

76 naranjas de las cuales vende

Tres jugadores. A, B y C estn jugando a las cartas. El perdedor de cada juego duplicar el dinero de otros dos. El primer juego lo perdi A, el segundo juego lo perdi B y el tercero lo perdi C. Cunto tena A, al comienzo de los dos juegos, si los tres terminan con 80 soles?

x/4 ; 5x /4 E) 3x/4 ; 5x/4

20.

MEJOR QUE APRENDER MUCHO, B) COSAS ESA) APRENDER BUENAS S/. 80 S/. 40 C)A) D) Jos S/. 160 S/. 130 Fernndez E) S/. 110

Para comprar 12 lapiceros me faltan 19 soles, pero si compro 8 lapiceros me sobraran 9 soles. Cunto cuesta un lapicero y cunto tengo? A) B) C) D) E) S/. S/. S/. S/. S/. 7 Y S/. 65 10 y S/. 70 11 y S/. 80 7 y S/. 60 10 y S/. 71

77

17.

Dos jugadores convienen en que cada vez que uno gane, el otro le pague tanto como para duplicar lo que tiene. Despus de dos jugadas en la que uno gan un juego ambos tienen la misma cantidad x de

19.

Se tiene 48 fsforos divididos en tres grupos diferentes. Si del primer grupo paso al segundo tantos fsforos como hay en ste, luego del segundo paso al tercero tanto como hay en ste y del tercero al primero;

CLAVES

Razonamiento Matemtico

Razonamiento Matemtico

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO

Primer Ao
B C B B B 6. 7. 8. 9. 10. C B C C C 11. 12. 13. 14. 15. B A C C B

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO

Primer Ao
C) 1 863 D) 1 896 E) 1 752

1. 2. 3. 4. 5.

A) 1 836

B) 1 785

3. Sea n un nmero entero positivo diferente de 1. si sumando a los numeradores y restando a los denominadores una misma cantidad x en las fracciones

Se obtiene sus inversos multiplicativos, hallar el valor de n A) 2 B) 6 C) 4 D) 3 E) 5

1 n 1 y n 1 n

PREGUNTAS DEL EXAMEN DE ADMISIN 2003 DE LA 78 UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
1. Cinco Amigos rindieron un examen y la nota ms alta fue 18. Si se sabe que: - Andr obtuvo la mitad de nota que Mximo. - Piero obtuvo el promedio de las notas de David y Mximo. - Omar obtuvo tanto como David, pero el triple de nota que Andr. Cul es la diferencia entre las notas que obtuvieron Piero y Andr? A) B) C) D) E) 12 3 9 6 4

4. Hallar la suma de los 20 primeros trminos de la sucesin 3 x 4 , 6 x 7 , 9 x 10 , 10 x 23 , . . . . . 1. 26 460 2. 28 520 3. 26 400 4. 28 400 5. 26 520

79

NDICE
PG.

2. Hallar la suma de los trminos de la sucesin finita 4 , 7 , 12 , 19 , . . . . . 292.

ANALOGAS

DISTRIBUCIONES................................................................................ 7

Razonamiento Matemtico

Razonamiento Matemtico

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO

Primer Ao

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO

Primer Ao

RAZONAMIENTO LGICO............................................................................................. 25

ORDEN

DE

INFORMACIN............................................................................................ 36

CUATRO OPERACIONES................................................................................................ 56

80

Razonamiento Matemtico

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