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UNIVERSIDAD ALAS PERUANAS Facultad de Derecho y Ciencia Poltica

Escuela Acadmico Profesional de Derecho


SLABO I. DATOS GENERALES 1.1. Asignatura 1.2. Ciclo Acadmico 1.3. Cdigo 1.4. rea Curricular 1.5. Carrera Acadmico Profesional 1.6. Requisito 1.7. Semestre Acadmico 1.8. Horas semanal / mensual 1.8. 1. Horas tericas 1.8.2. Horas prcticas 1.9. Crditos 1.10. Profesor (es) 1.11. Texto bsico : : : : : : : : : : : : : Derecho Burstil XI 0703-07E28 Formacin Profesional General Derecho Ninguno 2009 - 1 3 / 51 3 0 3 RECOBA CUZZI, Jos Eduardo SERRA PUENTE-ARNAO, Gerardo. (2002). El mercado de valores en el Per. Tercera edicin. Lima: Editorial Cuzco.

II. SUMILLA La asignatura pertenece al rea curricular de formacin profesional general; es terica y prctica y tiene como propsito desarrollar en los estudiantes las habilidades para realizar operaciones burstiles en el mercado de ttulos valores. Aborda el estudio de las siguientes unidades de aprendizaje: 1. El Derecho burstil, antecedentes. 2. Cambios en la estructura legal. 3. Valores mobiliarios. 4. El riesgo. Clasificacin del riesgo. III. COMPETENCIA Comprende las herramientas que manejan la micro y macro economa, valorando el conocimiento de las operaciones de Derecho burstil. IV. CAPACIDADES 1. Determina el mbito del Derecho de bolsa mediante la teora y la prctica. 2. Distingue el desarrollo normativo y legislativo del Derecho burstil en el Per. 3. Reconoce los valores mobiliarios existentes en el mercado segn la normatividad. 4. Comprende el anlisis econmico del riesgo y su importancia en el ejercicio profesional del abogado.

V. PROGRAMACIN DE CONTENIDOS

UNIDAD DE APRENDIZAJE I EL DERECHO BURSTIL, ANTECEDENTES. CAPACIDAD Determina el mbito del Derecho de bolsa mediante la teora y la prctica. SEMANA SESIN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMIENTAL Origen y evolucin histrica de Elabora conclusiones y realiza discusiones en grupo. la bolsa de valores.

1 1. 2

Caractersticas y principios.

Trabaja individualmente y debate en clase.

Sistema burstil mundial. 3 2. 4

Realiza una actividad aplicativa en clase.

Modelos paradigmticos de USA y GB.

Compara los modelos estudiados.

5 3. 6

El Derecho burstil y su funcin en la realidad econmica del pas.

Participa de ejercicios grupales sobre las funciones.

Antecedentes legales. C.d C. de 1902. Ley 18358 de 1970. Ley 17020 de 1968. D. Leg. 861 o Ley del mercado de valores. De la autorregulacin, su rol en la bolsa de valores.

Compara las disposiciones legales ms importantes.

Participa de ejercicios grupales y debate lo tratado.

7 4. 8

Regulacin del mercado de valores en el Per.

Redacta un comentario interpretativo y lo expone en clase.

CONTENIDO ACTITUDINAL Valora la importancia del Derecho burstil considerando los principios de la disciplina.

UNIDAD DE APRENDIZAJE II CAMBIOS EN LA ESTRUCTURA LEGAL. CAPACIDAD Distingue el desarrollo normativo y legislativo del Derecho burstil en el Per. SEMANA SESIN CONTENIDO CONCEPTUAL Recientes cambios a la ley del mercado de valores. CONTENIDO PROCEDIMIENTAL Interpreta los cambios efectuados a la ley.

9 5. 10

La transparencia en el mercado de valores.

Redacta un resumen y lo sustenta.

11 6. 12

Presentacin de la informacin burstil, divulgacin de la informacin reservada y privilegiada. Normas jurdicas pertinentes: Legislacin burstil sobre informacin.

Participa de ejercicios grupales.

Participa de ejercicios grupales.

13 7. 14

Reglamentos internos del Estado que supervisan la bolsa: CONASEV.

Analiza en grupo los reglamentos.

Reglamentos internos del sector privado.

Analiza en grupo los reglamentos.

15 8. 16

De la vigilancia del mercado burstil en el Per. Solucin de controversias.

Participa de ejercicios grupales.

Globalizacin e internacionalizacin de los mercados de valores. Examen parcial.

Debate lo tratado.

Resuelve el examen parcial.

CONTENIDO ACTITUDINAL Valora las normas del Derecho de bolsa como especialidad en la carrera del abogado.

UNIDAD DE APRENDIZAJE III VALORES MOBILIARIOS. CAPACIDAD Reconoce los valores mobiliarios existentes en el mercado segn la normatividad. SEMANA SESIN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMIENTAL Valores mobiliarios. Definicin. Elabora un resumen del concepto. 17

9.

El ttulo-valor. Definicin. 18

Describe los ttulos valores y sus modalidades.

El valor mobiliario en el Per y sus diferentes modalidades. 19 10a. 20

Expone sobre los valores y sus modalidades

De los bonos, clasificacin y caractersticas.

Expone sobre los valores y sus modalidades

21 11. 22

De la sociedad annima abierta o cerrada y su relacin con la bolsa.

Describe los tipos de sociedad y su relacin con la bolsa.

Las instituciones del mercado de valores en el Per y en el mundo.

Describe a las instituciones del mercado de valores.

23 12.

La bolsa de valores, definicin, caractersticas y funciones.

Participa de ejercicios grupales.

La rueda de bolsa. Concepto, cotizacin, funcionamiento y 24 operaciones. Segunda prctica calificada. CONTENIDO ACTITUDINAL

Participa de ejercicios grupales del funcionamiento. Resuelve la prctica calificada.

Aprecia la importancia de los valores mobiliarios en la formacin profesional del abogado.

UNIDAD DE APRENDIZAJE IV EL RIESGO. CLASIFICACIN DEL RIESGO. CAPACIDAD Comprende el anlisis econmico del riesgo y su importancia en el ejercicio profesional del abogado. SEMANA SESIN CONTENIDO CONCEPTUAL CONTENIDO PROCEDIMIENTAL Interpreta un texto seleccionado. Clasificacin del riesgo. Antecedentes. 25

13. 26

27 14a. 28

Empresas clasificadoras del riesgo: Integrantes, autorizacin de funcionamiento, organizacin, reglas generales y particulares. Importancia. Rgimen de supervisin y obligaciones que cumplen las ECR.

Participa de ejercicios grupales.

Resuelve ejercicios escritos.

Procedimiento de clasificacin: Administrativo, informativo y de vigilancia.

Aplica los procedimientos tratados.

29 15. 30

Inversionistas institucionales: Fondos mutuos de inversin y sociedades administradoras.

Aplica los procedimientos tratados.

De los fideicomisos y otras sociedades de emisin de ttulos especiales.

Aplica los procedimientos tratados.

31 16.

Aspectos de la titulacin en el Per. Evaluacin del xito o fracaso.

Explica el procedimiento general.

Riesgos que afectan a los valores emitidos: De tasas de 32 inters, de amortizacin anticipada e incumplimiento. Examen final. 33 17. Examen sustitutorio. 34 CONTENIDO ACTITUDINAL

Participa de ejercicios grupales.

Resuelve el examen final. Resuelve el examen sustitutorio.

Valora la importancia del anlisis de los bienes mobiliarios que se negocian en bolsa.

VI.

METODOLOGA Teniendo en consideracin que los mtodos de enseanza determinan el tipo de acto de los docentes y estudiantes en funcin de los objetivos y del contenido del proceso de instruccin, se aplicarn los siguientes mtodos pedaggicos en la conduccin de la asignatura: 1. Mtodo expositivo. En forma restringida a fin de procurar la participacin activa de los estudiantes. 2. Mtodo de elaboracin conjunta. Consistente en el planteamiento de problemas, formulacin de interrogantes y construccin progresiva con el aporte de las respuestas de los estudiantes y los conocimientos del docente. Asimismo, se emplearn los mtodos de exposicin problemtica, el mtodo basado en problemas y el mtodo investigativo. De otro lado, se emplearn procedimientos inductivos, como la observacin, la abstraccin y la generalizacin. Igualmente, procedimientos deductivos, como la generalizacin, actividades de aplicacin, y tambin, procedimientos analticos y sintticos (entre estos ltimos: resumen, sntesis y definicin).

VII.

MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Los medios y materiales educativos coadyuvan a la construccin de los aprendizajes, dado que estimulan los procesos cognoscitivos y la interiorizacin de los contenidos, facilitando el logro de la competencia y el desarrollo de las capacidades. Por tales razones, se ha considerado a los siguientes medios y materiales educativos como necesarios e imprescindibles para el reforzamiento de los procedimientos didcticos y la facilitacin del logro de los aprendizajes previstos en la asignatura, en concordancia con el enfoque educativo por competencias: a. b. Materiales impresos: separatas, texto bsico, guas prcticas, hojas de actividad, etc. Materiales audiovisuales: se emplearn presentaciones flmicas, multimedia y otros.

VIII. EVALUACIN La evaluacin tiene por finalidad la comprobacin del grado y nivel de avance y los resultados del aprendizaje en el curso del proceso continuo de verificacin y anlisis. Se evaluar el logro de la capacidad y las competencias de la asignatura. Evaluacin de proceso Es permanente y busca la participacin activa y responsable del estudiante durante el desarrollo del contenido temtico. a. La evaluacin terica Se realizar a travs de la aplicacin de prcticas calificadas, por lo que se utilizar el sistema de pruebas con preguntas objetivas, ensayo o de desarrollo, as como la exposicin de trabajos de investigacin al final de las unidades de aprendizaje previstas y en las fechas programadas por la Universidad.

b.

La evaluacin prctica Se realizar utilizando fichas de observacin y guas de prctica con escalas de calificacin, listas de cotejo, escalas estimativas y valorativas (para evaluar actitudes, participacin y valores).

Evaluacin de resultados Se dar a travs de la aplicacin de un examen parcial y otro de examen final, que se elaborar considerando los siguientes criterios de evaluacin: a) manejo de informacin, b) aplicacin, c) anlisis y sntesis, d) pensamiento inferencial, e) pensamiento sistmico y f) pensamiento crtico. Requisitos de aprobacin de la asignatura Sistema de calificacin: escala vigesimal (0 20) Asistencia regular a clases Aquel estudiante que tenga el 70% de asistencia a las clases dictadas est apto para ser calificado. En caso contrario, el estudiante ser inhabilitado para rendir el examen final. La nota final de la asignatura ser el promedio de: Tareas acadmicas (Peso 4) :40% Examen parcial (Peso 3) :30% Examen final (Peso 3) :30% Promedindose de la siguiente manera:

PF= TA x 0.4 + EP x 0.3 + EF x 0.3 10 Donde: PF = Promedio final TA = Promedio de prcticas calificadas y tareas acadmicas. EP = Examen parcial EF = Examen final IX. FUENTES DE INFORMACIN CACHN, Jos. 200 preguntas sobre los mercados de valores. Madrid, Actualidad Editorial S.A. 1995. DUPLAT, Claude Annie. Cmo funciona la Bolsa. Buenos Aires, Editorial Desalma, 1980. MESSINEO, G. Francesco. Operaciones de Bolsa y Banca. Barcelona, Editorial De. Bosch. 1957. SERRA PUENTE ARNAO, Gerardo. El mercado de valores en el Per. Tercera edicin, Lima, Editorial Cuzco, 2002. 715 pp. CASTELLARES AGUILAR, Rolando. El ABC del mercado de capitales. Lima, 1988. VIDAL RAMREZ, Fernando. La Bolsa de Valores. Lima, Editorial Cultural Cuzco, 1998.