PROGRAMACIN ANUAL DE EDUCACIN RELIGIOSA I.-DATOS INFORMATIVOS.

1.1. I. E.S 1.3. AREA 1.4.-GRADO 1.5. PROFESOR 1.6. DIRECTOR 1.7. ODEC : : Educacin Religiosa. : Segundo : : : Cutervo

II.-PRESENTACIN DEL REA.

Los estudiantes del segundo grado de Educacin Secundaria, han descuidado su misin como miembros de la Iglesia, producto de una ignorancia religiosa que existe en nuestra provincia de Cutervo y escasa prctica de valores. Motivo por el cual para este grado proponemos desarrollar contenidos que le ayuden a tener una concepcin clara de los Evangelios, Jess y su Misterio Pascual, as como tambin Mara Mujer Bienaventurada, que le ayudaran a descubrir y valorar cual es su misin que le toca desempear en ella, y que le motiven para participar como agentes activos de la pastoral de nuestra Prelatura y por ende de la Iglesia de Cristo.

III.-COMPETENCIAS

CICLO
COMPRENSIN DOCTRINAL CRISTIANA

VI

+ Profundiza el plan de salvacin de Dios y lo aplica en su actuacin diaria con los dems, respetando las diferencias. + Discierne y da testimonio de fe, en su comunidad comprometindose a seguir las enseanzas de Jesucristo y a trabajar con los dems en el anuncio y construccin del reino.

DISCERNIMIENTO DE FE

IV. TEMAS TRANSVERSALES

Educacin para el xito y la prctica de valores. Educacin para la gestin de riesgos y la conciencia ambiental Educacin en la identidad local y regional. TEMA DE PASTORAL La Misin Contina, Lema: Contigo la Misin Contina

IV.- VALORES Y ACTITUDES

VALORES ANTE EL REA COMPORTAMIENTO Llega puntual a la Institucin. Llega a la hora indicada Participa en forma permanente y autnoma. Se esfuerza en hacer sus tareas. Se muestra perseverante ante el aprendizaje. Mantiene el orden, disciplina e higiene el aula. Respeta la propiedad ajena. Mantiene el orden y limpieza en el aula. Es cortes con sus profesores y compaeros. Se dirige a los dems con lenguaje apropiado. Comparte con lo que tieneAyuda a sus compaeros Apoya con sus materiales a quienes no tienen Forma equipos sin discriminar

Presenta oportuna y adecuadamente su trabajo. Muestra iniciativa e inters los trabajos de Responsabilidad en investigacin Participa de manera pertinente. Se integra y respeta la opinin de sus pares. Demuestra puntualidad en sus actos Apoya a sus compaeros en la realizacin de sus tareas Trabaja activamente en equipo Solidaridad Demuestra empata con el equipo de trabajo. Respeto

VI. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS.

PERIODO

TITULO DE LA UNIDAD

CAPACIDADES

CONOCIMIENTOS

LOS EVANGELIOS, CORAZN DE LAS SAGRADAS ESCRITURAS

Comprensin Doctrinal Cristiana -Identifica los gneros literarios, lenguas, caractersticas y finalidad de la Biblia -Sintetiza informacin referida al canon de la Biblia. -Reconoce el mensaje central del Nuevo Testamento Discernimiento de fe -Descubre la importancia de la Sagrada Escritura para su vida. -Asume una respuesta personal a la Palabra de Dios practicando su lectura.

Formacin de la conciencia moral Cuaresma y Semana Santa. La Biblia, fuente de la Revelacin. Lenguas en que fue escrita, Gneros literarios Caractersticas. Finalidad. El Canon de la Biblia. Etimologa, concepto, divisin. Diferencia entre Biblia catlica y no catlica. El Nuevo Testamento. Los Evangelios Hechos de los apstoles. Cartas o epstolas. El Apocalipsis Testimonio de vida La respuesta a la Palabra de Dios Comprensin Doctrinal Cristiana Formacin de la conciencia moral

II

JESS AYER HOY Y SIEMPRE

III

EL MISTERIO PASCUAL DE CRISTO

- Descubre en el s de Mara un El s de Mara; respuesta de amor y fidelidad ejemplo de respuesta personal. a Dios. -Reconoce la importancia del Nacimiento, vida y obra de Jess. nacimiento, vida y obra de Mensaje central de la prdica de Jess: El Jess y el mensaje central de su anuncio del Reino de Dios predicacin. (Concepto, fundador, caractersticas). -Identifica el mensaje de Jess en Parbolas del Reino las parbolas del Reino de Dios. Las Bienaventuranzas. -Reconoce que las bienaventuranzas Jesucristo verdadero Dios y verdadero son expresiones de amor que nos hombre. conducen a alcanzar la felicidad. Testimonio de vida -Argumenta que Jesucristo es Proyecto de vida; un caminar hacia Dios y verdadero Dios y verdadero nuestra realizacin. hombre. Plan Pastoral -Escribe lo que te gusta de la vida de Jess, para imitarla. Discernimiento de fe -Interioriza el mensaje del Reino y las Bienaventuranzas como proyecto de vida del cristiano. omprensin Doctrinal Cristiana Formacin de la conciencia moral -Descubre que Dios ha enviado a su El Misterio Pascual: Pasin, muerte y Hijo Jess para salvar a la resurreccin de Cristo. humanidad. Las diversas apariciones de Jess -Descubre que el Espritu Santo Resucitado fortalece nuestra obra y nos hace El triunfo de la vida sobre la muerte hombres de bien. La promesa y el envi del Espritu Santo -Identifica la presencia de Cristo en (dones y frutos) el ao litrgico. La presencia de Cristo en el ao litrgico. -Argumenta la importancia de la La Santa Misa celebracin de la a Santa Misa. El Sacramento de la Penitencia. - Organiza informacin respecto a la Los requisitos para la Confesin Penitencia. El Sacramento de la Eucarista -Reconoce la presencia de Testimonio de vida Jesucristo en la Eucarista. - El laico en el Nuevo Testamento como Discernimiento de fe discpulo misionero de Jesucristo. -Asume su compromiso de discpulo y misionero de Jesucristo.

VII. ESTRATEGIAS GENERALES DEL AREA: En el primer grado en el rea de Educacin Religiosa se desarrollarn estrategias para promover aprendizajes significativos en los estudiantes: Estrategias lectoras: Lectura de textos doctrinales, eclesiales, historietas, artculos, etc; y reflexin acerca del mensaje. Estrategias para la enseanza de valores: Dilemas morales, reflexin personal y grupal. Estrategias de aprendizaje cooperativo: Trabajo en equipo y crculos de estudio. Estrategias participativas: juego de roles, socio dramas, escenificaciones, dilogo dirigido. VIII. CRITERIOS DE EVALUACIN: La evaluacin se realiza a travs de criterios e indicadores. En el rea se considera los siguientes criterios:

 Comprensin Doctrinal Cristiana. Discernimiento de Fe. Actitudes ante el rea. Para la evaluacin se utilizarn como instrumentos: Lista de cotejos, fichas de observacin, de coevaluacin, de autoevaluacin, de evaluacin de productos(Organizadores visuales, esquemas, proyectos, etc), prueba escrita, prueba mixta (objetiva, de respuesta, de relacin, etc) IX. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

La Biblia. Catecismo de la Iglesia. El Compendio de la Doctrina Social de la Iglesia. Texto de la ODEC Chiclayo. Actividades de Educacin Religiosa ODEC Jan TEXTO Mi Confirmacin Parroquia Nuestra Seora de la Asuncin Cutervo. TEXTO Docente Discpulo y Misionero de Jess ODEC Cutervo Diseo Curricular Nacional del Ministerio de Educacin.

Cutervo, febrero del 2012

-------------------------------------------------------PROFESOR DEL AREA

-------------------------------------------DIRECTOR

UNIDAD DE APRENDIZAJE N 01
I.-DATOS INFORMATIVOS.
1.1. I. E.S : 1.3. AREA : Educacin Religiosa 1.4.-GRADO y SECCION : Segundo. 1.5. PROFESOR : 1.6. DURACION : 01-03-2011 al .del 2011 1.7. ODEC : Cutervo

II.-JUSTIFICACIN. El alumno del Segundo grado de la Institucin educativa : tiene un conocimiento general de las Sagradas escrituras; para el presente grado buscamos ayudar en el estudiante el reconocimiento de Cristo como signo de amor fiel a Dios y conozca ms afondo a Jess como hombre, en su relacin con su pueblo y con cada uno de nosotros, a la luz de los evangelios adems el conocimiento de la revelacin, el canon de la biblia; que contribuya de esta manera al cambio de comportamiento y a la Prctica de valores de los alumnos. Todo esto se lograr a travs de logros de capacidades utilizado diversas estrategias. III.-COMPETENCIAS

CICLO
COMPRENSIN DOCTRINAL CRISTIANA

VI

DISCERNIMIENTO DE FE

+ Profundiza el plan de salvacin de Dios y lo aplica en su actuacin diaria con los dems, respetando las diferencias. + Discierne y da testimonio de fe, en su comunidad comprometindose a seguir las enseanzas de Jesucristo y a trabajar con los dems en el anuncio y construccin del reino.

IV.-TEMAS TRANSVERSALES o Educacin para el xito y la prctica de valores. o TEMA DE PASTORAL La Misin Contina, Lema: Contigo la Misin Contina

V.- VALORES Y ACTITUDES

VALORES

ANTE EL REA

COMPORTAMIENTO

Presenta oportuna y Llega puntual a la Institucin. adecuadamente su trabajo. Llega a la hora indicada Muestra iniciativa e inters Participa en forma permanente y autnoma. en los trabajos de Se esfuerza en hacer sus tareas. Responsabilidad investigacin Se muestra perseverante ante el aprendizaje. Participa de manera pertinente. Se integra y respeta la Mantiene el orden, disciplina e higiene el opinin de sus pares. aula. Demuestra puntualidad en sus Respeta la propiedad ajena. Respeto actos. Mantiene el orden y limpieza en el aula. Es cortes con sus profesores y compaeros. Se dirige a los dems con lenguaje apropiado. Apoya a sus compaeros en la Comparte con lo que tienerealizacin de sus tareas Ayuda a sus compaeros Trabaja activamente en equipo Apoya con sus materiales a quienes no tienen Solidaridad Demuestra empata con el Forma equipos sin discriminar equipo de trabajo

IV.- ORGANIZACIN DE LOS APRENDIZAJES

CAPACIDADES CONOCIMIENTOS ACTIVIDADES/ ESTRATEGIAS TIEMPO

Comprensin Doctrinal Cristiana

Formacin de la conciencia Moral

Lectura del tema previamente seleccionado por el docente. -Los alumnos socializan su informacin en organizadores visuales. -Exposicin resultados en plenario y elaboran conclusiones -En equipos de trabajo elaboran organizadores visuales. -En un cuadro comparativo establecen las semejanzas y diferencias entre canon judo palestinense y canon judo alejandrino adems del canon catlico y canon protestante.

-Reconoce y valora la pasin Cuaresma y Semana Santa. de Cristo por salvarnos del pecado. La Biblia, fuente de la Revelacin. Lenguas en que fue escrita, -Identifica gneros literarios, caractersticas y finalidad de la Biblia Gneros literarios Caractersticas. Finalidad. -Sintetiza informacin referida al canon de la Biblia. El Canon de la Biblia. Etimologa, concepto, divisin.

-Mediante un debate establecen y determinan el tema central del Nuevo Testamento y su

-Reconoce el mensaje central Diferencia entre Biblia catlica del Nuevo Testamento y no catlica. El Nuevo Testamento. Los Evangelios

proyeccin a la humanidad.

-Elaboran mensajes alusivos a la Biblia.

Discernimiento de fe.
-Descubre la importancia de la Sagrada Escritura para su vida.

Hechos de los apstoles. Cartas o epstolas. El Apocalipsis -Leen textos bblicos poniendo en prctica la lectio divina.

Testimonio de Vida
- La respuesta a la Palabra de -Asume una respuesta personal a la Palabra de Dios. Dios. ACTITUDES REFERIDAS A LAS NORMAS ACTITUDES ANTE EL REA Valora su pertenencia a una comunidad de fe y acepta su mensaje Es Puntual Doctrinal. Es ordenado Promueve el respeto a la persona humana en todas sus dimensiones a la luz del evangelio. Es Aseado Respeta las creencias de otras confesiones religiosas. Fomenta el amor al prjimo con su testimonio de vida. Es cortes Pide Permiso

Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su Devuelve las cosa prestadas proceso formativo. Es responsable Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el rea. Es participativo Respeta y tolera las diversas opiniones y creencias de sus compaeros

Es cuidadoso con lo propio y ajeno

IV.-EVALUACIN CRITERIOS INDICADORES

Reconoce y valora la pasin de Cristo por salvarnos del pecado participando de las actividades de semana santa. Identifica gneros literarios, caractersticas y la finalidad de la Biblia, utilizando organizadores

PESO PUNTAJE INSTRUMENTO

Organizador visual.

Compresin Doctrinal Cristiana

Cuadro comparativo

visuales.. Sintetiza informacin referida al canon de la Biblia en un cuadro comparativo. -Reconoce el mensaje central del Nuevo Testamento a travs de un debate.
total 50% 20 10 5(4) 10 10(1) 20 4 2(2) 4 2(2) 4 2(2) 4 2(2) Ficha de Observacin Cuaderno de trabajo Ficha de Observacin Cuaderno de trabajo

Registro de produccin(Evala el trabajo en equipo) Cuaderno de trabajo

-Descubre la importancia de la Sagrada Escritura para su vida. Discernimiento de fe -Asume una respuesta personal a la Palabra de Dios practicando su lectura.

50% total

Muestra iniciativa en las actividades de aprendizaje desarrolladas en el rea Respeta las diversas creencias y opiniones de sus compaeros

20%

20%

Actitud ante el rea

Demuestra fraternidad con todos a ejemplo de Jess Valora los aprendizajes desarrollados en el rea como parte de su proceso formativo

205

Ficha de observacin de actitudes

20%

total

20

Cutervo, febrero del 2012

-----------------------------------------DIRECTOR

------------------------------------PROFESOR

Biblia y Revelacin
925

Una sntesis de la relacin entre la Biblia y la Tradicin Divina en preguntas y respuestas Qu es la Revelacin? La revelacin es la manifestacin que Dios ha hecho a los hombres de S mismo y de aquellas otras verdades necesarias o convenientes para la salvacin eterna. Dnde se encuentra la Revelacin? La Revelacin -tambin llamada Doctrina cristiana o Depsito de la fe- se encuentra en la Sagrada Escritura y en la Tradicin. A quin fue confiada la Revelacin? Jesucristo confi la Revelacin a la Iglesia Catlica. Por medio de sus Apstoles, por tanto, slo la Iglesia tiene autoridad para custodiarla, ensearla e interpretarla sin error. Qu es la Sagrada Escritura? La Sagrada Escritura es la Palabra de Dios puesta por escrito bajo la inspiracin del Espritu Santo. Al conjunto de los libros inspirados lo llamamos Biblia. Qu es la Tradicin? La Tradicin es la Palabra de Dios no contenida en la Biblia, sino transmitida por Jesucristo a los Apstoles y por stos a la Iglesia.

Las enseanzas de la Tradicin estn contenidas en los Smbolos o Profesiones de la fe (por ejemplo, el Credo), en los documentos de los Concilios, en los escritos de los Santos Padres de la Iglesia y en los ritos de la Sagrada Liturgia. Quin es el Autor de la Biblia? El Autor principal de la Biblia es Dios. El autor secundario o instrumental de la Biblia es el escritor sagrado o hagigrafo. Por ejemplo, Moiss, el profeta Isaas, San Mateo, San Pablo, etc. Qu es la Inspiracin bblica? La inspiracin bblica es una gracia especfica que concede el Espritu Santo, por la cual el escritor sagrado es movido a poner por escrito las cosas que Dios quiere comunicar a los dems hombres. Cules son las propiedades de la Biblia? Las propiedades de la Biblia son: - La Unidad entre el Antiguo y el Nuevo Testamento, y entre todas las partes de todos los libros. - La Inerrancia (no contiene errores en lo que atae a nuestra salvacin) y la Veracidad (contiene las verdades necesarias para nuestra salvacin). - La Santidad (procede de Dios, ensea una doctrina santa y nos conduce a la santidad). Cmo se divide la Biblia? La Biblia se divide en dos partes: Antiguo y Nuevo Testamento. A su vez los libros del Antiguo y Nuevo Testamento se dividen en: libros histricos, didcticos y profticos. Y cada libro se divide en captulos y versculos. Qu contiene el Antiguo Testamento? El Antiguo Testamento contiene los libros inspirados escritos antes de la venida de Jesucristo. Son 46. Los libros histricos del Antiguo Testamento son 21: Gnesis, Exodo, Levtico, Nmeros, Deuteronomio (que forman el Pentateuco), Josu, Jueces, Ruth, I y II Crnicas o

Paralipmenos, I y II Esdras (el 2 llamado tambin Nehemas), Tobas, Judit, Esther, I y II Macabeos. Los libros didcticos del Antiguo Testamento son 7: Job, Salmos, Proverbios, Eclesiasts, Cantar de los Cantares, Sabidura y Eclesistico. Los libros profticos del Antiguo Testamento son 18: Los cuatro Profetas Mayores: Isaas, Jeremas (con Lamentaciones y Baruc), Ezequiel, Daniel, y los doce Profetas Menores: Oseas, Joel, Ams, Abdas, Jons, Miqueas, Nahum, Habacuc, Sofonas, Ageo, Zacaras y Malaquas. Qu contiene el Nuevo Testamento? El Nuevo Testamento contiene los libros inspirados escritos despus de la venida de Jesucristo. Son 27. Los libros histricos del Nuevo Testamento son 5: Los cuatro Evangelios (segn San Mateo, San Marcos, San Lucas, San Juan) y los Hechos de los Apstoles. Los libros didcticos del Nuevo Testamento son 21: Las 14 Epstolas o Cartas de San Pablo: Romanos, I y II Corintios, Glatas, Efesios, Filipenses, Colosenses, I y II Tesalonicenses, I y II Timoteo, Tito, Filemn y Hebreos. Las 7 epstolas o Cartas llamadas catlicas son: I y II de San Pedro: I, II y III de San Juan, la de Santiago y la de San Judas. El nico libro proftico del Nuevo Testamento es el Apocalipsis de San Juan. Qu es el Canon bblico? El Canon bblico es el catlogo de los setenta y tres libros del Antiguo y del Nuevo Testamentos que forman la Biblia y que la Iglesia ha declarado como divinamente inspirados. En qu perodo se escribi la Biblia? Los libros del Antiguo Testamento fueron escritos entre el siglo XV y el siglo II antes de Cristo. Los libros del Nuevo testamento fueron escritos en la segunda mitad del siglo I. Los Libros Sagrados se escribieron al principio en papiro y ms tarde en pergamino. El papiro es una planta que abunda en Egipto, el pergamino es una piel de cabrito que permite escribir por las dos caras.

Originalmente la Biblia estaba en rollos, es decir, largas fajas de papiro o de piel unidas en los extremos a dos bastones en torno a uno de los cuales giraba. Qu es la Hermenutica bblica? La Hermenutica bblica es la ciencia que trata de las normas para interpretar rectamente los Libros Sagrados. La Iglesia Catlica es la nica capacitada para interpretar autnticamente (con pleno derecho y sin posibilidad de equivocarse) la Sagrada Escritura porque Dios le confi solamente a Ella la misin de guardar, ensear y aclarar a los fieles su Palabra. Qu otras Biblias existen? Adems de la Biblia catlica, que es la nica completa y verdadera, existen la Biblia Hebrea y las Biblias protestantes. La Biblia Hebrea slo contiene treinta y nueve libros del Antiguo Testamento. Por tanto, rechazan siete libros del Antiguo Testamento y todos los del Nuevo Testamento que forman la Biblia catlica. Los protestantes, por su parte, admiten solamente el "libre examen" es decir, que cada uno ha de leer e interpretar la Biblia a su manera, sin necesidad de someterse a la autoridad de la Iglesia. A las Biblias protestantes les suprimieron algunos libros que estn en la Biblia catlica; adems en los libros que conservan, modifican algunas palabras para apoyar sus ideas errneas. Adems, carecen de notas y comentarios, no tienen aprobacin de la autoridad de la Iglesia; muchas son editadas por las "Sociedades Bblicas", algunas dicen: "Versin del original llevado a cabo por Cipriano de Valera y C. Reyna"; la mayora de ellas suprime varios libros del Antiguo Testamento (Sabidura, Judit, Tobas, Eclesistico, I y II Macabeos, entre otros) y algunas tambin suprimen libros del Nuevo (Epstolas de Santiago, de San Pedro y de San Juan). Puede leerse cualquier Biblia? No. Porque puede contener errores doctrinales o morales. Para evitar esos errores, un catlico slo debe leer Biblias con notas y explicaciones aprobadas por la Iglesia Catlica, es decir, que tengan "Nihil Obstat" e "Imprimatur". Cmo leer la Biblia? La Iglesia recomienda la lectura de la Biblia porque es alimento constante para la vida del alma; produce frutos de santidad, es fuente de oracin, gran ayuda para la enseanza de la doctrina cristiana y para la predicacin. El Concilio Vaticano II "exhorta a todos los fieles con insistencia a que, por la frecuente lectura de las Escrituras, aprendan la ciencia eminente de Cristo" (Constitucin Dei Verbum, n. 25). Las disposiciones que se deben tener para leer y estudiar la Biblia son: fe y amor a la Palabra de Dios, intencin recta, piedad y humildad para

aceptar lo que Dios dice. Es recomendable leer los Evangelios diariamente durante unos cuantos minutos. San Jernimo dice "Lee con mucha frecuencia las divinas Escrituras; es ms, nunca abandones la lectura sagrada". A la luz de las enseanzas de la Iglesia, la Biblia nos permite conocer el modo de salvanos y reconciliarnos, y eso slo puede lograrse conociendo, amando y encarnando la vida de Jesucristo.